留学推荐信日语
日本东京高校推荐信(3篇)
第1篇您好！在此，我谨代表我的学生向您推荐一位即将加入贵校的优秀学子，他（她）是来自我国的一名即将毕业的高中生，对日本东京的高校充满向往，并具备极高的学习能力和综合素质。
以下是对该学生的详细介绍，希望能为您的选拔工作提供参考。
学生姓名：[学生姓名]性别：[男/女]出生日期：[出生日期]毕业学校：[毕业学校]一、学术成绩优异[学生姓名]同学在高中期间，始终保持着优异的学术成绩。
他（她）勤奋刻苦，善于思考，对所学知识有着深刻的理解和运用能力。
在各类学科竞赛中，他（她）多次获得省级、国家级奖项，充分展示了其扎实的学术功底。
二、综合素质全面[学生姓名]同学不仅学习成绩优异，还具备丰富的综合素质。
他（她）热爱生活，乐观开朗，善于与人沟通，具备较强的团队协作精神。
在课外活动中，他（她）积极参加各类社团活动，担任过班级干部，锻炼了组织协调能力和领导才能。
三、日语学习突出为了更好地适应日本的生活和学习环境，[学生姓名]同学在高中阶段就开始学习日语。
经过不懈努力，他（她）已通过日语能力测试N1，具备较强的日语听说读写能力，为在日本高校学习奠定了坚实基础。
四、对东京高校的向往[学生姓名]同学一直对日本东京的高校充满向往，他（她）认为东京的高校在学术研究、师资力量、国际化程度等方面具有明显优势。
在了解到贵校的办学特色和优秀师资后，他（她）更加坚定了加入贵校的决心。
五、未来规划[学生姓名]同学对未来有着明确的规划。
他（她）希望在贵校继续深造，努力学习专业知识，为我国的发展贡献自己的力量。
同时，他（她）也希望在贵校结识更多优秀的同学，共同进步，为实现梦想而努力。
综上所述，[学生姓名]同学具备优异的学术成绩、全面的综合素质、突出的日语能力和对东京高校的向往。
我相信，他（她）将成为贵校的骄傲，并为贵校的发展做出贡献。
在此，我衷心希望贵校能够给予他（她）一个展示才华的平台，让他在贵校开启美好的未来。
感谢您在百忙之中阅读这封推荐信，期待贵校的佳音！此致敬礼！推荐人：[您的姓名]职务：[您的职务]单位：[您的单位]联系方式：[您的联系方式]日期：[日期]第2篇在此，我谨向您强烈推荐位于日本东京的几所顶尖高校，它们不仅在日本国内享有极高的声誉，同时在国际上也以其卓越的学术成就和培养出的优秀人才而闻名。
日本留学申请书日文格式5篇
日本留学申请书日文格式推荐文章2023标准的日本留学申请书热度： 2023中国学生日本留学申请书热度：日本留学申请书个人陈述格式热度：日本神户大学留学申请_2023日本留学申请书模板热度：2023出国去日本留学简洁申请书热度：这几年随着经济的快速发展,越来越多的人开始倾向于出国留学,可是店铺不是一件简单的事情,需要一系列繁琐的程序,下面是小编为大家整理的关于日本留学申请书日文格式，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!日本留学申请书日文格式私は--と申します。
武汉大学水利??水电力学院の四回生で、今年7月に卒业予定です。
日本は中国と友好関系にある身近な隣国ですので、子供のころは日本のアニメや漫画に接することによって、日本に対する兴味を持ちました。
大きくなってからは、日本の政治経済、科学技术、文化等に関する书物を読む机会が多く、日本の悠久の歴史や奥深い文化、戦后の高度経済成长、そして高度に発达した科学技术に対して尊敬の念を感じるようになりました。
幼少时からの兴味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留学して造诣を深めようと决心したのです。
私は武汉大学で农业水利工事を専攻しています。
そもそも私がこの専门分野を选択)したのは、わが国が水资源の开発と利用、そして水利工事??建设といった分野で大きく発展する见込みがあり、こうした分野の専门家の需要が高いと思ったからです。
私は大学在学中にすばらしい先生方にお会いしましたが、先生方はみなさん日本に留学した経験がおありでした。
たとえば、筑波大学で排水工事を専攻なさった罗金耀先生や、东京大学をご卒业され、ご帰国なさった黄介生先生です。
先生方の语られる日本についての描写や、先生方の讲义の様子を通して、私は日本が水资源利用计画や水利工事??建设、洪水予防などの分野で先进的、主导的立场にあることを知りました。
さらに重要なのは、日本が水资源利用计画と环境保护という面で完璧かつ模范的な体系をきずいており、先进的な科学技术の裏づけもあるということです。
日语日常信函之二－请求写推荐信
推薦状の依頼（请求写推荐信）
拝啓新涼の候、ますますご清栄のことと拝察申し上げます。
私ども⼀家もおかげさまで⼤過なくすごしております。
さて、⼩⽣の⾧男、⼀男もいよいよ来春三⽉にT⼯業⼤学を卒業して、社会⼈としてのスタートをきることになりました。
○○産業株式会社の就職試験を受けるつもりでおりますが、現在、必要書類を準備いたしております。
その書類を提出するに祭、推薦状を添付したいと考えております。
そこで⼩⽣の親戚、知⼈をいろいろと考えてみましたところ、貴兄のお名前が浮かびました。
⼤変突然ではございますが、息⼦のために推薦状を書いていただきたいと存じ、お願い申し上げる次第でございます。
なお、ご承引いただければ、息⼦同伴のうえ、あらためてお願いにあがりたいと存じます。
まずは取り急ぐまま書⾯にて失礼いたします。
译⽂：
敬启者：时值初秋。
想必您⾝体⽇益健康。
托您的福，我们全家也没犯⼤错误，平平安安的过⽇⼦。
我的长⼦⼀男将于明春三⽉从T⼯业⼤学毕业，开始踏上社会。
他拟参加○○产业株式会社的录⽤考试，现在正在准备必要的⽂件，他想在提出这类⽂件时，另外附去⼀封推荐信。
于是，我对我的亲戚和朋友进⾏多⽅考虑，我兄的⼤名浮现在我眼前。
也许太突然了，我这次拜托您的，是想请您为我的孩⼦写⼀封推荐信。
倘蒙慨允，我将陪同孩⼦再⾏造访请托。
即此奉托，尚祈原谅。
日本推荐信范文3篇【精选】
日本推荐信范文3篇日本留学推荐信是文书写作的一部分，那么日本留学推荐信是怎么样的，范文如何，以下是日本留学推荐信范文介绍：被推荐人的基本情况介绍。
侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
推荐人对被推荐人的基本评价。
侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。
若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。
显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています。
xxxx年9月から、##学部、3年3組の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。
##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。
それについては、xxxx‐xxxx年度甲等奨学金、xxxx‐xxxx年度丙等奨学金と1999‐xxxx年度甲等奨学金を受賞したことからもみてとれます。
さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点という高得点を取りました。
そして##大学において、全学部の中から勉学?健康?人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。
##さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大学英語4級「優秀」証書と大学英語6級合格証書、大学英語口語「b」等証書などを取得しました。
このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。
元気が良く、歌唱力に優れ、学部主催の紅白歌合戦や忘年会などの文芸活動によく参加しています。
また、校内にこだわらず、社会実践にもたびたび参加しています。
日本留学日语申请书怎么写
日本留学日语申请书怎么写推荐文章2021医学专业个人留学申请书热度： 2021物理学个人留学申请书热度：统计学2021留学申请书热度：地理学2021留学申请书热度： 2021统计学个人留学申请书热度：日本留学的最大魅力就在于日本高水准的教育质量，这自然让很多留学生心存向往,到日本留学要写好日本留学申请书。
下面就是小编给大家带来的日本留学日语申请书怎么写_日本留学申请书范文，希望能帮助到大家!日本留学日语申请书私は福建師範大学第二付属中学校を卒業し、6月20日に卒業しました。
高校3年の間に、先生からの宿題を真剣に終えて、いつもの勉強でもっと聞いてみたいと思いました。
高校1年生から3年生まで、学業成績は大幅に向上し、私はこの3年間で何度も受賞しています。
三好表彰、プログレススター賞、優秀学生賞、および複数のスポーツ会議賞。
高校卒業後、日本に留学して勉強したいです。
私は子供の頃からこの街に住んでいて、経済的に発展した大都市に留学したいと思っています。
同時に、彼は故郷の後退に対して深い責任感を持っています。
日本は今日、世界で最も経済的に発展している国の1つであり、その技術開発は米国に次ぐものであり、世界市場における電子製品のシェアはリストのトップにあります。
強力な海上漁船と水産物繁殖産業があり、漁業が発展しています。
留学条件も良く、四季折々の気候です。
美しい桜や壮大な富士山など、美しい環境です。
私が若い頃、これらの美しい場所や風景に行くのは理想的です。
には、優れた教師、高度な教育機器、高度な教育コンセプトがあります。
高校生の時から、将来日本に留学することにしました。
20__年2月末、家族に日本で勉強したいことを説明しました。
その時、私は家族から許可を得ました。
そこで、20__年3月から福州漢河日本語研修学校に通い、通常の授業時間に高校の授業を学び、週末には福州漢河日本語研修教室に通いました。
今までの私の日本語レベルは、最も基本的な日常の言葉と簡単な読み方を使うレベルに達しました。
日本奖学金推荐书-日语
(日语) 奖学金导师推荐书模板日语推荐书大致有两类：一类是新规，即第一次申请；另一类是继续，就是申请延续。
我在日本留学三年，大大小小财团申请了许多。
幸运的获得了一个财团的允许。
导师的推荐不是最关键，但如果文章表述的到位是很有帮助的。
另外，日本也并非事事都按规矩出牌，我导师就让我先写搞，然后他过目，大致一改就是他的话了。
新规:XX君は，20xx年xx月から研究生として，我々の研究室で，XXXサービスに関する研究に意欲的に取り組んでいます．X君の研究に対する態度は非常に勤勉であり，休祝日を問わず研究室に来て研究を行っている．これまでの成果を電子情報通信学会のXXX研究会に論文投稿し，20xx年xx月の研究会で発表予定です．X君は昨年，本研究科のインテンシブコースを受験し，優秀な成績で合格しています．X君が本人の貴重な研究時間をアルバイト等で犠牲にせずに，充実した研究生活を送れるよう，貴奨学金の貸与を強く希望いたします．不管是新申请还是延续，文章都要着重强调以下内容关键的两点就是：1.‘学习积极性高’，2‘有计划，执行力高’日语叫:「勉強への意欲が高いこと」、「将来の目標に向けて努力していること」或いは、向学心に富、優れた素質を有している。
継続：20xx年度、XX君は貴奨学金に採用されたことで、アルバイトに従事する必要がなくなり、研究を行う時間をとることができるようになりました。
実際に毎日のように深夜まで研究室に滞在し研究活動を行っています。
研究室内でのゼミや報告会にも積極的に参加し、XXX サービスに関する議論を交わしています。
また。
研究成果を整理し、国内学会に2件、国際学会に1件の論文投稿を行っております。
本年度の研究計画を自分自身で立てており、3月中には国際会議へ論文を投稿する予定です。
また、論文誌への投稿も計画しています。
X 君が充実した研究生活を送れるよう、ひきつづき貴奨学金の貸与を強く希望致します。
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私は史云菲と申します。
日本に来てもうすぐ半年になりましたが、周りの人によく「どうして日本へ留学したのか？」と聞かれました。
そうですね。
中国で勉強した時に、日本へ留学された先生達から日本は環境保全の技術があって、環境保護に非常に重視されているという話しを聞き、まだ、戦後日本は経済が高速発展した一方で、きれいな自然環境を守っています。
私の出身地である中国の青海チベット高原では、主に放牧産業で、平均海抜４５００ｍで、標高が高く、寒冷であるなどの独特な高原生態系を形成しています。
この生態系は独特の地理の位置、地形、景観、植被状況を持つため、中国だけではなく全地球の気候の変化、生物圈の安定に非常に重要な役割を持っています。
しかし、近年、経済の発展と共に草地の荒廃や砂漠化が進んでいます。
それに、青海チベット高原では中国でも各方面が遅れているところで、特に独特な高原生態環境中の微生物についての研究はほとんどなされていません。
華南理工大学で勉強した時に、珠江河口水域砒素の耐性菌選別に関する研究を行って、その時から、微生物についての研究に深い興味を持っていて、その時から日本などの微生物の研究について盛んでいる国へ留学したいと思っていました。
インタネットの調べや友人からの話で、鹿児島は豊かな自然に恵まれ、海外との交流を通じ、豊饒の文化を育んだ地です。
鹿児島大学は教育、研究の資源が豊かで、学習する環境がとてもいいと感じられます。
特に土壌科学研究室では，土壌微生物の機能を植物生産や環境保全に活用するための研究を行って、土壌生態系の構造と機能を理解した上で、土壌微生物の機能を明らかにして、土壌微生物の制御を行う技術の確立を行うところで、研究生としての時期では、土壌微生物という分野の基礎学力を充実られて、以降の研究における試験方法をしっかり学びながら、先生達のご指導の元で、ゼミを受けて、微生物遺伝子解析に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探しました。
普通日语老师推荐信模板
尊敬的先生/女士,
我很荣幸地为我的学生XXX写一封推荐信。
我认识他/她已经三年了,他/她是我班上的日语课代表。
在这段时间里,我对他/她的表现印象深刻,认为他/她是日语学习方面最优秀的学生之一。
XXX是一位非常出色的日语学习者。
他/她在课堂上总是非常专注,认真听讲并积极参与讨论。
他/她对日语有着浓厚的兴趣,总是主动寻找额外的学习材料,如日剧、日本电影和日语歌曲,以便更好地掌握语言。
他/她的日语发音和语法都非常准确,而且他/她的词汇量和表达能力也相当不错。
在过去的三年中,他/她的日语水平有了显著的提高,我相信他/她可以成为一名出色的日语翻译或日语教师。
除了在学术方面的出色表现外,XXX还是一位优秀的团队成员和领导者。
作为课代表,他/她总是乐于协助我和其他老师,确保课堂顺利进行。
他/她也经常组织小组讨论和活动,帮助其他学生提高他们的日语水平。
他/她的领导才能和团队合作精神也得到了其他学生和同事的高度评价。
XXX是一位非常有责任心和自律的学生。
他/她总是按时完成作业,并在考试中取得了优异的成绩。
他/她也乐于帮助其他学生解决问题,并分享他/她的学习经验和知识。
他/她的诚实和正直也让我留下了深刻的印象。
综上所述,我强烈推荐XXX作为日语学习或教学方面的候选人。
他/她的日语水平、领导才能和责任心使他/她成为一名出色的学生和团队成员。
我相信他/她会为您带来很大的帮助,并取得优异的成果。
如果您需要进一步了解他/她的情况,请随时与我联系。
敬礼,
XXXX(教师签名)。
出国留学推荐信模板_日本
敬爱的招生委员会：您好！我非常荣幸能够为申请去日本留学的XXX同学撰写一封推荐信。
我认识XXX已经有三年时间，他是我所教授的计算机科学课程的学生。
在此期间，我对他的学术能力、个人品质和未来潜力有了深入了解。
我相信他将成为贵校的一名优秀的学生。
首先，让我谈谈XXX的学术能力。
他在我的课程中展现出了卓越的学术水平，始终排名第一。
他的课程作业和考试成绩都非常优秀，显示了他在计算机科学领域的扎实基础和出色分析能力。
他还积极参加各种学术研讨和项目研究，展现出对学术的热爱和独立思考的能力。
他的学术成就得到了我和同行的一致认可。
其次，XXX具有出色的个人品质。
他是一个非常有责任心和领导才能的学生。
在我担任班主任期间，他担任了班级学生会主席，并以身作则，积极组织各种学生活动，提高了同学们的团结和凝聚力。
他对待同学友善、乐于助人，经常主动帮助同学解决问题。
他的正直、诚实和勤奋给我留下了深刻的印象。
此外，XXX还展现出了强烈的求知欲和未来潜力。
他对计算机科学有着浓厚的兴趣，并积极参加各种学术竞赛和研讨会，拓宽自己的知识领域。
他还主动参与了我所指导的一个科研项目，负责部分程序设计和数据分析工作。
他的出色表现和积极态度让我相信他将在未来的学术和职业生涯中取得优异成绩。
综上所述，我强烈推荐XXX同学去日本留学。
他在学术上表现出色，具有出色的个人品质和未来潜力。
我相信他将在贵校取得更大的成就，并为学校的声誉和学术发展做出贡献。
我真诚希望贵校能够给予他入学机会，并为他提供良好的学习环境。
如果您对XXX的申请有任何进一步的问题或需要更多信息，请随时与我联系。
非常感谢您对XXX的关注和支持。
此致敬礼[您的姓名][您的职位、单位和联系方式]。
公派留学推荐信日语模板
尊敬的审查官：您好！我谨代表XX大学，向您推荐我校优秀学生XXX同学，申请贵校的日本政府公派留学生项目。
我相信，XXX同学一定会成为贵校的一名出色学生，为中日两国的友好交流做出贡献。
在此，我谨向贵校表示衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下XXX同学的基本情况。
XXX同学，男/女，出生于XXXX年XX月XX日，现为我校XX专业本科生/研究生，成绩优异，综合素质高。
在学术方面，XXX同学表现出极高的热情和天赋，成绩一直名列前茅。
此外，他还积极参加各类学术竞赛和实践项目，积累了丰富的实践经验。
在人际交往方面，XXX同学性格开朗、热情大方，能够很好地与同学和老师相处，具有很强的团队协作能力和沟通能力。
值得一提的是，XXX同学对日本文化和语言有着浓厚的兴趣。
他/她自学日语，已通过日语能力测试（N1/N2）等级。
在课余时间，他/她积极参加各类日语培训班和交流活动，拓展了自己的日语听、说、读、写能力。
此外，他还深入了解日本的历史、文化和社会，对日本有着深厚的感情。
我相信，他/她一定会珍惜这次公派留学的机会，为中日友好交流作出贡献。
基于以上了解，我坚信XXX同学具备以下优势：1. 学术优秀：XXX同学在我校学习成绩优异，具备较强的学术研究能力，有望在贵校取得更高的学术成就。
2. 语言能力：XXX同学已具备较高的日语水平，能够适应日本的生活和学习环境，为中日交流搭建桥梁。
3. 综合素质：XXX同学具备良好的团队协作能力、沟通能力和人际关系，能够积极参与贵校的学术交流和实践活动。
4. 热爱日本文化：XXX同学对日本文化和语言有着浓厚的兴趣，有望在日本深入学习，为中日文化交流作出贡献。
在此，我恳请贵校给予XXX同学这次宝贵的留学机会。
我相信，他/她一定会努力学习，积极参与贵校的学术交流，为中日友好关系的发展贡献自己的力量。
同时，也请您放心，我校将全力支持XXX同学的留学工作，为他/她的成长提供必要的帮助。
再次感谢贵校对我校学生的关注和支持！希望贵校能够给予XXX同学这次难得的留学机会，为中日友好交流添砖加瓦。
日语教授推荐信范文
【推荐信】[日期][推荐人姓名][推荐人职位][推荐人所在机构名称][推荐人所在机构地址][推荐人联系电话][推荐人电子邮箱][被推荐人姓名][被推荐人申请职位或项目名称][申请机构名称][申请机构地址]尊敬的[申请机构名称]负责人：您好！在此，我非常荣幸地向贵机构推荐我的学生[被推荐人姓名]，他/她即将申请贵机构的[申请职位或项目名称]。
作为一名日语专业的教授，我有幸在过去的几年里与[被推荐人姓名]共同学习和工作，对他的学术能力和个人品质有深刻的了解。
以下是我对[被推荐人姓名]的详细评价：一、学术能力[被推荐人姓名]自入学以来，始终保持着对日语学习的极大热情。
他/她在课堂上认真听讲，积极发言，对于老师提出的问题总能给出准确、有深度的回答。
在课程学习中，他/她不仅掌握了日语的基础知识，还深入研究了日本文学、历史、文化等领域。
在日语能力测试（JLPT）中，他/她取得了优异的成绩，证明了他/她的日语水平。
此外，[被推荐人姓名]在学术研究方面也表现出色。
他/她曾参与多个科研项目，撰写并发表了多篇学术论文。
在课题研究中，他/她严谨的态度、扎实的功底和良好的团队合作精神得到了导师和同学们的一致好评。
二、个人品质[被推荐人姓名]具有高尚的道德品质和强烈的责任感。
他/她尊敬师长，关爱同学，乐于助人。
在日常生活中，他/她严格遵守学校规章制度，诚实守信，具有良好的品行。
此外，[被推荐人姓名]具备较强的独立思考和解决问题的能力。
在面对困难和挑战时，他/她总能保持冷静，勇于担当，充分发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
三、综合评价综合以上评价，我认为[被推荐人姓名]具备成为一名优秀[申请职位或项目名称]候选人的条件。
他/她的学术能力、个人品质和综合素质都达到了贵机构的要求。
我相信，在贵机构的培养和指导下，他/她一定能够取得更加优异的成绩。
最后，我衷心希望贵机构能够给予[被推荐人姓名]一个展示才华的平台，相信他/她将为贵机构的发展做出积极贡献。
日本留学_推荐信_中文
尊敬的日本XX大学招生委员会：您好！我谨以此信向您强烈推荐我指导的学生，XXX（被推荐人姓名），他/她申请贵校的XX专业研究生课程。
在我担任XXX大学XX学院教授期间，我有幸成为XXX的导师，对他/她的学术能力和个人品质有深入了解。
在此，我衷心希望贵校能给予他/她宝贵的录取机会。
一、被推荐人基本情况XXX，性别：男/女，出生于XXXX年XX月，籍贯：XX省XX市。
XXX于XXXX年考入我国XX大学XX专业，经过四年的刻苦学习，于XXXX年以优异的成绩毕业，获得学士学位。
在本科学习期间，XXX积极参加各类学术活动，曾获得“XX奖学金”、“XX优秀学生”等荣誉称号。
二、被推荐人学术能力在本科学习期间，XXX表现出了扎实的专业基础和强烈的求知欲。
他/她对专业知识掌握全面，具备较强的独立思考和分析问题的能力。
以下为他在学术方面的具体表现：1. XXX在XX课程中取得了XX分（满分XX分），位列班级XX名，成绩优异。
2. XXX曾参与XX课题研究，负责XX部分，该课题在XX学术会议上发表，并获得了与会专家的高度评价。
3. XXX在XX期刊上发表了XX篇学术论文，其中一篇论文被XX数据库收录。
三、被推荐人个人品质1. XXX具备良好的道德品质，诚实守信，尊敬师长，团结同学，具有良好的团队协作精神。
2. XXX勤奋刻苦，勇于面对挑战，具备较强的抗压能力。
在遇到困难时，他/她总能保持积极乐观的态度，迎难而上。
3. XXX热爱生活，兴趣广泛，积极参加各类文体活动，具有良好的身体素质和心理素质。
四、推荐意见综合以上情况，我认为XXX具备在日本XX大学深造的潜力和条件。
他/她不仅学术成绩优异，而且具备较强的个人品质和适应能力。
我相信，在贵校的培养下，他/她一定会取得更加优异的成绩，为我国和贵校的交流与合作做出贡献。
因此，我毫无保留地向贵校推荐XXX，恳请贵校给予他/她录取机会。
如有需要，我愿意提供更多关于他/她的详细信息。
赴日留学学习理由书样板
赴日留学学习理由书样板第一篇：赴日留学学习理由书样板学习理由书我叫xxx，今年x岁，在XXX毕业。
现在在XXX学习日语。
因为自己喜欢日本，特别是日本文化，希望有机会到日本留学。
所以在升往大学时为了实现自己的梦想决定留学日本，在日本的学习生活将成为我人生的一笔财富。
在XXX学习的过程中发现自己的日语水平还不足以在日本上大学的要求，所以想在贵校继续学习日语，从而达到在日本上大学的水平。
能够在日本这样一个科技发达的国家留学，能够学习到更为先进的科学知识，这些知识将改变我的未来。
通过学校和老师的介绍，我觉得贵校是我理想的继续学习日语的地方。
我在XXX年X月份参加了J-TEST考试取得了XXX分的成绩，但是由于自己不擅长的记叙问题没有达到比例，很遗憾没有取得证书。
之后我更加的努力学习日语希望在X月份的考试中取得证书，同时也更加希望能够有幸到贵校继续提高日语水平。
(本人第一次眉头通过考试，如果你和我一样的话请把原因写明。
通过并取得证书的话就把所取得的证书级别和分数写上)我的父母也是我的经济担保人，拥有稳定的收入来源，足以支付我在日的一切费用。
在贵校学习后我希望考取久留米大学的国际贸易专业。
在21实际全球日益成为一个紧密的整体，出现了越来越多的跨国企业。
我想有幸考取了久留米大学国际贸易专业后能够学习更多的知识，在毕业之后进入跨国公司工作。
同时也幻想着拥有自己的跨国公司。
恳请贵校能够给予我一个到日本留学的机会。
写语言学校的入学理由书或学习理由书时一定要有条理大家可以按网上流传的写作要领写１、留学动机――结合自己现状，把向往留学日本的初衷写清楚。
○ 一直都对日本的文化、语言感兴趣，向往日本留学。
○ 在多年的学习和工作中磨练自己的意志，觉得留学时机已经成熟。
○ 在职工作中发现自己水平(日语方面、业务方面)的不足，欲进修的欲望更加强烈。
○ 得到日本友人的鼓励，留学决心更加坚定。
２、留学目的――来日本的具体学习目的写清楚。
日语推荐信3篇【精选】
日语推荐信3篇尊敬的先生/女士：兹有我系学生xxx欲往贵校学习深造，作为见证她入校以来所有表现的老师，对其各方面均比较了解，特此推荐。
推荐原由如下：自入学以来该学生对知识强烈的渴求欲以及其努力、认真的学习态度深得各任课老师认可。
对于自己不太清楚的问题她经常前来找我们求解，有时意见相左还会与老师争论，直到问题清晰明了。
本专业方面，经学习中的不断探索已先后取得了全国日语专业四级、商务日语初级证书和日语国际能力一级证书。
其他专业方面，通过课余时间学习获得国际韩语能力二级证书以及计算机一级证书。
该学生最大的特点就是有自己明确的学习目标，一旦确定目标就会为之不懈奋斗，直至成功。
相信这一点在她以后的学习中也会对她大有帮助。
学习之外，她积极参加各类活动。
在生活中，与班级内外同学老师相处融洽，在学校运动会，红歌会等活动中充分体现了其团队合作意识。
寒暑假期间，她又积极参与到各种社会活动中。
在朗沃教育担任学生教员，钻石香料有限公司担任经理助理，其守时守信、细心负责的工作作风赢得了实践团队的一致好评。
相信这一认真严谨的作风会在她以后的研究中得到更多的体现。
综上所述，该学生不论是在生活中与人相处的社会关系方面，还是在个人的专业素质方面，其优秀的个人品质及独特的个人魅力均给我留下了深刻的印象。
所以我很乐意向贵校推荐她继续深造学习。
希望以上陈述能让贵校对该学生有更深入的了解,感谢您对她的关注。
谢谢!此致敬礼推荐人：xxxxx外语学院xx学院日语系系主任:xxxx-xxxxxxxx 日语专业学生就业推荐信日语推荐信（2） |xxx、xxxx信息学院で日本語を専攻するとともに、電子商務概論、顧客関係管理概論、コミュニケーション?プレゼンテーション概論に加えて、英語にいても真摯に学習修得をした学生です。
大学卒業後、専攻した日本語の能力を活かしつつ、人文科学系の学問を更に深く修得したいとの本人の強い希望を実現させたく、貴大学院での人文科学系の分野に関する研究機会を与えていただきたく推薦する次第です。
日本交换留学推荐信模板
[收件人信息][学校名称][具体部门或教授姓名][地址][城市，邮编][日期][推荐人信息][您的全名][您的职位][您的单位名称][单位地址][城市，邮编][主题：推荐信]尊敬的[收件人姓名]教授/尊敬的招生委员会：我谨以此信向您强烈推荐[学生姓名]参加贵校的交换留学项目。
作为[学生姓名]的[您的职位]，我有幸在[时间范围]期间担任他的[导师/任课老师/班主任/项目主管]一职。
在此期间，我对[学生姓名]的学术能力、个人品质以及他在学术和社会活动中的表现有了深入的了解。
一、[学生姓名]的学术能力[学生姓名]在学术上的表现令人印象深刻。
他在[具体学科或研究领域]方面展现出了强烈的兴趣和卓越的潜力。
以下是他学术能力的一些具体体现：1. 在[课程名称]课程中，[学生姓名]的作业和考试分数均位于班级前列，显示出他在[具体学科]领域的扎实基础。
2. [学生姓名]参与了我主持的[项目名称]项目，在此过程中，他不仅展现出了出色的研究能力，还积极与团队成员合作，共同推进项目进展。
3. [学生姓名]曾发表了一篇关于[研究主题]的论文，该论文在[学术会议/期刊名称]上发表，得到了学术界的好评。
二、[学生姓名]的个人品质除了学术能力，[学生姓名]在个人品质上也给我留下了深刻的印象。
以下是他个人品质的一些具体体现：1. [学生姓名]具备良好的团队合作精神，他总是能够与团队成员保持良好的沟通，共同完成任务。
2. [学生姓名]对待学习和工作充满热情，他对待学术问题的态度认真负责，具有强烈的求知欲。
3. [学生姓名]具有很高的道德修养，他关心他人，乐于助人，在班级中具有良好的口碑。
三、对[学生姓名]的期望基于以上评价，我坚信[学生姓名]能够胜任贵校的交换留学项目。
我相信，在贵校的学习和生活将对他产生积极的影响，帮助他实现更高的学术成就。
在此，我对[学生姓名]提出以下期望：1. 期望[学生姓名]能够在贵校继续深入研究[具体学科或研究领域]，进一步提升自己的学术水平。
日本留学推荐信模板
[日期][收件人姓名][收件人职位][学校/机构名称][学校/机构地址][城市，邮政编码][主题：强烈推荐[被推荐人姓名]申请[学校/机构名称]的[学位/课程]项目]尊敬的[收件人职位]，我谨以此信向您强烈推荐[被推荐人姓名]申请贵校[学校/机构名称]的[学位/课程]项目。
作为[被推荐人姓名]的[导师/教授/同事/主管]，我有幸在过去[具体时间]的时间里与[被推荐人姓名]共事，对他的学术能力、个人品质以及职业态度有了深刻的了解。
以下是我的推荐内容：一、被推荐人基本情况介绍[被推荐人姓名]于[入学年份]年进入我国[被推荐人所在学校]的[专业]专业学习，并于[毕业年份]年顺利获得[学位]。
在大学期间，[被推荐人姓名]表现出了极高的学术热情和扎实的专业基础。
他在[专业]领域取得了优异的成绩，多次获得奖学金，并在[相关竞赛/项目]中获奖。
二、被推荐人学术能力评价[被推荐人姓名]在学术研究方面表现出色，具备以下特点：1. 研究能力：[被推荐人姓名]具备较强的研究能力，能够独立完成课题研究。
在[具体项目/论文]中，他/她/它展现出了对[研究领域]的深入理解和独特见解。
2. 分析能力：[被推荐人姓名]在分析问题时思路清晰，能够从多角度、多层次进行思考，提出有针对性的解决方案。
3. 团队合作：[被推荐人姓名]具有良好的团队合作精神，能够与团队成员密切配合，共同完成项目任务。
三、被推荐人个人品质评价[被推荐人姓名]在个人品质方面也堪称楷模，具备以下优点：1. 责任心：[被推荐人姓名]对待工作认真负责，始终以高标准要求自己，确保工作质量。
2. 沟通能力：[被推荐人姓名]具备良好的沟通能力，能够与不同背景的人进行有效沟通，协调解决各类问题。
3. 自律：[被推荐人姓名]具有较强的自律意识，能够合理安排时间，保证学业和工作的顺利进行。
四、对被推荐人未来发展的期望我相信，[被推荐人姓名]具备在[学位/课程]项目中学有所成的能力。
留学日本《志望理由书》怎么写？
留学日本《志望理由书》怎么写？
蔚蓝留学解答：◆不要写错字(写好之后一定要让日本人帮忙检查)；
◆一定要统一使用用日语文书体(～である。
～だ。
)；
◆尽量自己写，就算会有错误但是有感而发写出的东西，会得到尊重；
◆给审阅的老师留下好的印象；
◆志望理由书结构标准，要有说服力；
第一步：留学动机
首先要陈述自己的情况，然后再表达自己在日语学习中的感受，对日本的生活和文化有一定的了解，以及对日本教育的认可和向往。
同时也要坚定留学意志，使对方了解到你打算去深造的态度。
在这里可以采用自问自答的形式。
这样易于下手，并且能够写的非常标准。
例如：
第二步：.留学目的和学科选择
在留学目的陈述中，不要忽略学习日语的理由。
日本的大学院是很看重日语的语言水平的，没有扎实的语言功底，会成为留学的障碍。
语言水平过关了，再谈对日本的热爱，和对日本先进的科学技术知识的向往，这样就有理有据，清晰明了了。
然后再针对学科的选择和学习的内容进行简单介绍。
最好是选择自己的强项或者是自己感兴趣的领域，要有关联性。
第三步：毕业后的进路
这部分可以自由一点，比如说大学院毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。
选择日资或中日合资企业。
或者，毕业后想在日本就职，进一步了解日本社会，如果适应日本的生活，会考虑长期留在日本等。
志望理由书一定要写成一篇连贯的文章，逻辑明确，段落清晰。
开头可以用“对于……”“关于……”这样的字样。
留学日语推荐信模板范文
[您的联系地址][您的联系电话][您的电子邮箱][日期][推荐人姓名][推荐人职务][推荐人所在单位][推荐人单位地址][推荐人联系电话][推荐人电子邮箱]尊敬的[推荐人姓名]老师：您好！我谨以此信向您强烈推荐[留学申请人姓名]，他/她即将赴日本[具体学校名称]进行[具体专业名称]专业的学习。
在此，我衷心希望您能给予[留学申请人姓名]宝贵的支持与帮助，助力他/她在日本的学习和生活。
一、[留学申请人姓名]的学术背景[留学申请人姓名]是我校[申请人所在学院/专业]的一名优秀学生。
自入学以来，他/她始终保持着对知识的渴求和对学术的严谨态度。
在过去的[具体时间]年里，他/她不仅顺利完成了本专业的课程学习，还积极参与各类学术竞赛和科研项目，取得了令人瞩目的成绩。
1. 学术成绩优秀：[留学申请人姓名]的专业成绩一直名列前茅，曾多次获得奖学金，并多次在学术竞赛中获奖。
2. 科研能力突出：[留学申请人姓名]参与了我校[具体科研项目名称]的研究，负责[具体研究内容]，在项目实施过程中表现出了较强的科研能力和团队协作精神。
3. 学术成果丰富：[留学申请人姓名]在国内外学术期刊上发表了多篇论文，其中一篇论文被国际知名学术会议录用。
二、[留学申请人姓名]的个人品质1. 勤奋刻苦：[留学申请人姓名]在学习上始终保持着勤奋刻苦的精神，为了提高自己的专业素养，他/她经常利用课余时间自学，不断提高自己的综合素质。
2. 良好的团队协作精神：[留学申请人姓名]在团队项目中表现出了较强的组织协调能力和沟通能力，能够与团队成员高效合作，共同完成任务。
3. 乐于助人：[留学申请人姓名]性格开朗，乐于助人，经常帮助同学解决学习和生活中的困难，得到了同学们的广泛好评。
三、[留学申请人姓名]的日语水平为了更好地适应日本的学习环境，[留学申请人姓名]在入学后便开始学习日语。
经过一段时间的努力，他/她已经具备了较好的日语听说读写能力，能够熟练地运用日语进行日常交流。
留学日语推荐信模板范文
[您的职位/头衔][您的单位/学校名称][单位/学校地址][日期][推荐人姓名][推荐人职位/头衔][推荐人单位/学校名称][推荐人单位/学校地址]尊敬的[推荐人姓名]：您好！在此，我谨以诚挚的心情，向您推荐[学生姓名]申请贵校[专业名称]专业的留学事宜。
作为[学生姓名]在[您的单位/学校名称]的[您的职位/头衔]，我有幸与[学生姓名]共事/学习多年，对他的学术能力和个人品质有着深刻的了解。
以下是我对[学生姓名]的详细介绍和推荐理由：一、学术能力[学生姓名]在学术方面表现优异，他/她对待学习严谨认真，具备扎实的专业基础。
在[您的单位/学校名称]，他/她主修[专业名称]，成绩一直名列前茅。
在课堂学习之余，他/她还积极参与各类学术竞赛和科研项目，取得了丰硕的成果。
以下是[学生姓名]在学术方面的具体表现：1. 在[课程名称]课程中，[学生姓名]以优异成绩获得[奖项名称]；2. 参与[科研项目名称]，负责[具体工作内容]，取得[成果描述]；3. 在[竞赛名称]中，[学生姓名]获得[奖项名称]，为我国/我校争光。
二、个人品质[学生姓名]不仅学术成绩优异，更具有高尚的个人品质。
他/她诚实守信，团结友善，乐于助人。
以下是对[学生姓名]个人品质的详细介绍：1. [学生姓名]诚实守信，遵守纪律，从未有过违纪行为；2. 他/她团结友善，乐于助人，多次为同学提供帮助；3. 在团队合作中，[学生姓名]充分发挥自己的优势，为团队取得优异成绩。
三、适应能力[学生姓名]具备较强的适应能力，能够迅速融入新的环境。
在我国/我校学习期间，他/她积极参加各类活动，拓宽了视野，锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
以下是对[学生姓名]适应能力的具体描述：1. [学生姓名]积极参加社会实践，锻炼自己的实际操作能力；2. 在校期间，他/她担任[职务名称]，负责[具体工作内容]，积累了丰富的管理经验；3. [学生姓名]具备较强的自主学习能力，能够迅速掌握新知识。
日本博士留学推荐信模板
[推荐信抬头]敬爱的日本大学招生委员会：您好！在此，我谨以诚挚的心情，向您推荐我的学生[被推荐者姓名]，他/她即将申请贵校的博士研究生项目。
作为一名[被推荐者姓名]的[推荐者与被推荐者的关系，如：导师、教授、班主任等]，我有幸见证了他/她在学术和个人品质上的成长，并坚信他/她将能在贵校的博士研究生项目中取得卓越成就。
[推荐者基本信息]推荐人：[您的姓名]职务：[您的职务]单位：[您的单位]联系方式：[您的电话及电子邮箱][正文]一、学术背景与能力[被推荐者姓名]于[被推荐者本科院校名称]攻读[被推荐者本科专业]，于[毕业时间]顺利毕业，获得[学位名称]。
在本科期间，他/她表现出极高的学术热情和扎实的专业基础。
在[被推荐者本科期间的主要学术成就，如：发表学术论文、参与科研项目等]，他/她不仅积累了丰富的实践经验，而且锻炼了独立思考和解决问题的能力。
二、研究能力与成果[被推荐者姓名]在研究生阶段，继续深入研究[被推荐者研究方向]，在[导师姓名]教授的指导下，参与完成了[科研项目名称]。
在此过程中，他/她展现出卓越的研究能力，对项目中的关键问题进行了深入剖析，并提出了解决方案。
他/她的研究成果已在[发表期刊名称]发表，获得了学术界的好评。
三、个人品质与团队协作[被推荐者姓名]具有强烈的责任心和使命感，对待学术研究严谨认真，对待团队协作乐于奉献。
在[被推荐者参与过的社团或组织]中，他/她担任[职务]，带领团队完成了[具体任务]，取得了显著成绩。
他/她的领导力和组织能力得到了团队成员的一致认可。
四、对未来的展望我相信，[被推荐者姓名]具备在日本大学继续深造的潜力和能力。
在贵校的博士研究生项目中，他/她将有机会接触到世界一流的学术资源，与国内外优秀学者交流学习，进一步拓宽学术视野。
我坚信，他/她将为贵校的学术研究贡献力量，并取得骄人的成绩。
综上所述，我毫无保留地向贵校推荐[被推荐者姓名]。
请贵校给予他/她博士研究生项目的录取机会，我坚信他/她将成为贵校的骄傲。
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有名望的推荐人无疑对申请者有很大帮助，所以在选择的时候一定要慎重。
出国留学推荐信在签证的过程中至关重要，收集了一些出国留学推荐信范文供大家参考。
出国留学推荐信范文(一)Dearsirormadam,AttherequestofuniversityofDenver,mystudentinZhengzhou19thhighschool,I’mprovidingthisreference,whichIhopecanbeusefulforyou toreviewherapplicationtoyourundergraduateprogram.IhavebeenthechineseteacherandclassdirectorinZhengzh ou19thhighschoolformoretha(:留学推荐信日语)ntenyears.weareoneofthemostfamousandhigh-quality highschoolsinthewholecity,thefacultiesinourschoolar eallrenownedandhighly-experienced.ThoughI’mrelativelyyoungintheschool,Ihavelotsofexperiencein chineseteachingandstudentmanaging.Ihavebeentitledth eoutstandingyoungteacherandclass-directorbyschoolan dcity.Yadiwangcametomyclassinseptember20XX,thesemestershe enteredourschool.Iknowsheistalentinmusic.sheusedtop erformancefluteinourschoolactivities,suchasintalent show.In20XX,shepassedthehighleveltestofFLuTeLeVeL8. shelovesmusicthatisallherclassmatesandschoolteacher sknow.YADIwAnghadspecialleadershipandfriendshipinmyclass. oncewewereabouttotakepartinourschool’sdramafestival.weweresupposedtoplayachinesetraditio naldrama–bAImAonu.Ianalyzedsomekeyplotsandrolesofthisdramatomystudents,andthenleftalltheotherworkstotheirown.YA DIwAngwasinchargeofthedirectingandcasting.Itwasnota neasyjobasitmaysound.Theenthusiasmmadeeverybodyaskf ortheleadingroles,butnoonewaswillingtotakethesemino binedthep erformanceintheauditionandstudents’actualcharacteristics,YADIwAngassignedeveryonethemo stsuitablerole.Andthen,shedividedthecrewintoseveral groups.Differentgroupsrehearsedindifferentplacesatt hesametime.Andtheleadingactorswerethestringstoconne ctthesegroupsintoacollectivity.Throughthisway,itsav edlotsoftime,whichwasthescarcestthingtomiddleschool students,togeteverybodyintohisrole.Andbeforethefina lperformance,shejustneededtocallalltheactorstogethe rforapreviewforonceortwice.shehasdoneevenbetterthan Ihadexpected.Anothertimewasinaseminar,weranadebatecompetitionabo utteacher’sprofessionalethics.YADIwAngwastheleadingdebateroft heconside.Duringthedebate,sheshowedherwideknowledge andeloquence.sheusedlotsofproverbs,historyfiguresandexamplestosupportherstand,andeverywordofherwasincisivetogettothepoint,andalsoful lofhumors.herperformancewonbothherteammatesandoppon ents’admiration.herpositivityandversatilityalsocanbefoundinmanyothe raspects.sheisoursschool’sfamouspianoplayerwhoisalwaysinvitedtoplayinmanyocc asions.sheknowsthetraditionalskillofcalligraphywrit ing,whichshehasbeenpracticingfromverysmall.Duringwe ekendsorvacations,the“holidayworkingTeam”sheleadscanalwaysbefounddoingmanycommunityservices. normally,inordertogetmorestudentstoparticipateincla ss’smanagement,thestudentcadrewillchangeeverysemestero rtwo,bystudentvote.butYadiwanghaswonalltheelections bynow,soshecontinuedtobethemonitorfromthebeginningo fourclasstotoday,andverylikelytothegraduation.Allhe rclassmateshaveapprobatedherability,characteristics andperformance.sheisalreadyamodelintheclass.Inthisreference,Ididn’tmentionmuchaboutYadiwang’sgrade,whichIbelieveyoucaneasilyfindwassooutstandin gfromhertranscriptsandherranking(25thoutof1560stude nts),becauseI’dliketogiveyousomethingthatyoucannotfindfromthesedo cumentsbutIthinkisequallyimportanttocontributetoher excellence.Idohope,accordingtomyrecommendation,youc ouldgiveherafavorablereview.Thankyou!pleasefeelfree tocontactme.sincerelyYoursmollyYuchineseteacher/classdirectorofZhengzhou19thmiddlesc hool出国留学推荐信范文(二)Dearsir/madam:Itismypleasuretowritethisrecommendationletterformyi ntelligentstudent,Yadiwang.sheisnotonlydiligentbuta lsogoodmoralinourschool.Iwillbeverygladifmyrecommen dationcanhelpyourevaluationofhercapability.IamtheprincipleoftheZhengzhou19thhighschool,whichisakeyhighschoolinhenanprovince.Inrecentyears,the100p ercentgraduatesfromourschoolhavebeeneolledbyunivers ity,andinaddition,80%graduatesinourschoolhavebeenre cruitedbynationalkeyuniversity.Igottoknowherasastud entofourschool.shehasbeenkeepingagoodbalancebetween theartsandsciences,gaininghighgradesineachofthem.be causeofherdiligentstudying,shewastitledseveraltimes “exemplarystudent”“excellentstudentcadres”“variousabilitiesinamajor”.moreimportantly,sheown stheindustriousnessandinquisitivenessinlearning,and anunusualabilityofabstractandanalyticalthinkingandi n-depthexplorationofknowledge.Duetoheroutstandingpe rformanceinstudying,ineverysemester,herrankinggrade neverfelldownbelowtop5inhergrade.Atthesametime,inthesocialfield,shemanifestsherpower fulleaderandorganizationcapacity.presently,thesepos itions,shehasbeentakinginchargeofinourschool,themon itorofherclass,thedirectoroftheyouthvolunteerofenvi ronmentalprotectionassociation.moreover,shehasvario ushobbiesforexample,playingthepianoandchinesecallig raphy.Asaneditorinourschoolmagazine,herpeculiarpoin。