语文公开课主持词
公开课比赛主持词
公开课比赛主持词尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天公开课比赛的主持人。
首先，我要感谢学校为我们提供了这个难得的机会，让我们有机会展示自己的才艺和能力。
在接下来的比赛中，我们将会有幸聆听各位选手们的精彩表演，他们经过了精心的准备和训练，迎接这一刻已久。
今天的比赛，我们从初选到决赛，经过了多轮的选拔，最终有10位选手进入了决赛。
他们来自不同的班级和年级，代表着学校的文艺风采。
我相信，他们一定会为我们带来让人耳目一新的节目。
在公开课比赛中，我们将会看到各种各样的节目形式，包括歌曲、舞蹈、朗诵和戏剧等等。
每个选手都希望通过自己的表演展现自己的风采和特长。
不同的才艺在舞台上相互碰撞，一定会给我们带来极大的视听享受。
在比赛过程中，我们要求选手们严格按照规定的时间进行表演。
这不仅考验他们的专业素质，也是对他们表演能力的一种考验。
希望每位选手都能够紧张但冷静地面对，展现出自己最好的一面。
除了选手们的表演，我们也邀请了专业评委来为他们打分。
评委们是我们学校的艺术名师，他们具有丰富的评判经验，能够提供专业的意见和建议。
他们将会从舞台表现、技术水平、创新程度和艺术感染力等方面给出评分，以决定每个节目的得分和最终的名次。
观众朋友们也是比赛的重要组成部分。
你们的掌声和喝彩是选手们最好的支持和动力。
在选手表演过程中，请大家尽量保持安静，给予他们足够的专注和尊重。
当然，在合适的时候，你们也可以通过热烈的掌声来表达对选手们的喜爱和欣赏。
最后，我要祝愿每一位选手都能够发挥出自己的最佳状态，展现真正的实力和潜力。
无论最后的结果如何，你们都已经是最棒的。
同时，也希望观众们能够用热情的掌声和鼓励来支持他们，让我们共同见证这场精彩绝伦的文艺盛宴。
感谢大家的聆听和支持！让我们一起期待这场公开课比赛的精彩表演吧！谢谢！。
教师公开课主持词
教师公开课主持词
各位老师、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够担任本次公开课的主持人。
在开始之前，我想先向各位简单介绍一下本次课程的背景和目标。
本次公开课的主题是XXXXX（课程主题），我们邀请了优秀
的教师XXX来为我们进行授课。
课程的目标是XXXXX（课
程目标），通过本次课程的学习，我们可以XXX（课程的收
益和意义）。
接下来，请大家积极参与，做好听课记录，不仅可以提高自身的教学水平，也可以共同探讨教育教学领域的热点话题。
现在，我宣布本次公开课正式开始！有请XXX老师上台为我
们授课。
（待教师上台后说）首先，非常感谢XXX老师的精彩授课。
在接下来的课程中，我希望大家积极思考，提出问题，并与XXX老师进行交流与讨论。
同时，也请大家将自己的疑惑和
收获记录下来，方便之后的总结和分享。
最后，感谢各位老师踊跃参与本次公开课。
希望大家能够通过交流与学习，共同提高教学水平，为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
有请XXX老师开始本次精彩的授课！谢谢大家！。
教师公开课主持词开头
教师公开课主持词开头导读：本文教师公开课主持词开头，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】首先，我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作，大家欢迎!我们曲周的教育思想是一路的，因此曲周县被定为全国教育实验区，我们学校是曲周县实验学校，为开创实验区的工作，我们学校在教育之路上摸索出了自己的课堂教育模式，即“高效课堂”和“自主课堂”，在教学中我们实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了一定的效果，但有些东西还在研究之中。
今天我们听了xx-x老师的《#》这节课，课堂效果也已显而易见，下面我们就让xx-x老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课，分析的同时一定注意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主”。
下面有请xx-x老师来说一下自己的课……刚才我们听了xx-x老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”;上课的过程，我也不必重复;从她的反思，我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。
下面我们进行评课阶段，各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课，可以畅所欲言，既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。
下面有请各位老师来评价xx-x老师的这节课……【篇二】尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好，我是XX市第XX中学XX校区XX教研组组长XXX，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办XX市第XX中学XX观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在XX教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了XX市XX届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自XX教研室、XX教研员、XX泰斗XXX老师，欢迎您。
第二位，来自XX市XX中学、初三年级部主任、XX省说课比赛二等奖XXX主任，欢迎您。
教师公开课主持词
教师公开课主持词
尊敬的各位领导、教师、家长和同学们：
大家好！欢迎各位莅临参加我们学校的教师公开课。
首先，我代表学校向广大师生们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家一如既往地支持和关心教育事业，也感谢各位教师在平凡的岗位上默默耕耘，辛勤付出。
今天的公开课是学校一年一度的重要活动，旨在展示我校教师们的教学水平和教学成果。
通过这次公开课，我们将有机会分享教学经验、促进教师间的交流与学习。
相信通过各位教师的讲解、展示和分享，将给各位同学带来更多的学习启发和思考。
教师公开课是一次全方位、多层次的交流与展示，每一位同学都可以从中学习到不同的知识和技能，感受到不同的教学方法和风格。
因此，我希望同学们能够保持良好的学习状态，积极参与到公开课中，与教师进行互动，提出问题，思考并发表自己的见解。
只有充分地参与其中，才能真正领略到教师们的教学精神和智慧所带来的力量。
同时，我也希望各位教师能够以本次公开课为契机，展示自己的教学特色和风采，共同分享教育教学的经验，让我们的教育教学水平不断提高。
作为教师，我们肩负着培养学生全面发展的重要任务，只有不断学习和创新，才能更好地满足学生的需求，帮助他们成长。
最后，希望广大家长能够积极参与到教育教学中，关注孩子的学习状况，与学校建立良好的家校合作关系，共同促进孩子的健康成长。
祝愿本次教师公开课圆满成功！让我们相互学习，共同进步，为学校的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。
公开课主持词
公开课主持词篇一:公开课主持稿公开课主持稿各位同学，各位朋友:大家晚上好～非常高兴今天这堂公开课由我来给大家担任主持人，希望有我的陪同，能给大家带来一丝轻松和愉快，一份进步与收获，借此难得的机会把我真诚的介绍给在座的每位朋友:我叫朱佳凤，来自美丽的贵州省**市，希望我们能成为生活上的好朋友，学习上的好伙伴，一起扬起我们理想的风帆，驶向成功的彼岸～当我怀着愉快的心情走进这成功的课堂，放眼望去，一张张新鲜的面孔出现在我的眼前，这就是新同学的到来，你们的到来为我们的学校增添了无限的生机与活力，在此，我代表新华培训所有的老同学对你们的到来表示最真诚最热烈的欢迎～下面用掌声有请我们的新同学上台介绍一下自己，大家说好不好,(好～)1为了使大家有一个展现自我的机会，也为了我们有一颗更快乐的心情投入到学习中去，每当在开课之前我们都有一个游戏环节，那就是“开心一刻”，现在我宣布一下今天的游戏规则……为了营造一个良好的学习环境，我们一起相约做到以下三点:第一、请把您的手机打到静音或关机状态，手机中途不要响起来，更不能接电话;第二、不要窃窃私语、来回走动，更不要打瞌睡;第三，没有得到老师的允许中途不要随意退场。
以上三点大家能不能做到,(能～)未来的不可知是我们学习的原动力，比竞争对手学得更快更好是战胜对手的唯一法宝～今天给我们上课的是胡光辉老师，胡老师具有六年以上的实战培训经验，拥有国家企业培训师资格，他今天所讲的主题是《重塑人生》，这堂课对我们未来的人生和所面临的竞争有非常大的帮助，希望大家以最积极的学习状态投入到今天的学习，大家说好不好,(好!)，下面用我们最真诚最热烈的掌声有请胡老师给我们讲课，掌声有请～…………老师讲课…………篇二:公开课主持稿主持稿前十五分钟:课前温馨提示 :2亲爱的各位同学们，大家下午好。
欢迎来到由阳光喔和乐恩特教育集团联合主办的公开课现场，请先请各位先到的同学就近入座，敬请耐心等候，谢谢～课前三分钟的提示:亲爱的各位同学，我们的课程将在三分钟后准时开始，请各位同学找到合适的位置，提前做好准备。
学校公开课主持词开场白
学校公开课主持词开场白导读：本文学校公开课主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好。
我是武安市第九中学西校区语文教研组组长白静亚，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办武安市第九中学语文观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在语文教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了武安市语文届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自武安教研室、语文教研员、语文泰斗、张子庆老师，欢迎您。
第二位，来自武安市实验中学、初三年级部主任、河北省说课比赛二等奖、赵兴旺主任，欢迎您。
第三位，来自武安市实验中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、邯郸市模范教师、武安市三八红旗手，牛秀芳主任，欢迎您。
第四位，来自武安市第二中学，武安市学科带头人，武安市优秀教师单利英主任。
欢迎您。
第五位，来自武安市第五中学，语文教研组组长，邯郸市“红蜡烛杯”讲课比赛一等奖，骈玲玲主任，欢迎您。
第六位，来自武安市实验中学，初二年级部主任语文教研组组长，邯郸市说课比赛一等奖，要卫星主任，欢迎您。
参加这次活动的还有九中东西校区的语文、英语、文综全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，我们按程序进行：第一项，请授课教师朱捧霞老师说课。
朱老师今年带的是九年级语文课，接到任务，我们在八年级的两个班试讲后，专门留下了35班，作为本堂课的主体，因为35班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。
下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间六分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。
请大家在10点10分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。
公开课比赛主持词
公开课比赛主持词尊敬的评委、亲爱的参赛选手们，大家下午好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这次公开课比赛的主持词。
首先，我想向每一位参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝福！这个舞台上，将会有一个个才华横溢、思维敏捷的你们发挥才艺，用言语和声音引领我们进入一个个知识的海洋，让我们回味人类文明的精髓。
这里没有层次的距离，没有分数的压力，只有展示自我、交流思想的机会。
相信你们会以最强的气魄，最亮丽的风采击败所有的不确定和困难，创造属于你们自己的辉煌！这次公开课比赛，我们精心准备了各种形式各具特色的演讲，涵盖了科技、文化、社会、运动等多个领域。
通过每一次的展示，我们期待能够激发你们的思考，拓展你们的视野，培养你们的口才和表达能力，让你们在这场竞争中得到新的突破和成长。
在接下来的比赛中，我想借此机会提醒每一位参赛选手，作为演讲者，你们需要做到准备充分、表达清晰、逻辑严密，并在台上展现出自信与魅力。
准备充分是成就成功的首要条件。
切忌临时抱佛脚，只有从细节入手，事先做好演讲稿的撰写、背诵，以及演讲的排练和调整，才能在舞台上发挥出最佳状态，展现出最好的自己！表达清晰是与观众进行有效沟通的前提。
一位优秀的主持人需要具备语言准确、逻辑清晰、表情自然、声音洪亮的特点。
请大家时刻注意你们的表达方式，用简洁、明了的语言将你们的思想传达给每一位观众。
逻辑严密是确保演讲内容完整性和吸引力的关键。
我们鼓励每一位选手在演讲中运用逻辑思维，条理清晰地陈述观点，结合相关的案例、数据和事实，以增加演讲内容的可信度和吸引力。
同时，我想提醒每一位观众朋友，在比赛进行中，请积极参与到评选环节，认真评价每一位选手的表现。
各位评委和观众们的支持和激励，将会是每一位选手走向成功的助力。
请用您们独到的眼光和热情的掌声，为我们的选手点赞！最后，我也希望每一位选手能够坚持自己的梦想，踏着梦想的步伐，勇往直前。
无论比赛结果如何，你们都是可敬可爱的，因为你们勇敢地站在这个舞台上，用声音传递自己的思想。
语文活动主持词4篇
语⽂活动主持词4篇 主持词是主持⼈在节⽬进⾏过程中⽤于串联节⽬的串联词。
在⼈们越来越多的参与各种活动的今天，越来越多的场合都需要⽤到主持⼈，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是店铺整理的语⽂活动主持词4篇，希望对⼤家有所帮助。
语⽂活动主持词篇1 各位⽼师下午好！ ⾸先，我谨代表空压学校语⽂组全体教师向各位表⽰热烈的欢迎和衷⼼的感谢，感谢⼤家参与、指导我们的语⽂教学教研活动。
今天教研活动的主题是“语⽂教师的基本功之朗读展⽰”。
在这个“读”占鳌头的语⽂世界⾥，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语⽂学习充满⽣机。
让我们⽤⽿朵来享受，⽤⼼灵来聆听。
今天的活动分为三个板块，第⼀，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语⽂⽼师的朗读展⽰；第⼆，⼼有灵犀，是从⾼年级开始对第⼀轮的展⽰做共鸣点评或者提出建议；第三，由兄弟学校的⽼师们选出你们认为的三名朗读能⼿。
⾸先第⼀板块我声飞扬：请⼀年级张亚静⽼师朗诵童话故事《这⼉真好》！ 孩童的故事，孩童的语⾔，孩童的世界，别以为⼀年级⽼师只擅长童话，下⾯这位⼀年级⽼师将带给我们俄国⽂学家⾼尔基的⼀⾸散⽂诗，这⾸散⽂诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。
史⽼师的朗读伴随着激昂的⾳乐，让我们进⼊海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、⾰命的宣⾔书，⾯对⼤海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的⽣命之美。
经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听⼆年级郭春霞⽼师朗诵朱⾃清的经典之作《匆匆》。
花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆⽽过呢？让我们抓住她，赶紧来听李亚茹⽼师朗读的⼉童诗歌《真想变成⼤⼤的荷叶》。
我也想变成⼤⼤的荷叶站在李⽼师的课堂⾥。
现在，进⼊中段教师朗读时间，请听曹迎燕⽼师朗诵《庐⼭的云雾》。
刚朗读完的⽼师⼤学的专业是信息电⼦，三年教学是数学，到了这⾥，她开始学做语⽂⽼师，进步的速度和步伐都是⽆与伦⽐的，相信她⼀定也会在语⽂的世界⾥流连忘返。
公开课主持词
公开课主持词尊敬的各位来宾，大家好！欢迎大家参加今天的公开课。
我是今天的主持人，将为大家介绍和组织本次公开课的进行。
首先，请允许我对各位的到来表示诚挚的感谢。
一、开场致辞1.1 欢迎词：向大家表示热烈的欢迎，并简要介绍本次公开课的背景和目的。
1.2 嘉宾介绍：介绍出席本次公开课的嘉宾，并简述他们的背景和贡献。
二、主题演讲2.1 主题介绍：对本次公开课的主题进行详细介绍，并说明其重要性和意义。
2.2 演讲人介绍：对本次公开课的主题演讲人进行介绍，并简述他们在相关领域的专业知识和经验。
2.3 演讲内容：主持人简要概述主题演讲的内容，并说明将涵盖的重点和要点。
三、分组讨论3.1 分组方式：说明分组参与者的组成方式和相关安排。
3.2 讨论议程：说明各组讨论的议程和时间分配。
3.3 分组指导：介绍各组讨论的指导老师，并简要描述他们的专业背景。
四、小组展示4.1 展示顺序：说明各小组展示的顺序和时间分配。
4.2 展示内容：对各小组展示的内容进行简要介绍。
4.3 评委介绍：介绍各位评委，并说明他们在相关领域的专业知识和经验。
五、总结发言5.1 总结演讲：请主持人对本次公开课的演讲内容进行总结，并强调重要观点和收获。
5.2 嘉宾发言：请在座的嘉宾对本次公开课进行发言，分享他们的观点和感想。
5.3 闭幕致辞：请主持人对本次公开课进行闭幕致辞，并再次对各位的到来表示感谢。
附件：本文档的附件包括但不限于：- 主题演讲的PPT展示文件- 分组讨论的问题指导和分组情况表- 小组展示的PPT展示文件- 评委评分表和评委意见汇总法律名词及注释：- 法律名词1：注释1- 法律名词2：注释2- 法律名词3：注释3再次感谢各位的参与和支持，祝愿本次公开课取得圆满成功！谢谢大家！。
公开课活动主持稿
公开课活动主持稿公开课活动主持稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好。
我是武安市第九中学西校区语文教研组组长某某，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办武安市第九中学语文观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在语文教学探索的.路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了武安市语文届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自武安教研室、语文教研员、语文泰斗、某某老师，欢迎您。
第二位，来自武安市实验中学、初三年级部主任、河北省说课比赛二等奖、某某主任，欢迎您。
第三位，来自武安市实验中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖，某某主任，欢迎您。
第四位，来自武安市第二中学，武安市学科带头人，武安市优秀教师某某主任。
欢迎您。
第五位，来自武安市第五中学，语文教研组组长，邯郸市“红蜡烛杯”讲课比赛一等奖，某某主任，欢迎您。
第六位，来自武安市实验中学，初二年级部主任语文教研组组长，邯郸市说课比赛一等奖，某某主任，欢迎您。
公开课活动主持稿2尊敬的各位领导、老师：大家上午好！1、首先，感谢我们年轻、聪慧、好学的张小英老师为我们献上了一节精彩的展示课——《白鹅》。
为了上好这节课，我们张小英老师认真的研读教材，研究教法和学生的学法，虚心向老师们请教，效果是显而易见的。
下面我们用热烈的掌声观迎张小英老师谈谈自己对这堂课的设计理念和思路，以及进行教育教学后的反思。
我相信，对我们在坐各位来说会有很大启发。
2、刚才，我们听了张小英老师对自己这堂课的理念、思路及反思。
从她的预设、实施、反思中，我们既看到了这节课的亮点又明白了这节课存在的点点不足。
3、下面我们进入评课活动，各位老师尽量畅所欲言，各抒己见。
既要大谈本节课的成功之处，也可以指出认为不足的地方。
当然，欢迎大家谈谈自己在教学活动中采取的教法和学生的学法以及取得的效果。
还没有教学该课的`，可以谈谈自己的感悟以及自己的想法。
公开课开幕式主持词5篇
恭敬的各位领导、各位老师:大家上午好。
我是--市第-- 中学--校区--教研组组长--- ，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办--市第-- 中学--观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希翼大家对本节课多提珍贵意见，让我们在--教学探索的路上-上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了--市--届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自--教研室、--教研员、--泰斗---老师，欢迎您。
第二位，来自--市-- 中学、初三年级部主任、--省说课比赛二等奖---主任，欢迎您。
第三位，来自--市-- 中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、--市模范教师、--市三八红旗手---主任，欢迎您。
第四位，来自--市第-- 中学，--市学科带头人，--市优秀教师---主任。
欢迎您。
第五位，来自--市第-- 中学，--教研组组长，--市“--杯”讲课比赛一等奖---主任，欢迎您。
第六位，来自--市-- 中学，初二年级部主任--教研组组长，-- 市说课比赛一等奖---主任，欢迎您。
参加这次活动的还有-- 中--校区的--、--、--全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，我们按程序进行:第一项，请授课教师---老师说课。
-老师今年带的是-年级--课，接到任务，我们在-年级的两个班试讲后，专门留下了--班，作为本堂课的主体，因为--班的基础相对稍差点，为了匡助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。
下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间-分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。
请大家在--点--分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。
第三项，刚才的这节课，大家一定都有不同的感受和感悟。
语文公开课主持词开场白和结束语
语文公开课主持词开场白和结束语
尊敬的各位领导、老师和同学们，大家好！今天我很荣幸能够主持本次语文公开课。
语文是我们学习生活中不可或缺的一部分，它是我们传承中华文化的重要手段。
本次公开课，我们将邀请优秀的语文老师为我们讲解，相信大家一定会受益匪浅。
让我们一起期待精彩的课程吧！
结束语：
今天的语文公开课到此结束了，感谢各位老师的精彩讲解。
通过本次课程，我们更深入地认识到语文学科的重要性，同时也更加明确了如何在日常学习中提高语文水平。
希望大家能够把所学知识落实到实际中，不断提高自己的语文素养。
最后，再次感谢各位的到来，我们下次再见！
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教师公开课主持词样本（3篇）
教师公开课主持词样本尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的家长们、亲爱的学生们：大家上午好/下午好/晚上好！首先，我代表学校全体教师向大家致以最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导和家长朋友们一直以来对我们教育事业的支持和关怀，也感谢同事们一直以来的辛勤付出，在这个特殊而隆重的时刻，我们聚集在一起，为了共同的目标而努力奋斗。
今天，我们举办这次公开课，旨在展示我们学校教育教学的成果和特色，同时也是给家长们一个了解孩子学习情况的良好机会。
在这里，我要特别提醒家长们，教育是学校和家庭共同的责任，我们需要互相配合，共同为孩子的成长努力。
教师公开课作为一种特殊的教学形式，具有很大的教育意义。
通过公开课，我们可以共同探讨和分享教育教学的心得体会，借鉴教学经验，进一步提升教学质量。
同时，公开课也是一种对教师的考验和锻炼，我们可以借助公开课的舞台秀出自己的才华和教学魅力。
今天，我们有幸邀请到了优秀的教师们为大家带来精彩的公开课。
他们是学校的骄傲和师生的楷模，他们具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，无论是思想的启迪还是知识的传授，他们都能够给我们带来全新的感受和启发。
在公开课之前，我想向各位家长朋友们提出一个诚挚的邀请，希望大家能够积极参与到孩子的学习生活中。
我们知道，家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者和启蒙者，您的关心和支持对孩子的学习和发展起着至关重要的作用。
在这个公开课中，家长们可以跟老师们交流学生的学习情况，了解他们在学校的表现和需要改进的地方，这将对家庭教育起到积极的促进作用。
最后，我希望今天的公开课能够为大家带来丰富的思想和知识的碰撞，激发学习兴趣，提高学习效果。
让我们共同努力，为孩子们提供一个良好的学习环境和教育资源，培养他们成为有思想、有能力、有情感的优秀人才！谢谢大家！祝本次公开课圆满成功！教师公开课主持词样本（二）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天我很荣幸能够在这里主持这次教师公开课，感谢各位领导和同事们的支持和鼓励。
教师公开课主持词优秀范文
教师公开课主持词优秀范文(一)敬重的各位领导、各位教师：大家上午好，我是XX 市第 XX 中学 XX 校区XX 教研组组长XXX，能主持本次活动，倍感荣耀!今日我们在这里隆重举办 XX 市第 XX 中学 XX 观摩指导课，特殊感谢大家百忙中抽出时间来参预。
指望大家对本节课多提珍贵意见，让我们在 XX 教学探索的路上插上抱负的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今日我们很荣幸的邀请到了 XX 市 XX 届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自 XX 教研室、 XX 教研员、 XX 泰斗 XXX 教师，欢送您。
其次位，来自 XX 市 XX 中学、初三年级部主任、 XX 省说课竞赛二等奖XXX 主任，欢送您。
第三位，来自XX 市 XX 中学、科研处主任、全国说课竞赛二等奖、 XX 市模范教师、 XX 市三八红旗手 XXX 主任，欢送您。
第四位，来自 XX 市第 XX 中学， XX 市学科带头人， XX 市优秀教师 XXX 主任。
欢送您。
第五位，来自 XX 市第 XX 中学， XX 教研组组长， XX 市“XX 杯”讲课竞赛一等奖 XXX 主任，欢送您。
第六位，来自 XX 市 XX 中学，初二年级部主任 XX 教研组组长， XX 市说课竞赛一等奖 XXX 主任，欢送您。
参预这次活动的还有 XX 中 XX 校区的 XX、XX、XX 全体教师，对大家的光临，我们表示热闹的欢送和诚心的感谢!下面，我们按程序发展：第一项，请授课教师 XXX 教师说课。
X 教师今年带的是 X 年级 XX 课，接到任务，我们在 X 年级的两个班试讲后，特地留下了 XX 班，作为本堂课的主体，由于 XX 班的根抵相对稍差点，为了帮忙孩子们树立自信念，增加他们的班级荣誉感，我们把这艰难又荣耀的任务放到了他们的肩上，下面，发展其次项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开头。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园处处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间 X 分钟活动，和孩子们一起融入欢乐的海洋里。
公开课主持词5篇_1
公开课主持词5篇公开课主持词篇1校级公开课制度为充分挖掘我校优质课堂教学资源，促进教师综合素质的全面提升，学校提出“开展魅力课堂教学，切实提高教学质量”的教学宗旨，并在总结多年课堂教学经验的基础上，结合我校实际情况制定本制度。
一、关于出示示范课为了发挥优秀教师的引领示范作用，辐射和带动新教师以及广大青年教师的专业成长，促进学科骨干业务素质的进一步提高，探索优质高效的课堂教学模式，特制定此制度。
1、各个备课组每学期举行一次示范课，每学年举行两次，确切的时间以每学期的周工作安排为准。
2、由各备课组推荐本组内成绩优秀的骨干教师出示此课。
3、出课教师要充分发挥示范作用，贯彻新课改理念，体现学校的教改方向，展示个人的教学风格，提倡使用多媒体辅助教学。
5、同备课组的教师必须全部参与听课，同教研组的教师尽量参加听课，青年教师必须跟上听课，提倡并鼓励教师跨学科听课。
6、评课由教研组长主持，听课教师尽量都参与评课。
评课时，出课教师先简介授课思路和设计意图，再由其他教师点评本课的闪光点，并针对不足提出修改建议，最后新教师谈学习体会。
7、示范课将作为学校的校级公开课、是出示胶州市级以上公开课的重要依据。
8、上报计划但无故不按计划出示示范课的教师，两年内不推荐出示更高级别的公开课。
二、关于出示展示课为了推广外校优秀教师的课堂教学经验，加强课堂教学实效性的研究，促进本学科教学水平的整体提高，特制定此制度。
1、新学期新调入本校的老师和进入我校挂职、支援的教师每人要出示一节展示课。
2、出课教师应把原学校中一些好的教学方法和教学理念渗透到展示课的课堂教学中。
3、出课教师应以举行常态课为主，注重课堂教学实效，求真务实，不搞花架。
4、备课组长要与出课教师做好沟通，商定出课时间、地点，并要求组内所有成员必须参与听课，提倡其他教师跨学科听课。
5、评课由备课组长主持，组内所有成员都要参与评课。
评课时，出课教师介绍自己成绩优秀的经验做法，其他教师要认真学习，并结合自身特点确定今后的努力方向。
公开课主持词
公开课主持词恭敬的各位领导、佳宾、老师、同学们：大家好！欢迎各位莅临参加今天的公开课。
我是今天的主持人，我将为大家带来一场精彩纷呈的公开课。
首先，我要感谢各位领导的大力支持和关心，也要感谢各位佳宾的光临。
正是有了你们的支持和鼓励，我们才干够顺利举办这次公开课。
同时，我也要感谢各位老师的辛勤付出和同学们的积极参预，没有你们的努力和配合，就没有今天这场精彩的公开课。
今天的公开课主题是“探索科学的神奇”。
科学是人类进步和发展的重要力量，它指引着我们认识世界、改造世界。
本次公开课旨在通过生动有趣的讲解和互动体验，让大家更加深入地了解科学，激发大家对科学的兴趣和热爱。
首先，我们将邀请专家来给大家讲解有关科学的基础知识和最新研究成果。
通过这些讲解，我们可以了解到科学的发展历程、科学的基本原理以及科学在解决实际问题中的应用。
同时，我们也可以了解到一些科学家们的故事和他们对科学的贡献。
接下来，我们将进行一些实验和互动环节，让大家亲身参预其中，感受科学的乐趣和魅力。
通过实验和互动，我们可以亲眼见到科学原理的奇妙和实践的结果，增强对科学的理解和认识。
除了专家讲解和实验互动，我们还将安排一些学生代表分享他们在科学研究和实践中的经验和成果。
他们将向大家介绍他们的科学项目、研究成果以及所取得的奖项和荣誉。
通过这些分享，我们可以看到学生们在科学领域的才华和潜力，也可以激发更多同学对科学的兴趣和热爱。
最后，我们还将安排一个互动问答环节，让大家有机会提问和回答问题。
通过这个环节，我们可以进一步加深对科学知识的理解，解答疑惑，促进思维的交流和碰撞。
在结束之前，我要再次感谢各位领导、佳宾、老师和同学们的参预和支持。
希翼通过今天的公开课，大家能够对科学有更深入的了解和认识，激发对科学的兴趣和热爱，为科学事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！祝愿今天的公开课取得圆满成功！。
教师公开课主持词开头结尾
教师公开课主持词开头结尾
理想的教师公开课主持词应该充满激情，富有激励和启发性。
以下是一个典型的教师公开课的开头和结尾。
开头：
尊敬的领导、亲爱的同仁们：
大家好！
首先，我要非常感谢在座各位能抽出宝贵的时间参加今天的公开课。
今天我将分享我精心准备的课程，并和大家一起探讨如何在教学中激发学生的学习热情，促进他们的全面发展。
教育，是一项伟大的事业，我深深相信每一位在座的教师都怀着对教育事业的热爱与责任感。
我们每个人都是教育的播种者，学生们是我们培育成长的种子。
在今天的课堂上，我将会用最新的教学理念和方法，与学生们共同探讨知识，引导学生发现问题、解决问题的方法，促使他们在学习中获得快乐和成长。
结尾：
教育是一个不断创新的过程。
作为教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。
今天的课堂仅仅是开始，学习永无止境。
谢谢大家，谢谢各位领导和同事的支持和鼓励。
希望今天的课程能够为我们提供更多的启示和思考。
也期待大家能够共同分享教育中的乐趣和挑战，让我们携手并进，共同努力，为教育事业添砖加瓦。
在这里再次感谢每一位在座的老师和同学们，也感谢领导和家长们的支持。
谢谢！
让我们共同努力，让每一个学生都能享受到高质量的教育，让我们共同书写教育发展的精彩篇章！
谢谢大家！
以上是一个典型的教师公开课主持词的开头和结尾，这些词语的核心思想在于激励和启发，希望能够引领和鼓舞在场的教师和学生们。
语文公开课主持词
语文公开课主持词【篇一：语文教研活动主持词】语文教研活动主持词尊敬的各位领导、老师：大家上午好！在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。
在这儿，请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
我们这次联片教研的主题是“。
”。
近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节：一、由我们片区学校的老师和老师执教《我不是最弱小的》的双课时教学。
二、授课老师谈自己的教学反思。
三、大家对授课教师进行评课、议课。
四、恳请领导对我们进行指导。
请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一环节：首先请、教师举行课堂展示。
刚才两位教师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议人人用掌声对两位教师的支付表示感谢。
第二环节：授课教师反思自己的课堂。
我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。
感谢两位教师的介绍。
我们的语文讲授研讨虽有了些许成绩，但也存在着许多不足，“当局者迷，观察迟疑者清”，还请各位领导、教师多指正。
我们都是一家人，一家人不说两家话。
下面请各位教师提出宝贵的意见和建议。
我希望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、看法、收获等开诚布公的说出来。
感谢各位教师的精彩点评。
4、恳请领导对我们举行指导。
（鼓掌）今天借这个难得的机会，我们请在坐的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。
人人欢迎！下面，请XXX举行指导。
我们欢迎。
让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
课堂讲授有科学，也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂讲授与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。
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语文公开课主持词
【篇一：语文教研活动主持词】
语文教研活动主持词
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。
在这儿，请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
我们这次联片教研的主题是“ ”。
近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节：
一、由我们片区学校的老师和老师执教《我不是最弱小的》的双课时教学。
二、授课老师谈自己的教学反思。
三、大家对授课教师进行评课、议课。
四、恳请领导对我们进行指导。
请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一环节：首先请、老师进行课堂展示。
刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。
第二环节：授课教师反思自己的课堂。
我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。
感谢两位老师的介绍。
我们的语文教学研究虽有了些许成绩，但也存在着许多不足，“当局者迷，旁观者清”，还请各位领导、老师多指正。
我们都是一家人，一家人不说两家话。
下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。
我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
感谢各位老师的精彩点评。
四、恳请领导对我们进行指导。
（鼓掌）
今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。
大家欢迎！下面，请王校长进行指导。
我们欢迎。
让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
课堂教
学有科学，也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要
求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一
个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。
相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，
我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活
动到此结束。
【篇二：如何些公开课的主持词】
精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。
那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每
一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由搜会网
的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及
编写过程。
1、主持人开场白
主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主
题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，
那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃
的热血。
豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。
那么
主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上.
一棋，一天下，胜势在握。
更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您
的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。
一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和
个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚
毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰
领跃！梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语
言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，
为您的活动或者晚会锦上添花。
好的主持人台词或主持人串词仍然
是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语
言特有的渲染之势。
可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议
您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。
武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然
就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。
那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。
跨艰难而含笑，
厉万险而傲然。
一路
【篇三：寺台小学语文教研活动主持词】
寺台小学语文教研活动主持词
李灿
活动一：课前说明8:45
尊敬的各位领导、老师，大家好。
在这样一个美好的季节，大家相
聚我们寺台小学，共同研讨小学语文课堂教学，是一件愉快而有意
义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分三个环节进行。
第一个环节
由龙城小学徐艳丽校长给大家上公开课，第二个环节由龙城小学周
海燕老师执教四年级下册语文《生命，生命》，最后一个环节由两
位老师进行评课、说课、名师讲座及教学研讨。
徐校长是山东省优
质课一等奖获得者、济宁市杏坛名师、县优秀教师。
下面让我们以
热烈的掌声欢迎徐校长为我们讲课。
活动二：课后学生离场9:30
刚才徐校长很用心地给我们上了一节公开课，我提议大家用掌声对
徐校长的付出表示感谢。
请老师们休息10分钟。
10点将在本教室由周海燕老师执教四年级语文课。
活动三：课前说明9:55
这一节课是由龙城小学周海燕老师执教四年级下册语文《生命，生命》，周老师是泗水县优秀教师、县教学能手。
下面让我们以热烈的掌声欢迎周老师为我们讲课。
活动四：课后学
生离场10:40
刚才周老师给我们上了一节生动精彩的公开课，我提议大家用掌
声对徐校长的付出表示感谢。
请老师们休息10分钟。
10点50将在
微机室进行说课评课及名师讲座活动。
活动五：进入评课、议课活动
开场白：
各位领导、各位老师，大家好！
首先感谢徐校长、周老师为我们上了一节精彩纷呈的展示课，对她
执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这
次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的
原则，在此举行听、评课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言，毫
不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一．先请执教人徐校长说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二、下面请周老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
三．评课：两位老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒
己见，谈谈自己的评价。
四、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。
大家欢迎！
五．、总结发言
谢谢领导对我们教研工作的指导，因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现
实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实
践
的脚步。
相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的
教育风景，享受到更有意义的教育幸福。