2014年社区工作者考试申论备考：分论点设置有“三忌”
申论答题要点及禁忌
中政教育专家解析申论答题要点及禁忌江苏公务员考试网在申论题目中，提出对策题是重点之一。
提出对策，首先要解决对策从哪里来的问题，即明确对策的来源。
按照申论命题规律，给定资料必然包含对策信息，主要的对策就包含在给定资料中。
只要透彻理解给定资料，就能解决最基本的对策来源问题。
同时，考生的知识积累、理论修养、实践经验也是对策的重要来源。
考生在用好给定资料的同时，也要善于从自己的知识和经验储备中寻求对策。
公务员专家针对对策题的作答要点总结出四点必须。
(一)必须具有针对性所谓对策的针对性，是指考生提出的对策必须是依据材料的主要问题，提出的解决方案，而且提出的方案表述一定要分清主次、突出重点。
(二)必须具有可行性所谓对策的可行性是指提出的对策必须是可操作的。
因为制定方案的目的就是解决实际问题，制定出来却无法操作也就失去了制定的意义。
下面对可行性做一下具体分析：第一、要有直接解决问题的政府部门或职能机构解决、落实你提出的对策。
第二、要有解决问题的具体步骤、方法。
第三、要考虑解决问题的时效性和必备条件，不要模糊不清、脱离实际，如果你在提出对策时忽略主观、客观条件对它的影响和制约，方案极易失去可行性第四、择优选择。
解决一个问题有多种方案，要选择效果最好的;一些方案可以达到相同的效果，要选择最为可行、成本最低的。
(三)必须合情、合理、合法申论考试提供的材料的主旨是明确的，是非标准也一定非常清楚，或者经过分析是可以得出正确结论的。
考生制定的对策一定要符合社会的伦理道德规范、国家的法律、法规及党和国家的路线、方针、政策。
一旦出现存在争议或尚未有定论的材料，就更需要注意这一点。
(四)必须符合“虚拟身份”申论考试经常会要求考生以某种假定的“虚拟身份”来提出对策，这时，考生一定要明确自己的角色定位，即明确你是站在哪个具体的政府职能部门的位置上来进行决策的，然后才有可能提出切实可行的解决方案，否则面面具到，反解决不好问题，也不符合考试要求。
社区工作者：2014社区工作者考试申论备考之论点拟定的原则
社区工作者：2014社区工作者考试申论备考之论点拟定的原则社区工作者：准备参加社区工作者考试的同学们要时常关注社区工作者方面的相关信息，了解社区工作者考试方面的相关动态，如北京社区工作者待遇问题，社区工作者考试题，社区工作者面试题等。
中公北京社区工作者考试网每天及时更新社区工作者考试相关信息与动态，供大家学习参考，同时，也会为大家准备海量的社区工作者考试题目以及答案解析供大家学习，希望大家仔细阅读，做好社区工作者备考工作。
今天，我们分享给大家的是2014社区工作者考试申论备考之论点拟定的原则。
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能否把握好申论文章写作，直接关系着考生能否在社区工作者申论考试中取得好成绩。
申论文章立论为先，论点是申论文章的灵魂，要写好申论文章，首先要拟定符合题意紧扣材料的论点。
那么拟定论点有哪些需要注意的原则呢?在文章中又如何凸显论点，使得我们的论点鲜明呢?下面北京社区工作者考试网为大家一一讲解。
(一)拟定论点要注意的原则1、高远：要有政治高度，结合理论热点2、概括：选择一个具有概括性的论点，不要拘泥于细节，大题小作，否则容易跑题、偏题。
3、正确：坚持正确的政治价值选择，立足人民的政治立场。
论点正确是议论文的起码要求。
4、鲜明：赞成什么，反对什么，要非常鲜明，不能模棱两可，含混不清。
5、新颖：论点尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解。
但是这一点很难，不能强求，从阅卷的要求来说，这是锦上添花的事情。
(二)在文章中如何凸显论点在申论文章写作中，第一段必须提出论点，在这里中公社区工作者考试网给同学们的建议是，不建议第一段的字数写的太多，字数写的太多难免造成阅卷老师在文章中找论点。
大概第一段写150左右，这样就简明的在文章中更容易凸显出论点，也就是要亮出你的观点给阅卷老师。
具体如何凸显论点应该注意的是：首先是标题要体现论点。
标题是文章的重要信息点，在文章的结构中起到了“窗口”的作用。
公务员申论中的论据选择与论证技巧
公务员申论中的论据选择与论证技巧公务员申论是公务员考试中的一个重要环节，它要求考生在有限的时间内，准确、全面地陈述问题，给出合理的论据并进行有效的论证。
论据的选择和论证技巧对于申论考试的高分至关重要。
本文将探讨公务员申论中的论据选择与论证技巧，帮助考生提升写作能力。
一、论据选择的原则在公务员申论中，选择合适的论据对于支撑观点至关重要。
以下是论据选择的几个原则：1. 权威性：选择具有权威性的论据能够增加你的观点的可信度和说服力。
权威性论据可以来自于政府部门、学术研究机构、专家学者等。
2. 可信度：论据应来源于可信的媒体、官方报告或是经过验证的数据。
避免引用不准确或来源不明确的论据，以免影响文章的可信度。
3. 代表性：选择代表性的论据能够更好地展示问题的全貌。
论据应具有一定的普遍性，能够真实地反映社会现象或问题。
4. 多样性：选择多样的论据，既能充分展示问题的多个角度，又能增加文章的丰富性。
不要只凭个人经验或是单一数据来支持观点，而是应该通过选择不同类型的论据来确保言之有据。
二、论证技巧1. 逻辑论证：逻辑论证是最基本的论证方法，通过合理的逻辑关系来推导观点。
可以采用因果关系、对比关系、类比推理等方式来加强论证。
2. 统计数据：运用统计数据可以增加论证的可信度。
合理引用数据要确保数据来源可靠，并注意数据的解读和说明。
3. 实证研究：引用实证研究可以增加论证的科学性和可信度。
援引相关文献、学术研究或实地调查的结果，能够更好地支撑观点。
4. 引用权威观点：引用权威专家或学者的观点可以加强论证的权威性和说服力。
在引用前应先了解专家或学者的背景和研究成果，确保他们的观点与自己的观点一致。
5. 引用案例：引用真实的案例能够生动地说明问题。
案例可以是历史事件、个人经历或是其他社会现象，要确保案例具有代表性和可信度。
三、一些注意事项1. 注意思路清晰：在论证过程中，要清晰地表达自己的观点，并逐步展开，合理连接各个论据。
2014年公务员考试申论答题形式的注意事项
中公教育2014年国家公务员考试2014年公务员考试申论答题形式的注意事项在公务员申论考试中有两个要件会影响到考生的分数，一是答案的内容，应该符合出题人的标准答案；二是答案内容的表现形式，即书写，要有利于阅卷人的采点给分。
很多同学在备考环节都进行了认真的复习以及真题演练，但很少注意到自己答案书写的格式是否符合阅卷人的要求和习惯，这样往往导致考生的严重丢分，甚至比答案内容错误而引起的丢分更严重。
比如很多考生考试结束之后自我感觉答的不错，和参考答案一对照也差不多，但是等到成绩出来却不理想，很有可能就是在答案的书写形式上出了问题，导致扣分或者阅卷人没有采到相应的采分点。
很多考生将此归咎于阅卷人的不负责任，这是错误的。
因为答题格式的要求很多在注意事项或试题中都已经给了考生要求和暗示，只是被考生忽略了。
所以就申论考试答题的书写形式上的一些问题提醒大家引起足够的重视：一、分条作答这四个字对于一些同学可能是老生常谈了，但是还是绝大多数同学并没有理解这四个字的真谛。
首先说一下为什么要分条作答：第一，这是试题中的要求。
2007年国考第二题，2011年424联考第二题和第三题在要求中都有“分条作答”或“分条撰写，不必写成文章”的要求，而且在2011年联考阅卷中对于这两道题没有分条作答是要严重扣分的，即使全部答对也要扣掉一半以上的分数；第二，标准答案都是分条的，因为阅卷人要依靠采点给分，有多少采分点就有多少条；第三，分条作答，标明1、2、3、有利于阅卷人采点给分。
如果写成一段话会让阅卷人逐字逐句的看，无法快速把握到采分点，而阅卷人阅卷速度非常快可说是一目十行，很容易将没有分条标号的句子遗漏，另外，阅卷人每天的工作量非常大，一天八小时阅几千份试卷，很容易产生烦躁情绪，而阅卷人最头痛的就是不分条不分段的卷子，因为要花费太多的时间和眼神，所以不分条很容易让阅卷人反感。
每道试题除了采分点之外还有表达分2-4分，这是阅卷人的自由裁量权利，如果让阅卷人反感则极容易丢失表达分，而且阅卷人因为心情，手一松一紧，很可能几分就出去了。
申论考试注意事项_
申论考试注意事项_范文一、请用不超过I50字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。
理解题意: （一）字数限定。
150字。
弹性限度只能在10%以内。
过高或过低原则上都要扣分。
（二）表述方式:要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长，不罗嗦。
一般不直接引用具体事例或数字。
（三）范围限定:只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，旁征博引或随意发挥。
（四）轻重权衡:反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。
答题时不要圃于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。
可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。
答题步骤: （一）在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。
主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。
（二）将勾划出的句子再进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干成分。
（三）用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。
答题方法: 通过对书上所有答案的分析，我认为，一个完整的答案主要应该包括三个部分:总述句+分述句+道理句。
（一）关于总括句的提炼:总括句一句话，高度概括全文主要问题。
句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。
”其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。
文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。
多数时候是案例。
事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。
对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。
如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。
(二)分述句。
就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。
这时候，可以根据具体情况采用以下几种方法。
（注意:由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案，因而以下各种方法只是切入角度不同，但最终答案都应该是相同的，所谓殊途同归是也，考生一定要明白这一点，不然，就会违背答题要求）二、用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。
公务员申论论点选取技巧
学习优秀范文和解析
范文来源：官方网站、考试指南、模拟试题等 范文解析：分析结构、论证方法、语言特点等 反思与总结：对比自己的文章与范文，找出差距和不足 练习与提高：仿写、修改自己的文章，逐步提高写作水平
参加培训和讨论会
讨论会：与其他考生交流心 得，分享经验
培训课程：提供专业的申论 写作技巧和指导
论点选取的准确性和 合理性，直接影响到
申论的整体评分。
正确的论点选取能够 让文章更有说服力， 提升阅卷者的认同感。
考生在备考过程中， 应重视论点选取的训 练，提高论点选取的
能力。
提升思维逻辑
理解论点选取的 重要性：论点选 取是申论写作的 核心，能够提升 思维逻辑和表达
能力。
添加标题
掌握论点选取的 方法：通过学习 论点选取的方法， 能够更好地理解 和分析问题，提 高思维逻辑的严
论据充分有力
论据充分有力：支持论点 的相关证据和数据必须充 分、有说服力，能够有效
地支撑论点。
客观公正：在选取论点 时，要保持客观公正的 态度，不偏袒任何一方，
以事实为依据。
逻辑严密：论点之间的逻 辑关系要严密，符合逻辑 推理的规则，避免出现逻
辑矛盾。
针对性强：论点的选取要 针对申论的主题和要求， 紧扣题目，避免偏离主题。
加强练习和反思
多做真题模拟
选取历年真题进行模拟练习 严格按照考试要求进行模拟 模拟后及时反思和总结 针对薄弱环节进行有针对性的练习
注重练习后的反思和总结
反思申论答题思路，找出不足之处 总结答题技巧和经验，形成自己的方法论 针对弱项进行有针对性的练习，提高答题水平 不断调整和改进答题策略，提升申论成绩
逻辑混乱：论点之间缺乏逻辑关系，或者论证过程出现逻辑矛盾，影响文章 的整体性和说服力。
申论分论点模式-解释说明
申论分论点模式-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:申论分论点模式是一种辩证论证的思维方式，通过合理的论证和支撑的论据，将复杂的问题进行分解和解决，以达到论证的目的。
在申论写作中，分论点模式的运用可以使文章逻辑清晰，观点明确，增强文章的说服力。
本文将介绍申论分论点模式的基本原理、优点和应用范围，以及对其未来发展的展望。
1.2 文章结构文章结构部分:在本文中，我们将以"申论分论点模式"为主题展开讨论。
文章将分为三个主要部分，分别是引言、正文和结论。
在引言部分，我们将概述本文的主题，引出文章的主要结构和目的。
我们将简要介绍申论分论点模式的重要性和作用，为读者对本文的主题有一个初步的了解。
在正文部分，我们将首先介绍申论分论点模式的基本概念和特点，阐述其在文章写作中的重要作用。
接着，我们将具体分析分论点模式的优点，并举例说明其在写作中的实际应用，以加深读者对该模式的理解。
最后，我们将探讨分论点模式的应用范围，探讨在不同类型的文章中如何灵活运用此模式。
在结论部分，我们将对本文进行总结，回顾文章的主要内容和讨论的重点。
同时，我们将展望申论分论点模式在未来的发展趋势，并得出结论。
通过本文的阐述，我们希望读者能对申论分论点模式有更深入的了解，并在实际写作中运用此模式，提高文章的条理性和逻辑性。
1.3 目的本文的目的在于探讨申论分论点模式在文章写作中的重要性和应用价值。
通过对分论点模式的介绍、优点和应用范围进行分析，旨在帮助读者更好地理解并掌握这一写作技巧，提高文章的逻辑性和表达效果。
同时，也希望能够引起读者对于分论点模式在未来发展中的关注，进一步推动该模式在写作中的应用和创新。
通过本文的阐述，读者将更加清晰地认识到申论分论点模式的重要性，从而在实际写作中加以运用，提升文章的质量和影响力。
2.正文2.1 申论分论点模式介绍申论分论点模式是一种常见的文章写作模式，也是申论类文章中常用的一种逻辑思维结构。
申论优秀分论点
申论优秀分论点（原创实用版）目录1.申论的概述2.申论的优秀分论点的标准3.如何提炼申论优秀分论点4.练习：针对一个话题提炼优秀分论点正文一、申论的概述申论，作为我国公务员考试中的一个重要科目，旨在测试考生的综合分析、组织和表达能力。
它要求考生在阅读给定材料后，针对某一主题或问题进行分析和论述。
因此，对于考生来说，掌握申论的写作技巧和方法至关重要。
二、申论的优秀分论点的标准1.紧扣材料：优秀的分论点应该紧密围绕给定材料，从材料中提炼和挖掘出有价值的信息。
2.逻辑清晰：分论点之间应该有明确的逻辑关系，形成一个完整的论证体系。
3.观点鲜明：分论点应该明确表达作者的观点和立场，避免模棱两可。
4.深度和广度：分论点应该具有一定的深度和广度，展现出考生对问题的全面理解和分析能力。
三、如何提炼申论优秀分论点1.仔细阅读材料：首先，考生需要认真阅读给定材料，理解材料的主旨和核心内容。
2.确定主题：根据材料，确定论述的主题和方向。
3.分析材料：对材料进行深入分析，挖掘出有价值的信息和观点。
4.提炼分论点：根据分析，提炼出有逻辑关系、观点鲜明的分论点。
5.验证分论点：将提炼出的分论点代入原文，验证其是否符合材料内容和逻辑关系。
四、练习：针对一个话题提炼优秀分论点以“城市治理”为例，我们可以从以下几个方面提炼分论点：1.城市治理的现状与问题2.城市治理的创新方法3.城市治理的法制建设4.城市治理的公众参与通过以上分析，我们可以得出以下优秀分论点：1.当前我国城市治理面临诸多挑战，如交通拥堵、环境污染等，需要采取有效措施进行改善。
2.创新城市治理方法，如运用大数据、人工智能等技术手段，提高城市治理的智能化水平。
3.加强城市治理的法制建设，完善相关法律法规，为城市治理提供法制保障。
4.提高公众参与度，鼓励市民参与城市治理，形成共建共治共享的城市治理格局。
议论文分论点的设置技巧（整理版）
议论文分论点的设置技巧（整理版）高考作文议论文分论点的设置技巧议论文确定好中心论点固然重要，但设置好分论点，深入论证则更加重要。
这是因为是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。
因此，我们要学会从不同角度、不同侧面，不同层次去设置分论点的技巧。
分论点表述的要求：1.“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。
2.“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。
3.“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。
一、分解方式多样化1、并列式分解并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。
一般情况下，议论文可分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分。
在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚，考生可以选择其中之一，从不同侧面来展开。
（1）角度一：阐述内涵。
主要是回答类别和性质方面的问题。
即：是什么？可用格式：关键词+是……（“是”的后面往往是一个比喻修辞中的喻体。
）例1《坦然》（中心论点：坦然，才是美的真谛！）①坦然是快乐和美丽的源头活水。
②坦然是物我两忘后的一种超脱。
③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
练习：请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
（08四川高考作文题）中心论点：我们要坚强。
分论点：坚强，是坚强，是坚强，是（坚强是遇到困难时咬着牙不哭，坚强是坚持到底笑到最后，坚强是勇敢担当自己的责任。
（宽容是拉近心灵距离的绳索。
宽容是化解矛盾的良药。
宽容是提升修养的秘方。
）（2）角度二：分析原因，揭示作用、价值、地位。
主要是回答原因和目的方面的问题。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
即：为什么？可用格式：关键词+是因为……例2《答案是丰富多彩的》（中心论点：答案是丰富多彩的。
）①世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。
②人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。
2014年社区工作者考试申论备考：分论点设置有“三忌”
2014年社区工作者考试专业知识：业主自治的权利体系专业知识有限，对于参加社区工作者考试的考生来说，是一个致命伤，中公教育社区工作者考试网为了弥补广大考生的这一短板，为大家整理了2014年社区工作者考试专业知识：业主自治的权利体系，希望能为参加社区工作者的考生带来一定的帮助!业主自治的主体是实行自治的全体业主，业主组织是业主大会和业主委员会;自治所遵循的基本原则是民主原则;自治的事项是有关物业管理区域内的物业管理活动;业主自治的核心内容包括对业主委员会的民主选举以及对物业管理区域内的物业管理活动的民主决策、民主管理和民主监督。
(1)业主大会。
业主大会是由同一个物业管理区域内全体业主组成的，代表和维护物业管理区域内全体业主在物业管理活动中的合法权益的自治管理组织。
《物业管理条例》规定，一个物业管理区域内成立一个业主大会。
业主大会是由合法划定的业主集体自治管理辖区(亦即特定物业管理区域)内全体业主组成，以会议形式依法行使物业管理民主自治权利和自治规约订立权的群众性社会自治机构，又是各业主团体自治管理体系中表达集体共管意思的权力机关。
业主大会集中全体业主的共同意志和利益要求，行使本机构直管辖区内的物业管理自治规约订立权，决定属于自治范围的业主生活公共事务及物业管理公益事业中的其他重大问题。
因此，业主大会在业主集体自治管理组织分工体系中居于首要地位。
物业管理中由业主共同决定的事项有：①制定和修改业主大会议事规则;②制定和修改管理规约;③选举业主委员会或者更换业主委员会成员;④选聘和解聘物业服务企业;⑤筹集和使用专项维修资金;⑥改建、重建建筑物及其附属设施;⑦有关共有和共同管理权利的其他重大事项。
(2)业主委员会。
业主委员会是按照法定的程序由业主大会从全体业主中选举产生的，是业主大会的执行机构。
业主委员会应当自选举产生之日起30日内，向物业所在地的区、县人民政府房地产行政主管部门和街道办事处、乡镇人民政府备案。
2014国考申论副省级解析答案
2014国考《申论》真题（副省级）解析一、“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。
（10分）要求：全面准确，分条归纳，不超过150字。
参考答案：1.调整自己的心理定式和行为模式困难，表现为失眠、记忆衰退、紧张焦虑、抑郁。
2.比较中产生了心理失衡。
3.不公平，不平衡的信息传播造成心理失衡。
4.对未来，对未知，对变化心理准备不足，出现信任危机和诚信危机。
5.人们对心理疾病还存有偏见和歧视，心理疾病患者因“羞耻感”不敢就医。
6.社会出现“无根”人群、“社会隔离”人群。
二、谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。
（10分）要求：全面、准确。
不超过200字。
参考答案：“预先失败”的含义：个人的无意义感，自主选择能力的欠缺，对专家“指导系统”过度依赖，离开这个系统个人将迷失自我。
出现这种现象的原因包括：社会转型期人们心理浮躁，社会群体心理“亚健康”；社会发展过快，在一定程度上出现破碎、凌乱、神秘。
其表现在：跟风现象严重，成为一种普遍心态，广告成为人们自我辨认的曲折形式，人们对大众文化媒介的依赖。
三、“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况，假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次话动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。
（20分）要求：（1）内容具体，符合实际；（2）目的明确，切合主题；（3）语言生动，有感染力；（4）不超过500字。
参考答案：心理健康节活动的总结发言稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！非常荣幸参加了这次“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康节活动。
这次活动集采纷呈、创意无限，深受师生欢迎。
第一、在“迎校庆“方面：为迎接校庆，S大学组织这次心理健康节，这使得我们学校的欢快气氛更加浓烈。
第二、在“建心灵“方面：开展相声曲艺讲座，让大家感受到笑帮人喜怒哀乐的情怀，笑伴人应对酸甜苦辣人生；举办心理运动会，让大家明白，比赛中，不仅强调个人的体能展现，更考验团队的的默契配合；开展心理健康讲座，针对不同群体组织，有针对性的组织了若干场讲座，有利于师生朋友调节自我，服务大家。
议论文分论点设置原则及技巧
• 并列分解“为什么”式例文
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细节的魅力 有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这 自然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力， 为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。 细节可定胜负。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。当时，中国 的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方 必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这细 节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。 果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。 细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区， 国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为 他接风。一奢一简，使他看清了国民党"前方吃紧，后方紧吃"不可挽回的腐败堕落， 看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此，他认定中国的前途就寄托在中 国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和 中国革命胜利的见证。 细节可见精神。提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子。他给敬老院送去的 一块月饼；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱；提到朱德，就 会想起井冈山上他的挑粮扁担；提到贺龙，就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英 雄伟人做过的大事，说过的名言，人们可能记不清了，可是，他们的一些生活细节却 会让后人永远难忘，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。 细节是华美乐章的一个音符，细节是鸿篇巨制的一个单词，细节是万顷波涛中的 一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。"一滴水可映出太阳光辉"，欣赏细节，把 玩细节，会发现，小小细节，魅力无穷。 评：本文中间三个分论点之间的关系是并列的。它们从不同的角度、不同侧面对中 心论点"细节有魅力"阐述其理由--为什么？
议论文分论点设置三忌
03
忌论据不充分
缺乏事实依据
01
没有提供足够的数据或实例来支持分论点，导致分论
点的可信度降低。
02
仅凭主观臆断或个别案例来支持分论点，缺乏普遍性
和代表性。
03
引Hale Waihona Puke 的数据或实例不准确、不完整，无法有效支持分
论点。
逻辑不严密
01
分论点的推理过程存在逻辑漏 洞，如偷换概念、以偏概全等 。
02
分论点与主论点或其他分论点 之间存在逻辑矛盾，无法自洽 。
02 例子或数据与观点不相关或联系不紧密，无法有 效地支持论点。
03 提供的例证缺乏代表性或可信度，不足以说服读 者接受作者的观点。
未能明确表达立场
在论述过程中，未能明确表达自己的立场和态度，使读者难以判断作者的 倾向性。
对于不同观点或争议性话题，未能给出明确的看法和评价，显得态度暧昧。
在阐述自己观点的同时，未能充分考虑到其他可能的观点和立场，使得论 述显得片面和偏颇。
简练语言，突出重点
使用简练、明了的语言表达论点，避免冗长、复杂的句子和段落。 突出重点，将重要的信息和观点放在显眼的位置，如段落的开头或结尾。
使用有力的修辞手法和表达技巧，如排比、比喻等，增强论点的感染力和说服力。
06
总结与展望
分论点设置的重要性
深化主题
分论点是议论文的骨架，能够细化主题，使论述更加 深入、具体。
分论点的表述未能突出其核心内容，使读者难以把握其主要观点。 缺乏关键词或关键句的提炼，使读者难以快速理解分论点的要义。 未能使用有效的修辞手法或逻辑结构来强调分论点的重要性。
05
如何避免三忌
明确观点，清晰表达
01
议论文分论点设置三忌
பைடு நூலகம் 议论文分论点设置“三忌”
• 二、分论点设置忌“前言不搭后语” • 议论文中分论点设置的第二要素是，几个分论点应 该是按照同一尺度、同一标准切分出来的几个方面，这 几个方面应该处于同一“起跑线”上，而不能是按几个 不同的标准切分出的几个不同的方面。 • 议论文分论点的设置，常用的方法是根据中心论点 去回答“是什么”“为什么”或“怎么样”，具体用哪 一个问题来切分，要视文章的中心论点而定。但需要注 意的 是，我们只能以三个问题中特定的“那一个”来 切分，这就是同一尺度、同一标准，而不能同时动用两 个甚至三个问题来切分；否则，我们切分出的分论点就 会出现 “前言不搭后语”的现象。
• “ 这山望着那山高”原来的意思是“爬上这一座山，觉 得那一座山更高。比喻对自己目前的工作或环境不满意， 认为别的工作、别的环境更好”，其主要意思是指人永 远没有满足的时候，是一个含贬义色彩的成语；所谓 “新解”，就是要从原意中翻出新意，从原来的否定之 中寻求值得肯定的内容，如“永不知足是一种精神，是 一 种追求”等等，而这才是该命题的核心所在，也是 我们作文所要论述的观点。据此，我们可以根据“这山 望着那山高，是……的精神（表现）”的“向度”来切 分出以下几个并列关系的分论点： • ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； • ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； • ③这山望着那山高，是一种开拓进取的精神； • ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
议论文分论点设置“三忌”
• 以命题议论文《“这山望着那山高”新解》为例。有学 生在分析了命题的内涵之后，得出了“‘这山望着那山 高’是人生永无止境的追求”这样的观点，这样的观点 正属于“新解”的范畴，但是，在设置分论点时却没有 紧紧围绕这一中心进行分解： • ①“这山望着那山高”的追求需要我们脚踏实地； • ②“这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒； • ③“这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。 • 这样的分论点的设置，偷换概念，中途易辙。表面上看， “向度”清晰，而实质忽视了中心论点的制约性，因此， 只能是一种“标签”。
最新 2014年甘肃公务员申论论备考常出现的三大误区-精品
2014年甘肃公务员申论论备考常出现的三大误区误区一：过度关注热点本身在备考中关注的不应该是热点本身，而是通过对关注热点话题的关注，去不断提高自己的概括归纳能力，分析问题的能力，设身处地练习发现和解决问题的能力。
比如面对“食品安全”问题，去分析为什么会出现这个问题，如何去解决，这才是关注话题的意义所在。
多问几个为什么，怎么做，你的能力会不断提高。
误区二：迷信模式在申论备考中，考生迷信模式的固定思维作祟，就千方百计获取答题模式。
可能是来之不易，故非常珍惜，什么题都去套用模式，成为模式的忠实“钢丝”。
完全迷信模式，在申论考试中是大忌，其原因有三：第一，近年申论考试反模式化，在阅卷规则中有明确规定，模式化得分不高;第二，迷信模式，容易让考生忽略申论考试材料本身，依据往年申论考试规律，考试材料才是根本，阅读概括归纳分析材料，才是高分之法;第三，模式可以有条件的借鉴，但要具体问题具体分析。
比如申论中概括题，我们可以分为单一和综合概括题，针对综合概括题，我们有环节分析法，概括问题的表现、原因、危害和对策，按照事情发展的逻辑顺序来概括。
有的题目只要求概括原因，有的要求概括危害等，不同的问题要求不同，这些是我们做题的方法，而不是固定的模式，建议广大考生要结合具体的题目要求和材料，去作答。
在备考中，考生要做的是依据真题，根据具体的材料和题目的要求，总结同类型题目的解题思路和方法，而不是套用模式。
如果时间短，任务重，可以参阅张小龙老师的《申论80分真题解析》，里面有详细真题解析和答题思路、方法。
误区三：完全依赖辅导申论备考，很多考生会选择华图或其他机构专业老师辅导，这本身没有问题。
因为专业的老师常年研究申论考试，对考试信息，政策导向以及考试方法、技巧都有深入的研究，听专业老师上课，可以提高自身的学习效率，可以让自己能够多的了解申论考试信息和备考方法，在激烈的公务员考试中占有先机和竞争优势。
但是很多考生却忽略了自身的勤奋学习，总是希望老师能够帮他解决所有的问题，完全依赖老师辅导。
公务员申论考试对策类题指导(精选3篇)
公务员申论考试对策类题指导(精选3篇)公务员申论考试对策类题指导（精选篇1）一、直接对策类直接对策类题目，顾名思义，即运用阅读方法和技巧，从材料当中直接寻找相关答案要点的一类题目。
该类题目相对比较容易，有点类似于归纳概括题目当中寻找做法的题目，其解题方法也与之相类似。
一种解决方法是我们可以综合运用阅读理解当中的词句段篇阅读方法，特别是通过寻找对策词来锁定答案信息，比如抓住对策标志词“要、应该、应、必须、希望、建议”等语言线索来判断答案要点出现位置。
另外一种方法是可以删除掉句子定状补等修饰成分，直接提炼句子主干动宾结构来寻找相应做法。
二、间接对策类间接对策类题目，顾名思义，即材料当中没有直接做法等相关信息供我们抄写作答，而只有问题、原因、经验、教训等相关信息，这时候就需要我们针对题目中出现的这些信息进行适当分析并反推，间接得出对策要点。
根据题目材料当中出现的直接信息不同，间接对策题目大致又可以分为两类，一类是针对问题、原因反推对策;一类是针对经验、教训反推对策。
比如说题目当中如果让考生针对本市交通管理当中出现的难题提出建议，材料中若出现路面不平、缺少路灯等问题则可以针对性反推要完善相关基础设施等对策;若材料中出现其原因在于交通监管缺失则可以反推要加强警力部署，加强监管等对策;若材料中出现某个先进城市好的经验则可以拿来学习借鉴;若出现某地反面教材则需要注意规避类似做法等。
三、自创对策类自创对策题目，即如果题目当中单纯只有题干提问信息，在材料当中无论是直接对策信息还是问题、原因等间接信息均较少，而作答字数又较多，此种情况下，就需要考生根据自身的实际生活、工作经验合理发挥，得出答案要点。
此类题目答案要点相对灵活，有点类似于面试题目作答，需要平时积累一些常见的思考角度来应对。
比如针对“中国式过马路问题”，要想解决此问题可以从一些常见的角度来思考作答，比如思想上要加强宣传、教育、培训，管理上要加强监管、严格执法，制度上要加强制度建设，以及技术、人才、资金等角度。
分论点设置的注意点
议论文分论点设置的注意点
中心论点：我们要选择宁静，在宁静中成长。
分论点：①宁静可以使人思考。牛顿坐在苹果树下 静静沉思，才得以发现万有引力定律。
②宁静可以使人快乐。遇到挫折，独自 宁静，你会发现另有一扇大门向你敞开。海伦凯勒 在宁静中学习，找到生活的乐趣。
③宁静可以使人满足。在尘世中，不被 名居原利里有诱夫的惑人一，在份选荣宁择誉静宁 面 。静 前， 不发 为现所“ 的自动西 结己，没瓜 构其依有皮 可实旧递” 以已做进，有拥自关相很有己系似多很，，的多保。持 结论：选择宁静，就选择了成功。
中心论点：宁静是一种崇高的境界，一种典雅的气质，一 种尘世中的修养。
分论点：①学会宁静，能让我们在逆境中沉着脚步，永不放弃。
海伦凯勒用一颗宁静的心去面对生活，在逆境中她从未 被困难打败，一直都沉着脚步，对知识的追求坚持不懈。
②学会宁静，能让我们在纷乱中保持自我，坚守品格。
陶渊明先生幽居山水中，面对外界的追名夺利，官场的 尔虞我诈，他用宁静换来”采菊东篱下，悠然见南山“的闲适。
分论点：①熙熙利来，攘攘利去，内心的宁静使我们坚守着一份执 着。弱水三千，只取一瓢饮。
（例子：陶渊明归隐，采菊东篱下，悠然见南山；诸葛 亮跟随刘备，为复兴汉业，鞠躬尽瘁，死而后已。）
②滚滚红尘掀起千层浪。美欧宁静，让我们迷失方向。
（本是潜心治学的学者，为了学位而造假；日本大地震， 核辐射，国人内心慌乱，出现抢盐事件。）
②要做到宁静，最高境界就是淡泊名利，心如止水。如果 心中始终放不下对名利的向往，就算是置身于至净之地， 也很难做到拥有一颗宁静、平和的心。因此，要想做到真 正意义上的宁静，就必须放下心中的一切贪念，做到心如 止水。做到这样，无论在哪里都能保持一颗平和的心。
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2014年社区工作者考试专业知识：业主自治的权利体系
专业知识有限，对于参加社区工作者考试的考生来说，是一个致命伤，中公教育社区工作者考试网为了弥补广大考生的这一短板，为大家整理了2014年社区工作者考试专业知识：业主自治的权利体系，希望能为参加社区工作者的考生带来一定的帮助!
业主自治的主体是实行自治的全体业主，业主组织是业主大会和业主委员会;自治所遵
循的基本原则是民主原则;自治的事项是有关物业管理区域内的物业管理活动;业主自治的
核心内容包括对业主委员会的民主选举以及对物业管理区域内的物业管理活动的民主决策、民主管理和民主监督。
(1)业主大会。
业主大会是由同一个物业管理区域内全体业主组成的，代表和维护物业
管理区域内全体业主在物业管理活动中的合法权益的自治管理组织。
《物业管理条例》规定，一个物业管理区域内成立一个业主大会。
业主大会是由合法划定的业主集体自治管理辖区(亦即特定物业管理区域)内全体业主
组成，以会议形式依法行使物业管理民主自治权利和自治规约订立权的群众性社会自治机构，又是各业主团体自治管理体系中表达集体共管意思的权力机关。
业主大会集中全体业主的共同意志和利益要求，行使本机构直管辖区内的物业管理自治规约订立权，决定属于自治范围的业主生活公共事务及物业管理公益事业中的其他重大问题。
因此，业主大会在业主集体自治管理组织分工体系中居于首要地位。
物业管理中由业主共同决定的事项有：①制定和修改业主大会议事规则;②制定和修改
管理规约;③选举业主委员会或者更换业主委员会成员;④选聘和解聘物业服务企业;⑤筹集和使用专项维修资金;⑥改建、重建建筑物及其附属设施;⑦有关共有和共同管理权利的其他重大事项。
(2)业主委员会。
业主委员会是按照法定的程序由业主大会从全体业主中选举产生的，
是业主大会的执行机构。
业主委员会应当自选举产生之日起30日内，向物业所在地的区、县人民政府房地产行政主管部门和街道办事处、乡镇人民政府备案。
业主委员会任期届满前3个月，应当组织召开业主大会会议，进行换届选举，并报告物业所在地的街道办事处(镇人民政府)。
业主委员会应当在任期届满之日起3日内，将其保管的属于业主大会、业主委员会的有关财物、文件资料、印章等移交给新一届业主委员会;业主委员会任期届满后，拒不移交所保管的档案资料、印章及其他属于全体业主所有的财物的，新一届业主委员会可以请求物业所在地的公安机关协助移交。
业主委员会是一个物业管理区域中长期存在的、代表业主行使业主自治管理权的机构，是业主自我管理、自我教育、自我服务，实行业主集体事务民主制度，办理本辖区涉及物业
管理的公益事务和公益事业的社会性自治组织。
业主委员会由业主会议选举组成，统一领导自治权限范围内的各项物业管理工作，但必须对业主大会会议负责并报告工作，不享有自治管理规范订立权。
因此，业主委员会必须服从业主大会会议，隶属于业主大会会议，处于从属于业主大会会议的法律地位。
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