小学三年级观察作文三篇
小学三年级观察中的发现作文6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学三年级观察中的发现作文今天妈妈买了两条小金鱼，一条红的，一条黑的，非常可爱，我很喜欢，时不时的跑过去看看。
晚上，我去看金鱼的时候，金鱼睁着眼睛趴在水底不动了。
我轻轻地拍了一下鱼缸，可是，金鱼还是趴在那里一动不动，我以为金鱼累了，正在水底休息，便没在意，也没有再去打扰金鱼，便去干我自己的事情了。
过了一会，我又去看金鱼，金鱼仍旧趴在水底，纹丝不动。
我心想：金鱼可能是太累了，还没有休息好，我便离开了。
又过了一会儿，我再去看金鱼，金鱼还是跟刚才一样。
我有点害怕了，心想金鱼不会死了吧？于是，我连忙跑去问爸爸，爸爸一看，笑着说：“金鱼没死，只不过是睡着了。
”“睡着了？”我听了大吃一惊，爸爸看着我惊讶的表情又继续说：“金鱼没有眼皮，所以只能睁着眼睛睡觉了。
”通过这次观察活动，我明白了：只要有一双善于观察的眼睛，就一定会有一些意想不到的发现。
2.小学三年级观察中的发现作文一天我在小摊上买了三条小金鱼，一条黑色的，一条银白色的。
我把放进鱼缸里，它们在水里自由自在的游着。
三条小金鱼非常可爱。
大大的眼睛，胖胖的身体，拖着一条长长的尾巴，游动的时候好看极了！我在给小金鱼换水，突然，想到一个问题：为什么小金鱼整天不睡觉呢？我感到很奇怪。
晚上，我把金鱼缸放到桌子上面，想把这个疑问解开了，于是就搬来凳子坐在边上观察起来。
晚上10点多了，还没有看到小金鱼闭上眼睛。
只是小金鱼不再游来游去。
我自言自语的说：“难道小金鱼不睡觉了吗？”就这样连续的观察了好几天，我始终没有看到小金鱼闭上眼睛。
今天我问妈妈：“为什么鱼不睡觉？”妈妈说：“鱼每天都要睡觉的。
因为鱼没有眼睑，所以它是睁着眼睛睡觉的！”“哦！原来是这样的。
三年级观察作文300字(优秀5篇)
三年级观察作文300字（优秀5篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？牛牛范文为朋友们精心整理了5篇三年级观察作文300字，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
观察作文300字篇一雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。
于是，我走近它们蹲下去观察，这几只蜗牛背着重重的壳一步一步地向前爬，它们的动作那么慢，像老爷爷拄着拐杖吃力地走路一样。
出于好奇，我用手摸它们的壳，手一碰头，它们的头立刻缩回壳里，不一会儿，又慢慢的把头伸了出来，我发现它头上有四根触角，两根长长的触角左右摆动，原来上面是眼睛，在寻找刚才触摸它的“敌人”和前进的方向，它们继续慢悠悠地向前爬着。
它爬的那么慢什么时候才能爬到马路对面呢？我想起了小时候妈妈教我唱的《蜗牛与黄鹂》这首儿歌，让我懂得不管别人的嘲笑，坚持自己的目标，一直向前，就能够成功。
我守护着它们，一步一步走到了马路对面。
多么可爱的蜗牛！多么有趣的蜗牛！我非常喜欢它。
观察作文200字篇二我，全身粉里透白，中间还有一朵黄色的花蕾，总是长在水中，没错，我就是荷花。
我的叶片像一把大伞，味苦、涩，但却有升阳止血的功能，可以治暑病，还可以止泻。
我喜欢在盛夏开放。
我的花瓣基本在15~20片左右，白的似雪，粉的似霞。
当我还是花骨朵时，“小荷才露尖尖角”，绽放时，“映日荷花别样红”。
我的中间总是会有一个黄色的莲蓬，这个莲蓬好似一张大床，里面睡着许多小孩儿——莲子。
它是我的果实，外壳很硬，中间有一根绿色的茎如果连茎一起吃，虽然会很苦，但是有清热解毒的功效，所谓“良药苦口”嘛。
如果把茎去掉，就会很甜，人们会用它做很多美食，莲子粥、莲子羹、莲子糕等等。
听了我的介绍，你们是不是更加了解我了呢？观察作文300字篇三我爸爸给我买了几条小金鱼。
这些小金鱼可爱极了，它们的眼睛鼓鼓的，身子圆圆的，尾巴长长的。
三年级作文观察自然现象
三年级作文观察自然现象《观察自然现象》篇一大自然就像一个神奇的魔术师，总是变幻出各种各样令人惊叹的现象。
今天，我就来和大家说说我观察到的一些自然现象。
我住在一个小村子里，村子旁边有一条弯弯的小河。
那小河啊，就像一条蓝色的绸带，把整个村子都环绕起来了。
早上的时候，河面上常常会升起一层薄薄的雾。
这雾就像一个调皮的小精灵，悄悄地把小河给藏起来了。
我站在河边，只能看到白茫茫的一片，好像自己走进了一个神秘的仙境。
我伸出手去，想抓住这个小精灵，可是它就像空气一样，从我的手指缝里溜走了。
也许它是在和我捉迷藏呢，哼！有时候，我会去河边的草地上玩耍。
那草地就像一块绿色的大地毯，踩上去软软的。
我发现草地上有好多小虫子在忙碌着。
蚂蚁们排着整齐的队伍，就像一支训练有素的军队，在搬运着食物。
我想，它们是不是也像我们人类一样，有一个小仓库，要把食物都储存起来过冬呢？这时候，一只小蝴蝶飞了过来，它的翅膀五颜六色的，就像一把漂亮的小扇子。
它在花丛中翩翩起舞，一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，就像一个在舞台上表演的小演员。
我想，它是不是在向我炫耀它美丽的舞姿呢？到了傍晚，天空就像被画家打翻了颜料盒一样，变得五彩斑斓。
太阳就像一个大火球，慢慢地向西边落下去。
它的余晖洒在河面上，河面就像被铺上了一层金色的鳞片，闪闪发光。
我看着这美丽的景色，心里想，大自然怎么这么厉害呢？它怎么能创造出这么美丽的景色呢？我觉得我就像一个无知的小娃娃，对大自然的奥秘知道得太少太少了。
可是，有时候大自然也会变得很“暴躁”。
比如说下暴雨的时候，那雨就像从天上倒下来的一样，打得窗户玻璃噼里啪啦直响。
风也像一个发狂的巨人，把大树都吹得东倒西歪。
我躲在屋子里，心里有点害怕。
我想，大自然这是怎么了？为什么要发这么大的脾气呢？是不是我们人类做了什么让它不高兴的事情呢？不过，等雨过天晴之后，天空中就会出现一道美丽的彩虹。
那彩虹就像一座七彩的桥，横跨在天空中。
这时候，我又会忘记之前的害怕，跑到外面去看彩虹。
小学语文三年级观察作文范文20篇
小学语文三年级观察作文范文20篇1. 观察小蚂蚁今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。
于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。
它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。
这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。
一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。
小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。
噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。
最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。
一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。
同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。
作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
2. 观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。
当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。
那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。
我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。
我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。
但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。
观察日记的三年级作文范文汇总六篇
观察日记的三年级作文范文汇总六篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
以下是小编整理的观察日记的三年级作文范文汇总六篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 观察日记的三年级作文今天，我们到哈尔滨去参观我国的一级保护动物——东北虎，真期待！我们一同有个小朋友外号“小鲜肉”。
他总是说：“我要把自己喂得饱饱的，去喂大老虎。
”今天他吃了三碗饭，两块大饼，吃得真够多啊！到了东北虎园了，我们可高兴了，尤其是“小鲜肉”，特别兴奋。
本来我以为东北虎是白色的，原来它也是和普通老虎一样的颜色，只是个头特别大，大的成年老虎有400公斤。
虎园里有1000多只老虎，我们买了几只鸡喂老虎，看看老虎是怎么争食的，原来老虎是独食动物，一但其中一只老虎抢到了食物，其它的老虎就会走开，由抢到的那只老虎单独享用美食。
我们买了肉喂老虎了，大家都等到不及了，纷纷抢着喂老虎，不过最爱老虎的“小鲜肉”已经吓坏了，说：“我不要，我不要！”最后还是我帮他把肉喂了。
东北虎很稀少，是我国的一级保护动物，我们都应该要保护它。
第二篇: 观察日记的三年级作文今天的语文课，是同学们最爱上的观察课，观察乌龟。
这只乌龟足足有大人的手掌那么大，它的家在圆形的玻璃缸里，里面放了浅浅的水，乌龟在里面自由自在地玩耍。
乌龟背部的壳是坚硬的，并有格形纹路，肚子下面是黄色格型的壳。
壳里伸出一个尖脑袋，尖脑袋上有一双黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察觉的鼻子，向上翘着。
__后面有一条短短的，锥形的小尾巴。
四肢有趣地伸出体外，扁扁的脚掌向外撇着，五个脚趾上长着尖尖的指甲。
它的头、尾和四肢特别敏感，遇到危险的时候，它就会把头、尾、和四肢缩进厚厚的壳里，像一块坚硬的石头。
这是它生存的技能。
乌龟是杂食动物，既吃菜也吃肉，但是，它最爱吃的还是小泥鳅。
观察三年级作文(优秀18篇)
观察三年级作文（优秀18篇）三年级观察作文1据说毛毛虫可以变成蝴蝶，一天就死了。
今天亲眼看到毛毛虫的`变化。
早上，吃完早饭出去玩。
路边有一条小河，一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。
过了一会儿，我看到奇迹发生了。
这只毛毛虫成了可爱的华！那个花飞过江，飞到路边的一朵花上。
我忙跑到花的另一边，跟着华。
终于，飞走了。
第二天早上，我又去了花。
昨天我又看到华飞回来了。
它几次转向花，掉进花芯里。
原来它的生命已经结束了。
我用手拿起那本《华》，把它放在照片夹里作为小纪念品。
观察三年级作文300字2蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。
有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。
可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇？小蚂蚁可团结啦！一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。
开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。
它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。
我看着也有点发愁。
谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。
路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。
来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。
大虫子全身布满了小蚂蚁。
小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。
看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大！三年级观察作文3今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。
蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。
硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。
蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。
如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。
今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。
三年级5单元观察作文500字(3篇)
三年级5单元观察作文500字(3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级观察作文六篇
小学三年级观察作文六篇【篇一】小学三年级观察作文星期天，妈妈带我去洼里乡居楼，那里有个动物园。
我一进去就看到了好多动物，有鸵鸟、大马、山羊、小狗、骆驼、猪、驴、骡子、鸽子、野猪、火鸡……但是给我留下印象最深刻的就是牦牛。
牦牛的样子很奇特。
牦牛不像家养的牛，它没有角，它的眼睛像两个大葡萄又黑又亮，它的毛非常长，长的都看不到尾巴了，就像穿着一件黑毛裙，露出四条短短的小腿。
它好像是有点饿了，我就拿出青菜在它的眼前晃了晃，只见，牦牛一口咬住了青菜使劲拉，但我就是不松手也使劲拉，它好像在和我比力气，后来我赢了，可是我的青菜短了，但我还是喂它，它伸出舌头舔青菜，一口舔在我手上，好恶心啊！我喜欢这群牦牛，下次我还要来这里玩儿。
【篇二】小学三年级观察作文放学的时候，我在学校教学楼的墙壁上发现了几个不速之客，于是我便停下了回家的脚步，认真地观察它们。
它长着一对长长的触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳，壳上有五颜六色的花纹。
我用手轻轻一碰，它的身体迅速躲进了它的房子里，这些蜗牛真机灵啊。
我把蜗牛带回家，放在一个小瓶子里，喂菜叶给它们吃。
盯着瓶子里的小蜗牛，一连串问题浮现在我的脑海中，蜗牛一分钟能爬多远？为什么它爬过的地方会留下一条长长的痕迹？我给蜗牛举行了一次爬行比赛，可它们的速度实在是太慢了，比赛不得不终止。
我每天给它们吃菜叶，蜗牛也一天天的长大，在瓶子里悠闲地生活，我又举行了一次比赛，可蜗牛还是不配合，速度也没有变化，依旧是从容不迫地爬着。
我想不管蜗牛长到多大，它的爬行速度也不会变吧，蜗牛真固执啊。
我非常喜欢这些蜗牛，真想把它们留下来，但它们毕竟属于大自然，于是我恋恋不舍地把蜗牛放回到原来的地方。
【篇三】小学三年级观察作文我今天去观察了蚂蚁。
我看见地上有一小块苹果，有一只蚂蚁发现了它。
它要把苹果搬回洞内，可它自己搬不动，就爬回洞里叫别的蚂蚁。
一会儿它带着一些蚂蚁出来了。
在路上它们碰到了几只蚂蚁，它们的触角相互一碰，另外一只蚂蚁就跟着它们了。
三年级观察事物作文【精选8篇】
三年级观察事物作文【精选8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级观察植物作文【三篇】
三年级观察植物作文【三篇】【篇一】我家阳台上有许多植物，喇叭花、多肉、绿萝等等，但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。
春天，细雨如丝，小辣椒在雨水的滋润下，从泥土里钻出了它嫩绿的小芽，仿佛在和大家打招呼，心爱极了！没过多久，小辣椒长大了，不知不觉中长高了一尺多，枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子，可真茂盛呀！过了些日子，小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花，纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。
花朵枯萎以后，里面长出了一个米粒大小的辣椒，就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。
渐渐地，它长出了整个身体，细细的、长长的、尖尖的，就像一轮月牙。
小辣椒上大下小，顶端的花蒂就像一顶小礼帽。
长出来的辣椒，先是嫩绿色，接着渐渐变成了深绿色，之后再由绿转成紫红色。
又过了几天，它才长成大红色，就像一盏盏红灯笼，好看极了！辣椒成熟了，虽然很不舍，可我们还是把它们全部摘了下来。
满满一盘自己劳动的果实，吃起来特别特别地香。
【篇二】今天，我们用课外活动的时间来游园，游园的习题目是：观察植物。
主任说了几句话，我们就开始游园。
春天的校园可真美呀！绿色的青草，红色的小花，清澈的小河，柔软的枝柳。
我们跟着队伍向前走，来到了操场。
操场周边，有樱花，有塔松，有万年青。
樱花是日本国花，它有着淡粉色的花瓣，有着深粉色的花蕊，有着黄色的花芯，真是争奇斗艳，太迷人了。
我闻了闻樱花香味扑鼻，让人忍不住打喷嚏，樱花实在是太香了。
塔松像葫芦、像针、像塔。
深绿色的万年青接着，我们看见了杨树，杨树像一排排的士兵，在站岗。
杨树的叶子像水滴，杨树的树冠也像水滴。
我们又来到了樱花下，教师给我们照了相，又分小组照了几张。
我们又去腾飞园，腾飞园的池塘有许多小鱼。
玉兰花特别像樱花。
这就是有趣的课外活动。
【篇三】我们班的小客人终于长大了，她又细又长的身体缠绕着那木头编制的三脚架，几天不见就长出碧绿的大叶子，我大眼一扫，他比以前长了，有绿色变成比较昏暗的墨绿色。
许多叶子多了，以前小巧玲珑的叶子，现在变得十分大气！叶子上散发出晶莹的亮光，奉献了一道道百分数线，这几条白线给叶子增加了许多光彩！远远望去，像一位窈窕淑女，身穿绿色的盛装，这阳光的照射下翩翩起舞，好不美丽！我伸手轻轻抚摸了一下，那叶子柔软光滑，摸上去十分舒适！走近一看，这位窈窕淑女，仿佛像害羞了一样，微微地摇了摇自己的身体，她小巧玲珑的裙子，变得格外生动！我希望这位淑女快快长大！网络搜集整理，仅供参考。
三年级观察作文300字(5篇)
三年级观察作文300字（5篇）三年级观察事物作文篇一据说黄豆芽非常好吃还有营养。
于是我向大姨要了一小盆黄豆。
看着园园的、金黄的，摸着又光又滑的黄豆，很好玩。
第一天：妈妈教我先用温水把装在小盆里的黄豆泡三个小时。
三个小时后，原来园园的黄豆像喝饱了水似的小气球，变成了大椭圆形。
第二天：早晨起来我赶紧看看盆里装的黄豆。
奇迹发生了，每个大椭圆形的黄豆旁都长出了一个尖尖的小芽。
我欣喜若狂，觉得它们好可爱。
第三天：小芽变得越来越长，已经像个音符了。
也越来越粗壮了。
妈妈给我讲那两个豆瓣就就好似一个是“爸爸”，一个是“妈妈”，它们一起努力养育的小芽就是它们的宝宝。
这时我已经不忍心吃它们了。
我祝愿豆芽一家快乐成长！观察三年级作文300字篇二8月8日星期日阴今天我很高兴，在大公园钓到了12条红鲤鱼，其中，有一条鲤鱼很漂亮，银白的身体、红红的头，很少见，其他的11条都是全身红通通的，样子很讨人喜欢。
红鲤鱼的眼睛乌黑乌黑的，眼圈很亮，两颗闪光的黑珍珠，镶嵌在鱼头的两边。
那条白鲤鱼的眼圈白里透蓝，像两颗蓝宝石闪闪发光。
鲤鱼的体型是瘦长型的，和普通的鲤鱼差不多，但它的`尾巴更长一些。
鲤鱼的嘴巴一直在一张一合，张开时那样子最可爱，仿佛在读拼音字母“0”一样，还会发出轻轻的“沙沙”声音，他们仿佛在窃窃私语，似乎有讲不完的话。
他们聚集在一起，自由自在的游来游去，很友好，有时也会有些小矛盾，互相打斗，互相抢食。
这就是我观察到的红鲤鱼，他们太可爱了，如果你喜欢，也养几条吧！相信一定会给你的生活增添许多乐趣。
观察三年级作文300字篇三当春天回到大地，万物复苏。
在这个春天，我最喜欢的事情是在田野里玩耍。
有一次在田里玩的时候，突然看到稻田旁边的小水沟里漂浮着一团白色的东西。
蹲下来的时候，我仔细看了看。
这一大堆东西是由小小的圆形白点组成的，有上百个这样的`白点。
白点中间有小黑点。
然后，我用手拨了拨，发现又软又软。
这是什么鬼东西？又是从哪里来的？我又惊又激动。
小学三年级观察作文五篇
小学三年级观察作文五篇【篇一】小学三年级观察作文一天，我去公园玩，看到了一块凹凸不平又巨大的岩石，那块岩石高4米左右，很陡。
我一口气手脚并用爬到了处。
我的手碰到了一块又小又松的石头上，石头就滚了下去，我发现一大群皮球虫。
它们在缝隙中到处乱爬，一会爬到这儿，一会又爬到那儿，真像一群同学在进行跑步比赛呢！我轻轻碰了一下其中的一只，它立马卷成了一个小黑球，因此得名“皮球虫”吧。
岩石缝隙中还有一些不知名的野花野草，其中开得最旺盛的就是那黄灿灿的迎春花。
我有点疑惑，岩石不是土，怎么会生长植物呢？原来岩石洞眼深处有少量的土，那迎春花的根就长在最里面。
她们美丽极了！花朵是金黄色的，每朵花有片花瓣。
迎春花没有主干，枝条向四周展开，就像被炸开了一样，叶子碧绿碧绿的。
啊！大自然真是神奇呀！【篇二】小学三年级观察作文今天，我再外公家院子里的墙角里，发现了一群小蚂蚁，我赶紧跑回家，拿了一小块面包来喂蚂蚁。
这小小蚂蚁长得真可爱啊！它有小小的头，头的两侧长着黑珍珠似的小眼睛。
它的嘴巴就像螃蟹的大钳子，只不过它的钳子很小。
头上还有两根触须。
折纸蚂蚁的胸分为两节，它的前胸上有两只脚，后胸也有两只脚，腹部和胸的交叉处也有两只脚，它的六只脚都是长在胸上的。
它的腹部是椭圆的，黑黑的。
我拿着放大镜，仔细地观察着它们，它们发现有美食的时候，从来不会自己吃掉，而是回到蚁巢叫上自己的同伴来帮忙。
过了一会儿，长龙似的队伍走到了面包前面，它们开始分工了，一只蚂蚁拿一点点的面包，拿完了就一个挨着一个向前走去，像一队训练有素的军人，迈着整齐的步伐走向一个蚁巢内，不见了，但是又过了一会儿，它们有迈着整齐的步伐走了出来，又出来搬食物了。
它们真勤劳呀！我心想着。
通过这次的观察，我发现蚂蚁可以搬比自己重的东西，它们像勤劳的蜜蜂，团结合作，所以不要小看蚂蚁哦！【篇三】小学三年级观察作文我家楼下有一种植物，叫花叶青木，它还有一个特殊的名字叫洒金珊瑚。
它的叶子和其他植物的叶子长的可不一样，叶子上长满了金黄色和淡黄色的斑点，它们有大有小，形态各异，看起来像太阳洒上去的星星点点，好看极了！叶子的周围全是一个个的锯齿，看起来锋利无比，上前轻轻一摸，却是软软的。
生活中的观察发现三年级作文(精选16篇)
生活中的观察发现三年级作文（精选16篇）生活中的观察发现三年级作文（精选16篇）一天，妈妈从超市买了几个苹果，苹果多美呀！她的脸蛋红扑扑，水灵灵的，生活中的发现。
我拿来了一把小刀，想把苹果切开，看看里面是什么样。
我先拿了一个苹果竖着切了一刀，你猜我看到了什么，切成两半儿的苹果是鸡心形。
如果横着切会是什么样呢？我又切了一个苹果，一看，苹果的中心是五角星形的，五个子平均放在五个角上，很整齐。
后来我问妈妈，才知道为什么横着切出来的苹果中心是五角星形的，那是因为苹果核是五角星形的。
通过做这个小实验，我懂得了生活中有许许多多的秘密等待我们去发现。
只要我们用自己的一双小眼睛仔细观察，一定会有更多更多新奇的发现。
今天早上，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘。
于是，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗牛捕捉大行动”。
哎！蜗牛这小东西可不好找啊！费了我老半天时间还没找到。
可是，“功夫不负有心人”，终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。
“唔，可找到你了，我要带你回去好好研究一番。
”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水，保持湿润，然后带回去做实验。
我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。
我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。
我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。
我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧！那我先去看看电视吧。
午饭过后，我又继续研究。
我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物了。
原来蜗牛是吃叶子的，我还以为给什么就吃什么呢。
接下来就是做第二个实验：为什么蜗牛行走时会留下痕迹。
想着想着，我抓起蜗牛朝它的底部看了看，想知道其中的奥秘。
谁知蜗牛一下子缩了回去。
我自言自语地说：“哎！想研究一下也不行。
”于是，我跑去问在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹？”爸爸回答说：“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。
三年级观察事物作文【优秀6篇】
三年级观察事物作文【优秀6篇】在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？这次牛牛范文为您整理了6篇三年级观察事物作文，希望能够给您提供一些帮助。
关于观察的作文三百字三年级篇一3月13日星期四天气：小雨今天，我来到阳台静静的观察了一会我家的四只小乌龟，我从来没有这样仔细的观察过我家的小乌龟。
我家有两只大乌龟，有两只小乌龟，大乌龟喜欢爬到石子上静静的打呼噜。
小乌龟呢，又相反，他们喜欢游来游去运动，因此，你一摸大乌龟的手，就知道他肉多得不得了！3月14日星期五天气：晴今天，我把乌龟们抓到了水池里，让刚要出去买早点的妈妈帮我买了一斤血淋淋的猪肉。
我把肉切的小块小块的，扔了一些下去，可乌龟好像一点也不饿，还带着绅士风度在那东张西望。
过了一会，一只小乌龟再也等不住了，张口就把一块肉吞了下去，这个举动像发号施令似的，其他乌龟也加入了“战斗”，一口一个。
大乌龟们丝毫没有了刚才的绅士风度，与一直小乌龟抢肉时，一爪把小乌龟推到了一边。
3月15日星期六天气：晴乌龟最喜欢爬到阴暗的地方睡大觉，给人一种与世无争的感觉，他那又笨又重的壳使他走得很慢，所以他不爱走动，总是在原地张望。
留心观察事物的作文200字三年级篇二美丽的学校黄博栩我们学校坐落在翡翠绿洲，是一所美丽的学校。
走进校门，大门上面写着香江学校几个大字，阳光照射下闪闪发光。
继续往里走，左边有一个水池，每天早上，远远听到哗啦哗啦的水声。
走近一看，水里的鱼，成群结队地游来游去，开心→←极了。
再往前走，就看见一个操场，红绿相见的操场，红色的是椭圆的跑道，绿色的是碧绿的足球场，放学了，同学们在操场上有的跑步，有的跳绳，有的打篮球，有的踢足球，高兴极了。
再往里走，就是教学楼，一楼大厅放着各种各样的书，二楼摆放着我们学校获得的奖杯，看着这些奖杯，我想成为一名优秀的香江小学生。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文（通用34篇）
生活中观察到什么发现了什么三年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的生活中观察到什么发现了什么三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文篇1上个星期，同学送我一包太阳花种，我把它当作宝贝似的捧回家。
回到家，我把太阳花种倒在整理好的土里浅浅的埋起来，喷上水让它喝的饱饱的。
每天清晨我睁开眼的第一件事就是跑到窗台前看一看我的小花种。
很快种子就发芽了，像个害羞的小姑娘，不肯放开手。
没过几天，我就发现了一个太阳花的秘密：太阳花竟然“动”了。
原本害羞的叶子都伸展开了，而且已经把身子探出老远了。
身子弯弯的，头上的芽朝向了太阳的方向。
这让我十分不解，我把它转了一圈，想看看它是否还会“动”起来几天过后，弯着的小嫩芽身子竟然直了起来，头上的绿芽又轻轻地向太阳的方向倾斜。
我冥思苦想，也想不出这是为什么，就带着这个疑问去找妈妈。
妈妈微笑着说：“太阳花之所以叫太阳花，不仅因为它长得像太阳，还很喜欢阳光，所以只要太阳去哪，它的脸就朝哪边倾斜。
”“哦，原来是这样啊！”这下我可明白了，原来这就是太阳花会“动”的原因啊！为了验证，我上网查了查，妈妈真是神了，和网上查到的解释一模一样。
会“动”的太阳花是不是很神奇？生活中有许多神奇的事情，快去发现吧。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文篇2一天早晨，妈妈给我煮鸡蛋做早餐。
我像往常一样帮妈妈剥鸡蛋皮，我把鸡蛋放进盐水浸泡，几分钟后当我想把鸡蛋拿出来时，突然发现沉甸甸的鸡蛋竟然浮了起来，看到这一画面我不禁十分好奇。
于是，我倒了一杯水，把鸡蛋放了进去，又倒了一勺盐，结果这次没有浮起来，我失望极了。
为什么呢？我不甘心又试了几次，还是没有成功。
时间过得真快，妈妈喊我：“该吃早饭了”。
小学三年级观察作文范文6篇
小学三年级观察作文范文6篇【篇一】小学三年级观察作文范文我家有一只非常可爱的小狗, 我很喜欢它。
它有一双水灵灵的眼睛, 还有一张粉红的小嘴巴。
他走起路来, 身子摇摇摆摆的, 看起来笨笨的, 非常可爱。
它是一只全身黑白相间的狮子狗, 看起来更可爱更神气了呢！所以我给它起了个名字_旺福。
它刚来我家的时候, 还很小, 仿佛它对这一切都很陌生, 但是, 过了一段时间, 它变得活跃了, 开始是在院子里奔跑, 然后又大胆地闯入菜园, 把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。
奶奶说, 它很能吃, 是个吃货, 一次吃两三块红薯。
于是, 它在我的印象里更加深刻了。
有一次, 我放学回来, 远远地就看见旺福在门口等我, 我飞快地跑过去, 看见它站在那里摇摆着尾巴, 像迎接远客一样, 见到我活蹦乱跳的, 我也开心极了。
我记得有一天晚上, 我正在屋子里面写作业, 旺福和它的好朋友“小花咪”玩, 一会儿, 雷声大作, 旺福急急忙忙的从外面跑来, 汪汪地叫着, 我一转身, 旺福身上水淋淋的, 它好像看见我知道外面下雨了, 就连忙往外面跑, 站在晒的衣服的下面叫起来, 我也跑出去, 原来是衣服忘了收了, 幸好有旺福提醒我, 要不然我就闯祸了。
旺福, 我的好朋友, 谢谢你！【篇二】小学三年级观察作文范文我家养了四条金鱼, 一条黑色, 一条红色, 两条红白相间, 其中一条有着白色的身体和红色的鳍, 另一条有红顶头和白身体。
最有趣要算黑色的了。
仔细一看, 两只眼睛圆溜溜的向外突出, 就像两个圆圆的皮球。
它有三对鳍, 一对胸鳍, 一对腹鳍, 尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。
游动时, 胸鳍不停地扇动前进, 腹鳍助力, 尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。
背上还有一尾鳍, 向一把锋利的镰刀, 可威武了！鱼儿们的嘴都是一张一合的, 它们是在喝水吗？不是, 其实它们是在呼吸。
它们是这样呼吸的：鱼用嘴吸入含有氧气的水, 再将水传送到密布微细血管的鳃, 水里的氧气就进了鱼的身体里, 等交流完毕后, 充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时, 从鱼鳃后面留流出来。
三年级作文描写观察的范文300字7篇
三年级作文描写观察的范文300字7篇1. 观察小鸟今天我来到了公园，看见了好多小鸟。
它们有的在树枝上跳来跳去，有的在草地上啄食，还有的在池塘边喝水。
我把目光放在一只小喜鹊身上，它的羽毛黑白相间，非常漂亮。
它先站在树枝上，然后用嘴巴啄了几口树枝上的虫子，最后飞走了。
我又看见了一只松鸡，它的前面有两根毛茸茸的羽角，像两只小手一样，非常有趣。
它一直在草地上走来走去，似乎在寻找什么东西。
最后，我看见了一只小麻雀在池塘边喝水，它的嘴巴一张一合地喝着水，好像非常渴。
我观察了这么多小鸟，学到了许多新知识。
2. 观察植物今天，我来到了花园，看见了许多美丽的植物。
它们有的开着艳丽的花朵，有的长着翠绿的叶子，还有的结着鲜艳的果实。
我尤其喜欢那些长着花朵的植物。
我看见了一朵红花，花瓣鲜艳如火，非常漂亮。
还有一朵黄花，像太阳一样明亮。
最后，我看见了一棵樱桃树，上面结着许多鲜红的果实，我忍不住伸手去摘了一个，它非常甜美。
通过观察这些植物，我更加了解了自然的奥妙。
3. 观察虫子今天我在草丛里发现了一只小虫子，它全身黑色，像一个小勺子一样。
我拿起放大镜，好好地观察它。
它的身上有许多细小的毛，腿也很细长，它在草叶上蠕动着，好像在觅食。
接着，我看见了一只绿色的蚂蚱，它的后腿很长，跟跳蚤有点像。
它在草丛里跳上跳下，非常灵活。
最后，我看见了一只蜜蜂，它在一朵花上停下来，用嘴巴一口一口地吸着花蜜，然后飞走了。
通过观察这些虫子，我学到了新的知识，也更加了解了生命的奥秘。
4. 观察家里的宠物我家养了一只小猫咪，她叫花花。
花花毛色非常漂亮，像一块棕色的绒毯。
我经常会观察她在家里做什么。
有时候，她会爬到沙发上睡觉，有时候，她会站在窗户边看窗外的景色，有时候，她还会玩起自己的小球，追来追去非常有趣。
通过观察花花，我更加了解了猫咪的生活习性，也更加喜欢小猫咪了。
5. 观察游泳池里的鱼今天我来到游泳池附近，看见了池塘里的一群小鱼。
它们身上有许多斑点，一个个游得非常快。
小学三年级关于观察的作文300字【三篇】
小学三年级关于观察的作文300字【三篇】导读：本文小学三年级关于观察的作文300字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】今天是星期日，我决定到野外去寻找秋天的足迹。
炎夏过去，秋天又来到了眼前。
天气渐渐转凉，树叶开始枯黄了。
阵阵秋风吹来，叶子纷纷飘落，有的像小船，有的像扇子，一夜之间，便铺满了地面，好像一条黄色的地毯，踩上去软绵绵的。
果园里，葡萄成熟了，还有那像小灯笼似的柿子，高高挂在枝头上，对了，还有像宫灯似的菠萝呢。
庄稼地里，农民伯伯忙着收庄稼。
地面上摆满了脱光了皮的黄黄的玉米，棉花展开了笑脸，谷穗笑弯了腰，太阳照在头顶，却觉得暖暖的，很柔和。
秋天来了，菊花开得正艳，一朵朵，一簇簇，非常漂亮。
小朋友的衣服也变厚了，快乐地玩耍，他们的笑声甜到了我的心里。
【篇二】我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。
藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。
竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。
有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。
倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧!这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。
走近一看，呀!瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。
再仔细看，上面还有着许多条纹。
这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。
通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。
以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
【篇三】小白兔天真可爱，它的毛和雪一样白，没有一丝杂色，摸上去软软的，滑滑的，如同柔软的锦缎。
雪白的小兔远看像一个大绒球，两只长长的耳朵温顺地贴在背上，它的两只眼睛如同亮晶晶的红宝石一样耀眼，特别是那小巧玲珑的三瓣嘴，格外引人注目。
小学三年级观察作文范文五篇
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
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【篇一】小学三年级观察作文范文一天，我从草丛里捡回一盆草，只见细柔的枝干上长着几片掌形的小叶子。
叶片虽小，但每片都展开了，显得生机勃勃，使我感受到了一种生命的力量。
最有意思的是，只要你对着它用力吹口气，它的叶子马上合拢了，像个害羞的小姑娘；不一会儿，它又会舒展开又小又绿的叶子，显得精神抖擞。
原来是一盆含羞草！我非常高兴。
有一天，妈妈要带我到外婆家去玩几天，我担心含羞草会枯萎，很着急，可是有没有别的办法，只好在临走时给它浇了许多水。
两星期后回家，让我大吃一惊的是，它竟然没有枯萎，仍然那么苍翠。
这顽强的小家伙使我不由得对它又增添了几份喜欢。
含羞草，你虽然没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的富贵，也没有菊花的千姿百态，但是我却喜欢你。
【篇二】小学三年级观察作文范文在我家的阳台上，养有两盆吊兰，它们长得郁郁葱葱，茂盛极了。
吊兰的叶子是墨绿色的，细长柔软，呈针刺形。
叶子中间有一道凹槽，有黄色或绿色的条纹，还可以看到它的筋脉。
花茎从叶丛中抽出，从顶端往下垂，根茎的顶端开花，是白色的，二至四朵长在一起，花谢了上面就长出叶子，最神奇的是，茎上每隔一两寸远就又开花，长出新的叶子，叶子慢慢长出白色的气根。
气根可以单独栽培，成为一株新的吊兰。
我家住在五楼，吊兰一直垂到四楼，一阵风拂过，吊兰就随风摆动，好像在翩翩起舞。
我们家的吊兰一年四季放在阳台上，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，它始终都生机勃勃、郁郁葱葱。
听妈妈说，以前盆里只有两枝小小的吊兰，随着时间的流逝，两枝吊兰长成了一盆枝繁叶茂的吊兰，现在，我们把它分成了两盆吊兰。
吊兰的生命力真顽强啊！我喜欢吊兰，更喜欢它顽强的精神！【篇三】小学三年级观察作文范文我家养了一只活泼可爱的小兔子，它有一身雪白雪白的毛，像个大雪球。
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小学三年级观察作文三篇
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【篇一】
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。
看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。
有时鱼会呆在角落里一动不动。
我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。
我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。
它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。
”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。
你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
【篇二】
今天上午，我们上了一节非常有趣的观察课。
一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。
老师又把那个信封发下来让我们摸。
我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆
形的小球球。
同学们都说它是桃核。
老师说可以拿出来了。
我们便迫不及待地拿出来看。
这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头的皱纹。
正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”
老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。
我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。
刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。
过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。
几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得像一团棕色的棉花。
现在的胖大海摸上去软软的。
我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。
我又端起杯子尝了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。
我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。
这节课不仅有趣，还让我有了许多收获。
我真喜欢这样的观察课呀！【篇三】星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、
胸部、腹部。
我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。
这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。
这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。