部编人教版三年级语文下册积累与运用专.docx
部编版三年级语文下册 积累与运用考点梳理卷2套 (第七单元)附答案
部编版三年级语文下册7 积累与运用考点梳理卷(第七单元)班级____________姓名____________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]根据语境，看拼音写词语。
我和同学在科学课上做的一艘pǔ tōng()的lún chuán()móxíng()竟然可以在水上xùn sù()航行，真是不得不gǎn tàn()科学的神奇。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．雕．饰(diāo) 肌．肉(jī)光芒．(wáng) 紫檀．色(tán)B．光辉．(huī) 章．鱼(zhāng)跪．着(guì) 窃．窃私语(qiè)C．型．号(xíng) 金属．(shǔ)储．备(chǔ) 一模．一样(mó)D．警．报(jǐng) 差．异(chà) 细胞．(bāo) 笑盈．盈(yíng)3．[字形]下列词语中，书写有误的一项是()。
A．诱人圆润威武胡子B．凶猛乌贼峰利金灿灿C．庙门镇静汪汪海参D．宝剑必须后退伸缩4．[字义]右图是“呈”的古文字，像一个人站在土堆上并张大口，表示显出、露出之意。
因此它的本义是显出、露出，下列词语中“呈”的意思是本义的是()。
A．呈阅B．面呈C．呈现D．辞呈5．[词语积累]选择合适的表示颜色的词填在括号里。
(填字母)春天的果园里，()的桃花、()的梨花，都绽开了笑脸。
河边的迎春花也开出了()的小花，()的小草也悄悄地探出了头。
A．嫩黄B．粉红C．嫩绿D．雪白6．[修辞手法]下列对句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是()。
A．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(拟人) B．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子。
(比喻)C．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
(反问)D．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。
最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本(带答案)
最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本（带答案）积累运用与阅读过关检测密卷一、根据积累填一填。
（18分）1.传统文化知识检测。
（4分）文房四宝：_________________ 雅人四好：_________________花中君子：_________________ 中医四诊：_________________2.把下面名句补充完整并连线。
（6分）_________________，是谓过矣《周易》_________________，从善如流。
《论语》______________则迁，______________则改。
《左传》人谁无过？____________，____________大焉。
苏轼3.把下面诗句补充完整。
（8分）（1）________________________，春江水暖鸭先知。
（2）绿阴不减来时路，________________________。
（3）迟日江山丽，________________________。
（4）________________________，春来江水绿如蓝。
（5）________________________，路上行人欲断魂。
（6）________________________，遍插茱萸少一人。
（7）人间四月芳菲尽，________________________。
（8）独怜幽草涧边生，________________________。
二、根据所学知识填空。
（22分）1.赵州桥在我国__________（省份）赵县的洨河上，是隋朝的石匠__________设计并参加建造的。
（2分）2.《清明上河图》是__________（朝代）画家__________画的。
（2分）3.植物开花的时间与__________、__________、__________以及__________有着密切的关系。
（4分）4.写出下面花的开花时间。
人教版小学语文三年级下册积累与运用专项
人教版小学语文三年级下册积累与运用专项 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】人教版小学语文三年级下册【积累与运用专项】一、补充名句。
(16分)1．海内__________，天涯____________。
2．岁寒知松柏，________________________。
3．雨里鸡鸣一两家，______________________。
4．______________________，阴阴夏木啭黄鹂。
5．七夕今宵看碧霄，______________________。
6．______________________，碧海青天夜夜心。
7．黑发不知勤学早，______________________。
8．少壮不努力，____________________。
二、课文经典回放。
(32分)1．风过了，__________________，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，_ _________________________。
小鱼在脚下游过，_____________ ________________________________________________________ ___________________________……(6分)2．它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像___________________________ _____________________________________________，绣满了___ ________________________________________________________ _____________。
背上的羽毛像_____________________________ ___________________________________________。
腹部的羽毛像________________________________________________________________________。
部编版三年级语文下册期末《积累与运用》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册积累与运用时间：90分钟满分：100分一、佳句积累。
(23分)1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样的小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间出来。
有的才展开花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来得马上要似的。
3.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲……4.垂柳把溪水当作梳妆的，/山溪像一样平静。
/人影给溪水了，/上立着一只红蜻蜓。
5.接着又来了一头大狮子，跟前的石头狮子，也那么大，也那样蹲着，很很地蹲着。
6.兔走，而死。
因其耒而守株，冀复得兔。
二、根据意思写出与寓言故事有关的成语。
(5分)1.比喻言语或行为互相抵触。
( )2.比喻做多余的事，反而不恰当。
( )3.比喻见识狭小的人。
( )4.比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
也比喻死守狭隘的经验，不知变通。
( )5.比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
( )三、请你把下列八字成语补充完整，并根据语境选词填空(填序号)。
(4分)①兵来将挡，。
②不入虎穴，。
③眼见为实，。
④近朱者赤，。
1.“”比喻针对具体情况采取相应对策。
2.“”告诉我们要想获得成功，就要经历艰险。
3.“”说明环境对人有很大的影响。
4.想问题、做事情时不能别人说什么就信什么，要知道“”。
四、“四”之趣填空。
(3分)1.文房四宝：2.雅人四好：3.中医四诊：五、先把下列名言补充完整，写出出处，再完成练习。
(7分)1. ，有过则改。
——《》2.过而不改，。
——《》3.人谁无过？，善莫大焉。
——《》我发现上面的名言都是关于的。
六、根据语境，完成练习。
(5分)1.诗词之中风景如画：“独怜幽草涧边生，”清丽幽雅；“，春来江水绿如蓝。
？”鲜艳夺目。
2.诗词之中感情细腻：“绿阴不减来时路，”让人心情舒畅；“独在异乡为异客，”让人牵肠挂肚。
七、日积月累。
(11分)(一)把下列诗人、别称及诗句连一连。
部编版三年级语文下册期末《新词积累》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册4.新词积累班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
(20分)二、我会写出下面词语的近义词。
(6分)聚拢—( ) 破裂—( ) 央求—( )悠闲—( ) 吸收—( ) 锋利—( )三、我会写出下面词语的反义词。
(6分)灵敏—( ) 聚拢—( ) 危险—( )闲散—( ) 节省—( ) 羞耻—( )四、[朝阳区]小明会用归类的方法积累词语。
学完《火烧云》一课，请你也像他一样，归类积累表示颜色的词语吧！(12分)红彤彤葡萄灰五、把词语补充完整，并选词填空。
(10分)情不自( ) ( )( )粼粼光( )夺目受( )无穷滥竽( )( ) 近( )者黑1.听到这个消息，同学们地欢呼起来。
2.良好的习惯会使一个人。
3.老师让我们背古诗，小明不会背，却在那里摇头晃脑，做做口型，显然是。
4.“近朱者赤”的下一句是“”。
六、[昌平区]照样子，写词语。
(16分)源源不断(AABC式)杞人忧天(寓言故事)七、根据意思写出相应的成语。
(14分)1.比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
( )2.模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
( )3.比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
( )4.比喻做多余的事，反而不恰当。
( )5.竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
( )6.私下里小声交谈。
( )7.事情在心里，难以排解。
( )八、阅读短文，完成练习。
(16分)啄木鸟和梨树一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给梨树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从梨树尖治起，因为梨树尖是发芽成长的部分，很重要。
”另一只啄木鸟说：“应该从梨树根治起，梨树根是根本，没有根，梨树怎么能发芽呢？”两只啄木鸟争执不下。
争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见．．．．。
就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持．．着。
而病梨树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治梨树了，而是责任应该由谁担负。
人教部编版三年级语文下册-第五、六单元-基础积累与应用考点梳理卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册第五、六单元基础积累与应用考点梳理卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号：一、拼拼写写我最棒。
yǔ zhòu má fɑn tī zi mén línɡ chénɡ fǎ（）（）（）（）（）tái tóu wān yāo dīnɡ línɡ jì xùxínɡ zhuànɡ（）（）（）（）（）mò shuǐ rǎn sè zhú ɡān diǎn bō lànɡ huā（）（）（）（）（）hú lu pò suì chóu rén chà shēnɡ suī rán （）（）（）（）（）tiáo jiàn jiǎ ruò yǎnɡ wànɡ chuàn mén yīnɡ’ér（）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音并画“√”。
流淌．(shànɡtǎnɡ)栋．梁(dōnɡdònɡ)思绪．(xùzhě)米醋．(cùxī) 香肠．(cháng tāng) 丁零．(líng lín)铁锚．(miáo máo) 瞭．望(liáo liào)颤巍．巍(wēi wèi)画廊．(lǎng láng) 打碎．(suìshuì) 庆．祝(qìng qìn)三、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
()脏()小石() ()花钓() ()是()傲新()旗() ()心()气()狗四、选择题。
1、下列加点字的读音有误的一项是（）A.溅．落（jiàn）剃．头（tì）执．行（zhí）是否．（fǒu）B.习惯．（ɡuàn）刑．法（xínɡ）代替．（tì）厘．米（lí）C.摸．索（mō）薄．饼（bó）颤．抖（chàn）巍．峨（wēi）D.山巅．（diān）闪耀．（yào）庆．祝（qìnɡ）盼．望（pàn）2．给下列加点字选择正确的解释。
部编版语文三年级下册课文积累与运用
部编版语文三年级下册一课一练第一单元：可爱的生灵1.《古诗三首》1.《绝句》的作者是代诗人，这首诗通过对、、、、等景物的描写，向人们展示了明媚绚丽的春景，表达了作者对春天和大自然的之情。
2.《惠崇春江晚景》是一首题画诗。
作者是代诗人，诗中描写的景物有、、、等抒发了作者的感情。
3.《三衢道中》一诗的作者是代诗人，这首诗描写的是（季节）的宜人风光。
2.《燕子》课文感知1.课文从燕子的、燕子为春光平添、燕子的和燕子的四个方面描写燕子的。
赞美了的小燕子，表达了作者对春天的之情。
2.课文是按照（）的顺序来观察燕子的。
A.由近及远 A.由远及近 C.时间先后阅读训练小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上橫掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1.选段中的加点字“掠”的意思是（）。
A.贴近B.夺取C.轻轻擦过或拂过2.燕子飞行的两种姿势是、。
3.从画线的句子中，我们可以体会到燕子的飞行速度。
4.选段中加点字“沾”用得好，因为这个字突出了燕子飞行时动作的特点。
3.《荷花》课文感知本文写“我”（时间）在（地点）的荷花池边观赏，美丽的荷花仿佛是，让“我”如痴如醉，表达了“我”对荷花和大自然的和之情。
阅读训练荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧缘的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.体现荷叶多的词语是“”，描写荷叶颜色的词语是“”，描写荷叶样子的词语是“”。
2.文段中的“冒”字用得特别好，最恰当的理由是（）A.“冒”写出了荷花白、大的特点。
B.“冒”这个字更好地体现了荷花长出来的意思。
C“冒”写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花的生机勃勃、卓尔不群。
人教部编版三年级下册语文课件-积累运用教学例谈 (共65张PPT)
我拓展，我积累。
小朋友，你还积累 了哪些描写说话时 的词语？
描写说话时动作、神态的词语还有： 指手画脚 旁若无人 目不转睛 呆若木鸡 神采奕奕
练一练，学运用。
读一读，填一填。 （1）他理直气壮 地说：“这真不是我做的！” （2）我垂头丧气 地说：“这次测试我只考了六十分。”
字词句运用 二下语文地四
这是把鹅当作人来写(拟人)，写出鹅步调从容，大模大样的 傲慢特点。
(2)我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上， 无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明 是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅 了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵 树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的 羽毛，绝望地尖叫着。
我会填：
甜津津的__西__瓜__; 酸溜溜的__话__梅__; 辣乎乎的__火__锅__; 香喷喷的__牛__排__;
No Image
油腻腻的_红__烧__肉_; 软绵绵的__蛋__糕__; 脆生生的__香__梨__; 硬邦邦的__大__豆__。
我会说： 我吃过甜津津的______。 我吃过______的______。 我吃过______的______。
雨丝风片 万象回春 鸟语花香 含苞待放
绿草如茵 春风化雨 寻花问柳 春雨如油
选择一、两个词说说自己看到的春天的景色。
三下语文园地
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
这段文字选自《弟子规》意思是：要注重服装仪容的整齐清洁，戴帽子要戴端正， 衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒，一切穿著以稳重端庄 为宜。回家后衣、帽、鞋袜都要放置定位，避免造成脏乱，要用的时候又要找半天。 每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的 地方，应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著，或者饮食不如他人，则不必放在心上， 更没有必要忧虑自卑。
部编版三年级语文下册积累运用练习+词句段运用专项练习(详细复习)
部编版三年级语文下册积累运用练习一、根据本学期所学的古诗词、名言填空。
1看到家家户户贴春联迎接新年的到来，我不由得想起了王安石的诗句“，”。
2. ，野渡无人舟自横。
(《滁州西涧》)3.人间四月芳菲尽，。
(《大林寺桃花》)4. ，春来江水绿如蓝。
(《忆江南》)5.竹外桃花三两枝，。
(《惠崇春江晚景》)二、根据课文内容连一连。
《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点《荷花》叶圣陶夜来香下午五点《火烧云》法布尔紫茉莉晚上八点三、综合运用。
1.爷爷喜欢书法，热爱传统文化。
他过生日时，我送给他一套文房四宝: ，他乐得眉开眼笑。
我给爷爷背诵了关于清明这个传统节日的诗句:“清明时节雨纷纷, 。
”我还给爷爷讲了一则寓言故事，这个故事告诉我们: ，爷爷直夸我进步大。
2.谚语我巧用。
(结合语境，写出恰当的谚语)①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“”。
②小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。
老师用《左传》中的话对他说：“”。
四、回忆课文内容，把下列人物形象与其对应的特点连起来。
陶罐安于现状、懒惰，最终一事无成池子谦虚、友善、宽容枣核慢性子裁缝勤快、聪明、勇敢五、单元串串连。
1.学习了《》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从身上学会了做人要守信用；学习了（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。
2.造纸术是东汉时代的发明的，《清明上河图》是北宋的画的，赵州桥是隋朝的设计并参与建造的。
3.课文《蜜蜂》选自《》，作者是国的。
4.通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的；设计并修建了赵州桥的是；画出《清明上河图》是。
5.我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的俗风情。
我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“？”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句“，”。
除此之外，我知道的传统节日还有，节日习俗有。
部编版小学三年级下册语文期末复习试题：积累运用、课文理解（含答案）
部编版⼩学三年级下册语⽂期末复习试题：积累运⽤、课⽂理解（含答案）积累运⽤、课⽂理解（1）⼀、填空题1.“江南好，风景旧曾谙。
__________________，__________________。
能不忆江南？”这是______朝诗⼈______的《忆江南》。
诗中表⽰颜⾊的词语有______、______、______。
2.“独怜幽草涧边⽣，__________________。
__________________，野渡⽆⼈⾈⾃横。
”这是______朝诗⼈______的《滁州西涧》。
从“_________”这个词语可以看出，这是写______（季节）的景物。
3.诗⼈______写下了⼀⾸《⼤林寺桃花》，诗句是这样的：“________________，⼭寺桃花始盛开。
________________，不知转⼊此中来。
”从中我们知道：_________不⼀样，桃花盛开的时间也不⼀样。
4.法布尔是_________（国家）著名的昆⾍学家、⽂学家。
《蜜蜂》这篇⽂章节选⾃他的作品《_________》。
5.见善则迁，________。
——《________》6.过⽽不改，________。
——《________》7.⼈谁⽆过？________，________。
——《_______》8.“迟⽇___________，___________。
泥融____________，____________。
”这是唐代诗⼈______的作品《绝句》。
9.《惠崇春江晚景》是______朝诗⼈______为______的画作所写的题画诗，诗的内容是“_____________，____________。
蒌蒿满地芦芽短，”。
其中实写的景物有_______________.10.“梅⼦黄时___________，⼩溪泛尽___________。
_____________来时路，添得黄鹂四五声。
”这是宋朝诗⼈______的诗。
部编版三年级语文下册 积累与运用考点梳理卷 (第六单元)2套 附答案
部编版三年级语文下册6 积累与运用考点梳理卷(第六单元)班级____________姓名____________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]根据语境，看拼音写词语。
(1)奶奶家的房前屋后种了很多húlu()，我总爱和小朋友到那里去xìshuǎ()。
(2)tòu míng()的féi zào pào()带着我的xī wàng()qīngyōu yōu()地飞上了天空。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．染．色(rǎn) 执．行(zhí) 否．则(fǒu) 代替．(tì)B．碎．片(suì) 和．弄(hé) 习惯．(guàn) 婴．儿(yīng)C．娇．柔(jiāo) 清爽．(shuǎng)厘．米(lí) 颤．巍巍(càn)D．浪．花(làng) 山巅．(diān)瞭．望(liáo) 仇．人(chóu)3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．垂柳松树蘑姑缆绳B．朴腾点拨双倍飞越C．钓竿天分胆小央求D．欢迎摆布网球园满4．[字义]下列句子中对“透”理解不正确的一项是()A．老百姓恨透．了日本侵略者。
(透：暗地里告诉。
)B．这场春雨下透．了。
(透：达到饱满的、充分的程度。
)C．浮光在那轻清透．明的球面上乱转。
[透：(液体、光线等)渗透；穿透。
]D．小妹妹的脸白里透．红。
(透：显露。
)5．[词语搭配]下列词语搭配有误的一项是()。
A．玲珑的小球B．柔软的枝条C．严重的纪律D．潮湿的天气6．[词语运用]下列四字词语用来形容小庆龄，不恰当的一项是()。
A．言出必行B．一诺千金C．出尔反尔D．言而有信7．[病句]下面的句子中，有语病的一项是()A．李老师上课时对我们的态度很亲切。
部编版三年级语文下册积累背诵与课文理解专项突破卷2套 附答案
部编版三年级语文下册4 积累背诵与课文理解专项突破卷班级____________姓名____________ 时间：40分钟一、积累与背诵。
1．[文学常识]下列不属于“花中君子”的一项是()。
A．竹B．梅C．松D．兰2．[文学常识]下列诗词与作者搭配错误的一项是()。
A．《忆江南》——白居易B．《三衢道中》——李白C．《惠崇春江晚景》——苏轼D．《滁州西涧》——韦应物3．[课文积累]下列句子与课文一致的一项是()A．如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
B．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
C．红的白的黄的花，青的叶，绿的草，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
D．鲜花朵朵，争艳斗奇，芬芳迷人。
4．[传统文化]下列诗词与其描写的节日不对应的一项是()。
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
(春节)B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(清明节)C．去年元夜时，花市灯如昼。
(中元节)D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(重阳节)5．[寓言故事]下图对应的寓言故事是()。
A．杞人忧天C．杯弓蛇影D．滥竽充数6．[文学常识]“遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是()。
A．亲人B．王维的兄弟C．王维自己D．异客7．[积累背诵]按原文填空。
(1)迟日江山丽，________________。
(2)________________，不知转入此中来。
(3)《忆江南》是________代诗人________写的。
“_____________，_____________”两句描写了春天到来时长江两岸的美丽景色。
(4)凌晨四点，牵牛花吹起了________________；五点左右，艳丽的蔷薇________________；七点，睡莲________________；______________________，午时花开花了；下午三点，万寿菊______________……(5)垂柳把溪水当作_____________，山溪像__________一样平静。
(部编版)三年级下册语文复习资料：古诗 文言文 日积月累背诵汇总
部编版三年级下册语文复习背诵资料一、【古诗词】《绝句》[唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《惠崇春江晚景》[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿（lóu hāo）满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《三衢道中》[宋] 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
《守株待兔》宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可得得,而身为宋国笑。
【译文】：从前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。
一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到兔子。
当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。
【解释】：比喻死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。
《元日》[宋] 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《清明》[唐] 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》[唐] 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
二、【日积月累】（一）《忆江南》[唐] 白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？（另外两首）江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？（二）邯郸学步：[邯郸]：战国时赵国的都城。
[学步]：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
滥竽充数：[滥]失实的，假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
掩耳盗铃：[掩]遮蔽，遮盖。
[盗]偷。
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
自相矛盾：[矛]进攻敌人的刺击武器。
[盾]保护自己的盾牌。
比喻自己说话做事前后抵触。
部编版语文三年级下册--积累运用专练卷(含答案)
三年级下册语文考前冲刺·积累运用专项测试卷时间:90分钟满分:100分一、积累与运用。
（1），野渡无人舟自横。
（2）人间四月芳菲尽，。
（3），春来江水绿如蓝。
（4）竹外桃花三两枝，。
（5）学习了《》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从身上学会了做人要守信用；学习了的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。
（6）垂柳把溪水当作，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然人影碎了，草地上蹦跳着。
（《溪边》）（7）这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。
（《火烧云》）（8）谚语我巧用。
(结合语境，写出恰当的谚语)①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“”（9）这学期，我们学习了很多古诗。
其中，有几首古诗是描写春天的，如《惠崇春江晚景》中描写春天的桃花和江水--“，春江水暖鸭先知”。
《忆江南》中描写江花和江水--“日出江花红胜火，___ ___________________”。
还有几首古诗是关于传统节日的，如，写春节放爆竹的情景—“竹声中一岁除，”，写重阳登高的—“遥知兄弟登高处，”。
（10）雅人四好是指 ,中医四诊是指。
（11）本册课文中,寓言故事《》告诉我们做事要靠自己努力，不能心存侥幸，光想不劳而获。
《陶罐和铁罐》告诉我们_________________ _____________________________________________________________（12）我们要做个知错就改的孩子。
《论语》说:“不改，是谓___矣。
”《左传》说:“_ 能改,善莫大焉。
”苏轼说:“改过不吝，从善。
”（13）通过本学期的学习，我们认识了的小燕子，认识了的陶罐和的铁罐。
知道了改进了造纸术，做了一项关于蜜蜂能不能辨别方向的实验，知道了小时候最喜欢吹肥皂泡，是个诚实守信的孩子。
欣赏了我国名扬中外的画《》；见到了、、的赵州桥。
部编版三年级语文下册专项过关卷三(积累与运用)(含答案)
部编版三年级语文（下）专项过关检测卷（积累与运用）时间：100分钟满分：100分一、根据课文内容默写填空。
(10分)1.迟日江山丽，___________________。
2.___________________，添得黄鹂四五声。
3.借问酒家何处有?___________________。
4.兔不可___________，而身_____________。
5.一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上____________尾巴，凑成了________________________的小燕子。
6.千条万条的____________，红的白的黄的花，青的草，____________，都像____________聚拢来，形成了____________的春天。
7.有的才展开________________________。
有的花瓣儿____________，露出____________的小莲蓬。
有的还是____________，看起来________________________。
8.凌晨四点，牵牛花吹起了________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲___________________……9.垂柳把溪水当作_________________，山溪像________________样平静。
人影给溪水_______________，钓竿上立着_______________。
10.这地方的火烧云变化极多，一会儿_______________，一会儿_______________，一会儿_______________，一会儿_______________。
二、根据课文内容完成练习。
(26分)1.《燕子》一文中，作者写出了小燕子_______________的特点，表达了作者______________________________之情。
人教版三年级下册语文各个积累运用及阅读答案
我发现每组带点的字， 字形相同，读音不同，是 多音字。
suàn
jiāo
草 本 蒜，木 本 椒，
jiāng
yáo
大 葱 生 姜 做 佳 肴。
yán xián cù
食 盐 咸，米 醋 酸，
là jiàng
豆 瓣 辣 酱 味 道 鲜。
读读认认
调 味 品
读读背背
yān zhi
日 落 胭 脂 红，无 雨 必 有 风。 zhāo
博览群书
孜孜不倦 坚持不懈
勤学好问 业精于勤 学而不厌 专心致志
废寝忘食 竭尽全力
聚精会神 锲而不舍
脚踏实地
我的发现 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 明亮的月光，照在静静的原野上。 弟弟把零花钱都花光了。 他从信封里抽出信纸，展开来读。 树木抽出了新的枝条。 赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
一路花香
因为破损的水罐认为挑水工尽了全力， 到达目的地时也只剩下半罐水，觉得自己很 对不起挑水工，所以它向挑水工道歉。
因为挑水工利用破损的水罐裂缝中漏出的 水浇灌路旁的花儿，让主人每天欣赏美丽的花 朵。所以挑水工希望它注意那一路美丽的鲜花。
我懂得了：世界上每个人都有自己的长处 和短处,我们既不能骄傲,也不要自卑,只要充分 利用,短处也能充分发挥作用。
诚实花
因为爷爷给的花种是炒熟了的,是开不出花的。 大孙子的种子开出花,说明了他在撒谎，偷换 花种。而小孙子种不出花，很诚实,所以小孙 子是 爷爷最可爱的孙子。
本文主要讲老公公给了炒熟的花种给两个孙子, 大孙子不诚实种出了美丽的花朵,小孙子诚实没 有种出花, 小孙子是最可爱的孙子。
我也是一个诚实的孩子。我有一次没有 做作业偷偷出去玩,最后告诉了妈妈,妈妈 夸我是个诚实的好孩子。
部编人教版三年级教案语文的下册积累及运用专
部编人教版三年级语文下册累积与运用专项复习测评卷含答案累积与运用专项复习测评卷含答案一、把诗句增补完好。
1．竹外桃花三两枝，_______________________。
2．迟日江山丽，_______________________。
3．_______________________，野渡无人舟自横。
4．_______________________，山寺桃花始绽放。
5．日出江花红胜火，_______________________。
二、给加点的字词选择正确的解说。
1．小溪泛尽却山行。
( )．A．再，又。
B．倒是。
C．即便。
2．因释其耒而守株。
( )．A．解说。
B.放下。
C.拿起。
3．迟日江山丽。
( )．．A．太阳升起得慢。
B．春季白日渐短。
C．春季太阳落山渐晚，因此说“迟日”。
4．春风送暖入屠苏。
( )．．A．一种酒。
B.一种草。
C.一种药。
三、依据诗意写诗句。
1．燕子衔着湿泥忙着筑巢，温暖的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
_______________________________________________________ 2．江南清明节气小雨纷繁飘洒，路上的行人个个潦倒断魂。
_______________________________________________________3．初升的太阳照射着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
_______________________________________________________四、连一连。
纸墨笔砚琴棋书画雅人四好梅兰竹菊花中君子望闻问切中医四诊笔墨纸砚五、依据语境填空。
1．妈妈常常教育我们，犯了错要实时更正，就像《左传》中所说的：“_______________，_________________。
”小刚自从和学习委员成为同桌，成绩愈来愈好，真是“__________________，___________________”。
人教版小学语文三年级下册积累与运用专项新编完整版
人教版小学语文三年级下册积累与运用专项新编HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人教版小学语文三年级下册【积累与运用专项】一、补充名句。
(16分)1．海内__________，天涯____________。
2．岁寒知松柏，________________________。
3．雨里鸡鸣一两家，______________________。
4．______________________，阴阴夏木啭黄鹂。
5．七夕今宵看碧霄，______________________。
6．______________________，碧海青天夜夜心。
7．黑发不知勤学早，______________________。
8．少壮不努力，____________________。
二、课文经典回放。
(32分)1．风过了，__________________，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，____ ______________________。
小鱼在脚下游过，____________________ ____________________________________________________________ ________________……(6分)2．它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像______________________________ __________________________________________，绣满了__________ ____________________________________________________________ __。
背上的羽毛像____________________________________________ ____________________________。
腹部的羽毛像__________________ ______________________________________________________。
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部编人教版三年级语文下册积累与运用
专项复习测评卷含答案
积累与运用专项复习测评卷含答案
一、把诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝， _______________________。
2．迟日江山丽， _______________________。
3．_______________________，野渡无人舟自横。
4．_______________________，山寺桃花始盛开。
5．日出江花红胜火， _______________________。
二、给加点的字词选择正确的解释。
1．小溪泛尽却山行。
()
．
A．再，又。
B．却是。
C．即使。
2．因释其耒而守株。
()
．
A．解释。
B. 放下。
C.拿起。
3．迟日江山丽。
()
．．
A．太阳升起得慢。
B．春天白天渐短。
C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。
4．春风送暖入屠苏。
()
．．
A．一种酒。
B. 一种草。
C.一种药。
三、根据诗意写诗句。
1．燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
_______________________________________________________
2．江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个落魄断魂。
_______________________________________________________
3．初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新
的桃符。
_______________________________________________________
四、连一连。
文房四宝琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子望闻问切
中医四诊笔墨纸砚
五、根据语境填空。
1．妈妈经常教育我们，犯了错要及时改正，就像《左传》中所说的：
“_______________， _________________。
”
2.小刚自从和学习委员成为同桌，成绩越来越好，真是“
__________________，___________________”。
3．旅居国外的游子，每逢中国的传统节日，总会情不自禁吟诵王维的
名句：“ _____________________， ______________________。
”
六、按照课文原文填空。
1．一身 __________的羽毛，一对 __________的翅膀，加上 __________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的__________。
2．如果把眼前的 __________看作一大幅 __________，那画家的本领可真了不起。
3．垂柳把溪水当作 ____________________，山溪像 ________________一样平静。
4．这地方的火烧云变化极多，一会儿__________________的，一会儿
__________的，一会儿 ______________，一会儿 ______________。
参考答案
一、1. 春江水暖鸭先知 2. 春风花草香 3. 春潮带雨晚来急 4. 人间四
月芳菲尽 5. 春来江水绿如蓝
二、 1.A 2.B 3.C 4.A
三、1. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
3. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
四、··
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··
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五、 1. 人谁无过？过而能改，善莫大焉 2. 近朱者赤，近墨者黑 3.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
六、1. 乌黑轻快有力剪刀小燕子 2. 一池荷花活的画 3. 梳妆的镜子绿玉带 4. 红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色。