飘逸文学社活动记录表
文学社活动记录表
文学社活动记录表
近期，我们文学社积极开展了一系列精彩纷呈的活动。
以下是我们的活动记录表。
首先，我们于X月X日举办了一场文学沙龙，吸引了许多社员的参与。
在沙龙中，大家自由地分享了各自钟爱的文学作品，并就作品中的人物、情节等展开了深入的讨论。
通过这次活动，我们不仅加深了对文学作品的理解，还丰富了自己的文学素养。
其次，我们还组织了一次文学读书分享会。
社员们带着自己喜欢的图书来到现场，分享了自己对书籍的感悟与体验。
参加者们互相倾听，并积极交流，让整个分享会充满了思想的碰撞与火花的迸发。
这次活动不仅丰富了我们的文学知识，还启发了我们对文学作品的深度思考。
最后，我们还策划了一次文学创作比赛。
社员们积极参与，用文字表达出自己的思想和情感。
每一篇作品都代表了社员们对于文学的热爱和追求。
在比赛中，我们共同欣赏了各种各样的文学作品，感受到了文学艺术的力量与魅力。
通过这些活动，我们文学社不仅加强了社员之间的交流与合作，也提升了我们的文学素养和审美能力。
在未来，我们将继续举办更多有意义的活动，以激发社员们对文学的热情，并促进文学的传承与发展。
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(完整版)阅读社团社团活动记录
社团名称
阅读社团
辅导教师
隋爱祥
活动地点
阅览室
活动时间
第一周
活动内容
读书快乐快乐读书
活
动
过
程
1、老师讲读书故事。
2、名人读书小故事。（学生介绍自己知道的名人读书小故事）
3、考察读书知识。
4、我的读书故事。（学生讲一讲自己的读书故事）
5、诗朗诵《书之歌》。
6、小品表演《借书》
7、读书格言
2、生进行阅读（快速默读）
3、生分享故事内容（概括内容大意）。师对如何概括大意作适当的指导：什么时候？谁？在哪里？发生什么事？
4、师：要想有更多的收获，我们还要把文章中用得好的词语和描写生动的句子摘录下来，现在我们进行第二次阅读，你们说这次要用什么方法去读呢？那就拿起铅笔，用你喜欢的方法去细细品读吧，可以自己读，也可以和你的同伴一起品味，边读边把你觉得用得好的词语和生动的句子画出来。
4、以四人小组为单位，讨论与文书38、67、68、71、75、82页的黄泡泡里分别藏着什么样的读书方法。
5、生汇报讨论所得。[随机板贴]
6、小结。[板贴：课外活用]
三、运用读书方法进行课外阅读
1、学生运用读书方法阅读教师推荐的一组有关中华传统文化的文章。
2、学生汇报读书所得。
3、小结：真高兴！同学们能运用学到的读书方法进行课外阅读，更多地感受到中华传统文化的光辉。最后让我们共勉一句：课内得法，课外活用。好文章向大家推荐。
集体交流、展示
3、在没有读过的这些故事中，哪个故事题目最吸引你？读读题目，猜猜故事情节，看看与你想的是否一样？
4、议一议，说说这些故事的结构特点。板书：[结构特点：先讲故事，再点明寓意]
文学社活动记录表
文学社活动记录表___活动记录周3次活动：报名选拔成员内容：明确活动目的，确定组织结构，明确职责指导：___备注：教师报名选拔成员本次活动的目的是选拔优秀的学生加入文学社，并明确组织结构和职责。
教师负责报名选拔成员，确保活动顺利进行。
___、5次活动：有趣的事内容：研究范文，打开思路，学生交流想写的内容指导：___本次活动旨在帮助学生开拓思路，写出有趣、有意义的文章。
教师指导学生选折自己做过的事件来写，鼓励学生写比较有兴趣、有趣味性的事，同时指导学生写作技巧，如把事件的前后经过写清楚，重点部分写具体，语句通顺，标点符号正确，不写错别字。
活动效果良好。
周6次活动：名言警句内容：学生自己收集喜欢的名言警句指导：___本次活动旨在帮助学生积累名言警句，提高语言表达能力。
学生自己收集喜欢的名言警句，教师出示名言警句的分类，学生整理补充积累。
活动过程良好，效果显著。
周7、8次活动：春天的一幅画内容：研究范文，抓住春天的特点来写，优秀例文赏析指导：___备注：教师指导写作本次活动旨在帮助学生写出生动、有趣的春天作文。
教师指导学生抓住春天的特点来写，如春风、小草、万物复苏、生机勃勃、百花争妍、柳枝飞舞等。
同时，教师也指导学生结合春游观察到的景物来写，写出春天事物的特点。
优秀例文赏析和学生交流作，效果良好。
周9次活动：标点符号内容：学生课前收集自己知道的标点符号，独立完成练题指导：___本次活动旨在提高学生对标点符号的运用能力。
学生课前收集自己知道的标点符号，教师指导学生感知标点符号，并说明其作用。
教师出示相应的练题，学生独立完成。
活动效果良好。
___、11次活动：我熟悉的人内容：选折典型的事件写熟悉的人，讲评分析指导：___本次活动旨在帮助学生写出生动、有趣的人物描写。
教师指导学生选折典型的事件来写熟悉的人，抓住人物的语言、行为、心理活动、情感等来写。
学生交流各自的作打算，动笔写作，教师巡视指导。
交流学生的作，互相评议，指出优缺点，提出改进的方向。
2017.4月飘逸文学社活动照片
文字说明:七5班在3月份学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。同学们学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校ห้องสมุดไป่ตู้推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
主办单位：肇庆市第八中学摄影者：余钊兴
照片1：图为同学们在“学习雷锋精神”主题班会上。
照片2：图为七5班“兴肇中队”出版的“弘扬雷锋精神”黑板报。
照片3-5：图为七5班同学到桂林街道进行保洁工作。
飘逸文学社活动照片
照片号：9-3 拍摄时间：2016.9.23 文字说明文学社开班典礼
主办单位：肇庆市第八中学摄影者：余钊兴照片 1 9月开班典礼1
照片 2 9月开班典礼2
照片 3 9月开班典礼3
照片号：10-3 拍摄时间：2016.10
文字说明描写系列讲座之人物语言描写
主办单位：肇庆市第八中学摄影者：钟珮仪照片 1 描写系列讲座之人物语言描写1
照片 2 描写系列讲座之人物语言描写2
照片 3
照片号：11-5 拍摄时间：2016.11
文字说明描写系列讲座之人物语言描写
主办单位：肇庆市第八中学摄影者：钟珮仪照片 1 描写系列讲座之场面描写1
照片 2 红军长征胜利80周年文艺汇演
《相声-神机妙算》
照片 3 文学社师生进行踢毽球比赛及校运会采风
照片号：12-3 拍摄时间：2016.12
文字说明十二月份文学社活动
主办单位：肇庆市第八中学摄影者：余钊兴
照片 1 第十九届“新人杯”全国中小学生作文大赛
照片 2 西游记人物形象分析
照片3 《道德经》系列讲座之道生。
文学社团活动记录本
2019--2020学年第一学期昆山经济技术开发区高级中学文学社团活动记录本2019-2020学年第一学期图书馆读者社团成员名单2019-2020学年第一学期图书馆读者社团成员名单社团活动计划阅读的意义：大教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
”因为“书籍是人类进步的阶梯”，“书中蕴含着丰富的智慧和力量”。
《语文课程标准》中明确指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径”。
“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”这充分说明读书的重要性和必要性。
开展课外阅读兴趣社团是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有阅读的喜悦，真正为学生的发展服务。
写作的意义：1、犹写成。
指作诗文、绘画等。
宋张孝祥《蝶恋花·行湘阴》词：“落日闲云归意促。
小倚蓬窗，写作思家曲。
”明高启《拟古》诗之二：“初为郢中唱，再奏邯郸吟。
不惜努力歌，写作绝代音。
”清叶廷琯《鸥陂渔话·吴秋鹤潭友图诗》：“ 竹虚酒酣，泼墨为我写作《洗石图》。
”2.书法和文章。
《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》：“﹝秀娥﹞女工针指，百伶百俐，不教自能。
兼之幼时，贺司户曾延师教过读书识字，写作俱高。
”清周友良《珠江梅柳记》卷二：“壁间一联云：‘直把春赏酒，都将命乞花’，写作俱佳，饶有雅人深致。
”3.写文章；文学创作。
《儿女英雄传》第三六回：“除了那殿试写作平平，自分鼎甲无望的不作妄想外，但是有志之士，人人跂足昂头在那里望信。
”老舍《附录》：“在学校开课的时节，我便专心教书，等到学校放寒暑假，我才从事写作。
”徐迟《徐迟自传》：“这期间，写作并出版了诗和散文集《最强音》、《美文集》等。
三中文学社活动记录
文学社3月活动记录一、活动地点：学生阅览室二、活动内容：明确社团工作职责和本学期工作安排及重点任务三、活动过程：1、社长介绍建社原因及主要工作任务，安排本学期工作。
2、组员互相交流，提出自己的建议。
四、活动反思由于三月份社团忙于招募、筹备工作，故本月召开社团第一次会议，在会议上，社员都纷纷献计献策，为社团的发展提出了很多建议。
比如：校刊的栏目设想，征名启示。
众人拾柴火焰高，在社员老师的共同努力下，我想今后社团的各项活动一定都能顺利进行。
文学社4月活动记录一、活动地点：学生阅览室二、参加人员：马雨薇、王琳、曹艺、张璐、罗迪、方珂、史冰钦、唐翠、李方、陈芳芳、苏佳丽、王昕、马晓萍、常雪婷、马海霞、舍玉娟、何桂琴、三、活动内容：讲解评析诗歌为诗词协会投稿，提高文学素养。
四、活动过程：1、社长回顾3月社团工作，感谢各位参与的同学，共同分享成绩，。
2、讲解布置投稿内容及投稿要求。
评析诗词，积极投稿3、布置下月重点工作，商定下次活动内容：语言文字示范校材料，评析诗词，积极投稿。
五、活动反思通过本次活动有针对性的集体学习，提供给每个文学社的同学表达的机会。
一方面，总结各班在征集校刊刊名的过程中的收获。
各班征集情况如下：九1班11个，九2班16个，九3班5个，八1班5个，,八2班3个8。
七4班、八1班、九2班积极参与，组织到位，提出表扬。
相信经过全校师生的努力和创新，不断改变传统的教学模式我们会成为最大、最闪亮、最耀眼的那颗星。
文学社5月活动记录一、活动地点：学生阅览室二、参加人员：马雨薇、王琳、曹艺、张璐、罗迪、方珂、史冰钦、唐翠、王佳宁、陈芳芳、苏佳丽、王昕、马晓萍、常雪婷、马海霞、舍玉娟、何桂琴、三、活动内容：展示第一期校刊，总结本期各班投稿情况。
四、活动过程：1、展示展示第一期校刊，校刊栏目介绍，明确投稿要求。
2、总结截止5月各班投稿情况。
习作七1班1份七1班2份七3班0份七4班14份八1班9份八2班1份八3班16份八4班2份九1班12份九2班9份九3班7份3、布置下期校刊内容，请做好搜集材料工作。
社团活动记录表 (2)
五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
活动过程：
一、任爱银老师主持活动，并先做一个简短的精彩报告。
她告诉大家，我们文学社取名小蜜蜂文学社，就是希望大家学习小蜜蜂的勤劳和博采众花之长。文学创作来源于生活，我们要写好作文，就必须要做生活的有心人，只有多观察，多思考，把所见所闻及时记录下来，才能在写作时有东西可写。希望大家向小蜜蜂一样，多读书，勤记录，多背诵，多练笔，不要怕苦怕累，不要怕写不好，一点一滴地慢慢积累，一点一点地不断进步，相信我们每个人都能酿得属于自己的甘甜“蜂蜜”，我们的写作水平绝对会有很大的提高。
2、立意要深刻，创意要新颖。无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不同，就会表现出不同的侧面。因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。
4.写好提纲：用一句话写出中心内容和主题；分清开头、中间、结尾各写什么？
打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
中学文学社活动记录1
活动记录
社团名称
“希望的旋律”文学社
活动时间
2015年月日
活动地点
校阅览室
指导教师
李孟英金红娜
参加人员
全体社团成员
语文组教师
活
动
内
容
文学社开班典礼
2.文学社的性质与责任要求。
3.加入少年文学社的要求、权利和义务。
4.文学社员的选拔条件、活动时间安排和文学社活动方式。
活动
反思
通过开班典礼，学生对文学社团有了一定的认识，懂得了文学社的性质与责任要求，能够按照加入少年文学社的要求、权利和义务来规范和约束自己，从而达到了预期的教学目的。
社团活动记录手册
社团活动记录手册
社团名称
指导教师
XXXX中心小学
2018——2019学年第一学期
目录
1．社团指导教师职责
2．社团成员情况记录
3．社团活动点名记录
4．社团活动计划
5．社团活动记录
6．社团活动掠影
7. 社团参加各类比赛成绩
8. 社团活动小结
社团指导教师职责
1．根据社团活动课程特点和学生实际，制定所任社团项目的学期教学计划，并具体安排每周的教学内容。
2．社团课程学习中教师应特别注意学生的学习兴趣，注重学生的实践能力、创新能力的培养，不增加学生课外负担，努力在培养学生兴趣的基础上发展特长。
3．做好学生出勤记录，有无故不到的学生及时与班主任取得联系。
（学生的请假由班主任审批并报指导教师）
4．及时做好社团学生学习情况记录，组织指导好社团学习全程。
5．加强组织管理和安全教育，确保学生安全。
室内场地应及时拔除电源插头，关好门窗方可离开，并负责该社团学生的放学。
6．负责活动场地的卫生及安全；活动结束后教室桌椅恢复原位。
7．根据学校要求组织社团参加成果展示或汇报表演，并积累各种资料充实期末台帐。
（附上活动中拍摄的照片及简要文字说明）
8．期末完成社团总结和学生成绩评定，评选出优秀学生（一般为总人数的20％），提出下学期改进意见。
社团成员名单
社团活动点名记录表
社团名称：指导教师：
社团活动点名记录表
社团名称：指导教师：
社团活动学期计划
社团活动内容安排
社团活动记录
____月____日
社团活动掠影
社团或社团成员参加各类比赛成绩
社团活动总结。
高二学生社团活动记录和计划
高二学生社团活动记录和计划在高二这个充满挑战与机遇的阶段，学生社团活动成为了我们校园生活中不可或缺的一部分。
它不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的兴趣爱好、团队协作能力和领导才能。
以下是我们高二学生社团活动的记录以及未来的计划。
一、社团活动记录1、音乐社音乐社是一个充满活力和激情的社团。
在过去的一段时间里，音乐社举办了多次校内音乐会。
社员们积极参与，展示了各自的音乐才华，有激情澎湃的摇滚乐，也有悠扬动听的古典音乐。
同时，音乐社还组织了音乐创作交流活动，大家互相分享创作心得，共同提高创作水平。
2、书法社书法社一直致力于传承和弘扬中华传统文化。
社员们定期进行书法练习，互相切磋技艺。
社团还邀请了专业的书法老师来校举办讲座和指导活动，让同学们对书法艺术有了更深入的理解和认识。
此外，书法社举办了书法比赛，吸引了众多同学参与，展示了同学们的书法风采。
3、志愿者社志愿者社的同学们积极参与各类公益活动。
他们走进社区，为孤寡老人提供帮助和陪伴；参与环保活动，宣传垃圾分类和环保知识；还组织了义卖活动，为贫困地区的儿童筹集善款和物资。
志愿者社的活动让同学们体会到了奉献的快乐和社会责任。
4、科技社科技社是一个充满创新和探索精神的社团。
社员们积极参加各类科技竞赛，如机器人比赛、科技创新大赛等，并取得了不错的成绩。
社团还组织了科技讲座和实验活动，激发了同学们对科学技术的兴趣和热情。
5、文学社文学社举办了多次文学作品分享会和写作比赛。
同学们在活动中分享自己喜欢的书籍和作品，交流阅读心得。
写作比赛则为同学们提供了一个展示自己才华的平台，涌现出了许多优秀的作品。
二、未来社团活动计划1、音乐社（1）计划举办一场大型的校园音乐节，邀请其他学校的音乐社团共同参与，加强校际交流。
（2）组织社员参加校外的音乐比赛和演出，提升社团的知名度和影响力。
（3）开展音乐文化周活动，包括音乐知识讲座、音乐电影展播等，丰富同学们的音乐文化知识。
2、书法社（1）举办书法展览，展示社员们的优秀作品，同时邀请校外书法家的作品参展，提高展览的水平和质量。
(完整word版)社团活动记录表 (1)
店前小学（2016 ---- 2017 学年）
社
团
情
况
记
录
表
社团名称：演讲与朗诵社团
辅导老师：
辅导老师情况
活动方案：包括目标、内容、形式、地点、措施等内容
一、指导思想
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的：
1.激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。
2.通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。
3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。
4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、活动意义：
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
四、活动内容：
本社团将进行丰富多彩的演讲活动，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读，实行全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。
五、活动形式和地点：
以小班形式在学校阅览室进行教学。
第1次活动记录
第4次活动记录
第5次活动记录
第6次活动记录
第 7次活动记录
第 8 次活动记录。
文学社团活动记录
叶公中学文学社活动记录（一）时间：2015年9月18日下午第四节地点：会议室主持人：李溁娟活动内容：1、组建社团2、布置2015—2016年文学社活动工作3、社团成员思想动员（二）时间：2015年10月14日下午第四节地点：会议室主持人：马子涵活动内容：1、布置手抄报有关事项2、文学社作文写作知识讲座第一讲---中学生阅读方法指导（三）时间：2015年10月21日下午第四节地点：会议室主持人：马子涵活动内容：1、交流手抄报2、文学社作文写作知识讲座第二讲---作文的拟题技巧（四）时间：2015年10月28日下午第四节地点：会议室主持人：李溁娟活动内容：1、有关写作交稿事宜2、文学社作文写作知识讲座第三讲---作文的立意（五）时间：2015年11月4日下午第四节地点：会议室主持人：李溁娟活动内容：1、文学社作文写作知识讲座第四讲------ 选材（六）时间：2015年11月11日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：文学社作文写作知识讲座第五讲------ 结构（七）时间：2015年11月18日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：文学社作文写作知识讲座第六讲------ 语言（八）时间：2015年11月25日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：文学社作文写作知识讲座第七讲------开头和结尾（九）时间：2015年12月2日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：诵读技巧（十）时间：2015年12月9日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：诵读比赛（十一）时间：2015年12月16日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：演讲比赛技巧学习（十二）时间：2015年12月23日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：演讲比赛（十三）时间：2015年12月30日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：作文比赛（十四）时间：2016年元月13日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：作文讲评（十五）时间：2016年元月20日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：办手抄报（十六）时间：2016年元月20日下午第四节地点：会议室主持人：兰梦圆活动内容：手抄报展总结本学期社团活动。
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让学生从人物身上感受到：勇者开路，能者显才，智者献策，而将将之才必定是那些对终结目标抱有坚定信念的贤人志士！
描写系列讲座之人物语言描写说”的方式。
（2）语言描写要真实、自然、合乎情理。
（3）语言描写要能够反映出人物的思想品质和性格特点。
（4）在描写人物语言时，配以神态描写、心理描写、动作描写，人物性格就会更鲜明、生动，人物形象更富感染力。
（5）语言描写要注意场合。
活动效果
程
红军长征胜利80周年文艺汇演
《相声-神机妙算》
活动效果
感受到相声表演的魅力，锻炼了口头和笔头能力。
肇庆市第八中学少年宫
飘逸文学社活动记录表
2016-2017学年上学期
活动时间
2016年12月2日
参加人数
16
活动地点
七5班
辅导教师
余钊兴
活动内容
道德经.道生
活
动
过
程
一、简介
《道德经》，又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，传说是春秋时期的老子李耳（似是作者、注释者、传抄者的集合体）所撰写，是道家哲学思想的重要来源。
二、朗读原文
道生一①，一生二②，二生三③，三生万物。万物负阴而抱阳④，冲气以为和⑤。人之所恶，唯孤、寡、不谷⑥，而王公以为称。故物或损之而益，或益之而损。人之所教，我亦教之。强梁者不得其死，吾将以为教父⑦。[1]
三、注释及现实意义
活动效果
这一章的前半部分讲的是老子的宇宙生成论。这里老子说到“一”、“二”、“三”，乃是指“道”创生万物的过程。
参赛对象：全国中学学生
稿件类别：①文学类：小说、散文、诗歌、童话、童谣、剧本、日记、随笔、寓言、故事等。②作文类：议论文、记叙文、说明文、命题作文等。鼓励题材、体裁新颖的作品参赛。
稿件要求：1、参赛者可同时参加多种类别，请在每篇作品上注明作品类别，每类作品只可交寄一篇作品。2、作品不得抄袭，如发现则取消参赛者获奖资格。
明确人物语言描写的重要性和方法，明确写人物语言，一定要符合人物的地位、身份、经历、年龄、教养等，表现出人物在一定环境中的特定思想、感情、心态及个性特点。不要让自己笔下的人物说出与自己的身份、性格、思想、感情、情境不相符号的话，否则文章就干巴巴的了。
肇庆市第八中学少年宫
飘逸文学社活动记录表
2016-2017学年
3、稿件字数要求在2000字内。
活动效果
本次大赛让所有参赛者有充分的发挥空间，旨在更加真实、自由地展现全国校园文学的真正风采。
肇庆市第八中学少年宫
飘逸文学社活动记录表
2016-2017学年上学期
活动时间
2016年12月16日
参加人数
16
活动地点
七5班
辅导教师
余钊兴
活动内容
西游记人物分析
活
动
过
程
一、我的最爱人物形象大家谈
肇庆市第八中学少年宫
飘逸文学社活动记录表
2016-2017学年
活动时间
2016年9月23日
参加人数
16
活动地点
七5班
辅导教师
余钊兴
活动内容
文学社开班典礼
活
动
过
程
1、文学社的名称和阵地介绍。
2、文学社的性质与责任要求。
3、加入少年文学社的要求、权利和义务。
4、文学社员的选拔条件、活动时间安排和文学社活动方式。
这里老子否定了神的存在，从多元论的宇宙观发展为一元论的宇宙观，这是值得称道的。
肇庆市第八中学少年宫
飘逸文学社活动记录表
2016-2017学年上学期
活动时间
2016年12月9日
参加人数
16
活动地点
七5班
辅导教师
余钊兴
活动内容
第十九届“新人杯”全国中小学生作文大赛
活
动
过
程
主旨主题：推出培养校园文学新人，繁荣校园文化，为更多的校园小作家、校园文学爱好者搭建一个展示自我、放飞心灵的舞台。
场面描写并不难,抓住要素是关键。
叙事一言巧带过,写人分清点与面。
巧用环境来烘托,场面气氛才出现。
描写方法要灵活,勤奋练笔人人赞。
肇庆市第八中学少年宫
飘逸文学社活动记录表
2016-2017学年
活动时间
2016年11月18日
参加人数
16
活动地点
操场
辅导教师
余钊兴
活动内容
红军长征胜利80周年文艺汇演
活
动
过
活动效果
通过开班典礼，学生对文学社团有了一定的认识，懂得了文学社的性质与责任要求，能够按照加入少年文学社的要求、权利和义务来规范和约束自己，从而达到了预期的教学目的。
肇庆市第八中学少年宫
飘逸文学社活动记录表
2016-2017学年
活动时间
2016年10月14日
参加人数
16
活动地点
七5班
辅导教师
钟珮仪
活动内容
活动时间
2016年11月11日
参加人数
16
活动地点
七5班
辅导教师
余钊兴
活动内容
描写系列讲座之场面描写
活
动
过
程
1、什么是场面描写
2、场面描写与环境描写的区别
3、怎样进行场面描写
场面描写的方法
（1）、重视营造“场”的气氛
（2）、点面结合的描写方法
（3）、以人物活动为中心，按顺序描写
活动效果
明确了场面描写的方法：
1、唐僧
2、孙悟空
3、猪八戒
4、沙和尚
二、开心一刻
如果你有一次旅游计划，你会选择师徒中哪个人物做你的玩伴呢？说说理由。
三、生活链接：
唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸，那么，同学们，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨难”呢？