XX幼儿园中班国庆节教案
关于幼儿园国庆教案(通用5篇)
关于幼儿园国庆教案（通用5篇）幼儿园国庆教案1活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸：请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。
能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。
初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
小百科：也称国庆日、国庆纪念日，是指一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日。
在中国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。
幼儿园国庆教案2活动时间：9月30日下午3:30活动目的：1、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2、向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程：一、教学汇报1、早操2、歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等3、儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容4、识字二、亲子手工活动1、给祖国妈妈过生日，分享蛋糕2、做国旗三、布置下个月活动材料1、每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
幼儿园中班国庆节的教案(通用14篇)
幼儿园中班国庆节的教案〔通用14篇〕幼儿园中班国庆节的教案篇1目的1、让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。
2、使幼儿懂得尊重国旗、国徽，激发幼儿热爱祖国的情感。
准备1、幼儿操作材料“国庆节”2、国旗一面过程1、认识国徽〔1〕请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征。
〔2〕出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。
2、认识国旗〔1〕出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？〔2〕让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、告诉幼儿国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。
4、介绍国庆节〔1〕你们知道哪一天是人们国家的国庆节？〔2〕组织幼儿讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。
大家怎样庆贺我们国家的生日呢？大家为什么这样热情地开展庆贺活动？幼儿园中班国庆节的教案篇2活动目的1、学习清楚地议论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。
2、乐意在集体面前谈话，与同们分享节日的快乐。
3、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的才能。
活动准备搜集国庆节外出玩耍的照片和带回的一些物品。
活动过程1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。
观察幼儿带来的物品。
这里有些什么？是从哪里来的？2、引导幼儿围绕话题自由交谈。
国庆节你过得开心吗？说说你最快乐的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经历。
3、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及玩耍、劳动、学习等。
4、老师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。
主题活动总结幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到骄傲。
国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设时机让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进展讲述。
幼儿园中班国庆节教案（精选19篇）
幼儿园中班国庆节教案（精选19篇）幼儿园中班国庆节篇1一、活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
3、环境布置(黑板、场地等)。
三、活动过程：(一)活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
(二)活动开始1、朗诵《歌颂文明》朗诵者通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。
2、讲述关于文明礼仪的小故事讲述者高文博通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。
3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面4、文明礼仪知识问答提问者孙语浓分小组进行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”(三)活动尾声1、主持人总结陈词主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会! 幼儿园中班国庆节教案篇2活动目标:1、认识五星红旗，知道它是我国国旗。
幼儿园国庆节活动方案中班教案(汇总13篇)
幼儿园国庆节活动方案中班教案(汇总13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班国庆节教案五篇国庆节教案中班
幼儿园中班国庆节教案五篇【篇一】一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
【篇二】活动组织形式：集中活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：安全活动图片。
活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
幼儿园中班国庆节教案5篇
幼儿园中班国庆节教案5篇幼儿园中班国庆节教案5篇幼儿园中班国庆节教案篇1活动目标：1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
2、增强在生活中的自我保护意识。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动重点难点：活动重点：了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
活动难点：增强在生活中的自我保护意识。
活动准备：各种安全图片。
活动过程：一、导入活动教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?二、学习防溺水、防雷电知识。
1、防溺水教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
2、防雷电教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。
图片一：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢?图片二：大树湿湿的，也容易被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?教师小结：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。
小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。
下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。
幼儿园国庆节教案(精选10篇)
幼儿园国庆节教案（精选10篇）1.幼儿园国庆节教案篇一教学目标：让幼儿了解国庆节的基本概念和由来。
培养幼儿的爱国情感。
教学内容：通过图片、视频等多媒体资料，向幼儿介绍国庆节的历史和意义。
组织幼儿进行简单的手工制作，如制作国旗、国徽等，加深他们对国家象征的认识。
引导幼儿用简单的语言表达对祖国的祝福。
教学评估：观察幼儿在活动中的参与度和表现。
通过幼儿的手工制作和口头表达来评估他们对国庆节的理解。
2.幼儿园国庆节教案篇二教学目标：让幼儿学会唱与国庆节相关的歌曲。
通过歌曲培养幼儿的爱国情感。
教学内容：选择适合幼儿年龄段的国庆节歌曲，如《我和我的祖国》等。
通过教师示范、幼儿跟唱的方式，教幼儿学会歌曲。
组织幼儿进行歌曲表演，鼓励他们大胆展现自己。
教学评估：通过幼儿的歌唱表演来评估他们的学习成果。
观察幼儿在活动中的参与度和自信心表现。
3.幼儿园国庆节教案篇三教学目标：让幼儿通过故事了解国庆节的相关知识。
培养幼儿的想象力和语言表达能力。
教学内容：讲述与国庆节相关的故事，如英雄人物的事迹、国家的发展历程等。
引导幼儿根据故事内容进行角色扮演或情景再现。
鼓励幼儿用自己的语言复述故事或表达感受。
教学评估：通过幼儿的复述和角色扮演来评估他们对故事内容的理解。
观察幼儿在活动中的想象力和语言表达能力。
4.幼儿园国庆节教案篇四教学目标：让幼儿了解国庆节的庆祝方式。
培养幼儿的团队协作能力和创造力。
教学内容：介绍国庆节的常见庆祝方式，如升国旗、阅兵等。
组织幼儿进行模拟庆祝活动，如制作横幅、排练小节目等。
引导幼儿在模拟活动中体验团队合作的乐趣。
教学评估：通过幼儿的模拟庆祝活动来评估他们的团队协作能力和创造力。
观察幼儿在活动中的积极性和参与度。
5.幼儿园国庆节教案篇五目标：让幼儿认识国旗，并了解国旗的含义。
培养幼儿的爱国情感和尊重国旗的意识。
准备：国旗图片和实物。
国歌音频。
过程：出示国旗图片和实物，向幼儿介绍国旗的颜色、图案和含义。
播放国歌音频，让幼儿感受国歌的庄严和激昂。
幼儿园国庆节教育教案(精选5篇
幼儿园国庆节教育教案(精选5篇幼儿园国庆节教育教案(精选5篇)一、教学内容本教案主要针对幼儿园国庆节教育活动，以《国庆节快乐》为主题，通过讲解、游戏、手工制作等形式，让幼儿了解国庆节的来历、认识国旗、学习国歌，培养幼儿的爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义，认识国旗、学习国歌。
2. 培养幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。
3. 提高幼儿的动手能力、观察力、表达能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解国庆节的来历、认识国旗、学习国歌。
难点：培养幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节的图片、国旗、音响设备。
2. 学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水、订书机等手工制作材料。
五、教学过程1. 引入：教师向幼儿展示国庆节的图片，引导幼儿说出国庆节的特点，如放假、庆祝活动等。
2. 讲解：教师讲解国庆节的来历，让幼儿了解国庆节的重要性。
3. 认识国旗：教师向幼儿介绍国旗的组成、颜色、含义，让幼儿学会辨别国旗。
4. 学习国歌：教师教唱国歌，让幼儿学会哼唱国歌。
5. 手工制作：教师引导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作五星红旗。
6. 游戏环节：教师组织幼儿开展“国旗找不同”的游戏，增强幼儿对国旗的认识。
六、板书设计板书内容：国庆节、国旗、国歌七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长讲述国庆节的来历和意义。
2. 作业答案：国庆节的来历和意义。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、游戏、手工制作等形式，让幼儿了解国庆节的来历、认识国旗、学习国歌，培养幼儿的爱国情怀。
在教学过程中，注意观察幼儿的反应，针对不同幼儿的特点进行引导，使他们在活动中充分发挥自己的潜能。
拓展延伸：1. 组织幼儿参观博物馆，了解我国的历史和文化。
2. 开展“我是小小讲解员”活动，让幼儿讲述国庆节的故事。
3. 举办国庆主题的绘画比赛，激发幼儿的创造力。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 国庆节的来历：教师需要详细讲解国庆节的由来，让幼儿了解国庆节的重要性，培养幼儿的爱国情怀。
中班国庆安全教育教案5篇
中班国庆安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国庆假期安全教育中班教案6篇
国庆假期安全教育中班教案6篇教案中的教学重难点要明确，方便教师在课堂上重点讲解，优秀的教案需要根据学生的实际情况进行调整，本店铺今天就为您带来了国庆假期安全教育中班教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
国庆假期安全教育中班教案篇1活动目标⒈理解故事和图片内容，知道禁止的事情会带来可怕的后果，认识各种禁止标志。
⒉能远离禁止的事情，有自我保护意识。
3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4.知道在发生危险时如何自救。
活动准备：ppt课件、各种禁止标志活动过程：1、视频导入，激发兴趣教师播放视频，幼儿观察思考看到了什么。
2、出示标志，引发猜想教师出示禁止标志，什么颜色？幼儿猜想这是什么标志，禁止是什么意思？3、故事贯穿教师讲述故事，有一群小猫准备出门去旅行，我们一起跟着它们踏上旅途吧!出示ppt1.问：小猫们哪去了？（幼儿观察猜想）扛着袋子的又是谁？小猫们为什么会装进袋子里呢？出示ppt2.小猫们到了哪里？除了花园还有什么？突出放大标志，问，你们认识这块禁止标志吗？它是禁止什么？禁止的事情能不能做？小猫们会不会做呢？出示ppt3.小猫们做了吗？做了什么事？出示ppt4.小猫一人一朵继续旅行，它们又来到了哪里？这里还有什么？这个标志是代表什么？如果是你们，你们会继续通行吗？为什么？出示ppt5.小猫们是怎么做的呢？出示ppt6，过了桥的小猫们又来到了哪里？这里还有什么标志？代表什么意义？小猫们做了几次禁止的事情了？它们还会做吗？出示ppt7，果然它们一个个的爬到了树上，爬到树上的小猫们看到了什么，出示ppt8发现了什么？还有什么？小猫们会怎么做？出示ppt9，小猫们一个个钻进了袋子里，现在你们明白了为什么小猫为什么会被怪兽装进袋子里了吧？4、道理阐述小猫们本可以不被怪兽装进袋子，但它们不管不顾禁止标志，出示ppt10，小猫们做了四次禁止的事情，小猫们付出了怎么样的代价？6、延伸生活中你还见过其他哪里禁止标志呢？出示一些生活中常用的各种禁止标志，一一介绍意义。
幼儿园中班国庆节的教案大全5篇
幼儿园中班国庆节的教案大全5篇幼儿园中班国庆节的教案(篇1)国庆节是中国的一项盛大节日，也被称为国庆日。
它是每年的10月1日，庆祝中华人民共和国的成立。
为了更好地庆祝这个节日，教师们需要精心准备教案，帮助学生更好地理解这个节日的意义和重要性。
以下是一份能够帮助教师准备国庆节教案的详细指南。
第一步：介绍国庆节的历史和来龙去脉教师可以通过精简版的历史简介向学生讲解国庆节的由来。
这个简介可以包括以下几个方面：- 国庆节庆祝中华人民共和国的成立，这个日期是1949年10月1日。
- 这个节日是庆祝所有国民的节日，这意味着无论你是哪个族裔或地区的人，你都应该为此感到自豪和庆祝。
- 这个节日是国家最具象征性的日子之一，在这个日子里，全国人民会举行盛大的阅兵式和庆祝活动。
第二步：讨论国庆节的意义和重要性接下来，教师可以让学生们参与一个活跃的讨论，讨论国庆节的意义和重要性。
通过这个活动，学生们可以搞清楚为什么这个日子是国家最重要的日子之一，以及这个节日对于中华民族的象征意义。
第三步：学习国庆节的相关歌曲和舞蹈为了让学生们更好地感受到国庆节的氛围，教师还可以选择一些相关的歌曲和舞蹈，带领学生们一起学唱和跳舞。
第四步：参观纪念馆，深入了解国庆节的历史渊源教师还可以带领学生们参观纪念馆或博物馆，深入了解国庆节的历史渊源和国家成立的背景。
在这些纪念馆中，学生们可以看到一些重要的历史文物和图片，了解国家的演变过程以及各个时期的文化和社会变化。
第五步：庆祝国庆节，举办盛大的庆祝活动最后，教师可以带领学生们举办一场盛大的庆祝活动。
这个活动可以包括音乐表演、舞蹈演出、比赛和游戏等节目，让学生们感受到特别的节日氛围和国庆节的重要性。
总之，在准备国庆节教案的过程中，教师需要重点突出国庆节的历史渊源、象征意义和氛围气氛，并且通过各种形式的互动和参与，帮助学生更好地理解这个节日的重要性和庆祝方式，更好地弘扬爱国主义精神和民族文化。
幼儿园中班国庆节的教案(篇2)国庆节是中国人民最重要的节日之一，它的意义深远，历史悠久。
中班关于国庆节教案设计(通用8篇)
中班关于国庆节教案设计(通用8篇)中班关于国庆节教案设计篇1一、活动目标1.初步了解我国国旗的特征。
2.尝试用纸、剪刀、胶水制作国旗，提高幼儿的剪、粘等手工技能。
3.产生尊重国旗的情感。
二、活动准备1.中国国旗一面。
2.长方形红纸人手一张，大小不同的黄星星若干，剪刀、固体胶，吸管。
三、活动过程(一)观察国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称，五星红旗1.组织幼儿讨论我国国旗是什么颜色的，上面有什么。
2.向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。
(二)了解做国旗的基本材料和五角星的制作方法1.通过语言或手工成品激发幼儿做国旗的愿望。
2.请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用途和操作方法，主要采用剪、粘等方法。
(三)幼儿操作幼儿选择材料进行独立制作。
教师指导幼儿在粘贴五颗星时应注意其大小和位置的不同。
(四)作品展示展示幼儿作品，请幼儿欣赏自己和他人的作品。
中班关于国庆节教案设计篇2活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
中班关于国庆节教案设计篇3一、活动目标1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。
幼儿园中班国庆节的教案（精选8篇）
幼儿园中班国庆节的教案（精选8篇）幼儿园中班国庆节的篇1活动来由：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，每个幼儿都期待着国庆节，希望自己的国庆节是一个快乐又好玩的国庆节，但是怎样过一个快乐而有意义的国情呢？每个幼儿都有不同的想法。
活动名称：我的国庆节怎么过活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。
2、幼儿能大胆的说出自己的想法，增强幼儿的口头表达能力。
3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、各种图片，如：公园、景点等等。
3、小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason活动过程：（一）故事导入：师：国庆节到了，小兔一家今年决定要去旅游。
兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去中国台湾，小兔Jason想去桂林。
一家人争的是不可开交，最后小兔一家都气的谁也不理谁。
最后小兔Jason想了一个主意：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的计划得到大家的同意，他们一家高高兴兴的去旅游了。
（二）教师提问：师：小朋友们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们打算在国庆节的时候干什么呢？幼儿：我也要去旅游；我要去姥姥家；我要去天安门；我可能呆在家里……师：原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方（旅游景点）吗？幼儿：有北京、上海、香港。
师：原来小朋友，们知道这么多好玩的地方啊！教师出示各著名景点的图片，引导幼儿忍一下祖国的著名旅游景点。
师：那你们想带着谁一块去呀？幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶。
活动延伸：教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母，问一问他们在国庆节的时候，打算去干什么？到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。
：教师根据今天幼儿的表现，及时的给予相应的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。
幼儿园国庆节主题教案大全范例(8篇)
幼儿园国庆节主题教案大全范例(8篇)幼儿园国庆节主题教案大全(篇一)一、活动名称：国庆节二、活动目的：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步理解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的理解和感情。
三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：〔一〕开场局部：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
〔二〕根本局部；1、引导幼儿初步理解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道"国庆节"的名称和来历。
3、出示____的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其构造特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓励幼儿大胆的来进展添画。
〔三〕完毕局部：把幼儿们的画来进展讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果：在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。
所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的才能，添画烟花，让他们动手参与到庆贺活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆贺，将活动推向高—潮。
幼儿园国庆节主题教案大全(篇二)活动目的1．初步感受国庆节到了很热闹。
2．愿意高快乐兴地朗读儿歌。
3．体验节日的快乐气氛。
4．知道节日时人们主要的庆贺活动。
活动准备1．观察幼儿园、大街上的节日布置。
幼儿园中班国庆节的教案及反思
幼儿园中班国庆节的教案及反思幼儿园中班国庆节的教案及反思一、教案教学主题：庆祝国庆节，热爱祖国教学目标：1.了解国庆节的由来和意义；2.认识国旗，了解国旗的颜色和寓意；3.学唱《我和我的祖国》，培养爱国情怀；4.通过各种游戏和手工制作，加深对国庆节的认识和热爱。
教学准备：1.国旗模型和国旗图片；2.《我和我的祖国》的音乐；3.相关的绘本和图片资料；4.教具和材料：纸、颜料、剪刀等。
教学过程：1.导入：和孩子们谈论是否知道国庆节是什么节日，为什么要庆祝国庆节。
通过问答的方式，引导孩子们对国庆节的兴趣和好奇心。
2.展示国旗模型和国旗图片，向孩子们介绍国旗的寓意和颜色的含义。
让孩子们自己动手做一面小国旗，颜色正确、形状完整。
并引导孩子们用手抚摸国旗的光滑和软硬。
3.播放《我和我的祖国》的音乐，让孩子们闭上眼睛，感受音乐的节奏和旋律。
然后一起学唱这首歌曲，通过歌曲的表达方式，培养孩子们的爱国情怀。
4.通过展示绘本和图片资料，向孩子们介绍国庆节的由来和意义，让他们了解更多关于祖国的知识。
辅助讲解时，可以结合图片进行故事解说，通过形象的故事情节让孩子们更容易理解。
5.进行游戏环节，如国旗接力赛、国旗抢红包等，通过游戏的方式，让孩子们在玩乐中感受国庆节的快乐和团结协作的意义。
6.进行手工制作活动，让孩子们用纸和颜料等材料制作国庆节的相关物品，如小国旗、纪念帽等。
既可以增加孩子们的动手能力，也可以加深对国庆节的记忆。
二、反思本次国庆节教学活动在中班的教案设计上具有一定的针对性和适应性，能促使孩子们在学习中产生兴趣，同时也能培养他们的爱国情怀和团队合作能力。
但也存在一些需要反思的地方：1.教学手段上的单一性：在教学中，主要依靠听讲、看图以及模仿学唱歌曲等方式进行，缺乏多元化的教学手段。
可以尝试引入音乐舞蹈、游戏互动等形式，增加教学的趣味性。
2.游戏环节设计上的不够创新：游戏环节是一次重要的实践环节，在设计时应该更具创新性，更能体现国庆节的主题。
幼儿园国庆节教案大全8篇
幼儿园国庆节教案大全8篇【篇一】幼儿园国庆节教案：国庆节活动目标：1．让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2．知道我们都是中国人，我们爱中国。
回顾国庆节的欢乐。
3．活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
4．知道国庆节是几月几号。
5．通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
活动准备：国庆节照片活动过程：一、开始部分谈话引入，激发兴趣。
二、基本部分1．观看国庆节照片，提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴？2．提问：（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。
）（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）3．谈话小结。
十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。
大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。
大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱中国。
三、结束部分【篇二】幼儿园国庆节教案：认识国庆节活动目标：1、让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。
活动准备：国旗一面。
活动过程：一、认识国旗。
同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢？下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。
请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：（１）我国的国旗是五星红旗。
国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表中国共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！（２）国旗是一个国家的标志。
在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。
关于节日的教案 幼儿园中班国庆节日主题优选教案范文三篇
关于节日的教案幼儿园中班国庆节日主题优选教案范文三篇幼儿园中班国庆节日主题优选教案范文一活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互沟通探讨，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节喧闹、喜庆的气氛。
活动打算：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日欢乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日欢乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，老师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互沟通自己对国庆节的相识)3、出示中国地图，协助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上*地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵此时此刻，请小挚友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
(以此方式让幼儿感受幅员形态。
)⑶了解中国的四大独创：我们祖国有着悠久的历史和绚丽的文明，你们知道我国有哪四大独创吗?(引导幼儿了解中国的四大独创：指南针、印刷术、*、造纸术)⑷小结：从图上*地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，历史也很悠久。
有许多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进展探讨)⑵幼儿观赏歌曲《青藏高原》一段，初步相识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。
)带着幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶观赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步相识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)带着幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
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XX幼儿园中班国庆节教案
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?
(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)
1、师出示“翻盖乐”：
1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?
2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?
3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?
4)师请幼儿翻第四排，第四张。
翻开后，是空白的。
师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。
1、你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们
是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)
b、为什么升国旗时人们一动也不动?
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
2、你怎样为国争光?
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
设计意图：
又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。
每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。
孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。
如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗
星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。
借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。
这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
导读：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。
设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。