二、三年级 按要求改写句子
【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)
一．按要求写句子。
（12分）(1)我不会忘记自己是在看荷花。
(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。
(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。
(扩句)(4)白荷花有的．．才展开两三片花瓣儿。
有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花骨朵儿。
(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
(改变语序，不改变句意)(6)用修改符号修改病句。
我们步行走到人民广场。
二．按要求写句子。
（8分）(1)人们把土都掘遍了。
人们没有发现铁罐。
（用关联词语连成一句话）(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很（连词成句，并加上标点符号）(3)这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）(4)这里的环境真好，空气很清洁。
（修改病句）三．按要求写句子。
（10分）(1)这座桥坚固。
这座桥美观。
（用恰当的关联词连成一句话）(2)文字被人们刻在竹片和木片上。
（改为“把”字句）(3)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改变语序，不改变语意。
）(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。
（缩句）(5)这种设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
（用加点词语写句子）四．按要求写句子。
（8分）(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。
（缩句）(2)我从缸里捉起几只较大的虾。
（改为“被”字句）(3)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）(4)小女儿，看上去很激动。
（补充句子，使它更具体）五．按要求改写句子。
（10分）(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。
(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）(3)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千，变化多端：有时像，有时像，有时像。
（补充句子）(5)在原句上修改病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
2021年部编人教版三年级语文上册修改句子全集
2021年部编人教版三年级语文上册修改句子全集一、按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）__________________________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）___________________________________________（3）他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）__________________________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）_____________________________________________（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整语序，意思不变）_____________________________________________________（3）小燕子横掠过湖面。
（扩句，至少两处）______________________________（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。
（改为拟人句）______________________________（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）___________________________________________________三、按要求写句子。
1.李老师推开门走进教室。
（用上两个表示动作的词写句子)___________________________2.秋天的雨是．一把钥匙。
（用加点词语写比喻句）___________________________3.喂，把作业本递给我。
（改为礼貌用语）___________________________4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________5.班长小丽是我十分最好的朋友。
统编版三年级语文下册期末按要求完成句子专题练习
统编版三年级语文下册总复习按要求改写句子专项复习一、按要求改写句子。
1.人影给溪水染绿了。
（改为“被”字句）：（改为“把”字句）：2.婷婷做完了老师所有布置的作业。
（修改病句）3.顾客把一卷布料放到桌上。
(改为“被”字句)4.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)5.．．只要．．我们仔细地观察、寻找，就．能从极普通的事物中找到美。
(用加点的关联词写句子)6.把作业写完了。
(修改病句)7.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
（照样子补充句子）雨下得真大，8.爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。
”(改为转述句)9.爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句：________________________________________改成“被”字句：_________________________________________10.修改病句：人们常常经常看见五彩的云霞。
________________________________________________________11.改为转述句：爸爸对我说：“今天我要去开会，你自己做饭吧。
”________________________________________________________12.使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
(用修改符号修改病句)13.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
(照样子，把句子补充完整) “这里的风景太美啦！”小美____________________________。
14.这怎么能像我们平时看到的苹果呢？(改为陈述句)15.太阳出来了。
(改为拟人句)16.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
(用加点的关联词．．超常的记忆力，而是语写一句话)17．妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
小学三年级按要求改写句子练习题
小学三年级按要求改写句子练习题【导语】句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
【篇一】 1.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
（改为“把”字句）2.老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了。
”（改成说话人在后）3.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。
（缩句）4.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。
（缩句）5.植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成被字句）6.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句）7.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）8.他发现我们平时看到的世界。
他发现另一个平时看不到的世界。
（用关联词将两句合成一句）9.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。
（修改病句）10.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。
（修改病句）【篇二】 1.今天下雨。
（扩句）2.蒲公英是我们最热爱的花。
（修改病句）3.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
（仿写比喻句）4.月亮升起来了。
（扩句）5.小鱼在水里游来游去。
（改成拟人句）6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（改成“被”字句）7.十万支箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句）8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
（用关联词将两句话连成一句话）9.李四光是我国闻名的地质学家。
（修改病句）10.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）【篇三】 1.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句）2.大雨淋湿了战士们的衣服。
（改在“被”字句和“把”字句）3.蔷薇花开了。
（改成拟人句）4.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说人在后）5.你看看是什么花刚刚开放。
你看看大致是几点钟。
二、三年级按要求改写句子
一、按要求写句子1、把下列句子组成一句xx的话。
欣赏xx水里白己影子映在的2、坦克把盾的白卫、矛的进攻合二为一。
（改被字句）3、我家的小狗非常可爱。
我特别喜欢它。
（用关联词合成一句话）4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。
（仿写句子）5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（仿写句子）6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。
（仿写句子）7、海里有许多珊瑚。
海里有许多鱼。
（合并成一句话）8、熊猫抱着大皮球。
熊猫在草地上打滚。
（合并成一句话）9、例：我国的首都是xx。
xx是我国的首都。
大树长满了嫩绿的xx。
10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？ _____________________11、例：xx飞过去。
xx像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。
12、例：xx上有捡不完的xx的xx。
xx上有xx。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
xx是一颗璀璨无比的“ xx ”13、柿子树上挂着许多大柿子。
（改成比喻句）14、牵牛花开出了紫色的小花。
（改拟人句）15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）16、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。
（调换词序，句意不变）17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。
（缩句）18、天空飘着xx。
（扩句）19、孩子们进入了梦乡。
（扩句）20、x xxx遍地都是xx。
（扩句）21、露珠在荷叶上滚动。
（改拟人句）22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
（改拟人句）23、爸爸会下棋。
爸爸会游泳。
（合并成一句话）24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）25、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。
（调换词序，使句意不变）26、小鸟在蔚蓝色的的天空中白由白在地飞翔。
（缩句）27、英子站了起来。
（扩句，至少两处）28、放学回家，喝了一瓶果汁。
（改病句）29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。
（用假如造句）30、昨天早晨，下了一整天大雨。
（改病句）31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。
三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案
三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求改写句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_________________________2．海边上还泛着白色的浪花。
（改成反问句）_________________________3．蒲公英的种子在空中飘着。
（改成比喻句）_________________________二、句子训练。
(1)孙中山背出功课。
(扩句，至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。
(改成反问句)______________________________________三、按照要求完成句子练习。
1．霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“把”字句）______________________________________________2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。
（缩写句子）______________________________________________3．天上的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的。
（用加点词造．．．红彤彤的，一会儿句）______________________________________________4．我终于把这道难题解决了。
（改成“被”字句）______________________________________________四、按要求写句子。
人教版三年级下册语文句子(必考题)
人教版三年级下册语文句子（必考题）一、按要求改写句子。
1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。
（改为拟人句）_________________________________________2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。
（改为比喻句）_________________________________________3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭．．时，突然，耳边响起了语文老师的声音。
（用加点词造句）__________________________________________________________4．语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）_______________________________5．读了这篇课文，让我很受启发。
（修改病句）_______________________________6．赵宇的眼里闪着激动的泪花。
（缩句）_______________________________二、根据要求完成句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写句子）_________，是_________________。
2．一群一群的花突然跑出来．．。
（注意加点的词，仿写拟．．、狂欢．．．，在绿草上跳舞人句）______________________________________________3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）_____________________________________4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（仿写句子）______________________________________________秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。
棉花_____，大豆______，水稻________。
三、按要求写句子。
1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。
2022年人教版三年级语文春季学期按要求写句子专项综合练习题
2022年人教版三年级语文春季学期按要求写句子专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求，改写句子。
1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。
（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。
（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。
（改为反问句）_________________________4．我的身段多么．．精美别致。
（仿写句子）．．匀称，我的角多么________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）_________________________________________（2）沙滩上有贝壳。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）_______________________________________________________（4）他常常每天去附近的公园散步。
（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。
1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
（缩句）2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改转述句）_____________________________________________3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（改成拟人句）_____________________________________________4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。
（修改病句）_____________________________________________5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
三年级语文改写句子试题答案及解析
三年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求写句子。
（共4分）(1)蝴蝶飞来飞去。
（扩写句子）(2)港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。
（缩写句子）(3)小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（改为“把”字句）(4)杨桃是这个样子的吗？（改为陈述句）【解析】略2.按要求写句子。
(6分)（1）小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）（2）植物世界很奇异。
（改为感叹句）（3）夏天，蝉在树上叫。
（改为拟人句）（4）我永远不会忘了您的。
（改为“把”字句）【解析】略3.我会按要求写句子。
（6分）（1）一位老师在说话。
（把句子写得更具体）（2分）（2）大风吹开了门。
→门被大风吹开了。
（换个说法）（2分）奇异的植物世界迷住了游客。
（1）（3）我会照样子写比喻句。
（2分）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。
【解析】略4.按要求写句子。
（4分）①秋天到了，枯黄的树叶从树上飘落下来。
（改成比喻句）②海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（改成句末是问号的句子）【解析】略5.句子万花筒。
（8分）（1）说出下面句子中引号的作用。
①皮诺乔对他的好朋友金枪鱼说过“再见”，就向远处走去。
（）②我碰到了一只狐狸和一只猫，它们带我到“红虾旅馆”。
（）引号的作用：a．表示引语；b．表示特定称谓；c．表示特殊含义需要强调；d．表示着重指出。
（2）水为什么会灭火？这是作者在课文中提出的问题，请你也仿照这个问题，提一个生活中的问题。
（3）部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。
这句话是第三人称转述句，请你把它改写成直述句。
（4）我的爸爸，您多么好啊！这是一个句，请你把它改写为陈述句。
【答案】（1）（1）a（2）d示例：（2）空气什么不能燃烧？（3）部下听了都很敬佩他，说：“您无论什么时候都能想出办法来。
”（4）感叹我的爸爸，您真好。
【解析】略6.词语积累与运用。
（4分）（1）“我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏能透亮的灯笼。
二年级三年级句子仿写专项训练
部编三年级上册句子仿写改写训练一、照样子，仿写句子（一）比喻句的仿写1．荷花微摆，像少女似的翩翩起舞。
像……似的……2．太阳好像一盆火烧烤着大地。
好像……3．黄黄的叶子像一把把扇子。
一棵棵松树像4．树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。
，就像。
5.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（注意词语格式）它把给了，像，，。
（二）拟人句的仿写1. 橘子、柿子你挤我碰．．．．，争着要人们去摘呢！秋风一吹，树上的叶子。
2.冰冷的秋雨趟过小溪．．．．。
．．．．，在山谷中流着眼泪（三）带关联词的仿写1.小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
（有……有……还有……）2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（一会儿……一会儿……）3、这座桥不但坚固，而且美观。
（不但……而且……）4、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（既……又……）5．我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！6．如果．．当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就．不好找了。
（四）排比句仿写1.同学们向小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
2、他们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。
（2）加上形容词，使句子更生动具体。
三、根据题目要求，改写句子。
（一）照样子，改写句子例：夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
1．花蕾向人们展示笑脸。
花蕾向人们展示笑脸2、例：凌晨四点，牵牛花开放了。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
睡莲。
3、例:天上有白云。
蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
4、例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。
春风。
（二）按要求，改写句子1．阳光洒满山村。
（扩句）2、桌面铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
（缩句）3．长城屹立在世界的东方。
三年级改写句子专项训练
三年级改写句子专项训练
三年级的学生需要进行改写句子的专项训练，这些训练包括：
1. 把陈述句改为反问句和反问句改为陈述句，例如：“小明很喜欢看书。
”可以改为“难道小明不喜欢看书吗？”或“小明难道不喜欢看书吗？”
2. 把句子中的肯定词改为否定词，或否定词改为肯定词，比如：“他生病了。
”可以改为“他没有生病。
”
3. 使用疑问词和关联词造句，例如：“小明不仅会唱歌，还会跳舞。
”可以造句为“小明会唱歌，他也会跳舞吗？”
4. 扩写和缩写句子，例如：“我喜欢看书。
”可以扩写为“我非常喜欢看书。
”或“我喜欢看书。
”也可以缩写为“我看书。
”
5. 使用修辞手法改写句子，例如：“春天的天空格外蓝。
”可以改为“春天的天空像一片蓝色的宝石，格外美丽。
”
6. 将“被”字句和“把”字句改写为陈述句，例如：“我的书包被小明弄坏了。
”可以改为“小明把我的书包弄坏了。
”。
三年级下学期语文改写句子课堂知识题(含答案)
三年级下学期语文改写句子课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
（用修改符号修改病句）_____________________________________2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_____________________________________3．太阳出来了。
（把太阳当作人来写）_____________________________________4．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的关联词写一句话）_____________________________________________________5．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”（去掉引号，用自己的话转述）_____________________________________________________二、按要求写句子。
1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）______________________________________________________2．如果．．把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那．画家的本领可真了不起。
（用加点词语造句）______________________________________________________3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）_______________________________4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）_________________________________________5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
人教版三年级下学期语文按要求写句子年级联考习题
人教版三年级下学期语文按要求写句子年级联考习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1．草地上盛开着鲜花。
（扩句，至少扩两处）_______________________________________2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？（改为陈述句）_______________________________________3．我们不能被困难吓倒。
（改为反问句）_______________________________________4．小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用恰当的关联词连成一句话）______________________________________________________5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
（修改病句）_____________________________________________二、照样子，改写句子。
例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）小鸟在天上飞来飞去。
___________________________（2）大熊猫在吃竹叶。
___________________________例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。
（3）这个男孩子难道不诚实吗？___________________________（4）你怎能不了解石头书的特点呢？_________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（用同样的修辞手法写句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的词．．超强的记忆力，而是语造句）________________________________________________（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_______________________________________________（4）造纸术是我国的四大发明。
2021年部编版三年级语文上册句子修改练习及答案
2021年部编版三年级语文上册句子修改练习及答案一、句子天地。
（按要求改写句子）（1）蝴蝶张开漂亮．．的翅膀在空中飞舞。
（将带点词语换成另一个词，意思相近）_________________________________。
（2）星星在闪烁。
（扩句）____________________。
（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）_____________________________________。
（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。
（用只要……就……并成一句话）_____________________________________。
（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（缩句）_____________________________________。
二、按要求，写句子。
1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）____________________________________2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）____________________________________3．梨树开花了。
（扩句）______________________4．夜深了，老师仍然在灯下。
（修改病句）___________________________5．照样子写个比喻句。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
___________________________三、按要求，写句子。
（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。
（填合适的关联词）（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（用下划线词语做句子）_____________________________________________（3）随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操（排序）_____________________________________________（4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。
2022年部编三年级语文下册按要求写句子课后专项练习
2022年部编三年级语文下册按要求写句子课后专项练习班级：__________ 姓名：__________一、根据题意，改写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_____________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_____________________________________________3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________4．才能一旦．．让懒惰支配，它就．一无所有。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________5．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
（用加点的字仿写句．．．背着沉重的货船，一会儿子）______________________________________________二、按要求完成下面的句子。
（1）按要求，写句子。
例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。
”提示语在句中：___________________________________（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。
下课了，操场上，__________________________________（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）____________________________________（4）小蜘蛛织网。
（扩写句子，至少两处）____________________________________三、按要求完成下面的句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写比喻句）________________________________________2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。
语文版三年级语文下学期改写句子专项综合知识点(含答案)
语文版三年级语文下学期改写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。
（改为反问句）_____________________________________________（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
（缩句）_____________________________________________（3）小草在风中摆动。
（改为拟人句）_____________________________________________（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。
（修改病句）_____________________________________________二、句子乐园。
1．叶子掉落在水泥道上。
（扩句）__________________________________________2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
（缩句）__________________________________________3．小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改为“把”字句）__________________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。
（修改病句）__________________________________________三、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。
(改成“被”字句)_____________________________________________四、按要求写句子。
2022年三年级下册语文按要求写句子真题
2022年三年级下册语文按要求写句子真题班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1．小熊走进森林。
（扩句）__________________________________2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）__________________________________3．农夫和儿子一起把手推车拆了。
（改成“被”字句）__________________________________4．每天她都是首先第一个来到班级的。
（修改病句）__________________________________二、按要求，改写句子。
1．小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。
(缩句)______________________________________2．那么长的头发拖在地上难道不难受吗？(改为陈述句)______________________________________3．妈妈把背包里的东西分给小动物们。
(改成“被”字句)______________________________________4．祝贺父母生日的式样是多种多样的。
(修改病句)______________________________________三、按要求完成下面的句子。
1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）_____________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________________3.用加点词语仿写句子。
雨一．来，他们便．放假了。
(1)风一吹，他们便______________。
(2)________________________________________________。
小学三年级下册语文2022年改写句子必考题
小学三年级下册语文2022年改写句子必考题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。
）_____________________________________________2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写）_________________________3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。
（仿写）_____________________________________________4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
（改成被字句）__________________________________________________________________ 5．妈妈给我买了钢笔一支。
（改错）_________________________二、按要求写句子。
1．用“厉害”的不同意思分别造句。
（1）难以对付或忍受；剧烈：___________（2）严厉：_______________2．秋天来到了。
（扩句）___________________________3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。
”（改为转述句）_____________________________________________4．在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。
（修改病句）_____________________________________________三、按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（缩句）_______________________________________________________2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）______________________________3．我估计他这道题一定错了。
部编版三年级语文下学期改写句子提高班专项练习精编题型(含答案)
部编版三年级语文下学期改写句子提高班专项练习精编题型（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。
（加入拟声词）_____________________________________________2．可是您无论．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
（用．．在秋天、夏天还是加点词语写句子）_____________________________________________________________3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句）_____________________________________________4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改为转述句）_____________________________________________5．妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词）_____________________________________________二、按要求完成下列句子练习。
1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
（改为“被”字句）_______________________________________2．这光丽的薄球就无声地散裂了。
（缩句）____________________________3．肥皂泡是我们吹起的。
（扩句）____________________________4．吹肥皂泡的游戏很有趣。
（改为感叹句）_______________________________________5．我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。
（修改病句）_______________________________________6．泡泡是那么．．透明。
．．圆满，那么．．自由，那么用加点词语造句：公园里的花是______，______。
最新三年级语文下册改写句子课后练习题(含答案)部编版
最新三年级语文下册改写句子课后练习题（含答案）部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1．石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。
（用“仿佛”造句）______________________________________________2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
（缩句）_____________________________________3．今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句）_____________________________________4．奶奶常常回忆过去的往事。
（修改病句）_____________________________________5．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（换成“被”字句）_____________________________________6．不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句）______________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）__________________________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）___________________________________________（3）他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）__________________________________________________________三、按要求完成下面的句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写比喻句）________________________________________2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。
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一、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
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2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。
（改被字句）
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3、我家的小狗非常可爱。
我特别喜欢它。
（用关联词合成一句话）
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4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。
（仿写句子）
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5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（仿写句子）
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6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。
（仿写句子）
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7、海里有许多珊瑚。
海里有许多鱼。
（合并成一句话）
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8、熊猫抱着大皮球。
熊猫在草地上打滚。
（合并成一句话）
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9、例：我国的首都是北京。
北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。
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10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？________________________________________
11、例：翠鸟飞过去。
翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。
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12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
海滩上有贝壳。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
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香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。
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13、柿子树上挂着许多大柿子。
（改成比喻句）
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14、牵牛花开出了紫色的小花。
（改拟人句）
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15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）
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16、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。
（调换词序，句意不变）
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17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。
（缩句）
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18、天空飘着白云。
（扩句）
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19、孩子们进入了梦乡。
（扩句）
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20、沙滩上遍地都是贝壳。
（扩句）
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21、露珠在荷叶上滚动。
（改拟人句）
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22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
（改拟人句）
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23、爸爸会下棋。
爸爸会游泳。
（合并成一句话）
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24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）
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25、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。
（调换词序，使句意不变）
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26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。
（缩句）
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27、英子站了起来。
（扩句，至少两处）
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28、放学回家，喝了一瓶果汁。
（改病句）
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29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。
（用假如造句）
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30、昨天早晨，下了一整天大雨。
（改病句）
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31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。
（改病句）
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32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。
（改病句）
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33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。
（改病句）
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34、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。
（改病句。