申请-审核制博士研究生导师及研究方向介绍

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清华考博辅导：清华大学创新领军工程博士项目考博难度解析及经验分享

清华考博辅导：清华大学创新领军工程博士项目考博难度解析及经验分享清华大学创新领军工程博士项目2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制，符合《清华大学2019 年招收攻读博士学位研究生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。

强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。

一、院系简介从今年起，清华大学新增创新领军工程博士项目，面向国家重点行业、地区、创新型企业招收相关领域的创新领军人才，首批招生规模100人。

这是清华推动高端人才培养的一项重要举措。

2018年初，国务院学位委员会通过了由全国工程专业学位研究生教育指导委员会制订的《工程类博士专业学位研究生培养模式改革方案》，这是我国工程人才培养的一个重要举措。

清华大学发挥工科优势，进一步推动工科建设和发展，在核心技术创新方面发力，并加大工程教育改革力度，经过充分准备，推出创新领军工程博士项目。

日前，“清华大学创新领军工程博士项目首期（2018年）招生简章”面向社会公布。

该项目是清华工程博士培养的升级版本，在工程科技领军人才培养的基础上进一步突出“创新”，其目标是培养具有国际先进水平的科技创新领军人才，服务国家创新驱动发展战略，构建工程高端人才培养的新格局。

招生对象包括行业领军类、科技创新类等类别，既欢迎具有较丰富的工程实践经验、主持或作为骨干参与国家重大工程项目的行业领军人才，也欢迎科技创新企业的技术企业家（techpreneur）。

学校22个工科院系全部参与招生和培养，培养领域由3个领域逐步向调整后的电子信息、机械、能源动力、资源与环境、土木水利、材料与化工等8个专业学位类别过渡。

在培养模式上，进一步强调学科交叉创新和工程管理能力提升，将设立项目中心统筹公共课程与培养环节，充分发挥院系和导师的作用。

项目招生采用“申请-审核”制，分为个人申请、材料审查、资格审查、综合考核（面试）4个步骤。

中国研究生申请制-概述说明以及解释

中国研究生申请制-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分旨在对中国研究生申请制进行简要介绍和概括。

中国研究生申请制是指中国高校对研究生招生采取申请方式进行选拔的制度。

在过去，研究生招生主要依靠高校的统一考试和内部推免制度，申请制的推行是对原有招生制度的一次改革和创新。

中国研究生申请制的实施情况目前已经全面铺开，涵盖了各个学科和高校。

申请制的核心理念是通过综合评价、公平竞争的方式选拔出具有优秀学术潜质和研究能力的研究生。

申请制的引入为广大有志于攻读硕士和博士学位的学生提供了更为公平、透明和编制的招生机会。

中国研究生申请制对中国研究生教育产生了深远的影响。

首先，申请制的实施提高了研究生教育的质量。

通过选拔出更具潜力的学生，研究生教育培养的人才更具专业性、创新性和实践能力，有助于提高中国在科学研究和创新方面的国际竞争力。

其次，申请制促进了研究生培养的多元化。

通过选拔来自不同地区、不同背景和不同学术领域的学生，研究生群体更加丰富多元，有助于促进交流与合作，培养具有国际视野和全球胜任力的研究人才。

最后，申请制的实施为研究生招生机制的不断完善提供了有益的借鉴和经验。

随着中国研究生教育的发展，申请制将不断优化和改进，以更好地满足社会需求和人才培养目标。

综上所述，中国研究生申请制是对传统招生方式的一次重要改革，具有促进高质量研究生教育发展和推动研究人才培养多元化的重要意义。

随着申请制的不断完善和发展，相信中国研究生教育将迈向更加壮大和国际化的新阶段。

1.2 文章结构文章结构部分内容：文章结构是指文章的整体组织框架和布局安排。

一个清晰有序的文章结构可以帮助读者更好地理解文章的主旨和论证思路。

本文将按照以下结构展开：引言部分将概述本篇文章的主要内容和目的，以及介绍中国研究生申请制的背景和重要性。

正文部分将分为三个小节，依次介绍中国研究生申请制的历史背景、实施情况以及对中国研究生教育的影响。

在申请制的历史背景部分，我们将探讨中国研究生申请制的起源和发展过程，包括政策制定的背景、改革的动机和重要里程碑事件等，以便读者能够对该制度的发展脉络有一个清晰的了解。

博士审核制申请书模板

尊敬的招生委员会：您好！我谨借此机会向您提交我的博士研究生申请，并希望能够通过审核制的选拔，成为贵校的一员。

在此，我衷心希望能够得到贵校的青睐，为我提供继续深造的机会。

首先，请允许我简要介绍一下我的学术背景和研究兴趣。

我本科毕业于某某大学，主修某某专业。

在本科期间，我就对某某领域产生了浓厚的兴趣，并在某某老师的指导下，参与了一些某某项目的研究。

通过这些实践经历，我不仅积累了丰富的理论知识，还锻炼了自己的实践能力。

后来，我进入某某大学攻读硕士研究生，主修某某专业。

在硕士研究生阶段，我深入研究了某某领域的前沿问题，并在某某老师的指导下，发表了几篇学术论文。

这些经历让我更加坚定了继续深造、投身某某领域研究的决心。

在我申请贵校的博士研究生项目时，我了解到贵校实行申请审核制。

我认为这种制度非常公平，能够选拔出真正有科研能力和潜力的人才。

我也相信，通过自己的努力和贵校的选拔，我能够脱颖而出，成为贵校博士研究生队伍的一员。

我对贵校的某某研究领域非常感兴趣，尤其是在某某方向上。

我了解到贵校在该领域有着丰富的研究资源和一流的科研团队，这让我更加渴望能够加入其中，与老师们一起开展研究。

我相信，在贵校的学术氛围中，我能够不断成长，为某某领域的发展做出自己的贡献。

除了学术研究，我还热衷于参与社会活动和志愿服务。

在本科和硕士研究生阶段，我曾担任某某社团的负责人，组织并参与了多次社会公益活动。

这些经历让我更加懂得团队合作的重要性，也培养了我解决问题的能力。

我相信，这些综合素质对我未来的学术研究和职业发展都将起到积极的推动作用。

最后，请允许我再次表达对贵校的诚挚向往。

如果能够获得贵校的录取，我将倍感荣幸，并会全力以赴，为实现自己的学术目标而努力。

我相信，在贵校的培养下，我将成为一名优秀的博士研究生，为某某领域的发展和贵校的声誉做出贡献。

再次感谢您花时间阅读我的申请材料。

期待您的积极回复，祝愿贵校的博士研究生项目越办越好！此致敬礼！申请人：[您的姓名]申请时间：[填写日期]。

【天大考博辅导班】天大职业技术教育学考博申博条件申博时间招生目录及导师申博考博流程及考博经验

【天大考博辅导班】天大职业技术教育学考博申博条件申博时间招生目录及导师申博考博流程及考博经验启道考博分享一、天大教育学院简介-启道天津大学教育学院是1989年原国家教委在天津大学设立的职业技术教育学院基础上逐步发展起来的。

经过近30年的发展，教育学院坚持“高起点、出精品、有特色、示范性”的办学思路，已在职业技术教育、高等工程教育、教育技术等研究领域凸显出特色和优势，形成明确的办学定位，在人才培养、学科建设、教学质量、师资队伍建设、科学研究、交流合作等方面取得了显著成绩。

学院现有教职员工53人，其中专任教师36人，教授7人，副教授17人，讲师12人，博士学位获得者32人。

学院设立“教育学系”、“教育管理系”和“教育技术系”，现有高等教育研究所、职业技术教育研究所和现代教育技术研究所三个研究机构，拥有天津市人文社会科学重点研究基地——教育科学研究中心。

在人才培养方面，学院建成了包括博士及硕士研究生、本科生、高职生等不同类型及层次的普通学历教育和以短期培训为主的继续教育相结合的完善的人才培养培训体系。

学院设有计算机科学与技术(职教师资)和教育学两个全日制本科专业和第二学士学位专业——公共事业管理，并设有高职专业——计算机信息管理。

在学科建设方面，学院现有教育学一级学科博士点和教育学一级学科硕士点，教育经济与管理、应用心理学两个二级学科硕士点以及教育硕士专业学位授权点。

在科学研究方面，近五年来，本院教师主持省部级以上纵向项目55项，横向项目77项，其中重大攻关项目2项，国家级项目9项;发表高水平论文168篇，出版专著15部;获得省部级以上奖励11项。

学院积极开展国际和地区交流与合作。

近年来，在与德国马格德堡大学合作培养“国际职业技术教育学双硕士”项目的基础上，由双方发起建设“国际职业教育联盟”，并开展“国际职业技术教育学双博士”合作项目。

先后有美国、德国及台湾专家学者到访，接收德国、澳大利亚、日本、韩国、印度尼西亚、老挝等国留学生来我院攻读学位。

“双一流”建设背景下博士研究生“申请-审核”招生制度刍议

“双一流”建设背景下博士研究生“申请-审核”招生制度刍议作者：阎俊谢晶来源：《高教学刊》2020年第35期摘要：研究生教育作为国民教育体系的顶端，打造世界一流水平的研究生教育是“双一流”建设的关键。

生源质量是影响博士研究生教育的重要因素，相对于传统的博士研究生招生方式，“申请-审核”招生制度的实施将有助于拔尖创新人才的选拔，提高博士研究生的生源质量。

文章就“申请-审核”制博士招生实施背景、实施现状进行了概述并提出了改革完善的建议，以期促进我国博士生教育的持续、健康发展，早日实现“双一流”建设中人才培养的目标。

关键词：“双一流”建设;博士招生;“申请-审核”中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）35-0035-04Abstract： As the top of the national education system， the world-class graduate education is the key to the construction of "double first-class". The quality of enrollment is an important factor affecting the education of doctoral students. Compared with the traditional way of enrollment for doctoral candidates， the implementation of the "application-audit" enrollment system will help select top innovative talents and improve the quality of enrollment for doctoral students. This paper summarizes the background and current situation of the "application-audit" system of doctoral enrollment， and puts forward some suggestions for reform and improvement so as to promote the sustainable and healthy development of doctoral education in China， and realize the goal of talent training in the construction of "double first-class" as soon as possible.Keywords： double first-class; doctoral enrolment; "application-audit" system《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》这个方案是2015年由国务院发布的，这个方案的发布，有着重要的意义，它标志着我国的高等教育步入了一个新的阶段。

博士“申请—审核”制招生面试的探索与实践

博士“申请—审核”制招生面试的探索与实践【摘要】博士招生面试在博士生选拔中起着至关重要的作用，但目前存在一些问题和挑战。

为了解决这些问题，越来越多的高校引入了博士“申请—审核”制。

本文从博士招生面试的重要性和现状出发，分析了传统面试方式存在的问题，并探讨了博士“申请—审核”制的实践与探索。

通过对比分析，可以看出博士“申请—审核”制在提升招生效率和选拔优秀博士生方面具有一定优势。

在对博士“申请—审核”制的影响进行了评估，并展望了未来的发展方向。

通过本文的探讨，有望为我国博士生选拔工作的改进提供一定的参考和借鉴。

【关键词】博士招生面试、申请—审核制、重要性、现状分析、问题与挑战、实践与探索、影响、未来发展、结论总结。

1. 引言1.1 背景介绍博士招生面试是选拔博士生的一个重要环节，因为通过面试可以全面了解申请者的学术水平、科研能力、综合素质等情况，同时也可以进一步了解申请者的研究方向和研究动机。

随着社会的发展和教育的进步，博士招生面试的重要性日益凸显。

在过去的几年中，随着博士招生人数的逐渐增加，招生面试的竞争也越来越激烈。

许多优秀的申请者纷纷报名参加博士招生面试，而博士生导师和招生委员会也在不断加大对申请者的选拔力度。

博士招生面试成为了考察申请者学术能力和科研潜力的一个重要环节。

博士招生面试也存在一些问题和挑战。

一方面，有些申请者为了通过面试可能会夸大自己的研究成果或者虚构研究计划，从而欺骗招生委员会。

一些面试官对申请者的评判标准可能存在主观性和不公正性，导致一些优秀的申请者被漏网或者被淘汰。

博士招生面试在当前的教育环境中扮演着非常重要的角色，但也需要不断完善和改进，以确保公平、公正、科学地选拔出最优秀的博士生。

1.2 研究目的研究目的是为了深入探讨博士招生面试制度的现状和存在的问题，以及探索引入博士“申请—审核”制度的可行性和效果。

通过对博士招生面试的重要性进行分析，可以帮助我们更好地了解为什么需要改革现有的招生方式。

XX大学年招收攻读博士学位研究生申请-审核制导师考核和推荐意见表【模板】

考核要点：通过对考生参加工作的经历、从事科学研究的经历、开展硕士学位论文工作、参加的科技竞赛活动以及取得的工作业绩和科学研究成果（发表的文章、撰写的研究报告、申请的专利等）等进行评价，特别注重考核考生在以上工作中具体负责的事项和解决的问题
考核记录：
考核结果：
考核内容3：外语应用能力
考核要点：通过考生已经取得的外语水平考试成绩（托福、雅思、四六级、出国进修学习、访问等），阅读外文文献的情况、撰写价
考核记录：
考核结果：
导师考核综合评判意见：
本人对考生提供的材料进行了认真核实，对考核过程进行了认真记录，对考核结果负责。
考核导师签字：年月日
注：（1）本考核记录和考核结果将作为考生申请考核资格的重要依据，并存档备案，请认真填写；（2）本考核以材料审核和面试为主，对重要的评分依据，如：科研报告、对博士论文的设想等，可作为附页附在本表格之后；（3）记录内容如超出本表格范围，可另加附页
**大学年招收攻读博士学位研究生
“申请-审核制”导师考核和推荐意见表
考生姓名
身份证号
报考学科、专业
报考导师
考核时间
考核地点
考核综合成绩
（满分100）
考核内容1：基础理论、专业知识和知识结构
考核要点：通过对考生的毕业学校、学习经历、学习课程、学习成绩、等进行评价
考核记录：
考核结果：
考核内容2：科学研究能力和创新能力
考核记录：
考核结果：
考核内容4：综合素质和培养潜力
考核要点：通过考生在学习、工作和生活中的一些情况，以及考生的特长爱好、参加的社会实践活动等，考核了解考生做事的专注度、积极性、刻苦努力程度、团结协作能力、独立思考能力以及对新知识的学习能力等，同时应特别了解考生对本学科的兴趣、攻读博士学位的动机以及攻读博士期间的设想等

【北大考博辅导班】北大金融学博士申博考博条件考博目录选拔方式考博经验

【北大考博辅导班】北大金融学博士专业介绍申博考博条件考博目录选拔方式考博经验启道考博分享一、北大金融学专业介绍-启道一、培养目标培养具有从事科研潜质的人才，以及具有独特竞争力的实业精英。

他们掌握现代金融学理论及其分析方法，了解国内外金融发展的历史演变、前沿课题和发展趋势；具有发现问题和解决问题的能力，具有一定的创新意识和能力。

二、主要研究方向货币政策与（开放）宏观经济学资产定价与风险管理证券投资学与中国资本市场资产证券化与股权投资基金农村金融研究商业银行管理金融工程学三、师资力量何小锋教授、胡坚教授、王一鸣教授；吕随启副教授、刘宇飞副教授、冯晴副教授、施建淮副教授、王曙光副教授、李连发副教授、谢世清副教授、宋芳秀副教授、赵留彦副教授、欧阳良宜副教授。

四、课程设置学分要求:总学分40学分,其中必修学分24学分,任选学分16学分。

课程设置分三类: 第一类：校、院统一必修课(共6门,1学期)(1)外语(学校指定必修课),1学期,4学分;(2)《资本论》专题研究(代替学校指定政治课),1学期,3学分;(3)高级微观经济学(一),1学期,3学分;(4)高级宏观经济学(一),1学期,3学分;(5)高级计量经济学(一),1学期,3学分;(6)经济改革与发展专题,1学期,2学分。

第二类：专业必修课（每门课均为3学分,1学期）金融经济学、实证金融分析第三类：专业选修课（每门课均为2学分,1学期）动态资产定价理论固定收益债券金融衍生品与风险管理金融时间序列分析金融市场微观结构汇率经济学证券投资学公司金融理论公司重组及并购国际金融学商业银行管理金融中介与资本市场行为金融学货币经济学金融发展理论等。

五、就业情况在学生培养上取得了优异成绩，我们的学生十分具有竞争力。

从毕业生的去向来看，大体分三块：（1）到国外名校攻读硕士博士学位。

如哈佛、斯坦福、伯克利、耶鲁、沃顿商学院、Stein商学院等名校与商学院继续深造；（2）在国内最好研究机构和高校攻读博士学位。

博士学位申请报告

篇一：博士学位申请书博士学位申请书申请人姓名：学号：学科门类：学科专业：研究方向：培养单位：指导教师：申请日期：工学大连交通大学大连交通大学研究生学院制说明一、本申请书是作为学位申请人学习期间的主要学籍材料，归入学校科技档案保存，作为学位评定依据之一，必须用蓝、黑墨水钢笔认真填写（或用激光打印机打印），字迹工整、清楚、版面整洁，不得任意涂改，如有的栏目不够用，可另附页。

二、申请学位专业名称依照《招生简章》公布的全称填写。

授予学位的学科门类：理学、工学和管理学等。

三、录取类别指：国家计划内定向、国家计划内非定向、国家计划外委托培养、国家计划外自筹经费。

学习方式指：全脱产、半脱产、不脱产等。

论文类型指：基础研究、应用研究、开发研究、其它等。

论文选题来源指：国家科委（计委）项目、国家经贸委项目、国家自然科学基金项目、国务院其他部门项目、主管部门（部委级）项目、省市自治区项目、国际合作项目、自选项目、其它等。

四、导师评语内容，应在德、智、体诸方面，对学位申请者掌握科学理论和专业知识，科研能力，学位论文成就，学风及综合素质等做出评定。

五、研究生本人只需填写并打印封面至第2页（经学院领导审核签字），第3-4页由答辩秘书整理完成，最后将全部内容装订成册。

六、本表一式两份，一份存学校科技档案馆，一份存研究生个人档案中。

篇二：博士学位申请书(一)中国地质大学（北京）博士学位申请书学号申请人所在院系论文题目__________________________________ 指导教师__________________________________ 学科(专业)_________________________________ 申请时间__________________________________ 培养单位中国地质大学（北京）中国地质大学（北京）研究生院学位办公室制填表说明1．本表可打印或用钢笔填写，内容力求详尽，字迹务必清楚，如栏内填写不下，可另加附页。

中科院审核制博士要求

中科院审核制博士要求
中科院是中国最高学术组织之一，旗下拥有多所研究院所并提供博士
学位授予。

中科院审核制博士要求是指中科院对于博士研究生入学条件、
研究生培养要求以及论文答辩等审核标准的规定。

以下是关于中科院审核
制博士要求的一些主要内容。

1.入学条件：中科院对于博士研究生的入学条件相对较严格，通常要
求申请人具备硕士学位，或者具备相当于硕士学位的学历和学术水平。

此外，申请人需要通过中科院举办的考试并达到一定的分数线。

2.学术要求：中科院要求博士研究生在学术上具备一定的基础和潜力，能够进行独立的科研工作。

申请人需要具备扎实的学科知识和专业技能，
具备一定的创新能力和科学研究能力。

3.研究生培养要求：中科院对于博士研究生的培养要求非常严格，要
求研究生在导师指导下开展独立的科研工作，并取得一定的研究成果。

研
究生需要完成一定的学分要求，并取得一定的学术能力和科研水平。

4.论文答辩：完成博士学位论文后，研究生需要参加中科院组织的论
文答辩。

论文答辩是对研究生科研成果的评审和确认，需要研究生在专业
委员会面前做学术报告，回答委员会成员的问题。

总结起来，中科院审核制博士要求主要包括入学条件、学术要求、研
究生培养要求和论文答辩等方面。

通过对申请人的学历、学科基础和科研
能力等综合评估，中科院确保博士研究生具备一定的学术能力和研究潜力，能够胜任科研工作并为学术研究做出贡献。

山东大学博士研究生招生“申请-审核制”-推荐下载

山东大学博士研究生招生“申请-审核制”实施方案（试行）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)，深化和完善博士研究生招生改革，探索和构建多样化、多层次符合博士研究生招生规律的机制与模式，扩大博士生导师的招生自主权，切实选拔专业基础扎实、科研能力强、具有培养潜质的优秀创新人才，提高博士生招生、培养质量，我校于2014年始在两院院士等部分博士生导师中开展博士研究生招生“申请-审核制”（以下简称“申请制”）改革。

一、组织领导（一）“申请制”属我校公开招考博士研究生部分，须在学校研究生招生领导小组的领导和指导下进行。

（二）各招生单位(以下简称单位)须成立由行政主要负责人或分管学位与研究生教育工作的负责人及博士生导师组成的招生领导小组，并由行政主要负责人或分管学位与研究生教育工作的负责人任组长，负责领导组织本单位博士生的申请、审核工作。

(三)各单位需根据“申请制”工作要求制定符合本学科特点的审核方案。

二、招生计划凡列入当年我校博士生招生专业目录的两院院士、终身教授、“千人计划”国家特聘教授、“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国务院学位委员会学科评议组成员、人文社科一级教授、全国优秀博士学位论文指导教师、国家级奖励获得者首位人员、教育部社会科学委员会委员、教育部科学技术委员会委员等博士生导师均可在各单位当年博士生招生总指标内，通过“申请制”选拔的方式，招收1名博士生。

三、申请条件（一）符合我校当年博士生招生简章中规定的报考条件。

（二）全日制本科或全日制硕士研究生的毕业学校为“211工程”高校。

（三）专业基础好、科研能力强，在某一领域或某些方面有特殊学术专长及突出学术成果。

（四）对学术研究有浓厚的兴趣，有较强的创新意识、创新能力和专业能力。

（五）具有较强的语言能力，外语（限本单位招生专业目录中公布的语种）水平较高。

浙江师范大学关于“申请-考核”方式招收博士研究生的意见(试行)红头文件

浙江师范大学文件浙师研字〔2016〕44号浙江师范大学关于“申请-考核”方式招收博士研究生的意见（试行）各学院（研究机构）：为了进一步提高博士研究生培养质量，推进博士研究生招生方式改革，建立与培养目标相适应、有利于拔尖创新人才脱颖而出的研究生考试招生制度，突出导师、研究团队和学科在招生中的自主权，学校试行“申请-考核”博士研究生招生改革。

一、招生名额和导师要求（一）根据导师审核与学院（研究院所）考核结果，每年按国家下达给我校博士招生计划的10%—30%，用于“申请-考核”方式招收博士研究生。

每位导师每年最多可招收1名“申请-考核”方式录取的博士研究生。

（二）导师须具有浙江师范大学博士生导师资格，且为“两院院士、国家万人、国家千人、国家青年千人、长江学者、国家杰青基金、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪人才工程人才、国家教学名师及其他国家级人才”。

二、申请条件（一）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

（二）应届考生原则上来自高水平大学（研究院所），毕业学科在上一轮教育部学科评估排名前30%，或我校特别优秀的毕业生。

往届考生应有参与课题研究经历，且有较为突出的科研成果。

年龄一般不超过30周岁。

境外获得学位的考生，需要名校毕业，并提交教育部留学服务中心出具的学位认证书复印件。

（三）英语水平应达到以下条件之一：CET-6≥440、IELTS≥5.5、TOEFL≥80或在英文国际期刊上（会议论文除外）以第一作者发表过英文学术论文。

科研成果特别优秀的，可适当降低要求。

（四）发表与申请学科相关的学术论文，应届考生须以第一作者在一级期刊发表1篇或二级期刊2篇（导师第一作者，学生第二作者的，视为学生第一作者），往届考生须以第一作者至少在一级期刊发表2篇（期刊定级标准参见《浙江师范大学期刊（著作）定级标准（试行）》浙师科研字〔2014〕13号文件）；或以第一作者出版10万字以上的学术专著（或获授权国家发明专利、或国家级二等奖及以上学科竞赛获奖）；或其它经学校认定可以体现申请人学术与科研创新能力的高水平成果。

中国矿业大学 2019 年矿业工程学院博士研究生招生“申请-审核”制实施细则

矿业工程学院2019年博士研究生招生“申请-审核”制实施细则
根据《关于提高研究生教育质量的若干意见》（中矿大[2014]12号）、《中国矿业大学博士招生“申请-审核”制工作实施办法》（中矿大研字 [2014]41号）及《关于做好我校博士研究生招生“申请-审核”制工作的通知》（研究生院通字[2014]19号）文件精神，从2015年开始，我校博士生招生实行“申请-审核”制，即按照一定的条件要求，实行考生申请、导师推荐、培养单位考核，学校审定、录取，不参加学校组织的统一入学考试。

为确保招生工作科学、规范、公平和安全，提高选拔质量，结合我院实际，制定矿业工程学院博士研究生招生“申请-审核”制实施细则。

一、招生专业及计划
（一）招生专业
1.（081901）采矿工程；
2.（0819Z1）资源开发规划与设计。

（二）招生计划
1. 招生计划为当年度总计划的一部分，结合当年度直博生、硕博连读生以及普通招考生等其它类型统筹考虑；
2.拟录取的“申请-审核”制博士生占用导师当年招生计划。

二、申请基本条件
(一)非在职攻读博士学位申请者报考基本条件：
1.申请者必须符合我校当年博士生招生简章中规定的报考条件；
2.申请者为全日制应届或往届学术型硕士毕业生；
3.原则上外语水平达到以下条件之一： CET-6≥425 或IELTS ≥5.0或TOEFL≥60 或WSK（PETS5）≥60或以第一作者身份在英文国。

申请审核制工程博士

申请审核制工程博士
摘要：
1.引言
2.申请审核制工程博士的流程
3.申请审核制工程博士的条件
4.申请审核制工程博士的优势
5.申请审核制工程博士的挑战
6.结论
正文：
工程博士是我国博士研究生教育的重要组成部分，申请审核制工程博士是许多有志于深入研究、提升自身学术能力的人所关注的问题。

本文将对申请审核制工程博士的流程、条件、优势和挑战进行详细介绍。

首先，申请审核制工程博士的流程大致可以分为以下几个步骤：了解申请要求、准备相关材料、提交申请、参加面试、等待录取结果。

具体来说，申请人需要关注所报考院校的官方网站，了解申请时间、申请材料等信息，按照要求准备相关材料，如成绩单、推荐信、个人陈述等。

提交申请后，申请人可能需要参加面试，面试通过后，等待录取结果。

其次，申请审核制工程博士的条件包括：具有硕士学位或相当于硕士学位的学历；有一定的工程实践经验，具备从事工程博士研究的能力；具备一定的英语水平，能够阅读英文文献，撰写英文论文；具有良好的学术道德和科研诚信。

申请审核制工程博士的优势主要体现在以下几个方面：提高学术能力，拓宽研究视野；获得更丰富的工程实践经验，提升职业竞争力；结识业界精英，拓展人际关系网络；获得更高的学位，提升个人综合素质。

然而，申请审核制工程博士也存在一定的挑战，如：竞争激烈，录取难度较大；学习时间较长，需要较长时间投入；学术压力较大，需要具备较强的抗压能力。

总之，申请审核制工程博士是一个复杂且具有挑战性的过程，但只要具备相关条件，付出努力，成功申请的可能性是非常大的。

申请审核制工程博士

申请审核制工程博士【最新版】目录1.工程博士的概述2.申请审核制工程博士的流程3.申请审核制工程博士的注意事项4.我国工程博士的发展前景正文【一、工程博士的概述】工程博士，是工程技术领域内的最高学位，主要面向工程技术领域的研究者，旨在培养具有创新能力、独立研究能力和解决复杂工程技术问题的高级人才。

工程博士的培养，注重产学研结合，强化工程实践和创新能力的培养，为我国的经济社会发展和科技创新提供有力的人才支撑。

【二、申请审核制工程博士的流程】申请审核制工程博士，主要分为以下几个步骤：1.确定研究方向：申请人需根据自身兴趣和专业背景，确定合适的研究方向。

2.选择导师：申请人需在导师指导下，制定研究计划，明确研究目标和研究内容。

3.准备申请材料：申请人需按照学校或研究机构的要求，准备申请材料，包括个人简历、学术成果、研究计划等。

4.提交申请：申请人需在规定时间内，将申请材料提交至学校或研究机构。

5.参加面试：申请人需通过学校或研究机构组织的面试，展示自己的学术能力和研究潜力。

6.等待审核结果：申请人需等待学校或研究机构的审核结果，审核通过后，即可成为工程博士研究生。

【三、申请审核制工程博士的注意事项】1.选择合适的研究方向：申请人在选择研究方向时，应结合自身兴趣和专业背景，选择具有发展潜力和创新空间的研究方向。

2.选择优秀的导师：申请人在选择导师时，应充分考虑导师的学术水平、研究经验和指导能力，选择能够给予自己指导和帮助的导师。

3.准备充分的申请材料：申请人在准备申请材料时，应充分展示自己的学术成果、研究能力和创新潜力，提高申请的成功率。

4.参加面试要自信：申请人在参加面试时，应自信、大方地展示自己的学术能力和研究潜力，赢得面试官的认可。

【四、我国工程博士的发展前景】随着我国经济社会的快速发展和科技创新的需求，工程博士在我国的发展前景十分广阔。

我国政府高度重视工程博士的培养，积极推动工程博士教育改革和发展。