外研版小学五年级上册第二模块测试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外研版小学五年级上册第二模块测试题
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学英语五年级第二模块测试题
姓名：课次：检查情况：
听力部分
一、听短文对话，判断所给短句是否正确，正确的在括号中写上“T”，不正确的写
上”F”。
（1）( ) Ms Smart want six apples.
(2) ( ) Ms Smart want half a kilo of cheese.
(3) ( ) Lingling likes cheese.
(4) ( ) Lingling likes noodles.
(5) ( ) Ms Smart want a kilo of noodles.
二、请选择你所听到的单词，并将其序号填入题前括号内。
（）1. A .noodles B. need C. new
（）2. A .cheese B. Chinese C. china
（）3. A .kite B. kilo C. know
（）5. A. ball B. bird C. box
三、请听问句，为问句选择适当答句，并将其序号填入题前括号内。
（）1. A. One kilo, please. B. Half a kilo, please.
（）2. A. Yes, I do. B. No, I don’t. I like noodles.
（）3. A. Six, please. B. Five, please.
（）4. A. Six boxes. B. Tow boxes.
( ) 5. A. Five bottles, please. B. Five, Please.
笔试部分
一、减少，增加或改变下列单词中的一个字母，使它成为另外一个单词，写在四线格里。
例： good — food.
（1）your—（2）sea —
（3）foot —（4）look —
（5） on —（6） not —
二、看图，选择正确答句的代号填入括号内。
1 2 3 4
5
（1）( )How many bananas do you want?
A. I want ten bananas.
B. I want four bananas.
C. I want five bananas.
（2）( )Can I help you?
A. I want some bread.
B. I want some oranges.
C. I want some vegetables.
（3）( )How many pencils do you want?
A. I want six pencils, please.
B. I want five pencils, please.
（4）( )How many oranges do you want?
A. One kilo, please.
B. Three, please.
（5）( ) How much cheese do you want?
A. Half a kilo, please.
B. Six, please.
三、读一读下面单词，找出每组中不同类别的单词，将其代号填入括号内。
（1）（） A. juice B. bread C. cake
(2) ( ) A. banana B. apple C. milk
(3) ( ) A. read B. write C. bottle
(4) ( ) A. we B. box C. they
四、将答句的代号填入相应问句前的括号内。
（1）( ) How many bananas do you want A. Yes, I do. I like noodles.
（2）( ) Can you read the book B. Half a kilo, please.
（3）( ) Do you like noodles, Bob C. Six, please.
（4）( ) How much cheese do you want D. Yes, we can.
五、看下面对话，选择正确的单词填空。
Ms Smart: Can you 1. ________ (want, read) the shopping list to me, please?
Lingling: The fist thing (is ,are) bananas. How (many, much) do you want
Ms Smart: (six. Six), please. Amy and Sam like bananas. Do (your,you) like bananas?
Lingling: Yes, I (do, did).