社会医学试题及答案

社会医学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.关于护理心理学表述不正确的是（）

A．交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支

2.心理过程指的是以下过程（）

A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等

C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等

D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等

3. 属于个性心理特征的是（）

A．需要B．能力C．动机D．信念

4.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（）

A.适应性

B.条件性

C.补偿作用

D.相互作用

5.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（）

A.再现

B.再认

C.追忆

D.识记

6.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的（）

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

7. 心境是（）

A.正性情绪

B.负性情绪

C.一种情感

D. 一种情绪状态

8. 思维的两大特征是（）

A.复杂性、逻辑性

B.逻辑性、概括性

C.分析性、抽象性

D.间接性、概括性

9．表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（）

A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质

10．表现为内向而不稳定的气质类型是（）

A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质

11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（）

A．投射B．反向C．否认D．压抑

12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（）

A．投射B．退行C．否认D．压抑

13．以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（）A．精神分析疗法B．行为疗法C．认知疗法D．人本主义疗法

14．被公认为“应激之父”的人是（）

A．Selye B．Cannon C．Lazarus D．Hippocrates

15. 个体所遭受的心理挫折属于（）

A．躯体性应激源B．文化性应激源C．社会性应激源

D．心理性应激源

16. 以下属于情绪应对方式的是（）

A．认知重组B．社会技能C．寻求信息D．解决问题

17.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为（）

A.A 型性格

B.B 型性格

C.C 型性格

D.D 型性格

18.一个心理测验或量表的可靠程度称为（）

A.标准度

B.灵敏度

C.精确度

D.信度

19.属于症状评定量表的一项是：

A.SCL-90

B.16-PF

C.MMPI

D.EPQ

20.松弛疗法属于（）

A．精神分析疗法B．行为疗法C．认知疗法D．人本主义疗法

二：填空题（每空1分，共20分）

1、护理心理学的研究对象包括护理对象和护士病人两大部分。其中护理对象包括、、和。

2、按照当代生物－心理－社会医学模式的观点，我们应该从、和、三个方面来理解心理社会因素和人的健康疾病的关系。

3.意志的品质、、、、和。

4、马斯洛需要层次理论的五大需要分别是、、

、和。

三：名词解释（每题2分，共10分）

1、护理心理学：

2、感觉：

3、正强化：

4、心身疾病：

5、心理评估：

四：简答题（每题5分，共20分）

1、简述知觉的特性。

选择性、整体性、理解性、恒常性

2、弗洛伊德心理发展理论基本阶段。

口欲期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器

3、简述心理评估的基本方法。

行为观察法、访谈技术、心理测验法、综合分析技术

4、简述系统脱敏法的基本步骤。

放松训练：使肌肉放松；第二，建立恐怖或焦虑等级；第三，脱敏训练。五：论述题（10分）

1、试述应激过程模型的基本要素。

参考答案：

一：选择题

1－5：CBBAB

6－10：DDDAD

10－15：BBDAD

16－20：AADAB

二：填空题

1、健康人、亚健康人、病人和护理人员

2、生物－心理－社会

3、自觉性、独立性、果断性、自制性、坚持性

4、生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现

5、警觉反应期、抵抗期、耗竭期

三：名词解释

1、研究护理对象和护理人员的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。

2、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

3、正强化：指个体的某一行为使积极刺激增加，导致该行为逐渐增强的过程。

4、心身疾病：又称为心理生理障碍，是指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。

5、心理评估：应用心理学的理论、方法和工具，对人的心理状态、行为等心理现象作全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断的过程，又称为心理诊断。