山东省2017年小学六年级数学上学期期中考试试卷及答案

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新版2017最新六年级数学上册期中考试题(含参考答案)-精选

小学六年级数学上册期中考试卷（含答案）（满分100分，考试时间：90分钟）卷首语：亲爱的同学们，保持良好的心理状态，养成良好的做题习惯，将是你终身的财富。

从现在开始，你一定要认真读题，仔细计算，严密思考，细心检查。

相信自己是最棒的，祝你取得好成绩！一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1. 48的 512 是（）；（）的 35 是27。

2. 比80米多 12 是（）米；300吨比（）吨少 16 。

3. 5 和（）互为倒数，（）没有倒数。

4. 65 ＝18∶（）＝（）∶20＝（）25＝（）÷405. 18∶12化成最简单的整数比是（），比值是（）。

6.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。

7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

8. 在○里填上＞、＜或 =。

56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 259. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（）度。

二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。

（）2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。

（）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110 。

（）4. 两个真分数的积一定小于1。

（）5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15。

（）三、反复比较，择优录取。

(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分） 1.一个比的比值是 78，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（）。

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

新版2017六年级数学上册期中考试题(含参考答案)-最佳版

小学六年级数学上册期中考试卷（含答案）（满分100分，考试时间：90分钟）要认真读题，仔细计算，严密思考，细心检查。

相信自己是最棒的，祝你取得好成绩！一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1. 48的 512 是（）；（）的 35是27。

2. 比80米多 12 是（）米；300吨比（）吨少 16。

3. 5 和（）互为倒数，（）没有倒数。

4. 65 ＝18∶（）＝（）∶20＝（）25 ＝（）÷405. 18∶12化成最简单的整数比是（），比值是（）。

6.“红花朵数的 23相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。

7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

8. 在○里填上＞、＜或 =。

56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 259. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（）度。

二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 14米后，还剩下3米。

（）2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。

（）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110。

（）4. 两个真分数的积一定小于1。

（）5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15。

（）三、反复比较，择优录取。

(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分）1.一个比的比值是 78，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（）。

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A.（1，6 ） B.（6，1） C.（0，6）3. 一件商品涨价 110 后，又降价 110，现价比原价（）。

2017年六年级上册数学期中试卷及答案

2017年六年级上册数学期中试卷及答案2017年六年级上册数学期中试卷题目一、填空题(20分)1.()÷5=0.6=15()=():40=()%2.和的比值是()，化简比是()。

3.在、0.333、33%、0.3中,的数是(),最小的数是()。

4.一道数学题全班有40人做,10个做错,这道题的正确率是()。

5.25比20多()%。

()米的是米。

6.一台榨油机小时榨油300千克。

照这样计算，1小时榨油()千克，榨1千克油需()小时。

7.某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生()人，女生()人。

8.在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个的圆，这个圆的面积是()平方厘米,周长是()厘米。

9..用圆规画一个周长为31.4厘米的圆，圆规两脚间的距离应取()厘米，所画圆的面积是()平方厘米。

10.买同一个书包，小明花去了他所带钱的，小红花去了她所带钱的。

小明所带的钱与小红所带的钱的比是()。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)。

(5分)1.一个数增加15%以后，又减少15%，仍得原数。

……………()2.7米的18与8米的17一样长。

………………………()3.周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。

………………()4.小青与小华高度的比是5：6，小青比小华矮。

…………()5.20克糖溶解在100克水中，糖水的含糖率是20%。

………………()三、选择题(把正确答案的序号填入括号内)。

(5分)1.甲数是100，比乙数多20，甲数比乙数多()。

A、25%B、125%C、16.7D.20%2.若a是非零自然数，下列算式中的计算结果的是()。

A.a×58B.a÷58C.a÷32D.32÷a3.已知a的14等于b的15(a、b均不为0)，那么()。

A、a=bB、a〉bC、b〉aD.无法判断4.一个长方形的周长是32厘米，长与宽的比是5：3，则这个长方形的面积是()平方厘米。

山东省威海市开发区2016-2017学年六年级(上)期中数学试卷(五四学制)(解析版)

六年级（上）期中数学试卷一、选择题1．下列说法中，正确的个数是（）①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形．A．2个B．3个C．4个D．5个2．下列各对数互为相反数的是（）A．﹣（﹣8）与+（+8）B．﹣（﹣8）与+|﹣8| C．﹣22与（﹣2）2D．﹣|﹣8|与+（﹣8）3．数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画一条长15厘米的线段AB，则AB盖住的整数点的个数共有（）个．A．13或14个B．14或15个C．15或16个D．16或17个4．下列各对数中，数值相等的是（）A．﹣27与（﹣2）7B．﹣32与（﹣3）2C．﹣3×23与﹣32×2 D．﹣（﹣3）2与﹣（﹣2）3 5．如果|x|=|﹣5|，那么x等于（）A．5 B．﹣5 C．+5或﹣5 D．以上都不对6．下面图形经过折叠不能围成棱柱的是（）A．B．C．D．7．已知数a，b在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的位置相等；数x，y是互为倒数，那么2|a+b|﹣2xy的值等于（）A．2 B．﹣2 C．1 D．﹣18．近几年山东省教育事业加快发展，据2015年末统计的数据显示，仅普通初中在校生就约有334万人，334万人用科学记数法表示为（）A．0.334×107人B．3.34×106人C．33.4×105人D．3.34×102人9．已知|x|=2，y2=9，且x•y＜0，则x+y=（）A．5 B．﹣1 C．﹣5或﹣1 D．±110．如果a＜0，那么a和它的相反数的差的绝对值等于（）A．2a B．0 C．﹣2a D．﹣a11．李明为好友制作一个（如图）正方体礼品盒，六面上各有一字，连起来就是“预祝中考成功”，其中“预”的对面是“中”，“正”的对面是“功”，则它的平面展开图可能是（）A． B．C．D．12．如图，是由若干个相同的小立方体搭成的几何体．则小立方体的个数可能是（）A．5或6 B．5或7 C．4或5或6 D．5或6或7二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．只要求填出最后结果．）13．某次数学测验共20道选择题，规则是：选对一道的5分，选错一道的﹣1分，不选得零分，王明同学的卷面成绩是：选对16道题，选错2道题，有2道题未做，他的得分是．14．冰冰家新安装了一台太阳能热水器，一天她测量发现18：00时，太阳能热水器水箱内水的温度是80℃，以后每小时下降4℃，第二天，冰冰早晨起来后测得水箱内水的温度为32℃，请你猜一猜她起床的时间是．15．你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如草图所示．这样捏合到第8次后可拉出根细面条．16．一个点从数轴的原点开始，向右移动5个单位长度，再向左移动8个单位长度，到达的终点表示的数是．17．已知|a|=3，|b|=2，且|a+b|=﹣（a+b ），则a ﹣b= ．18．如图是一个长方体的展开图，每个面上都标注了字母，如果F 面在前面，B 面在左面，（字母朝外），那么在上面的字母是．三、解答题（本大题共7小题，共66分．） 19．把下列各数填入相应集合内：+8.5，﹣3，0.3，0，﹣3.4，12，﹣9，4，﹣1.2，﹣2．（1）正数集合：{ }；（2）负分数集合：{ }；（3）非负整数集合：{ }． 20．计算：（1）（﹣3）2﹣1×﹣6÷|﹣|2（2）23×（﹣3）﹣（﹣2）÷（﹣）（3）﹣32×（﹣）2+（﹣+）×（﹣24）（4）﹣24÷（）2+3×（﹣）﹣（﹣0.5）2．21．有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：与标准质量的差值（单位：千克）﹣3﹣2﹣1.512.5筐数142328（1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克？（2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？（结果保留整数）22．如图：是一个由棱长为1cm 的正方体垒成的立体图形．（1）从正面、左面、上面观察几何体，分别画出所看到的几何体的形状图．（2）求出几何体的表面积．23．为纪念红军长征胜利80周年，特技飞行队在名胜风景旅游区﹣﹣张家界天门洞特技表演，其中一架飞机起飞后的高度变化如表：高度变化记作上升4.5km+4.5km下降3.2km ﹣3.2km 上升1.1km+1.1km下降1.4km ﹣1.4km（1）此时这架飞机比起飞点高了多少千米？（2）如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油，那么这架飞机在这4个动作表演过程中，一共消耗了多少升燃油？（3）如果飞机做特技表演时，有4个规定动作，起飞后高度变化如下：上升3.8千米，下降2.9千米，再上升1.6千米．若要使飞机最终比起飞点高出1千米，问第4个动作是上升还是下降，上升或下降多少千米？24．请观察下列算式，找出规律并填空=1﹣，=﹣，=﹣，=﹣则第10个算式是=第n个算式是=根据以上规律解答以下三题：（1）+++﹣﹣+（2）若有理数a 、b 满足|a ﹣1|+|b ﹣3|=0，试求：+++…+的值．25．用小立方体搭一个几何体，使它从正面、从上面看到的形状图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最多需要多少个小立方体？它最少需要多少个小立方体？请你画出这两种情况下的从左面看到的形状图．2016-2017学年山东省威海市开发区六年级（上）期中数学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．下列各题所给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题选对得3分，选错、不选或多选，均不得分．）1．下列说法中，正确的个数是（）①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形．A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】认识立体图形．【分析】根据柱体，锥体的定义及组成作答．【解答】解：①柱体包括圆柱、棱柱；∴柱体的两个底面一样大；故此选项正确，②圆柱、圆锥的底面都是圆，正确；③棱柱的底面可以为任意多边形，错误；④长方体符合柱体的条件，一定是柱体，正确；⑤棱柱的侧面应是平行四边形，错误；共有3个正确，故选B．【点评】应注意棱柱由上下两个底面以及侧面组成；上下两个底面可以是全等的多边形，侧面是四边形．2．下列各对数互为相反数的是（）A．﹣（﹣8）与+（+8）B．﹣（﹣8）与+|﹣8| C．﹣22与（﹣2）2D．﹣|﹣8|与+（﹣8）【考点】有理数的乘方；绝对值．【分析】依次计算各选项中两数的值，即可判断．【解答】解：A、﹣（﹣8）=8，+（+8）=8，此选项错误；B、﹣（﹣8）=8，+|﹣8|=8，此选项错误；C、﹣22=﹣4，（﹣2）2=4，此选项正确；D、﹣|﹣8|=﹣8，+（﹣8）=﹣8，此选项错误；故选：C．【点评】本题主要考查有理数的乘方、绝对值及相反数的概念，掌握绝对值的性质、乘方的运算法则和相反数的概念是关键．3．数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画一条长15厘米的线段AB，则AB盖住的整数点的个数共有（）个．A．13或14个B．14或15个C．15或16个D．16或17个【考点】数轴．【专题】计算题．【分析】某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为15厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点的个数可能正好是16个，也可能不是整数，而是有两个半数那就是15个．【解答】解：依题意得：①当线段AB起点在整点时覆盖16个数；②当线段AB起点不在整点，即在两个整点之间时覆盖15个数．故选C．【点评】本题主要考查了数轴的实际应用，学生一时想不出来，可以动手亲自画一画，但要注意画时，找个短线段即可．4．下列各对数中，数值相等的是（）A．﹣27与（﹣2）7B．﹣32与（﹣3）2C．﹣3×23与﹣32×2 D．﹣（﹣3）2与﹣（﹣2）3【考点】有理数的乘方．【专题】计算题．【分析】根据有理数乘方的法则对个选项的值进行逐一判断，找出数值相同的项．【解答】解：A、根据有理数乘方的法则可知，（﹣2）7=﹣27，故A选项符合题意；B、﹣32=﹣9，（﹣3）2=9，故B选项不符合题意；C、﹣3×23=﹣24，﹣32×2=﹣18，故C选项不符合题意；D、﹣（﹣3）2=﹣9，﹣（﹣2）3=8，故D选项不符合题意．故选：A．【点评】本题考查的是有理数的乘方，乘方是乘法的特例，乘方的运算可以利用乘法的运算来进行，解答此题的关键是熟知：负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数．5．如果|x|=|﹣5|，那么x等于（）A．5 B．﹣5 C．+5或﹣5 D．以上都不对【考点】绝对值．【专题】计算题．【分析】根据x|=|﹣5|，求出|x|=5，从而求出x的值．【解答】解：∵|x|=|﹣5|，∴|x|=5，∴x=±5，故选C．【点评】本题考查了绝对值的性质，绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数．解体的关键是牢记性质．6．下面图形经过折叠不能围成棱柱的是（）A．B．C．D．【考点】展开图折叠成几何体．【分析】根据棱柱的特点作答．【解答】解：A、能围成四棱柱；B、能围成五棱柱；C、能围成三棱柱；D、经过折叠不能围成棱柱．故选D．【点评】熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征，是解决此类问题的关键．7．已知数a，b在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的位置相等；数x，y是互为倒数，那么2|a+b|﹣2xy的值等于（）A．2 B．﹣2 C．1 D．﹣1【考点】倒数；数轴；绝对值；有理数的加法．【分析】根据数a，b在数轴上的位置特点，可知a，b互为相反数，即a+b=0，再由倒数的定义可知xy=1，把它们代入所求代数式2|a+b|﹣2xy，根据运算法则即可得出结果．【解答】解：根据题意知，a，b互为相反数，所以a+b=0；又互为倒数的两数积为1，∴xy=1．故2|a+b|﹣2xy=2×0﹣2×1=0﹣2=﹣2．故选B．【点评】本题主要考查了相反数、倒数的定义和性质及有理数的加法运算．注意，数轴上，在原点两侧，并且到原点的位置相等的点表示的两个数一定互为相反数．8．近几年山东省教育事业加快发展，据2015年末统计的数据显示，仅普通初中在校生就约有334万人，334万人用科学记数法表示为（）A．0.334×107人B．3.34×106人C．33.4×105人D．3.34×102人【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：334万=334×104=3.34×106．故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．9．已知|x|=2，y2=9，且x•y＜0，则x+y=（）A．5 B．﹣1 C．﹣5或﹣1 D．±1【考点】有理数的乘法；有理数的加法；有理数的乘方．【专题】计算题．【分析】利用绝对值的代数意义，以及平方根的定义求出x与y的值，即可求出x+y的值．【解答】解：∵|x|=2，y2=9，且x•y＜0，∴x=2，y=﹣3；x=﹣2，y=3，则x+y=±1．故选D．【点评】此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10．如果a＜0，那么a和它的相反数的差的绝对值等于（）A．2a B．0 C．﹣2a D．﹣a【考点】有理数的减法；相反数；绝对值．【分析】根据相反数、绝对值，即可解答．【解答】解：a的相反数是﹣a，|a﹣（﹣a）|=|a+a|=|2a|=﹣2a，故选：C．【点评】本题考查了相反数、绝对值，有理数的减法，解决本题的关键是熟记相反数、绝对值．11．李明为好友制作一个（如图）正方体礼品盒，六面上各有一字，连起来就是“预祝中考成功”，期中“预”的对面是“中”，“正”的对面是“功”，则它的平面展开图可能是（）A．B．C．D．【考点】专题：正方体相对两个面上的文字．【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点D 符合．故选：D．【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．12．如图，是由若干个相同的小立方体搭成的几何体．则小立方体的个数可能是（）A．5或6 B．5或7 C．4或5或6 D．5或6或7【考点】由三视图判断几何体．【分析】易得这个几何体共有2层，由俯视图可得第一层立方体的个数，由左视图可得第二层最多和最少小立方体的个数，相加即可．【解答】解：由俯视图易得最底层有4个小立方体，由左视图易得第二层最多有3个小立方体和最少有1个小立方体，那么小立方体的个数可能是5个或6个或7个．故选D．【点评】本题考查了由三视图判断几何体，也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，主视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．注意俯视图中有几个正方形，底层就有几个小立方体．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．只要求填出最后结果．）13．某次数学测验共20道选择题，规则是：选对一道的5分，选错一道的﹣1分，不选得零分，王明同学的卷面成绩是：选对16道题，选错2道题，有2道题未做，他的得分是78 ．【考点】有理数的混合运算．【专题】应用题．【分析】根据规则列出得分的代数式计算即可．【解答】解：∵选对一道得5分，选错一道得﹣1分，不选得零分．∴他的得分是16×5﹣2=78．故本题答案为：78．【点评】此题的关键是读懂题意，列式计算．14．冰冰家新安装了一台太阳能热水器，一天她测量发现18：00时，太阳能热水器水箱内水的温度是80℃，以后每小时下降4℃，第二天，冰冰早晨起来后测得水箱内水的温度为32℃，请你猜一猜她起床的时间是6：00 ．【考点】有理数的混合运算．【分析】根据题意可以求得冰冰起床时与前一天18：00水箱的温差，从而可以求得冰冰起床的时间．【解答】解：由题意可得，冰冰起床的时间是：18+（80﹣32）÷4﹣24=18+48÷4﹣24=18+12﹣24=6，即冰冰起床的时间是6：00，故答案为：6：00．【点评】本题考查有理数的混合运算，解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．15．你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如草图所示．这样捏合到第8次后可拉出256 根细面条．【考点】有理数的乘方．【专题】规律型．【分析】根据题意列出算式，计算即可得到结果．【解答】解：根据题意得：28=256，故答案为：256【点评】此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．16．一个点从数轴的原点开始，向右移动5个单位长度，再向左移动8个单位长度，到达的终点表示的数是﹣3 ．【考点】数轴．【分析】根据向右为“+”、向左为“﹣”分别表示为+5和﹣8，再相加即可得出答案．【解答】解：点从数轴的原点开始，向右移动5个单位长度，表示为+5，在此基础上再向左移动8个单位长度，表示为﹣8，则到达的终点表示的数是（+5）+（﹣8）=﹣3，故答案为：﹣3．【点评】本题考查了数轴和有理数的表示方法，注意：点从数轴的原点开始，向右移动5个单位长度表示为+5，再向左移动8个单位长度表示为﹣8．17．已知|a|=3，|b|=2，且|a+b|=﹣（a+b），则a﹣b= ﹣5或﹣1 ．【考点】有理数的减法；绝对值；有理数的加法．【分析】根据绝对值的性质求出a、b的值，再判断出a、b的对应情况，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：∵|a|=3，|b|=2，∴a=±3，b=±2，∵|a+b|=﹣（a+b），∴a+b≤0，∴a=﹣3，b=±2，∴a﹣b=﹣3﹣2=﹣5，或a﹣b=﹣3﹣（﹣2）=﹣3+2=﹣1，综上所述，a﹣b=﹣5或﹣1．故答案为：﹣5或﹣1．【点评】本题考查了有理数的减法，绝对值的性质，有理数的加法，熟记运算法则是解题的关键，本题难点在于确定出a、b的对应关系．18．如图是一个长方体的展开图，每个面上都标注了字母，如果F面在前面，B面在左面，（字母朝外），那么在上面的字母是 C ．【考点】几何体的展开图．【分析】根据展开图，可的几何体，F 、B 、C 是邻面，F 、B 、E 是邻面，根据F 面在前面，B 面在左面，可得答案．【解答】解：由组成几何体面之间的关系，得 F 、B 、C 是邻面，F 、B 、E 是邻面．由F 面在前面，B 面在左面，得 C 面在上，E 面在下，故答案为：C ．【点评】本题考查了几何体的展开图，利用了几何体展开图组成几何体时面与面之间的关系．三、解答题（本大题共7小题，共66分．） 19．把下列各数填入相应集合内：+8.5，﹣3，0.3，0，﹣3.4，12，﹣9，4，﹣1.2，﹣2．（1）正数集合：{ 8.5，0.3，12，4…}；（2）负分数集合：{﹣3，﹣3.4，﹣1.2…}；（3）非负整数集合：{ 0，12… }．【考点】有理数．【专题】常规题型．【分析】根据有理数的分类，把相应的数填写到相应的集合中．【解答】解：（1）正数集合：{+8.5，0.3，12，4…}；（2）负分数集合：{﹣3，﹣3.4，﹣1.2…}；（3）非负整数集合：{0，12…}．故答案为：（1）+8.5，0.3，12，4…；（2）﹣3，﹣3.4，﹣1.2…；（3）0，12…【点评】本题考查了有理数的分类．有理数分为整数和分数；正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数．非负整数包括正整数和0．20．计算：（1）（﹣3）2﹣1×﹣6÷|﹣|2（2）23×（﹣3）﹣（﹣2）÷（﹣）（3）﹣32×（﹣）2+（﹣+）×（﹣24）（4）﹣24÷（）2+3×（﹣）﹣（﹣0.5）2．【考点】有理数的混合运算．【专题】计算题；实数．【分析】（1）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；（2）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；（3）原式先计算乘方运算，再利用乘法分配律计算，最后算加减运算即可得到结果；（4）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．【解答】解：（1）原式=9﹣﹣=﹣；（2）原式=﹣69﹣128=﹣197；（3）原式=﹣1﹣18+4﹣9=﹣24；（4）原式=﹣36﹣﹣=﹣37．【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21．有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：与标准质量的差值（单位：千克）﹣3 ﹣2 ﹣1.5 0 1 2.5筐数 1 4 2 3 2 8（1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克？（2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？（结果保留整数）【考点】有理数的加法．【专题】应用题；图表型．【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【解答】解：（1）最重的一筐超过2.5千克，最轻的差3千克，求差即可2.5﹣（﹣3）=5.5（千克），故最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克；（2）列式1×（﹣3）+4×（﹣2）+2×（﹣1.5）+3×0+1×2+8×2.5=﹣3﹣8﹣3+2+20=8（千克），故20筐白菜总计超过8千克；（3）用（2）的结果列式计算2.6×（25×20+8）=1320.8≈1320（元），故这20筐白菜可卖1320（元）．【点评】此题的关键是读懂题意，列式计算，注意计算结果是去尾法．22．如图：是一个由棱长为1cm的正方体垒成的立体图形．（1）从正面、左面、上面观察几何体，分别画出所看到的几何体的形状图．（2）求出几何体的表面积．【考点】作图-三视图；几何体的表面积．【分析】（1）观察图形可知，从正面看到的图形是3列，从左往右正方形的个数依次为3，1，2；从左面看到的图形是3列，从左往右正方形的个数依次为3，2，1；从上面看到的图形是3列，从左往右正方形的个数依次为3，2，1；由此分别画出即可；（2）利用几何体的形状得出小正方形的个数进而得出表面积．【解答】解：（1）如图所示：；（2）表面积为：（6+6+4+4+6+12）×1=38．【点评】此题主要考查了作三视图以及求几何体的表面积，利用几何体的形状得出视图是解题关键．23．为纪念红军长征胜利80周年，特技飞行队在名胜风景旅游区﹣﹣张家界天门洞特技表演，其中一架飞机起飞后的高度变化如表：高度变化记作上升4.5km +4.5km下降3.2km ﹣3.2km上升1.1km +1.1km下降1.4km ﹣1.4km（1）此时这架飞机比起飞点高了多少千米？（2）如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油，那么这架飞机在这4个动作表演过程中，一共消耗了多少升燃油？（3）如果飞机做特技表演时，有4个规定动作，起飞后高度变化如下：上升3.8千米，下降2.9千米，再上升1.6千米．若要使飞机最终比起飞点高出1千米，问第4个动作是上升还是下降，上升或下降多少千米？【考点】正数和负数．【分析】（1）求得三个数的和，根据结果的符号和绝对值即可判断位置；（2）求得三个数的绝对值的和，乘以2即可求解；（3）利用（3.8﹣2.9+1.6）﹣1，根据计算结果即可确定上升或下降，以及上升与下降的距离．【解答】解：（1）4.5﹣3.2+1.1﹣1.4=1，所以升了1千米；（2）4.5×2+3.2×2+1.1×2+1.4×2=20.4升；（3）∵3.8﹣2.9+1.6=2.5，∴第4个动作是下降，下降的距离=2.5﹣1=1.5（千米）．所以下降了1.5千米【点评】本题考查了正数和负数．此题的关键是注意符号，然后按题中的要求进行加减即可．24．请观察下列算式，找出规律并填空=1﹣， =﹣， =﹣， =﹣则第10个算式是=﹣第n个算式是=﹣根据以上规律解答以下三题：（1）+++﹣﹣+（2）若有理数a、b满足|a﹣1|+|b﹣3|=0，试求：+++…+的值．【考点】有理数的混合运算．【专题】规律型．【分析】归纳总结得到一般性规律，写出第10个等式及第n个等式即可；（1）原式变形后，计算即可得到结果；（2）利用非负数的性质求出a与b的值，代入原式计算即可得到结果．【解答】第10个算式是=﹣；第n个算式是=﹣；（1）原式=1﹣+﹣+…+﹣=1﹣=；（2）由题意得a=1，b=3，则原式=+++…+=（1﹣+﹣+…+﹣）=（1﹣）=．故答案为： =﹣； =﹣【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．25．用小立方体搭一个几何体，使它从正面、从上面看到的形状图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最多需要多少个小立方体？它最少需要多少个小立方体？请你画出这两种情况下的从左面看到的形状图．【考点】作图-三视图；由三视图判断几何体．【分析】利用主视图以及俯视图可以得出这个几何体最多的块数、以及最少的块数．再画出这两种情况下的从左面看到的形状图．【解答】解：这样的几何体不只有一种，它最多需要2×3+2+3×2=14个小立方体，它最少需要3+1+2+2+2=10个小立方体．小立方体最多时的左视图有3列，从左往右依次为2，3，3个正方形；小立方体最少时的左视图有2种情况：①有3列，从左往右依次为1，1，3个正方形；②有3列，从左往右依次为1，2，3个正方形；③有3列，从左往右依次为2，1，3个正方形；④有3列，从左往右依次为1，3，2个正方形；⑤有3列，从左往右依次为2，3，2个正方形．如图所示：【点评】考查了几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．。

新版2017六年级数学上册期中考试题(含参考答案)(1)【精品推荐】

从现在开始，你一定要认真读题，仔细计算，严密思考，细心检查。

相信自己是最棒的，祝你取得好成绩！一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1. 48的 512 是（）；（）的 35是27。

2. 比80米多 12 是（）米；300吨比（）吨少 16。

3. 5 和（）互为倒数，（）没有倒数。

4. 65 ＝18∶（）＝（）∶20＝（）25 ＝（）÷405. 18∶12化成最简单的整数比是（），比值是（）。

6.“红花朵数的 23相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。

7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

8. 在○里填上＞、＜或 =。

56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 259. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（）度。

二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 14米后，还剩下3米。

（）2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。

（）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110。

（）4. 两个真分数的积一定小于1。

（）5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15。

（）三、反复比较，择优录取。

(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分）1.一个比的比值是 78，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（）。

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

新版2017六年级数学上册期中考试题(含参考答案)(1)【精品】

小学六年级数学上册期中考试卷（含答案）（满分100分，考试时间：90分钟）真读题，仔细计算，严密思考，细心检查。

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2. 比80米多 12 是（）米；300吨比（）吨少 16。

3. 5 和（）互为倒数，（）没有倒数。

4. 65 ＝18∶（）＝（）∶20＝（）25 ＝（）÷405. 18∶12化成最简单的整数比是（），比值是（）。

6.“红花朵数的 23相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。

7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

8. 在○里填上＞、＜或 =。

56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 259. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（）度。

二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 14米后，还剩下3米。

（）2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。

（）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110。

（）4. 两个真分数的积一定小于1。

（）5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15。

（）三、反复比较，择优录取。

(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分）1.一个比的比值是 78，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（）。

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A.（1，6 ） B.（6，1） C.（0，6）3. 一件商品涨价 110 后，又降价 110，现价比原价（）。

新版2017六年级数学上册期中考试题(含参考答案)(1)-精

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2. 比80米多 12 是（）米；300吨比（）吨少 16 。

3. 5 和（）互为倒数，（）没有倒数。

4. 65 ＝18∶（）＝（）∶20＝（）25 ＝（）÷405. 18∶12化成最简单的整数比是（），比值是（）。

6.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。

7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

8. 在○里填上＞、＜或 =。

56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 259. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（）度。

二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。

（）2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。

（）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110。

（） 4. 两个真分数的积一定小于1。

（） 5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15。

（）三、反复比较，择优录取。

(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分） 1.一个比的比值是 78，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（）。

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

2017-2018学年上学期青岛版六年级数学期中测试题(含答案)

2017——2018学年度六年级数学科期中检测卷考试时间：90分钟满分：120分班级姓名成绩题号一二三四五六七卷面等级得分一、填空。

（每空1分，共25分）1、六年级一班的女生人数是全班人数的83，女生人数与男生人数的比是（）。

2、把5:7的前项增加10，要使这个比大小不变，后项应增加（）。

3、250毫升=（）升 24分钟=（）小时 500平方米=（）公顷 52千米=（）米 4、()米是米的5285 ， ()小时是小时的8343。

5、()()()===÷25.0324:86、一个数的83是48，这个数的41是（）。

7、在○里填上“﹤” 、“﹥” 或“﹦” 。

97÷4○97 53÷97○53×97 21÷43○21÷348、在同一个圆中，周长和直径的比是（） 9、一根绳子长4米。

⑴截下41，还剩（）米。

⑵如果截下米41，还剩（）米。

10、如果555676a ⨯=⨯=⨯c b ，且a 、b 、c 都不等于0，那么a 、b 、c 三个数中，（）最大，（）最小。

11、小军看一本120页的故事书，第一天看了全书的31，第二天应从（）页看起。

12、把30克糖放入120克水中，糖占糖水的()()。

13、两个正方体棱长之比是2:3，那么它们的表面积之比是（），体积之比是（）。

14、抛一枚质地均匀的硬币，落地后，出现正面朝上的可能性是()()二、判断题。

（对的在括号里划“√”，错的在括号里划“×”。

）（12分）1、假分数的倒数不一定比1小。

（）2、甲数的52等于乙数，应把甲数看作单位“1”。

（） 3、直径是半径的2倍。

（） 4、1千克棉花的52比52千克铁轻。

（）5、两个真分数的积大于这两个真分数的商。

（）等级评卷人等级评卷人乡镇班级姓名考号密封线内不答6、从家到学校，小明要51小时，小芳要61小时，小明与小芳所用时间的比是6:5。

2016-2017学年青岛六三版六年级(上)期中数学试卷

2016-2017学年青岛六三版六年级（上）期中数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共3小题，共5.0分）1.12吨的是______ 吨，比12吨多是______ 吨【答案】3；15【解析】解：吨吨答：12吨的是3吨，比12吨多是15吨．故答案为：3，15．把12吨看成单位“1”，用12吨乘即可求出12吨的是多少吨；再用12吨加上它的即可求出比12吨多是多少吨．本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．2.一个数的倒数是，这个数的是______ ．【答案】1【解析】解：，答：这个数的是1．故答案为：1．根据求一个分数的倒数的方法可知，一个数的倒数是，则这个数是，再乘即得这个数的是多少．此题考查了求一个分数的倒数的方法以及分数乘法意义的运用．3.把：化成最简单的整数比是______ ，比值是______ ．【答案】9：2；【解析】解：：：：2：故答案为：9：2，．根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数除外比值不变；根据求比值的方法，用比的前项除以后项即可．此题主要考查了化简比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．二、解答题（本大题共1小题，共4.0分）4.______ ______ ：______ ．【答案】3；3；5【解析】解：：5．故答案为：3，3，8，5．2可看作，根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是；根据比与分数的关系：1，再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是10：5；根据分数与除法的关系，再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是；根据乘法各部分间的关系，，由此得出．此题主要是考查除法、分数、比之间的关系及转化利用它们之间的关系和性质进行转化即可．三、填空题（本大题共4小题，共5.0分）5.如果甲数除以乙数的商是，那么乙数与甲数的比是______ ．【答案】4：1【解析】解：1：：：25：：1．乙数与甲数的比是4：1．故答案为：4：1．甲数除以乙数的商是，根据分数、除法与比的关系，乙数与甲数的比是1：，再根据比的基本性质化成最简整数比即可．本题是考查比与分数、除法的关系及比的意义利用它们之间的关系进行转化即可．6.能摸到______ 种颜色的球，摸到______ 球的可能性最大．【答案】3；黄【解析】解：从如图所示的盒子里摸出1个球，可能是黄球、蓝球和红球，有3种结果，所以能摸到3种颜色的球；因为盒子中有4个黄球，2个蓝球和2个红球，，所以摸出黄球的可能性较大．故答案为：3，黄．由题意知，口袋里装了黄球、蓝球和红球共有3种颜色的球，任意摸一球，可能摸出3种结果，可能摸出黄球、蓝球和红球中的任意一个，要想知道摸出什么颜色的球可能性最大，找出个数最多的即可．不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据个数的多少直接判断可能性的大小当然也可以分别求得各自的可能性再比较大小，但这样比较麻烦．7.甲数的等于乙数的，甲数：乙数______ 甲、乙两数均不为【答案】3：4【解析】解：因为甲数乙数，所以甲数：乙数：：4；故答案为：3：4．根据“甲数的等于乙数的”，可知甲数乙数，再逆用比例的基本性质，即可得出甲数与乙数的比，再根据比的基本性质化简比得解．本题主要是灵活利用比例的基本性质在比例里，两个内项的积等于两个外项的积与比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以一个数除外比值不变解决问题．8.一根木头，锯掉它的后，还剩14米，这根木头原来长______ ．【答案】49米【解析】解：米答：这根木头原来长49米；故答案为：49米．把木头的长度看作单位“1”，剪去它的后，则还剩它的，还剩14米，要求原来这根木头长多少米，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答即可．这种类型的题目属于基本的分数除法应用题，只要找清单位“1”，找准对应量，利用基本数量关系解决问题．四、判断题（本大题共3小题，共3.0分）9.两个分数相除，商可能小于被除数．______ 判断对错【答案】【解析】解：如是两个分数中的除数大于1，则商小于被数除．如果两个分数中的除数小于1，则商大于被除数．如果两个分数中的除以等于1，则商等于除数．所以原题说法正确．故答案为：．由于一个数除以一个小于1的数，则商就大于被除数，除以一个大于1的数，则商就小于被除数，除以1，则商等于被除数据此完成．根据除以与1相比较的情况进行分析是完成此类题目的常用方法．10.甲数的等于乙数的，甲数比乙数大甲、乙两数都不为______ 判断对错【答案】【解析】解：甲数乙数，因为，所以甲数乙数；所以原题说法错误．故答案为：．由题意知，甲数乙数，要比较甲乙两数的大小，可比较两个分数的大小，根据“积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大”来判断即可．解答此题要明确：积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大．11.把：化成最简单的整数比是3：8．______ 判断对错【答案】【解析】解：：：：3把：化成最简单的整数比是8：3，不是3：8．故答案为：．根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数除外比值不变．此题主要考查了化简比的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．五、填空题（本大题共2小题，共2.0分）12.假分数的倒数都小于1．______判断对错【答案】错误【解析】解：根据题意，假设一个假分数是，那么它的倒数是：，与假分数的倒数都小于1不符合．故答案是：错误．根据题意，假设一个假分数是，再根据题意解答即可．分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1，再根据题意解答即可．13.掷一个骰子，可能掷到7．______ 判断对错【答案】【解析】解：掷一个骰子，不可能掷到7，属于确定事件中的不可能事件；故答案为：．骰子上有1、2、3、4、5、6，没有7，所以掷一个骰子，不可能掷到7．此题根据事件发生的可能性进行解答即可．六、选择题（本大题共4小题，共4.0分）14.把5米长的绳子平均分成8份，每份的长是A. B. 米 C. 米 D.【答案】C【解析】解：米；答：每份的长是米故选：C．把5米长的绳子平均分成8份，求每份的长用除法．此题考查了分数的意义，把一个物体看作单位“1”，平均分作几份，每一份就占总数的几分之一．15.有4吨沙子，用去它的后，又用去吨，还剩吨．A. B. C.【答案】C【解析】解：吨答：还剩下吨故选：C．把4吨沙子总量看作单位“1”，用去总量的后则还剩总量的，用乘法可求出还剩多少吨，再减去又用去的吨就是最后剩下的吨数；据此解答．本题也可先求出先用去的总量的是多少吨，然后用总吨数分别减去两次用去的吨数求得：．16.杨树的棵数是柳树的，杨树有80棵，求柳树有多少棵，列式为A. B. C.【答案】C【解析】解：棵答：柳树有240棵．故选：C．把柳树的棵数看成单位“1”，它的就是杨树的棵数80棵，由此用除法求出柳树的棵数．本题先找出单位“1”，本题是已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法．17.一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是三角形．A. 直角B. 锐角C. 钝角【答案】B【解析】解：，所以此三角形是锐角三角形．故选：B．三角形内角度数和为，已知三个角的度数比为2：3：4，所以先根据它们的比求出最大的那个角占总度数的几分之几，然后再求出这个角的度数就能确定是什么三角形．完成本题要注意只要求出最大的那个角的度数即能确定是什么三角形．七、计算题（本大题共5小题，共50.0分）18.直接写得数．【答案】解：【解析】根据分数的乘除法的计算方法计算，能约分的要约分，再计算．本题考查了分数的乘除法的计算的口算能力．19.化简比并求比值．：：16克：千克15分：时．【答案】解：：：：：3：：：：10：5：16克：千克：：320：：2016克：千克：15分：时：：：1015分：时：【解析】16克：千克、15分：时单位不统一，先把比的两项的单位统一，用比的前项除以后项，所得的商即为比值；根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数除外比值不变，进而把比化成最简比．注意化简比时先把比的两项的单位统一，化简后的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数．20.计算下面各题．．【答案】解：；；；；；．【解析】、、按照从左向右的顺序进行计算；、、根据乘法分配律进行简算．考查了运算定律与简便运算，四则混合运算注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．21.解方程．．【答案】解：；；；．【解析】根据等式的性质，方程两边同时加上，再两边同时除以求解；根据等式的性质，方程两边同时除以求解；根据等式的性质，方程两边同时乘以12求解；根据等式的性质，方程两边同时减去，再两边同时除以求解．本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解答时注意对齐等号．22.看图列式计算【答案】解：米米【解析】由题干中给出的线段图得知总长为40米，把40米看作单位“1”，求40米的是多少米，根据求一个数的几分之几是多少用乘法；由题干中给出的线段图得知把未知长度看作单位“1”，40米对应单位“1”的，根据已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法．此题主要考查了求一个数的几分之几是多少用乘法，已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法．八、解答题（本大题共5小题，共27.0分）23.用米的铁丝做正方形学具，做3个用了它的，平均每个正方形用多少米？【答案】解：米答：平均每个正方形用米【解析】把总长度看作单位“1”，运用乘法求出它的的多少米；再根据除法的意义，用去的米数除以3，即为平均每个正方形用多少米．解答本题的关键是找准单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算，求出它的的多少米．24.一套课桌椅的价格是120元，椅子的价格与桌子的价格的比是1：3，一张桌子的价格是多少元？【答案】解：元答：一张桌子的价格是90元．【解析】把桌子看成3份，椅子就是1份，一共就是份，用总钱数除以总份数就是每份的钱数，然后再乘上3份就是桌子的钱数．本题也可以先求出桌子的钱数占总钱数的几分之几，然后用总钱数乘上这个分率即可，列式为：．25.某食堂第一周用去面粉总数的，第二周用去的与面粉总数的比是3：10，还剩50袋，第一周和第二周一共用去面粉多少袋？【答案】解：袋答：第一周和第二周一共用去面粉200袋．【解析】首先根据题意，把面粉总数看作单位“1”，则第二周用去面粉总数的，还剩下面粉总数的；然后根据分数除法的意义，用还剩下的面粉的袋数除以它占面粉总数的分率，求出面粉总数是多少，再用它减去还剩下的面粉的袋数，求出第一周和第二周一共用去面粉多少袋即可．此题主要考查了分数除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．26.某学校六年级有三个班，一班有30人，二班有35人，三班有25人，学校买来儿童漫画书360本，怎样分合理，每班各分得多少本？【答案】解：份本本本答：答：一班分得120本，二班分得140本，三班分得100本．【解析】根据题意知各个班人数的比就是分的书数的比是30：35：25，先求出各班人数占总人数的几分之几，就是各班书占总数的几分之几，根据分数乘法的意义，用360分别乘以各个分数可解．本题首先应该理解人数的比就是儿童漫画书数的比，求出各班人数占总数的几分之几是关键．27.甲、乙两车间人数比是3：2，甲车间调48人到乙车间后，甲车间和乙车间的人数比为2：3，两车间原来各有多少人？【答案】解：设乙车间原来有x人，由题意得：：：3第11页，共12页人答：甲车间原来有144人，乙车间原来有96人．【解析】设乙车间原来有x人，则甲车间原来有人根据甲车间调48人到乙车间后，甲车间和乙车间的人数比为2：3，列出方程为：：：3，解出即可．本题须设出一个未知数，用含x的代数式表示出另一个然后根据等量关系列方程解答．第12页，共12页。

新版2017六年级数学上册期中考试题(含参考答案)(强烈推荐)

小学六年级数学上册期中考试卷（含答案）（满分100分，考试时间：90分钟）要认真读题，仔细计算，严密思考，细心检查。

相信自己是最棒的，祝你取得好成绩！一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1. 48的 512 是（）；（）的 35是27。

2. 比80米多 12 是（）米；300吨比（）吨少 16。

3. 5 和（）互为倒数，（）没有倒数。

4. 65 ＝18∶（）＝（）∶20＝（）25 ＝（）÷405. 18∶12化成最简单的整数比是（），比值是（）。

6.“红花朵数的 23相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。

7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

8. 在○里填上＞、＜或 =。

56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 259. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（）度。

二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 14米后，还剩下3米。

（）2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。

（）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110。

（）4. 两个真分数的积一定小于1。

（）5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15。

（）三、反复比较，择优录取。

(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分）1.一个比的比值是 78，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（）。

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A.（1，6 ） B.（6，1） C.（0，6）3. 一件商品涨价 110 后，又降价 110，现价比原价（）。

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从现在开始，你一定要认真读题，仔细计算，严密思考，细心检查。

相信自己是最棒的，祝你取得好成绩！一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分） 1. 48的512 是（）；（）的 35是27。

2. 比80米多 12 是（）米；300吨比（）吨少 16 。

3. 5 和（）互为倒数，（）没有倒数。

4. 65 ＝18∶（）＝（）∶20＝（）25 ＝（）÷405. 18∶12化成最简单的整数比是（），比值是（）。

6.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。

7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

8. 在○里填上＞、＜或 =。

56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 259. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（）度。

二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。

（）2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。

（）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110。

（） 4. 两个真分数的积一定小于1。

（） 5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15。

（）三、反复比较，择优录取。

(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分） 1.一个比的比值是 78，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（）。

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

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2. 比80米多 12 是（）米；300吨比（）吨少 16 。

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4. 65 ＝18∶（）＝（）∶20＝（）25 ＝（）÷40 5. 18∶12化成最简单的整数比是（），比值是（）。

6.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。

7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

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（）2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。

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（）5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15 。

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7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（）（），乙数是甲乙两数和的（）（）。

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