在线课程教学督导工作方案

在线课程教学督导工作方案

教育部、省教育厅的统一部署，学校教务处制定《应急教学组织总体方案》。

为了确保学校线上教学质量，保证教学工作有序开展，做到“停课不停教、停课不停学”的要求，适应线上教学的特点，并结合在线课程平台（超星泛雅平台、智慧职教平台）和视频直播课程平台（腾讯会议、腾讯课堂），学校质量监控管理中心组织开展线上教学督导等工作。具体方案如下：

一、指导思想

各二级教学部门应充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革，实现“延期不返校，延期不停教，延期不停学”。教师开展线上教学、远程指导，学生灵活自主学习。做到“标准不降低、学习不停顿”。确保完成教学任务，提高教学效率，保证教学质量。

二、目标要求

1．各教学单位严格按教务处的线上教学方案，于 2020年 3月1日开始教学工作，并依托在线课程平台、视频直播课程平台及各类优质在线课程教学资源。教师开展线上教学和远程指导，在保证教学进度和教学质量的前提下，因课制宜采取多样方式，方便学生灵活自主学习。

2．为保证线上教学效果。任课教师应按要求及时做好所教学生

在线听课的通知，公布在线教学课堂纪律要求和学生学习评价办法；择优选用适合线上的慕课或引用自备课程资源，应用在线课程平台与视频直播课程平台，开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核。

3．院校二级督导员应及时关注教学平台数据与质量监控管理中心和教务处建立教学质量保障联动机制，充分利用平台数据分析学生学习行为，了解学生在线学习情况，提高学生学习积极性和课程挑战性。

三、工作内容

（一）线上教学前的督导自查工作

各二级教学部门督导组应对本部门开展线上教学教师的课程教学视频、 PPT、习题、推荐参考质量等教学文件上传至在线课程平台情况进行检查，并填写相应的表格（附件1），并于3 月6日17:00前将电子版通过ICA交质量监控管理中心何淑梅老师。

（二）线上教学开展的督导听（看）课评工作

本学期线上教学于3月1日正式授课开始，主要采用在线课程平台、视频直播课程平台开展，各二级教学部门督导组应组织安排本部门督导对课前、课中、课后进行督导检查和指导工作，并填写相应的督导听（看）课评价表（见附件 2：线上课程督导听（看）课评评价表），要求每位任课教师被听（看）课评不少于一次，在线课程平台主要通过后台数据查看方式，视频直播课程平台主要通过在线参与的方式，并于3月27日前将线上课程督导听（看）课评评价表电子版通

过ICA交质量监控管理中心何淑梅老师。

以下是任课教师课前、课中、课后的具体要求：

1．课前——发布学习任务

使用在线课程资源开展线上教学。课前发布课程课前发布讨论、视频观看、章节测验、文档阅读等教学任务。

2．课中——开展授课

课中环节可利用平台授课。并开展主题讨论、抢答、测验等课堂活动，教师可在线上监测、指导学生学习相关教学内容。

3．课后——讨论答疑

课后可布置作业、发布讨论，各教学单位应组织教师团队在线为学生答疑和辅导。

（三）线上教学开展的校级督导检查工作

校级督导听（看）课采用线上查看后台资料的方式进行，要求校级督导员，完成4次线上督导听（看）课，并认真填写督导听（看）课评价表，由质量监控管理中心统一安排。

四、督导工作要求

1．加强线上教学保障。学校要为任课教师提供网络教学相关支持和有力保障，并根据需要做好线上教学的培训和指导，并关注线上教学成效。

2．各二级教学部门关注学生身心健康。坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，授课教师应加强对学生的关心关爱，在制定线上教学计划和布置考核任务时候，要充分考虑到学生特殊情况，尤其

是在疫区的同学和设备、网络不方便支持线上互动的同学，要多加沟通，给予更多关怀，及时调整教学计划。

附件1：线上教学情况自查表

附件2：线上课程听（看）课评价表

质量监控管理中心

2020年2月23日