幼儿园晨间游戏大集合

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幼儿园晨间民间游戏

幼儿园晨间民间游戏
班级
小班
中班
大活动
目标
1.发展幼儿身体的灵敏性快速反应能力及自控能力。
2.锻炼大肌肉群的发展。
3.遵守游戏规则。
1.发展跑的能力和反应能力。
2.感受游戏的乐趣。
活动
场地
滑滑梯一侧（晴）
二楼大厅、舞蹈室（雨）
跑道到教室一边（晴）
一楼大厅或班级（雨）
跑道到门口一边（晴）
三楼音乐大厅（雨）
活动
材料
手绢
场地准备
活动
流程
1.开始部分：教师组织幼儿做热身，集体做拍手操。
2.玩法：（1）幼儿围成一个圈坐下，选择一个幼儿手持手绢。
（2）持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针绕着小朋友走，圈上的幼儿一起拍手唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他”（唱到轻轻放在小朋友的后面时拿手娟的小朋友将手绢轻轻放在圈上某一位小朋友的身后；唱到快点快点抓住他，被丢手绢的小朋友要迅速起身抓丢手绢幼儿）若丢手绢幼儿跑道被丢手绢幼儿位置处坐下，则获胜，由被丢手绢幼儿开始丢手绢；若被抓，则游戏继续。
备注
教师在前面用手指在空中写王字，小朋友们，在规定距离之外的起点处向老师跑去，跑的期间，老师不定时回头，老师回头后小朋友要迅速反应赶紧停下，不能有任何动作，动了的小朋友要回到起点重新开始；游戏持续到小朋友触摸到老师时，老师迅速转身去抓后面的小朋友，小朋友则要迅速向起点逃跑，若全部小朋友都回到起点，则老师输；若有小朋友在未回到起点前被抓，则老师获胜。游戏持续到一段时间，则请小朋友上前写王字，老师与下面小朋友共同参与游戏，或在一旁观察。

幼儿园老师晨会小游戏50个

幼儿园老师晨会小游戏50个幼儿园老师晨会小游戏50个幼儿园教师晨会小游戏〔一〕：1、你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子，把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里，有必须难度哦!在一分钟之内，几人一齐比赛，看谁夹的最多，给他一个棒棒糖!2、托乒乓球。

此游戏可人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。

3、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。

主持人喊，每个人都一手抓，一手跑。

4、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半，不知演得好不好，试试看。

在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地;爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子;爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪;自从上了幼儿园，教师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的;会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自我管自我，了不起;我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，此刻什么我都会，好宝贝;爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有长进。

5、警察抓小偷：两组人成两排，应对面站立，互相伸出手，交错，互击。

喊左边队拍右边队员的手喊右边队拍左边队喊停住不动。

做错的做蹲起。

6、超低空飞行：所有参加的人团体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。

7、几条腿：所有人参与，要求说只脚着地之前不能沟通。

只能手脚触地，身体其他局部不着地。

主持人喊，条腿，条腿，条腿。

(想象力创造力)8、松鼠房子：(超过人)全体人围成圈报数，和搭房子，做松鼠，蹲在中间，剩余的人站在圈子中间。

三种口令：猎人来了，失火了，地震了。

猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。

中间的人是松鼠，要趁机抢房子。

没了房子的松鼠要有惩罚。

9、蹲起：;少说—蹲，;多做—起。

幼儿园早晨入园小游戏(8个)

幼儿园早晨入园小游戏（8个）“习惯养成始于晨。

”有趣的晨间活动既是幼儿一天集体生活的开始，也是幼儿良好生活习惯、生活自理能力养成的开端，更是幼儿消除紧张感，积极来园不迟到的动力。

幼儿园入园的弹性时间较大，早来的孩子可以进行值日、阅读、自主区域游戏、照顾自然角等安静的活动。

等一大半的孩子到齐后，一名老师负责接待晚来的孩子，另一名老师应安排丰富多样的活动来奏响孩子们幼儿园生活的序曲，避免早来的幼儿消极等待。

0101、小兔拔萝卜场地：户外玩法1教师将萝卜放在一边当萝卜地。

――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。

”2第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

3最后，放松身体，结束活动。

听音乐做放松运动。

4幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

0202、网小鱼场地：户外玩法1将幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。

做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

2游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！3儿歌念完，做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

4待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。

直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色进行。

0303、迷迷转场地：户外玩法1幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

2边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站。

”3当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。

4每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

0404、木头人场地：户外玩法1一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”2口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。

3如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人出局。

小班体育游戏30个

小班体育游戏30个小班体育游戏30个游戏1：小猪回家游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。

随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

游戏2：喂小动物吃饭游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。

游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

游戏3：我是小小传球手游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。

传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。

游戏4：比比谁的本领大游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。

游戏5：看标志爬游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。

游戏6：切西瓜游戏玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。

我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

游戏7：老鹰抓小鸡游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。

小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。

老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。

小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。

游戏8：拉“大锯”儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。

幼儿园晨会小游戏60个

幼儿园晨会小游戏60个幼儿园晨会小游戏60个幼儿园晨会小游戏（一）：一、《做麻花》（比较练习）目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作材料：培乐多彩泥或面团要点：（1）家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。

（2）把彩泥分成大小不一样的5份。

（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不一样长度的面条。

（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。

（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。

（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序二、《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏资料：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）此刻我们做游戏。

我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。

做完游戏后，家长和幼儿对换主角继续下去。

说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

1、游戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿。

不能直接叫所要的声数。

2、此游戏能够多个小朋友一同进行。

三、《敲铃》游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算本事；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事游戏资料：1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。

家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。

”幼儿回答正确后家长说“我此刻敲铃”敲一回，问一回。

然后让幼儿敲铃，并说出自我敲了几下。

游戏指导：[由整理]1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

四、《摆棋子》（分类练习）目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：（1）将所有弹子取出放在一个盒子里。

早上晨会十分钟小游戏50个

早上晨会十分钟小游戏50个早上晨会十分钟小游戏50个早上晨会十分钟小游戏（一）：1、感恩之语游戏人数：不限游戏道具：无游戏规则：将全体参加晨会的人员集合，并排列成一排，然后将有四种感恩之语的模式，从第一位开始，每个人都要站在大家面前说出自我的感恩之语。

1、每人说一句感恩的话，能够感恩企业或某位同事;2、每人对其中一个同事说一句对不起的话;3、每人对企业或任何同事说一句最想说的话;4、每人对企业或其他同事说一句赞美的话。

2、掷骰蹦蹦跳游戏人数：4人一组，男女平均搭配游戏道具：准备边长50cm的骰子，六个面分别写：进一、进二、退一、退二、原地、红心()游戏规则：1、首先，每组选择一个人作为掷骰者，其他人员以组为单位统一站在起点线上，然后每组的掷骰者进行一次掷骰子;2、根据所掷骰子的提示进行跳远接力，加入本次A对掷出了进一，则A队第一个人向前跳一步，然后换下一队;3、当再次轮到A队时，刚才跳远的第一人需要掷骰子，然后第二个人站在第一个人的位置进行前跳或后退，每组进行8次掷骰，最终跳的最远的队伍获胜。

3、小鸟翩翩飞参加人数：不限游戏道具：口哨游戏规则：所有参加游戏的人员编号并围成一个圆圈，发给每人一个口哨，然后主持人先任意指定一人为小鸟，这个人则需要迅速的吹响口哨，然后念一段小鸟飞的口则，而站在这个人左边的人伸出左臂模仿翅膀煽动，站在他右边的人则伸出右臂煽动，接下来小鸟便指定另一人作为小鸟，重复同样的游戏过程，如果有人错误则需要理解惩罚。

比如：主持人指定了3号小鸟，则3号小鸟必须迅速的吹下口哨，而站在其两边的2号，和5号必须伸出”翅膀”煽动，此时3号需要唱响口号”3号小鸟飞，3号小鸟飞，3号小鸟飞完7号小鸟飞”，然后，7号小鸟需要迅速的吹响口哨，而此时6号、8号小鸟需要做配合。

4、一笔四线连九点游戏道具：纸、笔游戏规则：首先给每人发一张纸和笔，然后先给大家看下图中的左侧，即9个圆点摆放三排的图形。

然后告诉大家需要在10分钟内，最多用四条直线将9个圆点串联起来，并且四条直线必须连起来一笔画完，当然也能够用其他方法，前提是只能一笔完成。

育儿知识：幼儿园大班创意体育游戏：晨间活动游戏：马儿跑得快

晨间活动游戏：马儿跑得快
锻炼价值：训练灵敏性和协调性，培养合作精神。

游戏准备：1、大鼓1面，大积木若干。

2、宽敞、无障碍物的场地。

游戏规则：1、听信，根据节奏进行快跑、慢跑。

2、活动时既不能故意碰撞他人，也不能碰撞场地上的器械。

游戏玩法：1、幼儿扮演小马，教师扮演驯马人，幼儿分散站在空旷的场地上。

当听到教师的打鼓声时，幼儿随着鼓点的节奏在场地上按顺时针方向跑，鼓点节奏慢就慢跑，鼓点节奏快就快跑，鼓声停止就停止跑动。

2、在场地上放置大积木（树林）数块。

幼儿三人一组，一个幼儿站在前面，两个幼儿并肩站在后面，后面两个幼儿分别用单手拉住前面幼儿的左右手，做成马车，马车边向前跑边绕过树林。

注意事项：1、游戏前，要排除场内和场地周围的安全隐患。

2、在马车快跑的时候，幼儿可呼叫“嘚儿——驾”“快跑”“慢跑”等以增加游戏的趣味性。

3、游戏结束时，要对幼儿进行简单的评价，以起到鼓励和指导的作用。

幼儿园晨间运动活动名称

幼儿园晨间运动活动名称活动介绍晨间运动活动是幼儿园每天都会进行的一项重要活动，旨在通过活动让幼儿在晨间充满活力，积极参与，增强身体素质，促进健康发展。

为了让幼儿们更加喜欢和积极参与晨间运动，我们设计了一系列有趣、互动和寓教于乐的活动。

以下是一些晨间运动活动的示例：1. 快乐舞蹈活动时间：10分钟活动对象：全园幼儿活动目的：促进幼儿身体协调性和音乐感活动描述：在音乐的伴奏下，幼儿们跟着舞蹈动作一起摇摆、跳跃、转圈。

通过欢快的音乐和简单的舞蹈动作，让幼儿们在活动中快乐互动，培养他们对音乐和节奏的感知能力，同时锻炼他们的身体协调性和灵活性。

2. 风筝起飞活动时间：15分钟活动对象：大班幼儿活动目的：培养幼儿们团队合作和手眼协调能力活动描述：幼儿们分成小组，每个小组都有一个风筝。

孩子们一起拉着风筝的线，用小手扔飞筝，在空中放飞。

通过这个活动，幼儿们可以体验到风筝的美好，学会了团队合作和手眼协调，同时也锻炼了他们的肌肉和身体协调能力。

3. 动物趣味操活动时间：15分钟活动对象：中班幼儿活动目的：培养幼儿动物知识和身体协调性活动描述：在晨间活动中，通过身体操模仿动物动作，让幼儿们认识不同的动物，并学会通过身体语言表达不同的动物形象。

比如，像猫一样悠闲地伸展身体，像大象一样摇摆身体等。

通过这个活动，幼儿不仅可以增加对动物的认知，还能锻炼身体的灵活性和协调性。

4. 快乐接力赛活动时间：20分钟活动对象：全园幼儿活动目的：培养幼儿团队合作精神和身体协调能力活动描述：幼儿们分成几个小组，每个小组站成一列。

接力赛开始后，每个小组的第一个幼儿跑到终点后，接力棒交给下一个队员，直到所有队员都完成一轮。

这个活动既锻炼了幼儿们的身体协调能力，又培养了他们团队合作和互助精神。

5. 拔河比赛活动时间：15分钟活动对象：大班幼儿活动目的：增强幼儿的力量和团队合作意识活动描述：幼儿们分成两个小组，各自站在绳子的两头进行拔河比赛。

通过这个活动，幼儿们可以锻炼他们的体力和力量，并且培养他们的团队合作意识。

幼儿园晨间运动项目

幼儿园晨间运动项目幼儿园晨间运动项目对于幼儿的身体发育和健康素养的培养起着重要的作用。

幼儿园晨间运动项目是幼儿园每天早上开展的一项集体活动，旨在通过体育锻炼和游戏活动来促进幼儿的身体协调能力、灵活性、力量和耐力的发展。

晨间运动项目的内容多种多样，根据幼儿的年龄和发展水平的不同，可以采取适合的运动项目。

以下是一些常见的幼儿园晨间运动项目的介绍：1. 热身操：热身操是晨间运动项目中的常见项目，它可以帮助幼儿预热身体，增加身体的灵活性。

常见的热身操包括扭动头部、挥舞双臂、旋转腰部等动作，也可以结合歌曲或音乐进行。

2. 徒手操：徒手操可以通过幼儿自己的身体来完成，不需要借助器械。

常见的徒手操项目包括跳跃、踏步、拍手、摆动手臂等动作，通过徒手操可以培养幼儿的协调能力和身体控制能力。

3. 器械操：器械操是利用特定的器械来进行的运动项目，如跳绳、轮滑、球类运动等。

器械操可以帮助幼儿锻炼身体的力量和耐力，并且培养幼儿对器械的掌握能力和运动技能。

4. 多人活动：多人活动是幼儿园晨间运动项目中的重要部分，可以通过合作和互动来增加幼儿的社交能力和团队合作意识。

常见的多人活动包括操场上的游戏，如抓球游戏、追逐游戏等，可以让幼儿在运动中体验到快乐和团结的力量。

除了上述具体的运动项目，幼儿园晨间运动项目还可以包括一些自由活动，如自由玩耍、自由奔跑等，鼓励幼儿自由发挥，根据自己的兴趣和能力选择运动方式。

自由活动可以给幼儿提供更多的自主性和创造性的发展机会。

幼儿园晨间运动项目的时间一般在早上幼儿入园后的第一时间进行，持续的时间一般为15到30分钟，根据幼儿的年龄和能力适当调整。

在进行晨间运动项目时，需要有专门的老师或者教师指导，引导幼儿正确地进行运动动作，并确保活动的安全性。

幼儿园晨间运动项目的好处是多方面的。

首先，通过运动锻炼，可以促进幼儿的身体发育和健康素养，提高身体的机能水平。

其次，在集体活动中，幼儿可以与同伴互动，培养社交能力和团队合作意识。

幼儿园晨间户外游戏选编

幼儿园晨间户外游戏选编幼儿园中班体育游戏――迷迷转玩法：1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。

”3．当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。

4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

提示：发展幼儿的平衡能力。

做冰块玩法：1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。

”2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。

3．如有幼儿动了，则要受惩罚。

如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。

”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。

4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰就化掉了”，幼儿可以自由地动了。

5．游戏可反复进行。

幼儿园中班体育游戏：笼中鸟笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。

夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。

猜猜身后谁在闹？游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。

大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。

唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。

被猜中者换在中间做笼中鸟。

网小鱼（小班）玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。

做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。

直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色进行。

小兔拔萝卜教师将萝卜放在一边当萝卜地。

――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。

”第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

幼儿园晨间游戏大集合

幼儿园中班室内游戏：中班幼儿英语游戏大全幼儿园英语活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，针对这一现象，老师不妨改变一下策略，在教学中和孩子玩幼儿英语游戏，也许会让您收到意外的惊喜。

1、卡片接力赛准备：两组一样的闪卡玩法：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听教师发命令，“Walk,Pick up the cat.”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡，先回来的就得分，然后换另外两人，听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去。

注意：教师可以换不同的动作，例如：Hop,jump,crawl,run…etc.2、蒙眼侠准备：一些可贴的五官，蒙眼布玩法：教师先任选其中一个五官，问孩子“What’s this?”，幼儿回答“It’s an eye.”，然后教师将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板钱贴在脸上，其他幼儿指挥他的方向“left,right,up,down”最后大家一起分享成品。

延伸：可改为在黑板上画好任意图形的轮廓，之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。

3、转转乐准备：几个大纸碗或是大纸杯，图片玩法：教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用双手移动倒扣的纸碗，使之重新排序数次，最后让幼儿来猜“Where is the__?”由幼儿指出来,指着认为对的碗说“here is__”。

答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。

注意：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。

4、高人矮人玩法：幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说“walk，walk，walk”，老师念1个单词，所有幼儿念该单词并继续绕圈走，拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走，直到师说下一个单词方可站起，换另外的幼儿半蹲着走。

延伸：可将蹲下改为跳之类的其它动作。

5、士兵听命准备：锤子，闪卡玩法：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印，手印或嘴等；教师敲闪卡，幼儿说单词；敲到其他时幼儿需做相应动作。

大班晨间活动教案大全

大班晨间活动教案大全标题：大班晨间活动教案大全教案一：认识数字目标：通过晨间活动，帮助大班幼儿认识数字1-10。

活动步骤：1. 数字卡片展示：展示数字卡片1-10，让幼儿观察并说出每个数字的名称。

2. 数字排序游戏：混淆数字卡片的顺序，让幼儿按照正确的顺序排列卡片。

3. 数字配对游戏：准备一组数字卡片的副本，将卡片切成两半，让幼儿找到相同数字的两张卡片进行配对。

4. 数字点数游戏：使用点数卡片，让幼儿用相应数量的点数卡片来表示每个数字。

教案二：认识颜色目标：通过晨间活动，帮助大班幼儿认识基本颜色。

活动步骤：1. 颜色卡片展示：展示红、黄、蓝、绿等基本颜色的卡片，让幼儿观察并说出每个颜色的名称。

2. 颜色分类游戏：准备一些彩色纸片或小玩具，让幼儿将它们按照颜色分类。

3. 颜色配对游戏：准备一组不同颜色的卡片，将卡片切成两半，让幼儿找到相同颜色的两张卡片进行配对。

4. 颜色识别游戏：准备一些彩色物品，让幼儿用相应的颜色卡片来表示每个物品的颜色。

教案三：认识形状目标：通过晨间活动，帮助大班幼儿认识常见的几何形状。

活动步骤：1. 形状卡片展示：展示圆形、正方形、三角形等常见形状的卡片，让幼儿观察并说出每个形状的名称。

2. 形状分类游戏：准备一些图形卡片或玩具，让幼儿将它们按照形状分类。

3. 形状配对游戏：准备一组不同形状的卡片，将卡片切成两半，让幼儿找到相同形状的两张卡片进行配对。

4. 形状识别游戏：准备一些图形物品，让幼儿用相应的形状卡片来表示每个物品的形状。

教案四：音乐与舞蹈目标：通过晨间活动，培养大班幼儿的音乐和舞蹈兴趣。

活动步骤：1. 音乐启蒙：播放欢快的音乐，引导幼儿跟随节奏拍手、跳动等。

2. 舞蹈动作学习：选择一首简单的儿童舞蹈曲目，教导幼儿学习其中的基本舞蹈动作。

3. 舞蹈创作：给幼儿提供一些音乐，让他们自由发挥创作舞蹈动作，可以鼓励他们合作创作小舞蹈。

4. 表演分享：让幼儿在晨间活动结束时展示他们学习和创作的舞蹈，鼓励他们互相欣赏和表扬。

幼儿园晨间会活动名称汇总

幼儿园晨间会活动名称汇总一、引言幼儿园晨间会活动是指在幼儿园每天开始上课前，组织孩子们集中在一起进行一系列活动。

这些活动旨在激发幼儿的兴趣，增强他们的团队合作意识，帮助他们建立良好的自我形象，并为他们打下健康快乐成长的基础。

本文将就幼儿园晨间会活动的名称进行汇总，为幼儿园教师提供一些有趣、创新的活动名称，以便丰富晨间会活动的内容，增加孩子们的参与度和乐趣。

二、活动名称汇总晨间会活动的名称应该简单明了，富有吸引力，能够与孩子们的兴趣相契合，并能激发他们的积极性与主动性。

下面是一些幼儿园晨间会活动的名称汇总，供教师们参考。

1. 神奇拼图活动内容：孩子们将分成小组，每个小组都会得到一副拼图。

他们需要合作团队完成拼图，拼好一个拼图即可获得一份小奖励。

活动目标：培养孩子们的团队合作精神，锻炼他们的观察力和动手能力。

2. 乐跳跳活动内容：孩子们在音乐的伴奏下，进行欢快的舞蹈。

每个班级都可以选一个最佳舞蹈团队，并给予奖励。

活动目标：培养孩子们的音感和节奏感，提高他们的动作协调能力和合作精神。

3. 动物朋友活动内容：教师将在教室内隐藏一些代表不同动物的图片，孩子们需要找到并将其贴在指定位置。

找到所有的动物后，班级将获得一份小奖励。

活动目标：增加孩子们对动物的认知，培养他们的观察力和记忆力。

4. 变身大赛活动内容：孩子们需要换上自己喜欢的角色服装，比如超级英雄、动画人物等，然后展示自己的扮演。

活动目标：培养孩子们的创意思维和表达能力，增强他们的自信心。

5. 创意绘画活动内容：孩子们以个人或小组形式进行创意绘画。

可以使用不同的材料和技巧，展现自己的想象力和创造力。

活动目标：培养孩子们的艺术创造能力，提高他们的绘画技巧和审美能力。

6. 小小讲解员活动内容：孩子们分成小组，每个小组选出一名讲解员。

讲解员可以选择一个自己喜欢的主题，向其他孩子们进行简单的介绍和解释。

活动目标：培养孩子们的表达能力和自信心，提高他们的团队合作和组织能力。

晨会激励小游戏100个

晨会鼓舞小游戏100个晨会鼓舞小游戏100个晨会鼓舞小游戏〔一〕：1、抢凳子适合人数：4人以上〔参与人数必须大于凳子个数〕规那么：A、主持人将3个凳子预先摆好，派至少3名选手上台，让他们围着凳子站好。

B、主持人讲解游戏规那么，主持人背对着喊;开始，参与成员就要围着凳子走，主持人喊;停，参与成员需要抢到离自我最近的凳子并坐下，没抢到凳子的成员淘汰，反复几次。

C、最终淘汰的人需要理解惩处。

2、天黑请闭眼适合人数：5人以上规那么：4种主角A、法官：掌控全局的一名重要主角，所有的主角都听从他的口头指挥；B、警察：在每轮的闭眼中，拥有一个权力就是能够区分出谁是凶手；C、杀手：在每轮的闭眼中，拥有一个权力就是能够杀掉一名除法官外的任何主角；D、平民：在每轮的闭眼结束的睁眼阶段，轮到你发言的时候，便可拿出你的相关证据，用你的话语去说服其他人；PS：被杀光，杀手获胜。

3、舞蹈适合人数：不限适宜舞蹈：?抓钱舞??兔子舞?。

规那么：没有规那么。

需要团体一齐参加。

4、逢3或者3的倍数喊过适合人数：不限规那么：A、主持人随机报一个数字，从这个数字开始依次加1的方式报数；B、每逢3和3的倍数不能喊出这个数字，需要快速反响并喊;过。

速度要快，犯规者淘汰出局。

C、主持人报出一个数字宣布开始，各人监督，报错者出队站到旁边。

剩下的人之后报，直到参与成员都参与过。

D、最终淘汰的人需要理解惩处。

5、5毛1块适合人数：不限时间：5-10分钟规那么：[由整理]A、所有人围成一个圈，主持人站圈中间。

如果男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反之一样。

B、主持人就喊1块5，这时候一个男的就要拉着一个女的，那么为1块5毛钱。

也能够喊3块5，3块，都能够。

如果落单的人，理解主持人安排的惩处。

6、成语接龙适合人数：5-20人规那么：A、参赛成员分成两组，剪刀石头布决定哪组为最先出成语者；B、对方选出成员开始报一个成语，第二个人用主持人报出成语的最终一个字作为自我要报成语的首字〔谐音也能够〕，首尾相接不断延伸，构成长龙；PS：必须是四字成语，不能自创词语。

27个幼儿园课前小游戏-中班课前互动

1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！2,《一家人》大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。

3、《卷白菜》卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……呜！4、《石头、剪刀、布》石头剪刀布，石头剪刀布，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。

5、《五根手指》一根手指点点，两根手指弯弯，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！6、《手指兄弟》兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。

老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。

老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

大家拍手把歌唱。

幼儿园周计划晨间活动集体游戏

幼儿园周计划晨间活动集体游戏
星期
晨间活动
材料投放
关注要点
区域
活动内容
活动类型
星期一
跨栏跑、曲线跑
晨间锻炼
跨栏、木桩、障碍桩等。
幼儿能绕障碍物行走、跑。
跳跃区
田野厨房
户外游戏
铁锅、锅铲、盘子、桌子等
幼儿在室外自然环境中通过“洗、切、煮”等动作去品尝和享用自己劳动成果。
自然区
星期二
我爱蹦蹦蹦、一起来跨栏
活动室
星期四
体能闯关
晨间锻炼
小自行车、障得物等
自由组合路线与障得，并熟练地按路线行进，完成闯关。
活动区
勇过独木桥
户外游戏
独木桥
增强幼儿的平衡能力。
活动区
星期五
投掷活动
晨间锻炼
沙包
两两合作扔沙包，身体能快速躲避对象的沙包。
活动区
我会拎水
体育游戏
“水桶”、接力棒等
自由组合路线与障得，并熟练地按路线行进。
晨间锻炼
木桩、跨栏等。
幼儿能单脚连续跳5米左右。
跳跃区
切西瓜
民间游戏
小篮球、木质道具（接力棒）
切完西瓜看谁跑的快。
游戏区
星期三
我爱运动
户外运动
悬垂架等
幼儿在室外自然环境中能在悬垂架上进行悬垂，并坚持一段时间。
活动区
我和影子做游戏
室内游戏
材料筐、托盘、手电筒等
观察同伴位置及影子的方向调整自己的运动,进行追捉或躲闪。

小班晨间游戏活动

目标11.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。

游戏一：走小路目标：练习在宽25厘米的平行线中间走。

准备：场地布置（如图）学会儿歌：小小路，窄又长，花儿开在路两旁，小朋友，走小路，整整齐齐排成行。

玩法：幼儿成一路纵队站在场地的一端。

游戏开始，教师说：“今天，老师带小朋友到公园去玩，要走过一条小路，走路时要小心，不要踩到旁边的花。

”接着幼儿一个跟着一个，边走边念儿歌：“小小路，窄又长，花儿开在路两旁，小朋友，走小路，整整齐齐排成行。

”到公园后，幼儿自由地进行活动。

教师说：“时候不早了，我们回幼儿园去吧！”幼儿站成一路纵队一个跟着一个再从小路走回来。

规则：走小路时不得踩线。

注意事项：a走小路时两手可自然地侧举，帮助平衡。

B参加游戏的人数多时，可多画几条小路，或画曲线的小路。

游戏二：过小桥目标：练习在宽20厘米、高20厘米的物体上行走。

准备：萝卜卡片（数量是幼儿人数的两倍）大塑料筐2个；小篮2个；独木桥；场地布置（如图）玩法：幼儿分成两队，分别成一路纵队面对大塑料筐站在起点线后。

游戏开始，教师说：“我们去给萝卜浇水，路上要走过一座小桥，过桥时大踏步向前走，眼睛向前看。

”接着各队幼儿一个接一个走过小桥去浇水，再从桥上走回来；然后，大家再依次走过小桥去锄草，最后，教师说：“萝卜长大了，小朋友去拔萝卜吧！”幼儿走过小桥每人拔一个萝卜回来放在小篮里。

规则：必须走在小桥上。

注意事项：a提醒幼儿过小桥时不要低头弯腰。

B也可改为过小桥去种花、钓鱼等其他内容。

游戏三：小汽车爬坡目标：练习在高15—20厘米的斜坡上走上走下。

准备：高15—20厘米的斜坡。

玩法：幼儿扮汽车小司机，成一路纵队面对斜坡站立。

游戏开始，教师说：“今天，我们的汽车要爬山坡，现在，先检查车。

”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心（表示检查车），被摸的幼儿发出“滴滴——”的声音。

都检查完后，教师说：“开始爬坡！”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，必须一个跟着一个在斜坡上走上走下，嘴里发出“滴滴——“的声音。

幼儿园晨间锻炼活动内容

北关区香榭丽舍幼儿园晨间锻炼活动内容小班：1.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。

2.能双脚灵活交替上下楼梯。

3.能身体平稳地双脚连续向前跳。

4.分散跑时能躲避他人的碰撞。

5.能双手向上抛球。

小班幼儿年龄较小，动作发展还不完善，手眼协调能力也有待进一步加强，运动能力相对会比较差。

因此针对他们的活动主要以小循环为主，进行简单的钻、爬、跳等运动。

用力往前爬成功钻出“大隧道”连续跳过“河”分散跑，不撞倒中班：1.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

3.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

4.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

5.能连续自抛自接球。

中班幼儿动作发展比较完善，体力明显增强，不仅可以自如地跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接球，能骑小车等。

因此，晨间活动以年级为单位，开展中循环运动，并进行班级间的区域轮换。

幼儿们绕过“障碍物”，走过“独木桥”，翻过“小山丘”，在运动的过程中锻炼了他们的平衡能力。

手脚爬环节，让幼儿手脚着地侧身前行，以此锻炼他们的四肢力量及手眼脚协调能力。

“翻滚吧，宝贝。

”孩子们在软垫上欢笑着侧身翻滚，这项运动让他们在快乐游戏的同时，很好地发展了身体的灵敏性和协调性。

大班：1.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

2.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

3.能连续跳绳。

4.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

5.能连续拍球。

大班幼儿的各项机能发展得比较完善，所以园所便把大班幼儿的体能循环运动搬到了这里，让孩子们尽情地运动和探索。

在树上挂着球，让幼儿向上纵跳去触碰球，这个看似简单的游戏却成为了孩子最喜欢的运动之一，激发幼儿挑战欲的同时，也促进了他们身体的全面发展。

一个攀爬梯玩出了不同的花样，孩子们既可以排着队攀爬前行，也能隔着梯子手脚并列前行，难度升级，但乐趣不减。

小班晨间游戏教案20篇

小班晨间游戏教案20篇《小班晨间游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班晨间游戏教案20篇！（1）小班教案《大力水手》含反思活动目标：1、发挥想象，探索拉力器的多种玩法。

2、发展幼儿手臂力量，发展幼儿的身体的协调性。

3、让幼儿在活动感受晨间活动的快乐，愿意参与活动。

4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

5、加强幼儿的安全意识。

活动重难点：发展幼儿手臂力量。

探索拉力器的多种玩法。

活动准备：教师扮成“大力水手”，幼儿人手一个拉力器，奖励物品：小菠菜，活动过程：1、情景导入：“大力水手”说：“大家好！我是大力水手波波。

看！我多有力量，（做大力士动作）因为我每天都坚持锻炼身体。

（用拉力器做锻炼的动作）。

”“小朋友想不想变得跟我一样力大无比呀！”2、自由探索：请幼儿人手拿一个拉力器，玩一玩，锻炼锻炼。

教师巡回指导，并提炼有趣的方法与其他幼儿分享。

如：打气，穿衣服，举重，射击，开车，飞机等等。

为踊跃的幼儿分发奖品小菠菜。

3、游戏：比比看。

“刚才大家锻炼得都很棒。

不过，肯定比不过我。

不信，我们就来比比吧！”组织幼儿比赛。

为胜利的幼儿颁发奖品小菠菜。

4、收玩具。

“我们也去休息下吧！洗洗手，吃点好吃的菠菜吧！”回教室洗手。

活动反思：晨间锻炼是一日活动的开端，古语说：一年之际在与春，一日之际在于晨。

我是一节小班晨间活动，孩子年龄小，到了户外注意力容易分散，为了调动孩子在短暂的时间里，去参与游戏的积极性，用分发小礼物“菠菜”的形式来激发孩子继续创新和游戏的兴趣。

整个活动下来，我觉得发展了孩子想象，创新玩法方面，效果较好，也锻炼了幼儿的手臂力量。

小班晨间游戏教案20篇这篇文章共2153字。