教育行政概论形成性考核答案2

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教育行政概论形成性考核答案2

一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。

）1. 以下哪项不属于生活用房？（）A. 宿舍B. 食堂C. 浴室D. 档案室满分：3 分2. 当前，国家实行有指导的逐步放权，建立（）级课程管理模式。

A. 三B. 四C. 五D. 六满分：3 分3. 早期的封建君主制的国家走上资本主义道路以后，基本上都实行（）学制。

A. 双轨制B. 单轨制C. 中间型D. 转折型满分：3 分4. （）又称课程标准，是单科课程的总体设计。

A. 教学计划B. 教科书C. 教学大纲D. 教学资源满分：3 分5. 在西方，（）最早提出了教学计划的思想。

A. 卢梭B. 弗洛伊德C. 培根D. 夸美纽斯满分：3 分6. 以下哪项内容不是教育行政组织机构改革精简的内容？（）A. 数量B. 规模C. 领导职数D. 预算满分：3 分7. 我国现行的学校教育制度基本为（）等七级，直系旁系齐全，相互沟通衔接，已形成多种形式的办学格局。

A. 三B. 四C. 五D. 六满分：3 分8. （）是教材的主体。

A. 教学计划B. 教科书C. 教学大纲D. 教学资源满分：3 分9. 美国和日本现行的学制是典型的（）学制A. 双轨制B. 单轨制C. 中间型D. 转折型满分：3 分10. 教育行政组织机构改革的“三定”方案一般在哪个阶段进行？（）A. 准备阶段B. 执行阶段C. 总结阶段D. 反馈阶段满分：3 分二、多项选择题（共 13 道试题，共 52 分。

）1. 在我国学制史上，清朝政府颁布过（）。

A. 壬子学制B. 壬寅学制C. 癸卯学制D. 壬戍学制满分：4 分2. 学校教育制度的类型主要有（）。

A. 直线型B. 双轨型C. 单轨型D. 中间型满分：4 分3. 校长的权力具有如下特点：（）。

A. 受托性B. 权威性C. 对称性D. 可授性满分：4 分4. 教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配：（）。

A. 在国民收入中的分配B. 在学校内部的分配C. 在教育部门内部所进行的分配D. 在国民生产总值中的分配满分：4 分5. 我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调（）。

教育行政概论试题答案

教育行政概论试题答案一、填空题：1.西周时期，统治者更加重视对教育机构重视，实施了天子试学制度。

2.教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

3.教育行政的中央与地方合作制是指中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。

4.元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。

5.推动中国近代教育及教育行政变革的三股力量是洋务派、维新派和共和派。

6.1972年国共合作第一次破裂后，中国共产党在江西、陕北建立了解放区，推行以工农大众为核心的新民主主义教育。

7.1996年6月，中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议，大会作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。

教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。

8.教育行政的中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门, 地方各级政府及其教育行政部门服从屮央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。

9.教育行政的地方分权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权力的与之教育行政体制。

10.完整制。

11.教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行的组织、领导合管理。

12.教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利，促进社会教育事业的发展。

13.教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪，其标志是美国的达顿 (S. TDutton)和斯内登(D. Snedden) 1908年发表的《美国公共教育行政》一书。

14.在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，官师合一。

二、多项选择题：1 .教育行政的内容包括()等。

ABCA.课程行政B.教育人事行政C:教育财政D.教育规划2.教育行政的研究方法有()o ACD ; A经验总结法B,回归统计法C.文献分析法D.实验研究法3.隋朝国子寺下设（）。

ABA.国子学B.太学C.律学D.经学4.维新派的教育主张是（）。

BCA.“师夷长技以制夷”B.废科举C.兴学堂D.变革政治5.陕甘宁边区的教育包括（）o ACDA.干部教育B.技术教育C.工农群众教育D.儿童教育6.教育行政体制的类型有（）o ABA.中央集权制B地方分权制C完整制D,分离制7.《中华人民义务教育法》规定，义务教育事业在国务院领导下实行（）A.中央与地方共同负责B.统一管理C.地方负责D.分级管理8.我国现行的地方教育行政组织机构有（）o ABA.省级教育行政机构B地级教育行政组织机构C.校级教育行政组织机构D.村级教育行政组织机构9.教育行政组织机构改革的原则主要有（）o ABDA.精简B.统一C.效率D.效能三、简答题1 .简述教育行政所具有的功能。

2013年电大《教育行政概论》形成性考核册及参考答案

《教育行政概论》形成性考核册及参考答案一、填空题1. 教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行组织、领导和管理。

2. 教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利促进社会教育事业的发展。

3. 教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪初，其标志是美国的达顿和斯内登 1908年发表的《美国公共教育行政》一书。

4. 在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，官师合一。

5. 西周时期，统治者更加重视对教育机构的管理，实施了天子视学制度。

6. 唐朝把国子监作为全国最高的教育行政领导机构。

7. 元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。

8. 明清时期的国子监集教育行政管理机构和教学机构为一体。

9. 推动中国近代教育集教育行政变革的三股力量是洋务派、维新派和共和派。

10. 1927年国共第一次合作破裂后，中国共产党在江西、陕北建立了解放区，推行以工农大众为核心的新民主主义教育。

11. 1996年6月，中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议，大会作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。

12. 教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。

13. 教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。

14. 教育行政的中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。

15.教育行政的地方分权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权利的一种教育行政体制16. 教育行政的中央与地方合作制是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。

17. 教育行政的从属制又称完整制。

18. 教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

19. 我国的中央教育行政组织机构是中华人民共和国教育部。

20. 省以下教育行政组织机构统称为地方教育行政机构。

二、多项选择题1. 教育行政内容包括（A B C）等。

电大专科教育管理《教育行政概论》试题及答案2

中央广播电视人学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试教冇行政概论试题一、填空题（每空1分，共20分）1.教冇行政的日的在于保障全体公民的_______ ,促进—的发展。

2.教育行政的_______ 是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。

3.--------- 是教冇行政纽织机构设置的核心依据。

4.一------- 以H木学制为蓝木，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范憎内正式推行的学制。

5.课程实施是指通过一------- 把课程付诸实践的过程。

6.教冇人事行政是指国家依据一定的------- ,对—进行管理的活动。

7.教育财政是国家对—及的管理。

8.校园用地可分为建筑用地、——、--------- o9.教冇行政法规和教冇行政规章是由—根据宪法和法律（包括教冇法律）授权,为贯彻实施_______ 而制定的规范性文件。

10•教冇规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，有-------------------- 和11•教冇督导的主要原则包括------- 、客观性原则、-------- 、效用性原则和激励性原则。

12.教育评价的功能包括--------- .改进功能. ----------- o二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教仔行政的研究方法有（）A.经验总结法B.文献分析法C.调査法D.实验研究法2.教育行政组织机构精简的内容包括（）A.精简机构的数量和规模B.精简行政机构领导者的职数和工作人员的数最C.削减行政开支D.精简行政程序和办事环节3.学校教冇制度的类型主要有（）A.双轨型B.宜线型C.单轨型D.中间型4.新屮国成立后，对教师的任用，我国采用过（）A.委任制B.派任制C.代用制D.聘任制5.教肓事业费的支出项日丄要是（）A.人员经费 B•土地征购费C.教冇基木建设经费 D.公用经费6.教育规划必须坚持的基木原则有（）A.符级各类教冇•协调发展的原则B.从实际出发的原则C.数杲日标与质量日标相结合的原则D.教冇发展与经济和社会发展相互协调的原则7.学校设备中的教学设备包括（）A.教室设备B.实验室设备C.图书阅览设备D.卫生保健设备8.教育法规的实施具有（）A.阶级性B.普遍的约束力C.非强制性D.强制性9.教冇替导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。

教育行政概论形成性考核册及参考答案新版

一、填空题1. 教育行政是政府的职能, 是国家行政的重要组成部分, 是国家经过政府的教育行政部门对教育事业进行组织、领导和管理。

2. 教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利促进社会教育事业的发展。

3. 教育行政作为一个研究领域, 出现于本世纪初, 其标志是美国的达顿和斯内登19 发表的《美国公共教育行政》一书。

4. 在中国古代的氏族社会中, 教育机构极为简单, 官师合一。

5. 西周时期, 统治者更加重视对教育机构的管理, 实施了天子视学制度。

6. 唐朝把国子监作为全国最高的教育行政领导机构。

7. 元朝在承袭宋朝的教育行政体制外, 还开设了蒙古国子学和回回国子学。

8. 明清时期的国子监集教育行政管理机构和教学机构为一体。

9. 推动中国近代教育集教育行政变革的三股力量是洋务派、维新派和共和派。

10. 1927年国共第一次合作破裂后, 中国共产党在江西、陕北建立了解放区, 推行以工农大众为核心的新民主主义教育。

11. 1996年6月, 中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议, 大会作出了”关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。

12. 教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。

13. 教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。

14. 教育行政的中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门, 地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。

15. 教育行政的地方分权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权利的一种教育行政体制。

16. 教育行政的中央与地方合作制是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。

17. 教育行政的从属制又称完整制。

18. 教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

19. 中国的中央教育行政组织机构是中华人民共和国教育部。

20. 省以下教育行政组织机构统称为地方教育行政机构。

21. 学校教育制度也叫学校系统简称学制。

教育行政概论形成性考核册及参考答案新版

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一、填空题1. 教育行政是政府的职能,是国家行政的重要组成部分，是国家经过政府的教育行政部门对教育事业进行组织、领导和管理。

2. 教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利促进社会教育事业的发展。

3. 教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪初，其标志是美国的达顿和斯内登19发表的《美国公共教育行政》一书。

4. 在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，官师合一。

5. 西周时期，统治者更加重视对教育机构的管理，实施了天子视学制度。

6. 唐朝把国子监作为全国最高的教育行政领导机构。

7. 元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。

8. 明清时期的国子监集教育行政管理机构和教学机构为一体。

9. 推动中国近代教育集教育行政变革的三股力量是洋务派、维新派和共和派。

10. 1927年国共第一次合作破裂后，中国共开了全国教育工作会议，大会作出了” 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。

12. 教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。

13. 教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。

15. 教育行政的地方分权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权利的一种教育行政体制。

16. 教育行政的中央与地方合作制是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。

17. 教育行政的从属制又称完整制。

18. 教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

19. 中国的中央教育行政组织机构是中华人民共和国教育部。

地方工农大众为核心的新民主主义教育。

11. 1996年6月，中共中央国务院在北京召教育行政机构。

产党在江西、陕北建立了解放区，推行以20.省以下教育行政组织机构统称为21. 学校教育制度也叫学校系统简称学间、科目和方法巧妙地加以安排”，使得学22. 单轨型学制是指从小学、中学到大学,校各项工作配合得法，组织得像一架机器、23. 双轨型学制，指一个国家同时存在两种义务教育全日制小学、初级中学课程计划不同形式的学校系统以完成各自的教育任（试行）》这一指导性文件时将”教学计划”的名称改为”课程计划”25.狭义的课程是指一门学科。

2023年教育行政概论形成性考核册及参考答案完整版

一、填空题1. 教育行政是政府旳职能，是国家行政旳重要构成部分，是国家通过政府旳教育行政部门对教育事业进行组织、领导和管理。

2. 教育行政旳目旳在于保障全体公民旳教育权利增进社会教育事业旳发展。

3. 教育行政作为一种研究领域，出现于本世纪初，其标志是美国旳达顿和斯内登 1923年刊登旳《美国公共教育行政》一书。

4. 在中国古代旳氏族社会中，教育机构极为简朴，官师合一。

5. 西周时期，统治者愈加重视对教育机构旳管理，实行了天子视学制度。

6. 唐朝把国子监作为全国最高旳教育行政领导机构。

7. 元朝在承袭宋朝旳教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。

8. 明清时期旳国子监集教育行政管理机构和教学机构为一体。

9. 推进中国近代教育集教育行政变革旳三股力量是洋务派、维新派和共和派。

10. 1927年国共第一次合作破裂后，中国共产党在江西、陕北建立理解放区，推行以工农大众为关键旳新民主主义教育。

11. 1996年6月，中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议，大会作出了“有关深化教育改革全面推进素质教育旳决定”。

12. 教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。

13. 教育行政体制旳关键是国家教育行政权力构造。

14. 教育行政旳中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门旳领导或指导旳教育行政体制。

15. 教育行政旳地方分权制是指由地方政府根据法律旳授权独立行使教育行政权利旳一种教育行政体制。

16. 教育行政旳中央与地方合作制是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业旳一种体制。

17. 教育行政旳附属制又称完整制。

18. 教育行政组织机构就是指各级政府领导下旳教育职能部门。

19. 我国旳中央教育行政组织机构是中华人民共和国教育部。

20. 省如下教育行政组织机构统称为地方教育行政机构。

21. 学校教育制度也叫学校系统简称学制。

教育学形成性考核题参考答案

《教育学》形成性考核题参考答案第1—3章一、填空题1、提示教育规律2、《学记》《论演说家的培养》3、夸美纽斯《大教学论》4、伦理学、心理学、教育性、分科、教师5、传统教育学派6、教导人怎样生活、实用学科7、新教育、实用主义8、儿童、现代教育学法9、凯洛夫主编10、新教育大纲11、美国布鲁纳的课程结构论、德国根舍因的范例教学论、苏联赞科夫的新教学体系12、显性、潜在13、教育者、受教育者、教育影响14、教育要适应社会发展、教育要适应学生的发展15、创造性、示范性16、教育没有分化成专门的社会活动17、遗传素质、个人意志、学校教育18、培养什么样的人、怎样培养人19、我国社会主义现代化建设的实际需要二、选择题1、B2、C3、B4、B5、D6、B7、ABCDEF8、ABD9、ABCD 10、ABC 11、ABC 12、ABC三、判断题1、√2、×3、×4、×5、√6、×四、简答与辨析题1、P17—192、这种说法是正确的。

在社会现代化中，政治经济、生产力和文化科技等方面不断发展，突飞猛进。

要适应社会进步的要求，促进社会现代化的发展，必须要有现代化的人才。

因为人是生产力中最重要的因素，人的知识、智能、体力的发展与生产力和文化科学技术发展水平、人的思想品德与社会的政治经济有密切的联系。

因此必须要从社会现代化建设的需要出发，加强学校的教育，培养出有理想、有文化、有纪律、有创新精神的现代化建设人才。

3、这种说法是错误的，教育是有阶级性的。

原始社会没有阶级，教育无阶级性，而进入阶级社会后，教育具有明显的阶级性。

在奴隶社会，教育为奴隶主阶级独有，奴隶没有任何受教育的权利；在封建社会，教育上除了封建贵族和地主阶级与农民阶级这间的阶级对立外，统治阶级内部还有严格的等级划分；在资本主义和社会主义的教育相比，两种社会的教育出发点不同，受教育的权利不同，思想政治教育的内容不同。

可知，一个社会的政治决定着教育的方向和目的，统治阶级支配着教育。

教育行政概论#形考-0003-浙江电大辅导资料

请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！教育行政概论#形考-0003浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3309007 参考资料试卷总分：100判断题(共15题,共30分)开始说明：对的选T,错误的选F1.(2分)教育法规的实施具有强制性特征。

（）√×参考答案：√2.(2分)教育督导的职能主要是监督和指导功能。

（）√×参考答案：×3.(2分)西周时期，统治者更加重视对教育机构的管理，实施了天子视学制度。

（）√×参考答案：√4.(2分)教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

（）√×参考答案：√5.(2分)一般认为，学校设备分为两大类，即直接用于课程实施与教学的教学设备和用于行政管理、学校生活所需的总务设备。

（）√×参考答案：√6.(2分)壬戍学制以日本学制为蓝本，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。

（）√×参考答案：×7.(2分)教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。

（）√×参考答案：√8.(2分)教育行政法规和教育行政规章是由全国人大根据宪法和法律（包括教育法律）授权，为贯彻实施国家教育法律而制定的规范性文件。

（）√×参考答案：×9.(2分)教育行政独立制又称完整制。

（）参考答案：×10.(2分)经费使用权是校长拥有的权力之一。

（）√×参考答案：√11.(2分)中国成人教育协会是教育部的直属单位。

（）√×参考答案：√12.(2分)教育规划的分类，从教育规划所覆盖的区域范围划分，有宏观教育规划和微观教育规划。

（）√×参考答案：√13.(2分)教师的培训，按培训的目的可分为学历培训、专业培训和更新知识培训。

（）√×参考答案：√14.(2分)教育行政的中央集权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权力的一种教育行政体制。

教育行政概论作业

教育行政概论作业1答案作业1一、填空题：1.教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行的组织、领导合管理。

2.教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利，促进社会教育事业的发展。

3.教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪，其标志是美国的达顿（S.T.Dutton）和斯内登（D.Snedden）1908年发表的《美国公共教育行政》一书。

4.在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，官师合一。

5.西周时期，统治者更加重视对教育机构简单，实施了天子视学制度。

6.唐朝把国子监作为全国最高的教育行政领导机构。

7.元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。

8.明清时期的国子监集教育行政管理机构和教学机构为一体。

9.推动中国近代教育及教育行政变革的三股力量是洋务派、维新派和共和派。

10.1972年国共合作第一次破裂后，中国共产党在江西、陕北建立了解放区，推行以工农大众为核心的新民主主义教育。

11.1996年6月，中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议，大会作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。

12.教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。

13.教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。

14.教育行政的中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。

15. 教育行政的地方分权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权力的与之教育行政体制。

16.教育行政的中央与地方合作制是指中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。

17.教育行政的从属制又称完整制。

18.教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

19.我国的中央教育行政组织结构是中华人民共和国教育部。

20.省以下教育行政组织机构通称为教育厅（局）。

二、多项选择题：1.教育行政的内容包括（）等。

《教育行政概论》形成性考核册答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《教育行政概论》形成性考核册答案《教育行政概论》形成性考核册答案一、填空题：1.政府国家行政2.全体公民的教育权利社会教育事业的发展 3.达顿斯内登 4.官师 5.天子视学 6.国子监 7.蒙古国子学回回国子学8.国子监 9.洋务派维新派共和派 10.工农大众 11.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 12.教育行政管理体制教育管理体制 13.国家教育行政权力结构 14.中央集权制 15.地方分权制 16.中央与地方合作制 17.完整制 18.教育职能部门 19.中华人民共和国教育部 20.教育厅（局）二、多项选择题：1.ABC2.AC3.AB4.BC5.ACD6.AB7.CD8.AB9.ABD 10. BC 11.BCD 三、简答题1.简述教育行政所具有的功能。

1）领导功能。

教育行政人员要代表政府对教育事业实施领导，紧紧围绕国家意志和社会需要来制订教育目标和规划，使教育子系统与整个教育系统的目标相一致，使教育系统的目标与社会发展的总目标相一致。

2）服务功能。

行政工作就是服务。

教育行政就是为教育事业为教育工作服务，为教师的教与学生的1 / 15学服务，为学校工作服务。

3）监督功能。

教育行政工作者还要及时进行检查指导，联系教育目标，对教师、学生和学校进行考核和监督。

2.教育行政的研究方法有哪些？ 1）经验总结法：教育行政研究起源于中、小学的校长或者是教育行政部门的负责人对教育行政实践的总结反思。

2)文献分析法：教育行政研究要注重收集教育生活中有价值的文献。

3）调查法：主要包括问卷法与访谈法，能为教育政策的形成背景、实施过程与效果提供大量的、准确的、有价值的信息。

形成性考核作业2答案(4-6章)

形成性考核作业 2（4-6章）答案一、填空（每空 1分，共 10分）1、根据地方行政制度的历史发展状况，可以将其划分为古代地方行政制度、近代地方行政制度和现代地方行政制度。

812、根据地方政府所具有的职权和地位，可以将地方行政制度分为有充分自主权的地方行政制度和没有实质性自主权的地方行政制度。

813、根据地方政府与当地居民之间的关系，可以将地方行政制度分为非代议性地方行政制度、半代议性地方行政制度和代议性地方行政制度。

814、根据地方政府设置的目的，可以将地方行政制度分为一般地域型地方行政制度、市镇型地方行政制度、民族区域型地方行政制度和特别地域型地方行政制度。

815、根据地方政府的层级，可以将地方行政制度分为多级制地方行政制度和一级制地方行政制度。

816、根据地方政府所属国家的结构形式，可以将地方行政制度分为联邦制国家地方行政制度和单一制国家地方行政制度。

817、根据地方政府组织的典型特征，可以将地方行政制度分为美国型地方行政制度、德国型地方行政制度、英国型地方行政制度、法国型地方行政制度。

818、英国的品位分类模式考虑的是文官的外在三大要素：学历（文官的受教育程度）、资历（文官的经验）、职位（文官的任职）。

1349、《彭德尔顿法》是美国公务员制度的基本法，它的出台，标志着美国公务员制度的形成。

139二、不定项选择题（每小题 2分，共 20分）1、20 世纪 80 年代以来，美国地方行政改革主要涉及以下方面的内容。

（ABC）92A.削减陈旧规制B.改革预算制度C.改革人事制度D.改革决算制度2、一般来说，政府改革的进程有以下几个阶段。

（BCD）96A.准备阶段B.形成阶段C.发展阶段D.不适阶段3、公共事务有以下突出特点。

（ABD）100A.整体性B.集中性C.道德约束性D.政治强制性4、从国体意义上讲，反映国家性质的核心政治制度有（ABCD）。

127A.政党制度B.总统（元首）制度C.议会制度D.内阁制度5、英国普通行政人员实行品位分类，划出的等级有（ABCD）。

教育行政概论》形考作业答案

《教育行政概论》形考作业1答案一、填空题：1.教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行的组织、领导合管理。

2.教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利，促进社会教育事业的发展。

3.教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪，其标志是美国的达顿（S.T.Dutton）和斯内登（D.Snedden）1908年发表的《美国公共教育行政》一书。

4.在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，官师合一。

5.西周时期，统治者更加重视对教育机构简单，实施了天子视学制度。

6.唐朝把国子监作为全国最高的教育行政领导机构。

7.元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。

8.明清时期的国子监集教育行政管理机构和教学机构为一体。

9.推动中国近代教育及教育行政变革的三股力量是洋务派、维新派和共和派。

10.1972年国共合作第一次破裂后，中国共产党在江西、陕北建立了解放区，推行以工农大众为核心的新民主主义教育。

11.1996年6月，中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议，大会作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。

12.教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。

13.教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。

14.教育行政的中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。

15. 教育行政的地方分权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权力的与之教育行政体制。

16.教育行政的中央与地方合作制是指中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。

17.教育行政的从属制又称完整制。

18.教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

19.我国的中央教育行政组织结构是中华人民共和国教育部。

20.省以下教育行政组织机构通称为教育厅（局）。

二、多项选择题：1.教育行政的内容包括（）等。

2020年国家开放大学教育学形考二试题库及答案

2020年国家开放大学"教育学"形考二题库及答案1.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括〔〕。

选择一项或多项：A. 定向功能B. 鼓励功能C. 调控功能D. 评价功能E. 衍生功能反应你的答复正确The correct answers are: 定向功能, 调控功能, 鼓励功能, 评价功能题目2正确获得分中的分标记题目题干把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是〔〕。

选择一项或多项：A. 福禄贝尔B. 萨特C. 卢梭D. 裴斯泰洛齐E. 那托普反应你的答复正确The correct answers are: 卢梭, 萨特, 裴斯泰洛齐, 福禄贝尔题目3正确获得分中的分标记题目题干把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是〔〕。

选择一项或多项：A. 凯兴斯泰纳B. 裴斯泰洛齐C. 孔德D. 涂尔干E. 那托普反应你的答复正确The correct answers are: 那托普, 凯兴斯泰纳, 裴斯泰洛齐, 孔德标记题目信息文本二、判断题目4正确获得分中的分标记题目题干教育目的包括教育方针，教育方针确实立必须符合教育目的。

选择一项：对错反应正确的答案是"错〞。

题目5正确获得分中的分标记题目题干教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。

选择一项：对错反应正确的答案是"对〞。

题目6正确获得分中的分标记题目题干教育目的表达了人类开展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。

选择一项：对错反应正确的答案是"错〞。

题目7正确获得分中的分标记题目题干教育目的的"社会本位论〞无视了受教育者个人的开展，因此，我们应当坚持教育目的的"个人本位论〞。

选择一项：对错反应正确的答案是"错〞。

国开作业教育行政概论#-第二次形考任务（权重：25%，网络自动评阅）88参考（含答案）

题目：1872年，日本颁布《学制》，标志着日本现代教育的开始。

日本实施（）学制。

选项A：多轨型
选项B：中间型
选项C：双轨型
选项D：单轨型
答案：单轨型
题目：（）最早颁布义务教育法，英美等过后来居上，不断延长义务教育的年限。

选项A：日本
选项B：俄罗斯
选项C：法国
选项D：德国
答案：德国
题目：回顾世界各国学校教育制度的产生和发展，可以说，（）是各国学校教育制度产生和发展的根本动力。

选项A：科技的每一次飞跃
选项B：统治集团对人才培养的要求
选项C：社会经济和科技发展对教育提出的要求
选项D：上层建筑的要求
答案：社会经济和科技发展对教育提出的要求
题目：1902年，清朝政府颁布了《》，是我国教育史上第一个系统完备的现代学制。

选项A：钦定学堂章程
选项B：壬戌学制
选项C：壬子学制
选项D：奏定学堂章程
答案：钦定学堂章程
题目：中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制是（）
选项A：壬寅学制
选项B：壬戌学制
选项C：癸卯学制
选项D：壬子学制
答案：癸卯学制
题目：（）年，我国政府首次提出实行九年制义务教育，为提高国民的素质提供了法律保障。

选项A：1951
选项B：1986
选项C：1949
选项D：1978
答案：1986。