教育行政概论形成性考核答案2

一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 以下哪项不属于生活用房？（）

A. 宿舍

B. 食堂

C. 浴室

D. 档案室

满分：3 分

2. 当前，国家实行有指导的逐步放权，建立（）级课程管理模式。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

满分：3 分

3. 早期的封建君主制的国家走上资本主义道路以后，基本上都实行（）学制。

A. 双轨制

B. 单轨制

C. 中间型

D. 转折型

满分：3 分

4. （）又称课程标准，是单科课程的总体设计。

A. 教学计划

B. 教科书

C. 教学大纲

D. 教学资源

满分：3 分

5. 在西方，（）最早提出了教学计划的思想。

A. 卢梭

B. 弗洛伊德

C. 培根

D. 夸美纽斯

满分：3 分

6. 以下哪项内容不是教育行政组织机构改革精简的内容？（）

A. 数量

B. 规模

C. 领导职数

D. 预算

满分：3 分

7. 我国现行的学校教育制度基本为（）等七级，直系旁系齐全，相互沟通衔接，已形

成多种形式的办学格局。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

满分：3 分

8. （）是教材的主体。

A. 教学计划

B. 教科书

C. 教学大纲

D. 教学资源

满分：3 分

9. 美国和日本现行的学制是典型的（）学制

A. 双轨制

B. 单轨制

C. 中间型

D. 转折型

满分：3 分

10. 教育行政组织机构改革的“三定”方案一般在哪个阶段进行？（）

A. 准备阶段

B. 执行阶段

C. 总结阶段

D. 反馈阶段

满分：3 分

二、多项选择题（共 13 道试题，共 52 分。）

1. 在我国学制史上，清朝政府颁布过（）。

A. 壬子学制

B. 壬寅学制

C. 癸卯学制

D. 壬戍学制

满分：4 分

2. 学校教育制度的类型主要有（）。

A. 直线型

B. 双轨型

C. 单轨型

D. 中间型

满分：4 分

3. 校长的权力具有如下特点：（）。

A. 受托性

B. 权威性

C. 对称性

D. 可授性

满分：4 分

4. 教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配：（）。

A. 在国民收入中的分配

B. 在学校内部的分配

C. 在教育部门内部所进行的分配

D. 在国民生产总值中的分配

满分：4 分

5. 我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，

强调（）。

A. 统一要求

B. 统一标准

C. 多样化的课程结构

D. 单一的课程结构

满分：4 分

6. 用才制度包括（）。

A. 考核制度

B. 培训制度

C. 奖惩制度

D. 职务升降制度

满分：4 分

7. 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有（）。

A. 综合督导

B. 专项督导

C. 宏观督导

D. 微观督导

满分：4 分

8. 课程实施的指导，从指导的主体可以分为（）。

A. 教育行政机构对课程实施的指导

B. 教育督导

C. 组织教师培训

D. 教育科研机构对课程实施的指导

满分：4 分

9. 陕甘宁边区的教育包括（）。

A. 干部教育

B. 技术教育

C. 工农群众教育

D. 儿童教育

满分：4 分

10. 校长的任职资格是（）。

A. 有中华人民共和国国籍

B. 在中国境内定居

C. 具备国家规定的任职条件

D. 年龄不超过50岁

满分：4 分

11. 影响课程实施的主要因素有（）等。

A. 课程的质量

B. 教育行政部门和学校对课程实施的组织

C. 教师实施课程的态度和能力

D. 课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流

满分：4 分

12. 根据1994年7月国务院发布的《（中国教育改革和发展纲要）的实施意见》，学费收

取的标准主要有（）。

A. 社会和学生家长的承受力

B. 生均培养成本的一定比例

C. 同一学校（或专业）实行同一种收费标准

D. 不同学校（或专业）实行不同标准

满分：4 分

13. 教学大纲的制定方法一般有：（）。

A.

圆周式

B.

直线式

C.

螺旋式

D.

转折式

满分：4 分

三、判断题（共 6 道试题，共 18 分。）

1. 教室内噪音应一般控制在50分贝以下，环境噪音对教学用房的干扰应控制在60分贝以

下。（）

A. 错误

B. 正确

满分：3 分

2. 我国的教育基本法是我国第八届全国人民代表大会于1995年3月18日在第三次全体

会议上通过并颁布的《中华人民共和国教师法》。（）

A. 错误

B. 正确

满分：3 分

3. 教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

A. 错误

B. 正确