高中政治学科学习方法介绍

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学好高中政治的方法和技巧

学好高中政治的方法和技巧政治这一门学科对于高中来说也是非常重要，有些同学对于政治这门课程的学习感到非常的迷茫。

接下来是小编为大家整理的学好高中政治的方法和技巧，希望大家喜欢!1、掌握概念和原理。

政治的学习大多数都是对概念的理解，作为学生的我们，在掌握这些概念的时候，一定要进行适当的联系，比如：“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。

2、做好课前预习。

对政治下节课老师讲的内容有所了解，让我们上课的时候不要跟不上老师的节奏，听不懂老师所讲述的内容，做好我们的课前预习那是十分必要的呢。

我们可以带着课后思考题去预习，找出一个模模糊糊的答案，不懂的在问老师。

3、上课认真听讲，积极思考问题。

政治课堂的 45 分钟对于我们来说是很重要的，课上的 45 分钟，我们一定要好好的把握，课堂抓好了，课下我们就比较轻松了，无论做题目，还是做复习。

积极思考，积极回答老师提出的问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，老师会帮你改正的，我们要的是勇敢。

4、课后常复习，做题型。

政治的课后复习，课后做题型，这其实就是一个加强我们对上课知识的检验和自己对知识的融会贯通，这个绝对绝对是不能拉下的。

每天做完当天的任务，每周进行一次总结，每个月进行一次自主的考试训练，这是必不可少的。

第一点：掌握记忆方法高中政治有大量关键知识点都是需要熟练记忆的，如果不掌握正确的方法，就会发现很难完全记住或者记忆不是很深刻。

针对政治这门课来说，通过关键词记忆法可以明显提升记忆水平，学生可以自己从书本中总结出各章节基本概念中的关键词，以此引领整句话来加深记忆。

政治学科中有许多比较抽象难以记忆的理论，学生可以据此寻找典型事例，或者通过对现实生活的联想，使其变得更加形象化来帮助理解。

第二点：培养解题能力如何学好高中政治?学生在对政治课本上的基本概念加以理解掌握之后，可以有针对性地进行经典题型训练，但更好不要照搬照抄教材上的现成语句，从而帮助训练自己的独立思考能力。

高中政治的学习方法总结

高中政治的学习方法总结高中政治是一门基础科目，也是高考的必考科目之一。

政治学习的复杂性和特殊性给学习者带来了许多困难，同时也促使学生摸索出适合自己的学习方式。

本文将总结一些适合高中政治的学习方法和技巧，希望对广大学子提供一些参考。

理解重要性政治是一门学科，它研究的是人类社会各种社会关系，人类思想和行为的基本规律。

通读教材前，学生首先应该理解政治学习的重要性。

首先，理解政治学习对于提高自己的综合素质至关重要；其次，政治学习是对国家制度，政治体制，政策法规等方面的了解和认识。

最后，政治学习是对知识结构和自我认知的丰富。

选择适合自己的教材高中政治学习是紧密关联于教材的，因此教材的选择十分重要。

但是，不同的教材难度和风格不完全相同，应该针对自己的实际情况选择适合自己的教材。

首先，可以参考教师的建议或推荐；其次，可以通过网络和书店等途径获取相关信息，然后结合自己的情况进行评估和比较，以期选出最适合自己的教材。

分类总结政治学习的内容极为复杂，需要系统的学习和总结。

因此，学生应该采用分类总结的方式，将知识点分成不同的类别，逐一进行总结、梳理和归类。

这种分类总结的方式可以培养学生的思维能力和逻辑思维，也可以强化记忆效果和复盘思路。

注重实践学习政治学科的特殊性质，必须要与实际生活和社会经验建立联系。

因此，需要注重实践学习，善于运用学习到的理论知识，分析和解决实际问题。

通过实践学习和实践调研，可以深化理论认识，提升能力素质，增加知识深度。

多角度学习在政治学习中，我们应该多角度学习。

这包括：多媒体学习，如通过图表、绘图等方式增加知识类别和知识深度；多科目联动学习，多科目联动学习可以帮助学生建立知识体系，扩大知识面；多渠道学习，如通过电视、互联网、报纸等不同媒介了解和学习相关知识。

在多角度学习中，学生可以比较和分析不同角度的知识，从而提高综合能力和整合思维能力。

总之，政治学习是一门复杂的学科，需要全面而深入地学习，掌握稳健的学习方法和技巧，尤其是在考试期间，更需深入学习各个方面的知识，注重实践、多角度学习，为实现考试目标创造良好的条件。

高中政治学习方法

高中政治学习方法高中本身的知识管理体系而言，它主要是对高中知识的深入和新知识模块的补充。

紧接着是关于高中政治学习方法学习的文章，希望能帮助到大家!高中政治学习方法1一、读懂题干这是常识，但可能也是最容易被忽略的步骤。

通常表现在对题干粗略一看，还一知半解时，就开始看题肢，一旦对快捷键不准时，再回头看题干。

不仅浪费了时间，还会造成越分析越糊涂。

简而言之弄清题干就是要通过阅读，弄清题干中心思想。

要在读题干时联想学过的原理，概括出题目的中心大意。

需要考虑以下几点：第一，抓住中心词和中心句。

这是理解题意的关键。

只有养成搜索关键词和关键句的习惯，在做题作文时思路才能迅速的进入试题中去。

第二，长题干要读短--概括大意;短题干要读长--精析内涵。

只有深刻、准确的把握题干，才能在选择题项中不被迷惑。

才能在面对大量信息而不迷失方向，面对有限的信息才能从容不迫。

二、抓住设问中的引导词所谓"引导词"就是题中决定和影响对题意理解，决定着答题大方向的词语，进来它是将题干和题肢有机联系起来的部分。

主要存在于题干的设问中，如"说明"、"由此可见"、"因此"、"根本原因是"、"下列说法不符合题意的是"、"前述说法错误的是"等。

这些词语之所以重要是因为它决定同意了我们在答题时，肢如何判断题干和题附肢的关系;决定了题肢对题干的依赖度依存度。

只有抓住了引导词才能实现题干和题肢有机结合。

三、对号入座要仔细前面有六个步骤虽然重要，最后的结果还要选择最终符合题意的答案。

方法无非是两种：直选和排除法，我们对此都比较熟悉。

但一定要注意以下数个问题。

1.答非所问一般来讲，只要是选不应该选的题项，都是答非所问。

其可能导致选择失误的是这样一种情况：题项本身正确，但不是此等要求的选项，这类题目主要考查学生审题是不是认真。

高一政治学习综合中学方法有哪些

高一政治学习综合中学方法有哪些导言高中政治学习是培养学生国家意识、社会责任感和法治观念的重要环节。

在高一阶段，政治学习课程内容相对较新，知识点较多。

为了提高学习效果，学生需要掌握一些综合中学方法，以下将介绍一些高一政治学习的综合中学方法。

方法一：认真预习在学习政治知识之前，认真预习课本中的内容是非常重要的。

可以通过阅读课本、标记重点、整理课堂笔记等方式来进行预习。

预习可以帮助学生提前了解到即将学习的知识点，为课堂上的学习奠定基础。

方法二：多参与课堂讨论政治学习具有一定的争议性和主观性，因此，在课堂上多参与讨论是非常重要的。

可以通过积极发言、提出问题、与同学进行对话等方式来参与课堂讨论。

通过与他人的交流和思想碰撞，可以帮助学生更好地理解和记忆政治知识。

方法三：合理安排学习时间政治学习需要花费较长的时间来进行深入学习和思考。

因此，学生需要合理安排学习时间，做到有计划地学习政治知识。

可以通过制定学习计划、设定学习目标、分配学习时间等方式来合理安排学习时间。

避免在学习政治知识时过于匆忙或缺乏系统性。

方法四：积累知识、梳理重点政治学习涉及到大量的概念、事实和理论，学生需要进行积累和梳理。

可以通过做笔记、整理思维导图、总结重点知识点等方式来积累和梳理政治知识。

这样做可以帮助学生更好地掌握政治知识的脉络和核心内容。

方法五：利用多种学习资源除了教材和课堂，学生还可以利用其他各种学习资源来提高政治学习效果。

可以通过阅读政治类书籍、参加政治学习小组、观看政治相关的纪录片等方式来拓宽政治知识的广度和深度。

同时，还可以通过利用互联网资源，如政治学习网站、政治学习App等来获取更多的学习资料和习题。

方法六：适时进行复习和回顾政治学习是一个渐进的过程，学生需要不断地进行复习和回顾。

可以通过定期复习政治知识，进行小测验或模拟考试来检验学习效果。

适时进行复习和回顾可以帮助学生巩固政治知识，强化记忆，提高学习效果。

方法七：培养批判性思维政治学习不仅仅是记忆和理解知识点，更要培养学生的批判性思维能力。

高中政治的学习方法(共7篇)

篇一：高一政治的学习方法给你一把钥匙，打开成功之门——高一政治的学习方法与技巧升入高一，面对众多的学习课程，除了拥有持之以恒的学习精神，加上刻苦的努力外，还应根据学科特点掌握一定的学习方法。

总体说来要学好政治就要处理好“死”与“活”的关系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉；“活”指要能够联系实际，进行活学活用，这就要求我们要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系。

要充满兴趣主动地去感知政治、研究政治，而不是被动地去背政治。

要相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。

下面我具体从五方面来谈政治的学习方法。

第一、要做好课前预习凡事预则立，不预则废。

预习是听课的基础。

凡新课预习要做到“四出来”，即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来。

在预习过程中要把握重点解决难点；一边读一边把自己发现的问题和难点记下来，把自己的初步体会或点滴看法记下来，准备上课时解决或参考。

第二、要认真听课听课是学习的中心环节，获得知识的最主要途径。

课堂上认真听讲45分钟，比课外努力两个小时的效果还要好。

如何听？第一，集中精力，专心听课。

一般来说专在看（书，黑板，屏幕），听（老师讲和同学发言），积极参与（积极动脑与老师互动、将你的预习与老师的讲解结合起来）。

第二，眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合。

眼睛要看教材，看板书，看老师的手势表情；耳朵听内容；脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师的讲课思路，手要认真做笔记，在书上划出重点、记符号。

第三是思，只有思才能受到启发发现问题。

第三要记好课堂笔记记好听课笔记可以帮助思考，加强记忆，有利于课后复习，巩固和提高学习效果。

一般采用两种方式记听课笔记。

第一种方式是书上批记，即将主要知识点、重难点分层在书上逐一做下各种符号；第二种是笔记本记录。

老师写在黑板上的不一定都记，老师没有写的也不一定都不记。

要听记结合，不要贪多求全，要记关键性内容，特别是教材上没有的知识，凡是课本上叙述详细的地方，可以不记内容而记书码和行数，同时记笔记要精简内容、分门别类、使用统一符号。

高中政治的学习方法总结

高中政治的学习方法总结高中政治如果只是靠死记硬背的话，并不能够让整个学习更上一层楼，不管是什么学科都需要讲究方法技巧。

下面给大家分享一些关于高中政治的学习方法总结，希望对大家有所帮助。

一.高中政治的学习方法总结高中政治学习方法(一)经济学1.对于经济学除了要掌握各个知识点，还要计算，对于知识点大家只要记住，就可以了。

但是，计算题，需要你掌握好计算方法，比如，个人所得税的交纳方法，得自己去理解，不可胡乱计算。

对于知识点的记忆，需要我们自己整理出要点，在头脑中有一个大体的框架。

2.我把知识点整理如下高中政治知识点：第一单元生活与消费，包括三课：第一课：神奇的货币;第二课：多变的价格;第三课：多彩的消费，以及综合探究——正确对待金钱。

高中政治知识点：第二单元生产、劳动与经营，包括：第四课：生产与经济制度;第五课：企业和劳动者;第六课：投资的选择;以及综合探究——做好就业与自主创业的准备。

这个就是知识体系，学完每一章都要做好知识体系，要不然你的知识在头脑里是凌乱的，考试时也是乱的，答题时就没思路。

1/ 4高中政治学习方法(二)哲学板块建立知识体系，掌握好各个原理及方法论，只要能记住那些理论，考试就没问题。

我把哲学核心考点整理如下：高中政治考点1.唯物主义和唯心主义哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系。

2.解放思想、实事求是、与时俱进。

高中政治考点3.辩证唯物主义和历史唯物主义的作用。

4.科学主义、人本主义。

高中政治考点5.世界的物质性和人的实践活动。

6.事物发展过程中的量变和质变(1)概念：(质是起点前提)①质是一事物成为它自身并区别于他事物的规定性，质和事物的存在是直接统一的。

②量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数量表示的规定性，量和事物的存在不是直接统一的。

认识量是认识事物的深化和精确化。

③度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。

认识度要掌握适度原则。

怎样学好高中政治

怎样学好高中政治（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中政治学科重点难点突破技巧

高中政治学科重点难点突破技巧在高中政治的学习中，知识点的掌握和理解常常成为学生们面临的挑战。

政治学科的复杂性在于其理论的多样性和概念的抽象性。

为了有效突破这些重点和难点，以下方法可以帮助学生更好地掌握政治学科的内容。

首先，理解概念是学习政治的基础。

将政治学科中的基本概念进行详细拆解是关键。

学生们可以通过制作概念图，将各个概念之间的关系可视化，从而帮助理清思路。

比如，在学习“社会阶层”这一概念时，可以通过图示化展示社会分层的不同维度，从而使得抽象的社会阶层变得更加具体和易于理解。

其次，联系实际是掌握政治理论的有效方法。

将理论知识与实际案例结合，可以帮助学生更好地理解和应用这些知识。

比如，在讨论“民主制度”时，可以通过分析不同国家的民主实践情况，理解理论如何在现实中运作。

这种方法不仅能加深对理论的理解，还能提升学生的实际应用能力。

再者，针对难点进行专题突破也是提高政治学科成绩的重要策略。

学生们可以选择某一难点进行深度研究，如“国际关系理论”。

通过查阅大量相关文献，参与讨论会，甚至寻求专家的指导，能够帮助学生从多角度理解和掌握这些难点。

专题突破不仅能够解决个别难题，还能提升整体的知识水平。

此外，制定合理的学习计划也是突破重点难点的关键。

学生应根据自身的学习情况，合理安排每一阶段的学习任务。

比如，可以将政治学科的学习分为理论学习和实际应用两大块，每块制定详细的学习目标和计划。

通过有序的学习安排，学生可以更系统地掌握政治知识。

最后，进行模拟考试和练习题的训练是提高考试能力的重要途径。

通过模拟考试，学生可以检验自己的知识掌握情况，发现薄弱环节，并及时调整学习策略。

练习题的解答不仅能够帮助巩固所学知识，还能提高学生在实际考试中的应对能力。

总之，高中政治学科的学习虽然有一定难度，但通过深入理解概念、结合实际、专题突破、合理规划学习及模拟练习等方法，可以有效地突破重点难点，最终达到学科掌握的目标。

高中生如何进行政治学科的深度学习

高中生如何进行政治学科的深度学习在高中阶段，政治学科不仅涉及理论知识，还要求学生具备深入的思考能力和批判性分析技能。

为了使学习过程既全面又有效，学生们可以通过以下方法进行政治学科的深度学习。

首先，建立坚实的基础知识至关重要。

政治学科涵盖了从政府机构运作到国际关系的多个方面。

学生们应从课本出发，掌握基础概念和理论，如宪法原理、政治制度、政治行为等。

这些基础知识是进一步探索的基石。

接下来，广泛阅读是深化理解的重要途径。

除了课本，学生们还可以阅读各类政治类书籍、学术文章和新闻报道。

这些资料能够提供不同视角和最新动态，帮助学生们形成更全面的视野。

通过对比不同来源的信息，学生们可以更好地理解复杂的政治现象。

深入分析案例是另一种有效的学习方法。

学生们可以选择历史上的政治事件或现有的政治问题，进行详细研究和讨论。

比如，可以探讨某次选举的背景和影响，或者分析某一政策的实施效果。

这种方法不仅能加深对理论的理解，还能提升学生们的批判性思维能力。

积极参与课堂讨论和辩论也是深化学习的重要途径。

通过与同学和老师的交流，学生们可以检验和发展自己的观点。

辩论可以促使学生们站在不同立场思考问题，并学会如何用逻辑和证据支持自己的观点。

这种互动性学习能显著提升学生的分析能力和表达能力。

此外，结合实际参与是提升政治学科理解的有效方式。

学生们可以通过模拟联合国会议、模拟选举等活动，亲身体验政治过程。

这些实践活动能够使学生们更好地理解政治学理论在现实中的应用，增强对政治现象的直观感受。

研究当前国际热点问题也是不可忽视的一部分。

了解全球范围内的政治动态和国际关系，能够帮助学生们把握政治学的实际应用。

关注国际组织的决策、国际冲突和合作等方面，可以扩展学生的全球视野，并增强对不同政治体系的理解。

最终，反思和总结是深度学习的最后一步。

学生们应定期回顾自己的学习进展，思考哪些方法有效，哪些方面还有待改进。

这种自我反省能够帮助学生们不断调整学习策略，提升学习效果。

学好高中政治的10个学习技巧和方法

学好高中政治的10个学习技巧和方法学好高中政治是提高综合素质和政治意识的重要途径，下面将介绍一些学习政治的技巧和方法，帮助你更好地掌握政治知识。

1. 了解政治的重要性：政治是社会生活中不可或缺的一部分，对国家、社会和个人的发展都有重要影响。

要意识到学习政治对于提高自身素质和社会责任感的重要性。

2. 建立良好的学习习惯：政治学科需要大量的记忆和理解，因此建立良好的学习习惯非常重要。

每天定时安排一定的时间进行政治学习，保持良好的学习状态。

3. 多渠道获取信息：政治知识来自于各个领域，可以通过多种渠道获取信息，如报纸、杂志、电视、互联网等。

关注国内外时事新闻，了解政治动态，加深对政治概念的理解和记忆。

4. 注重理论与实践相结合：政治学科既有理论性的知识，又有实践性的应用。

要将理论知识运用到实际生活中去，通过观察和分析实际问题来加深对政治理论的理解。

5. 多角度思考问题：政治涉及的问题往往具有复杂性和多样性，要学会从不同的角度思考问题，形成全面的认识和观点。

可以与他人进行讨论和辩论，拓宽自己的思路。

6. 做好笔记和复习：在学习过程中，及时做好笔记是非常重要的。

将重点内容和难点整理成笔记，方便日后的复习和巩固。

同时，定期进行复习，加深对知识点的记忆和理解。

7. 制定学习计划：根据学校的教学进度和考试要求，制定一个合理的学习计划。

合理安排时间，分配好每个知识点的学习时间，确保学习的全面性和系统性。

8. 多做练习题和模拟考试：政治学科需要进行大量的练习和训练，通过做练习题和模拟考试可以提高解题能力和应试技巧。

可以选择一些经典教材或辅导资料进行练习。

9. 寻求帮助和支持：如果在学习过程中遇到困难或不理解的地方，不要犹豫寻求帮助和支持。

可以向老师、同学、家长请教，或者参加相关的辅导班和讨论小组。

10. 培养兴趣和热情：政治学科虽然有一定的难度，但也可以通过培养兴趣和热情来提高学习效果。

可以选择一些与自己感兴趣的政治话题相关的书籍、电影、纪录片等进行学习和阅读，激发对政治的兴趣和热爱。

高中政治学习方法参考2021

高中政治学习方法参考2021高中政治学习方法参考1一、制定合理的学习计划1.一般步骤第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。

它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。

第三步是选用措施。

它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。

第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。

2、计划制定要遵循的原则(1)确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。

(2)参照生物钟原则(3)难易适度性原则二、科学预习1.要认真读书。

先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。

细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。

2.要认真思考。

预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。

若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。

3.要虚心请教。

有些问题自己想不明白，可与同学讨论、向老师、家长或其他人请教。

4.要适当地做些习题和实际操作。

预习，可适当地做些处选习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。

5.要认真做好笔记。

写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。

6.预习要注意以下几方面内容：(1)要根据自己的实际，不要全面铺开。

预习的好处固然很多，但需要一定的时间。

为了保证预习的质量，我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。

对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。

(2)时间的安排要服从整体计划。

预习的时间要根据实际可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。

有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。

高中政治课堂教学方法有哪些

高中政治课堂教学方法有哪些政治课教学实施素质教育必须改变过去传统的教学方法，通过情境教学法、案例教学法、课堂讨论法等生动活泼、兴趣盎然、富有时效的教学方法，才能使思想政治课焕发出新的生机和活力。

下面是小编为大家整理的高中政治课堂教学方法，希望对你们有帮助。

高中政治课堂常用的教学方法高中思想政治课是一门理论性、抽象性、概括性和灵活性要求较高的的课程。

如果想上好思想政治课，教师就必须在教学方法实践中采用恰当的教学方法来化解难点，使学生真正享受政治课的趣味性、现实性、主体性。

以下是我在高中政治课教学过程中常用的几种教学方法的一点体会。

一、案例教学法案例教学法是基于情景学习论、认知弹性论，以学生为主体，凭借具有潜在价值的“案例”，引导学习者进入科学探索和学习过程的一种教学方法。

同时它是通过对一些典型案例的判定、分析和研究来阐明对某一问题的具体认识，从而使学生了解、掌握所学知识的一种教学方法。

案例教学中案例的选择很重要，只有适用的案例才能取得良好的教学效果。

案例的选择首先要本着为教学目标服务，要达到反映和说明教材内容的目的。

其次，案例的选择要贴近社会和生活实际，体现时代特征，从而调动学生积极参与讨论，取得预想的效果。

再次，案例选择要适合学生现有的知识和能力，只有这样，学生才有热情和能力去参与讨论分析，才能使学生获得知识和技能，提高分析和解决问题的能力。

如在讲“人的认识从何而来”一课时，我选取了修建青藏铁路这一案例，这一案例贴近生活，是学生所熟知和感兴趣的。

案例材料的设计目的明确，即让学生通过分析能够自主构建生成知识。

通过青藏铁路概况的介绍，提出问题：(1)修建青藏铁路是谁在从事活动(2)活动的对象是什么是在认识世界还是在改造世界(3)是不是纯主观的思维活动学生通过思考，自主生成实践这一概念。

通过介绍修建过程中需要克服的种种困难，以及介绍从最初的设计到全面的施工中每一阶段工作的情况及特点，学生进行讨论分析，总结归纳出实践的特点，即主观能动性和社会历史性。

高中思想政治课学习的一般方法

高中思想政治课学习的一般方法1．思想政治课是科学性与思想性的统一，稳定性与时代性的统一，统一性与灵活性的统一，是实现教育目标的保证。

教师教给学生的知识毕竟是有限的，大量的知识要*学生自己去学习，大量的社会现象，实践中遇到的问题都要*学生自己去观察、分析、解决。

学习知识本身并不是目的，而是为了应用、创新。

而这就需要突出强调掌握获取知识的途径和方法。

因此学生要重视培养自主学习、独立思考的能力，以符合素质教育的要求，适应教育改革和发展的需要，转变学习观念，由获取知识转到学会学习，掌握学习方法上来，使被动的机械的学习转向主动的探索性学习，实现掌握运用知识与发展能力的同步发展；同时，这也是其终身教育的要求，它为以后的继续学习及参与未来工作，具备可持续发展的能力打好基础。

2．从马克思主义教育学和心理学角度来看，高中学生的认知特点已由形象思维逐步转移到抽象思维，已有一定的自制力和较强的独立思维意识，其抽象思维、分析、综合能力已有较大的提高。

因此要转变"专心听老师讲"的习惯，学会自己主动地去概括、归纳、思考，提高综合运用能力，逐步脱离教师这个"拐杖"去自主地学习。

这一方面将极大地促进教学质量的提高，学生能力的增强；另一方面，将使学生学习"主人翁"意识得到提高，自主、自立、自我管理意识得到强化，心理更趋成熟，因而就能更好地适应现代社会发展的需要。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好的彼岸。

随着高考科目的改革，考试的内容在向“广”、“宽”、“综”的发展，对我们高中生综合能力的考查要求越来越高。

因此加强对自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流，培养自身能力的目的就在于我们要学会如何学习、如何运用知识，这对处于二十一世纪的中学生来说，无论是在学校课堂，还是将来走向社会都具有重要的现实意义。

高中政治自习中常用的学习方法

高中政治自习中常用的学习方法在高中政治的自习过程中，学习方法的选择至关重要。

高效的学习方法能够帮助学生不仅掌握知识点，还能培养分析和批判性思维能力。

以下是几种在高中政治自习中常用且有效的学习方法。

首先，组织学习资料是一项基本但极为重要的任务。

整理教科书、笔记和相关参考书，创建一个结构清晰的学习资料库，有助于在复习时快速找到所需信息。

通过为每个章节或主题创建详细的笔记，学生能够清晰地看到知识的脉络和关键点。

这种方法不仅能提高记忆的效率，还能帮助学生在考试中更快地找到答案。

其次，制定详细的学习计划和时间表是提高学习效果的重要步骤。

将政治课程的学习分解成小块，设定每天的学习目标，并将每个主题分配到特定的学习时间。

这种方法可以避免临时抱佛脚，帮助学生在长期的学习中保持持续的动力和兴趣。

通过规划学习时间，学生能够有效地平衡政治学科与其他学科的学习任务，从而提高整体学习效率。

使用多种学习工具和资源也是提高学习效果的关键。

除了教科书和课堂笔记，利用在线资源、教育视频、模拟考试题等多样化的学习工具，可以帮助学生更好地理解和应用政治知识。

例如，通过观看与课程相关的教育视频，学生可以获得对复杂理论和概念的更直观理解。

而使用模拟考试题则有助于熟悉考试形式和题型，提高应试能力。

在自习过程中，主动学习和参与讨论能够显著提升理解和记忆。

通过将所学的知识点与实际生活中的案例联系起来，学生能够更好地理解抽象的政治理论。

例如，探讨当前的政治事件，并尝试分析这些事件与课堂上学到的理论之间的联系，可以加深对课程内容的理解。

此外，参与学习小组讨论也是一种有效的方法。

在讨论中，学生可以从同学的观点中获得新的见解，同时也能够通过解释自己所学的内容来巩固知识。

记忆和复习是学习中的重要环节。

制定复习计划，并在学习过程中定期进行复习，可以帮助学生巩固记忆。

例如，使用记忆卡片或自制的复习资料，将重要的概念和事实记录下来，并在每天或每周进行复习。

这种方法能够帮助学生加深对知识的记忆，并在考试前有效地进行回顾。

高中政治学习方法指导

高中政治学习方法指导高中思想政治课关注学生的生活实践，学生在学习时首先应该做到会读政治教材。

下面给大家分享一些关于高中政治学习方法指导，希望对大家有所帮助。

一、复习基础，以不变应万变1 要认真、仔细、深入地读书。

课本的前言、后记、正文、注解都要读。

全面掌握知识点，切不可留有知识死角。

2 要下工夫将来理解、未掌握或不甚理解掌握的内容弄清楚，求得明确要领原理的准确含义、适用范围以及在现实中的表现和意义。

3 将概念、原理纵横梳理。

形成严密、完整的知识体系，在头脑中建立起概念、原理、方法等基础知识的网络结构。

4 将教材中一些相近、相似、相关的概念、原理。

即容易混淆的问题列出来，加以比较、澄清，从而在头脑中留下清查看、准确的“图景”。

二、政治复习课无特定的复习方法。

但也应有法可依根据复习的目的要求，要精心地选用复习方法，安排复习的程序，然而正如讲授新课的教学方法多种多样。

复习课的复习方法也没有固定的模型，更不是一成不变的。

但并不是说复习课就可随心所欲，任意应付，而是“教而有法” 。

这是什么呢?我想凡是从教材的实际和学生的知识现状出发，为指导学生顺利而完满地完成复习目的任务的复习方法，都是行之有效的。

因此我们必须着眼于复习课的目的要求，结合当前的社会热点和教材大纲及考纲的要求，选定复习方法、设计复习方案。

一、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解;加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养;理论联系实际、知识联系时政;加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。

二、具体复习步骤和方法将全部知识点进行总体的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。

对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。

这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。

高中政治主要学习方法总结

高中政治主要学习方法总结高中政治主要学习方法总结1一、听课习惯：听、读、想、记、讲。

听，就是认真听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等。

读，包括粗读和精读，粗读是快速把握课文结构、分析思路，找出理论论据和事实论据。

精读是细读重点段落，把握其中的标点符号、关联词、关键词等，划层次，找中心;把握原理的论述方式、论证方法，是归纳还是演绎，是怎么分析的，又怎么综合的。

想，即思考。

在听、读的过程中，认真思考，并有意识地联想。

记，即用好“必记本”和“错题本”。

记老师、同学讲的，并对自己有用的东西，记受他人启发而产生的思想火花，记自己学习过程存在的问题。

讲，就是积极发言、质疑。

如果平时每一节课都这么做了，课堂的思维含量就很大了，政治学科的能力和素质就得到了有效的培养和提高。

这比课堂利用不充分，课外去大量做题的效果要好的多。

从这个意义上说，只要有心、有情感，不需要花太多的时间就能把政治课学好，考好。

二、理论联系实际的习惯在平时的学习、生活中，要有“用”的意识和习惯，看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、人际人事关系，要有意识地自觉地用经济学、政治学、哲学的思想和方法去观察和思考。

久而久之，你就会养成习惯，有了这个习惯，你高考受益，你终身都将受益无穷。

三、科学的训练习惯有些同学平时做作业和测验抱无所谓的态度，漫不经心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他个人都觉得无所谓，因为那不是自己的真实水平。

但，到了大的考试，如期中期末考试乃至高考时，他很当回事，全身心投入，思考过多过细，往往把问题想复杂了，自然做错的多，或者反复思考后把第一遍做对的又改错了，分数不高。

究其原因，还是平时没有养成严谨、认真的习惯和考试态度、考试风格。

应当把平时当考时，把考时当平时，熟题生做，生题熟做，训练良好的思维品质和良好的心理素质。

也就是说，平时练习和测验，要把它当作大考，认真严肃，心情适度紧张;大考或高考时，把它当作平时的测验或期中期末考试，心情不要太紧张，调整到适度紧张的程度，遇到难题把它当做熟题来看待，别怕，遇到熟题，别掉以轻心，粗心大意。

高中政治教学方法及策略

高中政治教学方法及策略随着高中政治教学格局的扩大和教学深度的加深，老师不应当满意于已有的教学成果，而是要连续思索和探寻克服传统政治教学弊端，实现教学重大变革的方法与途径。

下面是我为大家整理的高中政治教学方法及策略，盼望能对大家有所关心。

高中政治教学方法一、情景教学法高中政治是一门与生活、时政紧密相连的学科，虽然理论成分比重大，但是也具有肯定的情境性和现实性。

对于高中同学来说，学习政治最大的难点就在于政治教学的理论性和抽象性突出，同学难以获得学习的愉悦感和满意感。

因此老师要运用适当的工具、语言、活动、嬉戏等创设出具有画面感、颜色性、音乐感的教学环境，让同学在令自己舒适的环境中启迪才智和情感，实现静态文字学习像动态画面学习的转变。

举个简洁例子，在讲解到供求关系影响商品价格这一学问点时，老师可以让同学分角色扮演消费者、生产者、商人，然后设置不同季节西瓜的价格变化场景让同学来演绎。

这样一来同学就能从文字的描述中走到现实的场景中，从而形成更加形象、深刻的供求关系影响价格的学问点印象。

除此之外，运用情景教学法还能优化课堂导入、趣化课后学习，构建同学立体的、趣味的政治学习环境。

二、讲解演示法讲解演示教学法是教学中最为常用的一种方法，老师运用这种方法可以将自己的理解和教材的理论结合起来，从而丰富同学的学习认知，降低同学的学习难度。

因此，老师照旧要发扬这一教法的运用，并在全新的教学要求下制造出崭新的教法运用模式。

一方面，老师要落实政治讲解“透、全、广”的精神，不仅要把课内的学问点给同学讲解、分析清晰，还要准时向外拓展，弥补教材中疏漏，拓宽同学的学问面。

另一方面，老师要优化讲解方式。

老师不能单纯讲解，要“讲”、“演”结合，既要告知同学政治理论的意义，也要将学问点落实到实践运用中，例如结合公式、案例、图表等帮助讲解，从而实现教学的“行思一体”。

三、合作学习法同学之间的合作往往比师生合作更加自然和谐，高效有序。

很多简洁的问题同学不好意思问老师而情愿问同学，所以老师可以以此为契机构建班级合作学习小组，借助同学的力气解决同学的问题。

高中政治的正确学习方法

高中政治的正确学习方法高中政治学习方法总一政治学习方法——画好书上重点在课本上画出一些你认为的重点，接着再上课的时候认真听讲，看看你画出来的重点和老师讲述的重点是否一致，不一致的话，你修改下重点就好了，这样有助于提高你的掌握和理解力。

在预习的过程中发现问题，政治是一门比较深奥的学科，在学这门课程的时候，我们一定要带着一双善于发现问题的眼睛。

关注教材中是怎么样提出问题和解决问题的。

不会的题要问老师或者问一些学习比较好的同学，不要自己琢磨，万一整个思路都错了怎么办。

政治学习方法——答题技巧训练开卷考试的试题虽然灵活多变，但答题时仍有一些基本规律可以遵循，如认真审题、联系教材知识、积极进行发散思维和创新思维、层次分明条理清晰地组织好答案等。

因此，在掌握好教材知识的基础上，我们还应重视答题技能的训练，掌握好答题的规律和技巧，养成良好的答题习惯。

政治学习方法——每次政治考试过后要进行反思考试过后进行学会小结，有助于学生今后学习成绩的提高。

每次卷子发下来，就要弄清每个类型考题得失的分数。

如选择题得失分数，辩析题得失分数，分析说明题得失分数等。

并重点弄清失分的原因：是知识和能力方面，如对基本概念和基本观点的理解、记忆是否正确，解题的思路和方法是否得当，还存在哪些不理解的问题等;还是心理状态方面，如答卷前的心理状况如何，是由于过度紧张将复习过的内容忘记了造成失分，还是由于粗心大意造成失分等;或是学习方法方面，如复习是否抓住了重点，老师讲解时是否做了笔记等。

如若是基础知识掌握得不好，就应加强这方面的复习，夯实基础知识;若是解题思路和方法上还有欠缺，就应有针对性地加强这方面的训练等。

高中政治学习方法总结二自学是指学习中的独立阅读、独立思考、自我检查、自我监督以及灵活运用知识独立解决问题的活动。

1、每节课前，首先弄清学习目标。

在自学中：(1)写出本课的大小提纲，以提高归纳演绎的能力;(2)找出本课的概念原理，学会去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的能力;(3)提出本课的问题(包括理论上搞不懂的问题，也包括理论与实际中矛盾而引起的疑问)及建议，目的在于提高发问的能力、理论联系实际的能力，养成学习的主人。