九月份班级工作总结

九月份班级工作总结

九月份班级工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的九月份班级工作总结，欢迎阅读与收藏。

九月份班级工作总结1

一、九月份工作小结：

转眼间，一个月的时间业已结束，本月的工作主要是以下几个方面：

1、开学筹备：新学期新开始，全面了解学生情况，抓好班级常规工作，同时给学生创设一个优美且舒适的学习环境。

2、培养班干部。班干部是班级和学生联系的桥梁，是班主任管理的助手，是学生逐步自我管理体现的一部分。因此根据学生要求和实际需要，确立班委成员，召开了新班委会议，树立以班级为荣，为同学服务的理念，开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选班级学生学习骨干分子，在学习和管理上注重对他们的培养，多创造给他们锻炼的机会，及时指导。

3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：

（1）训练学生课间文明活动，注意活动安全。

（2）培养学生良好的学习习惯。

（3）培养同学间团结互助的良好风气。

（4）组织学生学习《中学生日常行为规范》结合学校的条例规范，努力培养学生良好的学习习惯。

（5）班级常规整治：将班级日常管理事务细化落实，在一些细节问题上加强教育引导和关注力度，如环境卫生、劳动、学生交往的细节、就餐、就寝等方面。

4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周讲，时时要求学生注意，不放松警惕。

5、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。加强与各任课老师的接触，及时了解学生的学习情况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教育学生明确学习目标，端正学习态度，调动学生的学习积极性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信心追赶，大家都处在上升的状态。

6、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

7、在对待差生方面，本着不抛弃不放弃每一位同学的思想，不歧视，正确对待每一位同学，让每一位想学、愿意学习的同学都有学习的机会，平稳度过初中

的最后一个阶段。

二、不足之处：

1、有一部分学生的纪律性及抢抓时间的意识较差，集体观念不强。

2、没有与的家长沟通、交流。

3、没有更好的与任课教师沟通、交流。

三、十月份计划：

1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。

2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。

4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通。

5、多留意后进生，防止学困生的流失。

6、召开一次理想、目标教育的主题班会。

7、做好学生的期中考试动员工作。

九月份班级工作总结2

一、九月份工作小结：

转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面：

1、开学筹备：新学期新开始，为了能给同学们创设一个优美且舒适的学习环境，对我班教室进行布置和装饰。

2．开展了班干部竞选活动。根据学生要求和实际需要，选举新一届班委成员

召开了新班委会议，树立“我以班级为荣，我为同学服务”的理念，开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选和物色小干部，在学习和管理上注重对小干部的培养，多创造给他们锻炼的机会。及时指导。

3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：

（1）、训练学生课间文明活动，注意活动安全。

（2）、培养学生良好的学习习惯。

（3）、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气。

（4）、组织学生学习和背诵《中学生日常行为规范》和《中学生守则》；结合学校的《纪律卫生条例》，努力培养学生良好的学习习惯。

（5）、班级常规整治：卫生的扫除、教室纪律等要安静、有序地进行。

（6）、坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。

4、组织学生讨论，制定了班级公约。每条都很明确，很具体，容易实施。

5、班主任学习情况：及时有效地学习班主任培训的学习材料，反思自己的教育教学。创造性地开展班主任工作，加强与学生的交流谈心，和学生建立和谐的师生关系。

6、召开了“做一个有理想的人。”的主题班会。

二、不足之处：

1、有一部分学生卫生纪律差，集体观念不强。

2、没有与家长沟通、交流。

3、没有更好的与与任课教师沟通、交流。

三、十月份计划：

1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。

2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。

4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通

5、召开一次“我们为什么要学习”的主题班会。

九月份班级工作总结3

眼看着九月份就要在紧张而又忙碌的工作中结束了，我班孩子本学期刚刚升入大班，班上老师怕家长和孩子都会不太适应，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，和家长通过电访、面谈，了解孩子放假期间在家的生活、学习情况和开园这段时间孩子在园的表现，让家长和孩子感受到我们老师的关爱和亲切，在我们做好了一切开园工作，孩子们都很快适应了大班的集体生活，并为之感到骄傲。

一、班级工作：

1、开学后，我们针对班上幼儿的常规情况，班级老师齐心在幼儿的生活常规、游戏常规、活动常规上实施了一系列的措施。本学期我们班新进了黄乐老师和陈老师，为了让她们更好的了解孩子，我们在开学前几周在班会中经常聊到孩子各方面的情况，一起讨论如何建立幼儿好的常规方法。黄乐老师接触孩子一个月后，在教学方面有她自己的一套方法，课堂氛围活跃，也非常吸引孩子的兴趣，只是在组织上，方法可能欠缺一点，但是在大家的帮助下，已经进步了很多。晚班陈老师是从不用我们操心的，责任心很重，晚上不论发生什么大小事，都会及时和老师交流。

2、本月我们更换了新课间操，孩子们都十分的感兴趣，学习的时候也很认真，在轻器械操“心电心”中的’舞蹈动作，我们班还会有所调动，做到适合孩子的年龄特点，加上班级特色。

3、本学期我们幼儿园开设了园车，我班因为坐园车的幼儿不多，所以在组织上都没什么问题，大家都是积极配合园内的安排，做到以大局为重。

二、教学方面：为了提高班级老师教学活动的质量，我班采用以前彭老师在班上的方法，每月班上老师准备两堂好的教学活动，大家进行听课、评课，共同成长。