劳技社团活动记录表

劳技课教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：探讨劳技课程教学方法与策略四、活动参与人员：劳技课教师、教务处领导、教研组长五、活动记录：一、活动开场主持人：尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天我们在这里举行劳技课教研活动，旨在探讨劳技课程教学方法与策略，提升教学质量。

下面，请允许我介绍本次活动的流程。

二、主题讲座主讲人：教务处领导讲座主题：《劳技课程教学策略探讨》教务处领导首先对劳技课程的重要性进行了阐述，强调劳技教育是培养学生实践能力、创新精神的重要途径。

随后，针对当前劳技课程教学中存在的问题，提出了以下教学策略：1. 转变教学观念，树立学生为本的教育理念；2. 优化课程设置，注重理论与实践相结合；3. 强化师资队伍建设，提高教师教育教学水平；4. 激发学生学习兴趣，培养学生动手操作能力；5. 创新教学方法，提高课堂教学效果。

讲座结束后，老师们纷纷发表了自己的看法，表示受益匪浅。

三、分组讨论分组主题：劳技课程教学方法与策略1. 分组一：探讨劳技课程教学中的问题与对策主持人：王老师讨论内容：（1）当前劳技课程教学中存在的问题：学生兴趣不高、教学资源不足、教师教学水平参差不齐等；（2）针对以上问题，提出以下对策：加强师资培训、优化课程设置、开展实践活动、引入企业资源等。

2. 分组二：创新劳技课程教学方法主持人：李老师讨论内容：（1）结合教学实践，探讨如何创新教学方法，提高课堂教学效果；（2）分享成功的教学案例，为其他教师提供借鉴。

四、总结与反馈主持人：张老师总结内容：1. 活动取得圆满成功，达到了预期目的；2. 通过本次教研活动，老师们对劳技课程教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的启示；3. 希望老师们在今后的教学实践中，积极探讨教学方法，提高教学质量。

五、活动结束主持人：感谢各位领导、老师的参与，本次劳技课教研活动圆满结束。

希望大家在今后的工作中，继续努力，为学校劳技教育事业贡献力量！活动记录完毕。

小学一年级劳技兴趣小组活动记载

3、运用所学过的知识创作一幅电子贺卡。
4．结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。
5、互相评价。
活动效果：有助于学生兴趣的培养，活动效果良好。
活动效果：效果良好，感悟了劳动的快乐。
桥择完小劳技兴趣小组活动记载
时间
2011.11.11
地点
一年级教室
参加对象
一年级全体学生
组织者
王姣姣
活动目的：有助于学生兴趣的培养。
活动过程：
1、自由探索动态颜色之间各选项隐含的内容。
2．结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。
3、自由探索其他之间各选项隐含的内容。
4．结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。
5、互相评价。
活动效果：了解基本动作，巩固练习。
桥择完小劳技兴趣小组活动记载
时间
2011.11.1
地点
一年级教室
参加对象
一年级全体学生
组织者
王姣姣
活动目的：感悟劳动的快乐.
活动过程：
1.准备食材。
2、面粉放入容器中。
3、面粉中间扒个面坑，倒入清水将面粉与清水搅拌均匀。
表现两人对舞的形式，则采取对折剪法比较合适，舞者的发式采取花形装饰，身体上以月牙纹、锯齿形花纹及云勾等各种纹样做阴剪点缀。这样与流动线条表现的阴剪绸带形成对比，使画面更加生动活泼。
剪纸中人物的手脚，大多采取整体外形轮廓造型，不加或少加装饰点缀，以突出要表现的主体部分。
活动效果：加强了动手能力，表现良好。
桥择完小劳技兴趣小组活动记载
桥择完小劳技兴趣小组活动记载
时间
2011.10.10
地点
多媒体教室
参加对象
一年级全体学生

劳动实践活动记录卡

劳动实践活动记录卡
标题：劳动实践活动记录卡
活动日期：_____________
活动地点：_____________
活动对象：_____________
活动内容：_____________
活动参与人员：_____________
活动总结：_____________
活动日期：（填写活动日期）
活动地点：（填写活动具体地点）
活动对象：（填写活动的主要对象，如社区居民、学校师生等）
活动内容：（简要描述活动的具体内容，如清理环境、植树造林、志愿服务等）
活动参与人员：（填写参与活动的人员姓名）
活动总结：（对活动进行总结，如活动收获、感悟等）
--------------
样例：
活动日期：2021年5月10日
活动地点：某社区公园
活动对象：社区居民
活动内容：清理公园垃圾、修剪花草
活动参与人员：小明、小红、小华
活动总结：这次劳动实践活动让我们认识到环境保护的重要性。

我们一起清理公园的垃圾，修剪花草，使公园更加整洁美丽。

通过劳动实践，我们也增强了团队合作意识，提高了自己的动手能力。

希望能够继续参与这样的活动，为社区的发展做出更多贡献。

劳动技术精彩活动记录簿

劳技课记录（金工）
劳技课记录（手工）
劳技课记录
（手工、金工）
劳技课记录（烹饪）
劳技课记录（烹饪）
劳技课记录
（烹饪）
劳技课记录（烹饪）
劳技课记录
（艺）
劳技课记录
（艺）
劳技课记录
（艺）
劳技课记录（缝纫）
劳技课记录（缝纫）
乡村少年宫活动记录
劳技课记录
（艺）
劳技课记录（烹饪）
劳技课记录
（艺）
劳技课记录（手工、金工）
劳技课记录（手工）
劳技课记录（）
劳技课记录（金工）
劳技课记录
（手工）
劳技课记录（手工、金工）
劳技课记录（烹饪）
劳技课记录（烹饪）
劳技课记录
（烹饪）
劳技课记录（烹饪）
劳技课记录
（艺）
劳技课记录
（艺）
劳技课记录
（艺）
劳技课记录（缝纫）
劳技课记录（缝纫）
乡村少年宫活动记录。

劳动实践活动记录表(2)

劳动实践活动记录表(2)
活动概要
本次劳动实践活动是由[组织/机构名称]组织，旨在提高参与者
对劳动实践的认识和理解。

活动时间为[日期]，地点为[地点]。

参与者信息
活动过程
1. 活动开始前，组织者简要介绍了活动的目的和安排。

2. 参与者分组进行不同的劳动实践活动，包括但不限于[具体
活动]。

3. 参与者根据组织者的指导，完成了自己分组的劳动实践任务。

4. 活动中，参与者积极与其他成员合作，共同解决遇到的问题，并互相研究。

5. 活动结束后，组织者对参与者进行了总结和反馈，并提出了进一步发展的建议。

活动收获
参与者通过本次劳动实践活动，获得了以下收获：
1. 加深了对劳动实践的认识和理解。

2. 提高了团队合作和沟通能力。

3. 培养了解决问题的能力。

4. 增强了责任感和积极性。

意见和建议
参与者对本次活动提出了以下意见和建议：
1. 增加活动的时间和频率。

2. 提供更多实践机会和场地资源。

3. 在活动中引入更多互动和讨论。

结束语
本次劳动实践活动在参与者的共同努力下取得了圆满成功，为今后的劳动实践活动提供了宝贵经验。

感谢组织者和参与者的支持和配合。

以上是对本次劳动实践活动的记录，请尽快核对并提供反馈。

谢谢！
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Note: 此文档用于记录劳动实践活动的概要、过程、收获、意见和建议以及结语。

请根据实际情况进行修改和补充。

劳动活动实践记录表

劳动活动实践记录表
1. 实践活动名称：社区环境整治行动
2. 实践活动目的：通过本次劳动活动，旨在提高社区环境卫生质量，增强居民环保意识，促进社区可持续发展。

3. 实践活动内容：本次劳动活动主要包括以下内容：
* 清理社区内的垃圾和杂物，保持环境整洁。

* 宣传环保知识，提高居民环保意识。

* 植树种花，绿化社区环境。

* 组织居民参与，增进社区凝聚力。

4. 实践活动时间：2023年4月15日，上午8:00-12:00
5. 实践活动地点：某社区内
6. 实践活动总结：
* 本次劳动活动取得了显著成果，社区环境得到了有效改善。

* 通过宣传环保知识，居民的环保意识得到了提高，大家更加关注和重视环境保护。

* 通过植树种花活动，社区环境得到了绿化和美化。

* 本次活动促进了居民之间的交流和沟通，增进了社区凝聚力。

* 但在活动中也发现，仍有部分居民对环保重视不够，需要进一步加强宣传和教育。

7. 实践活动评价：
* 本次劳动实践活动意义重大，取得了很好的社会效益。

* 通过实践活动，居民的环境保护意识得到了提高，社区环境得到了改善。

* 活动组织有序，参与人员积极配合，取得了良好的效果。

* 建议今后继续开展此类劳动实践活动，形成长效机制，促进社区可持续发展。

劳技课教研活动记录

一、活动背景随着新课程改革的深入推进，劳动与技术教育作为培养学生实践能力和创新精神的重要途径，越来越受到重视。

为了进一步提高我校劳动与技术教育水平，加强教师之间的交流与合作，我校特此开展了劳技课教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，促进教师专业成长，提升课堂教学质量。

二、活动时间2021年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员1. 劳技课教研组全体成员2. 其他学科教师代表3. 校领导五、活动流程1. 集体备课2. 教学观摩3. 经验交流4. 总结与反思六、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：小学劳技课《手工制作——纸花》（2）备课过程：1）明确教学目标：通过本节课的学习，使学生掌握制作纸花的基本技巧，培养学生的动手能力和审美情趣。

2）分析教材：结合教材内容，分析教学重难点，制定相应的教学策略。

3）设计教学过程：针对教学重难点，设计教学环节，包括导入、新课讲解、实践操作、总结评价等。

4）制作教学课件：根据教学设计，制作教学课件，为课堂教学提供辅助。

（3）备课成果：形成了一份完整的《手工制作——纸花》教学设计。

2. 教学观摩（1）观摩课教师：王老师（2）观摩课程：《手工制作——纸花》（3）观摩过程：1）王老师通过生动的语言和丰富的教具，吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。

2）在教学过程中，王老师注重培养学生的动手能力，引导学生积极参与实践操作。

3）针对学生的实践操作，王老师及时给予评价和指导，提高了学生的学习效果。

3. 经验交流（1）王老师分享教学经验：1）注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学方法，提高课堂氛围。

2）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。

3）注重培养学生的实践能力，让学生在动手操作中提高技能。

（2）其他教师代表分享教学心得：1）在教学中，要注重培养学生的创新意识，鼓励学生大胆尝试。

2）关注学生的情感体验，让学生在劳技课中感受到快乐。

小学劳技课教研活动记录

一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：小学劳技教室三、活动主题：探讨小学劳技课教学策略，提升学生实践能力四、参与人员：小学劳技课教师、教研组长、教导主任五、活动内容：一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学劳技课作为一门实践性、综合性的课程，越来越受到教育部门的重视。

为了更好地发挥劳技课的教育功能，提高学生的实践能力，我校开展了此次劳技课教研活动。

二、活动过程1. 主题发言首先，由教研组长进行主题发言，他强调了劳技课在教学中的重要性，并提出了以下观点：（1）劳技课是培养学生动手能力、创新精神和实践能力的重要途径。

（2）劳技课要注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

（3）劳技课要关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣。

2. 经验分享接着，几位劳技课教师分享了他们在教学过程中的成功经验和遇到的问题。

以下为部分分享内容：（1）教师A：在教学过程中，我发现学生在制作手工艺品时，往往缺乏耐心和细心。

为了提高学生的制作质量，我采取了以下措施：一是引导学生观察生活中的美好事物，激发他们的创作灵感；二是鼓励学生互相学习、互相帮助，共同进步。

（2）教师B：在教授学生木工制作时，我注重培养学生的安全意识。

在上课前，我会给学生讲解安全操作规程，并在实际操作过程中进行严格监督。

（3）教师C：为了提高学生的创新能力，我在教学中引入了竞赛机制。

学生可以通过参加比赛，展示自己的作品，从而激发他们的学习兴趣。

3. 专题讨论在专题讨论环节，教师们就以下问题展开了热烈讨论：（1）如何提高学生的动手能力？（2）如何培养学生的创新精神？（3）如何激发学生的学习兴趣？针对这些问题，教师们提出了以下建议：（1）注重理论与实践相结合，让学生在实践中提高动手能力。

（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣爱好，激发学生的学习兴趣。

4. 总结发言最后，教导主任对本次活动进行了总结，他充分肯定了劳技课在培养学生实践能力、创新精神和安全意识等方面的重要作用。

劳动实践活动记录表格(1)

劳动实践活动记录表格(1)
该文档为劳动实践活动记录表格，记录了劳动实践活动的日期、活动内容、时间、参与人数和工作成果。

本次记录表格的起始时间
是2021年10月1日，结束时间是2021年10月5日，共有5次活动。

活动一：2021年10月1日上午9点至11点，共有15人参与，活动内容为清理校园垃圾。

在本次活动中，我们清理了学校周边的
垃圾，有效提高了学校环境的整洁度。

活动二：2021年10月2日下午2点至4点，共有20人参与，
活动内容为植树活动。

在本次活动中，我们种植了30棵树苗，为
校园增添了绿色。

活动三：2021年10月3日上午10点至12点，共有30人参与，活动内容为组织义卖活动。

在本次活动中，我们卖出物品总价值
500元，并将所得款项捐款给了慈善事业。

活动四：2021年10月4日下午3点至5点，共有10人参与，
活动内容为整理图书馆图书。

在本次活动中，我们整理了1000本
图书，使图书馆更加整齐有序。

活动五：2021年10月5日上午9点至11点，共有25人参与，活动内容为协助社区清洁。

在本次活动中，我们清扫了社区公共区域，有效提升了社区的环境。

通过这些劳动实践活动，我们不仅提高了自身的实践能力，也
为学校和社区的发展做出了贡献。

希望未来能继续组织并参与更多
有意义的劳动实践活动。

学生劳动技术教育活动记录

劳动技术教育活动记录时间4、23地点学校蔬菜基地参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳动活动记录4月23日下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技能教师，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。

在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，得到技能的快感。

通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

活动效果地点学校绿化带参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳动活动记录5月21日下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技能教师，来到绿化带参加劳动实践活动。

在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了除草和施肥等管理技术，体验了劳动的快乐，得到技能的快感。

通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

活动效果地点周元方村制作坊参加人员五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳动活动记录6月10日下午，我校组织五、六年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到制作坊参观。

在参观中，学生在制作师傅的指导下亲自动手实践，感受到了劳动的辛苦，体验了劳动的辛苦，懂得了要珍惜粮食。

通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

时间7、10动习惯，懂得了劳动辛苦，使他们切身体会到了“粒粒皆辛苦”，通过交流，学生纷纷表示今后一定要珍惜粮食，珍惜人们的劳动成果。

活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

小学劳技兴趣小组活动记载

小学劳技兴趣小组活动记载小学劳技兴趣小组活动记录时间：第一周地点：劳技室参加对象：兴趣小组学生组织者：无活动目的：1.通过动手实践，初步掌握锯割的主要技法。

2.培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动惯和严谨务实的科学精神。

活动过程：一、认识工具，了解工具的结构和用途1.台钳：固定木件用2.小手锯：直线锯割用3.曲线锯：曲线锯割用二、直线锯割1.将上节课画好的40mm×150mm×7mm的木件固定在台钳上，沿直线锯割成12个小木件。

2.将木件固定在台钳上，锯割线距钳口2指左右。

3.开锯时锯和木件成45°角。

注意：起锯时先轻拉成槽；用力时，下锯重，回锯轻；将要锯断时，用力要轻，节奏要快；在角的部位下锯时，要先拉出一个较深的槽。

三、曲线锯割1.用300mm×45mm×7mm的木料做一个V形台面。

2.将V形台面用铁钉固定在工作台上。

3.在100mm×45mm×7mm的一块木料上画任意波纹线，然后沿线锯割成两个木件。

4.锯割时，右手持锯，左手掌握木件。

锯条要垂直于木件平面，左手旋推木件，直至锯割完成。

注意：锯割活动应在教师指导下完成，注意工具使用要领，初学时用力要轻，动作要缓，注意安全。

活动效果：了解台钳的有关使用。

小学劳技兴趣小组活动记录时间：第二周地点：劳技室参加对象：兴趣小组学生组织者：无活动目的：了解劳技的基本动作。

活动过程：一、认识工具，制作砂纸板。

二、在已画出圆的木料上，根据划线做出圆木件。

1.将木件固定在卡钳上，用小手锯先锯掉四角，用木挫粗加工，挫掉八个角，木件近似于圆。

2.用中板挫加工成圆形。

最后，用砂纸板粗面打磨掉毛刺，用细面打磨光滑。

三、体验并总结使用挫加工木件时的要领。

活动效果：了解基本动作，巩固练。

小学劳技兴趣小组活动记录时间：第三周地点：劳技室参加对象：兴趣小组学生组织者：无活动目的：感悟劳动的快乐。

活动过程：1.准备食材。

劳动技能实践活动记录表

劳动技能实践活动记录表活动名称：劳动技能实践活动活动时间：20XX年X月X日活动地点：XX工厂活动对象：中学生活动目的：1.提高学生劳动技能，培养学生动手能力；2.增强学生的团队合作意识；3.培养学生的责任感和积极性。

活动内容：1.学生进行机械设备拆卸和装配的实践操作；2.学生进行焊接、铆接等金属加工的实践操作；3.学生进行木工制作的实践操作；4.学生进行电路布线和维修的实践操作；5.学生进行设备保养和维护的实践操作；6.学生进行团队合作演练，完成一项组合工序。

活动过程：在活动开始前，工厂的工作人员向学生详细介绍了工厂的生产流程和各项安全规定。

学生分成小组，每个小组领取一份实践任务，并由一名工作人员负责指导和监督。

第一天：机械设备拆卸和装配学生们首先了解了机械设备的组成结构，学习了如何使用手动工具进行拆卸。

在实践操作中，学生们亲自动手拆卸了一台机械设备，并进行了清洗和更换部件的操作。

随后，学生们学习了如何进行机械设备的装配和调试，成功将设备完整装配起来，并保证其正常运转。

第二天：金属加工学生们学习了焊接和铆接的基本技能，并进行了实践操作。

学生们先进行了焊接技能的练习，学习了焊接的各项要点和注意事项，然后进行了实际焊接作业。

学生们也学习了铆接技能，包括铆接的准备工作和铆接工具的使用。

通过实践操作，学生们掌握了金属加工的基本技能。

第三天：木工制作学生们学习了木工制作的基本原理和工具使用方法。

在实践操作中，学生们熟悉了木工切割、打磨、拼接等基本技能，并亲手制作了一个小木制品，如书架或木制盒子。

学生们对木工工具的使用和安全操作有了更深入的了解。

第四天：电路布线和维修学生们学习了电路布线和维修的基本原理和方法。

在实践操作中，学生们完成了一个简单电路的布线和组装，并进行了测试和故障排除。

学生们了解了电路布线的各项规范和注意事项，并能够独立进行常见电路故障的排查和修复。

第五天：设备保养和维护学生们学习了设备保养和维护的重要性和基本方法。

劳动教育活动记录单

二、挥汗如雨，“薯”你最棒
阳光明媚，微风不燥。全体学生带着兴奋的心情，来到红薯地。农业技术人员首先向学生们介绍红薯的生长特点和挖掘技巧，并亲自示范如何正确使用小铲子挖掘红薯。随后，学生们在老师的带领下，分组开始挖红薯的劳动。他们挥汗如雨，却乐在其中。有的小组分工明确，一人负责挖掘，一人负责收集；有的小组则齐心协力，共同攻克一个个红薯。在劳动过程中，学生们不仅学会如何挖掘红薯，还学会如何辨别红薯的成熟度，以及如何处理挖出的红薯藤蔓等废弃物。
劳动教育活动记录单
班级
五（2）
指导老师
张x涛
活动时间10.26活 Nhomakorabea人员五（2）全体学生
地点
学校实践基地
活动主题
劳动实践助成长——学校劳动教育主题系列活动
活动目的
通过一系列丰富多彩的实践活动，培养学生热爱劳动、尊重劳动的精神，提升他们的劳动技能和实践能力。
活动记录
一、五彩斑斓，纽扣传情
全体学生在班主任老师的带领下前往社区，开展劳动活动。学生们利用五彩斑斓的纽扣，发挥创意，制作一幅幅生动有趣的画作。纽扣画制作看似简单，实则需要耐心和细心。在制作过程中，学生们不仅锻炼动手能力，还学会如何合理搭配色彩和构图，培养艺术鉴赏力。
劳动教育活动图片
三、“漆”彩匠心，一起行动
学生们在老师指导下，亲手体验漆扇的制作过程。从调配漆料、选择颜色，到将扇子浸入漆水中形成独特图案，每一步都充满探索与乐趣。
四、一方石磨，品味非遗
学生们在老师的指导下，亲手操作石磨，将浸泡好的黄豆细细研磨，再通过过滤、煮沸等工序，最终制作出香浓可口的豆浆。整个过程不仅锻炼学生们的动手能力，还让他们深刻体会到劳动的乐趣。

劳技社团活动记录表

武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录
武安市中山小学2014—2015学年第一学期
劳技社团活动记录。

仰化小学劳技室活动记录表(实用)

手工组成员
活动
内容
喜庆灯笼
1.准备一张长方形的红色卡纸（或用一张过期的旧月历卡）。
2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。
3.卷一下使卡纸呈弧形。
4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。
5.啊！漂亮的小灯笼就做好了。
活动
小结
良好
仰化小学劳技室活动记录
时间
活动地点
仰化小学劳技室活动记录
时间
活动地点
劳技室
指导教师
朱昆仑
活动成员
手工组成员
活动
内容
折纸蝴蝶
1.欣赏折纸作品。
2.学生自由发言（你会自己折什么？）
3.今天先来学习蝴蝶的折法。
4.教师讲解，学生制作。
5.为蝴蝶配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。
6.完成作业，集体展示。
活动
小结
技室
指导教师
朱昆仑
活动成员
手工组成员
活动
内容
“小丑”荡荡板
1．做“荡船”。用薄铁皮做两个弧形片，再用薄铁皮做一块连接片，将两个弧形片连接为一体，成为“荡船”。
2．做支架。用粗铁丝完成支架，再用一根细铁丝做垂线，一头挂上螺丝做垂摆，另一头系在支架上，然后把支架用铆钉铆在连接片上。
3．做“小丑”。用吹塑纸剪一个小丑模型，画上五官与服饰，把它黏在“荡船”上，再将一段塑料弯管减去半边成弯槽，用胶带黏在“小丑”手上，在槽内放入一粒小铁弹，这样好玩的“小丑”荡荡板就做好了。
3.学生制作。
4.作品展示。
活动
小结
良好
仰化小学劳技室活动记录
时间
活动地点
劳技室
指导教师

桂花公社劳动实践活动过程记录表

桂花公社劳动实践活动过程记录表活动时间：20XX年XX月XX日活动地点：桂花公社活动目的：桂花公社劳动实践活动旨在提高社区居民的劳动技能和集体意识，增强社区凝聚力，促进社区和谐发展。

通过实践活动，让居民亲身参与社区建设，培养他们的责任感和团队合作意识。

活动过程记录：一、活动准备1. 组织者提前在社区内张贴通知，告知居民活动时间、地点和参与事项。

2. 活动前，组织者购买所需的劳动工具和材料，如扫帚、铲子、花盆等，并做好防护工作，确保参与者的安全。

二、活动开始1. 活动当天，居民按时到达活动地点，并由组织者进行简单的活动说明和安全注意事项的告知。

2. 参与者分组，每个小组由一名组长带领，协调小组成员的工作。

三、劳动实践活动1. 第一组：清扫社区公共区域组长带领小组成员使用扫帚、铲子等工具清扫公共区域，如小区门口、走廊、楼梯等地方的垃圾和落叶。

小组成员合作默契，分工协作，迅速完成任务。

2. 第二组：美化社区环境组长带领小组成员进行花坛修剪、清理和浇水等工作，使花坛焕发出新的生机与美丽。

小组成员仔细观察植物的生长状况，并根据需要进行修剪和补充养分。

3. 第三组：维护社区设施组长带领小组成员检查社区设施的使用情况，如公共自行车、健身器材等，并进行简单的维护和保养。

小组成员发现问题及时汇报，确保社区设施的正常使用。

四、活动总结1. 活动结束后，组织者对活动过程进行总结，向参与者宣布活动成果。

2. 活动参与者进行自我评价，分享活动心得和感受，提出对社区建设的建议和意见。

3. 组织者对活动中出现的问题进行记录，并拟定下一步的改进措施。

活动效果：通过这次劳动实践活动，居民们增强了对社区的归属感和责任感，提高了劳动技能和团队合作意识。

社区环境得到了有效改善，设施得到了维护和保养，居民的生活品质得到了提升。

同时，活动也促进了居民之间的交流和沟通，增进了邻里关系和社区凝聚力。

未来展望：桂花公社将继续组织类似的劳动实践活动，鼓励更多的居民参与进来，共同打造美好的社区环境。

劳动技术教研活动记录

一、活动背景为了进一步提升我校劳动技术教育质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日开展了劳动技术教研活动。

本次活动以“劳动教育在课程中的融入与创新”为主题，旨在探讨劳动教育在学科教学中的实践路径，提高教师劳动教育意识，推动学校劳动教育工作的深入开展。

二、活动时间与地点活动时间：2021年10月15日（周五）上午8:30-11:30活动地点：学校会议室三、活动参与人员参与人员：全体劳动技术教师、学校教务处领导、教研组长四、活动议程1. 开幕式2. 主题讲座3. 课例展示4. 互动交流5. 总结与反馈五、活动内容1. 开幕式活动开始，学校教务处领导发表了热情洋溢的讲话，强调了劳动技术教育在学生全面发展中的重要性，并对本次活动提出了期望。

随后，全体教师起立，共同宣誓，表达了提高劳动技术教育质量的决心。

2. 主题讲座本次讲座由我校劳动技术教研组长主讲，主题为“劳动教育在课程中的融入与创新”。

讲座中，教研组长结合自身教学经验，从以下几个方面进行了深入探讨：（1）劳动教育的重要性：劳动教育是培养学生实践能力、创新精神和良好品质的重要途径，对学生的全面发展具有重要意义。

（2）劳动教育在课程中的融入：通过课程整合、跨学科教学等方式，将劳动教育融入各学科教学，实现劳动教育与学科教学的有机结合。

（3）劳动教育创新实践：结合学校实际情况，开展丰富多彩的劳动实践活动，如校园绿化、社会实践、志愿服务等，提高学生的劳动技能和综合素质。

3. 课例展示本次教研活动邀请了三位教师进行了劳动技术课例展示。

三位教师分别从不同角度展示了劳动教育在课程中的实践成果，包括：（1）手工制作课：通过手工制作，培养学生动手能力和审美观念。

（2）农业技术课：让学生了解农业生产知识，掌握农业技术，培养学生的劳动技能。

（3）环保教育课：通过环保实践活动，提高学生的环保意识，培养学生的社会责任感。

4. 互动交流课例展示结束后，全体教师进行了互动交流。

劳动活动记录

班级
40班
人数
22人
地点
教学楼
参加何种义务劳动/社会公益活动
打扫教学楼
清理楼道垃圾
时间安排
2015年10月10日
表
现
情
况
1、积极配合，组织得当
2、同学们劳动踏实能干，不怕脏，不怕累
3、打扫彻底，清理干净
4、深受师生好评
其它
劳动活动记录表（3）
记录人
刘江涛
性别
男
政治面貌
团员
班级
四（1）
人数
18人
地点
男厕所
劳动活动记录表（1）
记录人
李冰
性别
男
政治面貌
班级
38
人数
20人
地点
操场
参加何种义务劳动/社会公益活动
除草
清理操场垃圾
时间安排
20，组织得当
2、同学们劳动踏实能干，不怕脏，不怕累
3、除草彻底，清理干净
4、深受师生好评
其它
劳动活动记录表（2）
记录人
保鸭娥
性别
女
政治面貌
参加何种义务劳动/社会公益活动
打扫厕所
清理厕所垃圾
时间安排
2015年11月21日
表
现
情
况
1、积极配合，组织得当
2、同学们劳动踏实能干，不怕脏，不怕累
3、打扫彻底，清理干净
4、深受师生好评
其它