最新中学音乐--八音之乐-课件PPT课件

《十六板》是19世纪初清代文人荣斋所编的《弦索备考》（十三套） 中的一曲。编者对其十分重视，认为“此套最难，皆因字音交错强让 之妙”。
《十六板》是十三套中最难的一套，它是一首有复调因素的管弦乐合 奏曲。其主旋律是《十六板》，对位旋律是《八板》。全曲除开头的 引子外，共分十六段，由《十六板》通过加繁、缩减、变节奏等变奏 手法，自由变奏十六次组成。每次反复时，对位旋律《八板》也随之 反复，但不作任何变化。
以丝弦和竹管乐器为主，所以称为丝竹乐，在这些地区的城市和农村 都很流行丝竹乐，但风格完全不同。城市丝竹乐风格典雅华丽，加花 较多，流传很广；而农村则常用锣鼓，气氛热烈，风格简朴。
吹打乐： 中国传统器乐乐种。由吹管、打击两类乐器演奏，民间俗
称锣鼓或鼓吹，如十番锣鼓、潮州锣鼓、西安鼓乐、山东鼓吹等。吹 打乐历史悠久。吹打乐的主要演奏场合为庆典、节日、婚丧和农闲季 节的迎神赛会等。在演奏曲目和演奏风格上，又分为粗吹锣鼓和细吹
《弦索十三套》的编者只不过根据当时已有的演奏情形，用书面予以 明确的记录而已。但这种经验只有靠分部的总谱才能记写出来。编者 创造这样的记谱法，对较全面地记录民间音乐，的确有着积极的意义。 它反映了我国人民群众的智慧与创造才能，也标志着我国音乐的一种 新的发展倾向。
江南丝竹：流行于江苏南部、上海、浙江西部一带的器乐曲，乐队
木鱼：打击乐器。原为佛教“梵吹”（宗教歌曲）的 伴奏乐器，清代以来流行于民间。呈团鱼形，腹部中 空，头部正中开口，尾部盘绕，其状昂首缩尾，背部 （敲击部位）呈斜坡形，两侧三角形，底部椭圆；木 制棰，棰头橄榄形。木鱼大小不一，音高不同。在民 族乐队中，备有音高不同、数量不等的成套木鱼，按 五声、七声音阶或十二平均律排列组合，常用于轻快 活泼的乐曲中，有时可独奏简短的乐句，或用来模仿 马蹄声的音响效果。木鱼是广东地区曲艺“木鱼歌” 的击节乐器。
据贵州毕节市公安局七星关分局官方微博27日 消息，2014年4月21日上午8时40分，该分局小吉场 派出所接到报案：小吉场镇南丰村发生一起强奸案。 公安民警立即赶赴现场展开调查，并于当日将犯罪 嫌疑人黎某（男，三十岁，系小吉场镇教师）抓获。 目前，犯罪涉嫌人黎某已被依法逮捕，案件正在进 一步办理中。
生
旦
净
丑
近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案 件时有发生，很多时候学生对于自己遭受 的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐 瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多 不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。 全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保 护孩子远离伤害是全社会共同的责任。” 她表示应该完善立法，健全机制，加大对 未成年人特别是女童的保护力度。
第三段：起伏的小快板,热情欢快，运用切分节奏表现游人嬉戏的欢快 情绪。
第四段：第二段的减缩再现，更加委婉动听，表现游人沉醉于美丽的 景色之中，流连忘返，余音悠长婉转，令人回味。
二胡独奏曲，刘天华作于1931年春。这是一首振奋人心的进行曲， 旋律明快坚定，节奏富于弹性。用主和弦的分解进行构成的号角式音调， 在乐曲中占主导的地位。
《十番锣鼓》是江南一带民间器乐种，以流传于江南
南部，尤其是苏州、无锡一带为主。旧时用于婚、丧、 喜、庆等场合。“十”是多的意思，“番”是翻花样的 意思。十番锣鼓在明清时已流传与民间，有“十样 锦”“十不闲”之称，其特点是已锣鼓段落与旋律段落 交替或重叠进行，所选用乐器包括：笛、笙、琵琶、二 胡、三弦、板鼓、云锣、大锣、大小钹、同鼓、木鱼等。 在套头曲中通常有“大四段“（四番）的锣鼓部分，本 课所选的是以十番锣鼓的形式演奏的乐曲。
堂鼓：打击乐器。鼓框松木制，上下两 面蒙牛皮，直径约23至32厘米，鼓高60 厘米，置于木架之上，演奏时双手用木 棰敲击鼓面、鼓边、鼓心以求音色变化， 还可控制敲击力量，产生音量对比。堂 鼓用于京剧等地方戏剧和民间歌舞的伴 奏以及吹打乐和民间乐器合奏。
镲：打击乐器。铜制，圆形中间突起，中心 有一个小孔，两片成一副，演奏的人双手各 持一片，相击发音，声音响亮，没有固定音 高。常用来伴奏戏曲、秧歌，也可以用于合 奏或演奏民间吹打乐。
锣鼓两类。粗吹锣鼓多用唢呐、管、长尖等乐器，声势浩大 。
锣：打击乐器。铜制，圆形扁平，直径 约3_0_公分，有锣门(_即锣心，直径约 1_0_公分的圆平面)_、锣边(_与锣心相 连的外围斜面)_两部分。奏时左手持锣绳， 使锣面垂直，右手持击槌，以槌头(_用布 裹成)_击打锣门或锣边而发音。锣音高亢。 京剧所用形体较小，称京锣。多用于武 将或袍带人物的上下场，或战争及配合 突变的情感等。打法有重击、轻击、闷 音、掩音、揣锣、打边等。
全曲共分为四段，另有引子和尾声。在我国民族音乐传统习用的 循环变奏的基础上，采用西洋的复三部曲式的特点，结构严整。在引子 中，可以听到坚定整齐的步伐行进声，然后出现小军鼓似的敲击节奏和 昂扬的音调。 第二段进行曲风格的旋律，流畅舒展，优美如歌。先在G 调上用内弦演奏出现，而在D大调上重复主题时，则移至外弦演奏，这 样运用内、外弦不同的特性，乐曲由一种内在的、被抑制的热情，发展 为更加开朗和富于自信心的新的音乐形象。第三段将 2 32 1 2 3 1这一富 有特性的音型加以重复、模进、移调，作不断呈现。犹如人们踏着矫健 步伐，昂首阔步地前进。尾声中，利用颤弓的特殊效果再现第二段的主 题，并且加以扩展；当情绪发展到高潮时，又运用了紧缩重复的手法， 使音乐更加热烈；最后出现了模拟军号声的主三和弦分解进行的旋律， 这一切都使全曲生气勃勃，充满勇往直前的进取精神和对光明前途的乐 观自信。
中学音乐--八音之乐-课件
埙 笙
笛
梆子 二 胡
云 锣
磬
堂鼓
姑苏行：笛子独奏，江先渭采用昆曲音调创作，是一首颇具江南丝竹 韵味的优秀笛曲。
乐曲优扬委婉，表现了美丽的姑苏风光和人们游览时的愉悦心情.颇具 江南丝竹韵味。
第一段：宁静的引子,悠扬抒情甜美，展现了优美的姑苏风光。
第二段：抒情优雅的行板,表现人们Baidu Nhomakorabea赏精巧秀丽的苏州园林时的愉悦 心情。