热点话题 “冰花男孩”分析写作训练
高考材料作文分类训练：多材料类
材料作文分类训练-------多材料类1．阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：受疫情影响，意大利北部多个市镇被封锁，威尼托大区的沃镇就是其中之一。
当地居民在没有任何防护的情况下，竟然聚集在广场，手拉巨大横幅，表示要抗议封锁城市，因为未佩戴口罩被阻止时，还大喊“拒绝口罩，归还自由”。
材料二：从武汉封城到多地封城，从查体温到戴口罩、消毒，从查身份到限制出入小区，从居家隔离到整栋隔离等等，我们给了自由最大限度的放弃。
材料三：卢梭在《社会契约论》中说，人生而自由，却无往不在枷锁之中。
以上材料触发了你怎样的感受和思考？请结合材料写一篇文章，要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：小王子问：“仪式是什么？”狐狸说，“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。
”（法国童话《小王子》）材料二：古人云，“沐浴焚香，抚琴赏菊”，在弹琴之前，要有沐浴焚香的仪式；茶道也有异曲同工之妙，一杯香茗出自碾茶、擦杯、注水、出汤等繁琐的细节；节日庆典，更是少不了各种仪式。
材料三：当下社会，高效便捷无处不在，吃饭可以刷刷手机，点个外卖；逢年过节，在酒店包桌酒席，便可推杯换盏，简单省事；交往不必相约会面，加个微信就好……对仪式和有仪式感的生活，你怎么看？请结合自己的生活体验，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（李商隐）材料二这是我的一小步，却是人类的一大步。
（阿姆斯特朗）材料三终于可以在月亮上面“种菜”了！（央视新闻标题）以上材料触发了你怎样的联想和思考？请围绕材料及其含意写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
材料作文“冰花男孩”素材运用 指导
材料作文“冰花男孩”素材运用指导作者：董国财来源：《作文与考试·初中版》2018年第16期【2018年中考作文备考试题】阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。
不久前，“冰花男孩”的照片刷爆了朋友圈：他头发被冰花覆盖，像顶着一丛雾凇；脸庞冻得红扑扑，手提着书包站在教室里，背后是同学们的笑脸……他叫王富满，8岁。
因当天气温较低，家离学校太远，他一路走来，被冰霜塑造成这模样。
他不以为意，进入教室后还可爱地冲大家做了个鬼脸，引起了班级同学的大笑。
王富满父母都在外地务工，姐弟俩都是留守儿童，挤在一个破旧的土坯房里。
记者见到姐弟俩穿着单薄，双手都是冻疮。
不少网友看了非常心疼：孩子，你吃的苦将会照亮你未来的路；努力读书，改变命运；也有很多人看到照片背后，是穷人家孩子的独立和坚强，农村孩子求知的不容易，贫困山区教育环境急需改善。
一个山区的留守儿童，吸引无数人的目光，让大家心有千千结：那是一份敬佩，一声赞叹，一点心疼，一丝牵挂……【名师题解】“冰花男孩”一度成为网络热词，网友们的热议也呈现出不同的思考角度，可以提取关键词，如“坚强”“刻苦”“乐观”“敬佩”“牵挂”“心疼”等。
面对这个贫苦的孩子，一堆溢美之词不如一份牵挂更带有温度。
牵挂体现善良，牵挂伴人成长。
一些省市中考命题从“善良”“牵挂”等角度发掘学生心灵的源泉，让他们有事写，懂感动。
确立牵挂对象。
从身边寻觅，渐行渐远意渐深。
牵挂一个人，一群人，一种生命，一段文化，一段历史。
谁在牵挂你？你牵挂谁？父母的牵挂是一件合身的新衣、一盘可口的饭菜；老师的牵挂是一道习题、一场考试；清洁工的牵挂是一堆垃圾、一条街道；电工的牵挂是万家灯火，列车员的牵挂是旅客一路平安，军人的牵挂是祖国安宁。
牵挂对象不要假大空，实实在在最动容。
如牵挂“水滴筹”中等待驰援的病人，捐几元钱让他距离希望近点；牵挂送外卖的小哥，你不饿他也有饭吃；牵挂扫马路的阿婆，少丢一个纸袋她少弯一次腰；牵挂山中的小鸟，你撒一把苞谷它少一份饥饿；牵挂非物质文化遗产，多传承一点少流失一点……抒写牵挂情感。
高中作文模拟题及优秀范文欣赏：《责任》
高中作文模拟题及优秀范文欣赏：《责任》阅读下面的材料，根据要求作文。
近日，“冰花男孩”引发人们的广泛关注。
“冰花男孩”是云南贫困山区的一名留守儿童，他在寒冬的早晨长途步行去学校，致使头上结满冰花。
“满头冰花”的照片传至网上，旋即触动了网友柔软的心，各方网友纷纷捐款，有关部门也迅速行动，爱心洒向小男孩及其周边学生。
小男孩因为这一次网络意外走红，命运得到了转变；而中国还有千千万万像“冰花男孩”一样的贫困留守儿童。
上面的材料引发了你怎样的思考?请就此写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
范文读“冰花男孩”有感最近，不少地区都在经历着降温降雪天气，人们对寒冷的感受日益强烈。
这样的数九寒天里，一名头顶风霜上学的小男孩的照片在网上引起了广泛关注。
照片中的孩子，衣服穿得单薄，脸蛋冻得通红，而最引人注目的，还是他那被风霜粘住、俨然顶着一头雾凇的头发，这个小男孩被大家称为“冰花男孩”，或许包含更多的怜悯同情，也许包含的是戏谑笑意，但我想这张照片确实深深地触动了很多人内心深处的痛点。
据了解，“冰花男孩”是云南昭通市鲁甸县某小学三年级的学生，也是一名留守儿童。
因为从家到学校路途遥远，再加上当地气温低、冰凌天气多，所以赶到学校时已经是满头冰花。
老师拍下了他的“冰花”造型，但老师可能没有想到，这张照片能够在朋友圈刷屏，并引发全社会的关注。
一张照片何以牵动这么多人的心？我想，大概是因为它触动了人们心中最柔软的部分。
有人看到他红肿皲裂的小手，忍不住心疼；有人看到他满身霜华却依旧眼神坚定，不禁为之动容；有人从他的身影中，看到自己曾经求学的艰辛路；有人从他的艰难中，反思着自己生活的态度……无论是出于何种情感的触动，有这么多人同时关注着、牵挂着一个与自己并不相关的孩子，还是让我们感受到这个寒冷冬日的一股暖意。
当然，在高度关注之外，社会各界的迅速行动，也让这场全民关注有了实质的进展。
我想对“冰花男孩”说
我想对“冰花男孩”说作者：郭建涛来源：《作文周刊·小学五年级版》2018年第09期2018年1月9日，云南昭通一名满头冰花的孩子照片在网上引起广泛关注。
照片中的孩子站在教室里，脸蛋通红，头发和眉毛已经被霜雪染白。
据报道，“冰花男孩”的家距离学校4.5公里，平时需步行一个多小时上学。
任柯松：他这个发型好帅啊！郭梦柳：帅什么帅？你没见他脸都冻红了，手都冻伤了吗？我觉得他真可怜。
任爱学：我也这样认为，可是当我在网上看了他的资料，特别是记者对他的采访后，我的想法发生了变化。
我觉得他很值得我们佩服，而不是等着我们去可怜。
郭殿宁：我也有这种感觉，可是说不出来。
你能具体说说吗？任爱学：第一，他不像我们，上下学都要爸爸妈妈接送，这种自立的精神值得我们佩服；第二，他才九岁，每天上学要走九里地，放学又是九里地，一年四季，风雨无阻，这种自强的精神值得我们学习。
任柯松：所以我说他帅，可不光指发型哦！郭老师：老师看到这张照片后，脑子里首先浮现出这几句话——“当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动……”这几句话的意思是，當我跟从老师时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。
到学舍后，四肢冻僵了不能动弹。
这是明朝文学家宋濂对自己求学经历的回顾。
寒冬腊月，风雪交加，其求学之艰难刻苦，让人动容。
同样的，六七百年之后，祖国云南边陲“冰花男孩”的求学之艰难刻苦，也让人唏嘘动容。
老师还注意到一个细节：这个孩子——王福满——一头冰花，走进教室，对同学们做了个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
老师看到这个细节，心酸之余，更多的是欣慰。
为什么欣慰呢？为这个孩子，为这些个孩子，为他们在艰难困苦中的乐观精神而备感欣慰。
同学们，由于生活环境、家庭状况、个人经历等不同，我们每个人的生活不可能总是一帆风顺的，免不了会遭遇磨难，历经困顿。
在困境中，我们该怎么做呢？怨天尤人吗？自怨自艾吗？消沉堕落吗？都不对！任爱学同学说得好，应该自立自强，我再加一句，应该乐观！乐观是什么？以这位“冰花男孩”来说，乐观就是风霜九里路，还能做鬼脸儿；乐观就是家庭很贫困，不忘抓小偷（记者问他理想是什么？他说，我的理想是当警察）。
以传播学原理对三个热点事件进行分析
3
事件三：#冰花男孩#事件
传播学原理分析
拟态环境：拟态环境是指由媒介所构建的信息环境，它并不是现实环境的直接反映， 而是经过媒介选择、加工和解释后的产物。在冰花男孩事件中，媒体通过报道和宣传 构建了一个贫困地区孩子艰苦求学的拟态环境，引发了公众对贫困地区教育问题的关 注和思考
媒介即讯息：媒介即讯息是指媒介本身也是一种信息，它能够影响人们的思想和行为 。在冰花男孩事件中，社交媒体的广泛传播成为一种重要的媒介，它不仅传递了信息 ，还激发了公众的同情心和社会责任感
信息反馈：信息反馈是传 播学中的一个重要概念。 在逃离社交媒体运动中， 参与者通过各种渠道分享 自己的经验和感受，为其 他参与者提供了重要的反 馈信息。这种反馈有助于 进一步推动该运动的传播 和发展
2
事件二：#metoo运动#
2
事件二：#metoo运动#
背景介绍
Metoo运动是指女性 在社交媒体上公开分 享自己遭受性骚扰的 经历，并使用 "metoo"这一标签来 表达自己的态度和诉 求。这一运动旨在揭 露性骚扰问题，呼吁 社会关注女性权益， 并为受害者提供支持 和鼓励
-
-
1
事件一：#逃离社交媒体#运动
2
事件二：#metoo运动#
3
事件三：#冰花男孩#事件
0
以传播学原理对三个热点事件进行分析
传播学是研究信息传播的科学，它涉及到人类社会的各个方面。在当今社会，传播学原理 在分析热点事件中发挥着越来越重要的作用。本文将运用传播学原理对三个热点事件进行 分析，探讨这些事件在传播过程中的特点和规律
3
事件三：#冰花男孩#事件
事件概述
2018年1月9日，云南昭通一名头顶风霜上学的孩子照片 在网上引起广泛传播。照片中的孩子站在教室里，头发 和眉毛已经被风霜粘成雪白，脸蛋通红，衣领上挂着冰 霜，身后的同学看着他的"冰花"造型大笑。随着媒体和 网络的广泛报道，这个孩子被大家称为"冰花男孩"。这 一事件引发了社会各界对贫困地区教育问题的关注
关于冰花男孩的网评文,理论文章“冰花男孩”,祝你实现梦想
精选关于冰花男孩的网评文,理论文章:“冰花男孩”，祝你实现梦想三九寒冬，因为要参加学校的期末考试，云南昭通的8岁男孩王福满冒着严寒走了一个多小时的山路，等到教室时，头上结满了冰花。
“冰花男孩”王福满的图片在网上引起广泛关注，我们不禁感慨于贫困学生求学的艰辛，也欣慰于社会各界纷纷伸出的爱心援助之手。
而这则新闻更让人动容的是，逆境中的王福满对记者说：“最大的心愿就是，将来能够考到北京上学。
”这种对读书改变命运的朴素追求，让人感到温暖和希望。
贫困是很多社会问题的根源，好在还有读书，能够让贫困家庭的人们对未来怀有美好的憧憬。
在农村，读书被很多家徒四壁的家庭视作改变命运的“独木桥”。
对贫困学生来说，校园为他们提供了珍贵的平等环境。
学生无论贫富，都能够在学校平等地学习知识、增长见识、提升能力。
我们相信，对于8岁的王福满来说，“到北京上学”这一单纯朴素的心愿是真实心声的流露。
读书如阳光雨露，能够弥合社会的贫困裂痕。
对社会而言，让每个贫困学生、每个贫困家庭都有希望的寄托，是促进阶层流动、增进社会公平的有效通道。
读书之雨露阳光从来都是平等的，只要用心读书，每一个人都可以平等地同古往今来的贤者大师交流思想，都可以平等地向各行各业的学者精英学习知识。
对身处贫困裂痕之中、承受贫富差距压力的人们而言，读书的阳光尤为温暖。
读书如阳光雨露，教育公平就至关重要。
阳光理应普照大地，人人都有受教育的权利。
家庭环境无法为每个人提供平等的起点，然而我们应尽力在学校为贫困学生提供一个公平的平台。
贫困学生更加渴望雨露的滋养，更能体现读书的力量。
贫困地区缺乏足够的优质教育资源，无法为学生提供良好的读书机会，造成学生缺乏足够的竞争力，进而难以摆脱贫困的境遇。
而教育扶贫，是打破“贫者愈贫”恶性循环、阻止贫困代际传递的必由之路。
如果说产业扶贫能够为摆脱贫困提供长效机制，那么教育扶贫就是为摆脱贫困提供根本支撑。
期待“冰花男孩”们实现求学愿望，用努力改变自己和家庭的境遇。
冰花男孩作文范文650字
冰花男孩作文范文650字
窗外，北风呼啸着，怒吼着，咆哮着，横冲直撞，所向披靡！“呯——”的一声，教室的门被推开了，进来了一位男孩。
小男孩向大家一吐舌头，做了个鬼脸。
顿时，教室里一阵轰笑！一阵高过一阵的笑声此起彼伏，连绵不断，溢满了整个教室，唯独小男孩一人，没有笑。
他用呆萌的眼光望着大家，目光里充满了疑惑与不解，似乎在说：“到底怎么了？”原来，男孩头发已被冻住，结满了冰霜，白花花的一片，好似盛开着一朵白莲，在光的照耀下，闪烁着寒光。
眉毛上，睫毛上，衣服上，到处都是“冰花”，唯独那一张通红的小脸，裂开了，通红，通红……
在一阵阵欢笑声中，男孩不哭，不笑，不怒，不恼，也不悲，那双空洞的小眼依旧是木讷地望着大家！男孩默默地回到位子上，打开书包，取出里面的书，大家的目光齐刷刷地投向了那双手……
这是一双怎样的手啊！
男孩的手上长满了冻疮，龟裂的手在微微地发颤。
关节只能弯曲着，但即使这样，又能怎样？寒风把他的手雕刻，又雕刻成了什么样？！引人深思……
收回目光，回首当下。
“身在福中不知福”啊！我只能这样评价自己！处在温馨环境中，我却也不珍惜，不好好学习！而“冰花”男孩呢？他，不畏严寒，顶着寒风，冒着大雪，赶了整整一个多小时的路，来到学校。
跌倒，再爬
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
起；受伤，咬牙坚持。
总有那么一种力量，支持着他，让他坚强。
这一切，只是为了求学！
我该怎样赞扬他？又该如何激励自己？
“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
”
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”。
“冰花男孩”何尝不是民生考题等（3则）
“冰花男孩”何尝不是民生考题等（3则）作者：暂无来源：《浙江人大》 2018年第2期寒冬时节，“冰花男孩” 引发关注，社会舆论直指留守儿童、农村教育等民生“短板” 。
对环保部曝光的地方环境数据造假事件，网民给予谴责。
扫黑除恶专项斗争也引起网民关注。
“冰花男孩” 何尝不是民生考题1 月 9 日，云南昭通一名头顶风霜上学的孩子照片蹿红网络，网民称之为“冰花男孩” 。
舆论聚焦之后，“冰花男孩” 立即获得了来自当地官方和社会爱心人士的关注与帮助。
有舆论认为，这不该是一个网络“热点” 的温暖结尾，关注“冰花男孩” ，更要找到解决问题的办法。
许多网民发问：今天一个“冰花男孩” 出现在人们视野里并且得到社会帮助，可现实中，又还有多少个“冰花男孩” 不为人知，仍在贫困线下承受着生活的艰辛？在全面建成小康路上“一个都不能少” 的目标，任重道远。
有网民表示，希望“冰花男孩” 的照片能和当年“大眼睛女孩” 的照片一样，成为一种标识，化为一种铭刻于心的力量，让全社会都不忘那些视野之外需要帮助的人，让各级党委政府都能把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，让人民生活更加幸福美满。
还有一些评论指出，当我们在苦难中看到励志的同时，“冰花男孩”背后所附着的“留守儿童、农村教育” 等社会问题才是真正戳痛人心的。
透过“冰花男孩” 这样个体的命运，我们更想知道的是，其背后的精准扶贫以及基本的公共服务，是否都得到了落实。
对环境数据造假必须一查到底据 1 月 17 日《法制日报》报道，继2017 年西安有关环境监测人员给空气监测装置戴口罩进而被判处有期徒刑后， 2018 年 1 月 14 日，环保部再次通报两起人为干扰环境监测案例。
环保部要求，对环境监测弄虚作假和人为干扰问题，发现一起、查处一起、通报一起。
网民对环保部的做法纷纷点赞，认为对环保监测数据造假严查重处，不仅向相关地区、部门展示了党中央推动生态文明建设不容敷衍的决心，也向人民群众展示了大力营造绿水青山就是金山银山的耐心定力。
2018高考作文备考素材“冰花男孩”
2018高考作文备考素材“冰花男孩”过度关怀“冰花男孩”是否有违我们的初衷马涤明【导读：王福满在北京经历了自己很多个第一次的时候，他的老师却在担心，过分的聚焦和帮助，让成为“网红”的王福满，再也回不去曾经平静的生活……】近日，在有关方面的帮助下，“冰花男孩”王福满和父亲以及姐姐三人，从云南鲁甸老家飞抵北京，开启三天的圆梦之旅。
就在王福满在北京经历了自己很多个第一次的时候，他学校的老师却在担心，过分的聚焦和帮助，让成为“网红”的王福满，再也回不去曾经平静的生活。
“脱贫一定要靠自己”，王福满所在小学的校长说，他不希望环境的突变改变孩子坚毅、自立的性格。
老师们的担心或许过重了，因为不管是媒体还是公众，对一件事、一个人的关注总会降温。
王福满回到曾经平静的生活，应该不是问题。
但即便如此，目前各方对一个贫困孩子的关怀是否过度，也是值得讨论的问题。
公众、爱心人士所以关注、关怀王福满，是因为贫困孩子、留守儿童这个群体的苦难，由于一个偶然的镜头而聚合在这个孩子的身上。
王福满是新闻事件的核心人物，短时间内他得到社会的爱比别人更多一点，很自然，也无可厚非；但如果满足这一个孩子的需求成了最重要的任务，则有违社会公众、爱心人士关注“冰花男孩”事件的初衷。
相关媒体帮助“冰花男孩”一家到北京圆梦的事，或可免去人们对公共资源是否公平使用之虑。
但站在社会慈善的角度讨论问题，无法回避慈善应博施济众的问题。
王福满因为成为“冰花男孩”、偶然被老师拍照传上社交媒体而受到公众关注，但事实上，当地还有更多和王福满一样的孩子，都是父母不在身边，只能小小年纪自己照顾自己，扛起家务负担；衣着单薄，每天起得很早、走很远的路去上学；没去过北京……所有和王福满一样的孩子，都需要得到社会关爱、政府扶贫。
王福满学校的校长所说的“脱贫一定要靠自己”恐怕并不实际，孩子们自己没有这个能力。
如果哪个孩子有幸成为“网红”，他很快就能圆梦，所以更多的孩子可能会更信仰这种幸运指数，而不是更相信社会关爱和政府扶贫。
2018福建省漳州市事业单位考试面试热点：考99分的“冰花男孩”
2018福建省漳州市事业单位考试面试热点：考99分的“冰花男孩”【导读】中公事业单位考试网提供面试真题及答案《考99分的“冰花男孩”》，希望可以帮助考生提高面试水平，顺利进军事业单位面试考试。
【背景资料】新华社北京1月12日电近日，“冰花”弟弟不仅在国内火了，还火到了国外。
这个名叫小福的男孩是云南省昭通市鲁甸县转山包力辉苗圃希望小学三年级的学生，为了赶上期末考试，一大早冒着低温走了4公里多山路到学校。
赶到学校后的小福穿着单薄的衣衫，头发被冰花覆盖，脸蛋被冻得通红。
而这个满身冰凌、满手冻疮赶考的小伙子，考了99分。
请谈谈你对冰花男孩的看法【标准表述】坚强与自信，我们吃过的苦终将变为改变命运的力量。
小福身上这种求知的渴望与困境中永不低头的坚强，以及他小小身躯中的乐观与自信另人感动。
冬暖夏凉的教室，各式各样的书籍和电子产品充斥我们的求学生涯，然而却有很多人身在福中却选择逃课，造假，蒙骗父母和老师。
与小福形成了鲜明的对比，值得我们反思。
在物质条件如此丰富的今天，我们时长感叹前辈们的求学刻苦，以为只是故事的加工，殊不知我们习以为常的环境确是很多山区孩子可望而不可及的梦想。
这也反映了农村地区的教育问题如此的强烈，迫切需要我们加以重视。
首先，我们应该从自身做起，通过榜样的力量确立自身正确的求学观念，学习他们的乐观积极，自立自强，不被外物所击倒，坚信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
其次，加大农村地区的教育基础设施投入力度，让这些地方的孩子能够享受更优秀的教育资源。
最后，动员社会力量，加大社会宣传，让更多的公益组织和民间团体以及慈善人士能够更多的了解贫困地区的困难，发动全社会的力量一起进行援助，让我们的慈善事业不再独木难支。
让这些农村的孩子，能够更好的通过教育改变命运，成为我们中国梦实现的未来力量。
高考作文素材：“冰花男孩”走红
高考作文素材：“冰花男孩”走红
高考网为大家提供高考作文素材：“冰花男孩”走红，更多高考作文、高考满分作文、高考零分作文请关注我们网站的更新!
高考作文素材：“冰花男孩”走红
穿着单薄的外套，满头银白色的冰花，一张拍摄于教室内的照片，让云南鲁甸「冰花男孩」王福满成为「网红」。
王福满今年8岁，是云南鲁甸县新街镇转山包小学的学生。
1月8日上午，他离开家，走了近一个小时的山路，赶到学校参加期末考试。
等他到达教室时，头上已结满冰霜，远看去像长了一头白发，老师将这张图片发到朋友圈后，受到到关注。
事后王福满受到社会各界的资助，但父亲表示不希望孩子不劳而获。
【他的坚强可贵，但我们不应该只关注他的坚强!】
适用话题：教育、品质、慈善
应用事例：这些年，在网上因为「穷」、「惨」引发关注的小孩，不在少数。
可是当热度和关注褪去，他们的人生又怎么样了呢?是变成「伤仲永」，还是靠这些好心人的资助过上更美好的生活，关键，还是看自己。
我们为什么心疼会「冰花男孩」?不是因为他穷!而是因为，在王福满身上，我们看见了一个孩子能够保有的所有最美好品质。
热点话题 “冰花男孩”分析写作训练
材料：“冰花男孩”是云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生，父母在外务工。
他家离学校有4.5公里，孩子冒着零下九摄氏度的严寒步行一个多小时到达教室后，头发和眉毛结满冰霜变成了雪白，学校老师随手用手机拍了下来，很快流传到网上，引起众多网友的关注。
幼小的身躯、单薄的衣裳、一头冰霜，通红的脸蛋，“冰花男孩”让整个朋友圈都大呼心疼。
随后，共青团云南省委等单位及志愿者深入“冰花男孩”所在的学校鲁甸县新街镇转山包小学及附近高寒山区学校，送去了昨日开始发起的“青春暖冬行动”所募集的首批网友的10万元爱心捐款。
阅读材料思考：一、“冰花男孩”的新闻带给了你那些启迪？二、“冰花男孩”是个例吗？这则新闻的背后是怎样的社会问题？三、我们眼下可以做什么？四、我们该如何解决类似的问题？五、这则材料的写作点在哪里？1、以奋斗为主题，写努力自强。
（奋斗和时代热词幸福都是奋斗出来的相关，但不够深刻，努力自强太陈旧。
）2、以友善为主题，写爱心温暖上学路。
（吻合立德树人的主题，但不够新颖）3、以平等为主题，写教育的公平，教育资源的平等。
（话题太大，不好写）4、以美丽和谐为角度，从幸运与不幸运的角度入手，和许多同龄孩子相比，“冰花男孩”是不幸的，上学路上困难重重，但和没有被报道的类似孩子相比，“冰花男孩”又是幸运的，引起了大家的关注，那么，我们该如何温暖类似孩子的上学之路，靠媒体的“偶遇”吗？靠一次次的爱心捐助吗？六、写出的的作文标题1、让幸运降临到每个孩子2、千树万树梨花开3、羌笛无须怨杨柳，春风正度玉门关4、温暖“冰花男孩”不能依赖于新闻“偶遇”七、任选一标题，写一段话，300字左右答案示例：温暖“冰花男孩”不能依赖于新闻“偶遇”因偶然一张照片而走红，“冰花男孩”并非第一例，也不会是最后一例。
在这个资讯发达、网络便捷的新媒体年代，无数的人或事都可能因为意想不到的原因爆红网络，但“冰花男孩”及其学校因此受到关注并收到大批捐款，既让人感动也令人反思。
【小学作文】“冰花男孩”
“冰花男孩”
分类: 作文 > 小学生作文 > 作文1000字 > “冰花男孩”_我的感悟作文1000字
版权所有：碧意之时 创作时间：2018-07-09 20:42:05
近来，我在网上无意看到一张冰花男孩的照片。我看着那张照片，使我感触很深。那个男孩在天气那么恶劣的情况下，依然义无反顾地冒着风雪前进，想要到达他心中所向往的学校，并且努力学习。我就不禁自我反思了，人家为什么在这么恶劣的情况下，还数十年如一日地坚持赶到学校，努力学习。而我却在这么好的条件下，整天不务正业，吃喝玩乐，我被游戏蒙蔽了双眼，每次都父母做对。在校也不认真学习，还时常违反校规校纪。
过了一会儿，我妈妈来了学校，她把我叫到她的跟前，批评着我说：你这孩子，怎么又违反举例，而且不写作业还有理了，还对着老师大声喊，快去跟老师到个歉。我把头一扭，理都不理我妈妈。最后，我被我妈妈领回家去了。在家的那段时间，我一直无所事事，整天成迷于网络，还三番五次的与母亲发生争执。当我每次不想跟她争吵时，就把她锁在房门外，理都不理她。
我找到妈妈，向她好好地道了一番歉，再和她一同去往学校向老师深深地鞠了一个躬，表歉意，并保证以后一定会好好地做人，认真学习。从此以后，我感到我每天都非常充实，我刻苦学习，遵守纪律，一直向那个冰花男孩学习。是冰花男孩的事例与精神感动了我，才促使我改过自新，努力朝着好的方向去发展。我希望我们从现在做起，从此刻做起，学习冰花男孩的精神。给自己一个机会，朝着自己心中的那个目标与方向不断前行。
小学生优秀写人习作：冰花男孩_写人的作文
冰花男孩
——写人的作文
“嘭------”教室的门被推开了，从外面走进来了一位小男孩，他那呆萌的样子十分有趣。
他的头发一根根直立着，硬硬的，就好像一只大刺猬，上面还覆盖着一层洁白的冰霜。
他的衣服十分单薄，没有厚厚的大衣，也没有暖暖的棉袄，只有一件薄薄的一件打了几个补丁的外套。
他这个样子引得全班哄堂大笑。
这时，他默默地走到了位子上，从抽屉里拿出一本书。
这是怎样的一双小手啊？
小男孩的这双小手被寒风“咬”得通红，就好像一个熟透了的大苹果。
上面长满了大小不一的小冻疮，就好像一座座连绵起伏的小山丘，这些冻疮使得他无法将手伸直，只能弯曲着。
他的这双小手并不像孩子的手那样细皮嫩肉，反而像老人家的手，龟裂了，爆开了......那是一双被寒风“切”得皮开肉绽的手！
从他的样子可以看出，他的家离学校很远，而外面又下着鹅毛大雪，这简直就是雪上加霜！他为了学习，从那么地方走来，一路上摔倒，再爬起；摔倒，再爬起；摔倒，再爬起。
小男孩从这么远的地方顶着刺骨的寒风，迎着飘零的飞雪足足走了一个多小时才到学校，而我们呢？几十分钟能走到的，却还要坐着开有空调的汽车过来。
他没有任何怨言，可我们却怨天怨地怨父母。
他，就是早已网红的——冰花男孩！
作者：胡健乐
指导老师：周炤莹。
2018-2019-关于“冰花”男孩的思考-推荐word版 (1页)
2018-2019-关于“冰花”男孩的思考-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于“冰花”男孩的思考课件 4关于“冰花”男孩的思考近日，一个xx小学的学生在上学时，由于天气寒冷，以致头发眉毛结出“冰花”的照片在网络上走红，引起众多民众的关注。
留守儿童的社会问题再次引发大家热议，“冰花”男孩理应然我们思考很多。
随着我国经济的快速发展，越来越多的青壮年走入城市去打工，在他们为这个社会做出贡献的同时，在广大农村随之产生了一个特殊的群体，这个群体就是留守儿童。
他们本应在父母的关心与爱护下快乐的成长，可是由于家庭的原因，他们无法享受父爱母爱，缺少必要的关怀，缺乏成长的教育。
他们的生活条件也很差，这个群体应该得到国家和社会的关注，得到更多人的关心与帮助。
只有这样，才能温暖类似“冰花”男孩的心。
“冰花”男孩给我们的思考，国家应该发展经济，不断提高区域经济。
十九大报告中指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
当前我国经济发展应该是向着更加平衡，更加充分的方向进行。
使更多的人群感受新时代的美好。
让更多的人可以在离自己家乡更近的地方谋生，让更多的人在生存的同时，可以更好的照顾自己的家人和自己的孩子。
“冰花”男孩给我们的思考，社会公益组织和爱心人士应该给予留守儿童更多的关注和关爱。
社会的力量是伟大的，社会的力量是无穷的。
我们应该充分发挥社会救助力量，让更多的人了解这个未成年人群体，让更多的人关爱这个未成年人群体。
让他们感受到社会的关心，感受社会的爱。
帮助这群孩子，帮助他们忘却孤独，帮助他们在互相关爱的氛围中成长。
“冰花”男孩给我们的思考，政府应该加强基础建设，给留守儿童创造更好的生活环境。
大部分留守儿童往往为了学习要走很远的路，而且经常面临缺少必要的保暖措施，缺乏必要的安全保障。
材料作文“冰花男孩”素材运用指导
素材实战\素材与考试□编辑/高明燕董国财【2018年中考作文备考试题】阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。
不久前，“冰花男孩”的照片刷爆了朋友圈：他头发被冰花覆盖，像顶着一丛雾凇；脸庞冻得红扑扑，手提着书包站在教室里，背后是同学们的笑脸……他叫王富满，8岁。
因当天气温较低，家离学校太远，他一路走来，被冰霜塑造成这模样。
他不以为意，进入教室后还可爱地冲大家做了个鬼脸，引起了班级同学的大笑。
王富满父母都在外地务工，姐弟俩都是留守儿童，挤在一个破旧的土坯房里。
记者见到姐弟俩穿着单薄，双手都是冻疮。
不少网友看了非常心疼：孩子，你吃的苦将会照亮你未来的路；努力读书，改变命运；也有很多人看到照片背后，是穷人家孩子的独立和坚强，农村孩子求知的不容易，贫困山区教育环境急需改善。
一个山区的留守儿童，吸引无数人的目光，让大家心有千千结：那是一份敬佩，一声赞叹，一点心疼，一丝牵挂……【名师题解】“冰花男孩”一度成为网络热词，网友们的热议也呈现出不同的思考角度，可以提取关键词，如“坚强”“刻苦”“乐观”“敬佩”“牵挂”“心疼”等。
面对这个贫苦的孩子，一堆溢美之词不如一份牵挂更带有温度。
牵挂体现善良，牵挂伴人成长。
一些省市中考命题从“善良”“牵挂”等角度发掘学生心灵的源泉，让他们有事写，懂感动。
确立牵挂对象。
从身边寻觅，渐行渐远意渐深。
牵挂一个人，一群人，一种生命，一段文化，一段历史。
谁在牵挂你？你牵挂谁？父母的牵挂是一件合身的新衣、一盘可口的饭菜；老师的牵挂是一道习题、一场考试；清洁工的牵挂是一堆垃圾、一条街道；电工的牵挂是万家灯火，列车员的牵挂是旅客一路平安，军人的牵挂是祖国安宁。
牵挂对象不要假大空，实实在在最动容。
如牵挂“水滴筹”中等待驰作文与考试•初中版素材与考试\素材实战作文与考试•初中版援的病人，捐几元钱让他距离希望近点；牵挂送外卖的小哥，你不饿他也有饭吃；牵挂扫马路的阿婆，少丢一个纸袋她少弯一次腰；牵挂山中的小鸟，你撒一把苞谷它少一份饥饿；牵挂非物质文化遗产，多传承一点少流失一点……抒写牵挂情感。
材料作文《“冰花男孩”意味着啥？》
材料作文《“冰花男孩”意味着啥？》阅读下面的材料，根据要求写作。
①2018年1月，云南昭通三年级学生王福满跋涉9里多山路，来到学校参加期末考试。
因为天气寒冷，到学校时已满头霜花，被称为“冰花男孩”。
“冰花男孩”受到社会各界的广泛关注。
②一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
③近日，某市民警脱下警服棉袄盖在事故车主身上保持体温，避免过低的温度加重伤情，为伤者赢得更多的救援时间。
后来伤者离了生命危险。
④苔花如米小，也学牡丹开。
（袁枚《苔》）⑤大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
（《大学》）读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三则材料为基础确定立意．．．．．．．．．．．．．．．．，写一篇文章。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
例文：“冰花男孩”意味着啥？充满稚气的脸庞，宛若冰凌的头发，黝黑透红的皮肤，还有深冬里那件单薄的褐黄色上衣，云南省鲁甸县新街镇转山包小学三年级学生王福满跋涉9里山路，来到学校参加期末考试，因为天气寒冷，满头满眼皆是冰花，引起广泛关注。
从深层次考量，“冰花男孩”意味着什么？全国2.8亿多农民工辛勤劳作的背影后面，伴生着一个特有的乡村儿童成长现象：6000多万留守儿童、3500多万流动儿童。
“冰花男孩”的社会意义在于，他是这6000多万乡村留守儿童的一员。
经年不见父母，物质上的艰苦已经很折磨人，精神上的父爱母爱更是成了难得的奢望。
帮助留守儿童时不我待。
因为，他们是乡村振兴的希望种子，是未来中国不可分割的一部分。
因为，现在他们稚嫩的肩膀，将来要扛起发展城市和乡村的艰巨使命。
因为，他们和千千万万的儿童一起，将承担着民族精神薪火相承的重任。
“冰花男孩”是千千万万贫困地区儿童的一员。
贫困地区，大多属于偏远山区，交通不便，学校建设难以同城市中小学比肩，公共服务还有许多短板需要补齐。
从“冰花男孩”看教育公平
优品课件从“冰花男孩”看教育公平从“冰花男孩”看教育公平一名头顶风霜上学的孩子照片在网上引起了广泛的关注，他的头发和眉毛被风霜染的雪白，脸蛋冻得通红，渴望的大眼睛是闪闪发光。
这张照片之所以能引起广泛关注，因为触及了人们内心深处的情感，留守儿童、偏远山区孩子的教育问题又再一次出现在人们的视野里。
受农村整体经济、文化及教育发展相对滞后等因素的影响，留守儿童的教育状况不尽如人意。
教育公平，老百姓最关心、最有切身感受的教育问题。
处在经济发展和社会转型的关键时期，教育公平作为现代社会的核心价值，不仅是一种教育理念，更承载着促进社会发展的现实担当。
如何做到优先发展教育？党的十九大报告给出了答案。
党的十九大报告提出，优先发展教育事业。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
（一）要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
（三）完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。
加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。
健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。
支持和规范社会力量兴办教育。
（四）加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。
办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。
民之所望，施政所向。
保障教育公平，就是保障社会起点的公平，让改革红利为人民群众带来更多“获得感”，才能把人民的切身利益同改革的命运紧密联系在一起。
2018年是全面贯彻十九大精神的开局之年，期待社区各方共同努力，交出一份为发展助力、让人民受益的答卷。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
材料：
“冰花男孩”是云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生，父母在外务工。
他家离学校有4.5公里，孩子冒着零下九摄氏度的严寒步行一个多小时到达教室后，头发和眉毛结满冰霜变成了雪白，学校老师随手用手机拍了下来，很快流传到网上，引起众多网友的关注。
幼小的身躯、单薄的衣裳、一头冰霜，通红的脸蛋，“冰花男孩”让整个朋友圈都大呼心疼。
随后，共青团云南省委等单位及志愿者深入“冰花男孩”所在的学校鲁甸县新街镇转山包小学及附近高寒山区学校，送去了昨日开始发起的“青春暖冬行动”所募集的首批网友的10万元爱心捐款。
阅读材料思考：
一、“冰花男孩”的新闻带给了你那些启迪？
二、“冰花男孩”是个例吗？这则新闻的背后是怎样的社会问题？
三、我们眼下可以做什么？
四、我们该如何解决类似的问题？
五、这则材料的写作点在哪里？
1、以奋斗为主题，写努力自强。
（奋斗和时代热词幸福都是奋斗出来的相关，但不够深刻，努力自强太陈旧。
）
2、以友善为主题，写爱心温暖上学路。
（吻合立德树人的主题，但不够新颖）
3、以平等为主题，写教育的公平，教育资源的平等。
（话题太大，不好写）
4、以美丽和谐为角度，从幸运与不幸运的角度入手，和许多同龄孩子相比，“冰花男孩”是不幸的，上学路上困难重重，但和没有被报道的类似孩子相比，“冰花男孩”又是幸运的，引起了大家的关注，那么，我们该如何温暖类似孩子的上学之路，靠媒体的“偶遇”吗？靠一次次的爱心捐助吗？
六、写出的的作文标题
1、让幸运降临到每个孩子
2、千树万树梨花开
3、羌笛无须怨杨柳，春风正度玉门关
4、温暖“冰花男孩”不能依赖于新闻“偶遇”
七、任选一标题，写一段话，300字左右
答案示例：
温暖“冰花男孩”不能依赖于新闻“偶遇”
因偶然一张照片而走红，“冰花男孩”并非第一例，也不会是最后一例。
在这个资讯发达、网络便捷的新媒体年代，无数的人或事都可能因为意想不到的原因爆红网络，但“冰花男孩”及其学校因此受到关注并收到大批捐款，既让人感动也令人反思。
闻讯而动，扶贫扶困，这固然是好的，也是政府部门义不容辞的责任。
然而，当爱心捐款源源不断奔涌而来，我们还是应该追问：如果没有那张特殊上学照，又有谁会去关注这个贫困好学的孩子？还有多少这样的贫困家庭泯灭在舆论的喧嚣之后？
温暖“冰花男孩”不能依赖于新闻“偶遇”，和谐中国，美丽中
国，要靠完善的社会制度保障。
我们为社会各界帮扶“冰花男孩”深感欣慰之时，也深深明白“冰花男孩”的走红不能复制。
给来自贫困地区和农村的孩子提供更多改变命运、实现梦想的机会，才是我们应有的责任。
当每一个贫困儿童不因偶然的眷顾、媒体的关注而得到社会援助，每一段上学路都能更平坦温暖，每一个贫困家庭都能公平、快捷地享受到时代和国家的关怀，才是幸福中国的基本路径。