2019新统编版四年级上册语文课件-13《精卫填海+夸父逐日》 (共10张PPT)【推荐】
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四年级上册 第四单元 精读引领课
《精卫填海》+《夸父 逐日》+《图书篇目》
1.读准字音，读好停顿
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.读准字音，读好停顿
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺 而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/ 东海。
（ ）不返，故为（ ），（ ）之木石，以
（
）。
源自文库
总结方法
1.读准字音，读好停顿。 2.借助注释，理解意思。 3.品味语言，感悟品质。 4.重视积累，熟读成诵。
依法自学
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得 饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮 大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化 为邓林。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭； 河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖， 化为邓林。
译文： 夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方，
他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、 渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖， 就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
议一议
有人说，夸父追赶太阳说明有雄心壮志； 也有人说，他与太阳赛跑是不自量力，你是怎 么看的？
2.借助注释，理解意思
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
3.品味语言，感悟品质
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫给你留下了什么样的印象？从哪里感受到的？
4.重视积累，限时背诵
炎帝之（ ），名曰（ ）。女娃（ ），
《精卫填海》+《夸父 逐日》+《图书篇目》
1.读准字音，读好停顿
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.读准字音，读好停顿
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺 而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/ 东海。
（ ）不返，故为（ ），（ ）之木石，以
（
）。
源自文库
总结方法
1.读准字音，读好停顿。 2.借助注释，理解意思。 3.品味语言，感悟品质。 4.重视积累，熟读成诵。
依法自学
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得 饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮 大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化 为邓林。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭； 河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖， 化为邓林。
译文： 夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方，
他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、 渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖， 就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
议一议
有人说，夸父追赶太阳说明有雄心壮志； 也有人说，他与太阳赛跑是不自量力，你是怎 么看的？
2.借助注释，理解意思
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
3.品味语言，感悟品质
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫给你留下了什么样的印象？从哪里感受到的？
4.重视积累，限时背诵
炎帝之（ ），名曰（ ）。女娃（ ），