文言文阅读训练人物传记五十篇
高考语文文言文阅读分类训练：人物传记类
文言文阅读：人物传记类一、阅读下面文言文，完成下面小题。
庆历二年，御试进士，时晏元献①为枢密使。
杨察，晏婿也，时知．制诰，避亲，勾当②于．三班院。
察之弟置时就试毕，负魁天下望。
未放榜间，将先宣示两府，上十人卷子。
置因以赋求察问晏公己之高下。
晏公明日入对，见置之赋既．考定第四人，出以语察。
察密以报置。
而置试罢与酒徒饮酒肆，闻之，以手击案叹曰：“不知那个卫子③夺吾状元矣！“既而唱名④，再三考定第一人卷子进御，赋中有“孺子其朋”之言，上不怿．曰：“此语忌，不可魁天下。
”即王荆公卷子。
第二人卷子即王珪，以故事，有官人不为状元；令取第三人，即殿中丞韩绛；遂取第四人卷子进呈，上欣然曰：“若杨置可矣。
”复以．第一人为第四人。
置方以鄙语骂时，不知自为第一人也。
荆公遂于杨置榜下第四人及第。
是时，上令十人往谢枢密使。
晏公俟众人退，独留荆公，再三谓曰：“延评乃殊乡里，久闻德行乡评之美。
况殊备位执政，而乡人之贤者取高科，实预荣焉。
”又曰：“休沐日⑥相邀一饭。
”荆公唯唯。
既出，又使直省官相约饭会，甚殷勤也。
比往时，待遇极至。
饭罢，又延．坐，谓荆公曰：“乡人他日名位，如殊坐处，为之有矣。
”且叹慕之，又数十百言，最后曰：“然有二语欲奉闻，不知敢言否？”晏公言至此，语欲出而拟议久之，乃泛谓荆公曰：“能容于物，物亦容矣。
” 荆公但微应之，遂散。
公归至旅舍，叹曰：“晏公为大臣，而教人者以此，何其卑．也！”心颇不平。
荆公后罢相，其弟和甫知金陵，时说此事，且曰：“当时我大不以为然。
我在政府，执意革新，人人与之．为敌，不能保其终。
今日思之，不知晏公何以知之；复不知能容于物，物亦容焉二句，有出处，或公自为之言也。
”（取材于宋代王铚《默记》）注：①晏元献：晏殊，谥元献。
①勾当：做事情。
①卫子：驴的别称。
①唱名：科举时代殿试后，皇帝呼名召见登第进士，叫唱名。
①有官人不为状元：宋代在职官员可以参加科举，但不能录为状元。
①休沐日：休息日。
1．下列对句中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（）A．时知．制诰知：掌管B．上不怿．曰怿：高兴C．饭罢，又延．坐延：请D．何其卑．也卑：卑劣2．下列对句中加点字的解释，不正确的一项是（）A．勾当于．三班院于：在B．见置．之赋既考定第四人既：已经C．复以．第一人为第四人以：把D．人人与之．为敌之：他3．下列对文中语句的理解，正确的一项是（）A．负魁天下望辜负了天下人想让他考第一的期望B．察密以报置审察的人把秘密报告给杨置C．晏公俟众人退，独留荆公晏殊等大家走的时候，唯独留下王安石D．不知敢言否？不知你敢不敢说？4．根据文意，下列理解和推断，不正确．．．的一项是（）A．庆历二年的殿试中，开始王安石的试卷获得第一名，因犯了皇帝的忌讳而被黜。
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以文学为太常掌故。
错为人峭直刻深。
上善之, 于是拜错为太子家令。
是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。
错上言兵事,文帝嘉之。
后诏有司举贤良文学士,错在选中。
由是迁中大夫。
错又言宜削诸侯事, 及法令可更定者, 书凡三十篇。
孝文虽不尽听, 然奇其材。
当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错。
景帝即位,以错为内史。
法令多所更定。
迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。
错所更令三十章,诸侯喧哗。
错父闻之,从颍川来,谓错曰:“ 上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也? ” 错曰:“ 固也。
不如此,天子不尊,宗庙不安。
” 父曰:“ 刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣! ” 遂饮药死,曰“ 吾不忍见祸逮身” 。
后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。
上问爰盎曰:“ 今吴、楚反,于公意何如? ” 对曰:“ 不足忧也,今破矣。
文言文阅读训练人物传记五十篇
文言文阅读训练人物传记五十篇（1）（1）张纲传张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。
时顺帝委纵宦官，有识危心。
纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。
”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。
余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。
时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。
以纲为广陵太守。
前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。
既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。
婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。
纲延置上坐，问所疾苦。
乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。
二千石信有罪矣，然为之者又非义也。
今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。
若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。
”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。
纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。
人情悦服，南州晏然。
天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。
纲在郡一年，年四十六卒。
百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。
张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。
（《后汉书·张纲传》）张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。
然纲卒未几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉！民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮；抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉？张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉！（王夫之《读通鉴论》）1.对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是（）A.厉布衣之节厉：劝勉。
文言文人物传记类考点训练
中考文言文人物传记类考点训练(八)五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1．(2013·莆田)解释下列加点字在文中的意思。
(1)好．读书，不求甚解(喜爱)(2)每有会．意，便欣然忘食 (体会)(3)造饮辄尽，期．在必醉 (期望)(4)短褐穿结，箪瓢屡．空 (经常)2．(2014·咸宁)下列带点的词，解释不正确的一项是( A )A．亲旧．知其如此旧：旧亲戚B．箪瓢屡空，晏．如也晏：安乐，安然C．造．饮辄尽造：往，到D．既醉而退．退：回去，回家3．(2014·咸宁)下列带点的词，意思相同的一项是( A )A．或．置酒而招之或．遇其叱咄，色愈恭B．以．乐其志虽乘奔御风，不以．疾也C．不戚戚于．贫贱至于负者歌于．途，行者休于树D．无怀氏之．民欤而冷光之．乍出于匣也4．将下列句子翻译成现代汉语。
①每有会意，便欣然忘食。
每每对书中的内容有所领会，便高兴得忘记了吃饭。
②造饮辄尽，期在必醉。
他到人家那里去喝酒总要把酒喝尽，希望一定喝醉。
③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
④(2014·咸宁)环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结。
简陋的居室里空空荡荡，挡不住风日，粗布短衣上打了补丁。
⑤(2014·咸宁)其言兹若人之俦乎？这话大概说的是五柳先生们一类的人吧？5．(2013·莆田)文中介绍五柳先生的哪三大爱好？(可用原文回答)①好读书；②性嗜酒；③著文章。
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华海建明英语七年级语文文言文阅读-人物传记类阅读10篇1.阅读下面文言文，完成后面题目。
柳宗元传元和十年,例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下,宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里,如何与母偕行。
如母子异方，便为永诀。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。
裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法.其以没者，乃出私钱赎之，归其父母.江岭间为进士者，不远千里随宗元师法;凡经其门，必为名士.元和十四年十月五日卒，时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之.（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）［注释] ①例移：古代官员按惯例调任。
②得播州:今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。
③质:抵押。
④没:没收。
⑤营护：料理,护送。
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A．吾与/禹锡执友B．裴度/亦奏其事C.宗元革其/乡法D．请以柳州/授禹锡2。
解释文中加点的词偕（ ) 易（）妻子（）3。
翻译文中画线句子（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是（2）江岭间为进士者，不远千里随宗元师法4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
文言文人物传记专题
文言文人物传记专题一．张良奇遇良尝．闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣．褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子！下取履！”良鄂然，欲殴之。
为其老，强忍，下取履。
父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。
父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与我会此。
”良因．怪之，跪曰：“诺。
”五日平明，良往。
父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。
”五日鸡鸣，良往。
父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。
”五日，良夜未半往。
有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。
后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。
”遂去，无他言。
不复见。
旦日视其书，乃《太公兵法》也。
良因异之，常习诵读之。
1．解释下列加点的词语。
（1）良尝闲从容步游下邳圯上尝：____（2）有一老父，衣褐衣：____（3）良因怪之因：____2．翻译文中画线句子。
①父去里所，复还，日：“孺子可教矣！”②有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”3．结合张良的奇遇，概括分析老人这样做的原因。
二．徐祯卿，字昌谷，吴县人。
资颖特，家不蓄一书，而无所不通。
自为诸生，已工诗歌。
与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。
举弘治十八年进士。
孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选，而祯卿以貌寝不与。
授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。
其为读，喜白居易、刘禹锡。
既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。
祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。
（节选自《明史》）（注）沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。
杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。
馆选：被选任馆职，即入职翰林院。
癯（qú)）：瘦。
4．下面哪两组．．句子中加点词的意义或用法相同（）A. 向祯卿与华亭陆深名．/名．之者谁（《醉翁亭记》）B. 与里人唐寅善．/京中有善．口技者（《口技》）C. 而祯卿以．貌寝不与/以．其境过清（《小石潭记》）D. 与李梦阳、何景明游．/又患无项师名人与游．（送东阳马生序）E. 为吴中诗人之冠．/朝服衣冠．（《邹忌讽齐王纳谏》）5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
文言文人物传记专题
文言文人物传记专题文言文人物传记专题一．张良奇遇良尝．闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣．褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子！下取履！”良鄂然，欲殴之。
为其老，强忍，下取履。
父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。
父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与我会此。
”良因．怪之，跪曰：“诺。
”五日平明，良往。
父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。
”五日鸡鸣，良往。
父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。
”五日，良夜未半往。
有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。
后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。
”遂去，无他言。
不复见。
旦日视其书，乃《太公兵法》也。
良因异之，常习诵读之。
1．解释下列加点的词语。
（1）良尝闲从容步游下邳圯上尝：____ （2）有一老父，衣褐衣：____ （3）良因怪之因：____2．翻译文中画线句子。
①父去里所，复还，日：“孺子可教矣！”②有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”3．结合张良的奇遇，概括分析老人这样做的原因。
二．徐祯卿，字昌谷，吴县人。
资颖特，家不蓄一书，而无所不通。
自为诸生，已工诗歌。
与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。
举弘治十八年进士。
孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选，而祯卿以貌寝不与。
授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。
其为读，喜白居易、刘禹锡。
既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。
祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。
（节选自《明史》）（注）沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。
杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。
馆选：被选任馆职，即入职翰林院。
癯（qú)）：瘦。
4．下面哪两组．．句子中加点词的意义或用法相同（）A. 向祯卿与华亭陆深名．/名．之者谁（《醉翁亭记》）B. 与里人唐寅善．/京中有善．口技者（《口技》）C. 而祯卿以．貌寝不与/以．其境过清（《小石潭记》）D. 与李梦阳、何景明游．/又患无项师名人与游．（送东阳马生序）E. 为吴中诗人之冠．/朝服衣冠．（《邹忌讽齐王纳谏》）5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
人物传记文言文阅读
人物传记文言文阅读【篇一：人物传记文言文阅读】中山王元英征讨义阳，傅永是宁朔将军、统军，他担当包围任务来阻遏义阳的南门。
齐将马仙琕扎营相连，逐渐挺进，谋划着解救围困。
傅永于是分出一部分军队给长史贾思祖，命令他坚守兵营堡垒，自己率领骑兵和步兵一千多人，向南迎击马仙琕。
贼人从上面用箭射傅永，射穿了他的左腿，傅永拔出箭再次冲进敌阵，于是大败敌军，马仙琕烧毁营寨卷起盔甲逃跑。
中山王说：“您受伤了！还是回营寨吧。
”傅永说：“以前汉高祖摸着脚趾头，是不想被人知道自己受伤了。
我虽然地位低微，但也是国家的一个统领，怎能给贼寇留下个射伤我朝大将的名声呢！”于是和众将士一起追赶敌人，深夜才回。
当时他已经七十多岁了，三军将士没有不认为这件事情是豪壮的。
后来他担任恒农太守，但这不是他心里所喜欢的职务。
当时，中山王元英向东征伐钟离，上奏请求让傅永担任将军，朝廷没有接受。
傅永常常说：“东汉的马援、西汉的赵充国，究竟是什么人？为什么唯独我这老将被拘束在这里！”但他在管理人方面不太擅长，所以在任时没有特别好的名声。
后来担任南衮州刺史。
年纪已经过了八十，还能驰骋射箭，骑马挺矛，经常避讳说老，总说自己是六十九岁。
3.郅都郅都者，杨人也。
以郎事孝文帝。
孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。
尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。
上目都，都不行。
上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎?陛下纵自轻，奈宗庙太后何!”上还，彘亦去。
太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。
济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能制，于是景帝乃拜都为济南太守。
至则族灭瞷氏首恶，余皆股粟。
居岁余，郡中不拾遗，旁十余郡守畏都如大府。
都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。
常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。
”郅都迁为中尉。
丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相。
是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷，致行法不避贵戚，列侯宗室见都侧目而视，号曰“苍鹰”。
古代人物传记译注24篇（文言文阅读材料）
古代⼈物传记译注24篇（⽂⾔⽂阅读材料）阅读：93711. ⽺耽妻⾟⽒⽺耽妻⾟⽒，字宪英，陇西⼈，魏侍中毗之⼥也。
聪朗有才鉴。
初，魏⽂帝得⽴为太⼦，抱毗项谓之⽈：“⾟君知我喜不？”毗以告宪英，宪英叹⽈：“太⼦，代君主宗庙社稷者也。
代君不可以不戚，主国不可以不惧，宜戚⽽喜，何以能久！魏其不昌乎？”弟敞为⼤将军曹爽参军，宣帝将诛爽，因其从魏帝出⽽闭城门，爽司马鲁芝率府兵斩关赴爽，呼敞同去。
敞惧，问宪英⽈：“天⼦在外，太傅闭城门，⼈云将不利国家，于事可得尔乎？”宪英⽈：“事有不可知，然以吾度之，太傅殆不得不尔。
明皇帝临崩，把太傅臂，属以后事，此⾔犹在朝⼠之⽿。
且曹爽与太傅从受寄托之任，⽽独专权势，于王室不忠，于⼈道不直，此举不过以诛爽⽿。
”敞⽈：“然则敞⽆出乎？”宪英⽈：“安可以不出！职守，⼈之⼤义也。
凡⼈在难，犹或恤之；为⼈执鞭⽽弃其事，不祥也。
且为⼈任，为⼈死，亲昵之职也，汝从众⽽已。
”敞遂出。
宣帝果诛爽。
事定后，敞叹⽈：“吾不谋于姊，⼏不获于义！”其后钟会为镇西将军，宪英谓耽从⼦祜⽈：“钟⼠季何故西出？”祜⽈：“将为灭蜀也。
”宪英⽈：“会在事纵恣，⾮持久处下之道，吾畏其有他志也。
”及会将⾏，请其⼦琇为参军，宪英忧⽈：“他⽇吾为国忧，今⽇难⾄吾家矣。
”琇固请于⽂帝，帝不听。
宪英谓琇⽈：“⾏矣，戒之！古之君⼦⼊则致孝于亲，出则致节下于国；在职思其所司，在义思其所⽴，不遗⽗母忧患⽽已，军旅之间可以济者，其惟仁恕乎！”会⾄蜀果反，琇竟以全归。
祜尝送锦被，宪英嫌其华，反⽽覆之，其明鉴俭约如此。
泰始五年卒，年七⼗九。
——《晋书列⼥》【注释】毗（pí ）殆（dài ）：危险。
属：通“嘱”。
四个辅佐⼤⾂：司马懿、曹爽、刘放、孙资。
祜（h ù ）[译⽂]⽺耽的妻⼦⾟⽒，字宪英，陇西⼈，是魏侍中⾟毗的⼥⼉。
为⼈聪明，有才⼲和鉴察⼒。
当初，魏⽂帝被⽴为太⼦的时候，抱着⾟毗的脖⼦对他说："⾟君你知道我⾼兴吗？"⾟毗把这件事告诉了宪英，宪英叹息道："太⼦是要继承君王、宗庙和国家的⼈。
文言文人物传记范文
文言文人物传记范文司马迁，字子长，又名司马卿，汉代著名史学家，被誉为“史家之宗”。
其家族世代为郎官，司马迁自幼聪颖好学，十岁能文，十三岁通《春秋》，十五岁通《诗经》，十六岁通《尚书》，十七岁通《礼记》，十八岁通《易经》，十九岁通《春秋左传》，二十岁通《春秋公羊传》，二十一岁通《春秋谷梁传》，二十二岁通《史记》。
其学识渊博，博览群书，精通历史，尤其擅长《史记》的撰写。
司马迁为人谦和谨慎，不喜欢与人争执，但对于学术问题却有着坚定的立场。
他曾说过，“吾虽好学，不如执其义。
”这句话充分展现了他对于学术的执着和坚持。
在他的著作中，也能够看到他对于历史真相的追求和坚守。
司马迁年轻时曾担任过郎官，但因不满当时的政治腐败和愚昧无知，曾多次上书谏言，却屡屡受挫。
最终，他因言官之事被贬为庶人，被迫离开京城，隐居在家乡。
在这段时期，他深感人生无常，世事难料，开始着手撰写《史记》，以记录历史真相，为后人留下宝贵的历史资料。
《史记》是司马迁一生的杰作，也是中国历史上第一部纪传体通史。
在撰写《史记》的过程中，司马迁严格遵循史实，力求真实客观，不偏不倚地记录了从黄帝到西汉初年的历史，对于历史人物的评价也是公正客观的。
他曾说，“史不可不详也，然后人情之验可知也。
”他认为，只有详尽地记录历史，才能够了解人情世故，才能够为后人提供借鉴和警示。
在撰写《史记》的过程中，司马迁历经千辛万苦，耗费了大量的时间和精力。
他曾说，“史官所以为治道也，非为私也。
”他坚信历史的重要性，认为历史是为了治道，而不是为了个人私利。
因此，他在撰写《史记》的过程中，不计较个人得失，只是为了记录历史真相，为后人留下宝贵的财富。
司马迁的《史记》不仅在中国历史上具有重要地位，也对后世的历史学研究产生了深远的影响。
他以其博大的学识、严谨的态度和精湛的文字功底，成为了中国历史学的奠基人之一，为后世的历史学研究指明了方向。
司马迁一生坎坷，但他始终怀揣着对历史真相的追求和热爱，最终留下了《史记》这部不朽的巨著，为后人提供了宝贵的历史资料。
2020届中考语文分类汇编 五 文言文阅读-人物传记类(20篇含答案)
2020届中考语文分类汇编五文言文阅读-人物传记类1.阅读下面文言文，完成后面题目。
关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。
与先主寝则同床，恩若兄弟。
而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。
曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。
羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。
曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。
”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。
吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。
”辽以羽言报曹公，曹公义之。
羽尝为流矢所中，贯其左臂。
医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
（节选自《三国志·关羽传》，有删改）1.解释下面加点的词。
①既而辽以问羽（）②时羽适请诸将饮食相对（）2.翻译下面句子。
曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
译文：3.下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是（）A.吴广素爱人，士卒多为用者B.中峨冠而多髯者为东坡C.百里溪举于市D.帝感其诚4.汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。
根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。
答：2.阅读下列文言文，完成下列问题：【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”(节选自《曹刿论战》) 【乙】宋公①与楚人期战于泓②之阳，楚人济③泓而来，有司④曰：“请迨⑤其未毕济而击之。
人物传记文言文有翻译（通用7篇）
人物传记文言文有翻译（通用7篇）人物传记文言文有翻译（通用7篇）人物传记文言文有翻译篇1方山子，光、黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。
稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，山中人莫识也。
见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎？”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。
何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。
环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。
独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。
前十九年，余在岐山，见方山子从两骑挟二矢游西山。
鹊起于前，使骑逐而射之，不获；方山子怒马独出，一发得之。
因与余马上论用兵，及古今成败，自谓一世豪士。
今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀，当得官。
使从事于其间，今已显闻。
而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。
河北有田岁得帛千匹亦足以富乐皆弃不取独来穷山中此岂无得而然哉？余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污。
不可得而见；方山子傥见之欤？译文方山子，是光州、黄州一带的隐士。
年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。
（等到他）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。
到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。
住茅草屋，吃素食，不与社会各界来往。
放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在山里来往，没有人认识他。
人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。
我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。
我说：“哎，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。
我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。
他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女仆都显出怡然自得的样子。
简短的人物文言文传记
简短的人物文言文传记1.求几篇短的人物传记文言文五柳先生传作者：陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？2.求10篇很短的文言文故事或人物传记和翻译赏析桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，彷佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
翻译东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。
（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。
他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。
桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。
高中文言文人物传记
高中文言文人物传记高中文言文人物传记(一)田豫，字国让，渔阳雍奴人也。
刘备之奔公孙瓚也，豫时年少，自托于备，备甚奇之。
备为豫州刺史，豫以母老求归，备涕泣与别，曰：“恨不与君共成大事也。
”公孙瓚使豫守东州令，瓚将王门叛瓚，为袁绍将万余人来攻。
众惧欲降。
豫登城谓门曰：“卿为公孙所厚而去，意有所不得已也;今还作贼，乃知卿乱人耳。
夫挈瓶之智，守不假器，吾既受之矣;何不急攻乎?”门惭而退。
瓚虽知豫有权谋而不能任也。
瓚败而鲜于辅为国人所推，行太守事，素善豫，以为长史。
时雄杰并起，辅莫知所从。
豫谓辅曰：“终能定天下者，必曹氏也。
宜速归命，无后祸期。
”辅从其计，用受封宠。
太祖召豫为丞相军谋掾，除颍阴、朗陵令，迁弋阳太守，所在有治。
鄢陵侯彰征代郡，以豫为相。
军次易北，虏伏骑击之，军人扰乱，莫知所为。
豫因地形，回车结圜阵，弓弩持满于内，疑兵塞其隙。
胡不能进，散去。
追击，大破之，遂前平代，皆豫策也。
迁南阳太守。
先是，郡人侯音反，众数千人在山中为群盗，大为郡患。
前太守收其党羽五百余人，表奏皆当死。
豫悉见诸系囚，慰谕，开其自新之路，一时破械遣之。
诸囚皆叩头，愿自效，即相告语，群贼一朝解散，郡内清静。
具以状上，太祖善之。
太和末，公孙渊以辽东叛，帝(魏明帝)欲征之而难其人，中领军杨暨举豫应选。
乃使豫以本官督青州诸军，假节，往讨之。
会吴贼遣使与渊相结，帝以贼众多，又以渡海，诏豫使罢军。
豫度贼船垂还，岁晚风急，必畏漂浪，东随无岸，当赴成山。
成山无藏船之处，辄便循海，案行地势，及诸山岛，徼截险要，列兵屯守。
贼还，果遇恶风，船皆触山沈没，波荡着岸，无所逃窜，尽虏其众。
初，诸将皆笑于空地待贼，及贼破，竞欲与谋，求入海钩取浪船。
正始初，迁使持节护匈奴中郎将，加振威将军，领并州刺史。
屡乞逊位，太傅司马宣王以为豫克壮，书喻未听。
拜太中大夫，食卿禄。
年八十二薨。
豫清俭约素，赏赐皆散之将士。
每胡、狄私遗，悉簿藏官，不入家;家常贫匮。
虽殊类，咸高豫节。
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天文言文阅读训练人物传记五十篇（1）（1）张纲传张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。
时顺帝委纵宦官，有识危心。
纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。
”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。
余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。
时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。
以纲为广陵太守。
前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。
既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。
婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。
纲延置上坐，问所疾苦。
乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。
二千石信有罪矣，然为之者又非义也。
今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。
若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。
”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。
纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。
人情悦服，南州晏然。
天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。
纲在郡一年，年四十六卒。
百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。
张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。
（《后汉书·张纲传》）张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。
然纲卒未几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉！民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮；抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉？张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉！（王夫之《读通鉴论》）1.对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是（）A.厉布衣之节厉：劝勉。
B.征欲擢用纲擢：提拔C.南州晏然晏：安定。
D.言弭盗者侈为美谈侈：夸耀2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A. 而纲独埋其车轮于洛阳都亭事不目见耳闻而臆断其有无B. 思以爵禄相荣以乱易整，不武C. 公其深计之惧其不已，告之于帝D. 使游泳于非逆非顺之交与尔三矢，尔其无忘乃父之志3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举孝廉，他却不赴命，后来被任命为侍御史。
B.当时顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出言不逊，得罪了高官耆儒，也让皇帝很不高兴，于是得不到重用。
C.广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。
他不像前任那样多求兵马，而是单车径至贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降，广陵安定。
D.张纲在广陵任职只有一年，却深得百姓爱戴。
他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。
张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。
4.联系全文看，下列对文末王夫之一段话的认识，不正确的一项是（）A.王夫之认为，张纲单车至贼营，劝得张婴归降，虽然是有智有勇之举，但没有解决根本问题。
B.王夫之认为，张纲死后没多久张婴又反叛，这是张纲的悲剧，说明他的方式并不能平息寇乱。
C.王夫之认为，反叛的民众已经处在非逆非顺的境地，没有了顺从的意愿，不是容易归顺的。
D.王夫之认为，张纲只是缓和了一时的灾祸，并不能从根本上解决问题，不值得效法。
（2）余玠传玠大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张一如帅所居，下令曰：“集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。
欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之，高爵重赏，朝廷不吝以报功，豪杰之士趋期立事，今其时矣。
”士之至者，玠不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。
播州冉氏兄弟王进、璞，有文武才，隐居蛮中，前后阃帅辟召，坚不肯起。
闻玠贤，相谓曰：“是可与语矣。
”遂诣府上，玠素闻冉氏兄弟，刺入即出见之，与分庭抗礼，宾馆之奉。
冉安之若素有，居数月，无所言。
玠将谢之，乃为设宴，玠亲主之。
酒酣，坐客方纷纷竞言所长，王进兄弟饮食而已。
玠以微言挑之，卒默然。
玠曰：“是观我待士之礼何如耳。
”明日，更别馆以处之，且日使人窥其所为。
兄弟终日不言惟对踞以垩画地为山川城池之形起则漫②去如是又旬日请见玠屏人曰某兄弟辱明公礼遇思有少裨益非敢同众人也为今日西蜀之计其在徙合州城乎玠不觉跃起，执其手曰：“此玠志也，但未得其所耳。
”曰：“蜀口形胜之地莫若钓鱼山，请徙诸此，若任得其人，积粟以守之，贤于十万师远矣，巴蜀不足守也。
”玠大喜曰：“玠固疑先生非浅士，先生之谋，玠不敢掠以归己。
”遂不谋于众，密以某谋闻于朝，请不次官之。
昭以王进为承事郎，璞为承务郎。
徙城之事，悉以任之……卒筑青居、大获、钓鱼、云顶凡十余城，皆因山为垒，棋布星分，为诸郡治所，屯兵聚粮为必守计。
又移金③戎于大获，以护蜀口；移沔戎于青居；兴戎先驻合州旧城，移守钓鱼，共备内水④。
移利戎于云顶，以备外水。
于是如臂使指，气势联络。
又属嘉定（知府）开屯田于成都，蜀以富实。
[注]①玠，南宋淳祐时曾任四川安抚制置使。
②漫，抹掉。
③金，金州；后文“沔”、“兴”、“利”即沔州、兴州、利州。
④内水，蜀人以涪江为内水，以岷江为外水。
1.对下列句子中加点的词语的解释意义，不正确的一项是（）A.供张一如帅所居。
供张：指陈设之物B.所在以礼遣之。
遣：送C.请不次官之。
不次：不差的D.又移金戎于大获。
戎：军队、军事力量2.下列句子中加点的部分与现代汉语通常使用的意义不相同的一项是（）A.朝廷不吝以报功。
B.王进兄弟饮食而已。
C.玠以微言挑之，卒默然。
D.于是如臂使指，气势联络。
3.对下列语句意思的理解，不正确的一项是（）A.豪杰之士趋期立事，今其时矣。
（豪杰之士随时世而动建立功业，现在正是时机。
）B.刺入即出见之。
（余玠见到名贴请冉氏兄弟进底邸并马上出来会见他们。
）C.此玠志也，但未得其所耳。
（这正是我的意志，只是没有得到合适的人选。
）D.皆因山为垒，棋布星分。
（都依山势修筑堡寨，如棋子、星星一样错落分布。
）4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A.在朝廷的支持下，余玠镇守蜀中广开言路、重用人才，除弊兴良，收到显著成效。
B.在余玠贤德感召下，冉氏兄弟毅然出山，慎思之后，提出在西蜀合理布防的策略。
C.“是观我待士之礼何如耳。
”这是余玠的内心独白，他的耐心是出于对人才的尊重。
D.冉氏兄弟认为巴蜀之地不值得戍防，余玠甚以为然，于是将军队移至钓鱼山一带。
（3）张巡传令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。
潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。
有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。
巡阳许诺。
明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。
巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝。
城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万。
其后复夜缒人，贼笑不设备。
乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。
潮惭益兵围之。
巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动。
潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级。
贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复出。
顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之。
还至桃陵，遇贼救兵四百余人。
悉擒之。
分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业。
旬日间，民去贼来归者万余户。
（选自《资治通鉴》）[注]①张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘。
②令狐潮：初为雍丘县令，后降安禄山。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.潮闻玄宗已幸蜀幸：特指皇帝到某处去B.巡阳许诺阳：假装C.贼笑不设备备：防备D.潮惭益兵围之益：更加2.下列各组句子中，加点词的意思和用法不相同的一组是（）a、以兵势不敌，且上存亡不可知不者，若属皆且为所虏b、潮兵争射之，久乃知其稿人必以长安君为质，兵乃出c、巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻客从外来，与坐谈d、君未识人伦，焉知天道吴人焉敢攻吾邑3.下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是（）①巡阳许诺②巡引六将于前，责以大义，斩之③巡缚稿为人千余，被以黑衣④其后复夜缒人⑤未几出战，擒贼将十四人⑥遇贼兵四百余人，悉擒之A.①②⑤B.①③④C.②③⑤D.③④⑥4.下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是（）A.令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀了他们，士气因此大振。
B.在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表现了他不同寻常的机智。
C.通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡的斥责，并被打得落荒而逃。
D.张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百姓都来归附他。
（4）张巡传（2）张巡字巡，邓州南阳人。
博通群书，晓战阵法。
气志高迈，略细节，所交必大人长者，不与庸俗合，时人叵知也。
开元末，擢进士第。
巡繇①太子通事舍人出为清河令，治绩最，而负节义，或以困厄归者，倾赀振护无吝。
更调真源令。
土多豪猾，大吏华南金树威恣肆，巡下车，依法诛之，赦余党，莫不改行迁善。
安禄山反，（巡）遂起兵讨贼，从者千余。
巡驰骑决战，身被创不顾，士乃奉巡主军。
积六旬，大小数百战。
当此时，王命不复通，大将六人白巡以势不敌，且上存亡莫知，不如降。
六人者，皆官开府、特进。
巡阳许诺，明日堂上设天子画像，率军士朝，人人尽泣。
巡引六将至，责以大谊，斩之。
至睢阳，……有诏拜巡御史中丞。
被围久，食尽，巡士多饿死，存者皆痍伤气乏。
巡出爱妾曰：“诸君经年乏食，而忠义不少衰，吾恨不割肌以啖众，宁惜一妾而坐视士饥？”乃杀以大乡，坐者皆泣。
巡强令食之，至罗雀掘鼠，煮铠弩以食。
贼知外援绝，围益急。
众议东奔，巡、远②以睢阳江淮保障也，若弃之，贼乘胜鼓而南，江、淮必亡。
且帅饥众行，必不达。
十月癸丑，贼攻城，士病不能战。
城遂陷，与远俱执。
巡众见之，起且哭，巡曰：“安之，勿怖，死乃命也。
”巡不屈，年四十九。
（选自《旧唐书·张巡传》，有删节）当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁④？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲去，必不达。
二公之贤，其讲之精矣。
守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势。
天下之不亡，其谁之功也？（韩愈《〈张中丞传〉后叙》）①繇：茂盛；通徭；通遥，远；通谣，歌颂；读yóu，由，从②癯（qú）：瘦。