文献检索与论文写作

《文献检索与论文写作》

一、课程基本信息

课程编号：

课程中文名称：文献检索与论文写作

课程英文名称：Document Retrieval and Writing of Dissertation

课程类型：专业任意选修课

总学时：36 理论学时：34 实践学时：2 课外学时：18

学分：2

适用专业：生物科学、生物技术、生物工程、水产养殖学

先修课程：计算机文化基础、专业英语

开课院系：生命科学学院

二、课程性质和任务

课程性质：专业任意选修课

课程任务：《文献检索与论文写作》是生物科学、生物技术、生物工程、水产养殖学等专业的任意选修课，主要教学任务是介绍文献检索与论文写作方面的基础知识，使学生能够比较系统地了解文献的类型、特点与分布、文献检索的基本方法和基本技巧，了解常见文献检索工具和数据库的组织规则和编排特点，掌握其使用方法、检索步骤和检索策略，了解学术论文的写作目的、写作规范、写作方法和基本程序。

三、课程教学目标

在学完本课程之后，学生能够：

1、了解文献检索在学习和科研中的重要性。

2、了解图书馆文献资源的布局，网络电子出版物的基本知识。

3、掌握从常见中外文数据库中检索文献的基本方法，了解标准文献、专利文献等的检索常识。

4、了解学术论文的写作规范、撰写方法和基本程序。

5、尝试撰写一篇读书报告或翻译一篇外文论文，在班上演讲。

四、理论教学环节和基本要求

（一）绪论

1．了解：本课程的基本信息。

2．理解：本课程的教学目标。

3．掌握：本课程的考核方式和评分办法。

4．教学重点及难点：教学参考书及其使用方法。

（二）第一章论文写作概述

1．了解：论文的概念和分类，学术论文的内容特点。

2．理解：为什么写论文，论文的创新性、可读性和参考文献的必要性。

3．掌握：论文写作的一般程序、应注意的问题。

4．教学重点及难点：怎样写论文，收集资料和记笔记的方法。

（三）第二章文献与文献检索概述

1．了解：文献及其特点，文献检索的类型、目的和意义。

2．理解：信息、情报、知识、文献及其关系。

3．掌握：文献的类型和标识代码，文献检索的类型。

4．教学重点及难点：文献的类型，文献检索的类型。

（四）第三章科学研究

1．了解：科研内涵、基本套路，科学研究中的移植法。

2．理解：科学研究与文献检索的关系。

3．掌握：科研文献检索的基本程序。

4．教学重点及难点：科学研究的基本过程，如何读文献。

（五）第四章手工查找文献原理

1．了解：手工类文献检索工具的基本知识。

2．理解：手工类文献检索工具的使用方法。

3．掌握：本单位图书馆文献资源的总体布局。

4．教学重点及难点：馆藏期刊的种类与分布，中国生物学文摘和BA的手工查找。（六）第五章网络信息检索

1．了解：本专业可利用的网络信息资源。

2．理解：搜索引擎与网络信息检索；电子图书馆与学科门户。

3．掌握：网络信息资源获取的基本步骤。

4．教学重点及难点：网络信息资源获取方法、途径、步骤。

（七）第六章电子出版物

1．了解：电子图书、电子期刊。

2．理解：中文数据库CNKI、VIP和万方的基本结构

3．掌握：检索途径和检索方法；

4．教学重点及难点：电子期刊的检索，文献的二次检索和高级检索。

（八）第七章标准文献及其检索

1．了解：标准及标准化。

2．理解：标准文献检索的基本程序。

3．教学重点及难点：标准文献检索技巧。

（九）第八章专利文献及其检索

1．了解：专利及专利申请。

2．理解：专利检索的基本程序。

3．教学重点及难点：专利文献检索技巧。

（十）第九章 Elsevier SciDirect系统及其检索

1．了解：Elsevier数据库的基本知识。

2．掌握： Elsevier SDOS数据库的基本检索途径和检索方法。

3．教学重点及难点：主题途径检索文献，外文文献的阅读技巧。

（十一）第十章 Springer 数据库及其检索

1．了解：Elsevier数据库的基本知识。

2．掌握：Elsevier SDOS数据库的基本检索途径和检索方法。

3．教学重点及难点：主题途径检索文献，外文文献的阅读技巧。

（十二）第十一章 EBSCO数据库及其检索

1．了解：EBSCO数据库的基本知识。

2．掌握：EBSCO数据库的基本检索途径和检索方法。

3．教学重点及难点：主题途径检索文献，外文文献的阅读技巧。

（十三）第十二章论文选题和材料准备

1．了解：选题的概念、目的、意义、方法和途径，选题中经常遇到的问题，科技论文材料的基础作用、指导作用、对比作用。

2．理解：科研课题与论文题目的区别和联系，科技论文材料的分类。

3．掌握：选题的基本原则和具体步骤，论文材料的整理方法及选择方法。

4．教学重点及难点：如何进行科技创新？论文材料的整理、分类和选择使用。

（十四）第十三章论文的结构与表达

1．了解: 科技论文的结构和语言特点。

2．理解: 科技论文的表达方式，尤其是图、表、参考文献的编排格式。

3．掌握: 科技论文的常见格式。

4．教学重点及难点: 科技论文的表达。

（十五）第十四章论文的写法和过程

1．了解：标题的类型和要求、文献标识码的意义、提纲的类型和编写方法。

2．理解：初稿的目的、写法，图表的使用，写初稿时应注意的事项。

3．掌握：署名作者的条件，摘要的写作要求，关键词的选用，引言的内容和写作要求，讨论（与分析）和结论的写作要求，结尾和致谢的写法等。

4．教学重点及难点：讨论与分析的写作。

（十六）第十五章论文的答辩与发表

1．了解：科技期刊及其分类，论文发表的形式和过程。

2．理解：论文宣讲、答辩和发表的目的、意义。

3．掌握：论文宣讲和答辩的一般程序，课件的制作方法。

4．教学重点及难点：论文的宣讲及评价。

（十七）第十六章基本功训练

1．了解：科研需要的基本素质。

2．理解：科学道德、科学精神和科学态度。

3．掌握：科学调查、实验和观察的基本要求。

4．教学重点及难点：科学道德、科学精神和科学态度。

（十八）学习汇报、提交作业

学生制作课件，宣讲自己撰写的读书报告、翻译的论文及学习本课程的收获、体会。

五、实践教学环节和基本要求

（一）选择一篇近期发表的、外国人撰写的、专业刊物上的英文论文，阅读并翻译成汉语。

（二）撰写研究报告、调查报告或综述1篇或实验研究方案1份。

六、有关教学环节的说明

教学方式：课堂教学与课外实践相结合，老师讲解与学生交流经验相结合。

考核方法：

（1）查找一篇外国人撰写的、与专业相关的英文论文，翻译成汉语，发到老师的