教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷

教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、填空题。 (共5题；共16分)

1. （2分）人类发明了太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等多种计时工具，因为这些工具都具有________；摆钟计时比较准确又方便，摆动快慢主要和________有关。

2. （2分）观察下面两个摆的装置图，推测可能产生的现象和原因。

（1）我的猜测：图________的摆，摆动的速度快。

（2）我的分析：________

3. （6分）读下图，回答问题。

（1）图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景，当时木桩的影子末端处于A点，如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子，影子会________ (填“变长”或“变短“)，

木桩影子的末端也会向________(填“B“或“C“)点移动一段距离。

（2）图乙是用一些石头摆成的简单的测量________的工具，它同样是利用一天中阳光下物体影子的________、________，会改变的原理制成的。利用这个原理，古代人们设计制造了________用以测定时间。

4. （1分）________的出现大大提高了时钟的精确度。

5. （5分）按出现与使用年代的先后顺序排列下列计时器(从古到今)。

滴漏(水钟)、机械钟、摆钟、日晷、电子表

________ ________ ________ ________ ________

二、判断题。 (共8题；共16分)

6. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳的长度在15厘米以下。

7. （2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。

8. （2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。

9. （2分）在一条细绳上挂一个小重物，就做成了一个最简单的摆。

10. （2分）时间的流逝有快有慢。

11. （2分）在滴漏实验时，瓶里的水多的时候，滴水的速度会快一些；瓶里的水少的时候，滴水的速度会慢一些。

12. （2分）一刻钟表示15分钟。

13. （2分）时间是随着我们的心情变化的。有的时候时间过得快，有的时候时间过得慢。

三、选择题。 (共10题；共20分)

14. （2分）在夜晚时，下列做法不能用来测量时间的是（）。

A . 在灯下放置一个简易日晷

B . 观察沙漏

C . 燃一盘蚊香

15. （2分）如图，开始时摆锤是用匀质木头制成的长方体，后来又在摆锤的正中加了一个金属圆片。加金属圆片后，摆的快慢会（）。

A . 变快

B . 变慢

C . 基本不变

16. （2分）子夜是指（）。

A . 晚上9点到11点

B . 晚上12点

C . 凌晨5点

17. （2分）人类计时工具从简单到精确的一组是（）。

A . 太阳钟—水钟—摆钟

B . 水钟—摆钟—太阳钟

C . 太阳钟—摆钟—水钟

18. （2分）摆绳长短相同的两个摆，下面的说法正确的是（）。

A . 摆绳下面拴的物体越重，摆动得越快

B . 摆绳下面拴的物体越轻，摆动得越快

C . 摆动的快慢相同，与摆绳下面拴的物体的轻重无关

19. （2分）下列关于摆的说法，正确的是（）。

A . 摆的快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆速越快

B . 摆的快慢与摆锤重量有关，摆锤越轻，摆速越慢

C . 摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆速越快

20. （2分）下列各种计时工具最为准确的是（）。

A . 水钟

B . 日晷

C . 沙漏

D . 机械摆钟

21. （2分）傅科摆在摆动时会发生（）现象。

A . 速度加快

B . 方向偏转

C . 摆幅增大

22. （2分）观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（）下。

A . 27

B . 23

C . 18

23. （2分）自己制作的摆在摆动时会发生（）现象。

A . 速度逐渐加快

B . 摆幅逐渐增大

C . 摆幅逐渐减小

四、简答题。 (共2题；共10分)

24. （5分）小明这样研究摆绳长度与摆的快慢的关系：

把细绳固定在挂钩上，下端挂一个摆锤，让摆小幅度自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复测试三次。接着把绳长增加到原来的两倍，同时改变摆锤的重量，使摆锤的重量也为原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复测三次。

请分析小明在实验中做得好的地方和错误的地方。

25. （5分）在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗?我们应该怎么处理?

五、探究题。 (共2题；共21分)

26. （11分）五一放假，小华一家人去公园游玩。看到一个秋千架，小华赶紧上去玩了起来。这时爸爸提出了几个科学问题，小华被难住了，请你思考并回答。

（1）秋千和摆有什么联系？

（2）妈妈（较重）和小华（较轻）荡同一个秋千，在相同的时间内，谁荡的次数多？

为什么？

（3）小华想要飞起来的感觉，让爸爸把秋千荡得更高、幅度更大一些，你的办法是：________。

27. （10分）下表是某小学的学生在研究摆时的数据，根据数据回答问题。

第八小组

自制摆1分钟摆动的次数

第一次测51次

第二次测50次

第五小组

自制摆1分钟摆动的次数

第一次测72次

第二次测70次

（1）两个小组同样是1分钟的时间，为什么摆动的次数不一样?

（2）如果要使两个组在1分钟内摆动同样的次数，应该怎么做?

六、实验题。 (共2题；共16分)

28. （10分）在学习《时间的测量》单元时，我们认识计时工具——水钟，请根据问题完成下列各题。