大班下学期第17周周计划表
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幼儿园大班班级周计划第17周
建构区：1.提供玩具轮胎、地图、纸箱等材料可让幼儿进行“天空世界”、“城堡”等操作。2.提供磁铁、木块等材料可让幼儿进行拼拆、拼搭等操作。
角色区：1.提供甲片和儿童指甲油等可让幼儿进行制作甲片、美甲等操作；2.提供芭比娃娃、美发工具等材料可让幼儿进行绑辫子、发型设计等操作；3.提供面膜纸、彩妆工具等材料可让幼儿进行彩妆设计、护肤手法练习等操作。
教
学
活
动
主题活动:《嘘他们睡着了》
活动一：我要一个人睡
活动二：冬眠的动物
活动三：打败小怪兽
领域活动：
科学活动：大熊要冬眠（数学）
艺术活动：冬眠中的小动物（绘画）
英语
活动
1. Greeting:what season is it now?2. Review words:dog, horse，dragon, monkey, pigNew words:rat（difference with mouse）,goat(difference with sheep, lamb), ox( difference with cow)，snake,cock(rooster)
游
戏
角色游戏：超市、小吃店、医院、服装店等
表演游戏：三只小猪、小熊请客、猴子学样等
建构游戏：高楼大厦、我的家乡等
音乐游戏：草丛里的土拨鼠
周末活动：牙齿磕掉了怎么办（安全教育）
环境
创设
利用绘画作品“冬眠中的小动物，丰富主题墙。
家长
工作
1.请8：30之前送入幼儿园参加晨间活动，锻炼身体、增强体ห้องสมุดไป่ตู้。
2.在家复习说说自己的家庭住址和电话号码。
大班周计划
第17周
体育
活动
体育游戏：袋鼠总动员、我的身体不会倒、过竹梯、运货忙、精灵的帽子、指南针转自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
角色区：1.提供甲片和儿童指甲油等可让幼儿进行制作甲片、美甲等操作；2.提供芭比娃娃、美发工具等材料可让幼儿进行绑辫子、发型设计等操作；3.提供面膜纸、彩妆工具等材料可让幼儿进行彩妆设计、护肤手法练习等操作。
教
学
活
动
主题活动:《嘘他们睡着了》
活动一：我要一个人睡
活动二：冬眠的动物
活动三：打败小怪兽
领域活动：
科学活动：大熊要冬眠（数学）
艺术活动：冬眠中的小动物（绘画）
英语
活动
1. Greeting:what season is it now?2. Review words:dog, horse，dragon, monkey, pigNew words:rat（difference with mouse）,goat(difference with sheep, lamb), ox( difference with cow)，snake,cock(rooster)
游
戏
角色游戏：超市、小吃店、医院、服装店等
表演游戏：三只小猪、小熊请客、猴子学样等
建构游戏：高楼大厦、我的家乡等
音乐游戏：草丛里的土拨鼠
周末活动：牙齿磕掉了怎么办（安全教育）
环境
创设
利用绘画作品“冬眠中的小动物，丰富主题墙。
家长
工作
1.请8：30之前送入幼儿园参加晨间活动，锻炼身体、增强体ห้องสมุดไป่ตู้。
2.在家复习说说自己的家庭住址和电话号码。
大班周计划
第17周
体育
活动
体育游戏：袋鼠总动员、我的身体不会倒、过竹梯、运货忙、精灵的帽子、指南针转自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
幼儿园十七周大班安全工作计划
幼儿园十七周大班安全工作计划第一周：入学适应期安全工作1. 学校接待部门安排专人带领家长和孩子熟悉学校环境，介绍安全设施和规定，以及校园安全区域。
2. 老师在入学第一天向孩子们介绍安全常识，例如：在学校要遵守纪律，不能乱跑、乱喊，并着重强调过马路要牵手等。
3. 建立学校和家长之间的畅通沟通渠道，及时了解家长对学校安全工作的反馈和意见。
第二周：交通安全教育1. 老师利用例行活动时间，在安全教育区域内设立交通标志和红绿灯，利用模拟游戏向孩子们介绍交通规则。
2. 让孩子们通过游戏熟悉和掌握交通规则，例如红灯停、绿灯行、过马路要选择安全通道等。
3. 邀请交警来幼儿园，开展交通安全演示活动，向孩子们介绍交通安全知识并答疑解惑。
第三周：火灾逃生演练1. 教师讲解火灾发生时的应急措施，例如撤离路径、求救方式和灭火器使用方法等。
2. 组织孩子们进行火灾逃生演练，确保每个孩子都能熟悉火灾逃生路线和应对方法。
3. 教师与家长一起制定家庭防火计划，教育孩子遇到火灾时要冷静、迅速撤离，并进行一些简单的灭火操作。
第四周：食品安全教育1. 教师向孩子们介绍正确的饮食习惯和食品安全常识，例如不乱拾食、定期剪指甲、饭前洗手等。
2. 组织孩子们参与健康饮食比赛，让孩子们通过争取奖励，树立正确的饮食观念。
3. 与食堂合作，保证食堂食品的安全卫生，定期进行食品检查和清洁工作。
第五周：游戏安全教育1. 选择一些具有一定危险性的游戏，例如攀爬、跳绳等，向孩子们介绍安全技巧和注意事项。
2. 玩具安全教育，引导孩子们正确使用玩具，避免玩具带来的安全隐患。
3. 教育孩子们爱护自己的身体，当感到累了或受伤时及时告诉老师和家长。
第六周：水上安全教育1. 利用游泳课时间，向孩子们介绍水上安全知识，例如不擅自接近水域、不游泳无家长陪同等。
2. 组织孩子们进行水上安全演示活动，让孩子们学会正确使用泳圈和救生圈等救生工具。
3. 邀请专业教练来幼儿园进行水上安全讲座，向孩子们介绍溺水预防和救生方法。
幼儿园大班班级第17周区域计划
幼儿园
区域活动计划表
周次：第17周班级：大班
主题名称
《Ready for school》
区域名称
材料投放与目标要求
美工区
1、新增画纸、彩笔等，可让幼儿尝试画人体部位；
2、提供棉签、白乳胶、黑色卡纸，幼儿自由拼搭人体构造；
3、提供服饰形状图、羽毛、吸管等，幼儿可进行装饰画；
数学区
1、新增圆柱体和圆形等物体和图片，让幼儿感知圆柱体的特征并进行分类；
语言区
1、新增指偶、手偶，幼儿可两两进行身体部位的描述对话；
2、提供儿两两进行洗衣服的对话步骤；
4、提供故事情节图、部分内容的线索，幼儿可猜想、续编、创编故事；
建构区
1、新增块状硬纸板，幼儿可自行运用插接、排列、旋转等技能进行教学楼的搭建；
2、提供茶叶罐，幼儿可自由运用架空、组合、对称、按规律排序等技能进行拼搭小学的大门。
2、提供身体部位图、数字、记录表，幼儿可进行数物对应；
3、提供服饰卡片、钱币、价目表等，幼儿可两两进行20以内买卖游戏；
科学区
1、提供乒乓球、磁铁、水，幼儿探索水上莲花；
2、提供乒乓球、冰棍棒、磁铁等，幼儿探索如何能使磁铁两端保持平衡；
3、提供提示卡、磁铁、记录表，幼儿探索磁悬浮的奥秘；
4、提供磁铁、迷宫图、记录表等，幼儿可探索磁铁走迷宫的奥秘；
重点指导：
星期一：重点指导语言区，鼓励幼儿准备地用英文表述画面内容；
星期二：重点指导科学区，引导幼儿用多种方式进行磁力的探索；
星期三：重点指导数学区，鼓励幼儿正确地进行分类；
星期四：重点指导建构区，引导幼儿大胆使用低结构材料；
星期五：重点指导美工区，鼓励幼儿在整理环节能快速收拾。
反思与调整：
区域活动计划表
周次：第17周班级：大班
主题名称
《Ready for school》
区域名称
材料投放与目标要求
美工区
1、新增画纸、彩笔等，可让幼儿尝试画人体部位；
2、提供棉签、白乳胶、黑色卡纸，幼儿自由拼搭人体构造；
3、提供服饰形状图、羽毛、吸管等，幼儿可进行装饰画；
数学区
1、新增圆柱体和圆形等物体和图片，让幼儿感知圆柱体的特征并进行分类；
语言区
1、新增指偶、手偶，幼儿可两两进行身体部位的描述对话；
2、提供儿两两进行洗衣服的对话步骤；
4、提供故事情节图、部分内容的线索，幼儿可猜想、续编、创编故事；
建构区
1、新增块状硬纸板，幼儿可自行运用插接、排列、旋转等技能进行教学楼的搭建；
2、提供茶叶罐，幼儿可自由运用架空、组合、对称、按规律排序等技能进行拼搭小学的大门。
2、提供身体部位图、数字、记录表，幼儿可进行数物对应；
3、提供服饰卡片、钱币、价目表等，幼儿可两两进行20以内买卖游戏；
科学区
1、提供乒乓球、磁铁、水，幼儿探索水上莲花；
2、提供乒乓球、冰棍棒、磁铁等，幼儿探索如何能使磁铁两端保持平衡；
3、提供提示卡、磁铁、记录表，幼儿探索磁悬浮的奥秘；
4、提供磁铁、迷宫图、记录表等，幼儿可探索磁铁走迷宫的奥秘；
重点指导：
星期一：重点指导语言区，鼓励幼儿准备地用英文表述画面内容；
星期二：重点指导科学区，引导幼儿用多种方式进行磁力的探索；
星期三：重点指导数学区，鼓励幼儿正确地进行分类；
星期四：重点指导建构区，引导幼儿大胆使用低结构材料；
星期五：重点指导美工区，鼓励幼儿在整理环节能快速收拾。
反思与调整：
幼儿园班级周计划第17周
操作区：1.提供筷子、各色豆子等材料，可供幼儿进行排序与夹筷子等操作。2.提供各色雪糕棒、学习单等材料，可供幼儿进行按规律排序与挑木棒等操作。3.提供各种颜色的绳子、木棒、学习单等材料，可供幼儿进行练习翻花绳与绳子造型创作等操作。
美工区：提供油画棒、画纸、彩纸、雪糕棒、报纸、水粉颜料、贝壳等材料,可供幼儿进行自主选择创作等操作。
自主游戏
表演游戏：三只小猪（三）、逛超市、笨耗子、三只熊、毛毛虫变蝴蝶等。
角色游戏：照相馆（三）、面馆、肯德基、理发店等。
结构游戏：我的家乡（三）
环境
创设
结合主题活动《我的服装》，在主题墙展示幼儿绘画作品“我的衣服”。
家园互动
1.巩固复习英文自我介绍。
2.在家练习书写时，请注意宝贝练习坐姿和握笔姿势。
语言区：提供自制图书、卡片、胶布、指偶、小舞台等材料，幼儿可以进行讲述故事、
阅读图书、修补图书等操作。
建构区：提供建构轨道的纸板、奶粉盒、花片等材料，可供幼儿自主选择搭建宇宙飞船等游戏操作。
教
学
活
动
Doodle Town Activity Book,Unit 3 p. 25
Competing in how can fold the clothes fastest
大班周计划第 17周
体育
活动
体育游戏：踩影子、贴膏药、赶走污染、小鸡吃虫、小马跳沟等。
自选活动：平衡木、呼拉圈、滑滑梯、钻山洞、蹦蹦床。
早操活动：熟悉早操音乐，能跟着音乐一起唱出歌来。
生活
活动
1．运动后能主动穿上外套。
2．能听着音乐安静地入睡。区域 Nhomakorabea活
动
科学区：1.提供手电筒、镜子、积木、书、纸等材料,可供幼儿进行影子和光等操作；2.提供颜料、试管、彩虹糖、水等材料，可供幼儿进行颜色变化与排序等操作。3.提供干花、水、纸巾等材料，可供幼儿进行水的变化及吸水等操作。
美工区：提供油画棒、画纸、彩纸、雪糕棒、报纸、水粉颜料、贝壳等材料,可供幼儿进行自主选择创作等操作。
自主游戏
表演游戏：三只小猪（三）、逛超市、笨耗子、三只熊、毛毛虫变蝴蝶等。
角色游戏：照相馆（三）、面馆、肯德基、理发店等。
结构游戏：我的家乡（三）
环境
创设
结合主题活动《我的服装》，在主题墙展示幼儿绘画作品“我的衣服”。
家园互动
1.巩固复习英文自我介绍。
2.在家练习书写时，请注意宝贝练习坐姿和握笔姿势。
语言区：提供自制图书、卡片、胶布、指偶、小舞台等材料，幼儿可以进行讲述故事、
阅读图书、修补图书等操作。
建构区：提供建构轨道的纸板、奶粉盒、花片等材料，可供幼儿自主选择搭建宇宙飞船等游戏操作。
教
学
活
动
Doodle Town Activity Book,Unit 3 p. 25
Competing in how can fold the clothes fastest
大班周计划第 17周
体育
活动
体育游戏：踩影子、贴膏药、赶走污染、小鸡吃虫、小马跳沟等。
自选活动：平衡木、呼拉圈、滑滑梯、钻山洞、蹦蹦床。
早操活动：熟悉早操音乐，能跟着音乐一起唱出歌来。
生活
活动
1．运动后能主动穿上外套。
2．能听着音乐安静地入睡。区域 Nhomakorabea活
动
科学区：1.提供手电筒、镜子、积木、书、纸等材料,可供幼儿进行影子和光等操作；2.提供颜料、试管、彩虹糖、水等材料，可供幼儿进行颜色变化与排序等操作。3.提供干花、水、纸巾等材料，可供幼儿进行水的变化及吸水等操作。
幼儿园大班周计划第17周
大班周计划
教师：第17周
体育
活动
1.体育游戏：画房子、成双成对、猴子运西瓜、蹦蹦跳跳、你抛我接。
2.自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
3.早操活动：入场环节中能声音响亮地喊出口号。
生活
活动
1.入厕后能及时洗手，并将水甩在水池里。
2.餐后能够安静地在图书角看书。
区
域
活
动
操作区：1.提供小竹片、毛根等材料供幼儿进行穿编；2.提供圆形彩纸、瓶盖等
结构游戏：美丽的厦门（四）
音乐游戏：柳树姑娘
周末活动：不跟陌生人走（安全教育）
环境
创设
结合领域活动，在美工墙展示幼儿绘画作品“粽子”。
家长
工作
1.本周起，我们将进行毕业典礼的节目排练，请宝贝们尽量不要请假哦。
2.请家长们陪同宝贝在家练习跳绳。
英语
活动
Parade English Book 3B
I.ABC House:M & N
II.Word:Diamond oval star rectangle train truck ship sweet sour
III.Flappy's Chant Camp:<What Do You Hear?><I Smell >
材料供幼儿进行按规律排序；3.细竹节、彩色毛线供幼儿缠绕。
美工区：提供油画棒、画纸、小书包图片、水粉颜料等材料让幼儿自主选择创作“小书包”。
语言区：提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选择材料
进行故事表演“老鼠嫁女”、“动物王国选举会”等。
建构区：提供废旧奶粉罐、竹片、扑克牌、吸管、纸箱等材料供幼儿自主选择材料进行建构“幼儿园”、“飞机场”等。
教师：第17周
体育
活动
1.体育游戏：画房子、成双成对、猴子运西瓜、蹦蹦跳跳、你抛我接。
2.自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
3.早操活动：入场环节中能声音响亮地喊出口号。
生活
活动
1.入厕后能及时洗手，并将水甩在水池里。
2.餐后能够安静地在图书角看书。
区
域
活
动
操作区：1.提供小竹片、毛根等材料供幼儿进行穿编；2.提供圆形彩纸、瓶盖等
结构游戏：美丽的厦门（四）
音乐游戏：柳树姑娘
周末活动：不跟陌生人走（安全教育）
环境
创设
结合领域活动，在美工墙展示幼儿绘画作品“粽子”。
家长
工作
1.本周起，我们将进行毕业典礼的节目排练，请宝贝们尽量不要请假哦。
2.请家长们陪同宝贝在家练习跳绳。
英语
活动
Parade English Book 3B
I.ABC House:M & N
II.Word:Diamond oval star rectangle train truck ship sweet sour
III.Flappy's Chant Camp:<What Do You Hear?><I Smell >
材料供幼儿进行按规律排序；3.细竹节、彩色毛线供幼儿缠绕。
美工区：提供油画棒、画纸、小书包图片、水粉颜料等材料让幼儿自主选择创作“小书包”。
语言区：提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选择材料
进行故事表演“老鼠嫁女”、“动物王国选举会”等。
建构区：提供废旧奶粉罐、竹片、扑克牌、吸管、纸箱等材料供幼儿自主选择材料进行建构“幼儿园”、“飞机场”等。
幼儿园班级周计划第17周
New words: sweet, yummy, sour
1.Sentence:it’s sweet.
5.Song:We wish you a merry Christmas.
游
戏
表演游戏：等汽车（一）、小河边、见面、等。
结构游戏：枪（一）等。
角色游戏：超市、娃娃家、医院等。
音乐游戏：大西瓜
周末活动：动
体育游戏：小熊过桥、小白兔运水果、小熊送西瓜、爱玩的皮球宝宝。
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能和老师一起跟着音乐愉快做动作。
生活
活动
1．洗完前会把袖子卷起来。
2．能有序、安静地入厕，并学会自己穿脱裤子。
区域
活动
操作区：1. 提供彩色纸、报纸，幼儿可以撕纸或撕花草。2.提供小碗、勺子和豆子，幼儿可以玩舀豆子或倒豆子。3. 提供绳子、彩色木珠，幼儿可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料让幼儿自主选择创作——棒棒糖、糖果等。
娃娃家：提供灶台、小锅、锅铲、餐具、水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料让幼
儿进行拼建各种飞机。
教
学
活
动
主题活动：酸酸甜甜的水果
活动一：好吃的水果
活动二：刺猬医生的水果
活动三：小兔过桥
领域活动：
健康领域：我爱漱口
艺术领域：雪花飘（创意美术）
英语
活动
1.Greeting:How do you do? Answer: How do you do?
2.WordFarm:
1.Sentence:it’s sweet.
5.Song:We wish you a merry Christmas.
游
戏
表演游戏：等汽车（一）、小河边、见面、等。
结构游戏：枪（一）等。
角色游戏：超市、娃娃家、医院等。
音乐游戏：大西瓜
周末活动：动
体育游戏：小熊过桥、小白兔运水果、小熊送西瓜、爱玩的皮球宝宝。
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能和老师一起跟着音乐愉快做动作。
生活
活动
1．洗完前会把袖子卷起来。
2．能有序、安静地入厕，并学会自己穿脱裤子。
区域
活动
操作区：1. 提供彩色纸、报纸，幼儿可以撕纸或撕花草。2.提供小碗、勺子和豆子，幼儿可以玩舀豆子或倒豆子。3. 提供绳子、彩色木珠，幼儿可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料让幼儿自主选择创作——棒棒糖、糖果等。
娃娃家：提供灶台、小锅、锅铲、餐具、水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料让幼
儿进行拼建各种飞机。
教
学
活
动
主题活动：酸酸甜甜的水果
活动一：好吃的水果
活动二：刺猬医生的水果
活动三：小兔过桥
领域活动：
健康领域：我爱漱口
艺术领域：雪花飘（创意美术）
英语
活动
1.Greeting:How do you do? Answer: How do you do?
2.WordFarm:
幼儿园周计划第17周
环境
创设
结合幼儿泥工作品《毛毛虫》，丰富班级环境。
家长
工作
1.请家长在家督促宝贝勤洗手勤剪指甲，养成讲卫生的好习惯。
2.请家长在家鼓励宝宝一起分享分级阅读的故事。
调整
周计划
教师：日期：第17周
体育
活动
体育游戏：打气球、毛毛虫爬爬爬、摘水果、小熊送西瓜。
自选活动：拍球、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能够跟着音乐与老师一起做动作。
生活
活动
1.排队时能一个跟着一个走，不推不挤。
2.吃完饭后懂得主动拿毛巾擦嘴。
区域
活动
操作区：1.提供各种水果串珠和塑料珠子，幼儿可以学习穿编；2.提供各色塑料夹子和毛毛虫卡纸，幼儿可以练习夹夹子。3.提供动物盒子和水果玩具，幼儿可以一一对应给小动物喂食。
美工区：1.提供各色彩泥和卡纸，幼儿可以动手制作毛毛虫和父亲节贺卡等；2.提供颜料、玩具印章、棉签、画纸等材料，幼儿可以吹画、做棉签画等；3.提供油画棒、纸张、未涂色的水果简笔画等材料,幼儿可以自主涂色各种水果。
娃娃家：提供书籍和书架、塑料水果刀、塑料水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、灶台、小锅、锅铲、餐具、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭和陪娃娃阅读等。
Let’s play together.Have a good day!
II.Words:
haБайду номын сангаасpy, sad, jump, run,go( action words)
游
戏
表演游戏：笨耗子、毛毛虫变蝴蝶、三只熊、拔萝卜
结构游戏：办公室
角色游戏：我的面馆、超市、小吃店
音乐游戏：泥娃娃洗澡
周末活动：我来给小花浇水（环保教育）
创设
结合幼儿泥工作品《毛毛虫》，丰富班级环境。
家长
工作
1.请家长在家督促宝贝勤洗手勤剪指甲，养成讲卫生的好习惯。
2.请家长在家鼓励宝宝一起分享分级阅读的故事。
调整
周计划
教师：日期：第17周
体育
活动
体育游戏：打气球、毛毛虫爬爬爬、摘水果、小熊送西瓜。
自选活动：拍球、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能够跟着音乐与老师一起做动作。
生活
活动
1.排队时能一个跟着一个走，不推不挤。
2.吃完饭后懂得主动拿毛巾擦嘴。
区域
活动
操作区：1.提供各种水果串珠和塑料珠子，幼儿可以学习穿编；2.提供各色塑料夹子和毛毛虫卡纸，幼儿可以练习夹夹子。3.提供动物盒子和水果玩具，幼儿可以一一对应给小动物喂食。
美工区：1.提供各色彩泥和卡纸，幼儿可以动手制作毛毛虫和父亲节贺卡等；2.提供颜料、玩具印章、棉签、画纸等材料，幼儿可以吹画、做棉签画等；3.提供油画棒、纸张、未涂色的水果简笔画等材料,幼儿可以自主涂色各种水果。
娃娃家：提供书籍和书架、塑料水果刀、塑料水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、灶台、小锅、锅铲、餐具、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭和陪娃娃阅读等。
Let’s play together.Have a good day!
II.Words:
haБайду номын сангаасpy, sad, jump, run,go( action words)
游
戏
表演游戏：笨耗子、毛毛虫变蝴蝶、三只熊、拔萝卜
结构游戏：办公室
角色游戏：我的面馆、超市、小吃店
音乐游戏：泥娃娃洗澡
周末活动：我来给小花浇水（环保教育）
大班下第十七周计划
幼儿园周计划
班级
教师：
第 十七 周ຫໍສະໝຸດ 时间教学活动户外活动 区域活动
安全教育
生活活动
周一
蓝盒子
抢球大战
周二 周三 周四 周五
我的一天（认识整 点）
任务大挑战
毕业歌
放学路上 长卷画
渔夫网鱼 大浪小浪 跳皮筋 抢球大战
小心中暑
家庭急救包
美工区：1 、自制图 画字典 2、自制沙 漏 益智 区：1、有 用的田字 格 2、百
家姓 表演区： 快上一年
级 阅读区： 眼镜哪去 家园联系：1、请家长带孩子制订合理的计
了 划表，张贴在家里，提醒孩子按照计划表 做事，每天按时上幼儿园，养成定时起床 、按时入睡的作息习惯和做事有条理的好 习惯。 2、为幼儿准备小书橱和书桌，有条件的家 庭尽可能让孩子自己挑选喜欢的颜色和样 式，自主确定存放物品的位置。鼓励孩子 自己收拾整理物品、房间。
大班下学期 上下午计划 第十七周
益智区
名称：魔力五子棋
材料：围棋或五子棋一套。
指导重点：1．两人各执一色棋子，每人走一步，尝试阻断对方棋子连接。2．在走的过程中，要尽快将自己的棋子摆成五子相连成一排。3．在将自己的棋子连成一排（横、竖、斜排均可）的同时，想办法阻断对方的五子连接，先将五子相连者为赢。
美工区
名称：可爱的小粽子
材料：超轻黏土，红色细绳，两根棉签棒，塑料小刀。
班级：大一班 时间：5.29～6.2 教师：好老师
一
二
三
四
五
生活
活动
1.巩固洗手七步法，勤洗手。
2.吃点心时，保持安静，多喝水。
体育
活动
名称：木头人
内容：幼儿围成圆，边走边念儿歌，念到最后一字时摆造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
名称：运西瓜
内容：幼儿俩俩一组，将小球夹住，传给下一组。游戏中注意自身与他人的安全。锻炼幼儿身体协调与配合能力。
材料提供：拱门、垫子、滑梯、平衡木、高跷、悬挂物、小方框、儿童脚踏车、跳绳。
重点指导及目标：大循环。活动目标：1).熟练使用各项运动器械； 2).认真完成钻、爬、跳等活动，锻炼各方面能力（平衡、耐力、大小肌肉等）；3).遵守游戏规则，不乱跑，不推、不挤，不影响同伴游戏。
早操
精神饱满做队列操、《世界真美好》、《爱的华尔兹》。
语言区
名称：五月五是端午
材料：收集端午节相关的故事绘本，如《小艾的端午节》。
指导重点：
1．阅读绘本，与同伴自由讲述绘本故事，进一步感受端节的风俗。
2．结合自己的生活经验，围绕端午节的话题与同伴交流并表达自己的理解。
计划
调整
指导重点：爱心医院
目标： 1.幼儿能知道咨询病人哪里不舒服；2.帮助病人用听诊器等工具进行问诊。
名称：魔力五子棋
材料：围棋或五子棋一套。
指导重点：1．两人各执一色棋子，每人走一步，尝试阻断对方棋子连接。2．在走的过程中，要尽快将自己的棋子摆成五子相连成一排。3．在将自己的棋子连成一排（横、竖、斜排均可）的同时，想办法阻断对方的五子连接，先将五子相连者为赢。
美工区
名称：可爱的小粽子
材料：超轻黏土，红色细绳，两根棉签棒，塑料小刀。
班级：大一班 时间：5.29～6.2 教师：好老师
一
二
三
四
五
生活
活动
1.巩固洗手七步法，勤洗手。
2.吃点心时，保持安静，多喝水。
体育
活动
名称：木头人
内容：幼儿围成圆，边走边念儿歌，念到最后一字时摆造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
名称：运西瓜
内容：幼儿俩俩一组，将小球夹住，传给下一组。游戏中注意自身与他人的安全。锻炼幼儿身体协调与配合能力。
材料提供：拱门、垫子、滑梯、平衡木、高跷、悬挂物、小方框、儿童脚踏车、跳绳。
重点指导及目标：大循环。活动目标：1).熟练使用各项运动器械； 2).认真完成钻、爬、跳等活动，锻炼各方面能力（平衡、耐力、大小肌肉等）；3).遵守游戏规则，不乱跑，不推、不挤，不影响同伴游戏。
早操
精神饱满做队列操、《世界真美好》、《爱的华尔兹》。
语言区
名称：五月五是端午
材料：收集端午节相关的故事绘本，如《小艾的端午节》。
指导重点：
1．阅读绘本，与同伴自由讲述绘本故事，进一步感受端节的风俗。
2．结合自己的生活经验，围绕端午节的话题与同伴交流并表达自己的理解。
计划
调整
指导重点：爱心医院
目标： 1.幼儿能知道咨询病人哪里不舒服；2.帮助病人用听诊器等工具进行问诊。
大班十七周周计划
大班十七周周计划本周是大班教学工作的第十七周，为了更好地开展教学工作，提高教学质量，制定本周的教学计划如下：一、教学目标。
1. 确保学生的学习进度和学习效果，全面提高学生的学习能力和综合素质；2. 激发学生学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力；3. 加强学生的学习和生活习惯养成，促进学生全面发展。
二、教学内容。
1. 语文，本周主要学习古诗词鉴赏和作文写作，培养学生的文学修养和写作能力；2. 数学，本周将学习三角形和四边形的性质及计算，提高学生的数学思维能力；3. 英语，本周将学习动词时态和阅读理解，提高学生的英语语言表达能力和阅读理解能力；4. 科学，本周将学习光的反射和折射，培养学生的科学探究精神和实验能力。
三、教学重点。
1. 语文，古诗词的鉴赏和作文写作；2. 数学，三角形和四边形的性质及计算；3. 英语，动词时态的运用和阅读理解；4. 科学，光的反射和折射的实验。
四、教学方法。
1. 语文，采用课堂讲授、小组讨论和作文指导相结合的方式，激发学生的文学兴趣；2. 数学，采用示范推演、激发思维、引导发现的方式，培养学生的数学思维能力；3. 英语，采用情景教学、多媒体辅助教学和小组合作学习的方式，提高学生的英语口语表达和阅读理解能力；4. 科学，采用实验探究、激发兴趣、引导思考的方式，培养学生的实验精神和科学探究能力。
五、教学安排。
1. 语文，每天安排一定时间进行古诗词鉴赏和作文指导；2. 数学，每天安排一定时间进行三角形和四边形的性质及计算讲解；3. 英语，每天安排一定时间进行动词时态的运用和阅读理解训练；4. 科学，每天安排一定时间进行光的反射和折射的实验和讨论。
六、教学评估。
1. 语文，通过作文评比和古诗词鉴赏的小测验进行评估；2. 数学，通过课堂练习和小组合作探究进行评估；3. 英语，通过口语表达和阅读理解的测试进行评估；4. 科学，通过实验报告和实验表现进行评估。
七、教学反思。
1. 及时总结本周教学中的得失，为下周教学工作做好准备；2. 不断改进教学方法，提高教学效果，促进学生全面发展。
幼儿园班级周计划第17周
表演游戏：三只小猪（三）、老鼠嫁女、猴子捞月、十二生肖等。
建构游戏：我的家乡（三）
音乐游戏：龟兔赛跑
周末活动：被人勒索怎么办（安全）
环境
创设
结合艺术领域，展示幼儿绘画作品“我的心情故事”到班级作品墙。
家长
工作
1.请家长在家为宝贝复习英语自我介绍。。
2.请家长在家督促宝贝学习英语歌《Round and round 》。
阅读区：提供桌子、椅子、屏风、手偶、图书、帽子、自制图书等材料，幼儿可以进
行角色表演猴子捞月、讲故事、看故事书等。
美工区：提供棉签、油画棒、绘画纸、皱褶纸、棉花、颜料、拓印工具、刮画纸、刮画笔、核桃、贝壳等材料，幼儿可以进行画房子、自由创造作品等。
建构区：提供雪花片、纸杯、长条积木、纸巾筒、扑克牌、彩色积木、筒盒等材料，
活动一：早睡早起身体好
活动二：我是幼儿园小主人
活动三：字条的妙用
领域活动：
科学活动：学习看年历（数学）
艺术活动：我的心情故事（绘画）
英语
活动
1.Words： circle,triangle.
2.Sentence：
What shape is it?
游
戏
角色游戏：照相馆（三）、甜品屋、蔬果乐园、婚庆公司等。
幼儿可以进行拼搭宇宙飞船、学习搭建技巧等。
科学区：1.提供放大镜、记录表、印章等材料，幼儿可以进行探索指纹的纹路、寻找
指纹等； 2.提供万花筒、记录单等材料，幼儿可以进行探索万花筒里的形状、
颜色的变化等；3.提供企鹅天平、企鹅、 Nhomakorabea材料，幼儿可以进行探索物品的
重量、比轻重等。
教
学
活
动
主题活动：《我的舞台我做主》
建构游戏：我的家乡（三）
音乐游戏：龟兔赛跑
周末活动：被人勒索怎么办（安全）
环境
创设
结合艺术领域，展示幼儿绘画作品“我的心情故事”到班级作品墙。
家长
工作
1.请家长在家为宝贝复习英语自我介绍。。
2.请家长在家督促宝贝学习英语歌《Round and round 》。
阅读区：提供桌子、椅子、屏风、手偶、图书、帽子、自制图书等材料，幼儿可以进
行角色表演猴子捞月、讲故事、看故事书等。
美工区：提供棉签、油画棒、绘画纸、皱褶纸、棉花、颜料、拓印工具、刮画纸、刮画笔、核桃、贝壳等材料，幼儿可以进行画房子、自由创造作品等。
建构区：提供雪花片、纸杯、长条积木、纸巾筒、扑克牌、彩色积木、筒盒等材料，
活动一：早睡早起身体好
活动二：我是幼儿园小主人
活动三：字条的妙用
领域活动：
科学活动：学习看年历（数学）
艺术活动：我的心情故事（绘画）
英语
活动
1.Words： circle,triangle.
2.Sentence：
What shape is it?
游
戏
角色游戏：照相馆（三）、甜品屋、蔬果乐园、婚庆公司等。
幼儿可以进行拼搭宇宙飞船、学习搭建技巧等。
科学区：1.提供放大镜、记录表、印章等材料，幼儿可以进行探索指纹的纹路、寻找
指纹等； 2.提供万花筒、记录单等材料，幼儿可以进行探索万花筒里的形状、
颜色的变化等；3.提供企鹅天平、企鹅、 Nhomakorabea材料，幼儿可以进行探索物品的
重量、比轻重等。
教
学
活
动
主题活动：《我的舞台我做主》
幼儿园大班第17周工作计划
夜行军
生活活动
向幼儿介绍冬季感冒的简单知识和预防感冒的简单方法，增强保护身体健康的意识。
环境创设
教师和幼儿剪、撕美丽的窗花、拉花，装点节日的气氛；在小小画廊展出“冬天到”幼儿作品。
家园协同
孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。节假日让家长带幼儿外出旅行，欣赏雪景，为幼儿拍照。
太阳二班 第17周活动计划表
主题名称
快乐的圣诞节
活动目标
1、对冰雪现象感到好奇，爱提问。
2、认识各种平面图形和立体图形，初步培养幼儿的空间观念。
3、会利用一些废旧材料，制作窗花、拉花、节日贺卡，装点节日的气氛。
4、学习各种跳跃动作和投掷动作，增强幼儿体能。
星期
内容
一
二三四五来自上 午晨间接待
升国旗
玩积木
儿歌欣赏
看故事书
读儿歌
早操活动
早操
早操
早操
早操
早操
教育教学 活 动
数学：认识图形
语言：新年来到了
数学：开心商店
语言：年的故事
社会：迎新年
体育活动
跳绳
篮球
投掷
立定跳
短跑
下 午
教育教学 活 动
艺术：快乐的圣诞节
健康：结冰
艺术：剪窗花、拉花
科学：寒冷的冬天
绘画：冬天到
游戏活动
我和小球来赛跑
袋鼠跳
扔纸球
保龄球
生活活动
向幼儿介绍冬季感冒的简单知识和预防感冒的简单方法，增强保护身体健康的意识。
环境创设
教师和幼儿剪、撕美丽的窗花、拉花，装点节日的气氛；在小小画廊展出“冬天到”幼儿作品。
家园协同
孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。节假日让家长带幼儿外出旅行，欣赏雪景，为幼儿拍照。
太阳二班 第17周活动计划表
主题名称
快乐的圣诞节
活动目标
1、对冰雪现象感到好奇，爱提问。
2、认识各种平面图形和立体图形，初步培养幼儿的空间观念。
3、会利用一些废旧材料，制作窗花、拉花、节日贺卡，装点节日的气氛。
4、学习各种跳跃动作和投掷动作，增强幼儿体能。
星期
内容
一
二三四五来自上 午晨间接待
升国旗
玩积木
儿歌欣赏
看故事书
读儿歌
早操活动
早操
早操
早操
早操
早操
教育教学 活 动
数学：认识图形
语言：新年来到了
数学：开心商店
语言：年的故事
社会：迎新年
体育活动
跳绳
篮球
投掷
立定跳
短跑
下 午
教育教学 活 动
艺术：快乐的圣诞节
健康：结冰
艺术：剪窗花、拉花
科学：寒冷的冬天
绘画：冬天到
游戏活动
我和小球来赛跑
袋鼠跳
扔纸球
保龄球
第十七周教学工作计划表
第十七周教学工作计划表周目标:本周目标：1、让幼儿能看到自己的长处和优点，萌发乐观、自信的情感态度。
2、了解人是慢慢长大的，感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。
3、能用肢体动作表现自己由小变大，感受由小变大的乐趣。
家园工作：1、在家中尽量给予孩子自主选择的能力，使他体验“我长大了”、我真行”等感受。
2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿衣服、整理玩具等。
3、能看的孩子的长处，并给予肯定与鼓励，从而帮助孩子建立自信心。
保育工作：1、幼儿进食前组织洗手。
2、注意观察幼儿睡觉状况，纠正个别幼儿咬手指、咬枕头等坏习惯，及时发现幼儿异常情况，及时通知保健老师和家长3、幼儿就餐时仔细观察，及时发现幼儿偏食、浪费、注意力不集中等现象并积极引导。
12月24日星期一早上活动一:《小老鼠去旅行》目标：发挥想像，大胆表达。
通过拼图，初步感受局部与整体的关系。
准备：挂图第15 号。
剪下幼儿活动材料第四册第5—6 页的动物拼图。
幼儿人手一份。
过程：小老鼠的旅行。
教师出示挂图。
小老鼠去哪儿旅行了？吱吱，吱吱，爬绳子”喽！啊！原来是老牛的尾巴呀！吱吱，吱吱，钻树林”喽！啊！原来是梅花鹿美丽的角呀！吱吱，吱吱，爬山峰”喽！啊！原来是****** 你们猜会是什么呢？小老鼠还爬了“管子” ，钻了“地洞”，你们猜小老鼠是到哪里去旅行了？小的变大的。
给每个幼儿一份动物拼图，请幼儿仔细观察，分析，拼接。
请幼儿说说拼出了什么，比一比谁大谁小，如小老鼠小，老牛大。
活动二〈〈大雨和小雨〉〉目标：熟悉歌曲旋律，感受演唱大雨，小雨时的不同强弱力度。
大胆尝试声音，动作来表现大雨和小雨。
准备：观察过下大雨，下小雨的情形。
挂图第16 号，音乐磁带。
过程：产生兴趣幼儿观察挂图，回忆下大雨和下小雨时的不同情景。
启发幼儿用声音模拟下大雨和下小雨的不同声音。
熟悉歌曲。
幼儿安静地欣赏歌曲，倾听其中的雨声。
幼儿再次倾听歌曲，感受大雨声，小雨声的不同声音。
幼儿园大班第17周逐日计划
在活动的设计组织中，注重儿童的年龄特点和教育的内在规律，通过游戏、观察、回忆已有经验、比较等手段，为幼儿提供了充分表达自己意见的机会；通过打电话让幼儿在积极主动中，发现并认识各种电话机的外形特点构造与各种功用，学习电话机的正确使用方法及有关的社会知识，从而获得了新的知识经验。
不足之处：
在设计电话号码时，我忘记了把固定电话和手机号码分开来，给孩子带来了很多的不便。在今后的活动中不断的反思自己提升自己。
六、模拟急救现场打电话求救，初步学会说出自己的家庭地址。
（1）首先会正确拨打求救电话110、120、119（2）会简单明确地回答现场的问题，会完整的表达事情
七、知道不能随便乱打急救电话。
八、小结：我们的生活离不开电话，今天我们学会了打求救电话110、120、119，也知道这三种求救电话是在危急的时候才能打，没有危急时是不能随便乱打的，希望小朋友一定要记住。
二、出示电话、手机引导幼儿观察电话的外形构造，学会正确使用电话。
师:电话是什么样子的呢？（有数字、听筒、话筒、电线）手机没有电线。
小结：电话有不同的颜色，不同的形状，但都有数字、听筒、话筒、电线等组成，这样才能相互通话。
三、电话在生活中的用途。
师：你们家有电话吗？（有）你打过电话吗？（有）师：你给谁打电话？是为什么事打电话？（问候、祝贺、询问、联系、请求帮助）
3.教师巡视，鼓励幼儿除了同小组里的小朋友玩外，还可以请老师游戏。
下午
主班:
一、午间操
内容：集体舞
二、体育游戏
游戏名称：《袋鼠旅行》
活动目标：
1.让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2.培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。
活动准备：
幼儿每人一条布袋。
活动过程：
一、热身运动。
不足之处：
在设计电话号码时，我忘记了把固定电话和手机号码分开来，给孩子带来了很多的不便。在今后的活动中不断的反思自己提升自己。
六、模拟急救现场打电话求救，初步学会说出自己的家庭地址。
（1）首先会正确拨打求救电话110、120、119（2）会简单明确地回答现场的问题，会完整的表达事情
七、知道不能随便乱打急救电话。
八、小结：我们的生活离不开电话，今天我们学会了打求救电话110、120、119，也知道这三种求救电话是在危急的时候才能打，没有危急时是不能随便乱打的，希望小朋友一定要记住。
二、出示电话、手机引导幼儿观察电话的外形构造，学会正确使用电话。
师:电话是什么样子的呢？（有数字、听筒、话筒、电线）手机没有电线。
小结：电话有不同的颜色，不同的形状，但都有数字、听筒、话筒、电线等组成，这样才能相互通话。
三、电话在生活中的用途。
师：你们家有电话吗？（有）你打过电话吗？（有）师：你给谁打电话？是为什么事打电话？（问候、祝贺、询问、联系、请求帮助）
3.教师巡视，鼓励幼儿除了同小组里的小朋友玩外，还可以请老师游戏。
下午
主班:
一、午间操
内容：集体舞
二、体育游戏
游戏名称：《袋鼠旅行》
活动目标：
1.让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2.培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。
活动准备：
幼儿每人一条布袋。
活动过程：
一、热身运动。
幼儿园班级周计划第17周
建构区：提供矿泉水瓶、铁罐、各种建筑图片、长条积木、纸巾筒、纸板等材料，幼
儿可以自由进行搭建公园、餐厅等。
科学区：1.提供矿泉水瓶、卡纸、记录表等材料幼儿可以制作“小火箭”并探索其飞起来的方法。2.提供手电筒、小玩偶、大纸箱、记录表等材料幼儿可以尝试探究光与物体的远近和影子之间的关系。
教
学
活动Biblioteka 主题活动：《我长大了》语言区：1.提供小朋友们成长过程的照片、图书等材料幼儿可以讲述自己成长过程的
趣事。2.提供八大行星图片、中国历年宇航员图片、视频等材料幼儿可以进
行观察讲述。3.提供若干指偶、若干手偶、《嫦娥奔月》书本、贴纸等材料幼
儿可以进行讲故事、表演。
美工区：1.提供硬纸板、碎布、剪刀、纽扣、胶水等材料幼儿可以设计各种服装。2.提供硬纸板、颜料、泡沫半球等材料幼儿可以进行制作“宇宙行星图”。3.提供卡纸、剪刀、透明胶等材料幼儿可以进行制作月相变化图。
活动一：长大后，我想……
活动二：不同行业的制服
活动三：了解身边的职业
领域活动：
科学活动：学习看年历（数学）
艺术活动：我的心情故事（绘画）
英语
活动
1.Words:circle triangle.
2.Sentence:What shape is it?
游
戏
角色游戏：照相馆（三）、甜品屋、蔬果乐园、婚庆公司、面馆、肯德基等。
表演游戏：三只小猪（三）、猴子学样、十二生肖、嫦娥奔月等。
建构游戏：我的家乡（三）
音乐游戏：龟兔赛跑
周末活动：被人勒索怎么办（安全）
环境
创设
结合领域活动提供颜料、泡沫板、水彩笔等材料，幼儿可以设计“行业制服”。
家长
工作
儿可以自由进行搭建公园、餐厅等。
科学区：1.提供矿泉水瓶、卡纸、记录表等材料幼儿可以制作“小火箭”并探索其飞起来的方法。2.提供手电筒、小玩偶、大纸箱、记录表等材料幼儿可以尝试探究光与物体的远近和影子之间的关系。
教
学
活动Biblioteka 主题活动：《我长大了》语言区：1.提供小朋友们成长过程的照片、图书等材料幼儿可以讲述自己成长过程的
趣事。2.提供八大行星图片、中国历年宇航员图片、视频等材料幼儿可以进
行观察讲述。3.提供若干指偶、若干手偶、《嫦娥奔月》书本、贴纸等材料幼
儿可以进行讲故事、表演。
美工区：1.提供硬纸板、碎布、剪刀、纽扣、胶水等材料幼儿可以设计各种服装。2.提供硬纸板、颜料、泡沫半球等材料幼儿可以进行制作“宇宙行星图”。3.提供卡纸、剪刀、透明胶等材料幼儿可以进行制作月相变化图。
活动一：长大后，我想……
活动二：不同行业的制服
活动三：了解身边的职业
领域活动：
科学活动：学习看年历（数学）
艺术活动：我的心情故事（绘画）
英语
活动
1.Words:circle triangle.
2.Sentence:What shape is it?
游
戏
角色游戏：照相馆（三）、甜品屋、蔬果乐园、婚庆公司、面馆、肯德基等。
表演游戏：三只小猪（三）、猴子学样、十二生肖、嫦娥奔月等。
建构游戏：我的家乡（三）
音乐游戏：龟兔赛跑
周末活动：被人勒索怎么办（安全）
环境
创设
结合领域活动提供颜料、泡沫板、水彩笔等材料，幼儿可以设计“行业制服”。
家长
工作
第17周活动安排表(大班下)
3. 表现歌曲内容，进一步了解小学生上课的基本程序及就遵守的纪律。
4. 熟悉常用学习用品正确的使用方法，并尝试使用、绘画文具盒和文具。
5. 了解小学课间10分钟的活动内容，学会合理利用课间10分钟。
6. 学会按时作息的习惯，养成按时作息的习惯，体验上学前预备乐趣。
学
习
活
动
区
域
活
动
语言区：提供旧报纸、时钟、按扣、手偶和图片、背景音乐、调查记录本、主题教育挂图、播放器等。
3．丰富美工区，提供各种水彩颜料、画夹及制作礼物废旧材料。
家长工作
1．幼儿学习整理书包、文具盒，锻炼小肌肉的发展和自主习惯养成。
2．督促幼儿早睡早起，养成按时作息、不迟到、不早退的好习惯。
社会领域：《到小学去》
艺术活动：歌曲《像个小学生》、美工《文具盒》
科学活动：数学《课间10分钟》、科学《我会看时钟》
游戏
活动
建构游戏：《送给弟弟妹妹的礼物》、表演游戏：《心爱的小书包》
角色游戏：《文具小超市》P省下199
环境创设
1．收集各种各样的笔、笔筒、记录板、价格标签、易拉罐若干等材料。
2．投放小书包、文具盒、花篮、壁画、彩球、挂历纸、纸盒、乳胶等。
第17周活动安排表（大班下）
主题：我们爱地球——我想做个小学生 时间：
项目
内容
户外体育活动
1. 早操：学新操
2．体育游戏：走路去学校、穿越火线、创意玩轮胎、玩转羊角球
3．自选器械活动：大型积木事的内容，懂得每天要早睡早起，按时上学不迟到。
2. 了解小学生、生活与校园环境，大胆与小学生和小学老师进行交流。
科学区：玩具卡片、文具超市、钱币玩具卡、各种各样的笔、笔筒、地球背景图、记录板、价格标签、易拉罐若干等。
4. 熟悉常用学习用品正确的使用方法，并尝试使用、绘画文具盒和文具。
5. 了解小学课间10分钟的活动内容，学会合理利用课间10分钟。
6. 学会按时作息的习惯，养成按时作息的习惯，体验上学前预备乐趣。
学
习
活
动
区
域
活
动
语言区：提供旧报纸、时钟、按扣、手偶和图片、背景音乐、调查记录本、主题教育挂图、播放器等。
3．丰富美工区，提供各种水彩颜料、画夹及制作礼物废旧材料。
家长工作
1．幼儿学习整理书包、文具盒，锻炼小肌肉的发展和自主习惯养成。
2．督促幼儿早睡早起，养成按时作息、不迟到、不早退的好习惯。
社会领域：《到小学去》
艺术活动：歌曲《像个小学生》、美工《文具盒》
科学活动：数学《课间10分钟》、科学《我会看时钟》
游戏
活动
建构游戏：《送给弟弟妹妹的礼物》、表演游戏：《心爱的小书包》
角色游戏：《文具小超市》P省下199
环境创设
1．收集各种各样的笔、笔筒、记录板、价格标签、易拉罐若干等材料。
2．投放小书包、文具盒、花篮、壁画、彩球、挂历纸、纸盒、乳胶等。
第17周活动安排表（大班下）
主题：我们爱地球——我想做个小学生 时间：
项目
内容
户外体育活动
1. 早操：学新操
2．体育游戏：走路去学校、穿越火线、创意玩轮胎、玩转羊角球
3．自选器械活动：大型积木事的内容，懂得每天要早睡早起，按时上学不迟到。
2. 了解小学生、生活与校园环境，大胆与小学生和小学老师进行交流。
科学区：玩具卡片、文具超市、钱币玩具卡、各种各样的笔、笔筒、地球背景图、记录板、价格标签、易拉罐若干等。
大班下学期第17周周计划表
早操
早操
上午教育活 动 语言：刘家五兄弟
科学：路线图
语言：国王生病了 科学：物体的下落 美术：毕业照
室内区域活 动 户外活动
美工区：花瓶 踩高跷
益智区：这活区：黄月亮超市 滑滑梯
益智区：智力大比拼 袋鼠跳跳跳
午餐，散步，午睡
幼儿独立进餐，保持安静吃饭不讲话，餐后散步时能慢慢走，不跑跳。每天按时睡 觉和起床，坚持午睡。
生活区：我来教教你 大型玩具：滑滑梯
保育保健工作及行 1、注意加强锻炼，保持良好的 体质 2、养成良好的卫生习惯，做到勤换衣、勤洗澡、勤洗手，同时注意饮 食安全 3、增强幼儿
为习 惯培养
的安全意识，在降水较多的季节注意 预防溺水
时间 内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
晨间谈话
蚂蚁搬粮
自由阅读
练习跨栏
老鹰抓小鸡
下午教育活 动 健康：游泳小贴士
音乐：小小男子汉
社会:他们在夏天 里 音乐：毕业歌
安全教育：预防溺水
室内区域活 动
生活区：自动取款机
角色表演区 ：娃娃家 建构区：小小建筑师
表演区：舞蹈
户外体育活 动
蜘蛛夹球行
老鹰抓小鸡
游龙钻山洞
两人三足
家园共育
注意加强幼儿体质的锻炼，增强幼儿的安全意识，尤其注意在假期里预防溺水事件的 发生
与儿街镇中 心幼儿园 大 班第 十七 周活动计划
主题： 大家来运动
时间： 6 月 17 日 ——6 月 21 日
教师： 李永双 王诗娟
本周目标
幼儿园区域计划第17周
4、提供大型木质积木、长方形纸板、卷芯筒、可让幼儿拼搭星空游乐场的建筑设施。
5、提供奶粉罐、薯片桶、废旧纸盒可让幼儿操作星空游乐场；
6、提供积木、彩色砖块、雪花片、飞机模型等可让幼儿操作搭建飞机的机场；
重点指导：
星期一：重点指导幼儿在美工区幼儿的创意画。
星期二：重点指导益智区幼儿根据材料专注的游戏。
星期三：重点指导科学区幼儿能按照实验的步骤进行游戏。
星期四：重点指导阅读区幼儿的游戏音量要控制小一些。
星期五：重点指导建构区幼儿搭建的架空和建筑之间围合的技能。
反思与调整：
本周的区域活动中，发现孩子们的区域的常规和桌面的整理有很大的进步。孩子们都会在美工区自己准备一个小桶进行废纸屑的整理。但是在区域的游戏中发现孩子们和同伴之间交流的声音比较大，这是我们在接下来的区域中需要调整的方向。
4、提供彩色纸、勾线笔、可让幼儿操作折纸飞机。
5、提供彩泥、黑色卡纸、颜料、颜料笔等可让幼儿制作八大星系作品。
益智区
1、新增数字片、数字盘 任务单可让幼儿操作1-100认读；
2、提供图形任务单、橡皮筋、操作板 可让幼儿根据任务单摆放图形
3、提供破译号码任务单、白板笔、任来自卡可让幼儿根据任务卡内容进行操作；
4.提供幼儿自制的故事连环画可让幼儿讲述
5.提供故事盒、可让幼儿根据图片讲述故事。
建构区
1、提供建构任务单、彩色砖块、大块雪花片等可让幼儿搭建科技馆；
2、提供大型木质积木、长方形纸板、卷芯筒、可让幼儿拼搭高崎机场的建筑大门提供奶粉罐、薯片桶、废旧纸盒可让幼儿操作星空游乐场。
3、提供自制的游乐场区域指示牌、汽车积木、雪花片可让幼儿装饰游乐场区域，丰富搭建的作品。
4、提供梳子、吸管、铅笔、气球、纸巾、勾线笔、记录单可让幼儿操作有趣的静电；
5、提供奶粉罐、薯片桶、废旧纸盒可让幼儿操作星空游乐场；
6、提供积木、彩色砖块、雪花片、飞机模型等可让幼儿操作搭建飞机的机场；
重点指导：
星期一：重点指导幼儿在美工区幼儿的创意画。
星期二：重点指导益智区幼儿根据材料专注的游戏。
星期三：重点指导科学区幼儿能按照实验的步骤进行游戏。
星期四：重点指导阅读区幼儿的游戏音量要控制小一些。
星期五：重点指导建构区幼儿搭建的架空和建筑之间围合的技能。
反思与调整：
本周的区域活动中，发现孩子们的区域的常规和桌面的整理有很大的进步。孩子们都会在美工区自己准备一个小桶进行废纸屑的整理。但是在区域的游戏中发现孩子们和同伴之间交流的声音比较大，这是我们在接下来的区域中需要调整的方向。
4、提供彩色纸、勾线笔、可让幼儿操作折纸飞机。
5、提供彩泥、黑色卡纸、颜料、颜料笔等可让幼儿制作八大星系作品。
益智区
1、新增数字片、数字盘 任务单可让幼儿操作1-100认读；
2、提供图形任务单、橡皮筋、操作板 可让幼儿根据任务单摆放图形
3、提供破译号码任务单、白板笔、任来自卡可让幼儿根据任务卡内容进行操作；
4.提供幼儿自制的故事连环画可让幼儿讲述
5.提供故事盒、可让幼儿根据图片讲述故事。
建构区
1、提供建构任务单、彩色砖块、大块雪花片等可让幼儿搭建科技馆；
2、提供大型木质积木、长方形纸板、卷芯筒、可让幼儿拼搭高崎机场的建筑大门提供奶粉罐、薯片桶、废旧纸盒可让幼儿操作星空游乐场。
3、提供自制的游乐场区域指示牌、汽车积木、雪花片可让幼儿装饰游乐场区域，丰富搭建的作品。
4、提供梳子、吸管、铅笔、气球、纸巾、勾线笔、记录单可让幼儿操作有趣的静电；
大班第十七周工作安排
上午
假
自主游戏：
建筑区
自主游戏：娃娃家
小猫掉鱼
（智力游戏）
用桌椅来帮忙（体育）
下午
学习10的组成
（数学活Байду номын сангаас）
玩大型玩具（户外活动）
青蛙（折纸）
小流星
（故事）
环境
创设
1、和幼儿一起收集各种有关资料，布置《再见吧，幼儿园》主题墙饰。
2、收集幼儿二年来在园的活动照片，并进行展示，体会成长的快乐。
家长
工作
1、请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。
大（4）班第十七周工作安排
（6月10日~6月13日）
本周
工作
要求
1、布置《再见吧，幼儿园》主题墙，让幼儿知道，自己不久就要毕业了，要珍惜幼儿的最后时光。
2、开展主题活动《再见吧，幼儿园》让幼儿回忆自己三年来在幼儿园里的美好时光。激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。
3、在活动中，重点引导幼儿体验成长的快乐和对保教人员的感谢。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1、热情接待每位幼儿及家长，简单了解幼儿在家表现。2、检查幼儿的手、口、眼等卫生情况，教育幼儿注意个人卫生。3、劳动与观察：指导幼儿照料自然角，给螃蟹、龙虾、小鱼换水。4、辅导幼儿桌面游戏：积木、插塑、纸工、绘画、橡皮泥制作等。
体锻
1、做好活动前的准备工作，并检查幼儿的穿着是否符合运动。
2、韵律活动，早操。
3、集体游戏：切西瓜、捉单不捉双、老鹰捉小鸡、木头人、贴人等。
4、分散游戏：沙包、毽子、绳子等。
教学
假
自主游戏：
建筑区
自主游戏：娃娃家
小猫掉鱼
（智力游戏）
用桌椅来帮忙（体育）
下午
学习10的组成
（数学活Байду номын сангаас）
玩大型玩具（户外活动）
青蛙（折纸）
小流星
（故事）
环境
创设
1、和幼儿一起收集各种有关资料，布置《再见吧，幼儿园》主题墙饰。
2、收集幼儿二年来在园的活动照片，并进行展示，体会成长的快乐。
家长
工作
1、请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。
大（4）班第十七周工作安排
（6月10日~6月13日）
本周
工作
要求
1、布置《再见吧，幼儿园》主题墙，让幼儿知道，自己不久就要毕业了，要珍惜幼儿的最后时光。
2、开展主题活动《再见吧，幼儿园》让幼儿回忆自己三年来在幼儿园里的美好时光。激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。
3、在活动中，重点引导幼儿体验成长的快乐和对保教人员的感谢。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1、热情接待每位幼儿及家长，简单了解幼儿在家表现。2、检查幼儿的手、口、眼等卫生情况，教育幼儿注意个人卫生。3、劳动与观察：指导幼儿照料自然角，给螃蟹、龙虾、小鱼换水。4、辅导幼儿桌面游戏：积木、插塑、纸工、绘画、橡皮泥制作等。
体锻
1、做好活动前的准备工作，并检查幼儿的穿着是否符合运动。
2、韵律活动，早操。
3、集体游戏：切西瓜、捉单不捉双、老鹰捉小鸡、木头人、贴人等。
4、分散游戏：沙包、毽子、绳子等。
教学
幼儿园大班班级周计划第17周
安全
教育
1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。
2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。区域活 Nhomakorabea动
一、美工区：新增透明桌布，可让幼儿进行绘画；提供皱纹纸，可让幼儿进行装饰；提供石头、贝壳、勾线笔、颜料、刷子可让幼儿进行创意画；提供墨水、颜料、吸管，可让幼儿进行吹画。
二、益智区：提供统计图、观察题卡，让幼儿进行通知，感知图标与数量之间的练习；提供包红包，让幼儿进行简单的数学换算；提供时钟，供幼儿认识时间。
三、科学区：提供“茶水变色”，观察加入碱和柠檬酸产生的变化；提供“全球变暖北极熊”，让幼儿知道柠檬酸模拟海水，冰川融化的现象；提供“可乐遇到盐”，让幼儿知道可乐含有二氧化碳，盐可以溶解二氧化碳使可乐喷发。
四、阅读区：新增书包、记录单，可让幼儿书包并进行记录；提供故事情节图、字卡图片，可让幼儿根据图片创设故事剧情；提供小学和幼儿园图片、白纸、笔，可让幼儿进行观察记录；提供故事筛子，可让幼儿进行故事讲述。
五、建构区：提供各色彩砖，让幼儿搭建土楼；提供茶叶罐，让幼儿拼搭长城；提供奶粉罐、花片、成品马路，可让幼儿拼搭公路；提供木块，让幼儿搭建小学。
教
学
活
动
英语
活动
1.Greeting:Who wants to go play in the playground?
What do you want to play with?
-I want to play with…
2.Word farm：
Review words: paper, scissors, catch
主题活动《我要上小学啦》
活动一：记忆珍藏盒
活动二：我们的签名
领域活动：
科学领域：平均分配（数学）
教育
1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。
2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。区域活 Nhomakorabea动
一、美工区：新增透明桌布，可让幼儿进行绘画；提供皱纹纸，可让幼儿进行装饰；提供石头、贝壳、勾线笔、颜料、刷子可让幼儿进行创意画；提供墨水、颜料、吸管，可让幼儿进行吹画。
二、益智区：提供统计图、观察题卡，让幼儿进行通知，感知图标与数量之间的练习；提供包红包，让幼儿进行简单的数学换算；提供时钟，供幼儿认识时间。
三、科学区：提供“茶水变色”，观察加入碱和柠檬酸产生的变化；提供“全球变暖北极熊”，让幼儿知道柠檬酸模拟海水，冰川融化的现象；提供“可乐遇到盐”，让幼儿知道可乐含有二氧化碳，盐可以溶解二氧化碳使可乐喷发。
四、阅读区：新增书包、记录单，可让幼儿书包并进行记录；提供故事情节图、字卡图片，可让幼儿根据图片创设故事剧情；提供小学和幼儿园图片、白纸、笔，可让幼儿进行观察记录；提供故事筛子，可让幼儿进行故事讲述。
五、建构区：提供各色彩砖，让幼儿搭建土楼；提供茶叶罐，让幼儿拼搭长城；提供奶粉罐、花片、成品马路，可让幼儿拼搭公路；提供木块，让幼儿搭建小学。
教
学
活
动
英语
活动
1.Greeting:Who wants to go play in the playground?
What do you want to play with?
-I want to play with…
2.Word farm：
Review words: paper, scissors, catch
主题活动《我要上小学啦》
活动一：记忆珍藏盒
活动二：我们的签名
领域活动：
科学领域：平均分配（数学）
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与儿街镇中心幼儿园大班第十七周活动计划
主题：大家来运动时间：6月17日——6月21日教师：李永双王诗娟
本周目标
1、学会倾听的习惯，对阅读故事感兴趣，学会用图记录简单的事情；2、认识夏天，能多方面应对夏天的问题，尤其是健康问题；3、接受即将毕业的事实，有即将成为小学生的自豪感
保育保健工作及行为习惯培养
科学：物体的下落
美术：毕业照
室内区域活动
美工区：花瓶
益智区：这样玩纸牌
语言区：小小故事会
生活区：黄月亮超市
益智区：智力大比拼
户外活动
踩高跷
套圈
滚轮胎
滑滑梯
袋鼠跳跳跳
午餐，散步，午睡
幼儿独立进餐，保持安静吃饭不讲话，餐后散步时能慢慢走，不跑跳。每天按时睡觉和起床，坚持午睡。
下午教育活动
健康：游泳小贴士
1、注意加强锻炼，保持良好的体质2、养成良好的卫生习惯，做到勤换衣、勤洗澡、勤洗手，同时注意饮食安全3、增强幼儿的安全意识，在降水较多的季节注意预防溺水
时间
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
晨间谈话
蚂蚁搬粮
自由阅读
练习跨栏
老鹰抓小鸡
早操
早操
上午教育活动
语言：刘家五兄弟
科学：路线图
语言：国王生病了
音乐：小小男子汉
社会:他们在夏天里
音乐：毕业歌
安全教育：预防溺水
室内区域活动
生活区：自动取款机
角色表演区：娃娃家
建构区：小小建筑师
表演区：舞蹈
生活区：我来教教你
户外体育活动
蜘蛛夹球行
老鹰抓小鸡
游龙钻儿体质的锻炼，增强幼儿的安全意识，尤其注意在假期里预防溺水事件的发生
主题：大家来运动时间：6月17日——6月21日教师：李永双王诗娟
本周目标
1、学会倾听的习惯，对阅读故事感兴趣，学会用图记录简单的事情；2、认识夏天，能多方面应对夏天的问题，尤其是健康问题；3、接受即将毕业的事实，有即将成为小学生的自豪感
保育保健工作及行为习惯培养
科学：物体的下落
美术：毕业照
室内区域活动
美工区：花瓶
益智区：这样玩纸牌
语言区：小小故事会
生活区：黄月亮超市
益智区：智力大比拼
户外活动
踩高跷
套圈
滚轮胎
滑滑梯
袋鼠跳跳跳
午餐，散步，午睡
幼儿独立进餐，保持安静吃饭不讲话，餐后散步时能慢慢走，不跑跳。每天按时睡觉和起床，坚持午睡。
下午教育活动
健康：游泳小贴士
1、注意加强锻炼，保持良好的体质2、养成良好的卫生习惯，做到勤换衣、勤洗澡、勤洗手，同时注意饮食安全3、增强幼儿的安全意识，在降水较多的季节注意预防溺水
时间
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
晨间谈话
蚂蚁搬粮
自由阅读
练习跨栏
老鹰抓小鸡
早操
早操
上午教育活动
语言：刘家五兄弟
科学：路线图
语言：国王生病了
音乐：小小男子汉
社会:他们在夏天里
音乐：毕业歌
安全教育：预防溺水
室内区域活动
生活区：自动取款机
角色表演区：娃娃家
建构区：小小建筑师
表演区：舞蹈
生活区：我来教教你
户外体育活动
蜘蛛夹球行
老鹰抓小鸡
游龙钻儿体质的锻炼，增强幼儿的安全意识，尤其注意在假期里预防溺水事件的发生