生活与哲学题目
生活与哲学综合训练题及参考答案
生活与哲学综合训练题及参考答案生活与哲学综合训练一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
)1.国家最高科学技术奖获得者李振声说:“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。
”这一感悟表明A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括.哲学是科学的世界观和方法论D.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界2.随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。
这一论断说明的哲学道理是A.具体科学是哲学的基础B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导.哲学是社会变革的先导D.哲学是科学之科学3.全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。
这是因为,思维和存在的关系问题是A.唯物主义者必须首先回答的问题B.唯心主义者必须首先回答的问题.区分可知论和不可知论的根本标志D.一切哲学都不能回避、必须回答的问题4.据报载,“久耕托市”、“哥吃的不是面,是寂寞”、“欺实码”等入选2009年十大网络流行语。
每一个网络流行语的背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。
这说明A.意识是对物质的正确反映 B.物质决定意识,意识是物质的反映.意识能够能动地改造世界 D.物质是客观的,意识也是客观的5.马克思说:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。
”这段论述表明A.运动是物质的固有属性和存在方式B.物质是运动的载体.世界上没有静止的事物D.物质运动是有规律的6.荀子在《天论》中说:“从天而颂之,孰与制天命而用之。
”这句话体现的哲理是A.人不能服从自然,而是要改造自然B.人不仅要尊重规律,更要认识和利用客观规律.必须发挥主观能动性,改造客观规律D.在人与自然之间,人的需要是第一位的7.2007年4月,太湖蓝藻大规模暴发,严重影响了太湖地区人们的饮水安全。
随后,滇池、巢湖蓝藻也相继暴发,中国进入“水污染密集暴发阶段”,凸显了经济高速增长之痛。
哲学与生活考试题及答案
哲学与生活考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是:A. 人与自然的关系B. 存在与本质的关系C. 思维与存在的关系D. 物质与意识的关系答案:C2. 下列哪一项不属于马克思主义哲学的三个组成部分?A. 辩证唯物主义B. 历史唯物主义C. 形而上学唯物主义D. 自然辩证法答案:C3. 哲学上的“形而上学”是指:A. 研究自然现象的科学B. 研究存在本质的学科C. 研究超越感官经验的非物质世界D. 研究社会历史的学科答案:C4. “存在即合理”这一观点属于:A. 唯物主义B. 唯心主义C. 辩证法D. 形而上学答案:B5. “人是万物的尺度”这一命题体现了:A. 客观唯心主义B. 主观唯心主义C. 唯物主义D. 辩证唯物主义答案:B二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述辩证唯物主义的基本内容。
答案:辩证唯物主义认为物质是世界的本原,意识是物质的反映。
它强调世界是物质的、运动的、变化的,并且这种变化是按照一定的规律进行的。
辩证唯物主义主张事物的内部矛盾是事物发展变化的根本原因,主张用全面的、联系的、发展的观点来看待世界。
7. 什么是历史唯物主义?它与辩证唯物主义有何联系?答案:历史唯物主义是马克思主义哲学的一个重要组成部分,它认为社会历史的发展是由物质生产力的发展决定的,社会形态的更替是生产力与生产关系矛盾运动的结果。
历史唯物主义与辩证唯物主义的联系在于,它们都坚持物质决定意识,都认为事物的发展是辩证的,即事物内部矛盾的斗争推动事物的发展。
8. 解释“物质决定意识”这一哲学命题。
答案:“物质决定意识”是唯物主义的基本观点,它认为意识是物质的反映,是人脑对客观世界的反映。
意识不能独立于物质存在,它是物质世界长期发展的产物,并且随着物质条件的变化而变化。
三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述哲学对生活的意义和作用。
答案:哲学对生活的意义和作用主要体现在以下几个方面:首先,哲学提供了一种思考问题的方法,帮助人们深入理解世界和人生的本质。
《生活与哲学》第一单元基础习题
生活与哲学第一单元基础测试题一、选择题1.下列对于哲学表述正确的,哲学是()①关于世界观的学说,是对具体知识的概括和总结②对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结③世界观和方法论的统一④科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.“生活处处有哲学”是指()A.自古就有哲学B.人人都懂哲学C.生活就是哲学D.哲学就在我们身边3.在思维和存在的关系问题上,如果认为思维和存在没有同一性,则这种观点属于()A.不可知论B.形而上学C.唯心主义D.唯物主义4.下列关于世界观认识正确的是()A. 世界观人人都有B. 世界观是人们对自然界的总的看法和根本观点C. 世界观都是科学的D. 世界观就是哲学5.哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争。
划分唯物主义和唯心主义的标准是依据()A. 对哲学基本问题的不同回答B. 对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答C. 对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D. 对思维和存在关系问题的不同回答6.关于哲学与具体科学之间关系说法正确的是()A.哲学是具体科学知识的总和 B.哲学就是具体的科学知识C.哲学是具体科学的概括和总结 D.哲学是具体科学的基础7.古希腊米利都学派的代表人物泰勒士提出了“水是万物的本原”的论点,春秋时代《管子》书中的《水地》篇中也表述了“水是万物的根源”的学说。
上述观点()A.是完全正确的,属于辩证唯物主义的观点B.不符合客观实际,属于唯心主义的观点C.是一种朴素唯物主义的观点,存在不足之处D.否认了意识是物质的产物和反映8.英国著名哲学家贝克莱有一句名言:“存在就是被感知。
”()A. 古代朴素唯物主义观点B. 近代形而上学唯物主义观点C. 主观唯心主义观点D. 客观唯心主义观点9.自有人类以来,思想领域的斗争就一刻也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。
这里说的哲学上的斗争,最根本的是()A.有神论与无神论的斗争 B.唯物主义与唯心主义的斗争C.可知论与不可知论的斗争 D.辩证法与形而上学的斗争10.下列说法中体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是()A.“气者,理之依也”与“理生万物”B.“生死有命,富贵在天”与“物是观念的集合”C.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,尽知天下事”11.下列对世界观与方法论的关系说法中正确的是()A. 世界观体现方法论,方法论决定世界观B. 世界观决定方法论,方法论体现世界观C.世界观决定方法论,方法论反作用于世界观D. 世界观和方法论相互决定12.目前,专业迷信网站越来越多,网上迷信活动日益猖獗。
《生活与哲学》第一、二单元测试题及答案
高二《生活与哲学》(一、二单元)测试卷((一、二单元)测试卷(111020111020111020))一.单项选择题一.单项选择题 1.党的十七大鼓励哲学社会科学界要为党和人民的事业发挥思想库作用,这是因为.党的十七大鼓励哲学社会科学界要为党和人民的事业发挥思想库作用,这是因为A .哲学是时代精神的精华,对社会变革起先导作用.哲学是时代精神的精华,对社会变革起先导作用B .哲学是对自然知识和思维知识的概括和总结.哲学是对自然知识和思维知识的概括和总结C .哲学能为党和人民提供世界观和方法论指导.哲学能为党和人民提供世界观和方法论指导D .哲学是人民生活幸福的物质保证.哲学是人民生活幸福的物质保证2.生活需要智慧,需要哲学。
这是因为.生活需要智慧,需要哲学。
这是因为A .哲学的智慧产生于人类的实践活动.哲学的智慧产生于人类的实践活动B B B.哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用.哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用.哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用C .哲学是各门具体科学的基础.哲学是各门具体科学的基础D D D.哲学是科学的世界观和方法论.哲学是科学的世界观和方法论.哲学是科学的世界观和方法论 3.新中国成立以来,我们在很长一段历史时期内,过分强调“人定胜天”,造成资源、环境问题日益严峻。
近年来,根据这种现状,我国提出要以“科学发展观”统领经济社会发展全局。
这一过程表明:过程表明:A.A.认识在实践的基础上不断深化、发展认识在实践的基础上不断深化、发展认识在实践的基础上不断深化、发展B. B. B.实践是认识的来源实践是认识的来源实践是认识的来源C.C.实践是客观的物质性活动实践是客观的物质性活动实践是客观的物质性活动D. D. D.对真理的不懈追求是认识的根本目的对真理的不懈追求是认识的根本目的对真理的不懈追求是认识的根本目的4.在电脑的控制下,机器能够自动调节,导弹能够自动命中目标,宇宙飞船能够自动导航。
生活与哲学试题及答案
生活与哲学试题及答案1. 什么是哲学?哲学是一门探讨存在、知识、价值、理性、心灵、语言等基本问题的学科。
2. 哲学的主要分支有哪些?哲学的主要分支包括形而上学、认识论、伦理学、逻辑学、美学和政治哲学。
3. 请解释“形而上学”。
形而上学是哲学的一个分支,它探讨存在的本质、宇宙的起源和结构以及宇宙中物体和现象之间的关系。
4. 认识论主要研究什么?认识论研究的是知识的本质、起源、范围和限制。
5. 伦理学关注的是什么?伦理学关注的是道德行为、道德判断和道德原则。
6. 逻辑学在哲学中扮演什么角色?逻辑学是研究有效推理的原则和形式的学科,它帮助我们区分好的论证和坏的论证。
7. 美学研究的是什么?美学研究的是艺术、美和审美经验的本质和价值。
8. 政治哲学探讨哪些问题?政治哲学探讨政府、正义、法律、权力和公民权利等概念。
9. 请列举三位著名的哲学家及其主要贡献。
- 柏拉图:提出了理想国的概念,强调了理性和道德的重要性。
- 亚里士多德:创立了逻辑学,提出了形而上学和伦理学的理论。
- 康德:提出了道德哲学的义务论,强调了理性的自律性。
10. 什么是存在主义?存在主义是一种哲学思想,它强调个人自由、选择和主观经验的重要性。
11. 请解释“唯物主义”。
唯物主义是一种哲学观点,认为物质是唯一的现实,意识和精神现象都是物质过程的产物。
12. 什么是唯心主义?唯心主义是一种哲学观点,认为精神或意识是现实的基础,物质世界是精神或意识的反映。
13. 请解释“相对主义”。
相对主义是一种哲学观点,认为真理和道德价值是相对的,依赖于个人或文化背景。
14. 什么是实证主义?实证主义是一种哲学观点,主张只有通过观察和经验才能获得知识。
15. 请解释“怀疑论”。
怀疑论是一种哲学观点,主张对知识和真理持怀疑态度,认为人类无法获得绝对的确定性。
16. 什么是功利主义?功利主义是一种伦理学理论,主张行为的道德价值取决于它们产生的后果,特别是它们如何影响幸福和痛苦。
高中哲学生活试题及答案
高中哲学生活试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义B. 辩证法C. 实践性D. 唯物主义和辩证法的统一答案:D2. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 运动性C. 可分性D. 多样性答案:A3. 辩证法的总特征是()A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 联系和发展的观点答案:D二、简答题1. 请简述辩证唯物主义的基本内容。
答案:辩证唯物主义认为物质是世界的本原,意识是物质的产物。
它强调物质的客观实在性,认为物质世界是不断运动、变化和发展的。
辩证唯物主义的核心观点包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律,这些规律揭示了事物发展的内在联系和动力。
2. 什么是实践?实践在认识论中的地位是什么?答案:实践是人们改造客观世界的物质活动,是认识和改造世界的基础。
在认识论中,实践是认识的基础和来源,是检验真理的唯一标准。
通过实践,人们能够获取直接经验,并通过实践的不断深入,推动认识的深化和发展。
三、论述题1. 论述唯物辩证法的基本原理及其在现实生活中的应用。
答案:唯物辩证法的基本原理包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
对立统一规律认为事物内部存在着矛盾,这些矛盾是事物发展变化的根本原因。
质量互变规律指出事物的发展是通过质的飞跃实现的,即量变引起质变。
否定之否定规律揭示了事物发展的螺旋上升过程。
在现实生活中,这些原理有着广泛的应用。
例如,在个人成长过程中,我们通过不断解决学习和生活中的矛盾,实现自我提升和发展。
在社会管理中,通过识别和解决社会矛盾,促进社会的和谐与进步。
在科学研究中,通过量的积累和质的飞跃,推动科学技术的发展。
结束语:通过本试题的学习和练习,希望同学们能够深入理解高中哲学生活的相关知识,掌握辩证唯物主义的基本原理,并能够将这些原理应用到实际生活中,提高分析问题和解决问题的能力。
生活与哲学辩证唯物论练习题含答案
生活与哲学辩证唯物论练习题一、选择题1.总结以前的4000多年,人类的自然观是把大自然奉为神灵。
从15世纪,人类开始主宰自然界。
但是实践证明,人与自然的关系应该是朋友与伙伴的关系,人们应当尊重自然规律,在合乎自然的前提下,改造利用自然。
这是因为( )A.人类社会是客观的 B.自然界是客观的C.人与自然始终是和谐统一的 D.人们在实践中不断改造着自然界的客观性解析:材料没有体现人类社会的客观性,A不选。
人与自然应该是和谐统一的关系,但并不是始终和谐统一,故C不选。
D本身错误。
答案:B2.人类社会在本质上也是客观的,因为( )①人类社会是物质世界长期发展的产物②社会地理环境是客观的③人口因素是客观存在的④社会思想、意识形态是客观的⑤生产方式具有客观性⑥生产力要素是客观的,而生产关系则是主观的A.①②④⑥B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③⑤⑥解析:社会意识形态是主观的东西,而生产关系则是客观的,故④⑥不选。
答案:C3.物质具有客观实在性,这一客观实在性是( )A.世界上万事万物的总和B.自然界中客观事物的共同属性C.所有有形的物体D.万事万物共同的属性解析:即万事万物唯一的共同的特点。
答案:D4.自然界与人类社会的共同性表现在( )A.存在与发展的基础相同B.运动的规律相同C.都具有客观实在性D.构成因素相同解析:此题重在考查对物质概念的理解。
A、B、D的叙述均是错误的。
答案:C5.世界的真正统一性就在于( )A.物质运动的绝对性B.世界的物质性C.自然界的物质性D.人类社会的物质性答案:B6.辩证唯物主义认为:“世界是物质的。
”对这个“物质”的理解,下列观点正确的是( ) A.世界上存在的一切事物和现象B.不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在C.一切具体物质形态的总和D.除了人脑以外的客观存在解析:本题考查物质的概念。
A、C、D三项都是对“物质”的错误理解,世界上不仅存在物质,同时也存在意识现象,哲学上的物质概念概括的是各物质形态的共性,不是指一切具体物质形态的总和,人脑本身也是物质的具体形态之一。
近五年高考政治真题整理《生活与哲学》生活智慧与时代精神
《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1.(2016江苏25)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。
可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。
”这句话说明①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是“科学之科学”③哲学为具体科学提供方法论指导④世界观决定方法论A.①②B. ①③C. ②④D. ③④2.(2016上海22)哲学是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说。
世界观和方法论的关系是A.世界观践行方法论B.方法论体现世界观C.世界观反映方法论D.方法论指导世界观3.(2015年广东政治33)哲人说:“给我宁静吧,让我接受不能改变的,给我勇气吧,让我去改变我能改变的,给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。
”这句话给我们的哲学启示是①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律,发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2015年山东文综政治34)知廉明耻,是做人最基本的道德规范。
“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是()A.联系是普遍的和无条件的B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.先知后行重在知D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识5.(2014高考江苏卷26)图2 漫画“好大的手笔! ”给我们的哲学启示是①任何真理都是有条件的②世界观和方法论是统一的③事物发展是前进性与曲折性的统一④价值观对认识和改造世界具有导向作用A.①③B.①④C.②③D.②④6.(2012高考天津卷9)2011年,美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。
高中思想政治《生活与哲学》综合检测题
高中思想政治《生活与哲学》综合检测题说明:本试卷是配合高中思想政治(人教版)教材必修四《生活与哲学》的综合练习。
试卷难易程度适中,请同学们认真思考,认真、规范答题。
第I卷选择题(共40分)一、选择题(共20题,每题2分,共40分)1.恩格斯说:“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。
”这告诉我们( )A.哲学是自发产生的B.人人都是哲学家C.哲学与我们的生活密切相关D.哲学能够指导我们正确认识世界2.达尔文的进化论否定了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论,不仅是生物学上的革命,还带来了哲学上的革命。
这说明( )A.哲学为具体科学的发展提供指导B.随着具体科学的发展,神创论的荒谬性逐渐暴露出来C.具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了条件D.具体科学为马克思主义哲学的发展提供了科学的世界观和方法论3.甲乙二人做生意均失败。
甲认为,生意失败是天命所致,我应顺应天命,另谋其他出路;乙认为,事在人为,经验不足可以历练积累,遂重新创业。
由此可见( )①世界观决定方法论②自发的世界观阻碍事业成功③生活需要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一A.①③B.①④C.②③D.②④4.古希腊哲学家芝诺提出了一个箭射不到靶上的理论,即箭要射到靶上,必先经过路程的一半;然后又要经过剩下一半路程的一半,以此类推,箭永远有一半的路程要走,所以它永远也射不到靶上。
此理论虽然荒谬,但几千年来却无人给出令人信服的解决方案。
该理论主要揭示出( )A.思维和存在之间具有同一性B.唯心主义在一定条件下具有合理性C.思维和存在之间具有矛盾性D.形而上学在一定条件下具有合理性5.牛顿经典力学对近代哲学产生了很大影响,使近代唯物主义呈现出很大的机械性和形而上学性。
下列哲学观点能够体现这种特征的有( )①世界是一团永恒燃烧的活火②没有偶然性,一切都是必然的③人体就是一架机器④万物都在运动,但只在概念中运动A.①②B.③④C.②④D.②③6.启蒙哲学引导和塑造了现代精神,开启了人类社会进入现代化的大门。
哲学与生活考试题及答案
哲学与生活考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是()。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 社会和自然的关系问题D. 人和宇宙的关系问题答案:A2. 唯物主义认为世界的本原是()。
A. 精神B. 物质C. 神D. 理念答案:B3. 辩证法的实质和核心是()。
A. 质量互变B. 对立统一规律C. 否定之否定D. 联系和发展答案:B4. 马克思主义哲学的直接理论来源是()。
A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 法国空想社会主义D. 以上都是答案:D5. 马克思主义哲学认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的()。
A. 反映B. 先导C. 基础D. 条件答案:A6. 马克思主义哲学认为,实践是()。
A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一目的C. 认识的唯一标准D. 认识的唯一动力答案:A7. 马克思主义哲学认为,人的价值在于()。
A. 个人自我实现B. 个人对社会的责任和贡献C. 个人财富的积累D. 个人地位的提升答案:B8. 马克思主义哲学认为,自由是()。
A. 随心所欲B. 摆脱一切约束C. 对必然的认识和对客观世界的改造D. 个人独立自主答案:C9. 马克思主义哲学认为,真理是()。
A. 主观的B. 客观的C. 绝对的D. 相对的答案:B10. 马克思主义哲学认为,历史唯物主义揭示了()。
A. 自然规律B. 思维规律C. 社会发展规律D. 经济规律答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 哲学与具体科学的关系是()。
A. 一般和个别的关系B. 共性与个性的关系C. 依赖与被依赖的关系D. 指导与被指导的关系答案:ABCD12. 唯物辩证法的基本观点包括()。
A. 联系的观点B. 发展的观点C. 矛盾的观点D. 静止的观点答案:ABC13. 马克思主义哲学认为,社会基本矛盾包括()。
A. 生产力和生产关系的矛盾B. 经济基础和上层建筑的矛盾C. 个人与社会的矛盾D. 人与自然的矛盾答案:AB14. 马克思主义哲学认为,人民群众是()。
哲学与生活100道选择题
《生活与哲学》选择题1.恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明2.柏拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。
”这说明。
A.惊讶,是一种正常的心理活动B.惊讶才能满足自己的好奇心C.哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考D.惊讶和困惑,也是一种哲学3.古语说:“智人则哲。
”这句话蕴涵的道理是A.哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动B.哲学是指导人们生活得更好的艺术C.掌握了哲学,就能正确地认识世界和改造世界D.哲学是系统化、理论化的世界观4.真正的哲学①可以使我们正确地看待自然、社会和人生②可以使我们正确地看待生活与实践③为生活提供有益的指导④可以使我们正确地对待得与失、名与利A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④5.恩格斯说:“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域,都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。
”这说明A.哲学作为一种思辨活动,与社会生活无关B.哲学发展都是建立在已有的思想基础上C.哲学的发展就是新观点代替旧观点D.哲学要创新就必须抛弃已有的思想材料6.在全面建设小康社会的过程中,我们应充分认识哲学的重要作用,采取切实措施,努力促进哲学社会科学的发展和繁荣。
之所以要努力促进哲学社会科学的发展和繁荣,是因为A.无论解放和发展生产力,还是人的全面发展,哲学都发挥着不可替代的作用B.哲学社会科学是推动人类社会发展的根本动力C.哲学社会科学决定人类社会的发展方向D.认识世界和改造世界是人类从事的两项基本活动根据下列材料完成7-8题。
①我的灵明是天地鬼神的主宰②心外无物,心外无事,心外无理③存在即是被感知④气者,理之依也⑤上帝创造一切⑥没有调查就没有发言权7.上述观点中属于唯物主义的是A.②③④⑥ B.③④ C.①②③⑤ D.④⑥8.上述观点中属于主观唯心主义的是A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②⑤9.否认思维和存在具有同一性的哲学是A.唯心主义 B.可知论 C.不可知论 D.二元论10.17世纪法国哲学家笛卡尔认为,物质的本性是广延,精神的本性是思想,二者彼此独立,互不相干。
生活与哲学试题及答案.doc
淄博六中生活与哲学综合试题(一)一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
每小题2分)1.今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用A.①②B.②③C.②④D.③④2.王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是A.“心外无物” B.“天地为万物之本”C.“夫形于天地之间者,物也” D.“舍天地则无以为道”3.有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别A.①③B.②④C.②③D.①④4.马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了A.实践的观点B.革命的观点C.阶级的观点D.历史的观点5.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张A.事物是感觉的集合B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原D.世界是不可认识的6.图7既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。
这表明A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.人们的认识结果是由认识的主题决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界7.徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。
这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品A.受到艺术家生活环境的深刻影响B.源自于艺术家的技艺和艺术天分C.离不开艺术家的生活感悟和情感D.取决于艺术家的执着努力和勤奋8.木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。
《生活与哲学》试题
《生活与哲学》试题第Ⅰ卷(60分)一、选择题(在下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
每小题2分,共60分)1、“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成(右图为甲骨文),高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。
我们可以体会到,与人“比"后,总会模仿学习他人的优点,即“从”;之后会产生叛逆,即“北";最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入“化“的阶段。
上述材料说明()①哲学智慧概括了人们的生活与实践,与我们的生活密切相关②哲学是系统化、理论化的世界观,是世界观与方法论的统一③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界④从意识的内容看,意识是客观存在在人脑中的主观映象A.①②B. ③④C. ①④D. ②③2、著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何。
这给我们的启示是( ) A.哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲学B.哲学是“科学之科学”,学好哲学可以解决一切问题C.哲学为具体科学的研究提供指导,要学好、用好哲学D.具体科学的发展推动了哲学进步,要认真学好具体科学3、2011年11月,我国的天宫、神舟顺利对接,神舟八号安全返回,标志着天宫一号与神舟八号交会对接任务取得圆满成功。
从哲学基本问题的角度看,人类成功探索太空,要正确处理好( )①物质和意识的关系②客观规律性和主观能动性的关系③思维和存在的关系④实践和认识的关系A.①②B.②③C.①③D.①④4、下列观点属于唯物主义的是( ) A.天地合而万物生,阴阳接而变化起 B.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙C.人甚至一次也不能踏进同一条河流 D.万物在运动,但在概念中运动5、下列说法中,正确的是( )A.任何哲学都可以成为社会变革的先导B.哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C.哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政治发展起着决定作用D.任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求6、马克思主义哲学是迎接人类黎明即人类解放的“高卢雄鸡”。
生活与哲学测试题2
生活与哲学第二单元测试题一、单项选择题1.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,其中“客观实在”是从()A.自然界中抽象概括出来的共同属性B.社会事物中抽象概括出来的共同属性C.万事万物中抽象出来的共同属性D.万事万物的总和2.对意识的认识是多角度的,下列属于从意识的本质角度看的是一()A.意识的形式是主观的B.意识是人脑特有的机能C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物D.意识是客观存在在人脑中的反映3.人们对未来的预测,应该这样认识一()①它也是人脑对客观事物的反映②它是根源于现阶段的客观事物③它有正确和错误的区别④它属于人脑对客观事物的反映形式.A.①②③B.①③④:C.①②④.D.②③④4.就其根源讲,意识是.()A人脑的机能,来源于人脑B.物质的反映,来源于物质C自然界的产物,来源于自然界D.社会的产物,来源于社会资本主义社会产生几百年来,虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义,但其社会制度的性质始终是资本主义。
据此回答5八-7题。
5.资本主义社会产生以后,已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。
这一事实蕴涵的哲理是()A.社会是客观世界发展的必然结果B.物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一C.物质的运动具有绝对性D.世界是客观存在的物质世界6.资本主义社会产生几百年来,虽然不断发展,但其社会制度的性质始终是资本主义。
这说明()A.物质是运动的主体B 一成不变的事物是存在的C.静止是永恒的、无条件的D.事物在变化发展的过程中有存在着相对静止7.上述事实说明()A.一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一B.因果联系是普遍存在的C.任何运动都有自己的物质承担者D.任何整体都是由部分组成的我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲:“敢于好高鹜远,善于实事求是。
据此回答题。
8.从哲学上看,敢于“好高鹜远”是指()A.充分发挥主观能动性B.不切实际的幻想C.主观能动性的发挥受主观因素的制约D.主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约9.上述两句话结合起来就是要求我们()A.坚持从实际出发和实事求是的统一B.坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一C.必须不断积累正确的主观因素D.办事情必须尊重客观条件古往今来,人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事,庸人自忧之”。
高中哲学生活试题及答案
高中哲学生活试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是()。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 社会存在和社会意识的关系问题D. 实践和认识的关系问题2. 马克思主义哲学认为,世界的本原是()。
A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念3. 唯物辩证法认为,事物发展的根本原因是()。
A. 外因B. 内因C. 外因和内因的统一D. 偶然性4. 辩证法的总特征是()。
A. 矛盾的普遍性B. 联系的普遍性C. 发展的普遍性D. 矛盾的普遍性和联系的普遍性5. 辩证否定观认为,否定是事物自身的()。
A. 消灭B. 肯定C. 否定D. 否定之否定6. 马克思主义哲学认为,人类社会的基本矛盾是()。
A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 人与自我的矛盾D. 生产力与生产关系的矛盾7. 社会历史观的基本问题是()。
A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 社会制度和社会意识的关系问题C. 社会经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会历史发展的动力问题8. 马克思主义哲学认为,人民群众是历史的()。
A. 创造者B. 旁观者C. 被动者D. 被领导者9. 马克思主义哲学认为,实践是()。
A. 认识的基础B. 认识的来源C. 认识的目的D. 认识的动力10. 马克思主义哲学认为,真理是()。
A. 主观的B. 客观的C. 主观与客观的统一D. 绝对不变的二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述唯物辩证法的实质和核心是什么?2. 什么是社会存在和社会意识的关系?3. 马克思主义哲学如何理解人的自由?4. 简述实践在认识过程中的作用。
三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述马克思主义哲学的实践观及其意义。
2. 论述社会基本矛盾运动及其在社会发展中的作用。
四、案例分析题(每题15分,共15分)1. 根据所学哲学原理,分析以下案例:某企业在面临市场变化时,通过创新管理方式和产品,成功转型并取得了市场竞争优势。
《生活与哲学》期中考试试题
《生活与哲学》期中考试试题一、单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)1、有人认为,哲学的智慧产生于人类的实践活动。
也有人认为,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
这两者( )。
A、是矛盾的,因为实践是一切认识的源头B、是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学C、不矛盾。
前者是从本源来说的,后者是从获取方式来说的D、不矛盾。
说哲学源于对实践的追问,是因为认识在不断发展2、人总是试图超越“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的困惑与迷惘,以自己的超越性为人生寻求“安身立命之本”。
哲学,就是一种超越有限对永恒的无奈、实现“天人合一”的渴望。
这是因为( )。
①哲学能够给人智慧,使人聪明②哲学具有指导人们认识世界和改造世界的作用③真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法④真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④3、下列关于世界观的说法中,正确的有( )。
①世界观是哲学,哲学就是世界观②世界观揭示了事物本质和最普遍的规律③世界观人人都有,但世界观有科学与非科学之分④世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点A、①②③④B、①③④C、②③④D、③④4、因为信仰,革命时期,共产党人高唱“砍头不要紧,只要主义真”,前赴后继;因为信仰,和平年代,共产党人“心中装着人民,唯独没有自己”,鞠躬尽瘁;因为信仰,共产党人引领中华民族,从百年沉沦走向民族复兴。
这表明( )。
A、方法论影响世界观B、世界观和方法论相互决定C、世界观决定方法论D、哲学是世界观和方法论的统一5、网络文艺长期以来处于一种自生自灭状态。
面对这种情况,9月11日中共中央政治局审议通过了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》,提出要大力发展网络文艺,无疑给网络文艺的发展和繁荣指明了方向、注入了活力。
材料说明了( )。
A、存在决定于思维B、思维与存在相互依赖C、思维与存在具有同一性D、思维是存在的正确反映6、哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,下列选项构成哲学“对子”的是( )。
必修4《生活与哲学》参考样卷(附答案)
北京市普通高中课程改革实验模块考试思想政治必修4《生活与哲学》参考样卷本试卷共6页,考试时间60分钟,满分100分。
一、在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的。
请把答案填在答案格内。
(每小题《列子〃天瑞》记载:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑,但是每一个正常的人从童年时代起,往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。
追问和思考这样的问题,实际上已经不自觉地与哲学发生了联系。
回答1、2题。
1.之所以得出上述的结论,原因在于①哲学并不神秘,人人都有哲学②哲学研究的对象是广阔的自然界③哲学的本义是爱智慧和追求智慧④哲学源于对实践的追问和对世界的思考A.①②B.①④C.②③D.③④2.下列关于哲学的说法中,正确的是①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④在人类追索智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。
它们在相互辩难中发展,在湍急的思想河流中曲折前进。
回答3~5题。
3.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类的认识问题。
哲学研究的问题有许多,但______的关系问题是哲学的基本问题。
A.世界观和方法论B.唯物主义和唯心主义C.思维和存在D.辩证法和形而上学4. 我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做A.思维和存在的同一性问题B.思维和存在何为本原的问题C.物质是否依赖意识的问题D.物质和意识是否均是本原的问题5.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。
划分唯物主义和唯心主义的标准是A.物质和意识的关系问题B.重视物质生活还是重视精神生活C.对物质和意识哪个是世界本原的不同回答D.承认物质的决定作用,又承认意识的能动作用马克思主义的哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。
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生活与哲学题目-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。
回答1—4题。
1.下列对哲学的说法中不正确的是
A.哲学是系统化、理论化的世界观
B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”
C.哲学是科学的世界观和方法论
D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2.恩格斯说:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形
式。
”这主要体现了
A.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律
B.具体科学是哲学的基础
C.哲学可以取代具体科学
D.哲学是对具体科学的概括和总结
3、恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这说明
A、哲学的智慧产生于人类的实践活动
B、哲学的智慧是人们主观产生的
C、哲学观点都是正确的
D、学习哲学使人聪明
4、马克思说,哲学是现世的智慧,意思是
A、只有现世才有智慧
B、人人都有智慧
C、哲学是哲学家所独创的
D、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想和力量。
恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。
回答5—6题:
5、上述论断说明
A、具体科学以哲学为基础
B、哲学为具体科学研究提供世界观和方法论
C、具体科学的进步推动着哲学的发展
D、哲学是“科学之科学”
6、哲学与具体科学的关系
A、决定作用与反作用的关系
B、整体和部分的关系
C、全局和局部的关系
D、一般和特殊的关系
爱因斯坦说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。
”回答7~8题:
7、“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”是指
A、哲学是各门具体科学的基础
B、哲学以各门具体科学为基础
C、哲学是各门具体科学的总和
D、哲学是世界观,各门具体科学是方法论
8、“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。
”(哲学可以被认为是全部科学研究之母。
)这说明
A、各门具体科学的产生以哲学为基础
B、哲学与各门具体科学是没有区别的
C、具体科学与哲学是相互影响、相互决定的
D、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
唯物主义和唯心主义的根本观点的分歧是围绕物质和意识的关系而形成的,回答9—11题:
9、哲学的基本问题是
A、物质和意识的辩证关系问题
B、世界是什么和怎么样的问题
C、物质和意识的关系问题
D、认识世界和改造世界的问题
10、哲学的两大基本派别是
A、唯物主义和唯心主义
B、主观唯心主义和客观唯心主义
C、可知论与不可知论
D、辩证法和形而上学
11、下列说法不正确的是
A、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了
B、近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态
C、辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律
D、近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就基础上,丰富和发展了唯物主义
唯心主义把意识视为世界的本原,但由于对意识有不同的理解,形成了主观唯心主义和客观唯心主义。
回答12—13题:
12、“存在即被感知”,“物是观念的集合”。
这种观点
①认为事物的存在取决于我们的感觉②没有正确看待物质和意识的关系③是一种主观唯心主义④是一种客观唯心主义
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
13、下列属于唯心主义观点的是
①巧妇难为无米之炊②按图索骥③画饼充饥④削足适履
A、①②③④
B、③④
C、②③④
D、①②③
恩格斯说:“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”。
回答14—15题:
14、下列说法正确的是()
A、任何哲学都可以成为社会变革的先导
B、哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系
C、哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政治发展起着决定作用
D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求
15、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是
()
A、哲学具有时代性
B、哲学都是自己时代在精神上的反映
C、任何哲学都是精神上的精华
D、哲学属于精神的范畴
马克思主义哲学是在总结十九世纪欧洲三大工人运动的丰富经验和自然科学的最新成果的基础上,批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的。
回答16—18题。
16、上述材料主要说明
A.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
B.哲学是社会变革的先导
C.马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业
D.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础
17、之所以要学习马克思主义哲学,是因为它
①是人类美好生活的向导②可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观③可以
帮助我们形成正确的思维方法④是“科学之科学”
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
18、马克思主义哲学作为真理,其最基本的属性是
A、客观性
B、主观性
C、实践性
D、革命性
19、“一般来说,互联网对社会的发展利大于弊,其积极作用是主流,而对于痴迷网络的少数青少年来说,则弊大于利。
”人们的这一评论说明
A、哲学是关于世界观的学问
B、哲学是对社会知识的概括和总结
C、思维和存在的关系问题是社会的首要问题
D、思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中遇到和无法回避的问题
毛泽东说:“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现,马克思主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。
”回答20—23题:
20、毛泽东的这一论断说明
A、马克思主义哲学是社会变革的先导
B、马克思主义哲学的最基本特征是实践性
C、马克思主义要随着社会实践的发展而发展
D、马克思主义必须中国化
21、马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是
A、新民主主义文化
B、毛泽东思想
C、辩证唯物主义和历史唯物主义
D、中国化的马克思主义
22、邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法——解放思想、实事求是。
这说明马克思主义哲学的
A、科学性和阶级性是统一的
B、辩证的自然观和历史观是统一的
C、世界观和方法论是统一的
D、科学性和革命性是统一的
23、被称为“毛泽东思想活的灵魂”的是
①艰苦奋斗②解放思想③实事求是④群众路线⑤独立自主⑥自强不息
A、①②③⑤
B、②③④⑥
C、③④⑤
D、②④⑥
24、宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财。
其家甚智其子,而疑邻人之父。
这一事例说明了其子和邻人之父的看法是
①唯物主义的态度②唯心主义的态度③客观的看待事物④以主观想象替代客观事实
A、①③
B、①④
C、②④
D、③④
25、甲说:“我在故我思。
”乙则说:“我思故我在。
”从甲乙两人的观点可以看出
①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立②甲的观点是辩证法的,乙的观点是形而上学的③甲的观点是唯物主义的,乙的观点是唯心主义的④两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题。
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④参考答案:
1—5:CBADC 6—10:DBDCA 11—15:BACBC 16—20:AAADC 21—25:BCCAA。