为自己而学
晨曦中，是我们匆匆而过的身影；月光下，是我们疲惫的脚印；已有人在课堂上沉入梦乡，已有人在小说中逃避现实，还有人在茫茫题海中迷失了方向。如此辛苦，我们学习为的是什么？是分数？是名次？是为谆谆教导我们的恩师？还是为了养育我们的父母？诚然，在当今社会背景下，这些都是必要的。可是，请不要忘记，最重要的是你在为自己而学。
我们要为自己而学，为自己而学是对自我的提升，也是对自我的能力的培养。宋代大儒朱熹曾说过:“积学于己，以待用也。”在学习中，我们积蓄成功的力量；在学习中，我们完善自身的修养，在学习中，我们实现人生的价值。纵观古今中外，不论是战功卓著的英雄，还是足智多谋的士人，不论是深谋远虑的政治家，还是学富五车的文学家，哪一个不是在学习中成就了自己辉煌的人生。而对于我们自身而言，为自己而学可以帮助我们更好的与人进行交流，为自己而学可以帮助我们更清楚的认识世界，为自己而学还可以帮助我们更从容的走向成功。
我们要为自己而学，为了奔向自己的人生理想。如果我们努力，可口的奶酪会有；如果我们拼搏，宽敞的房屋会有；如果我们坚持，幸福的生活也会有。为自己学习，不是为父母，也不是为师长，只是自己对目标，对梦想和一个更加美好生活的诉求。
除此以外，为自己而学更应当是我们一生的事业。“活到老学到老。”作为我们终生奋斗的方向，学习中无论是过程还是结果，对我们来说都是一笔宝贵的精神财富。人生在世，只有不断学习才会可能
使人自身从一次成功走向另一次成功，人才可能不断的超越自我，而只有不断的自我超越，人类社会才会有一次又一次的进步和发展。应该说，学习的意义不仅仅只是带给我们知识，它更是全社会发展的不竭动力。所以，我们每一个人都应该做好学习这项人生的事业。
当然，学习也并非一帆风顺。青灯黄卷，宵衣旰食，或许你无法忍受这样的寂寞;悬梁刺股，囊莹映雪，或许你无法想象缺少热闹的生活。但是，“书窗夜深光射斗，墨池水暖笔生花。”凤凰如果没有熊熊烈火中的涅槃，何来惊世之美丽；大鹏如果没有漫漫长征的磨炼，何来巍峨之躯。治学之路自然不会到处莺歌燕舞，但我们每一个人也是在一次又一次打拼中走向成功。当你获得又一次成长的喜悦，这哪里是一次分数，名次所能比的呢?
你在为自己学习，这一点已经毋庸置疑。作为一名一中的学子，我们更应该牢记这一点。学习的质量决定生活的质量。在学习的舞台上,我们更应当扮演好自己的角色，以自己的学习所得,填写自己人生的答卷。
同学们，高考的战鼓已经雷响，让我们为自己而战,把青春挥舞成风，把生命熔铸为文，用汗水诠释学习真谛，用青春谱写生命的凯歌，让我们以学习作为自己前进的动力，共同期待“龙光射斗牛，笔落惊秋风。”
谢谢大家。
江苏省泰兴市西城初级中学八年级语文下册《写作 写简单的议论文》教案 苏教版
训练目的 1、学会写简单的议论文来阐明自己的观点。 2、学会写议论文的常用的两种方法；摆事实和讲道理。 训练题目 [见课文] 训练指导 第一题 1、题目说：中华民族有许多优良的传统美德。 讨论具体表现在哪里？⑴父慈子孝，兄友弟悌；⑵为人谦和，礼貌待人； ⑶诚实可信，知恩图报；⑷爱国爱民，心忧天下； ⑸克己奉公，廉洁公正；⑹修身养性，君子慎独； ⑺见利思义，以义制利；⑻勤劳俭朴，艰苦奋斗； ⑼质朴求实，宽容大度；⑽勇敢刚毅，身体力行。 2、题目问：你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？ 学生讨论，归纳： 联系实际谈，如青少年学生对孝敬父母的意义——不仅继承了传统美德，而且只是报答父母养育之恩于万一，更是热爱祖国、忠于人民的思想情感的基础。 3、题目上提出四点要求：⑴观点正确；⑵有自己的见解；⑶例证有说服力； ⑷适当引用格言警句。 例如阐述传统美德中讲究“诚信”的道理，观点可以是：诚信是品德之 瑰宝，是才智之源泉，是成功之前提，是无形之资产。 第二题 阅读一则材料，联系现实生活，议论爷爷剪枝条给我们的启示。 学生讨论，归纳：1、削枝以强干。爷爷剪掉一些枝干，会使果树长得更好。舍弃次要的，是为了保留主要的，有所不为方能有所为。 2、看眼前，果树枝条茂盛，长势很好，看发展，剪掉枝条会使果实丰硕，所以爷爷毫不吝惜。行动服于目的，措施受制于宗旨。这是有远见、有胆识之举。 3、小孩拿起一根枝条，也许长得很好，但从整棵果树权衡，它成了分散营养，影响结果数量与质量的冗枝，必须剪掉。正确处理部分与整体的关系，让部分服务于整体，局部服务于大局。 4、“傻孩子”，傻在何处？傻在只看到一根一根的枝条，忘了它们与整体的联系；只看到它们眼前的长势，忘了它们最终影响的结果。我们切不可一叶障目，而不见全树。 第三题 入选“集锦”的材料，要注意“典型”“精辟”“可靠”；分类制作卡片可以从内容、形式或作者等多角度分类，原则上便于查找。 [例文] 《削枝为了强干》（见参考书） 简评： 这篇简单的议论文，阐明的观点就是题目：削枝为了强干。联系实际，必须减轻作业负担，以保证同学们学得更轻松，更有效。 文章阐明观点的事实，一是所提供的材料爷爷给果树剪枝的故事，一是生活中加重作业负担的事实。所举事例有代表性，能充分证明论点。作者对所举的事实作分析，一是分析爷爷给果树剪枝条的原因，二是分析沉重的作业负担所造成的危害。议论文中的分析，就是讲道
学习《为自己工作》心得体会
学习《为自己工作》心得体会 学习《为自己工作》心得体会 学习《为自己工作》心得体会1 XX年3月11日开始公司各部门负责人亲临xx项目部，组织全体员工进行了系统化、全面化的培训教育，首先在公司各级领导的带领下我们xx项目全体员工对李强老师的《为自己工作》进行了认真的学习，通过学习我懂的了不少以前未听过的道理，同时对自己的人身观、价值观有了更明确的认识，并且为今后一段时间的发展指明了道路，现在对我的心得体会做如下阐述。 第一、为我更加肯定了工作不是为钱、为工作、为薪水、为生活而工作，而是为自己工作。 演讲中首先从一个故事“三个老人砸石头”开始说起，心理学家问三个砸石头的老人为谁而砸石头，第一个老人怨气冲天，用重的要命的锤子杂快要死去的石头，一声不坑，在为别人而工作；第二位老人无可奈何地说正在为一家老小的温饱而砸石头，这位老人是在为薪水而工作；第三位老人则是自己在设想建筑一座宠伟的殿堂，他很快乐的砸石头，砸的又快、又好、又美观，他在为自己而工作。面对同样的工作砸石头，看法不一，结果也不同。从一个故事切入主体，进行了说明，为什么说我们是为自己工作。使我更加理解了人们常说的一句话，工作是为自己做的，不是为别人做的。 单纯为工作、为薪水而工作的人看不到自己的潜能有多大，做工作老是被动的，没有主观能动性，不会主动想一些问题，主动将工作完成，老是在任务的驱动下，在领导的督促下完成每一项工作，每天都觉的很累很累，这样一天下来没有收获，就像一台没有思想的机器一样。为自己工作、为薪水工作的人就如同机器一样，没有自己的思维，所以觉的很累。殊不知每个人都是为自己工作，应该以积极的心态去面对每一天的工作。如果你在为工作而工作，为他人而工作那么你会失去很多宝贵的机会，最终与成功失之交臂，改变为老板打工的错误心态，树立为自己工作的正确意识。如果我们认为每天是在为工作打工，那么我们大错
初一作文学会做自己的主人范文600字
初一作文学会做自己的主人范文600字 人是生来就有叛逆心理的。长大依然如此，逃学、旷课、喝酒、玩乐……但上帝公平，赐给了我们自我约束力，所以，不管在任何情况下，我们都要学会做自己的主人。下面是我为大家带来的初一作文：学会做自己的主人，希望你们可以喜欢哦。 学会做自己的主人作文1 自己是自己的主人，只有你自己才可以管好你自己。学会养德，是自己向人生迈出第一步的关键，只有养德，才可以使自己更进一步。 夜晚的星星格外地明亮，每一颗小星星都在快活地眨着眼睛，璀璨万分。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”美丽极了! 呼!终于从闷热的超市里走了出来。我深吸了一大口新鲜的空气，感觉好清爽!正当我要闭眼放松时，一位年迈的老人映入了我的眼帘。 这是一位衣衫褴褛，浑身黑黢黢的老人。他那凌乱的头发遮住了那双明亮的眼睛。他坐在街道拐角处，蜷缩着腿脚，前面放着一个已经破烂的碗。老人远远地望着来去匆匆的行人，希望能得到人们的帮助，哪怕是一个铜板钱、一块面包或者是一件防风衣……可是，来来往往的行人一个也没有放缓步伐停留片刻。 我盯着那一位老人很久了，不过他并没有发现我。我摸了摸口袋，咦，还好，老天爷还是让我帮助那一位老人的，口袋里还有20元钱。我穿过人群，默默地来到了老人的身边，蹲了下去，把剩下的20元钱放入了那个碗里，笑着对老人说：“老爷爷，钱给您，收好啦!”只见老人缓缓地抬起头来，那双明亮的眼睛在月光照耀下显得格外的美丽。他笑了，露出了他那一排已经有些腐烂的牙齿，
嘴唇微微地向我动了动，好似在说：“小姑娘，谢谢你的好意!”我微笑地对他点了点头，对他做了个不用谢的手势。 我回到妈妈身边，妈妈向了竖起了大拇指，说道：“我们的宝贝真棒，学会养德了，尽微薄之力，助人为乐的精神值得表扬!”我听着妈妈的话，心里美滋滋的，感觉自己是自己的小主人了。 学会做自己的主人，学会养德，让自己又多一片成长的空间…… 学会做自己的主人作文2 有一句话说：“弱者等待时机，强者制造时机。”公元前515年的春秋时期，就有一位君主通过几年的时间去制造时机，最终登上王位。。。。。。 时光飞逝到2500年前，那时的吴国由王僚当家做主，但他兄弟子光一心想取代他。于是子光便开始制造时机了!他先瞒着王僚四处招兵买马，为他称王奠定了基础。随后，子光又巴结了王僚手下的红人——伍子胥。之后伍子胥又向子光介绍了专诸为刺客。 几年的谋划表现了子光的深谋远虑。一个人如果贸然行动十有八九会落空，如果能够通过制造时机之后行动，成功的可能就会变大!子光深知这一点：时机就像肉，熟了才好吃! 当时机一到，子光便让专诸刺死了王僚，一举成为吴王。 一个人如果只有会制造时机却抓不住时机，那么他就是一个愚蠢的人。 子光杀王僚的故事广为流传。其精髓是子光把握住了时机做了一个成功的“主人”，让自己走向成功。 有一句话说：“弱者等待时机，强者制造时机。”公元前515年的春秋时期，就有一位君主通过几年的时间去制造时机，最终登上王位。。。。。。
动手学AVR单片机_atmega64单片机最小系统1
实现单片机工作的最简单系统就是单片机最小系统。 一个单片机的最小系统主要包括这几个方面：电源电路、复位电路、时钟电路。下面我们一一介绍： 电源电路：单片机是一个电子器件，一个电子器件能够工作的第一个前提就是要有电源，电源是一切电子器件工作的前提，对于单片机系统也不例外。 时钟电路：时钟电路一般由晶振和电容组成。单片机系统为什么需要时钟电路？单片机工作的时候要有一定规律的，这个规律就是：单片机必须在周期性的时钟信号的作用下工作，如果没有时钟信号的限制，那单片机的工作就乱套了。就像我们上班一样，我们必须在规定的时间上下班，如果我们都不按照这个规定时间上下班，那整个公司就乱套了。典型的时钟电路如下图所示： 其中X1、X2要分别接到单片机的两个时钟引脚上。两个电容是谐振电容，作用是让晶振更稳定的工作。 复位电路：就像我们看书一样，看书的时候首先我们要拿出我们要看的书，然后翻到我们想看的那一页。在单片机正式开始工作之前要有一个准备的过程，这个过程就是复位，复位对单片机系统来说，是一个准备开始工作的过程，在复位过程里，单片机要把所有需要用到的东西准备好，这样当单片机正式工作的时候就可以正常干活了。复位一般分为电源复位和手动复位两种，这个跟我们的计算机相似：有开机和重启两个按钮。电源复位是单片机系统上电到开始工作这个时间段，而手动复位就像我们重启计算机一样，是强制让它从头开始工作。AVR单片机典型的复位电路如下图所示：
AVR单片机是低电平复位，也就是说当AVR单片机的复位引脚有一个持续50ns的低电平的时候，AVR单片机就会复位。在图中单片机的复位引脚平时被连接到电源正极的电阻嵌位在高电平，当按钮按下后，复位引脚被连到电源负极，当按钮松开后，复位引脚重新变为高点平，在按钮按下和松开这个过程一般至少持续100ms，这个时间足够产生令单片机的复位脉冲了。 对于AVR单片机来说，它内部有经过校正的内部RC振荡器，所以在对时钟精度要求不高的场合，我们可以省去时钟电路。 而且AVR单片机内部也设置了复位电路，所以在一般的应用系统中，我们也可以省去复位电路。 这样来说，对于AVR单片机，我们只要给它加上正确的电源它就可以工作了。但是对于我们一般的学习来说，还是比较习惯于把时钟电路和复位电路加进来的。下面就是我们论坛推出的ATmega64单片机的最小系统图：
学习是为自己学的
1.学习是为自己学的，什么时候都不要自己欺骗自己。举例子，考试作弊，得到不属于自 己的成绩；为了应付老师而潦草做完作业，这都是在骗自己。那样的话还不如不做，留出时间来做一些有意义的事情。一切的一切，现实地考虑自己真是的利益。 2.对待考试：考试是为了检验自己的学习成果，首先不要抱怨和存在过分的焦虑。说实话， 平常的考试成绩分量太轻了，关键是高考那一下。我们班平常考不好的，高考还考的很理想。还有的人，像我平常每次都稳稳得名列前茅，结果高考拉稀了。所以，从平常考试中我们能收获什么呢？是对自己的定位，是下一步努力方向的依据。平常考试只要自己尽力了，不管结果怎样，都是成功的一步。考好了，给自己一会儿的狂笑时间，然后赶紧鼓励自己像更高的目标迈进。考糟了，多大点事，只要不是高考，总有翻身的机会，而且事实证明翻身的人相当多。让考好的同学们乐去吧，看谁笑到最后。我坚信，如果你考差后没有心理负担，并一如既往的追求自己的目标，你遍拥有了超强的心理素质。 当你抱着轻松的心态对待平常考试包括期中期末，以及各种高考模拟考试的话，那么高考估计就不紧张了。 3.认清自己的学习水平。你现在的基础真的很差，对于一般人来说，质的提升是相当困难 的。但你要明白，学习就靠两样东西，基因和后天努力。你现在有几样呢？努力，这一年你是必须有了。基因那没办法。咱们就照最坏的假设，你没那基因，说白了，不如别人聪明。但是不用失望，一个尖子生两者缺一不可，可你的目标不是清华北大。我十分肯定的告诉你，只要你努力了，心态摆正了，过个小小的一本线是绝对可以的。高考不是学科竞赛，它是为大多数学生考虑的，难题只是少数，大部分题目都是基础性的。提高成绩不是像翻越一座笔直的高峰那样高不可攀，而是要爬上很多级阶梯。爬梯子嘛，小孩子也会的。 4.现在基于你的基础差，我建议先不要浪费时间去听天书，你从头学起。像数学，从必修 1课本最基础的开始，甚至拿起初中的课本来学习，实在不行就再看看小学课本。这就需要你拿出比别人更多的时间来学习。 5.努力学习很抽象，怎么算努力呢？我说两个事，第一心态：不要有抱怨的心态，那样只 会让你不快乐，不想学，然后成绩差，然后再讨厌的恶性循环；当你真的把心放实，脚踏实地的去学习，不浮躁，你便会体味到学习的快乐，这就是所谓入了门，那是你会发现学习是一种享受。第二就是时间，把更多的时间用在学习上，只有不到10个月的时间了，拼上10月不就ok可。 6.学习也需要自己有鬼心眼。一切为了增长知识。有很多巧妙方法，如看别人的笔记，让 他给你总结好，替你写字，你留出时间干别的。老师布置作业你都会了，但必须得交，你完全可以迅速抄别人的，节省时间做别的。做作业不要死板的全做，有选择的，烂熟的或机械重复的作业，可以不做。这种事情是可以跟老师沟通好的。总之，学习时间有限，你需要想方设法的多挤时间干有意义的事。 7.身体是学习的保证。不要为了拼命学习而损害了健康。健康的身体，充沛的精力也是学 习最有力的武器。所以要有合理的作息时间，劳逸结合。中午累了，头昏了，就别再死学。有再十万火急的作业也没关系。睡觉！睡醒后好好学。做些体力活动也可以放松大脑。我建议每天都有定时的时间学习和睡觉，形成固定的生物钟，这样学习会更有精力，睡得也更香。 8.一定不要放过老师，上课认真听，要知道自己哪些听懂了，哪些还不懂。不会就死盯着 老师问，直到弄懂，不问白不问，经常到办公室去问！！ 接下来是各科具体的学习方法！ 语文语文和英语真不靠什么聪明，只要你平常看得多，读得多，就能的高分。不知你们高考考什么，我们就是基础知识，社科阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，名句默写，现代文阅读，
人生唯一目标是做自己-哈佛大学2013届毕业典礼演讲
人生唯一目标是做自己-哈佛大学2013届毕业典礼演讲 人生唯一目标是做自己 ——奥普拉在哈佛大学2013届毕业典礼上的演讲 我要分享的想法是：无论你有多么成功，也许你们会不断追求更高的目标，这就难免会遇到失意之时。我希望届时各位可以记住：世上并不存在失败，那不过是生活试图将我们推向另一个方向罢了。 当你身处困境时，看起来是一种失败。在过去的一年中，我时刻提醒自己牢记这一点。当深陷困境时，感到难过是正常的，给自己一点时间去思考即将失去的一切。关键在于：要从错误中汲取教训，因为所有经验，尤其是你犯下的错误，都将帮助你、推动你更好地做自己，确定下一步何去何从。生活的关键在于建立起一个内在的道德情感导航仪，为你指明方向。因为从今以后，当你用谷歌搜索自己的时候，搜索结果中会提到：“哈佛大学2013毕业生”。在这个充满竞争的世界，这的确是一张抢眼的名片。 我曾招聘过很多人，而每当我看到哈佛大学这个字眼时，我总是会坐直一些
说：“他们在哪？把他们统统带过来。”正是这张抢眼的名片可以成就你们的未来之路。你们可能成为律师、议员、首席执行官、科学家、物理学家、诺贝尔奖及普利策奖得主，甚至深夜脱口秀节目主持人。但生活的挑战在于创建一份不仅陈述所期望的职位的履历，而且上面要明确成就怎样的自我。这份履历不仅需要表达你想成就一番怎样的事业，也要明确动机，除了头衔与职位，也要有达成目标的缘由。你的使命是什么？你的信仰是什么？你的目标是什么？只有这样，当你不慎跌倒发现自深陷困境之时，才能帮助你重振旗鼓。 我是在1994年才认识到这一点的。那年我采访了一位凭一己之力积攒了1000美元零花钱的小女孩，她将这钱捐出来帮助有需要的人。这个九岁大的小女孩促使我思考，仅凭一个存钱罐与雄心壮志就能做到这样，那我可以做些什么呢？于是我号召我的观众们捐出他们的零钱，在一个月内，仅仅是一枚枚零钱硬币就募到了300万美金。我们用这笔钱资助每个州的一位学子进入大学的殿堂。我所做的仅仅是号召我的观众，“尽己所能，无论地域与地位，如果可能，请贡献出你们的时间、智慧与财力。无论你在哪里，请为他人送去自己的仁爱之心。”观众也用行动表明了一切。我们在12个不同的城镇建起了55所学校，修缮了
为自己而学
晨曦中，是我们匆匆而过的身影；月光下，是我们疲惫的脚印；已有人在课堂上沉入梦乡，已有人在小说中逃避现实，还有人在茫茫题海中迷失了方向。如此辛苦，我们学习为的是什么？是分数？是名次？是为谆谆教导我们的恩师？还是为了养育我们的父母？诚然，在当今社会背景下，这些都是必要的。可是，请不要忘记，最重要的是你在为自己而学。 我们要为自己而学，为自己而学是对自我的提升，也是对自我的能力的培养。宋代大儒朱熹曾说过:“积学于己，以待用也。”在学习中，我们积蓄成功的力量；在学习中，我们完善自身的修养，在学习中，我们实现人生的价值。纵观古今中外，不论是战功卓著的英雄，还是足智多谋的士人，不论是深谋远虑的政治家，还是学富五车的文学家，哪一个不是在学习中成就了自己辉煌的人生。而对于我们自身而言，为自己而学可以帮助我们更好的与人进行交流，为自己而学可以帮助我们更清楚的认识世界，为自己而学还可以帮助我们更从容的走向成功。 我们要为自己而学，为了奔向自己的人生理想。如果我们努力，可口的奶酪会有；如果我们拼搏，宽敞的房屋会有；如果我们坚持，幸福的生活也会有。为自己学习，不是为父母，也不是为师长，只是自己对目标，对梦想和一个更加美好生活的诉求。 除此以外，为自己而学更应当是我们一生的事业。“活到老学到老。”作为我们终生奋斗的方向，学习中无论是过程还是结果，对我们来说都是一笔宝贵的精神财富。人生在世，只有不断学习才会可能
使人自身从一次成功走向另一次成功，人才可能不断的超越自我，而只有不断的自我超越，人类社会才会有一次又一次的进步和发展。应该说，学习的意义不仅仅只是带给我们知识，它更是全社会发展的不竭动力。所以，我们每一个人都应该做好学习这项人生的事业。 当然，学习也并非一帆风顺。青灯黄卷，宵衣旰食，或许你无法忍受这样的寂寞;悬梁刺股，囊莹映雪，或许你无法想象缺少热闹的生活。但是，“书窗夜深光射斗，墨池水暖笔生花。”凤凰如果没有熊熊烈火中的涅槃，何来惊世之美丽；大鹏如果没有漫漫长征的磨炼，何来巍峨之躯。治学之路自然不会到处莺歌燕舞，但我们每一个人也是在一次又一次打拼中走向成功。当你获得又一次成长的喜悦，这哪里是一次分数，名次所能比的呢? 你在为自己学习，这一点已经毋庸置疑。作为一名一中的学子，我们更应该牢记这一点。学习的质量决定生活的质量。在学习的舞台上,我们更应当扮演好自己的角色，以自己的学习所得,填写自己人生的答卷。 同学们，高考的战鼓已经雷响，让我们为自己而战,把青春挥舞成风，把生命熔铸为文，用汗水诠释学习真谛，用青春谱写生命的凯歌，让我们以学习作为自己前进的动力，共同期待“龙光射斗牛，笔落惊秋风。” 谢谢大家。
学会做自己的主人
学会做自己的主人 坐在椅子上，坐上的咖啡飘着柳絮般的青烟，淡淡的清香萦绕在我的周围。看着窗外喧闹的人群，行人各色，穿梭时间。天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。可我觉得至少他们明白一件事，我还活着，为自己而活。 I am alive。每天，告诉自己我还活着，多好。我可以欢笑，可以悲伤，可以爱，可以恨，我尝试着体历人各种的好处，我是一个快乐的人。 生活在现实的世界中，身边的人，总会有自己的小天地，那是属于他们自己的归宿，那是我们的禁区，在那里，我可以尽情地宣泄，大笑，甚至大哭。因为我也是一样，我有一棵大树，烦恼的时候，我会去找他，对着它倾诉着，然后我会把瓶子埋在树下，那里有我的快乐与伤悲。 每天清晨，我睁开眼睛，看着和煦的阳光，告诉自己，我好幸福。我可以和朋友聊天，可以陪父母逛街，可以自己做饭，可以全心学习，因为我知道，我很幸福，我为自己而活。生活给你各种选择，让你哭让你笑，人说，上帝给了你一切，让你喜。让你忧；我说，上帝给了你生命，给了你生活的权利，给了你选择的自由，所以你开心，所以你忧愁，因为你选择了你的情感天地。那天，一个流浪汉光着脚丫走到一片沙漠，头顶炎炎的烈日，他累了，因为他走了一天一夜，他以为可以出去。他很绝望，为什么上帝对我如此不公，让我流浪，还让我来到这荒无人烟的沙漠。流浪汉坐在沙子上，闭上了眼睛。梦里，阳光突然变得异常刺眼，流浪汉站起来，抬头饿、望着天上，一个声音传来，“你还活着，是吗？”流浪汉呆呆地望着他，心里无尽的悲伤。他曾经锦衣玉食，奢靡地享受着仆人给他做的一切，他从没想过自己该做什么，自己会做什么。家人的去世，让他从天堂到了地狱-至少在他心里如此。回想着自己的从前流浪汉眼睛已开始模糊。“孩子，擦去泪水，路在自己脚下，生命在你心中，在你身边，善待你周围的一切，你会发现他的。”流浪汉蒙蒂做起来，一头的冷汗，摸摸自己的脸颊，泪水滚烫的。流浪汉振作精神，开始回想着自己曾经的生活。他很爱天文学，这可能是他曾经每天唯一的一点事情，他爱看夜晚的繁星，爱看夜晚的明月。“啊，星星！”流浪汉心里想着，自己曾经在书中读到过，夜晚，星星是我们的使者，白天，太阳是我们的领路人。抬起头，流浪汉想起来梦中的白光，他告诉自己“我还活着，为自己而活”路在脚下，路是走出来的，流浪汉终于靠着不尽得信念走出了沙漠。他开始了他新的生活，游历，演讲，为世人讲述他的故事，他就是一代文学大师苏格拉底。 生活教给了我们一切，更告诉我们-为自己而活，好好活着，左右意义的事。 一个看过许多国家、民族以及世界许多地方的旅行家，若有人问他，他在各处发现人们具有什么相同的特征，他或许会回答∶他们有懒惰的倾向。有些人会觉得，如果他说他们全是怯懦的，他就说得更正确也更符合事实了。他们躲藏在习俗和舆论背后。从根本上说，每个人心里都明白，作为一个独一无二的事物，他在世上只存在一次，不会再有第二次这样的巧合，能把如此极其纷繁的许多元素又凑到一起，组合成一个像他现在所是的个体。他明白这一点，可是他把它像亏心事一样地隐瞒着——为什么呢？因为惧怕邻人，邻人要维护习俗，用习俗包裹自己。然而，是什么东西迫使一个人惧怕邻人，随大流地思考和行动，而不是快快乐乐地做他自己呢？在少数人也许是羞愧。在大多数人则是贪图安逸，惰性，一句话，便是那位旅行家所谈到的懒惰的倾向。 这位旅行家言之有理：人们的懒惰甚于怯懦，他们恰恰最惧怕绝对的真诚和坦白可能加于他们的负担。唯有艺术家痛恨这样草率地因袭俗套，人云亦云，而能揭示每个人的那个秘
小学科学教学教育叙事
小学科学教学教育叙事 小学科学的学习倡导从儿童身边的自然事物开始学习活动，以形成对自然进行探究的态度、技能和获取关于自然知识的学习方式。 为了更好的落实这一指导思想，根据《磁铁有磁性》这节课的特点 我设计了一堂以师生互动、学生交流并互为合作为模式的课堂教学。分别准备了铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、茶叶 筒（底和盖是铁制的，筒身是纸制的）和几种不同材质的硬币等物品。首先引导学生亲自实验，感知磁铁吸引铁类物体，然后引导学 生在具体感知的基础上比较归纳和抽象概括出磁性的概念，并进行 讨论。最后把所学知识联系生活中的实际应用，使学生动手、动脑 能力得到发展，极大的调动了学生的积极性。整个课堂安排了小游戏，运用了多媒体课件等辅助教学。 为充分利用学生的好奇心理，上课时，我让学生猜“宝物”——磁铁，观察磁铁吸引铁钉。以激发学生提出问题，激起学生学习知 识的兴趣，为下面的教学奠定基础。然后分组实验，可以相互讨论。课堂的气氛立即活跃起来，他们会拿着各种各样的磁铁，这里吸吸，那里碰碰，甚至可以拿着磁铁离座位去碰碰门、窗、黑板等。最后，教师引导学生从观察和实验中取得的感性认识，进行理性思维，把 事物的本质抽象出来。问一问学生在“玩”磁铁的过程中发现了什么？是怎样发现的？并让一些学生演示给同学们看。让没有发现磁 铁这种性质的学生模仿刚才同学的演示方法自己做一做。这样的一 个实验的过程，既发挥了学生的动手能力，又使每个学生都进行了 一次理性思维，从而认识磁铁有磁性这个概念。这种教学方法，有 利于培养学生的思维能力和创造能力。教师只起了架桥铺路和引导 启发的作用，学生自己参与了知识的形成过程，成为课堂上真正的 主人。 但是，当到小组讨论时，我信步走到学生中间，一幅让我深思的场面呈现在我的面前，只见一个组的组员在为谁先回答哪个问题而 争吵的面红耳赤，当我走到他们身边的时候，他们骤然停止。另一
写作——写简单的议论文_教案教学设计
写作——写简单的议论文 学习要求 1、了解议论文的一般构成特点，了解写议论文常用两种方法：摆事实、讲道理。 ２、说说议议练练写写，指导学生初步尝试用摆事实讲道理的方法证明观点，写简单的议论文。 写作指导 写简单的议论文来阐明自己的观点，应当说出持这种观点的理由和根据。阐明观点的理由和根据，一般有两种办法：一是摆事实；二是讲道理。用事实来阐明观点，事实必须确凿，有代表性，能够正确反映事物的本质。事实可以是一个，也可以是几个。不必面面俱到，要写得概括简明。用道理作论据，特别是引用革命导师、先贤和名人的有关论述，一定要持严肃的科学态度，不可有错漏，更不能断章取义。 这两种方法常结合使用。在运用事实阐明观点时，也要讲道理，要在举例的基础上加以分析；在用道理阐明观点时，也要联系实际，避免空发议论。 2.写作提示 （1）注意将摆事实、讲道理结合运用，避免空发议论和以例代理。 (2)掌握议论文的基本写作技法，即运用事例论证、说理论证、引用论证等方法来证明观点。
3.修改重点 议论文的基本要素；运用事实和讲道理的和谐搭配。 4.习作提示 一题：讨论：你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？要求用摆事实讲道理的方法说得让人信服。注意观点正确，有自己的见解。 提示：中华民族的传统美德有这些:父慈子孝，兄弟友爱；为人谦和，礼貌待人；诚实可信，知恩图报；爱国爱民，心忧天下；克己奉公，廉洁公正；修身养性，君子慎独；见利思义，以义制利；勤劳俭朴，艰苦奋斗；质朴求实，宽容大度；勇敢刚毅，身体力行 训练题目 二题：阅读下面一则材料，按要求作文。 一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，小孩拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢！” 爷爷剪枝条的事可以给我们许多启示，确定一个议论中心，联系现实生活中的某些人或事，写一篇议论文，题目自拟。 点拨：材料中蕴涵哪些观点？ （1）削枝以强干，舍弃次要的是要保留主要的。 （2）要有远见和胆识。 （3）正确处理部分与整体的关系。 （4）我们切不可一叶障目。
为自己工作学习心得
为自己工作学习心得 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 为自己工作学习心得 尊敬的领导您们好！ 多谢您们给我一个学习的机会，经过这次学习我也学习到很多也感悟到很多，听到石超球老师讲到为自己工作的主题，我也领悟到其实我做的每一件事都是为自己工作，讲到1大思维中的你如何定位自己在公司的角色。让我领悟到我不是为老板打工，也不是为公司打工，因为我们做的每一件事公司都会发报酬给我，我一定要以主人翁的心态，以主人翁的思维带领自己的团队，为公司创造出优良的品质，提高客户满意的成果，为公司树立节能表降耗赢市场的宗旨。 石老师讲到细心与心态的工作，在工作中心态是非常重要，在工作中有一
个优良的心态的话，工作中不管遇到多艰难的事，只要有一个良好的心态，就会细心检查处理，就会得到一个满意的成果。如果在工作没有一个好的心态，遇到问题只会抱怨，不会思考问题，心态恶劣就会产生心浮气躁。工作中就会有很多意想不到的事情发生，同样会有很多疏忽，并且做不好工作，还会影响很多意想不到的安全事故发生。所以一个人的心态很重要，工作的效益，工作的成果不单靠那个人能做好的，是需要有一个良好的团队，所以团队里需要一个好领袖，把种种好的心态、好的思维以一个主人翁的思维灌输到团队里每一个人，成为团队里的一个好领袖。 讲到担当思维，我非常赞成我作为车间的一名基层管理，要学会为自己的团队多担当一点，我觉得要改变团队里的每一个人，我就必须先改变自己，要团队里的每一个人以我为荣，以我而改变他们。我要不断的改变，不断的学习。 讲到配合，团队的配合在团队里最
重要，团队配合意识指的是团队成员表现出协作和共同为一体的特点，团队成员应该相互依存，同舟共济，互敬互重，对他们彼此宽容互相尊重，彼此间互相信任，待人真诚，遵守承诺，相互帮助，互相关怀，大家彼此共同提高公司利益和成果，共享公司的成果利益，共同担当责任的分配，这样团队才变得越来越强大。 总结：天下没有所谓的大事，所有大事都是小事的累积，小事情做好了，大事情自然就成了。所以每做一件事都要细做、精做，要做到精益求精，做到粗中求细。 胡纯辉 2015-8-4 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
为什么我们要坚持做自己
为什么我们要坚持做自己？ When it comes to being yourself, there can be a lot of pressure from the outside world as it tries to influence who you are. Living in a society that is constantly developing, it’s important for you to always be yourself from the inside out. 在你想要坚持做自己的时候，外部世界中可能会有很多压力，试图对你造成影响。生活在这样一个持续发展的社会中，由内而外发自内心的真正做自己，这一点很重要。 When you deeply know yourself and the boundaries that you have set, you are more likely to experience a fulfilling and rewarding life. Without knowing yourself and establishing those boundaries, you can easily be pushed around and end up on a dirt path. 当你深刻理解了自己和你设定的那些界限，你就更有可能经历有意义很值得的生活。如果不了解自己，不去设定这些界限，你就很容易任人摆布，最后的结局可能是在一条泥泞的小路上徘徊。 You have the option of taking the path that is broad or taking the path that is narrow. You can either conform to what life wants you to be, or have the courage to remain true to yourself throughout the years. 选择宽阔的大路还是狭窄的小道，这是你的选择。是遵循生活想要你变成的样子，还是鼓起勇气坚持多年真我，这也是你自己的选择。 It’s definitely a challenge to have a strong sense of self when we are constantly getting distracted and being influenced by the media and society’s way of life. But if you want to reach your fullest potential in life, it all starts with
动手学AVR单片机八、流水灯C语言程序讲解
动手学AVR单片机八、流水灯C语言程序讲解 上一讲我们对流水灯实验的电路实现和程序进行了分析，由于我们使用的是C语言编写 AVR单片机程序，很多初学者对于怎样使用C语言来编写单片机程序有着很多迷惑，比 如为什么PORTB = 0Xff这句话就能实现将单片机的PB口输出高电平。这一讲我们就来 进行一下C语言编写AVR单片机程序的入门讲解。 我们还是先把上一讲的程序按行编号后进行分析讲解。 #include
AVR单片机C语言编程例子讲解 1、首先一个单片机的C语言程序框架如下： //头文件包含（即预定义语句） #include<文件名> 或者#include"文件名" ，<>和""的区别是程序在编译的时候搜索头文件的路径不同，<>包含起来的文件先搜索编译软件安装目录下是否有这个文件，而""包含起来的文件则是先从我们编写程序存放的目录开始搜索，搜不到则再去搜索安装目录下的文件。习惯上我们在包含编译软件自带的头文件时使用<>,而包含我们自定义的头文件时使用""； //全局变量定义，定义单片机程序中需要使用的全局变量，如果没有，这一块可以省略； //函数声明声明主函数中需要调用的子函数 主函数格式为int main(void) ，用大括号{}把主函数的内容包含起来 { 局部变量定义定义本函数中使用到的变量，没有可以省略 初始化代码主要是对单片机上电后的端口，寄存器，以及变量进行初始化 while(1) 每个单片机C语言主程序必须包含一个死循环，用{}将循环体中需要执行的代码包括起来， 确保单片机程序能够一直执行 { 程序代码需要循环执行的程序代码 } 函数定义对函数声明中声明的函数进行定义，即定义函数需要实现的功能，编写相应程序代码 2、本程序的第一、第二两行是预定义语句,#include <文件名>的意思是包含（include 的英文本意就是"包含"）一个文件，通知编译器在编译程序的时候要将“我”这里包含的文件一起编译。io.h是GCC中对AVR单片机的各种寄存器进行标识的一个文件，主要是用一些含义明显的标识符来定义各种寄存器。delay.h是GCC编译器中定义的一些
(完整版)为自己工作学习心得
为自己工作学习心得 以下是关于为自己工作学习心得，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 为自己工作学习心得 尊敬的领导您们好！ 多谢您们给我一个学习的机会，经过这次学习我也学习到很多也感悟到很多，听到石超球老师讲到为自己工作的主题，我也领悟到其实我做的每一件事都是为自己工作，讲到1大思维中的你如何定位自己在公司的角色。让我领悟到我不是为老板打工，也不是为公司打工，因为我们做的每一件事公司都会发报酬给我，我一定要以主人翁的心态，以主人翁的思维带领自己的团队，为公司创造出优良的品质，提高客户满意的成果，为公司树立节能表降耗赢市场的宗旨。 石老师讲到细心与心态的工作，在工作中心态是非常重要，在工作中有一个优良的心态的话，工作中不管遇到多艰难的事，只要有一个良好的心态，就会细心检查处理，就会得到一个满意的成果。如果在工作没有一个好的心态，遇到问题只会抱怨，不会思考问题，心态恶劣就会产生心浮气躁。工作中就会有很多意想不到的事情发生，同样会有很多疏忽，并且做不好工作，还会影响很多意想不到的安全事故发生。所以一个人的心态很 ·
重要，工作的效益，工作的成果不单靠那个人能做好的，是需要有一个良好的团队，所以团队里需要一个好领袖，把种种好的心态、好的思维以一个主人翁的思维灌输到团队里每一个人，成为团队里的一个好领袖。 讲到担当思维，我非常赞成我作为车间的一名基层管理，要学会为自己的团队多担当一点，我觉得要改变团队里的每一个人，我就必须先改变自己，要团队里的每一个人以我为荣，以我而改变他们。我要不断的改变，不断的学习。 讲到配合，团队的配合在团队里最重要，团队配合意识指的是团队成员表现出协作和共同为一体的特点，团队成员应该相互依存，同舟共济，互敬互重，对他们彼此宽容互相尊重，彼此间互相信任，待人真诚，遵守承诺，相互帮助，互相关怀，大家彼此共同提高公司利益和成果，共享公司的成果利益，共同担当责任的分配，这样团队才变得越来越强大。 总结：天下没有所谓的大事，所有大事都是小事的累积，小事情做好了，大事情自然就成了。所以每做一件事都要细做、精做，要做到精益求精，做到粗中求细。 胡纯辉 2015-8-4 ·
作文(一)学会做自己的主人
作文（一） 题目： 英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们只有从小学会做自己的主人，才能享受美好的人生。学会养德、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。 请选取你在生活中亲身经历的或听到看到的一件事，以“学会做自己的主人”为话题，写一篇500字左右的文章，题目自拟。 成果： 1.自己的事自己做 五年级帅宏瑞 “自己的事情自己做。”这是我们从小到大常听的一句话，但又有多少人能做到呢？只有我们从小就学会自己的事自己做，长大了才能享受美好的人生。 而我从那一次开始，我学会自主了。 在一个天空中没有一片白云，阳光像水一样流进我的房间的早晨，我还在沐浴着和煦的阳光时，肚子却“咕噜咕噜”地叫了起来。 “妈妈，妈妈，早餐做好了没有？”我懒洋洋地喊着。没人应。 “妈——妈——，早餐做好了没有？”我加大了声音，再喊一遍。还是没人应。 我走到客厅，发现除了我，竟没人在家。好吧，今天我下厨！我要亲自煎蛋。 说干就干。我学着妈妈的样子拿了一个鸡蛋往碗边一磕，没想到蛋液竟全部流到碗外面去了。再来一次，这次我吸取了上回的教训，把蛋往碗里倾斜一点。耶！成功了！ 噼哩啪啦。油刚刚倒下去，就像顽皮的孩子一样到处乱跳。一会儿跳到我的鼻子上，一会儿跳到我的手上，一会儿跳到我的脸上，让我遍体鳞伤。太不容易了！直到我穿上“防弹护”，脸才不再遭受折磨了。 “油要慢慢地倒，等到油冒烟了，再把蛋倒下去。”妈妈的话一次又一次地在我耳边回荡。妈妈，我就信你一次。果然，油不再像顽童一样跳到哪里都是。蛋放下去时，也没有像我想的那样，和原子弹一样爆炸，而是迅速膨胀，并且吱吱作响。 啊，真香！蛋熟了看起来外焦里嫩。吃一口让人叫好，自己煎的蛋就是香！ 中午，爸爸妈妈回家了，看着我津津有味吃着煎蛋，称赞道：“我们的儿子长大了！” 是啊，关在笼中的鸟儿是不可能展翅高飞的，我们要学会自己的事情自己做。 （共622字）【点评】本文语言鲜活灵动，将磕蛋、煎蛋两个细节写得很逼真，拟声词、
幼儿保育保健知识
幼儿保育保健知识 在异龄分组进行学习下，老师会给每个孩子安排工作。从排列课桌椅、清扫教室环境到午餐以及用餐时的分配工作，每个年龄的孩子都有自己份内的工作必须完成。在课桌椅排列时，年长的孩子必须与其它同龄孩子合力搬动较 在异龄分组进行学习下，老师会给每个孩子安排工作。从排列课桌椅、清扫教室环境到午餐以及用餐时的分配工作，每个年龄的孩子都有自己份内的工作必须完成。 在课桌椅排列时，年长的孩子必须与其它同龄孩子合力搬动较重的工作桌，年幼的孩子则只需要搬动较轻的椅子。午餐时间分配餐点，年长孩子负责盛汤，年幼孩子负责盛菜，每个孩子都尝试到替自己完成工作，也为别人服务的机会。 具体贯彻。 另外值得一提的是，保育园的学期活动规划中，更会纳入许多因季节而变化的行事活动。就拿认识地瓜这件事情来说，老师不是只在教室里拿着地瓜图片，或是讲解地瓜的特质让孩子们学习，而是更辛勤的大费周章，一年分三次让孩子透过真实体验，来了解地瓜的成长过程。 春天，老师带孩子到地瓜园里，让孩子们拿着铲子挖土，随着老师指示种下地瓜苗。接着，两、三个月后的夏季，老师会再带孩子来到地瓜田中，拔除杂草或清理田间小道。到九月入秋，就是地瓜收成季节。老师和孩子来到地瓜田里，将成熟的地瓜拔起收成，然后分配好，让每个孩子带回家跟家人分享。接着，隔天到学校，全校师生再一同享受在校园烧烤地瓜的乐趣，一个地瓜的学习与认识，就这么分阶段、跨季节地进行着，孩子对地瓜的认识，透过参与地瓜种植的过程中，而加深印象。 当然，不仅在幼儿教育这般注重透过自己动手来得到学习的观念，即使上了小学，这样「动手做」的方式还是孩子们非常重要的学习方式之一。 也许，在课堂的教科书中，孩子也可以习得许多这样的自然或是生活知识，然而，当孩子能够透过自己动手做、动手学习，而实际上面临到许多突发的状况或是经验，这样宝贵的「执行过程」的学习，就是在教科书与教室中学习不到的知识与经验。 不怕麻烦愿意做才会成长 其实孩子们喜欢动手的意愿，是与生俱来的，只是往往在成长过程中，因为环境的不允许或是教育照料者观念的影响，让孩子们对于自己动手做产生了退缩或是厌烦感。教育，本来就是一个需要长期奋斗努力不懈的工作，如果因为成人教育照料者一味的怕让孩子在自我尝试过程中带来麻烦，相对地，我们也就在无形中剥夺了孩子自我动手学习成长的意愿。 所以，在让孩子自己动手学习成长的过程中，教育保护者坚持「用眼睛在一旁守护孩子」的心态，将比限制孩子自己动手做来得更重要。也许，下次，当你的孩子提出他想尝试新的学习及体验时，你可以试着让自己从一个反对他自己动手做的角色，转变成一位愿意放心、放手，并且相信孩子能力的「守护者」，守护并陪伴着孩子动手做、动手学。
学习《为自己工作》心得体会：认识自己,提升自我
学习《为自己工作》心得体会：认识自己，提升自我 2012年3月11日开始公司各部门负责人亲临xx项目部，组织全体员工进行了系统化、全面化的培训教育，首先在公司各级领导的带领下我们xx项目全体员工对李强老师的《为自己工作》进行了认真的学习，通过学习我懂的了不少以前未听过的道理，同时对自己的人身观、价值观有了更明确的认识，并且为今后一段时间的发展指明了道路，现在对我的心得体会做如下阐述。 第一、为我更加肯定了工作不是为钱、为工作、为薪水、为生活而工作，而是为自己工作。 演讲中首先从一个故事“三个老人砸石头”开始说起，心理学家问三个砸石头的老人为谁而砸石头，第一个老人怨气冲天，用重的要命的锤子杂快要死去的石头，一声不坑，在为别人而工作；第二位老人无可奈何地说正在为一家老小的温饱而砸石头，这位老人是在为薪水而工作；第三位老人则是自己在设想建筑一座宠伟的殿堂，他很快乐的砸石头，砸的又快、又好、又美观，他在为自己而工作。面对同样的工作砸石头，看法不一，结果也不同。从一个故事切入主体，进行了说明，为什么说我们是为自己工作。使我更加理解了人们常说的一句话，工作是为自己做的，不是为别人做的。 单纯为工作、为薪水而工作的人看不到自己的潜能有多大，做工作老是被动的，没有主观能动性，不会主动想一些问题，主动将工作完成，老是在任务的驱动下，在领导的督促下完成每一项工作，每天都觉的很累很累，这样一天下来没有收获，就像一台没有思想的机器一样。为自己工作、为薪水工作的人就如同机器一样，没有自己的思维，所以觉的很累。殊不知每个人都是为自己工作，应该以积极的心态去面对每一天的工作。如果你在为工作而工作，为他人而工作那么你会失去很多宝贵的机会，最终与成功失之交臂，改变为老板打工的错误心态，树立为自己工作的正确意识。如果我们认为每天是在为工作打工，那么我们大错特错，抱着这种态度工作永远不会成长和发展，将永无出头之日，更谈不上一番事业，所以我们每位员工要清醒地认识到自己在为谁工作。在工作中要有动力，有主见，有思想，有创新意识，有超前意识，这样才能把工作做好。努力做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。“我们的每一份付出和努力都将得到或必将得到超值的回报，这是不变的真理”，我们应该认真理解领悟李强老师的这句话。社会是没有围墙的大学，而我们不能改变风的方向，但我们有能力改变自己帆的方向，不要抱怨这抱怨那的，请我们认真审视一下自己，我们能做什么，我们会做什么？与其像无思想的机器每天在做反复的重复的机械运动，还不如心存感激，快乐的工作，让工作成为我们价值观、人生观的载体，在工作中体会事物的各种美，感受过种美，我们再添加一些主动力，这样我们会渠成水到，而不是等水到渠成。当今社会竞争如此激烈，人才如此之多，我应该庆兴有如此好的工作机会，有如此好的工作平台，我们应该好好发挥自己的长处，全身心投入到工作当中，为自己而工作，不要等到水到你才挖渠，恐怕到那时为时晚已，你将与机会擦肩而过。 第二、请珍惜自己的工作，用心做事，做好事，做对事，这样才会达到渠成水到。 马云曾经说过“你不要总是认为老板给你多少薪水你干多少活，而老板还在想你干多少活我就给你多少钱”，现实生活中不少人有这样的想法，我认为公司给我多秒钱我就干多少活，我对得起自己的工作就行了，没必要想太多，做太多。但如果我们每天在干工作前总认为公司给我多少钱我就干多少活，那么就相当于给别人工作一样，最后将失去宝贵的机会，成为