一注基础课通过经验之谈

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一注考试的经验总结

一注考试的经验总结

一注考试的经验总结2014年是落落深林毕业两年后第一次踏入注册建筑师考试考场。

落落深林最后成绩通过了8科,死在了大设计上。

虽不是一次通过的神人,但是鉴于不少同学朋友的询问经验,简单写些东西,如果能够对大家有所帮助,我很开心。

把落落深林的专业背景给大家介绍一下,目的是因人而异,不同的教育背景和专业经历应该有不同的方法,落落深林研究生毕业,本科二流学校成绩一般,工作在一般的甲级设计院,不过还好工作不是压力特别大,儿子也3岁了不太用操心。

可以说落落深林起点一般,复习时间一般,方法适合科班出身的专业学习一般的同学们。

下面说正事吧:我想先说说怎么来认识注册考试。

一、这是合格性考试。

既然是合格性考试,就意味着你只要达到它的标准就可以,分数不是越高越好。

这点对于指导你如何分配你的学习精力具有重要的意义。

二、很有用的考试!它在强迫建筑师在考前的长期复习中重新对建筑专业及相关专业知识进行梳理,如果没有这个考试,你可能一辈子都不会在短期内对这么多方面的知识同时进行强化和系统的学习。

落落深林的体会是,在备考中,学习的主动性一多半都来自于对知识的渴望,而不是考试给我的压力。

请不要抱怨什么变态的考题,什么变态的考试,注册考试到目前为止还没有超出大纲的要求,还没有超出建筑师应该掌握的知识范围。

如果你没有通过,结论只有一个,就是你还不够强大。

三、注册考试是技术性考试。

这个考试的出题人所做的工作是千方百计的提高建筑师的综合素质,准确地说是综合的技术素质。

这是我说的另一个问题。

就是建筑师这个职业不仅仅是要和美这个东西打交道,更多的时候,技术应该是他的根本,没有技术的支持,你的空中楼阁依何而建?所以,可以这么说,注册考试就是考技术的,你的方案作的再好也没有用。

好了,考试的性质知道了,如何备考呢?我的体会是首先,你要知道它在考什么。

彻底的分析一下历年的考题,建工出版社的历年真题,特别好用。

是考试就有它的侧重点和出题范围,以及每个知识点的占分比例,而且关于有些作图题的评分标准,对于考前复习具有绝对指导的意义;对于知识题(主要指结构),建工出版社的历年真题对历届考题的知识比重进行了详尽的分析,这个一般是出题之前就已经明确的,通常不会变化,而且真题还有一定的重复率具有极高的指导意义,特别适合那些复习时间有限的同学们。

备课感受总结与收获心得(精品10篇)

备课感受总结与收获心得(精品10篇)

备课感受总结与收获心得(精品10篇)备课感受总结与收获心得篇1推荐备好课是上好课的前提,只有认真全身心地去备课,才能游刃有余地上好课。

如何按照“由教教材到教语文”的新理念备好一节课是需要不断思考和实践的,通过这次参加对如何备课的培训,深感其中蕴藏着大学问。

自己在平时的备课过程中往往是先在资源中寻找比较成熟的教案,然后在此基础上进行些修改或调整,但这些修改和调整都是一些细枝末节的东西,其中缺少了自己的思考。

反思这一过程,对专业成长和教学都是不利的,应该改变这一思路和做法。

对此,进行了一些思考。

通读教材和教参是第一步。

我想,要备课,首先要了解这篇课文的内容,以及对其比较权威性的解读,并在这一过程中把握教学目标,体悟思想和感情。

然后精读教材,研读其中蕴藏的语文元素——字词的运用、写作手法、表达方式、写作顺序等,最后形成一个教学思路。

作为新教师,我想,必要的借鉴是不可缺少的,最值得借鉴的是什么呢?我想,其一是有关教学重难点的借鉴。

教学重难点的把握是新教师比较薄弱的环节,在借鉴的同时还需要了解所教学生的现有水平,实践“为学习而设定教学”的目标,就像杨老师所强调的对学生学习情况的前测,以实现最有效的教学。

其次我认为最应该借鉴的是提问的技巧和过渡语的设置。

对于学生已经掌握的、前面已经学习过的知识,可以通过齐答或老师叙述的方式带过,对于一些稍有难度,需要思考的问题,提问的技巧是非常重要的,有时候提问的方式决定着学生的回答情况。

在上《小露珠》讲解植物为什么喜欢小露珠时,我的问题是:自己再来读一读这一小节,看看作者是如何写出植物对小露珠的喜欢的?只有几个学生举手,而且答案也是五花八门,经过倪校的指导,将这一问题改为:前面作者是用比喻的写作手法写出了小动物们对小露珠的喜爱,那么这一小节作者是用什么方法写出植物对小露珠喜爱的呢?自己再来读一读。

结果第二次上的时候,这个问题学生回答得就很好。

同时,过渡语是教学中不可缺少的,是连接每个教学环节的纽带,能够使内容更加连贯有序。

一师一优课心得7篇

一师一优课心得7篇

一师一优课心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学语文教学经验交流发言稿7篇

小学语文教学经验交流发言稿7篇

小学语文教学经验交流发言稿7篇小学语文教学经验交流发言稿1虽说从教的年头也不短了,但是教无定法,这么多年一直没有摸索出一套既实用又可行的教学方法。

因为面对的学生,是一个个鲜活的生命体,是有思想,灵性的,所以教学方法也要酌时而用,不能生搬硬套。

下面我就自己在教学中的一些思考和浅显的认识跟大家交流一下,希望我们共同进步。

我觉得目前的小学语文教学,既要注重学生语文素养的提升,又要应对考试,需要从以下几方面做起:一、多注重思想引领,在学生心中注入正能量思想是行动的先导,所以作为语文老师需要身兼数职,首先要做好学生的心灵导师,唤醒学生的学习激情,平时在班上多表扬、多鼓励,多寻找学生的闪光点,尽可能的让每一个学生都体验到被赏识,获得成功的喜悦,长此以往,学生的学习兴趣即会被点燃,如果这星星之火能成燎原之势增长,并长期保持,就会形成不竭的学习动力,有了动力,成绩的提高就有保障了。

其次要懂得爱学生。

爱是人世间最具能量的情感,多关心学生的生活,多与学生沟通,了解他们的心灵动向和需求。

还要当好学生的心里医生。

一次上课时无意中发现教室的钟表上用粉笔写着“打倒老师”四个字,我脸上的笑容瞬间凝固了,不快顿时布满了身心,当时我发现有些敏感的学生觉察到了这四个字会惹来麻烦,因为钟表就放在课桌的中间,为了不影响到上课,我便装作不动声色。

下课后我反复咀嚼这四个字,终于明白,这四个字的意义不单纯,它折射出了我工作中的疏漏与不足。

经过深思熟虑,我和孩子们做了一次推心置腹的长谈,我终于明白:为了小考能打个(本站推荐)漂亮仗,学生的学习负担太重了,整天像个陀螺似的不停运转,繁重的作业压得他们喘不过气来,于是开始厌倦学习,逃避老师。

就把“打到老师”四个字写在钟表上发泄不满,其实细细琢磨,学生极其渴望老师听听他们的心声。

他们人小鬼大,平时也在琢磨我们,师生相互琢磨,我们不能跟学生比看谁能笑到最后,我们应该柔化自己的言行,蹲下身子走入学生的心里,找准问题的切入点,帮学生排忧解难。

零基础考CPA

零基础考CPA

注册会计师CPA 零基础6个月一次过5门,经验分享,附资料下载终于出成绩了,各位不好意思哈,成绩出来之后就是期末考试,考完我一直在做审计,现在才写完…呵呵。

这篇文章我就不再呻吟了….写些技术性的问题吧本人是华政的,学的是国际法,成绩一般,从来没有上课的习惯。

会计是零基础,6个月通过了注册会计师的会计财务成本管理税法经济法公司战略与风险管理5门课,想在这里和大家分享一下经验,也希望大家指教~~资料下载:/里面几乎什么资料都下的到/这个论坛8错/index.php我3月前有关CPA资料都是这里下载的/朋友推荐的/东奥的/ 中华会计网校以下链接是网上推荐的会计人员必去十大会计网站中国财政部国家税务总局/中华会计网校中国财会网/中华财会网会计人/中国会计网/info/新华会计网中国会计师注册协会/财务顾问网/会计人员常去网站财考网全国会计资格评价网/index.htm中国财经报/zjindex.htm东方会计网中国会计师网/ccpan/中国会计视野世界经理人CFO 中国税务网/中国税务财会网中国税务信息网/中华财税信息网中国税网/会计之友中国财政经济出版社/(一)简单介绍一下先介绍一下CPA吧 CPA = Certified Public Accountant,注册会计师,是指依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。

具体大家可以看百度百科/view/7617.htm?fr=ala0_1在我看来作为一个会计师,其实只要懂一门会计就可以了,CPA原来在我看来确切的说应该是审计师(大家不要拍我…),因为CPA本身拥有上市公司财务报告的签字权,这些是ACCA、ACA、CMA之类所没有的。

而现在的趋势来CPA的知识结构有了巨大的变化,就拿其中的经济法举例,经济法不仅有众所周知的财会法规,更是包括了,法理、民法(总论、物权、债)、商法、经济法、知识产权。

作为法学专业的学生,个人认为如果加上保险法然后充实下民事诉讼法,其业务水平在民商法方面绝对不会输给律师!税法也可以为CTA打下坚实的基础。

一注考试经验

一注考试经验

一级注册结构考试漫谈2012年参加一注结构考试,有幸以31+35的较好成绩通过,将个人在一注复习备考中的一些经验和教训讲出来与大家分享。

第一步就是买书,参考书很重要,选择的正确与否直接牵涉到复习效率。

我的参考书都是直接在京东商城网购的,有折扣便宜不少。

所有的参考书都必须买当年的(最近2年规范更新太快,旧书会影响复习效率,而且新书会对旧书勘误,对提高复习效率有帮助)。

当时误打误撞买了张庆芳老师的书,还买了住建部出的真题,施书(施书一定要用应试指南),还买了单行本的规范,有关那些需要单行本,网上到处都有说,自己找下就知道啦。

也许是我第一次看书就看的施书、张书+单行本规范,因此对于参考书,我推荐施岚青应试指南、张庆芳的真题,朱炳寅的真题解答和规范理解(可以用电子文件),住建部的真题(可以用电子文件),后面2本也就是偶尔翻下,作用不大,具体到复习还是施书和张书,其它的书就没必要买啦,浪费时间和精力,买了也看不完。

对于多年备考的考生,如果对把真题已经从本质上研究的很透彻了,还是建议备点品质好的模拟题做下,单纯做真题的效果可能没那么好。

第二步就是如何复习啦,因为以前我对注册考试真题没接触过(除了09年考场混了下),对于真题啥子模样也不太清楚,因此开始我就试着做了一套真题,因为没有看过规范,都是做的很慢,把规范放旁边慢慢翻着做,很多时候由于没有系统看过规范,题目的陷阱只能发现一个,或者干脆发现不了,做出来的题目错的一塌糊涂。

花了4天左右啃了一套真题,大概也了解到要考些什么啦,然后就有针对性的开始看规范啦。

从来没有参加过考试的人可以先做下真题,我感觉特别有必要,知道真题长什么样子,看规范才有目的。

考过多次的就没必要啦,直接复习就行。

了解真题是个什么样子后,我开始看规范和施书,这个很重要,我结合施书和规范看了一个月,主要的基本规范也就看完啦,没有做到全部理解但是至少理解了个八九不离十,这时候我又做了套真题,发现已经很从容啦,特别是砌体桥梁木结构地基基础这些专业的题目,简直是感觉简单,很容易做,和之前没看过规范是完全不一样的感觉。

国家一级注册结构工程师基础课考试

国家一级注册结构工程师基础课考试

国家一级注册结构工程师基础课考试全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:国家一级注册结构工程师基础课考试是中国工程师的重要考试之一,是评定结构工程师专业水平的重要指标。

通过考试,可以评估工程师的专业技能,确保其能够胜任各种结构工程项目。

本文将详细介绍国家一级注册结构工程师基础课考试的内容、要求和备考注意事项。

一、考试内容国家一级注册结构工程师基础课考试主要包括结构力学、结构分析、土木工程材料、工程计量与估价、建筑工程概预算、建筑结构设计等方面的知识。

考试内容涵盖了结构工程领域的基础理论和实践技能,考察考生对结构工程的全面理解和掌握程度。

1. 结构力学:考察考生对结构受力、变形、稳定性等基本原理的掌握,以及应用结构力学知识解决实际工程问题的能力。

2. 结构分析:考察考生对不同结构体系的受力分析方法、计算原则和应用技巧的熟练掌握程度。

3. 土木工程材料:考察考生对土木工程材料的特性、性能、选用原则和施工要求的了解。

4. 工程计量与估价:考察考生对工程项目的计量、估价和成本控制方法的掌握,能够进行工程量清单的编制和工程项目造价的估算。

5. 建筑工程概预算:考察考生对建筑工程项目预算、成本控制和项目管理等方面的知识掌握。

6. 建筑结构设计:考察考生对建筑结构设计的基本原理、设计方法和规范要求的了解,能够独立完成一般建筑结构设计任务。

二、考试要求国家一级注册结构工程师基础课考试要求考生具有扎实的专业基础知识和理论素养,能够熟练运用理论知识解决实际工程问题。

考生需要具备良好的分析、计算和创新能力,能够独立设计结构方案并具备较强的团队合作精神。

考生还需要具备一定的审美和工程实践经验,能够充分理解工程设计的社会责任和安全性要求。

在考试过程中,考生需要严格遵守考场纪律,认真答题,不得弄虚作假。

考试时间有限,考生需要合理安排时间,掌握答题技巧,全力以赴完成考试。

考生还需要养成良好的学习习惯,定期复习巩固知识,积极参加相关培训和实践活动,努力提高自身的综合素质和专业技能。

一级注册结构师基础考试经验

一级注册结构师基础考试经验

一级注册结构工程师基础考试的心得与教训转先谈谈我对基础试题的看法吧,基础考试的试题各科题量分布和大纲上的规定是完全一致的;上午的题目我觉得比较合理,基本上没有出什么偏题、怪题;下午有些试题出得就偏得有些离谱了,特别是结构实验和职业法规部分;结构实验有一道题是这样的:以下哪一项不是回弹法测砼强度的影响因素是影响因素的三项是碳化深度、浇筑面、测试角度,这道题出得十分刁钻,四个因素选出一个不响砼强度的因素,要概念十分清楚才行,结果我就在排除两个选项,剩下两个选项选其一的时候悲壮地倒了下去,而测量仪器布点、仪器量测范围这些我认为可能会考的方面没有涉及;职业法规部分没有考建设法规体系,而是考了环境法的其中一条,面对这种题目就只有靠蒙了;施工部分从第二节桩基础工程到第七节装饰工程几乎都没怎么考,只有其中一道考查“施工段数应大于施工过程数”这一知识点的试题我认为出得比较合理,网络计划技术这一块也没有考;我个人认为对于基础考试,是否参加复习辅导班意义不大,当然,有条件参加辅导班的话更好,老师的讲解会更有针对性;而对于像我这种囊中羞涩的兄弟们,完全可以选一两本好的复习资料自己看书,关于复习资料的话题我会后面说的;基础考试涉及面广但不深,要求我们在复习的时候要一个一个知识点去看;如果参加复习班的话,在参加复习班之前,一定要大略看一遍教材,否则不如自己看;基础考试中高等数学、结构设计和结构力学这三块是重点,共占78分,差不多占了三分之一,因此复习时应把这三块的内容作为重点复习好;复习的时间当然不能太短,我从6月下旬报名的时候开始看书,到十月下旬考试正好复习了四个月;我认为三到五个月时间复习就差不多了,但还是应该尽早准备,准备得越早,时间就越充分,通过的可能性也就越大,也就不会出现我复习到了后期感觉时间不够,以致没有时间做模拟试卷的情况;我一共看了三遍书,第一遍是把书上每一个知识都看一遍,从6月下旬到8月上旬大约有1个半月时间,第二遍就是做习题了,大约从8月中旬到9月底,第三遍就是结合做过的习题再看书进行复习了,查漏补缺了,我这一阶段做得并不好,很多以前做过的习题由于做完后没有及时的复习隔了一个多月后再看都忘得差不多了,结果很多做过的题目再做还是错;希望兄弟们能汲取我这个教训,做题时不要光顾速度,还要及时复习做过的题目,养成一种良好的解题思路,这对考试尤其是上午的考试是十分重要的;下面说说复习资料的问题,复习资料的选择非常重要,一本好的复习资料会起到事半功倍的效果;目前市场上一注基础考试的复习资料并不是太多,以前有位仁兄推荐过天大版的,我一直没在市场上找到卖的专业考试的倒有,所以天大版的教材到底怎么样,我没有发言权;我是上海的考生,报名的时候买了两本书:建工出版社编的复习教程是同济写的,蓝色封皮的和建工出版社的习题广州大学编的,里面还有计算机与数值计算一章呢,真是晕死了卖家在封面上搞了个小条幅:“适用于一级结构工程师基础考试”,摆明了黑兄弟们的血汗钱嘛,874这种人;书的内容也不咋的,不少习题答案都是错的;不过结构力学和钢结构等少数几章确实不错,书后面的习题解答比较详细,也有一定启发性;更重要的是这几章是重点,是大头啊,所以总的来说还有可取之处;8月份我又买了两本资料:一本是中国电力出版社出版的一注基础考试考前30天冲剌郝丽主编和大连理工出版社的一注基础考试模拟试题,后来由于时间不够,大连理工的模拟试题我没有做过,所以在此也不发表意见;我的复习基本上是围绕同济版的复习教程和电力出版社的考前30天冲剌两本书进行的;或许有人会问你用同济的教程为什么不用同济的习题啊,当时我买书的时候,同济版的习题已卖完了,那个郁闷啊;;;我个人感觉电力出版社的这本书确实不错,每道题答案后面都有提示,答案错误的概率比较低每本习题都或多或少地存在答案错误的情况的,最重要的一点是里面给出的习题比较全面,只要你吃透了这本书的80%,我想你应该也就能够通过考试了;当然,我并不想给任何一本书做广告,或贬低任何一本教材,只是以自己的实际体会给兄弟们选择复习资料时做一点参考;总的来说我认为复习教程都差不多的,关键是习题,习题集最好要有解答提示或过程,题目不一定要多,但一定要全面,有启发性;临考前最好能做几套模拟试题,做到熟悉试题,心中有数;解决了复习时间与复习资料的问题,下面来谈谈怎么复习;复习的过程一定不要忘了做题;光看书是没有用的,一定要做题,而且一定要做有代表性的,有启发性的题;通过做题来理解知识点;这一点对上午的试题尤为关键;考试时间上下午都是240分钟,上午120题,下午60题,也就是说上午是2分钟一道题,很多考生都会觉得上午时间不够;正因为如此所以一定不要忘了上午的考试科目一定要训练速度;120道题不是每道题你都能很轻松的搞定的,一般的题目要在1分20秒内搞定,如果能在1分钟内搞定就更好了;因为你还要预留出写答题卡的时间呢,时间充裕的话还可以检查呀,看看答题卡会不会填错了等什么的;上午的试题我觉得还是比较轻松搞定的;11点钟试题就差不多搞定了,填完答题卡再把几道比较难搞的题做完是11点20;因为上午的试题很多题型都是我复习时做题接触过的,所以上来不怎么思考就刷刷刷地搞定了;如果没有做题的话就不会感觉这么轻松了;当然,不排除少数敬仰的牛人¥%¥……在此要做一点说明:由于我做的习题是中国电力出版社出版的一注基础考试考前30天冲剌郝丽主编,所以我就以这本书为蓝本谈谈我复习时的心得与教训,供大家参考说明一下如果做这本书的习题一定不能算好时间提前30天开始做题,那样是肯定来不及的;前面说过基础考试中高等数学、结构设计和结构力学三块是重点,所以我们复习时一定要花重点时间去看这三部分,并大量做题;另外复习过程要注意考试知识点的收集,比如某科某章占几分,大致考什么考点;来源有以下几种:一为通过辅导班老师渠道,二为通过做题自己总结,三是通过往年考题,但往年考试的真题是很难找到的,大多都是以前参加考试的朋友凭印象记下来的;一注考试共分17章其中结构设计又分为钢筋砼结构、钢结构及砌体结构三部分,下面我逐章谈谈自己复习时的体会;上午部分:1、高数:24分,重点;但题目不难,比大学考试时还简单;因此重点地看几遍教材并做几遍习题就可以得分了;但我认为这部分是可以拿高分的,可以拿分的地方就一定不要丢分,像多元函数连续、可偏导、可微分的关系这个知识点是需要注意的,本身不难,但看书的时候很容易带过;像一元回归分析这样的知识点一般来说是不会考的;参数估计和假设检验这两个知识点是一般会考一道题,不过我个人觉得考题一般不会出很easy的那种,很多参数如几个自由度也容易搞混了,也就是说你即便了看了书考试时做错的概率也比较大,所以丢这一分省下大量的时间用在别的知识点上是比较明智的;我不太同意放弃整门课的看法,结构师考试中除了职业法规这门课外至少都占了10分以上的分数,所以整门课放弃是不明智的,一丢就至少是10分,而满分也不过是240分;但是我们可以有选择性地放弃一些不太好掌握或较费力的知识点;这对通过考试是没有影响的,毕竟我们的目标是pass,但不是说我们的考前的目标就定在通过的130多分,至少要定在150分以上;因为这样才能谈得上通过的把握而不是捡绣球撞大运;2、物理:题型一般比较有固定;看好书,做好郝丽习题,确保下次遇到同样的题不会再错就够了;要注意记下该记的公式,不要有依赖考生手册的想法,考场上实在想不起来了再去查,因为上午的试题时间是有限的;3、化学:主要是要弄懂化学原理并会灵活应用,须多看几遍书,并注意总结;Ksp和K的关系,a 与Ki的关系,能斯特方程,电动势计算,原子/离子核外电子排布如24号元素铬等知识点是很容易考到的;总的来说看书+郝丽习题+总结也就够了;4-5、理论力学、材料力学:拿分的地方,不要光看书,各种版本的习题相差不大,选一本有解答提示吃透也就差不多了;材力中该记的公式如欧拉公式要记住,不要依赖考生手册,时间是宝贵的;6、流体力学:这部内容其实不难,也挺好拿分,要注意看书,吃透概念;像黏性系数的单位、水力最优断面的定义、雷诺数、弗鲁特数的物理意义这种知识点也很容易考的;这部分郝丽的习题比较全面;7、计算机应用基础:送分的题,至于fortain嘛,有各位编程高手在也不用小弟我在此多吐口水了;8、电工学:很多人也没学过,其实前面几节也比较好拿分;三极管部分可以放弃,丢此2-3分比起你花的精力来也没什么可惜的;此部分还是看书+做题即可;9、工程经济:概念要弄清楚,看书过程中要注意总结,要多做题,尤其是涉及计算的题目,多查几次一次支付复利系数表,多按几遍计算器;考试时时间可不会等人哦~~下午部分:下午考试的时间比较充裕,但选择的时候要慎重,因为一道题就是2分,即便是蒙的题,也要尽可能多排除几个选项,能在2个选项里蒙一个就比较理想,命中的概率也大得多了;我根据侧重点对下午的考试科目进行编排,与教材有一定的出入;10、建筑材料:即容易又不好拿分的地方;这部分考的是概念,往往考的就是教材中一句话,因此要多做题,把手头上的题都作一遍,并及时复习,不要到临考前做过的题再做还是错;混凝土这块是重点,另外也不要忽视沥青这部分;11、工程测量:也是以概念为主,看两遍书,关键还是做题;郝丽习题有些题目蛮有意思的,出得比较难;12、结构力学:重中之重啊;结构工程师不考结构力学还考什么;不过基础考试中结力考得还是比较简单;这部分看兄弟们的基础如何了,基础好的话看一两遍书再随便找几个题目来小试牛刀就OK了,基础差些就多作些题目,没必要做难题、偏题,这部分建议可以做做建工版的习题,建工版+郝丽习题足矣;另外要注意一些概念性的东西,如力法系数含义:单位力产生的位移;位移法系数含义:产生单位位移所需的力;13、结构设计:重点,24分,主要以概念为主,那些计算的公式可以不用记忆当然最简单的矩形截面单筋配筋要会;复习时一定要全面,看书时要注意对概念的理解和归纳,要多做题,一定要在做题的基础上归纳,郝丽习题还可以,但这一章感觉题量略有所不足;考题就有考“正常斜截面破坏为剪压破坏”、“预应力损失第三项温度损失对温度的定义”,这些都是常识性的知识点;钢结构与砌体结构的知识点考得较少,好像一共只有3道题;14、土力学:这部分相信大家都比较熟悉,不过不要掉以轻心,还是要多做些题目,尤其是要注意一些公式,考生手册里不一定能找得到;试题中就有三道是考公式的,分别是相对密实度公式、压缩系数公式和主动土压力公式;这部分郝丽习题出得不错;15、土木工程施工:概念为主,书上的某句话、或者一个数字可能就是考题;所以只有多做题,有些常识性的数据通过做题后要掌握;16、结构实验:概念,看书+做题,考试时遇到BT的试题,那就没法了,蒙吧不过多看几遍教材还是有用的,我就是用排除法后在两个选项目蒙一个的,不过蒙对的概率不高;17、职业法规:几个重要的法规网上都能找到要认真看看,剩下的环境法之类不太重要的法规就大致翻一遍吧,遇上了就算倒霉了,好在分数不多,关键还是前面谈的几个重头戏要复习好;18、如果复习时间允许,最好能做几套模拟题,模拟一下临考的状态体验一下做题时间的分布,即使时间不允许也要找几套看看题目,自己对题目是不是心中有数,即时调整自己的复习重点;另外,请注意审题,很多题目看似简单,但如不仔细审题,极易错误,这种分丢了是很冤枉的;来源:考试大-19、考试手册:这部分我没有留意过,总体感觉是上午公式很全,基本都有,下午的内容就很少了,所以复习时下午考试时一些常用公式最好也能记下来;以下列出的考试手册摘自基础考试高分通过的一点经验一文,此文对我考试通过有很大帮助,非常感谢此文的作者;考试手册:数学公式很全,基本全有,可直接得几分;物理仅有几个基本公式声强、速率分布、速率、碰撞频率、绝热做功表达式;化学几个蒸气压渗透压、沸点、凝固点、尼乌斯、速率与温度、平衡常数与温度、能斯特、周期表、电极电势表;理力有汇交力系的合成、平衡方程、滑动摩擦、摩擦角、自锁、重心公式、点的运动公式、刚体定轴转动、点的合成、刚体平动公式、运动学微分方程、动量定理、动量矩定理动能定理、达郎伯原理、虚位移原理、单自由度振动等;材力:各章简单公式均有且有悬臂梁、简支梁挠度、转角公式、压杆临界力公式;流力:各章基本公式均有,加莫迪图;电工学:较全;经济:只有资金价值复利计算基本公式以及图表;结构力学:较少,但有固端弯矩、剪力公式;土力学:仅有少量基本公式;结构设计仅几个表,一般用不上,有抗震等级表,钢筋面积表;施工:计算板桩的假定、井点公式、浇筑量、冷拉能力公式、预应力筋成品长度、起重机最小杆长、固定节拍流水持续时间和一般成倍节拍专业流水工期公式;20真题:真题一般是很难找到的,如果你手头上有,那真是太好了,这可是一笔宝贵的材富啊,一句话:吃透它;一定会对你考试有所帮助的;细节:考前一定要抽出时间熟悉考点,考前一天要休息好,如果路远的话最好找个旅馆,从饱满的精神,胆大心细的参加考试;考前要带身份证、准考证,一定要不忘了,影响情绪不说,搞不好还无法考试,还有就是铅笔,一定要上正规大商场或文具商店购买,说明是考试涂卡用的,很多超市卖的假2B铅笔计算机读不出来,一定要慎重,高考专用2B铅笔假货较少;考试中上午如果时间允许的话最好提早5-10分钟交卷,这样可以避开考试刚结束时的人潮,人家刚出来时你已经在饭店里悠闲地吃饭了,那么多人晚了饭店可是没有座位的吃完了饭就稍作休息吧,或者看看书,此时看看建筑材料这种概念性的科目比较好,抢记一些题目,我就遇到了2道题正好我和中午看书时遇到的题属于同一类的题;下午时间比较充裕,可以多检查几遍,没必要太早交卷,几个月都挺下来了还在乎这么几个小时我下午只提早了半个小时,当时考场只剩我一个了,没法子,做点善事嘛,不能让监考老师陪我到最后一分钟嘛……另外下午考试时间较充裕,可以多查查考生手册,有些题目是能找考生手册上找到的;如考题土木工程施工部分中假想半径一题就可在考生手册中查到,我考试时没有注意,结果丢了2分,类似的教训希望兄弟们别再犯了;。

基础教育精品课心得体会(3篇)

基础教育精品课心得体会(3篇)

第1篇近年来,我国基础教育事业取得了长足的发展,其中基础教育精品课的推广和实施起到了至关重要的作用。

作为一名教育工作者,我有幸参与了基础教育精品课的学习和推广工作,深刻体会到了精品课的魅力和价值。

以下是我对基础教育精品课的一些心得体会。

一、基础教育精品课的内涵基础教育精品课是指在课程内容、教学方法、教学资源等方面具有较高水平和特色,能够引领教育教学改革,促进学生全面发展的课程。

它具有以下特点:1. 高质量:精品课在课程内容、教学设计、教学方法等方面都达到了较高的水平,能够满足学生的需求。

2. 特色鲜明:精品课注重培养学生的创新精神和实践能力,强调个性化发展,具有独特的教学风格。

3. 可推广性:精品课具有普遍适用性,可以在不同地区、不同学校进行推广和应用。

4. 实效性:精品课注重教学效果,通过科学的教学方法,提高学生的学习成绩和综合素质。

二、基础教育精品课的学习心得1. 提高教育教学水平通过学习基础教育精品课,我深刻认识到教育教学的重要性。

精品课让我看到了优秀教师的课堂风采,了解了他们的教学理念和方法。

这些优秀的教学经验对我今后的教育教学工作具有很大的启示和借鉴意义。

2. 丰富教学资源基础教育精品课提供了丰富的教学资源,包括视频、课件、教学案例等。

这些资源为教师提供了便利,可以更好地开展教育教学工作。

同时,这些资源也为学生提供了自主学习的机会,拓宽了他们的知识视野。

3. 激发学生学习兴趣基础教育精品课注重培养学生的兴趣和爱好,使学生在轻松愉快的氛围中学习。

这种教学模式有助于提高学生的学习积极性,激发他们的求知欲。

4. 促进教育教学改革基础教育精品课的推广和应用,推动了教育教学改革的深入发展。

它要求教师转变教育观念,更新教育方法,关注学生的个性化发展,为我国基础教育事业的发展注入了新的活力。

三、基础教育精品课的推广与应用1. 加强师资培训为了更好地推广和应用基础教育精品课,我们需要加强师资培训,提高教师的专业素养和教学水平。

一级注册结构工程师考试经验汇总(最新)

一级注册结构工程师考试经验汇总(最新)

一级注册结构工程师考试经验汇总(最新)2016一级注册结构工程师考试早已结束,中国证书人才网整理了一些以往考生的考试经验和心得,供2017年的考生参考。

一级注册结构工程师考试经验1我参加了02、03 年两次专业考试。

第一次考了46 分,离48 的分数线差了2 分,这次考了51分,幸运地通过了。

兴奋之余,觉得有些感受不吐不快,写出来也算是给尚在奋斗中的同仁一些借鉴。

两次考试给我的感觉,03 年比02 年的计算量更大,上下午的题路差别很大,可能大多数人的感觉和我一样,下午的题很对胃口,而上午则让人不知所措,这从我的分数上可以反映出来(上午20下午31)。

今年分数线下调了4 分,也正反映了考试难度的增加。

02 年的考试,我仅复习了一个月,结果还蒙了46 分,之所以说蒙,因为有很多题都没有写过程,而今年,我足足作了三个月的系统复习,施岚青的指南做了两轮,孙垂芳的教程也过了一遍,规范更是通过省建委的十天培训班仔细地进行了梳理和个人总结,经过了这一番努力,直到考前,我的信心是很足的。

可上午一做题,整个人的感觉都很别扭,仿佛有劲使不上,很多题目似曾相识却又老算不出答案,回想起来,砌体的计算花了很多时间,钢结构部分几乎全军覆没,其实很多不是不会做,实在是没时间,一个上午下来,整个人都木了,所幸周围的人的际遇也大抵如此,心想明年吃粥还是吃饭只有靠下半场了,但此时信心已遭重挫,唯有死马当成活马医了。

下午果真是峰回路转,题目做起来简直一马平川,只是桥梁毕竟花的精力太少,答得不太理想。

考后直到分数揭晓前,心里一直忐忑不安,因为上午毕竟是考砸了,而下午虽然感觉良好,但究竟作对几成,答对了计算步骤又要扣掉几分,这一切都是未知之数,好在尘埃落定之后是个Happy Ending。

总结两次考试,我觉得应注意几点:1、复习一定要充分,不能心存侥幸。

对于这种通过率偏低的考试,一分耕耘未必能有一分收获,但不付出相当的努力就肯定没有收获。

过来人谈:注册结构工程师考试基础高分经验

过来人谈:注册结构工程师考试基础高分经验

1、复习班:一定要参加,有总结题型、总复习作用。

参加复习班之前,一定要大略看一遍教材,否则不如自己看。

2、教材:个人推荐天大版。

建工版虽详细,但不适合短期复习。

且天大版习题一般均为历年考题。

3、时间与心血:一两周的复习时间只对基础功扎实的人适用。

4、周云的题:一定要做一遍,通过做题总结与反思。

5、模拟题:找三套,考试前一个月做一遍。

判断一下自己的水平,找到薄弱环节。

6、考试知识点:比如某科某章占几分,一定要统计出来,有重点的看,做到心中有数。

来源有二:一为通过辅导班老师渠道;二为通过往年考题自己统计。

7、历年考题:一定要搞到最新的一套,有的书会附一套考题。

8、高数:占24分,重点。

辅导班的老师讲课对基础薄弱的人可一周内提高5~10分。

自己应作重点看一遍原书+周云习题。

只要掌握各章分数分布,参照去看,即可得分,本门课一定要花时间重点去看,且必须大量做题。

9、物理:根据天大版看,做好题,题型一般不难,只是根据原理变化出题。

10、化学:严格掌握参考书各条规律,做好每一道习题并反思到化学规律上去。

此门课最好听一下辅导班,有几个总结的公式是老师直接总结的最后结果,如自己算要10分钟左右,如Ksp与S的关系式等。

本课关键是要弄懂化学原理并灵活运用。

11、理力:理科拿分的地方。

学习班的老师会给你很大益处。

12、材料力学:很多部分要看一下原书。

弄懂原书例题,做好周云习题。

13、流体力学:很多人没有学过这门课。

实际上这门课只要花三周是最容易拿分的。

(最好有一本原版教材看一遍,便于全面理解)天大版的教材很好,涉及了各方面,不要做太复杂的题,会有一道较复杂的而已。

量纲分析一章较难,简单涉及以下即可。

14、建筑材料:主要拿分的地方。

一定要把所找到的题做一遍,知道考点。

因为天大版虽然很全,但这门课考点可能需要你一句一句的细看。

不作全题是不行的。

15、电工学:即使不看书,对照考试手册,也会有4分左右可拿,连续两年如此,不知明年会否改革。

注册会计师考试心得分享3篇

注册会计师考试心得分享3篇

注册会计师考试心得分享3篇考生们对注册会计师考试十分关注,为了帮助考生了解注册会计师考试的相关重点,我们编辑小组在此为大家搜集整理了“经验分享”,供大家参考!注册会计师考试心得分享篇一经常看到很多零基础的学员在询问有关注会报考和学习方法的问题,也有很多老学员不知道怎样更好地安排学习节奏,实际上不管是报考还是学习首先都应该搞清楚注会各个科目的特点和联系,谨慎选择好报考科目,合理安排好学习计划。

为此,给大家总结出了下面的一些心得和经验,希望对大家有用。

一、可选择的报考方案1、会计、审计、财管:最好不要同一年报考注会新制度考试中,专业阶段比较有难度的就是会计、审计和财管三个科目,其中会计和审计以难度著称,财管以计算量著称。

财管和审计都需要有会计基础,但是审计和财管也都需要笔记长时间的理解和思考,因此无形中考试周期会增加,所以建议第一次报考注会的考生不要三科全报,会计和财管组合最优,其次是会计和审计。

2、税法、经济法、风险管理:不建议单独报税法和经济法是难度比较低的科目,但是他们的性质属于难度搭配,第一次考的最好不要只报这两科。

因为难度比较低,报考的人会比较多,通过的难度其实是比较大的,简单的科目反而会影响对考试的信心。

因此建议应该难易搭配的方式报考,同时考虑科目之间的联系。

3、可以选择的报考方案学会计论坛会计、审计和税法:主要考虑到会计和审计的联系以及会计与税法的联系,但是难度较高;建议保证会计和税法通过,审计做好第二年通过的打算。

会计、财管和风险管理:主要考虑到财管和风险管理难度要低,而且联系紧密,且会计能为财管打基础;优先保证会计和财管的通过。

会计、财管和税法:主要考虑到财管能够提前学习,会计和税法联系紧密,且能共同促进财管的学习;优先保证会计和税法通过。

会计、税法和经济法:主要考虑到难度问题,难度比较偏低,会计和税法联系紧密,经济法难度也不大;优先保证会计和税法通过。

二、注会各个科目之间的联系会计是基础,审计是关键,财管是难点,税法是先决条件,经济法比较超然,风险管理最好审计之前。

一注基础经验

一注基础经验

好久没有写什么东西了,这次想来分享下自己的经验和感受,一来是因为我在复习前,也看过很多人的经验,得到了他们的很多启发,少走了很多弯路,我很感谢他们,没有他们的经验,我不可能在有限的时间考到这个分数,在此谢谢那些乐于分享自己经验的前辈们,我这次的写作,算是继续他们的精神吧。

二来,虽然有人说基础过了都一样,我也知道,而且从身边的人复习到考试到得到成绩的这个过程中,我真的觉得,人与人的差别,一小步一小步的差别可以造成最后很大的差距。

当然,大家“各显神通”,最后过了,自然也好。

但我觉得,态度可以决定你的一生,无论怎么样,都应该反思反思。

所以我想来分享下自己的感受和经验,也是给自己一个激励,给大家一个激励,过的同志,今年的无论一注还是二注专业课,加油啊~!好了,废话少说,回归正题。

当初我开始复习的时候,在网上搜索了5、6篇的经验,然后经过自己的整理,在自己觉得重要的地方,做上了记号。

这个不仅仅是给我指明的大致的方向,还让我在觉得复习枯燥时,得到鼓励,激励我不断前进。

问我花了多少时间?我大概用了2个月的时间,不过中间去了一趟北京旅游,前半个月,帮课题组做事情,后半个月,课题组做实验,晚上回到宿舍,直接睡到7点,才起来复习,不过咬咬牙就过去了。

总之,坚持就会有收获的,而且其实是每天都会有收获。

首先,我们要明确一注基础考的是什么,这里我不多说了,网上多得是。

我建议大家在熟悉科目的同时,记下各门课程的考试分值。

当初我就是按照分值的大小,确定复习顺序和主次的,分值大的先复习,分值相同的,按我自己的兴趣,一步一步来,不要被那么多的课程吓到。

其次,每一门的课程都是有重点的,我不推荐大家拿起以前的大学课本去复习,因为那样抓不住重点的,不过可以放在一旁,做参考,比如对哪个地方有必要深入了解时,在看看。

至于复习的书呢,我用的是天大的《一、二级注册结构工程师基础考试简明复习教程十九讲》,这个作为主要的纸质书籍。

为什么选择这个,而不是网上的天大完整版的呢。

给2017年一级注册结构工程师基础考试朋友们的几点建议

给2017年一级注册结构工程师基础考试朋友们的几点建议

关于一级注册结构工程师基础考试,我自己刚刚参加了16年考试(我是土木专业),对了以下答案,总体感觉还不错,下面给将要考试的朋友一些参考的方面:首先,一注结构基础,顾名思义,考的是基础,也就是大学里课程最基本的部分,主要侧重对本课程一些概念的理解,很少涉及计算,比如高数和土力学会有一些计算,但非常简单,在这里需要跟大家说一下,基础考试是闭卷的,因此一些基本常见的公式,是需要大家熟记的。

建议大家把复习的重点放在下午的专业课程以及上午段的数理化加三大力学,如果这些课程复习好了,及格应该不是问题,其他的一些课程如法律法规、电工学、计算机等,建议大家不要花时间去看了,这次考试给我的感觉是法律法规和计算机通过常识也能做对几道题,电工学就蒙吧,这些都不是重点。

数学我对了以下答案,错了一个,也是太粗心了,算错了,记得是一个概率问题,就是主次品抽查,算次品的期望。

物理化学都是非常简单的,希望大家不要放弃,看看复习教程,应该都不会失太多分的,还有就是三大力学了,理论力学,材料力学,流体力学,考的都是课程重点内容,不会偏的,按照复习教程复习即可(我用的是曹纬浚主编的那本),不要看太深奥的东西,对一些概念一定要理解,比如层流紊流。

下午段课程很重要,我是先按照复习教程粗略的看了一下,这样心里会有一个谱,有一种总览全局的心理,还有就是一般教程后面都会有几道习题,这个一定要做一下,会考验你对概念的理解,加强记忆。

结构力学千万不要去做那种考研的题,最主要的还是判断几何体系、力法、位移法、力矩分配法、影响线,但考的不会很难,不可能让你去求一个连续梁的弯矩图的,比如力矩分配法考的是分配系数,通常是某计算过程的一个小细节,没有大量的计算。

另外结构设计这一块,包括混凝土结构、钢结构、砌体结构这三部分,建议大家找大学教材看看,大致看个一遍或两遍就行。

祝大家考试顺利。

史上最全一级注册结构工程师专业课考试牛人经验谈

史上最全一级注册结构工程师专业课考试牛人经验谈

一我是考了两次才考过的,对比两次的复习过程、方法,还是有点小体会的。

第一次在我准备考的时候,就把施老的书,杨的书都买了,白天有空在单位看看规范,晚上看施的书,约3个月(期间还要工作)基本可以过一遍了,下来就开始做题目,把杨的书基本做了一遍(书中错误不少,有失结构人精神),边做边看规范,断断续续一个多月吧。

然后就上考场了,考完就知道完蛋了。

后来自己总结了一下失败的原因:1.以为施老的书涵盖了结构考试的基本内容,以施老的书为本,认为通过学习施老的书既可以掌握规范,又可以熟悉考试题型。

其实这是非常错误的。

2.看规范时不全面,不仔细,有些附录认为挺难就不看了,例如地基基础的桩基沉降计算就在附录,考试时就没找到。

3.考前没休息好也很关键。

4.做题速度慢。

5.对规范不非常熟悉。

第二次考试我就改变了以前的方法,这次对施老的书我只看了几十页,地基桥梁的局部内容,主要看书的精力放在了规范上,我认为大家应该把规范读通,每一条文,忒别是知识点。

接下来做了30天冲刺的书。

前后两个月不到(因为前次考试已经看过些书,有些基础了),结果考试错了十五题。

自己认为还行。

对比两次,我认为应该注意的几点是:1.考试的过程中,对于每一题要想得分就有两个必要条件,一是会做,二是做对,缺一不可。

针对两点分别做准备工作。

2.要想会做,就必须看书做题。

看书应以规范为主,考试大纲为纲(很多时候会忽视大纲作用,我是对着大纲看的,可以少走弯路),非常认真得看每本规范(特别是主要几本)。

对于混凝土,钢结构,砌体,木结构,地基基础,高层,桥梁(指通用规范)7本规范必须非常掌握,掌握标准是不拿书能复述(不是完全背诵,是知道)所有章节名称和主要章节知识点(这很重要,能让你从总体上把握这些规范,能前后连贯,考试时能形成反射,但也没想象那么难,需长期反复多次,不应突击),其他主要规范(特别是荷载,抗震)应非常掌握,其他规范(如地基加固,高钢规等)应熟悉。

注意一点是砌体,木,地基,高层,桥梁应冲着满分去拿,这几门题目不象混凝土.钢构能出的很活,且内容有限易掌握。

小学数学经验交流发言稿(通用5篇)

小学数学经验交流发言稿(通用5篇)

小学数学经验交流发言稿小学数学经验交流发言稿(通用5篇)在我们平凡的日常里,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学数学经验交流发言稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。

小学数学经验交流发言稿1各位领导、老师:大家好!今天非常高兴能有机会与大家分享和交流我的一年级数学教学的心得体会,对于只有一年小学教学的我,谈不上有太多经验。

下面我将从备课、课堂教学常规、作业布置与反馈这几方面谈谈我的浅薄的看法,如有不当之处还请各位老师批评指正。

一、备课备课是上好课的前提。

备课时,要充分利用教材,了解教材编写特点,了解低年级孩子的认知特点。

我会通过仔细阅读与教材配套的教师用书,清楚的知道在每个例题,每道练习题中编写者的意图以及所要达到的教学目标。

我想只有了解了这些,才算吃透教材,我们才能更精准的把握住教学重难点,能够更好的完成大纲规定的教学目标。

二、课堂教学常规第一,要激发学生兴趣。

小学一年级学生爱说爱动,注意力特别容易分散。

一年级的学习内容部分学生在幼儿园或者日常生活中都有过学习。

如何能够激发学生求知欲和学习热情,一直也是我比较头疼的事情。

记得有一次,在讲例题的时候,我突发奇想的利用例题的情境编了一个故事,用故事做开头引入新课。

那一次上课,学生与之前相比,学习兴趣高涨了许多,学起来也很带劲。

经过那一次偶然,在之后的新课教学当中,我也都是采取同样编故事的方法引入新课,效果真的很不错。

有时候我也适当运用游戏教学,这个方法也能防止学生在课堂教学中注意力不集中,调动起学生学习的积极性。

比如我在教学两个数字比大小时,我带着学生做了猜数字的小游戏,不仅巩固了知识点,还增加了学生学习数学的兴趣。

第二,培养良好的学习习惯。

刚上一年级的小朋友生性好动,在课堂上随意性很大,想说就说,想下座位就下座位。

面对这些学生,我们不能太着急,要逐步培养学生良好的习惯。

一级注册建筑师 考试经验汇集

一级注册建筑师 考试经验汇集

以前的方案考题特点分析:1.方孔模版,画柱列;--不需要,画柱列徒手可以了,或者用记号笔或马克笔画圆柱子,又快又好;4。

绘图笔0.5,0.2各一支。

--应该带绘图笔0.5两到三支,以防掉在地上摔坏;考试中不会有时间分粗细线条的,这个也不是考点,所有墨线统一用0.5画,粗细、深浅正合适;5。

H或2H铅笔,起稿用。

--带HB、2B铅笔若干,H、2H笔头太硬,容易戳破拷贝纸;6。

准备3cm,5cm,7cm三种高度的方格子用于写汉字。

--没必要,不是考点;7。

建议用铅笔在拷贝纸上画定稿图,拷贝纸下垫白纸使铅笔线更突出。

--这个建议不错!!!1.方案作图考试的试卷是A1大小吗?是描图纸还是白纸?--A2描图纸;2.会发什么做草稿纸?白纸,拷贝纸还是描图纸?也是A1大小吗?--A2拷贝纸;3.如果没有发拷贝纸或白纸可以自己带进考场吗?--不可能不发,一般先发2张,不够再要;4.场地设计作图的试卷又是怎样的呢?--同上。

方案过关宝典方案过关几大步:1)根据建筑功能和室外场地和出入口要求,计算出建筑四周与建筑红线的距离。

2)根据剩余可建面积在各个方向的距离可大至计算出柱网尺寸。

3)根据设计要求中各个房间的面积,可确定柱网。

4)根据设计要求中上下面积的要求,可定上下房间的对应位置。

5)根据设计要求中各种人流车流可定出入口和广场的大至位置。

6)根据设计要求功能关系图定出房间的相对关系。

7)根据房间功能的要求,定出室内交通。

8)最后把方案和规范相对照,看看是否违反规范。

我就是这样通过的,按此法如能通过,请别忘记请我吃大餐。

(三)读了绝对不后悔!!!不知道有没有看我的前两篇文章,我个人推荐看一下,虽然多做两道题目也很重要,但是千万不要只见树木,不见森林。

以下是我们单位一位去批卷的老师开专题内容首先他提出:一定要看规范、强制性条文,这是基础,包括结构规范,也要看,例如抗震规范。

作图题目一定要安排好时间,这点很重要。

场地设计作图答题卡分数大于19分卷子才有效。

一级注册结构工程师考试心得

一级注册结构工程师考试心得

chaochao21184考试日记[一注考试日记]从今天开始记日记,持之以恒无坚不摧距离注册考试还有158天,今天偶然看到论坛还有复习日记这一项,心有所动。

曾经记日记的习惯还得追溯到小学两三年级的时光,呵呵,感觉年代久远了!注册考试是个过程,需要坚持,保证每天的看书时间和做题量才是通过考试的王道,借此记日记的方式来提醒自己也是个不错的选择。

自己目前复习的状态良好,规范基本搞定了,该做的笔记也在规范相应的位置做了明显的标记,平时的做题和考试的时候不要粗心大意漏掉这些提示,防止掉在题目的陷阱里面咯。

关于新规范,还需要等待施老的书对规范的条文和对应的题型进行一定的复习,这个应该需要花15-20天来完成了,其余的时间就是题海战术了,期间阅读下规范,做到两手抓两手到要硬,呵呵!最近做了2010和2009年的真题,严格按照考试解题过程完成,感觉还好,并不是很难,不像有些参考书那样,搞那么多需要计算的东西,那不符合考试的实际情况,辩证的看待他们吧,呵呵。

真题需要做个3-5遍,把握考试的节奏,争取考试的时候不要太狼狈就好!本月目标:1:16号完成第一遍真题的模拟考试,估计新书也到了2:17-月底完成施岚青应试指南关于新抗规,混规,高规的相关章节的复习3:利用空余时间阅读规范条文2012.4.112009年真题总结:混规,高规,抗规是采用的老规范,做题过程中尽量翻看新规范,同时对比了下老规范,对规范的改动之处有了更深的记忆。

总体感觉试题难度一般,部分试题较偏,找规范的出处确实需要花费不少时间,可能是自己复习还不到位吧,因为找到规范的出处后题目的解答过程真的不难,希望通过这样的练习能在考试的时候得心应手吧。

在做题的过程中还是犯了些不该犯的错误,在此记录下以便警告自己:1、上午14题,自己验算了抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值后没有验算屈服强度实测值与屈服强度标准值的比值,导致答案选错,非常非常不应该,应该严格按照条文的要求做题,不要主观遗漏;2、上午23题,题目未读全,审题不严格,计算过程没问题,但是导致答案选错;3、上午30题,自己脑袋完全发热,局压的Ao应该是按照两边增加1200来考虑,但是自己按照370来考虑,自己想想都好笑;4、上午36题,审题不严格,题目要求计算柱顶弯矩,自己把柱分担的剪力算完就勾了答案了,不该不该;5、下午8题,这个题我看到答案后简直想哭,真想给自己一下,题目是桩基础,计算柱边承台的弯矩,我居然按照独立基础的算法计算出了柱边的承台的弯矩,我那个晕呐,简直是太无语了,考试要是这样那岂不是被笑死,切记切记;6、下午12题,看到规范条文却没有按照条文公式去解答,参杂了自己的主观意识,但是通过这个题自己掌握了求Esi的方法,也算是有一个大的收获吧,7、下午13题,还是看题不仔细,题目给的是经过修正后的特征值,自己却直接拿着去解题了,导致错误,不该不该;8、下午25题,粗心大意,找到规范出处,看到是9度,却不想着去计算竖向地震力,无语,可能还是练习不够,解题意识不好,汲取教训、9、下午27题,对题目给出条件没读全,这题简单,主观意识作怪,看到连梁就觉得应该全长加密,殊不知早就掉到大陷阱里面去了,将来可要记住对于题目的条件可要好好的读读,起码别人画上去也是蛮辛苦的,哈哈,不然可能有个大坑等着你往里面跳咯;10、下午29,30题,不属于常规题,可以说比较偏了,但是自己都找到了规范的出处,但是平时自己接触非常少,比如29题是高钢规,平时哪里看过哦,看来还是得引起对于这些规范的重视了,虽然题量少,但是平时有事没事还得翻动翻动,其实29题一点都不难,找到规范条文后就是按计算器了,但是有个wp,这个是在钢结构的塑性设计里面提到过的,我的个天,那也是平时比较少看的,哪里还记得是怎么算的咯,自己主观认为就按照I/y这么算了,这可是弹性的算法,弹塑性的算法可是2Sx咯,切记切记,以后就不要掉进去了。

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上午部分:
1、高数:24分,重点。

但题目不难,比大学考试时还简单。

因此重点地看几遍教材并做几遍习题就可以得分了。

但我认为这部分是可以拿高分的,可以拿分的地方就一定不要丢分,像多元函数连续、可(偏)导、可微分的关系这个知识点是需要注意的,本身不难,但看书的时候很容易带过。

像一元回归分析这样的知识点一般来说是不会考的。

参数估计和假设检验这两个知识点是一般会考一道题,不过我个人觉得考题一般不会出很easy的那种,很多参数如几个自由度也容易搞混了,也就是说你即便了看了书考试时做错的概率也比较大,所以丢这一分省下大量的时间用在别的知识点上是比较明智的。

我不太同意放弃整门课的看法,结构师考试中除了职业法规这门课外至少都占了10分以上的分数,所以整门课放弃是不明智的,一丢就至少是10分,而满分也不过是240分。

但是我们可以有选择性地放弃一些不太好掌握或较费力的知识点。

这对通过考试是没有影响的,毕竟我们的目标是pass,但不是说我们的考前的目标就定在通过的130多分,至少要定在150分以上。

因为这样才能谈得上通过的把握而不是捡绣球撞大运。

2、物理:题型一般比较有固定。

看好书,做好郝丽习题,确保下次遇到同样的题不会再错就够了。

要注意记下该记的公式,不要有依赖考生手册的想法,考场上实在想不起来了再去查,因为上午的试题时间
是有限的。

3、化学:主要是要弄懂化学原理并会灵活应用,须多看几遍书,并注意总结。

Ksp和K的关系,a与Ki 的关系,能斯特方程,电动势计算,原子/离子核外电子排布(如24号元素铬)等知识点是很容易考到的。

总的来说看书+郝丽习题+总结也就够了。

4-5、理论力学、材料力学:拿分的地方,不要光看书,各种版本的习题相差不大,选一本有解答提示吃透也就差不多了。

材力中该记的公式(如欧拉公式)要记住,不要依赖考生手册,时间是宝贵的。

6、流体力学:这部内容其实不难,也挺好拿分,要注意看书,吃透概念。

像黏性系数的单位、水力最优断面的定义、雷诺数、弗鲁特数的物理意义这种知识点也很容易考的。

这部分郝丽的习题比较全面。

7、计算机应用基础:送分的题,至于fortain嘛,有各位编程高手在也不用小弟我在此多吐口水了。

8、电工学:很多人也没学过,其实前面几节也比较好拿分。

三极管部分可以放弃,丢此2-3分比起你
花的精力来也没什么可惜的。

此部分还是看书+做题即可。

9、工程经济:概念要弄清楚,看书过程中要注意总结,要多做题,尤其是涉及计算的题目,多查几次
一次支付复利系数表,多按几遍计算器。

考试时时间可不会等人哦~~
下午部分:
下午考试的时间比较充裕,但选择的时候要慎重,因为一道题就是2分,即便是蒙的题,也要尽可能多排除几个选项,能在2个选项里蒙一个就比较理想,命中的概率也大得多了。

我根据侧重点对下午的考试
科目进行编排,与教材有一定的出入。

10、建筑材料:即容易又不好拿分的地方。

这部分考的是概念,往往考的就是教材中一句话,因此要多做题,把手头上的题都作一遍,并及时复习,不要到临考前做过的题再做还是错。

混凝土这块是重点,另
外也不要忽视沥青这部分。

11、工程测量:也是以概念为主,看两遍书,关键还是做题。

郝丽习题有些题目蛮有意思的,出得比较
难。

12、结构力学:重中之重啊。

结构工程师不考结构力学还考什么。

不过基础考试中结力考得还是比较简单。

这部分看兄弟们的基础如何了,基础好的话看一两遍书再随便找几个题目来小试牛刀就OK了,基础差些就多作些题目,没必要做难题、偏题,这部分建议可以做做建工版的习题,建工版+郝丽习题足矣。

另外要注意一些概念性的东西,如力法系数含义:单位力产生的位移;位移法系数含义:产生单位位移所需
的力。

13、结构设计:重点,24分,主要以概念为主,那些计算的公式可以不用记忆(当然最简单的矩形截面单筋配筋要会)。

复习时一定要全面,看书时要注意对概念的理解和归纳,要多做题,一定要在做题的基础上归纳,郝丽习题还可以,但这一章感觉题量略有所不足。

考题就有考"正常斜截面破坏为剪压破坏"、
"预应力损失第三项温度损失对温度的定义",这些都是常识性的知识点。

钢结构与砌体结构的知识点考得
较少,好像一共只有3道题。

14、土力学:这部分相信大家都比较熟悉,不过不要掉以轻心,还是要多做些题目,尤其是要注意一些公式,考生手册里不一定能找得到。

试题中就有三道是考公式的,分别是相对密实度公式、压缩系数公式
和主动土压力公式。

这部分郝丽习题出得不错。

15、土木工程施工:概念为主,书上的某句话、或者一个数字可能就是考题。

所以只有多做题,有些常
识性的数据通过做题后要掌握。

16、结构实验:概念,看书+做题,考试时遇到BT的试题,那就没法了,蒙吧!不过多看几遍教材还
是有用的,我就是用排除法后在两个选项目蒙一个的,不过蒙对的概率不高。

17、职业法规:几个重要的法规(网上都能找到)要认真看看,剩下的环境法之类不太重要的法规就大
致翻一遍吧,遇上了就算倒霉了,好在分数不多,关键还是前面谈的几个重头戏要复习好。

18、如果复习时间允许,最好能做几套模拟题,模拟一下临考的状态体验一下做题时间的分布,即使时间不允许也要找几套看看题目,自己对题目是不是心中有数,即时调整自己的复习重点。

另外,请注意审题,很多题目看似简单,但如不仔细审题,极易错误,这种分丢了是很冤枉的。

来源:考试大-结构工程师
19、考试手册:这部分我没有留意过,总体感觉是上午公式很全,基本都有,下午的内容就很少了,所以复习时下午考试时一些常用公式最好也能记下来。

以下列出的考试手册摘自《基础考试高分通过的一点经验》一文,此文对我考试通过有很大帮助,非常感谢此文的作者。

考试手册:数学公式很全,基本全有,可直接得几分;物理仅有几个基本公式(声强、速率分布、速率、碰撞频率、绝热做功表达式);化学几个(蒸气压渗透压、沸点、凝固点、尼乌斯、速率与温度、平衡常数与温度、能斯特、周期表、电极电势表);理力有汇交力系的合成、平衡方程、滑动摩擦、摩擦角、自锁、重心公式、点的运动公式、刚体定轴转动、点的合成、刚体平动公式、运动学微分方程、动量定理、动量矩定理动能定理、达郎伯原理、虚位移原理、单自由度振动等;材力:各章简单公式均有且有悬臂梁、简支梁挠度、转角公式、压杆临界力公式;流力:各章基本公式均有,加莫迪图;电工学:较全;经济:只有资金价值复利计算基本公式以及图表;结构力学:较少,但有固端弯矩、剪力公式;土力学:仅有少量基本公式;结构设计仅几个表,一般用不上,有抗震等级表,钢筋面积表;施工:计算板桩的假定、井点公式、浇筑量、冷拉能力公式、预应力筋成品长度、起重机最小杆长、固定节拍流水持续时间和一般成
倍节拍专业流水工期公式。

20真题:真题一般是很难找到的,如果你手头上有,那真是太好了,这可是一笔宝贵的材富啊,一句
话:吃透它。

一定会对你考试有所帮助的。

细节:(考前)一定要抽出时间熟悉考点,考前一天要休息好,如果路远的话最好找个旅馆,从饱满的精神,胆大心细的参加考试。

考前要带身份证、准考证,一定要不忘了,影响情绪不说,搞不好还无法考试,还有就是铅笔,一定要上正规大商场或文具商店购买,说明是考试涂卡用的,很多超市卖的假2B铅笔计算机读不出来,一定要慎重,高考专用2B铅笔假货较少。

(考试中)上午如果时间允许的话最好提早5-10分钟交卷,这样可以避开考试刚结束时的人潮,人家刚出来时你已经在饭店里悠闲地吃饭了,那么多人晚了饭店可是没有座位的!!吃完了饭就稍作休息吧,或者看看书,此时看看建筑材料这种概念性的科目比较好,抢记一些题目,我就遇到了2道题正好我和中午看书时遇到的题属于同一类的题。

下午时间比较充裕,可以多检查几遍,没必要太早交卷,几个月都挺下来了还在乎这么几个小时??我下午只提早了半个小时,当时考场只剩我一个了,没法子,做点善事嘛,不能让监考老师陪我到最后一分钟嘛……另外下午考试时间较充裕,可以多查查考生手册,有些题目是能找考生手册上找到的。

如考题土木工程施工部分中假想半径一题就可在考生手册中查到,我考试时没有注意,
结果丢了2分,类似的教训希望兄弟们别再犯了。

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