日语接续助词的使用方法
初级常用助词及接续词用法
十八个常用助词的用法華浦教育全日制日本語クラスの皆さんへ１、は「は」副助词，接在体言（或相当于体言性质的词语）、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
①提示主题，指定叙述的题目，要求对此进行说明。
（主语做主题）（宾语做主题）（连用修饰语做主题）（状语做主题）②提示两个对比的事物，常用「…は…（が），…は…」的形式。
③起强调或强调否定语气的作用。
（起强调作用，提示某一词语）（引起否定的叙述，并加强否定的语气）④提示假设条件。
２、がA：格助词①表示主语。
（从句里的小主语）②表示对象语。
后接（好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、～たい、ほしい）等③特殊疑问词＋～，回答也要用「が」。
」」④表示存在句的存在对象。
/います。
B：接续助词。
①顺接、一般前项是先交代一个前提。
②逆接，相当于中文的“但是”。
３、を格助词①表示他动词的宾语。
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
③表示动作移动或经过的场所，「を」后面的动词是移动性动词。
（常用的移动动词有：行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。
这些动词都是自動詞。
）④表示离开、出发的地点。
４、で、格助词①表示工具，手段，方式，方法，材料。
②表示范围。
③表示原因。
④表示动作发生的场所。
⑤表示动作，行为发生的条件和状态。
⑥表示时间的范围限定。
⑦名词、形容动词＋～，是名词、形容动词的连接形式，表示并列、原因。
（原因）（并列）５、へ格助词①表示移动的方向、目标、着落点。
②表示动作，作用的对象。
（信开头是“致……”的意思；信封上是“……收”的意思）６、に格助词①表示动作的着落点。
②表示动作的方向。
③表示存在的场所。
④表示动作的对象。
（から）プレゼントをもらいました。
⑤表示时刻、一段时间。
⑥表示动作、作用的结果。
（⑦⑪也属于这个用法）⑦表示决定的结果。
⑧表示比例、分配（带有“每”的话不能加“に”）⑨表示目的（来、去、归的目的）。
⑩表示比较、评价的基准。
10助_の的_型和用法
助词「の」的类型和用法「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言，还可以表示同位语。
1．领格助词接续方法：体言 + の + 体言。
前面的「体言 + の」一起形成定语，作后面体言的连体形修饰语。
例如：「私は日本語の教師です。
」这里「日本語」是体言，与领格助词「の」一起构成定语，来修饰「教師」。
全句译成：“我是日语(的)教师。
”2．主格助词作定语句的主语。
接续方法：体言 + の + 谓语 + 体言。
前面的「体言 + の + 谓语」形成句子，构成后面体言的定语。
这里需要注意的是：句子要以连体形出现：动词和形容词与基本形相同，名词句和形容动词「だ」变「な」。
例如：「ここは私の勉強している大学です。
」这里「私の勉強している」是定语句，是用来修饰「大学」的。
定语句中「私」是「勉強している」的主语。
这时主语后面可加「の」和「が」，而不能加「は」。
「ここは私が勉強している大学です。
」(正确）「ここは私は勉強している大学です。
」(错误）「勉強している」是连体形，不过和基本形是一样的。
全句译成：“这里是我学习的大学。
”又如：「器の奇麗な料理は食欲が出る。
」这里「器の奇麗な」是描写句「器が奇麗だ」作定语句时的变化，作「料理」的定语。
这里「器」是句子的主语，「奇麗だ」是谓语。
当它作定语时，主语用「の」 或「が」表示，「奇麗だ」变成连体形「奇麗な」。
整个句子译成：“器皿好看的菜能引起食欲。
”3．同位语接续方法：体言 + の + 体言。
从接续方法上看和领格助词一样,但作同位语时，在「の」前后的体言必须表达同一事物。
例如：「留学生の山田さんは今上海にいます。
」这里的「留学生」和「山田さん」是一个人，之间的「の」就是表示前后是个同位关系。
全句译成：“留学生山田先生現在在上海。
”4．形式体言① 在日语句中，主语、宾语、补语等都要求是体言，如果不是体言的用言或句子作这些成分时，就必须在谓语成分后面加一个形式体言「の」，其作用是使谓语成分名词化。
日语连接词
标准日本语初级上，里面有详细的列表和使用方法。
【★资料★】连词（接续词）辨析及口语运用发表时间：2009-6-5 13:05:11连词，又称接续词，它与助词不同，是独立词，表示句子，句节，词以及词组之间的接续关系，在句中可以单独构成一个句节（即在句中或句子之间用顿号分开），没有活用（词形变化），与其他词类及句子无任何的修饰关系，这类词被称为连词（接续词），连词在口语和文章中被广泛地使用，特别在口语中，具有简化长句，吞吐，延时，停顿等作用，因而在口语中出现频率很高，甚至在很多场合替代长句句尾的接续助词，使得句子的表达和理解都变得容易。
根据语义的不同可分为：顺接，因果，转折，选择，并列递进，说明等百度知道ID:Mr_点耐特.1.顺接，因果关系：それで、そこで、そして、すると、だから、だからこそ，で、さて、それじゃ雨が降っていた、だから（それで、そこで）、远足は取り消しになるしかなかった（因果关系：因此，其中そこで由そこまで引申而来，因此前项多为过去形。
それで中的それ为指代名词，相当于准体助词の、与ので的语义及语法功能相同，表客观原因）山田课长は辛いものが大好きです、だからこそですね、胃肠炎に苦しんでいます（因果关系：正是因为）それでどうなりましたか（顺接关系：那么，于是，记下来）けさ朝寝坊してしまった、で、食べずに通勤した（で：それで的口语简化形，表示因果关系）はい、皆さん、说明はここまでです、で、次は、検讨に入りましょう（顺接关系：于是，那么，接下来）仆の友达は昨日游びに来て、そして、6时ごろ帰った（顺接关系：然后）昨日帰り道に妹とあった、そして（すると）、一绪に买い物した（顺接关系：于是）百度知道ID:Mr_点耐特.2.转折关系：しかし、だが、どころが、でも、それにしても、けれども、だけど、それなのに普通は、8时半会社に着きます、どころが、交通渋滞に巻き込まれて、1时间ほど遅れちゃいました时间がもうすぐ切れちゃいます、だが、まだ出来なくて、どうしようかなあ结论が出てきた、しかし、反対か賛成か奥歯に物が挟まるようにはっきりしない大学に入った方がいいと言われた、でも、私はやっぱり仕事しとこうと思っている亲は毎月5千元送金してくれる、それなのに、焼け石に水というようにまったく足りない（それなのに由のに引申而来，其语义及语法功能与のに完全相同，多含有不满，责怪，可惜的语气）たしか英语がまずい、それにしても、コミュニケーションさえできれば、それで十分だと思う（それにしても表示让步转折）何度も失败した、だけど、あきらめない百度知道ID:Mr_点耐特.3.并列关系：そして、また、および有名な大学に入りました、そして、奨学金も手に入れましたこの食品はすごく美味しい、また、豊富な栄养も含まれるので、どんどん食べてください今回の地震で亡くなられた先生およびクラスメートにご冥福を心よりお祈り申し上げます百度知道ID:Mr_点耐特.4.递进关系：それだけじゃなくて、それに、しかも、それから、さらに日は暮れて、しかも、雨も降ってきた（而且）今日は忙しい、それに、出かけなくちゃいけないから、ほんと大変だ日本语が上手です、それから、仕事経験を持っていますから、就职活动は大丈夫です昨日は日曜日で、それだけじゃなくて、天気もいいでしたから、人出が多いでした百度知道ID:Mr_点耐特.5.表示说明情况：例えば、つまり、すなわち、なぜなら、何かというと、ようするに私はスJn11;ーツが好きです、例えば、野球とか、テニスとかちちの姉の娘、つまりな（すなわち）、私のいとこお见舞いに来たお出かけはできるだけやめたほうがいいです、なぜかというと（なぜなら）体がまだ弱いんです（原因说明：要说为什么…那是因为）ようするに,いかなる困难でもさ、仕事を妨げる訳にはならないよ6.表示转换话题：あっそうですね、ところで、さて，それじゃあっそうですね、さっさと本题に入りましょう（啊，对了，快点进入正题吧）ところで、明日の授业はわすれないで（对了或随便说一下，明天的课别忘了）さて、前日頼まれた件なんですが、できるだけやろうと存じておりますけれども、ちょっと…すみませんでした(下面是有关前几日您拜托我的事情，虽然想要尽力去做但是… …真是非常抱歉)それじゃ、ご融资の件なんですけれども、是非よろしくお愿い致します（那么，融资的事，无论如何请您多费心）以上是各种连词的用法及语气，但是在口语中往往会加上表示各种语气助词起到：延时，吞吐，传达等语气功能，这样就会使会话句子显得自然，流畅。
常用日语接续词
常用日语接续词あの、あのう→想不出适当的话时，或说话表现出迟疑，经过大脑思考才说出来比较慎重的缓冲用词。
带有’这个嘛，让我想想看。
恩，讲起来。
我说啊。
啊！对了。
ええと→想不起下句话该怎麼说的时候ˇ一种缓冲用词，没有什麼特别的意思。
不要和搭腔的［ええ，そうです］弄混。
音调较平。
実は→其实嘛！不瞒你说！说真的！老实说！事实上嘛！对了，我要告诉你！（涉及到说话的重点、主题时使用）じつに(真是，实在是)不同。
やはり、やっぱり：果然不错，正如你所说的。
果然不出所料。
我早就知道会这样。
就是嘛，我也这麼认为。
想来想去，最後的结论还是~。
我就知道。
经过一番认真思考，根据我的意见嘛，还是认为这样做最明智…。
等等意思！とにかく：两件事情比较，抓出其中优先顺序重要者，先加以关心。
无论如何，好歹，先~就对了。
不管怎麼样，总之，反正~再说了。
尤其特别是，没有料到。
つまり：对同一件事做进一步的说明，也就是说~，总之，就是说~。
到底~。
要するに：给前面自己所说的话作个总结。
結局：说来说去还是，最後，归根究底。
例えば、たとえば：比方说，我来打个比方说。
ほとんど：大体上来说嘛，大致而言。
なんといっても：不管怎麼说，毕竟，无奈。
言っちゃ恶いけど：虽然说出来不太好，但~。
くりかえしもうすと：反过来说的话，话说回来，回过头来说自慢じゃないが：不是我在吹牛的，不是我自夸。
いわば：从某种意义来说，说起来，可以说。
たとえて言うなら：从某种意义来说，说起来，可以说，如果要说的话。
いずれにしても：反正，不管怎麼说，无论如何，总之。
どちらかといえば：要怎麼讲才好？说起来。
あたりまえ：照理说，本来应该う一ん：恩，这个嘛。
どうしても：无论如何，说来说去，不管怎麼样。
すごく／すごっく：这个实在太~了。
ぜんぜん：简直、根本、完全、丝毫不~。
;•言い換えれば：换句话来说。
そうすると、そうすれば、そうひしたら：这麼一来、如此一来、於是。
そのためには、そのため：因此。
接续助词と的用法
Ⅲ《接続助词》（1）〔同时,または后続して起こる动作を导く〕（一yī）……就jiù…….¶火事と闻く～とびおきた／一听说是失火了,就从床上跳了起来.¶ドアがあく～どっと客が入りこんだ／一开门客人们就拥了进来.¶夜になる～雨が降り出した／到了夜间下起雨来.（2）〔一般に成立する条件関系を示す〕一yī……就要jiù yào…….一yī……总是zǒngshì…….¶つゆ时になる～かびが生える／一进入梅雨季节就要生霉méi.¶年をとる～记忆が钝る／一上了年纪,记忆力就减退jiǎntuì.¶1に2をたす～3になる／一加二等于三.（3）〔仮定条件を示す〕如果rúguǒ……就jiù,倘若tǎngruò……就.¶9时に出ない～遅れるよ／九点钟若不出发就要晚了.¶早く来てくれる～いいね／若能早点来就好啦.¶雨が降る～行けない／若是下雨就去不成了.¶そのかどを曲がる～桥がある／一转zhuǎn过那个拐角有座桥.¶机に向かう～きまって眠くなる／一坐到书桌前总是发困fākùn.¶山の上から见おろす～町がひと目で见わたせた／从山上往下看,一眼就可以看到整个市镇shìzhèn.（4）〔…しようと〕不管bùguǎn……也yě,即便jíbiàn……也,无论wúlùn……也.¶だれに何と言われよう～かまわない／不管谁说什么我也不在乎bùzàihu.¶雨が降ろう～风が吹こう～,毎日出かけて行く／不管刮风下雨每天都出去.¶行こう～行くまい～ぼくの胜手だ／去与不去随我的便.。
日语助词用法小结(超全)工作总结
日语助词用法小结（超全）1.1.1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语1.1.2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"1.1.3.助词[が]1.1.3.1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语1.1.3.2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
1.1.3.3. 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
1.1.4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意1.1.5. 终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意1.1.6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系1.1.7. 提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
1.1.8. 接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
1.1.9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
1.1.10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"1.1.11. 终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
助词が的用法(初级)
一、主格助词「が」接续：名词+が意思：构成主语1.表示存在的主体。
主体可以使人物或动物，也可以使其他物品(包括抽象的东西)等。
例：スーパーにはいろいろな品物があります。
私のうちにはパソコンが三台あります。
財布の中には日本円とアメリカドルがあります。
部屋に母がいます。
母のそばに猫がいます。
私の頭の中には小さい頃のことが残っています。
2.用于表示某人拥有什么物品或财产、才能等，相当于「～は～を持っている」的意思。
也可以用于讲述某人的身高、胸围等数量概念以及疾病等。
（这时不能用「～は～を持っている」代替）。
例：私は車があります。
（＝車を持っています。
）田中さんは別荘があります。
（＝別荘を持っています。
）私はいろいろな夢があります。
（＝いろいろの夢を持っています。
）彼女は音楽の才能があります。
（＝音楽の才能を持っています。
）娘は身長が１７５cmあります。
息子は夕べ少し熱がありました。
说明：「～は～があります」虽然也可以用于表示某人拥有妻儿老小或兄弟姐妹（不少教科书都涉及过），但是实际生活中多数用「～には～がいます」的说法。
这里的「～には」表示拥有的“主体”。
例：五郎さんは兄弟が五人あります。
（＝五郎さんには兄弟が五人あります。
）私は妻があります。
（＝私には妻があります。
）長男は息子が一人と娘が三人います。
（＝長男には息子一人と娘が三人います）3.在回答对方疑问时，告知别人想知道的信息。
对方用「疑問詞+が」向你提问，你必须要用「名詞+が」的形式回答对方（除非你不知道）。
例：（１）A：誰が私のパンを食べましたか。
B：弟があなたのパンを食べました。
（２）A：これは中国の地図ですね。
どこがあなたの故郷ですか。
B：ほら、此処がわたしの故郷です。
（３）A：私は道に迷ってしまいました。
すみません。
どちらが東ですか。
B：こちらが東です。
4.在叙述真题中的一部分时，这“一部分”中的主语成分用「が」表示。
比如：中国は土地が広い。
日语接续助词
接续词是独立使用的，一般位于两句话中间，起到连接作用。
比如：今日比寒^左歹。
疋力、5、□一卜总着去。
尢。
其中的疋力€就是接续词。
接续助词不能独立使用，只能接在前面句子的末尾。
比如：今日比寒歹力、5、□一卜总着去。
尢。
其中的力、乙就是接续助词的用法。
接续助词的概念接在用词、助动词后面，把两个词组或者句子连接起来，起承上启下的助词。
编辑本段接续助词的用法表示并列关系接续助词有：疋、尢◎尢9、^、肚力N5、w、^、力入疋5等等。
例句：①冬处寒＜疋、夏处暑U（冬冷夏热。
--疋前面要求连用形。
）②卵处安栄养（鸡蛋又便宜，又有营养。
--前面要求终止形。
）③见肚力*5食事总^召。
（一边看电视，一边吃饭。
--^^5前面要求连用形。
前后2件事，后面是主要的。
）④都市①発展总促进boo、环境哲改善'MS＜。
（促进城市发展，同时要改善环境。
--oo前面要求连用形。
前后2件事，后面是主要的。
）⑤日曜日小说总読2沙音楽总闻X尢9^5。
（星期日，读读小说，听听音乐。
--尢◎前面要求连用形，五段动词要音变浊化；后面动词加丁召，形容词、形容动词、名词加丁召或者TTo）⑥世①中处持持/cno^o（世上都是互相帮助。
--。
前面要求连用形°）⑦散歩、买物^b^o（散步的同时，买了东西。
--前面是动词连用形和廿変动词词干。
前后2件事，前面是主要的°）表示让步关系接续助词有：T%、七T、力%、疗料哲①总、七哲、等等。
例句：①雨力邛降oTV^^（^T>^n^>tO0）、训练处中止b^Vo（雨在下着，但是训练没有停止。
--力*、七T、前面要求终止形，tOO前面要求连体形。
）②雨力邛降oTt、训练处中止b肚Vo（即使下雨，训练也不停止。
--Tt前面要求连用形，五段动词要音变浊化。
）③t^少》早<来出Tb求o尢。
（再来早些就好了。
公共汽车已经开走了。
-- O^、tO总前面要求连体形。
）④V<^T^^^t、油断处大敌詐。
助词之接续助词
助词之接续助词一、て1、接续方法て接在动词，形容词及动词形活用助动词，形容词型活用助动词连用形后。
やめて、頼んで、安くて、聞かせたくて2、语法意义和主要用法2.1 表示并列或对比例：この川は長くて広いです。
夏は暑くて冬は寒いです。
2.2 表示随时间推移而发生的动作的先后关系。
有时为了更明确地表示动作在时间上的先后关系，可以在て后加格助词から或名词‘以来‘等例：弟は朝ご飯を食べて学校へいきました。
2.3 表示动作进行的方式，方法，手段例：父は毎日電車に乗って会社へ行きます。
2.4 表示前项对后向的叙述内容加以限定例；今日は昨日に比べてだいぶ暖かい。
2.5 表示原因，理由这种用法只限定于客观的表达，句末不能用主观的表达方式例；あまり小さくて見えません。
風をひいて学校を休みます。
2.6 表示前后项是逆态的接续关系例；事情を知っていて言わないのだから、かれも性格が悪い。
2.7 连接补助动词，补助形容词例；果物は水分を含んでいます。
この言葉はよく使うから覚えておきなさい。
二、ながら1、接续方法ながら接在动词和动词型活用助动词的连用形，形容词和形容词型活用助动词的终止型，形容动词词干，某些名词后読みながら、若いながら、ささやかながら、2、语法意义和主要用法2.1 接在意志动词连用形后，表示动作同时进行或俩个动作同时存在例：あの人はいつも新聞を読みながら、ご飯を食べます。
2.2 接在状态动词连用形，动作动词+している连用形，形容词终止型，形容动词词干，某些名词后，表示逆态接续，可以用ながらも的形式例；不快に思いながら顔色には出さない。
年が若いながらなかなかしっかりしている。
三、し1、接续方法し接在用言、助动词的终止型后面。
会うし、きれいだし、遅いし、行かないし2、语法意义和主要用法2.1 表示俩个或俩个以上的事项同时存在常与も呼应使用例：この花は色もきれいしだし、においもいいです。
彼は医者にも行かないし、くすりも飲んでいません。
关于初级日语中助词用法简介
关于日语中助词用法简介一、格助词。
主要接在体言或相当于体言的词后面，表示该词与句子中其他词的语法关系的助词称格助词。
格助词的格是资格的意识，是指体言以什么资格参与句子构成，以什么资格与其他词发生关系。
が、の、を、に、へ、と、より、から、で注：打*号的了解就可以。
1、が:(1) 提示主语バスが来ました。
月が出ました。
あそこにいる人が私の子供です。
(2)提示对象（整体——部分）遠い山が見えます。
私は日本料理が好きです。
彼は日本語が上手です。
カメラが欲しいです。
2、の(1)表示所属关系性质状态以及构成的材料。
わたしの家は遠いです。
この学校の図書館は大きいです。
地球は太陽の回りを回っています。
百円の切手をください。
肉の料理ばかり食べていると、太ってきます。
(2)表示同格同位こちらは団長の田中さんです。
友達の山本さんから手紙が来ました。
3、を(1)表示动作作用所及的对象。
通常使用他动词之前，但也用少数自动词习惯上用を他: 木を切る煙草を吸うビルを建てる自: 道を誤った家を移る口を開く*(2)表示动作进行的期间。
夏休みを遊びました。
楽しい一日を過ごしました。
毎日長い時間をこつこつと働く*(3)表示动作进行时的状态和场面拍手の中を退場しました。
お忙しいところをお邪魔して、すみません。
(4)表示通过或离开的场所。
飛行機が空を飛んでいます。
食事の後で、一時間ぐらい公園を散歩しました。
バスを降りて電車に乗り換えます。
初めて故郷を離れました。
4、と(1)表示动作的伙伴或共同工作的对方友達と二人で泳ぎに行きます。
昨夜、恋人とデートしました。
(2)表示比较的对象昔とだいぶ違います。
私のはあなたのと同じです。
(3)表示引用思维和称为的内容みんなが通訳になりたいと言っています。
さようならと言って行きました。
貴方の言ったことは正しいと思います。
私は---と思います。
5、に(1)表示人和物存在的位置和场所机の上にカラーテレビがあります。
初级日本语接续词用法总结
１．でも表示上下文意思相反．例えば：私は野球がすきです。
でも、娘は野球が好きではありません。
助词用法：表示示例例えば：中国でも増えます。
２．では改换场面或话题时用的接续词，相当于＂那么＂．例えば：東京よりずっと寒いですね。
では北京で一番いい季節はいつですか。
３．これから今后，以后，从今以后それから以话题中所述的时间为起点，说话人立足于当时的时间あれから以话题中所述的时间为起点，说话人立足于现在的时间これほど这种程度，如此４．ですからだから所以，因此そのため因此―――事故がありました。
そのため、電車が止まっています。
そのうえ并且その後（そのご）后来，以后．このまま・そのまま・あのまま就这样／就那样５．そして起承前句，连接后句．表示时间上的不间断．或陈述结果．例えば：日本人は食事の前に、「いただきます」と、言います。
そして、食事が終わった時「ご馳走様でした」と、言います。
そうして于是，这样．与＂そして＂意思相同．例えば：田中さんはラジオを聞いています。
そうして中国語の勉強をしています。
それに而且，加之，还有．例えば：それはよかったです。
それに、器がとてもきれいでした。
そうすれば那样的话，表示在假定的条件下将会发生什么现象．それでは同＂では＂、改换场面或话题时用的接续词，相当于＂那么＂．それなら“那么．．．”＂那样的话．．．＂――傘がないんですか。
それなら貸してあげましょう。
それにしても＂即使如此．．．也．．．＂转化话题是使用．＂それ＂不含指示意义．それで・そこで“表示因果关系”そこで更加口语化，后面的句子应该含有动作及变化的意义．それだけ相应地それ以来从那以后６．ところで终止前面的话，令起话题使用．意为＂我说．．．＂＂可是．．．＂例えば：．．．。
とことで、日本の人は食べる時あまり話をしませんね。
ところが但是，可是．用于说话人根本就预想不到的，不可期待的事确出现在后句的场合．例えば：雨が降っています。
日语格助词用法总结
から的用法接体言、部分助词。
例：日本語は五十音図から勉強し始めた。
学校から駅まで（は）遠いですか。
接接续助词て＋から。
例：朝起きてから何をしますか。
接后续词。
例：戦友からの手紙。
用法1、时间的起点、基点。
例：昨日から降り続く雨がまだ止めない。
用法2、空间的起点、经过点、抽象事物的基点、出处、行为动作的出处。
例：校門から入る。
用法3、支付、选择的来源。
例：引き出しから参考資料を取り出す。
用法4、顺序、动作主体。
例：インドに起こった仏教は中国へまず伝わり、中国から朝鮮へ、そして朝鮮から日本へと伝わってきた。
用法5、から……まで/から……にかけて表示时间、空间、数量的范围的地点和终点。
例：母は朝から晩までせっせと働いています。
用法6、动词连用形+てから，表示之后。
例：よく聞いてから答えてください。
用法7、变化的起点。
例：普通市民から市長になる。
用法8、根据、比较的基准。
例：あの人は顔つきからして強そうだ。
用法9、原因、理由（把生理现象、社会现象、自然现象等作为理由，并由此进一步发展导致出下个事态的发展、出现）。
例：些細なことから喧嘩になった。
用法10、原料、材料和构成要素。
例：水は水素と酸素からできている。
用法11、超过某一数量。
例：この川は深いところは10メートルからある。
用法12、收受关系句中的动作主体和收受主体。
例：親たちから電話があった。
用法13、特点的范围，可后续方位词等。
例：ピクニックは土曜日から以後はいい。
から的复合格助词1、量詞からある（する）【译文】起码；在……以上。
例：この時計は1300からする。
2、体言から言えば【译文】从……来说例：人口からいえば、東京は今千二百万人ぐらいでしょう。
3、名詞、形容動詞、形容詞、動詞終止形からこそ【译文】正因为……才……例：人一倍の努力をしたからこそ、あれだけの成果を勝ち取ったのだ。
4、体言からして【译文】从……看来；从……来说例：あの人は顔つきからして強そうだ。
日语一级常用接续词整理
日语一级常用接续词整理１、把两件事物用逻辑关系连接起来的接续词（１）原因・理由だから・ですから表示某种原因产生某种结果，或因为某种原因而积极地做什么，后续可接主观意识句。
午後から雨らしい。
だから、傘を持って行った方がいいよ。
日本では終身雇用制がふつうだ。
だから、皆会社のために一生懸命働く。
したがって表示某种原因导致某种结果。
不能后续主观意志句。
属于书面语，用于文章或讲演。
日本は火山が多い。
したがって温泉も多い。
過半数人が賛成した。
したがって、この案は可決された。
そのために/このために表示某种原因导致某种结果。
不能后续主观意志句。
このため表示其原因更为直接。
JRで事故があった。
そのために、電車が遅れている。
日本は国内に天然資源がほとんどない。
このため、海外から輸入に依存している。
（それ）ゆえに表示某种原因导致某种结果。
不能后续主观意志句。
属于文言，不能用于口语。
それ可以省略。
三つの辺が等しい。
ゆえに三角形ＡＢＣは正三角形である。
人間は直立歩行し、火と道具を使うことを覚えた。
それゆえに、ほかの動物とは異なる道を歩むこととなった。
そのけっか表示某种原因导致某种结果。
只能用于表示客观结果，不能后续主观意志句。
入試制度が変わり、その結果、前よりいっそう受験生の負担が増えることになった。
明治維新後、新聞や雑誌で外国の文化生活が人々に知らされた。
その結果、人々の生活も次第に変わってきた。
（２）顺态发展的接续词すると1．表示行为主体完成一个动作后，出现意外情况。
于是…おじいさんが竹を二つに割りました。
すると、中からかわいい女の子が出てきました。
ベルが鳴ったので、電話の受話器を取った。
すると、変な声が聞こえた。
2．表示行为主体在做什么的时候，发现或遇到意外的情况。
道を歩いていた。
すると、後ろから誰が私の名を呼んだ。
ふと窓の外を見た。
すると、雨が降ってきた。
3．根据已知的情况进行推断，而得出当然的结论。
这么说…今年は15日ですよ。
ばかり的用法总结
顔ばかりうつぐしくて心が汚（きたな）い。
(光是脸蛋漂亮，心灵却是肮脏的。)
例2. 遊んでばかりいないで、少しは本を読みなさい。
(别光说，也读点书！)
⑶构成各种惯用型。动词连体形＋ばかりだ
A 表唯一的方法，“只有”
彼はただ頭を横にふるばかりだ。
（他只是在不住的摇头） B 表唯一的趋势，“越发”
例文：
A.そればかりのことで泣(な)くなんてみっ ともない。
（为那么一点点小事哭泣，不像样子。）
B.こればかりのお金では何も買えない。
（这么一点点钱什么也买不了。）
⑵表示范围的限定。
第一，限定事物的范围，即许多事物中限定一小部分，意 为“仅仅”、“只”。 第二，限定事物发生的频率范围，表总是发生某一件事， 意为“总是”、“老是”。多用“动词+て＋ばかり＋い る”形式。 例1. そればかり心配です
a.彼は飛び上がらんばかりに喜んだ。
（他高兴的几乎要跳起来。）
动词た形＋ばかりに
强调前项原因，引出后项消极后果。一般为书面用语“只因……”
a.ちょっと油断（ゆだん）したばかりに、とんでもない ことになってしまった。
（粗心大意了一下，落了个意想不到的结果。）
b.彼の言葉を信じたばかりにひどいめにあった。
（最近，不只是孩子，连大人也于沉迷于玩计算机游 戏。）
动词た形＋ばかり
副助词「ばかり」接在动词简体过去时后面，表示刚刚 完了。「ばかり」可后续「の」构成定语，也可后续断定 助动词「だ」。相当于汉语的“刚刚……”。
a.今東京についたばかりです。
（刚到东京）
b.彼は田舎[いなか]から帰ってきたばかりです。
就是因为相信了他的话才吃了大苦头。
日语 接续助词
• 例：雨が降らなくて、農家は困っている。 • 人手が足りなくて、仕事が時間どおりにできなかっ た。 • 太郎はいつも朝ご飯を食べないで、学校に行く。 • 彼女は何も言わないで、家を出て行った。 • 本を見ないで、言ってみてください。 • 太郎は合格しないで／合格しなくて、次郎は合格し た。
「ながら」
• 2、もう遅いし、これで失礼します。 • 荷物が多いし、雨も降ってきたし、どこかで休もう。 • 昨日は休みだったし、天気もよかったから、公園 は大勢の人が集まった。 • 原因、理由を表す。 • ＊文型「～ではあるまいし、～」、「～ではないし」。 （＝・・・ないのに）“又不是……” • 例：もう子供ではあるまいし、自分のことは自分でし なさい。
• 2、例：彼は沢山お金がありながら、貧しそうな生活 をしている。 • わかっていながらも、教えてくれない。 • 残念ながら、今日はお目にかかれません。 • 年は若いながらも、しっかりしている。 • このカメラは小型ながらよく写る。 • 動詞の連用形、形容詞、形容動詞、属性名詞など に接続し、転換の意味を表す。「ながらも」で使うこと ができる。（＝のに、けれども）
「し」
• 用言と助動詞の終止形に接続して使われる。 • 例：言うし、するし、持っていたし、来ますし、遅いし、 静かだし、降りそうだし、雨だし、祭日だったし、時間 ですし、先生であるし、子供じゃあるまいし • 1、パリにも行ったし、ロンドにも行った。 • このアパートは静かだし、日当たりもいい。 • 今日は雨だし、それに風も強い。 • 彼女は日本語もできるし、英語もできる。 「～も～し、～も～」、並列，“既……又……”。
「ば」
• 用言の仮定形に接続。ただし、形容動詞の仮定形 や助動詞「だ」「た」の仮定形「なら」「たら」に接続す る場合、「ば」はよく省略される。 • 例：行けば、見れば、すれば、来れば、先生であれ ば、暑ければ、読まなければ、やりたければ、静か なら（ば）、学生なら（ば）、暇でしたら（ば）
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五 ので
强调客观性原因，后句一般不用命令形和推 量形。 雨が降ったので、道が悪い。
六 と
表示自然归结，自然条件等恒常条件，前后 联系紧密。后句一般不用表示命令，意志的 句型。 このボタンを押すと、電灯がつく。 表示理由，发现。 家が広いと、掃除が大変です。
七 ば
表示强烈的假定，后多用 ます、でしょう，表示将要发生的 事。 美味しくなければ、食べなくてもいいですよ。 幸せであればお金なんて要りません。 表示恒常条件，用于自然规律的接续。 春が来れば、花が咲く。 表示并列 赤い花もあれば、白い花もある。 只要，就 雨さえ降らなければ、出かけましょう。
十四 ものの・ものを
ものの表示逆态转折 昨日、神田の友達を訪ねたものの、留守で会 えなかった。 ものを表示结果与预想内容相反，含遗憾， 不满等语气。 早くすればいいものを、何をぐずぐずしている のだろう。
十五 ところ・ところが
后项常在意料之外。たところ・ところが 同 たら 難しそうなので、できないと思いましたが、 やってみたところ、簡単に解けました。 表示结果与预想的内容相反。同 が 店を開いたところ、客がさっぱり来ませんでし た。
表示命令，推量，劝诱的原因，理由，比较强调主观原因。 もう遅いから、早く寝なさい。 既然，就要。后句多用表示意志或义务。たからには あんなにかたく約束したからには、破るわけには行かない。 表示逆态转折。からといって 病気だからといっていつも寝てばかりいるのは体に悪い。 之所以，是因为 のは からだ。 あの人が会社を休んだのは用事があったからです。
十六 ところで
たところで表示无论做什么都不会有好的结 果，即便，无论。 今からいくら急いだところで、間に合いません。
十七 どころか
表示通过前项的否定来强调后项。哪里谈得 上。ばかりか 今日は寒いどころか、暖かくて、春のような暖 かさだ。 肯定前项，也强调后述事项。ばかりでなく 食物がないどころか、飲む水さえない。
と、ば、たら、ならの違い
と 恒常，客观 ば 将要发生的假设，多用ます、つもりだ。 たら 完了，偶然。 なら 话题，建议。
八 ては
表示引出不良后果的消极条件。如果，就。 試験のとき、友達と話をしてはだめだ。 表示反复。 書いては直し、書いては直し、かなり時間が かかりました。
九 ても・でも
表示逆态假定前提。 たとえ大雨でも試合は行います。 表示逆态既定前提。 何度電話をかけてもいつも留守のようだ。 对照性地叙述两件事情。 太郎は勉強はだめでも、運動は得意だ。
十 けれども・けど
表示逆态既定前提。 パソコンがあるけど、使える人が少ない。 对比性地叙述两件事情。 漢字は読めるけれども、書けません。 连接上下两个句子。 私は田中ですけれども、山田さんはいらっや いますか。
接続助詞
接続助詞とその使い方
一 て・で
表示动作，作用的连续。 学校は８時半に始まって、４時に終わります。 表示并列。 林の中は涼しくて、静かでいいですね。 表示轻微原因，理由；原因和结果两项之间 的关系比较自然。 風邪を引いて、三日間学校を休んだ。
二 ながら（も）
表示动作同时进行。一边，一边 こちらでお茶を飲みながら、お菓子でも食べま しょう。 表示逆态转折。虽然-但是；尽管。 毎日よく勉強していながら、成績が悪い。 表示状态。 昔ながら（に）、当然ながら、涙ながらに
十出意外，不合逻 辑的情况或不满情绪。 ９月の終わりだというのに、真夏のような暑さ だ。
十二 くせに
表示逆态转折，更含有轻视，不满之意。 学生のくせに、勉強もしないで、遊んでばかり いる。
十三 つつ
一边，一边 ビールを飲みつつ、話しましょう。 表示逆态转折 いけないこととは知りつつも、やってしまったの です。
三 し
表示并列陈述同时存在的两项或两项以上的事物。 彼は頭もいいし、人柄もいいので信頼されている。 表示并列陈述的理由。し しするから 値段も安いし、品物もいいしするから、これを買うこと に決めた。 表示特别提出某一理由，作为决定，判断的依据。 仕事もあるし、今日はこれで失礼します。
四 から