小学卫生管理规定

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小学生班级卫生规章制度(9篇)

小学生班级卫生规章制度（9篇）学校生班级卫生规章制度篇1为落实学校规范化管理要求，保持干净的校内环境，特制定如下卫生工作管理要求：一、个人卫生要求1、养成良好的个人卫生习惯，每天坚持刷牙、漱口、勤换衣服、勤洗澡、勤理发，保持服装干净，个人卫生好。

2、讲究饮食卫生，不买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。

3、仔细上好眼保健操和课间操，坚持体育熬炼，搞好课外活动，做到劳逸结合。

二、室内环境卫生要求1、自觉遵守学校规定，落实卫生责任制，坚持每日二清扫、每周一次大扫除，实行垃圾定点处理，保持室内外环境干净，定期开展检查评比，实行卫生流淌红旗，做到有检查、有记录。

2、地面无废弃物，墙根、墙角、桌椅下面无积土、不存垃圾，保持卫生工具摆放有序、适合。

3、讲台保持无粉尘，板擦、粉笔盒摆放整齐。

4、桌椅保持排列整齐，常常检修桌椅螺钉，确保坚固有效。

5、教室墙壁无脏手印、鞋印，无划痕，无乱写乱画现象，各种镜框、贴物要规范。

6、保持窗帘洁净、不起皱、不破损、悬挂整齐。

7、灯管、窗台、玻璃、门窗洁净干净。

8、保持老师空气流通，上下午各开窗30分钟。

三、室外环境卫生要求1、每周五下午第三节为清扫除时间。

2、室外卫生责任区做到无杂草、杂物，无果皮、纸屑，无痰迹，各班卫生委员应催促值日生随时清扫去除杂物，保持校内洁净干净。

3、砖面、水泥面无积土，地面无落叶，花圃内无存留落叶，无废弃物。

4、厕所勤清扫〔一天一次〕，勤洒药，定期灭蝇灭蚊，防疾病传播。

5、定期进行体检造册，常常开展卫生宣扬，做好疾病防治工作。

四、落实健康教育1、深化开展健康教育，结合学校健康教育课题的讨论，不断增添同学的自我保健意识2、连续抓好大卫生工作，协作社区做好除害防病工作，落实除害措施，定期下药，去除蚊蝇孳生地。

广泛开展同学常见病的防治宣扬工作，做好学校卫生保健资料的积累、统计和分析工作。

学校生班级卫生规章制度篇2为加强爱国卫生工作，提高师生卫生健康学问，养成良好的讲卫生、爱清洁的生活习惯和遵守公共卫生，爱护环境的道德风气，现制定九华学校卫生管理规章制度如下：一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新风气，师生员工要爱清洁、讲卫生，自觉搞好卫生工作。

小学校园环境卫生管理制度（八篇）

小学校园环境卫生管理制度一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚.人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。

五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。

1.各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。

2.各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。

六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。

1.卫生检查评比工作。

2.各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。

七、实行奖惩制度1.每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。

2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。

小学校园环境卫生管理制度（二）校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。

人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除。

3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净（无灰尘），地板无垃圾（如纸屑等），墙壁保持无污痕（如蜘蛛网等），分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

小学教室卫生管理规定

小学教室卫生管理规定一、教室环境卫生1. 教室定期打扫为了保持教室环境的整洁和舒适，每周至少进行两次全面清洁，包括清扫地面、擦拭桌椅面、清理黑板等。

除了定期清扫，每天也应当进行简单的卫生保洁，如清理散落的纸屑、抹掉桌子上的污迹等。

2. 教室空气流通保持教室空气流通对学生的健康和学习效果有着重要的影响。

教室应保持通风良好，开窗通风不少于2次，每次不少于30分钟。

在特殊情况下，如空气污染严重的天气，可使用空气净化器进行室内空气净化。

3. 教室卫生消毒教室是学生们学习、生活的地方，保持教室的卫生和清洁非常重要。

定期进行教室的消毒工作，可采用紫外线消毒灯、酒精喷雾等方法，消灭细菌、病毒等病原体的滋生。

二、学生个人卫生管理1. 学生个人卫生习惯培养学校应当定期组织学生开展个人卫生习惯的培养活动，包括正确刷牙、洗手的方法和时间要求，保持个人卫生的重要性等方面的教育。

鼓励学生养成良好的卫生习惯，如保持指甲清洁、勤换内衣内裤等。

2. 学生个人卫生用品管理学生应当准备个人卫生用品，如毛巾、牙刷牙膏、洗手液等，并妥善保管和使用，不应随意乱扔或共用。

学校应当定期检查学生的个人卫生用品，并对使用不当的进行纠正和指导。

三、垃圾处理和分类1. 教室垃圾桶的设置在教室内设置垃圾桶，每个教室至少应当设有1个，放置于易取得和清理的位置。

垃圾桶应当经常清理，并做好防臭、防滋生害虫的措施。

2. 垃圾分类要求学校应当进行垃圾分类教育，让学生了解垃圾分类对环境保护的重要性。

学生应按照学校的垃圾分类要求，分别将湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾等分类放入相应的垃圾桶中。

四、公共卫生设施管理1. 厕所的清洁和消毒学校应建立健全的厕所管理制度，定期对厕所进行清洁和消毒，并保持良好的通风。

厕纸、洗手液等卫生用品应当充足，并保持干净整洁。

2. 饮水设施的管理学校的饮水设施应当保持清洁，经常检查和更换过滤器等设备，确保饮水的卫生和安全。

学校应当提供充足的饮用水，并定期对水质进行检测，保证学生饮水的健康安全。

小学卫生管理细则

小学卫生管理细则一、引言小学是孩子们成长和学习的重要场所，保持校园的卫生与整洁对于孩子们的身心健康至关重要。

为了创造一个清洁、舒适、健康的学习环境，特制定以下小学卫生管理细则。

二、教室卫生1、清洁责任每个班级应设立卫生值日表，确保每天都有学生负责教室的清洁工作。

班主任应指导学生明确各自的清洁任务，如扫地、拖地、擦黑板、整理桌椅等。

2、清洁标准地面应无垃圾、无污渍，每日至少拖地一次。

黑板应在每节课后擦拭干净，无粉笔字迹残留。

桌椅摆放整齐，桌面干净无杂物。

窗台、窗户玻璃保持洁净，无灰尘和污渍。

3、垃圾处理教室内应配备垃圾桶，并套上垃圾袋。

垃圾应及时清理，每天放学后将垃圾桶内的垃圾倒入学校指定的垃圾存放处。

4、通风与消毒教室应保持良好的通风，每天开窗通风不少于两次，每次不少于30 分钟。

定期对教室进行消毒，如每周使用消毒水擦拭桌椅、地面等。

三、公共区域卫生1、走廊与楼梯走廊和楼梯应保持干净，无杂物和垃圾。

扶手应定期擦拭，保持清洁。

2、操场与花坛操场应无垃圾、无杂物，定期进行清扫。

花坛内的花草应定期修剪，保持美观，花坛内无垃圾。

3、卫生间卫生间应定时打扫，保持地面、墙壁、便池的清洁。

卫生间内应配备洗手液、卫生纸等用品，并及时补充。

定期对卫生间进行消毒，消除异味，防止细菌滋生。

四、个人卫生1、学生个人卫生学生应保持服装整洁，勤换洗衣物。

养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。

不随地吐痰，不乱扔垃圾。

2、教师个人卫生教师应以身作则，保持良好的个人卫生习惯。

关注学生的个人卫生情况，及时给予指导和帮助。

五、食品卫生1、学校食堂食堂工作人员应持有健康证，定期进行体检。

食堂环境应保持清洁卫生，餐具应消毒后使用。

采购的食品应符合卫生标准，确保食材新鲜、安全。

2、学生饮食教育学生不购买“三无”食品，不在校外小摊小贩处购买不洁食物。

引导学生合理饮食，不挑食、不偏食。

六、卫生检查与监督1、成立卫生检查小组由学校领导、教师代表、学生代表组成卫生检查小组。

小学卫生清洁制度(4篇)

小学卫生清洁制度一、总则为了保障小学师生的身体健康，创造良好的学习环境，制定本卫生清洁制度。

本制度适用于全校师生，并且遵守国家有关法律法规和学校的其他管理制度。

二、校园环境卫生1. 校园内应保持整洁，墙壁、地面、门窗、桌椅应保持干净，定期进行清洁。

2. 饮水设备应定期清洗消毒，饮水文明用语应贴在饮水设备旁边。

3. 操场、运动场及游泳池应保持干净卫生，定期清理杂物，严禁乱扔垃圾。

4. 农田和花园应保持整洁，定期除草，防止杂草生长。

5. 建筑物墙面应每学期粉刷一次，清理干净墙面上的标语、涂鸦等。

三、教室卫生1. 学生及时将书包摆放整齐，个人物品要放在指定位置，不准随意乱放。

2. 学生每天上课前应根据班级和个人分工，对教室进行清扫和整理。

3. 每天下课后，教室内的白板、桌椅、窗户及地面都要清洁干净。

4. 定期对教室进行大扫除，如每学期结束前进行一次彻底清洁。

四、卫生设施管理1. 学校应提供干净、舒适的卫生设施，如洗手间、洗浴设施等。

2. 学校应定期对卫生设施进行维护检查，发现问题立即修理。

3. 学生使用卫生间后，要注意保持卫生，不乱扔垃圾，不在卫生间内留字画。

五、食堂卫生1. 食堂必须按照食品安全标准进行经营，保证食品质量安全。

2. 食堂应定期进行清洁消毒，保持整洁卫生。

3. 食堂内的餐具应洗净，储存整齐，定期进行消毒。

六、个人卫生1. 学生要保持良好的个人卫生习惯，每天洗脸、刷牙、洗手，并保持衣着整洁。

2. 学生应定期剪指甲，保持指甲清洁，防止细菌滋生。

3. 学生应保持良好的饮食习惯，不吃过期食品，不乱吃零食，注意锻炼身体。

七、卫生清洁管理1. 学校应设立卫生管理小组，负责协调卫生清洁工作，每月召开卫生工作会议。

2. 学校要定期开展卫生知识的宣传教育活动，提高师生的卫生意识。

3. 学校应建立卫生清洁考评制度，对个人和班级的卫生工作进行考核和评比，并设置奖励机制。

4. 学校应落实卫生清洁工作责任制，明确相关工作人员的职责和权利。

小学校园环境卫生管理制度（5篇）

小学校园环境卫生管理制度第一章总则第一条为了创造一个清洁、卫生、安全的学习环境，提高学生的身心健康水平，维护学校的形象和声誉，制定本管理制度。

第二条本制度适用于小学全体师生，包括教学楼、食堂、操场、宿舍等校园内的环境卫生管理。

第三条任课教师是班级卫生管理的主要责任人，学校卫生管理委员会负责全校环境卫生管理和督导。

第四条学校将定期开展环境卫生知识教育宣传活动，提高学生、教师的环境卫生意识和维护环境卫生的能力。

第五条学生、教师和学校管理人员都要遵守本管理制度，严禁随意乱扔垃圾、破坏绿化、污染环境等行为。

第二章学生环境卫生管理第六条学生在校园内要保持良好的个人卫生习惯，保持整洁的仪表，不得随地吐痰、乱丢垃圾。

第七条学生回到教室后，要检查并整理自己的座位和周围卫生环境，保持教室整洁。

第八条学生要爱护学校的公共设施和环境，不得随意涂写、刻画墙面、桌椅等物品。

第九条学生要参与学校的环境卫生活动，如清理教室、校园草坪、卫生间等，培养卫生意识和团队合作精神。

第十条学生如发现校园内有卫生死角、存在卫生问题，应向班级卫生管理负责人报告，及时消除隐患。

第三章教师环境卫生管理第十一条教师是学生环境卫生管理的重要责任人，要起到表率作用，教育学生养成良好的环境卫生习惯。

第十二条教师要随时检查教室和校园环境的卫生状况，及时发现问题并督促学生进行整改。

第十三条教师要参与学校组织的环境卫生活动，带领学生一起进行卫生巡查、清理工作。

第十四条教师要定期开展环境卫生知识教育宣传活动，提高学生对环境卫生的重视和保护意识。

第十五条教师要积极配合学校的环境卫生管理工作，向学校卫生管理委员会提供意见和建议，共同推动学校环境卫生工作的改进和发展。

第四章学校环境卫生管理第十六条学校卫生管理委员会是负责学校环境卫生管理的组织，由学校领导和相关部门负责人组成。

第十七条学校要制定详细的校园环境卫生管理方案，包括环境清洁计划、垃圾分类处理措施、绿化和花坛的养护等。

小学学校卫生管理制度（精选8篇）

小学学校卫生管理制度（精选8篇）小学学校卫生管理制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和学校教学时的卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。

一、主要领导负责制：学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。

定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。

认真开展学校卫生工作的检查，学生会干部值日评比。

三、建立常规工作制：每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，每日坚持做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。

坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。

四、完善疾病防控制度：切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。

五、强化传染病的防控和报告隔离制度：积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。

六、规范小学生体格检查制度：每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的`小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。

七、规范保健室常规工作制度：学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。

八、建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

九、落实学校卫生监督和管理制度：（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。

小学清洁卫生制度（6篇）

小学清洁卫生制度一、卫生标准1.垃圾及时清理，无异味。

2.桌面整洁，办公桌隔板等无灰尘。

3.挂画的表面和框架都无灰尘污垢，位置端正。

4.地面保持干净，无杂物、果皮、纸屑等。

5.保持墙面、插座、不锈钢护栏的清洁，无蜘蛛网，无灰尘。

6.适时浇花，保持花草的生命力，花叶无灰尘。

7.办公室玻璃窗门透明、光洁、无灰尘污垢。

8.保持饮水机和微波炉的清洁。

9.其他办公用品清洁无尘。

二、卫生任务安排于总办公室：余玉琴(陈丽)会议室：彭燕、余亚莉(彭燕、解绍菡)财务室：朱小琴、解绍菡(飞飞、琪琪)办公区：飞飞、陈丽、琪琪(余亚莉、朱小琴、余玉琴)擦玻璃、吸地。

高建以上工作人员须按照卫生标准保持区域清洁。

三、卫生任务执行1.除窗玻璃每周擦洗一次外，其余事项每天都需要打扫。

2.清洁工作在9。

____分以前结束。

如未完成，请向主管说明。

3.垃圾筐每早倒一次，如有太满或异味及时倾倒。

4.当事人不在由辅助人执行。

环境清洁卫生管理实行专人负责与分片包干相结合的责任制度。

办公室内部要求一天一打扫，一周进行一次大扫除。

必须保证摆放整齐，地面清洁，墙壁无污迹。

区政府办公室对环境卫生实行定期检查和平时抽查相结合的督查制度，对于不按规定进行清扫和管理的单位与个人，将给予通报批评。

卫生清理时间为每天上午上班前____分钟或下午下班5。

10之后。

办公室公共卫生，由行政股负责安排、检查和督促。

办公室卫生管理制度为有一个干淨、整洁、舒适的办公环境，提高工作质量和单位形象，特规定如下：第一条。

值日人员每天要提前到办公室，搞好卫生工作。

第二条：值日人员每天要搞好办公桌、地面以及窗台等卫生；收拾好茶杯、茶托，垃圾框内的垃圾每天要清理干净；第三条。

废弃的纸张应及时处理，不得堆放在桌上，以及其他地方，保持好办公室干净、整洁的环境。

第四条。

每天下班前收拾好整理好自己桌上的书籍、文件和资料，整齐的摆放在办公桌上，门窗锁好，将一切电源切断后即可离开。

第五条。

小学环境卫生制度（6篇）

小学环境卫生制度一、讲究公共卫生，保持学校环境整洁，不乱扔果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰，不在墙壁、门窗及其它设施上乱涂乱画。

二、教室、走廊、包干区，每天都要做好值日工作，特别是楼梯、厕所、走廊等地带一日三次清扫，不定期检查，要求做到地面无脏物、无纸屑，桌面无灰尘，室内无杂物，屋顶无悬尘，无蜘蛛网，围墙边无臭水、无脏物。

三、各班每月一大扫，每日三小扫。

四、每天的值日生，应把垃圾箱中的废纸同时清理，倒入指定地方。

五、环境卫生做到天天有检查，有记载，每周有评比小结。

具体有校务督查、值周教师和卫生监察员负责执行，并作为三项竞赛内容之一。

____县龙岗小学小学环境卫生制度（2）一、前言环境卫生是指保持环境清洁、无垃圾和卫生恶臭，保护人类身体健康的一种活动。

在小学，环境卫生对学生的身心健康和学习效果有着重要影响。

为了创造良好的学习环境，营造卫生整洁的校园氛围，提高学生的卫生意识，制定一套科学、规范的小学环境卫生制度是非常有必要的。

二、小学环境卫生制度的意义1. 保护学生的身体健康：卫生环境好处于保护学生身体健康的前提，有利于预防疾病的传播，减少疾病的发生。

2. 提高学习效果：良好的环境卫生有利于学生集中注意力，提高学习效果，远离疾病的困扰，使学生能更好地学习。

3. 培养卫生意识：制度的实施可以在潜移默化中培养学生的良好生活习惯和卫生意识，使他们自觉地保持环境卫生。

三、小学环境卫生制度的内容1. 校园卫生1.1 每周至少两次的校园大扫除：每周固定时间，全体师生共同参与校园大扫除，清理教室、走廊以及教学楼周围环境，确保校园环境整洁。

1.2 垃圾分类：设置不同类型的垃圾桶，明确指导学生将垃圾分类投放，包括可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并进行定期清理和回收。

1.3 植绿增绿：鼓励学生参与植树活动，增加校园绿化面积，创造宜人的环境。

2. 教室卫生2.1 每日打扫教室：每日教师和学生合作，对教室进行清扫、擦拭和消毒，保持教室整洁。

小学校园清洁卫生制度（通用8篇）

小学校园清洁卫生制度小学校园清洁卫生制度（通用8篇）在发展不断提速的社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。

我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编精心整理的小学校园清洁卫生制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学校园清洁卫生制度篇1为了更好的美化校园环境，使我们的校园变得更加美丽，特制定卫生检查制度，具体要求如下：一、室内卫生1、教室内的门窗玻璃擦拭不净或不经常擦拭的，每次每处扣1分。

2、教室内的地面、对角线有污渍、脚印等不干净处，每次每处扣2分。

3、教室内的墙壁面有脚印、灰网的每次每处扣1分。

4、教室内学生的桌面有刀刻、乱画的每次每处扣1分。

5、在校学生不搞好个人卫生，手、脖子、衣服不经常清洗的，每人次扣1分。

6、教室内的镜框、黑板框、窗台、灯泡未擦拭干净的，每次每处扣1分。

7、教室内的卫生工具、学生用桌凳、书籍摆放不整齐的，每次扣1分。

二、室外卫生1、教学楼内的楼梯、走廊有纸屑、脚印、痰迹、污渍的，每次每处扣2分。

2、教学楼内的墙壁、镜框有脚印、污渍的，每次每处扣1分。

3、校园卫生有一处卫生死角的，每次每处扣5分。

4、校园内的操场、花坛有大石子、纸屑、杂草、杂物的，每处扣2分。

5、学校门口两侧有废纸、杂物的每处扣2分。

望各位同学严格遵守卫生检查制度，使我校的卫生环境更清净、整洁。

小学校园清洁卫生制度篇2学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。

管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。

为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境，现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。

一、校园卫生管理1、校园卫生区划分后（卫生区划分另见表），每个班实行包干制，全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行“每天一小扫，每周一大扫”的规定。

2、各卫生区标准（1）地面干净，无纸屑、无垃圾，无污水；（2）卫生区内树木、花草保护完好，无杂草；（3）按时扫除，并能根据需要随时扫除；（4）鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。

小学卫生卫生管理细则(六篇)

小学卫生卫生管理细则一、校园卫生工作办法：1、校园环境卫生少先队全面负责，值周教师、领导监督。

2、少先大队每天对各班所负责的卫生区域进行检查，并将问题通报到值周行政，少先大队部具体督促班主任进行整改，整改不及时或者不整改，做好记录上报学校。

3、少先大队对各班区域进行量化考评，并于周一课间操前将各班量化考核结果上墙，作为对班级的周考核结果记录存档。

4、少先大队部、值周行政每周对各教师办公室卫生情况进行检查并在学校群或展台公布检查情况。

二、卫生打扫及检查时间：1、学校卫生打扫时间为每天早上（8：：10-8：30）、下午（2：10-2：30）两小扫，放学后大清扫。

每天放学后学校统一____扫除（星期五3：10-3：20）。

2、周一至周五检查时间为每日上午早读时间，下午4。

30两次检查考评，操行和卫生评分按比例折算后作为班级评优评先必备条件。

三、教室内卫生标准及打扫要求：（一）地面教室内地面清洁，无纸屑、口香糖迹等。

打扫要求。

先将地面清扫干净，再湿拖，后用干拖把把地面拖干，将拖把洗净绞干后，放于教室后书柜下（____分）。

（二）白板、黑板每天放学前做到教室白板干净，黑板报上无乱画，后黑板弯槽内粉灰清理干净（____分）。

中午、下午放学后多媒体电视要切断电源（____分）（三）讲台讲台放置于教室前部居中，（____分），五表规范上墙，讲台上只可放置粉笔盒、粉擦、教师上课用品，摆放整齐，讲台面及四周壁无污渍（____分），讲台桌肚内及____无垃圾、无杂（____分）。

（四）课桌椅课桌椅排列整齐（____分），桌椅面及四周壁无尘土污渍（____分），课桌椅肚内不堆放垃圾（____分），椅子全部倒竖放于桌面上，（____分）。

教师财产人为损坏（____分）（五）门窗教室内南窗玻璃明亮、干净，窗玻璃在可擦拭范围无明显污渍（____分），窗户槽内无尘土、石块（____分）。

班级前后门每天用湿抹布擦拭，门上张贴的纸张在作废后及时撕下，并擦干净，无乱涂乱贴（____分）。

小学环境卫生管理制度（4篇）

小学环境卫生管理制度是为了保障学生的健康和安全，营造良好的学习和生活环境而设立的一套规范和管理措施。

下面是一份小学环境卫生管理制度的简要内容：1. 学校设立环境卫生管理机构，负责制定和执行环境卫生管理制度，并对全校师生进行环境卫生教育。

2. 学校定期开展环境卫生检查和评估，对卫生状况不合格的区域和设施进行整改，在学生面前公示检查结果和整改情况。

3. 学生要自觉爱护环境，保持卫生，不扔垃圾、乱涂乱画等行为，保持教室和学校其他区域的整洁。

4. 学校设立垃圾分类回收站，学生要按要求将垃圾分类投放，定期进行垃圾清运和处理。

5. 学校定期进行清洁消毒，保证校园环境卫生，特别是厕所、食堂等区域的清洁和消毒工作。

6. 学校设置充足的洗手间和洗手设施，并教育学生养成良好的洗手习惯，做到勤洗手、彻底洗手。

7. 学校定期进行饮水设备、床上用品等卫生设施的清洁和维护工作，确保学生用品的卫生安全。

8. 学校定期开展环境卫生教育活动，提高学生的环境卫生意识和自我保护意识。

9. 学校建立环境卫生问题投诉渠道，鼓励师生及家长对环境卫生问题进行监督和举报。

以上是一份简要的小学环境卫生管理制度，具体内容会根据学校实际情况和要求进行制定和补充。

小学环境卫生管理制度（2）1、公共场所卫生要求：每天有专人打扫，保持公共场所清洁，做到无果壳、无纸屑、无杂物、无污水、无蛛网。

2、教室、办公室卫生要求：①教室清洁卫生要做到净化、美化，桌、凳排列整齐，地面保持无纸屑、无果壳、无痰迹，墙壁、门、窗、凳、桌保持无蛛网、无灰尘污迹。

②值日教师要履行自己职责，每天打扫和整理好办公室，保持办公室清洁、美观、舒服、大方。

3、学校要加强卫生条列教育，每学期组织好学生的预防接种及身体健康检查，要落实预防措施。

4、个人卫生要求：学生要做到“五不”、“四勤”。

①“五不”：不随地吐痰，不随地大小便，不随地乱丢果壳纸屑，不乱吃零食，不喝生水。

②“四勤”：勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗衣服。

小学各项卫生管理制度

小学各项卫生管理制度•相关推荐小学各项卫生管理制度（通用16篇）在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的小学各项卫生管理制度，欢迎阅读与收藏。

小学各项卫生管理制度篇1一、公共卫生1、教室、环境区要坚持每天打扫，学生干部每天检查一次，做到地面无脏物，无污水，桌面无灰尘，室内无杂物。

2、讲究公共卫生，保持环境清洁。

不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物；不随地吐痰和大小便；不在墙壁和其他设施上乱刻乱画。

3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。

4、开展常见病的防治工作，发现传染病早期治病。

彻底消灭四害。

二、个人卫生1、养成讲究个人卫生的良好习惯。

勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。

每天检查个人卫生。

2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。

3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字姿势端正。

不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。

不在行驶的车船或行走时看书。

用眼时间不能过长。

要坚持做眼保健操。

看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。

要定时检查视力，及时治疗眼睛疾病。

4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。

三、办公室卫生办公室要保持洁净舒适，空气新鲜流通，地面无纸屑，墙壁无灰尘，灯具、电扇、门窗要洁净明亮，书籍、作业摆放整齐有序。

小学各项卫生管理制度篇2学校要有良好的卫生环境，保洁是个重要环节，为了督学生养成良好的卫生习惯，特制定此制度：1、不准在教室内用膳。

2、不准在校园内吃零食。

3、不准随地吐痰。

4、不准在课桌椅、墙上乱刻乱画或踩上脚印。

5、不准在室内踢球，打球。

6、不准乱扔纸屑、果核、瓜皮等废弃物。

7、不准随意焚烧垃圾、杂物。

8、不准在厕所蹲位上站立小便。

9、认真做各卫生区的保洁工作，不留卫生死角。

10、要服从卫生监督员和师生善意劝助。

小学卫生管理细则（5篇）

小学卫生管理细则第一章总则第一条学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，环境优美，能使人积极向上，为了营造良好的育人环境，使全校师生养成良好的卫生习惯，根据学校实际制定本细则。

第二条学校环境卫生工作包括室内、室外所有公共场所及设施的清扫、保洁、维护等工作，其基本要求是净化、绿化、美化。

第三条学校卫生管理工作实行一日一小扫，一周一大扫除。

第四条每次打扫后由卫生老师组织相关人员进行检查评比，评比结果作为班级奖励和教师奖励的依据之一。

第二章卫生管理组织机构第五条学校设立卫生管理领导小组。

组长：校长、书记副组长：分管行政、卫生老师成员：全体教师第三章卫生责任区的划分第六条卫生责任区以卫生老师每学期的区域划分为准。

第四章检查评价标准第七条检查评价标准：1、物品摆放整齐及物品内外无灰尘。

2、地面无污渍(尤其是地胶)。

3、墙面及天花板无蛛网和灰尘(瓷砖部分要抹)。

4、玻璃、窗台及玻璃推槽干净。

5、定期消毒杀菌。

6、做好学校规定的卫生健康专题教育，相关人员要每天做好晨、午检记录及疫情通报和登记。

第五章奖惩办法第八条：奖惩办法：1、班队干部、值日教师、值日行政和卫生老师，任一个检查记录都可作为奖罚依据。

2、检查结果分优、良、差三等，当月全部为优等和良等的责任区教师全额发放当月卫生专项绩效奖励，班级评为卫生明星班级；差等责任区教师扣绩效____元/次(如果是班级责任区则扣班主任绩效____元/次，班级扣____分/次)。

3、对具有良好卫生习惯，维护校园环境卫生，随时捡扫垃圾的学生，学校进行表彰并加分(____分/人、次，每天最高____分)。

4、教师责任区内卫生检查情况作为评优评先必要条件之一。

小学卫生管理细则（2）以下是小学卫生管理细则的一些建议：1.清洁环境：确保校园环境整洁，保持楼道、教室、卫生间等公共区域的清洁卫生。

每天进行地面、墙面、桌椅等的清扫和消毒工作。

2.垃圾分类：设置垃圾分类桶，鼓励学生将生活垃圾进行分类投放。

小学学生卫生管理规定

小学学生卫生管理规定一、卫生守则1. 学生应保持个人卫生，不得懒散草率，穿戴整齐。

2. 每日早晨应洗漱整齐，梳洗干净的头发，保持人体清洁。

3. 饭前饭后应洗手，保持手指干净，以避免传播疾病。

4. 学生在校期间应注意口腔卫生，定期刷牙，保持口气清新。

5. 垃圾应分分类投放，保持环境整洁，避免滋生细菌。

6. 学生在操场、教室及公共场所均不得乱扔纸屑、果皮等垃圾。

二、校园环境卫生1. 学生应自觉保持教室卫生，保持桌椅整洁，不在教室乱涂乱画。

2. 每日放学后，学生应整理自己的书包和学习用品，保持书桌整齐。

3. 学生应自觉遵守卫生纪律，不乱吐痰，不擅自扔掉垃圾。

4. 学生在午休时应保持安静，不得在宿舍内上下铺外带食品。

5. 学生应自觉维护学校花草绿化，不践踏花草，保持花坛清洁。

6. 学生应保持公共场所的卫生，不乱丢垃圾，不污损公共设施。

三、食品卫生管理1. 学生在食堂用餐时应排队有序，不拥挤推搡，不浪费食物。

2. 学生应自觉遵守餐桌礼仪，不随意喧哗，不说脏话。

3. 学生应定期洗手，保持食品卫生，切忌食用过期食品。

4. 学生应保持饭菜碗筷清洁，用完后及时清洗，不堆积脏盘子。

5. 学生应珍惜食物，不过量取食，减少食物浪费。

6. 学生应养成良好的饮食习惯，不吃油腻、不偏食。

四、个人卫生管理1. 学生应自觉修剪指甲，保持干净整齐，避免伤害自己和他人。

2. 学生应保持头发整洁，不随意涂改发型，不佩戴显眼的饰品。

3. 学生应定期洗澡，保持身体清洁，减少疾病传播。

4. 学生应经常洗晒衣物，保持衣物干净整洁，避免细菌滋生。

5. 学生应自觉遵守个人卫生习惯，不流连于不洁之地。

6. 学生应定期修剪体毛，保持个人卫生整洁。

五、应急处理1. 学生在突发事件发生时应保持冷静，听从教师指挥。

2. 学生应自觉遵守逃生路线，不慌乱推挤，保持秩序。

3. 学生应知晓急救常识，能够在紧急情况下提供基本的急救措施。

4. 学生应及时上报突发事件，向有关人员汇报危险情况。

小学生卫生管理规范

小学生卫生管理规范一、晨检与个人卫生在每天早晨举行班会之前进行晨检，检查学生个人卫生情况。

每位学生应保持面部、头发干净整洁，指甲修剪干净，不准穿着脏衣服和凌乱的鞋子。

若发现学生个人卫生存在问题，教师要及时提醒学生，帮助其改正。

二、教室卫生1. 每节课前，学生需将讲台、黑板擦、书桌、椅子等教学用具擦拭干净，保持教室整洁。

2. 食品和垃圾要放入指定的垃圾桶中，保持教室清洁卫生。

3. 教室定期进行彻底清洁，包括地面、窗户、墙壁等。

三、餐厅卫生1. 学生就餐时应排队有序就餐，遵守餐厅规范。

2. 在餐桌上吃饭应用饭盒，不得将食物洒在桌面上。

3. 吃完饭后，学生应自觉将餐具放入指定位置，并保持餐桌和餐具的清洁。

四、厕所卫生1. 使用厕所前后，学生应洗净双手，保持个人卫生。

2. 如发现厕所内卫生问题，应及时通知领导或老师，以便及时处理。

3. 学生在使用厕所时要保持安静，遵守秩序，尽量不与同学聊天，以免影响他人。

五、活动场所卫生在操场、游泳池、图书馆等活动场所，学生应保持整洁，不乱丢垃圾。

参加课外活动结束后，应将使用的物品归位并保持场地卫生。

六、防疫措施1. 学生应定期体温测量，并如实报告体温情况。

2. 每节课前要进行必要的喷雾消毒，保持环境清洁卫生。

3. 在校期间，学生要勤洗手，养成良好的卫生习惯。

七、教师的监督与引导教师在学生卫生管理过程中发挥重要作用，应时刻监督学生卫生行为，及时纠正不良习惯。

教师还要加强学生的卫生教育，引导学生养成良好的个人卫生习惯。

八、卫生管理奖惩制度学校应建立严格的卫生管理奖惩制度，对卫生表现突出的学生给予表彰和奖励，对卫生状况较差的学生进行批评教育，引导其改正。

通过以上规定，我们能够更好地管理小学生的卫生问题，让他们养成良好的卫生习惯，保证学校环境的整洁与安全。

只有在一个卫生整洁的环境中，孩子们才能更好地学习和成长。

小学教室卫生管理制度

小学教室卫生管理制度小学教室卫生管理制度范本（通用6篇）小学教室卫生管理制度11、值日生每天按照值日表的安排，三次打扫卫生。

2、打扫时间为早晨6：55之前中午13：35之前，下午6：25之前。

3、值日生早晨必须认真清扫室内卫生区等卫生，并将地面走廊拖干净，在早中晚规定时间及时倒掉垃圾。

4、擦黑板的同学，要使黑板及黑板槽擦干净，并将讲台收拾整齐，擦干净。

5、每一位同学应注意保持室内卫生，不要随意丢杂物，若发现随意丢杂物的同学，我们将进行一定的惩罚，如罚倒垃圾一天，罚擦黑板一天等脏活累活不限。

6、保持位洞的整齐和桌椅的摆放整齐，窗台一律不准放任何物品。

离开教室时应主动关窗户，将板凳摆放整齐。

7、宿舍长安排组员进行课间擦黑板，若上课之前黑板擦干净，则罚干一天擦黑板。

8、对口教室打扫用具摆放整齐，最后一位同学应主动将对口教室的门锁上，这点请宿舍长注意，进行检查。

小学教室卫生管理制度2为了保持班级教室的清洁卫生，促进学生的集体荣誉感和参与意识，班级实行轮流值日制度，具体规定如下：一、每天安排若干名学生值日，由劳动委员安排值日表，并通知本人。

二、值日生每天按时到岗，完成教室清扫工作。

当天值日的同学，每节课后，应及时擦好黑板及讲台，打扫教室并督促同学不要乱扔垃圾物品。

三、卫生要求：1、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。

2、室内美化，布置得体，庄重大方。

3、讲台整洁，地面干净，四壁清洁。

4、走廊、挡雨板干净整洁、灯管无灰尘蜘蛛网、卫生用品摆放整齐。

四、教室卫生打扫不干净者，罚扫三天。

无故不参加教室值日者，罚扫五天。

五、不得在课桌上乱写乱画，讲文明，有素质。

六、在学校就餐的同学一律到教室外吃完方可进教室，保护教室的环境卫生，人人有责。

七、卫生值日工作由劳动委员负责监督。

八、每周日安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责。

九、卫生评分检查制度：以班级卫生考核细则为准，每周抽查教室的卫生环境，抽查结果作为班级卫生考核分的依据，每周公布卫生考核的分值。

小学卫生管理细则范文（三篇）

小学卫生管理细则范文是为了保障小学师生的身体健康和营造良好的学习环境而制定的具体规定和措施。

下面是一份可能的小学卫生管理细则：1. 定期检查与防疫：每学期开学前组织学生体检，检查学生的身体状况，及时发现和治疗疾病。

根据疫情情况和卫生要求，开展防疫工作。

2. 教室卫生：每天清晨和下午放学后，由学生和老师一起清扫教室。

保持教室的整洁，定期擦拭地面和桌椅。

垃圾分类，保持室内空气流通。

3. 餐饮卫生：学校食堂提供健康、卫生的食品，定期检查食品质量，并遵守食品安全标准和操作规程。

学生的饭菜应摄入合理的营养，保证学生的饮食安全和健康。

4. 洗手卫生：在教室、食堂、厕所等公共场所配备充足的洗手设施，并提供洗手液和纸巾等卫生用品。

培养学生勤洗手、保持个人卫生的好习惯。

5. 健康教育：加强健康教育，教育学生形成健康的生活方式和卫生习惯。

向学生普及常见疾病预防知识，提醒学生避免不良行为和生活习惯对健康的损害。

6. 环境卫生：保持学校环境的卫生与整洁，定期清理校园周边环境，消除污染源，建立良好的绿化、垃圾分类等环保管理机制。

7. 突发疫情处理：及时应对突发疾病传播等突发卫生事件，进行隔离和治疗，采取控制措施，保护全校师生的身体健康。

8. 全员参与：将卫生管理工作列入学校的日常工作之中，每个师生都应有责任参与，并建立相应的考核和激励机制。

以上仅为一份可能的小学卫生管理细则，具体的细则需要结合学校实际情况和卫生要求来制定。

小学卫生管理细则范文（二）第一章一般规定第一条为了加强小学卫生管理工作，提高学生的卫生意识和素养，保障学生的健康成长，根据相关法律法规和教育部门规定，制定本管理细则。

第二条本管理细则适用于所有小学，包括教育部直属学校、地方小学和民办小学。

第三条学校要成立卫生管理委员会，负责卫生管理的组织、协调和督导工作。

第四条学校要建立健全小学卫生台账，记录学生的卫生情况、卫生设施的使用情况以及卫生管理工作的开展情况。

小学卫生制度（三篇）

小学卫生制度是指在小学内建立起的一套卫生管理规定和措施。

它的目的是为了保证学生的健康，并培养良好的卫生习惯。

下面是一些常见的小学卫生制度：1. 教室卫生：学生负责每天打扫教室，包括擦桌椅、扫地等，保持教室的整洁。

2. 宿舍卫生：寄宿制学校在宿舍内设立值班制度，学生轮流清理宿舍卫生，包括打扫房间、整理个人物品等，保持宿舍的清洁和整齐。

3. 餐厅卫生：学校餐厅要求保持整洁，定期进行清洗消毒，食品卫生符合标准。

学生要排队就餐，用餐后要清理餐桌和餐具，并确保饭后漱口。

4. 洗手卫生：学校要建立洗手习惯，提供洗手设施和肥皂，并要求学生在用餐前、上厕所后等特定的场合洗手。

5. 上学路上卫生：学生要保持上学路上的卫生，不乱扔垃圾，遵守交通规则。

6. 疾病防控：学校要定期做好学生的体检工作，发现疾病要及时通知学生家长，并采取相应的防控措施。

7. 个人卫生：学生要养成勤洗澡、勤洗头的习惯，保持个人整洁。

8. 健康饮食：学校要提供健康均衡的食品，引导学生养成良好的饮食习惯，禁止学生吃零食和垃圾食品。

这些卫生制度的实施需要学校、教师和学生共同努力，通过教育、宣传和例行检查等手段，形成全员参与、共建共享的良好卫生环境。

小学卫生制度（二）是指为了保障学生身心健康和创造良好的教育环境而设立的一系列卫生管理制度。

以下是小学卫生制度的一些内容：1. 学校环境卫生：学校要保持校园的整洁和安全，定期进行卫生清扫，保证教室、图书馆、食堂、卫生间等场所的卫生，清除垃圾和消毒灭菌。

2. 学生个人卫生：学生要养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、剪指甲、梳头、换洗衣物等。

学校可以设置洗手池和卫生间，提供洗手液、纸巾等卫生用品。

3. 饮食卫生：学校食堂要建立健全的食品卫生管理制度，确保食品的质量和安全。

食堂工作人员要接受食品卫生培训，学校要定期对食堂进行检查和监督。

4. 疾病预防：学校要加强对传染病的预防和控制，定期进行学生健康体检，及时发现和处理疾病。