小学卫生管理制度
小学校园环境卫生管理制度(八篇)
小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。
人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。
不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除。
3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。
上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。
2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。
4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。
新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度（二）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
小学学校清洁卫生管理制度
小学学校清洁卫生管理制度第一章总则为了确保学校环境的整洁卫生，提高师生的健康水平，创造一个良好的学习和生活环境，特制定本清洁卫生管理制度。
此制度旨在规范学校的清洁卫生工作，明确各部门和人员的责任，保障学校的卫生标准符合相关法规和政策要求。
第二章适用范围本制度适用于学校全体教职员工、学生及相关工作人员，涵盖校园内的所有区域，包括教室、实验室、图书馆、食堂、卫生间及户外场地等。
第三章管理规范3.1 清洁卫生责任制学校设立清洁卫生责任制，明确各部门及人员的职责：- 校长负责全面领导和协调清洁卫生工作，确保制度的实施。
- 后勤部门负责校园内的日常清洁、卫生设施的维护和保养。
- 各班主任负责班级内的卫生管理，定期检查班级卫生状况，组织学生进行卫生教育。
- 学生应自觉维护个人及公共卫生，积极参与班级卫生评比活动。
3.2 定期卫生检查学校定期组织卫生检查，检查内容包括：- 各区域的清洁程度- 垃圾分类和处理情况- 卫生设施（如洗手液、纸巾等）的配备和使用情况- 食堂、厕所等特殊区域的卫生状况检查结果将以通报形式向全校公布，表现优异的班级和个人将给予表扬和奖励。
3.3 垃圾管理规范学校应制定垃圾分类制度，明确垃圾分类标准和投放要求：- 可回收物：纸张、塑料、玻璃等。
- 厨余垃圾：餐厨剩余物、果皮等。
- 有害垃圾：电池、过期药品等。
- 其他垃圾：无法分类的生活垃圾。
垃圾要定期清理，不得堆放在教室、走廊等公共区域。
学校应设置明显的分类垃圾桶，并开展分类知识宣传。
3.4 消毒与防疫措施在流感、疫情等特殊时期，学校要加强防疫和消毒工作。
具体措施包括：- 定期对校园内公共区域进行消毒，尤其是高频接触的地方，如门把手、电梯按钮等。
- 开展健康知识宣传，提醒师生注意个人卫生，勤洗手、戴口罩等。
- 设立健康监测点，定期对师生进行体温检测，发现异常情况及时报告相关部门。
第四章操作流程4.1 清洁工作流程清洁工作应按照以下流程进行：1. 确定清洁区域和对象，分配清洁任务。
小学卫生管理制度范文（5篇）
小学卫生管理制度范文一、个人卫生：1、养成良好卫生习惯，努力做到“四勤”、“四不”。
“四勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤换衣。
“四不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑杂物。
2、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每周调换一次。
不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在____的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、环境卫生：班主任要把检查该年级段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己积极的思想意识影响学生形成良好的卫生意识和习惯。
实行每周两大扫，每天小扫(教室、卫生区)的卫生打扫制度，并做好保洁工作。
各班级卫生区的安排已经十分明确，每天打扫二次要落实(早读前，下午放学后)，周三、周五进行全校性卫生大扫除(或放学后，或利用课余时间，一般情况下不挤占课表中的课程)，各班主任老师要落实检查。
做到学校环境整洁，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
.教室内扫帚等清洁卫生器具放入教室后角。
.严禁学生随地乱扔废弃物。
做到垃圾入桶、袋，经常清倒垃圾，做好保洁工作。
.学校将卫生评比成绩纳入班级常规管理量化项目之中，每周公布于公告栏内。
值周教师要巡视检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。
.全体学生要树立卫生保洁的意识，养成发现脏物就主动清理的良好习惯，蔚然成风。
三、教学卫生：教室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时、课外作业和考试次数。
教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。
批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。
小学卫生管理制度_措施
一、指导思想为了保障学生的身体健康，提高学校卫生管理水平，预防疾病传播，我校特制定以下卫生管理制度措施。
二、组织机构1.成立学校卫生工作领导小组，负责学校卫生工作的全面领导和组织实施。
2.设立卫生管理员，负责具体实施卫生管理制度，监督和检查卫生工作。
三、卫生管理制度1.环境卫生管理（1）保持校园环境整洁，每日进行清扫，垃圾要及时清理。
（2）教室、宿舍、食堂等场所要保持空气流通，定期开窗通风。
（3）卫生间要保持干净卫生，每日清洁，及时清理污水。
2.个人卫生管理（1）学生应养成良好的个人卫生习惯，每天按时洗手，保持口腔卫生。
（2）学生应穿着整洁，不得穿拖鞋、背心等不合适的衣物上学。
（3）学生应保持头发整洁，不得留长指甲、涂指甲油。
3.食品卫生管理（1）食堂工作人员应具备相应的健康证明，持证上岗。
（2）食堂应定期对餐具、厨具进行消毒，确保食品安全。
（3）学生不得在校园内携带、食用校外食品。
4.传染病预防（1）加强传染病防控宣传教育，提高学生、教职工的防范意识。
（2）定期开展传染病监测，发现疑似病例及时报告并隔离治疗。
（3）加强校园卫生检查，发现问题及时整改。
5.健康教育（1）开展健康教育课程，普及卫生知识，提高学生、教职工的健康素养。
（2）举办卫生知识讲座、竞赛等活动，增强学生、教职工的卫生意识。
四、卫生检查与考核1.学校卫生工作领导小组定期对卫生工作进行检查，发现问题及时整改。
2.卫生管理员负责日常卫生检查，对卫生工作情况进行记录和反馈。
3.对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
五、附则1.本制度适用于我校全体学生、教职工。
2.本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校卫生工作领导小组负责解释。
通过以上卫生管理制度措施的实施，我校将努力为学生创造一个安全、卫生、健康的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。
小学卫生室管理制度(五篇)
小学卫生室管理制度一、严格执行学校及上级部门关于卫生工作的规定。
二、主动关心师生的身心健康，工作细心，防止出错。
三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。
四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。
五、做好学生常见病、多发病的常规管理。
六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。
七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。
八、定期检查教学卫生，配合体育教师开展定期的体育卫生检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
九、协助做好学校环境卫生工作。
十、做好药品的添置、保管工作，完善药品入库和使用的登记造册工作，严防药品流失和浪费。
十一、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作；因管理疏忽造成损失，由管理责任人负责赔偿。
十二、模范做好卫生室的环境卫生工作。
浦南小学校长室小学卫生室管理制度（二）为了保障小学师生的健康和安全，小学卫生室需要建立一套完善的管理制度。
以下是一个可能的小学卫生室管理制度的内容：1.卫生室设立与管理：- 小学卫生室由专职卫生室管理员负责管理。
- 卫生室管理员应具备相关医疗知识和技能，并定期接受培训和考核。
- 卫生室应设置在安静、通风、明亮的地方，并保持整洁卫生。
- 卫生室管理员应负责卫生室的清洁消毒工作，确保环境卫生达到卫生标准。
- 卫生室设有相应的医疗设备、药物和急救措施，以应对常见的学生健康问题。
2.健康档案管理：- 卫生室管理员应建立和维护学生的健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种记录、过敏史、疾病史等。
- 每个学生在入学时应填写健康档案，并在需要时更新相关信息。
- 卫生室管理员应保密学生的个人健康信息，只有在必要的情况下向教师和家长提供相关信息。
3.日常卫生管理：- 卫生室管理员应定期检查卫生室的医疗设备和药品，并保证其有效性和过期情况。
- 卫生室应配备必要的医疗器械和药品，并确保其储存和使用符合相关规定。
小学环境卫生管理制度范文（三篇）
小学环境卫生管理制度范文第一章总则第一条为了规范小学环境卫生管理，提高学校卫生状况，保障师生健康，根据国家相关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。
第二条本制度适用于所有小学的环境卫生管理工作。
第三条小学应建立完善的环境卫生管理机构和工作制度，明确各岗位的职责和工作要求。
第四条小学应加强环境卫生宣传教育，提高全体师生的环境卫生意识和责任意识。
第五条小学应建立健全的环境卫生检查制度，定期对学校环境卫生进行检查，及时发现问题并进行整改。
第六条小学应加强环境卫生设施建设，提供良好的环境卫生条件。
第二章管理机构和人员第七条小学应设立环境卫生管理组织机构，由校长担任组长，卫生教育主任、保卫处负责人等担任副组长，环境卫生委员会成员担任成员。
第八条环境卫生管理组织机构负责制定学校环境卫生管理制度，监督学校环境卫生工作的开展，处理环境卫生管理方面的问题。
第九条环境卫生委员会成员由校、班级教师、学生代表及后勤工作人员组成，每学年选举产生。
委员会成员的具体职责由学校明确。
第十条校长担任环境卫生管理组织机构组长，负责制定环境卫生管理计划，组织环境卫生检查和督导工作。
第十一条卫生教育主任负责组织开展环境卫生宣传教育，负责监督学生的环境卫生行为。
第十二条保卫处负责人负责学校安全和卫生工作，负责学校环境卫生设施的管理和维护工作。
第十三条校、班级教师负责组织学生进行环境卫生活动，引导学生培养良好的环境卫生习惯。
第十四条后勤工作人员负责学校环境卫生设施的清洁和维护工作。
第三章工作内容和要求第十五条小学应加强环境卫生宣传教育，组织开展各种形式的宣传活动，提高全体师生的环境卫生意识和责任意识。
宣传内容应包括环境卫生常识、个人卫生习惯、公共卫生措施等。
第十六条小学应制定学校环境卫生计划，明确环境卫生检查的频次和责任人，定期对学校环境卫生进行检查，及时发现问题并进行整改。
检查内容包括教室、食堂、厕所、校园卫生等方面。
第十七条小学应加强食堂环境卫生管理，配备专职保洁人员，定期进行食堂环境卫生检查，确保食堂卫生符合相关标准。
小学卫生清洁制度(4篇)
小学卫生清洁制度一、总则为了保障小学师生的身体健康，创造良好的学习环境，制定本卫生清洁制度。
本制度适用于全校师生，并且遵守国家有关法律法规和学校的其他管理制度。
二、校园环境卫生1. 校园内应保持整洁，墙壁、地面、门窗、桌椅应保持干净，定期进行清洁。
2. 饮水设备应定期清洗消毒，饮水文明用语应贴在饮水设备旁边。
3. 操场、运动场及游泳池应保持干净卫生，定期清理杂物，严禁乱扔垃圾。
4. 农田和花园应保持整洁，定期除草，防止杂草生长。
5. 建筑物墙面应每学期粉刷一次，清理干净墙面上的标语、涂鸦等。
三、教室卫生1. 学生及时将书包摆放整齐，个人物品要放在指定位置，不准随意乱放。
2. 学生每天上课前应根据班级和个人分工，对教室进行清扫和整理。
3. 每天下课后，教室内的白板、桌椅、窗户及地面都要清洁干净。
4. 定期对教室进行大扫除，如每学期结束前进行一次彻底清洁。
四、卫生设施管理1. 学校应提供干净、舒适的卫生设施，如洗手间、洗浴设施等。
2. 学校应定期对卫生设施进行维护检查，发现问题立即修理。
3. 学生使用卫生间后，要注意保持卫生，不乱扔垃圾，不在卫生间内留字画。
五、食堂卫生1. 食堂必须按照食品安全标准进行经营，保证食品质量安全。
2. 食堂应定期进行清洁消毒，保持整洁卫生。
3. 食堂内的餐具应洗净，储存整齐，定期进行消毒。
六、个人卫生1. 学生要保持良好的个人卫生习惯，每天洗脸、刷牙、洗手，并保持衣着整洁。
2. 学生应定期剪指甲，保持指甲清洁，防止细菌滋生。
3. 学生应保持良好的饮食习惯，不吃过期食品，不乱吃零食，注意锻炼身体。
七、卫生清洁管理1. 学校应设立卫生管理小组，负责协调卫生清洁工作，每月召开卫生工作会议。
2. 学校要定期开展卫生知识的宣传教育活动，提高师生的卫生意识。
3. 学校应建立卫生清洁考评制度，对个人和班级的卫生工作进行考核和评比，并设置奖励机制。
4. 学校应落实卫生清洁工作责任制，明确相关工作人员的职责和权利。
小学学校卫生管理制度（精选8篇）
小学学校卫生管理制度（精选8篇）小学学校卫生管理制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和学校教学时的卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、主要领导负责制：学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。
定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查，学生会干部值日评比。
三、建立常规工作制：每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，每日坚持做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。
坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。
四、完善疾病防控制度：切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度：积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、规范小学生体格检查制度：每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的`小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
七、规范保健室常规工作制度：学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、落实学校卫生监督和管理制度：（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
小学卫生室管理制度
小学卫生室管理制度小学卫生室管理制度范本（精选4篇）小学卫生室管理制度1一、在校长室的领导下以对每一个学生负责，对每一个家庭负责的原则，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督工作。
二、卫生室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。
三、发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。
四、对学生一般外伤应及时处理，重症病人即送医院就诊五、妥善保管和使用器械药品。
六、积极配合村防保组做好查病防疫工作。
七、积极开展卫生知识宣传工作。
八、定期对学生体检，健全学生健康档案。
九、学校卫生人员应在校长的.领导下，为全体学生服务，业务上受教育局体卫科的指导，每学期初制定学校卫生工作计划，期末做出工作总结。
十、做好学校卫生档案内容的填写。
十一、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案。
十二、有目的有计划地向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。
十三、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。
十四、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血、龋齿及牙周炎疾病等学生常见病的防治。
十五、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延，负责学生预防接种和组织工作。
十六、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护或转诊工作。
小学卫生室管理制度2一、卫生室工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，做好卫生宣传教育工作，使师生养成良好的卫生习惯，掌握预防疾病的知识，提高健康水平。
二、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、新购置的器械、药品，首先进行质量验收，合格后才能进入卫生室。
四、设备、器械、药品应建帐登记，定期清点，做到帐物相符。
五、卫生室有关物品，器械要严格消毒，未经允许，一律不准动用。
六、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。
七、认真做好安全保卫工作。
小学公共卫生管理制度(三篇)
小学公共卫生管理制度是为了维护学生健康、提高学生素质、营造良好教育环境而建立的一套管理规定和措施。
其主要内容包括以下几个方面：1. 学校环境卫生管理：要求学校定期进行环境卫生检查和清扫，保持教室、厕所、食堂等场所的清洁和卫生。
2. 餐饮安全管理：要求学校建立健康餐饮制度，合理安排学生饮食，确保食品安全，防止食物中毒等食品安全事件的发生。
3. 学生个人卫生管理：要求学校对学生进行常规体检，建立健康档案，提供健康教育，指导学生正确洗手、刷牙等个人卫生习惯。
4. 疾病预防和控制：要求学校定期开展疾病预防宣传教育，加强传染病防控措施，做好学生疫情监测和报告工作。
5. 环境安全管理：要求学校关注学生的安全问题，做好校园安全巡查，设置防护设施，加强安全教育。
6. 环境检测和治理：要求学校定期进行学生宿舍、教室等场所的环境检测，防治室内空气污染，确保学生的健康生活环境。
7. 突发事件应对管理：要求学校建立突发事件应对预案，组织开展应急演练，增强学校的应急处置能力。
总之，小学公共卫生管理制度是为了保障学生的身体健康和提供良好的学习环境而建立的，通过规范学校管理措施和加强健康教育，提高了学生的卫生意识和自我保健能力，为学生健康成长提供重要保障。
小学公共卫生管理制度（二）是指针对小学校园内的公共卫生情况而制定的管理规定和措施。
其目的是保障学生的健康与安全。
小学公共卫生管理制度的主要内容包括以下几个方面：1. 环境卫生管理：学校应建立健全的环境卫生管理制度，包括学校清洁、垃圾分类、卫生设施等方面的管理要求，确保校园环境的整洁和卫生。
2. 食品安全管理：学校提供的食品应符合卫生标准，学校应设立食堂管理制度，确保食品的质量和安全，防止食源性疾病的发生。
3. 学生个人卫生管理：学校应加强对学生个人卫生的宣传教育，教导学生正确洗手、刷牙、洗澡等卫生习惯，学校应提供健康卫生的洗手间和洗浴设施。
4. 疫情防控措施：学校应建立疫情防控措施，及时发现并报告疾病传播的风险，进行适当的隔离和消毒措施，减少疫情传播的可能性。
小学卫生室管理制度范文(3篇)
小学卫生室管理制度范文第一章总则第一条小学卫生室是学校为保护学生身体健康，提供基本医疗救护服务的场所。
本管理制度的制定旨在规范小学卫生室的管理和服务，保障学生的身体健康。
第二条小学卫生室的管理工作由学校卫生室管理员负责，协助的人员由学校根据需要聘请。
第三条小学卫生室的管理必须遵守国家有关法律法规和教育部门的规定，以学生的身体安全和健康为根本出发点。
第四条小学卫生室的管理要与学校和家长、教师密切配合，开展健康教育，共同关心学生的身体健康。
第五条学生去卫生室就医或护理应向班主任或值班老师先行报告。
第六条学校卫生室制定并执行卫生室健康档案制度，详细记录学生的身体健康状况、就医情况和护理情况。
第二章卫生室管理第七条学校卫生室的管理人员必须具备相关医学知识和卫生管理知识，经过相关培训，取得相应资格证书。
第八条学校卫生室必须建立健全的医疗用品和药品管理制度，保证医疗用品、药品的存储、保管和使用安全，定期检查过期药品并按规定处理。
第九条学校卫生室要定期检查和维护医疗器械设备，确保设备正常运行，及时修理或更换损坏设备。
第十条学校卫生室要保持良好的卫生环境，定期进行清洁消毒工作，保证学生在卫生室内的安全和舒适。
第十一条学校卫生室要制定并严格执行传染病防控措施，对疑似传染病学生进行隔离观察，并及时向学校和家长、教师报告，积极配合有关部门开展防治工作。
第十二条学校卫生室要定期进行健康宣传和教育活动，提高学生的健康意识和卫生素养，加强学生的预防保健知识。
第三章医疗服务第十三条学校卫生室要配备专业医生或注册护士提供医疗服务，及时处理学生的常见病、急症和轻微外伤。
第十四条学校卫生室要根据学生的健康状况和需求，开展常规体检工作，定期对学生进行健康检查。
第十五条学校卫生室要提供必要的医疗器械和设备，如血压计、体温计、担架等，以便进行紧急救助和护理。
第十六条学校卫生室要在医疗过程中保护学生的隐私权，严格遵守医疗保密规定，对学生的病情和就医记录保密。
小学环境卫生管理制度（4篇）
小学环境卫生管理制度是为了保障学生的健康和安全，营造良好的学习和生活环境而设立的一套规范和管理措施。
下面是一份小学环境卫生管理制度的简要内容：1. 学校设立环境卫生管理机构，负责制定和执行环境卫生管理制度，并对全校师生进行环境卫生教育。
2. 学校定期开展环境卫生检查和评估，对卫生状况不合格的区域和设施进行整改，在学生面前公示检查结果和整改情况。
3. 学生要自觉爱护环境，保持卫生，不扔垃圾、乱涂乱画等行为，保持教室和学校其他区域的整洁。
4. 学校设立垃圾分类回收站，学生要按要求将垃圾分类投放，定期进行垃圾清运和处理。
5. 学校定期进行清洁消毒，保证校园环境卫生，特别是厕所、食堂等区域的清洁和消毒工作。
6. 学校设置充足的洗手间和洗手设施，并教育学生养成良好的洗手习惯，做到勤洗手、彻底洗手。
7. 学校定期进行饮水设备、床上用品等卫生设施的清洁和维护工作，确保学生用品的卫生安全。
8. 学校定期开展环境卫生教育活动，提高学生的环境卫生意识和自我保护意识。
9. 学校建立环境卫生问题投诉渠道，鼓励师生及家长对环境卫生问题进行监督和举报。
以上是一份简要的小学环境卫生管理制度，具体内容会根据学校实际情况和要求进行制定和补充。
小学环境卫生管理制度（2）1、公共场所卫生要求：每天有专人打扫，保持公共场所清洁，做到无果壳、无纸屑、无杂物、无污水、无蛛网。
2、教室、办公室卫生要求：①教室清洁卫生要做到净化、美化，桌、凳排列整齐，地面保持无纸屑、无果壳、无痰迹，墙壁、门、窗、凳、桌保持无蛛网、无灰尘污迹。
②值日教师要履行自己职责，每天打扫和整理好办公室，保持办公室清洁、美观、舒服、大方。
3、学校要加强卫生条列教育，每学期组织好学生的预防接种及身体健康检查，要落实预防措施。
4、个人卫生要求：学生要做到“五不”、“四勤”。
①“五不”：不随地吐痰，不随地大小便，不随地乱丢果壳纸屑，不乱吃零食，不喝生水。
②“四勤”：勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗衣服。
小学各项卫生管理制度
小学各项卫生管理制度•相关推荐小学各项卫生管理制度（通用16篇）在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的小学各项卫生管理制度，欢迎阅读与收藏。
小学各项卫生管理制度篇1一、公共卫生1、教室、环境区要坚持每天打扫，学生干部每天检查一次，做到地面无脏物，无污水，桌面无灰尘，室内无杂物。
2、讲究公共卫生，保持环境清洁。
不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物；不随地吐痰和大小便；不在墙壁和其他设施上乱刻乱画。
3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
4、开展常见病的防治工作，发现传染病早期治病。
彻底消灭四害。
二、个人卫生1、养成讲究个人卫生的良好习惯。
勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。
每天检查个人卫生。
2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字姿势端正。
不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。
不在行驶的车船或行走时看书。
用眼时间不能过长。
要坚持做眼保健操。
看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。
要定时检查视力，及时治疗眼睛疾病。
4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
三、办公室卫生办公室要保持洁净舒适，空气新鲜流通，地面无纸屑，墙壁无灰尘，灯具、电扇、门窗要洁净明亮，书籍、作业摆放整齐有序。
小学各项卫生管理制度篇2学校要有良好的卫生环境，保洁是个重要环节，为了督学生养成良好的卫生习惯，特制定此制度：1、不准在教室内用膳。
2、不准在校园内吃零食。
3、不准随地吐痰。
4、不准在课桌椅、墙上乱刻乱画或踩上脚印。
5、不准在室内踢球，打球。
6、不准乱扔纸屑、果核、瓜皮等废弃物。
7、不准随意焚烧垃圾、杂物。
8、不准在厕所蹲位上站立小便。
9、认真做各卫生区的保洁工作，不留卫生死角。
10、要服从卫生监督员和师生善意劝助。
小学班级卫生管理制度(四篇)
小学班级卫生管理制度1.定期清洁教室：每周至少进行一次大扫除，包括地面、桌椅、黑板、窗户等的清洁。
2.保持教室整洁：每天上课之前，学生应将自己的座位整理得干净整齐，不堆放乱丢垃圾。
3.分类垃圾桶：教室内设有垃圾桶，学生应将垃圾分类投放，例如废纸、废塑料等。
4.节约用水：学生应养成使用水的良好习惯，自觉避免浪费水资源。
5.禁止乱吐痰：学生应养成文明的生活习惯，禁止在教室内乱吐痰，保持环境卫生。
6.保持公共设施整洁：使用公共设施如洗手间、自来水龙头等，应保持整洁，不乱涂乱画。
7.定期检查卫生：由班级班主任或卫生组织成员定期检查班级卫生情况，及时整改问题。
8.倡导个人卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、早晚刷牙、定期剪指甲等。
9.班级宣传教育：通过班会、宣传栏、班级公告等形式，向学生宣传卫生知识和重要性。
10.班级卫生奖惩制度：设立卫生先进个人和班级奖励机制，激励学生积极参与卫生管理工作。
小学班级卫生管理制度（二）一、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。
二、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责打扫，并设置班级卫生监督岗，进行自查。
教室内墙壁无鞋印、无脏手印、无涂抹，地面无痰迹、无纸屑等垃圾，保持室内外清洁卫生。
三、课桌椅每天要摆放整齐，无浮尘。
课桌内无纸屑、杂物，课本、学习用品摆放整齐。
橱柜无灰尘，摆放书册、物品不凌乱。
四、教室内及走廊的门、窗、玻璃、展示板要保持洁净，做到无蜘蛛网、无残缺的作品和乱涂乱写的字画。
五、劳动工具要摆放整齐，每学期垃圾房内可放一个簸箕、两把扫把、一个脸盆和一个垃圾桶。
六、各班做到垃圾袋装化，垃圾不过夜，垃圾房内无灰尘、无污渍。
液状包装袋、包装盒等一律不能扔到垃圾房内，可让学生放到自带的垃圾袋或北门的大垃圾桶。
对于不乱丢垃圾的班级，学校将予以表扬。
七、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除，地面一律不能用水冲。
注意不留卫生死角。
小学班级卫生管理制度范文（4篇）
小学班级卫生管理制度范文一、目的和意义本班级卫生管理制度的目的是为了营造一个良好的学习和生活环境，提高学生的卫生意识和生活习惯，保护学生的健康，提升学习效果。
通过规范的卫生管理制度，培养学生自觉维护卫生的习惯，促进班级和谐稳定。
二、卫生管理责任1. 班主任负责本班级的卫生管理工作，并组织全体教师和学生参与其中。
2. 每位班级干部负有监督和管理本班级的卫生工作的责任，并向班主任报告卫生情况。
三、学生宿舍卫生管理规定1. 每位学生都要自觉保持宿舍内的卫生，保持床铺整洁，携带物品必须摆放整齐。
2. 每周六进行大扫除，由值日生组织，确保宿舍内外卫生清洁。
3. 不得在宿舍内乱扔垃圾，每天垃圾均要及时清理并投放到指定垃圾桶内。
四、课堂卫生管理规定1. 每节课开始前，值日生需清扫课室地面，确保课室干净整洁。
2. 学生要有意识地保持教室内的卫生，自觉携带课桌椅套并使用。
3. 每节课结束后，学生要自觉整理好自己的物品，保持课桌椅整洁。
五、公共区域卫生管理规定1. 学生要自觉维护公共区域的卫生，保持教学楼、操场、食堂等地方的整洁。
2. 不得在公共区域随地吐痰、乱扔垃圾，保持公共区域的卫生环境。
六、卫生检查和奖惩制度1. 每周由班主任组织进行卫生检查，对表现优秀的宿舍或个人进行表彰。
2. 对于经常不维护卫生的学生，班主任将进行批评教育，并通过家长会等方式与家长沟通。
七、卫生教育和宣传1. 每月至少开展一次卫生教育活动，加强学生对卫生意识的宣传和培养。
2. 学校将定期开展卫生知识竞赛、宣传校园环境整治等活动，提高学生的卫生素养。
八、制度的执行和改进1. 所有学生要严格执行卫生管理制度，共同维护班级的卫生环境。
2. 班主任和班级干部要定期检查卫生管理制度的执行情况，并及时做出改进和调整。
以上为我们班级的卫生管理制度范本，希望全体学生积极配合执行，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
小学班级卫生管理制度范文（2）是为了维护班级整洁、干净、卫生的环境，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，促进学生身心健康发展而制定的管理规定。
小学卫生卫生管理细则
小学卫生卫生管理细则第一章：总则一、为了保障小学生的身体健康，提高学生的卫生意识和自我保健能力，制定本管理细则。
二、本细则适用于全体小学生，包括幼儿园班级。
三、学校应建立健全卫生管理机构，制定具体的卫生管理制度和操作规范。
第二章：环境卫生一、学校应定期进行环境卫生检查，并制定相应的清洁工作安排。
二、班级内要保持整洁，课桌、椅子、黑板、教具等要经常清洁，并按要求摆放整齐。
三、学校应提供优质的饮用水，并保证水源的洁净和卫生。
四、学校应加强对垃圾分类的宣传，并提供相应的分类垃圾桶。
第三章：个人卫生一、学生应每天早晨进行洗脸、刷牙等个人卫生活动。
二、学生应保持整洁的头发，不得染发、烫发等。
三、学生应保持干净整洁的服装，班级要求统一穿校服。
四、学生应保持整洁的手指甲，不得咬指甲或留长指甲。
五、学生应养成勤洗手的好习惯，特别是在使用卫生间后。
第四章：食品卫生一、学校应建立食堂或提供统一的午餐服务，确保食品的安全和卫生。
二、食品供应商应经过合格的检验和认证，将合格证书放置于显眼位置。
三、食品储存和加工场所应保持干净整洁，必要时进行杀菌处理。
四、食品加工人员应经过专业培训，并持有相关的健康证明。
五、学生应注意饮食卫生，不吃过期或变质的食品，不乱丢食品包装垃圾。
第五章：疾病预防一、学校应加强疾病预防宣传活动，提高学生的疾病防控意识。
二、学校应定期检查学生的身体状况，并及时通知家长。
三、学生如患有传染性疾病，应暂停上课并及时就医治疗。
四、学校应定期进行疫苗接种活动，确保学生的免疫力。
五、学生应养成良好的卫生习惯，避免接触污染源和病菌。
第六章：安全卫生一、学校应建立完善的安全管理制度，并定期组织安全演练。
二、学生应按照规定走楼梯，不得在走廊、教室内奔跑或打闹。
三、学校应配备合格的消防器材，定期进行消防演练。
四、学生应注意遵守交通规则，走斑马线过马路，不乱穿马路。
五、学生应注意保护自己的眼睛，不长时间盯着电子产品或夜间读书。
小学卫生管理制度范文（三篇）
小学卫生管理制度范文第一章绪论第一节研究目的与意义卫生是小学教育的重要环节，对于学校的整体发展和学生的身心健康有着重要影响。
为了规范小学卫生管理工作，促进学生的健康成长，本制度编制，旨在建立科学的小学卫生管理制度，确保学校的卫生状况和学生的健康状况得到有效的管理与维护。
第二节目的与任务目的：建立科学规范的小学卫生管理制度，促进学生的健康成长。
任务：1. 制定学校卫生管理制度，明确学校各个部门的职责和任务；2. 完善学校卫生设施和卫生保健用具，确保学生的基本卫生需求得到满足；3. 加强对学生的卫生教育与指导，提高学生的卫生意识和卫生习惯；4. 加强学校卫生检查和监督工作，确保学校的卫生状况达到标准要求。
第二章学校卫生管理制度第一节学校卫生组织和职责1. 学校卫生委员会学校卫生委员会由校长担任主任委员，各部门负责人担任副主任委员，各年级卫生委员担任委员，负责学校卫生工作的统筹协调和督导，组织卫生培训和宣传活动。
2. 学校卫生保健科学校卫生保健科负责学校卫生管理的具体实施工作，包括制定卫生管理计划、组织卫生检查和监督、卫生设施和卫生保健用具的配置与维护等。
3. 各部门卫生工作各部门负责人要负责本部门的卫生管理工作，包括组织卫生教育和宣传活动、保持本部门的卫生整洁、定期检查和维护卫生设施等。
第二节学生卫生管理制度1. 学生体检每学年学生进行一次整体体检，包括身高、体重、视力、听力等项目，并建立个人健康档案。
2. 学生成长发育评价学校定期对学生的身高、体重、发育情况等进行评价，对身体发育不良的学生进行个别指导和帮助。
3. 学生卫生教育和宣传学校定期组织学生进行卫生教育和宣传活动，包括保健常识的普及、个人卫生习惯的培养等。
4. 学生个人卫生学校要求学生每天晨练，保持个人卫生，定期修剪指甲，勤洗手，保持整洁。
5. 学生寝室卫生管理寝室要保持整洁，学生要按时打扫寝室，保持卫生。
第三节学校卫生设施和卫生保健用具的管理1. 学校卫生设施学校要配备足够的卫生设施，包括洗手池、垃圾桶、消毒柜等，定期检查和维护设施的使用情况。
小学教室卫生管理制度
小学教室卫生管理制度小学教室卫生管理制度范本（通用6篇）小学教室卫生管理制度11、值日生每天按照值日表的安排，三次打扫卫生。
2、打扫时间为早晨6：55之前中午13：35之前，下午6：25之前。
3、值日生早晨必须认真清扫室内卫生区等卫生，并将地面走廊拖干净，在早中晚规定时间及时倒掉垃圾。
4、擦黑板的同学，要使黑板及黑板槽擦干净，并将讲台收拾整齐，擦干净。
5、每一位同学应注意保持室内卫生，不要随意丢杂物，若发现随意丢杂物的同学，我们将进行一定的惩罚，如罚倒垃圾一天，罚擦黑板一天等脏活累活不限。
6、保持位洞的整齐和桌椅的摆放整齐，窗台一律不准放任何物品。
离开教室时应主动关窗户，将板凳摆放整齐。
7、宿舍长安排组员进行课间擦黑板，若上课之前黑板擦干净，则罚干一天擦黑板。
8、对口教室打扫用具摆放整齐，最后一位同学应主动将对口教室的门锁上，这点请宿舍长注意，进行检查。
小学教室卫生管理制度2为了保持班级教室的清洁卫生，促进学生的集体荣誉感和参与意识，班级实行轮流值日制度，具体规定如下：一、每天安排若干名学生值日，由劳动委员安排值日表，并通知本人。
二、值日生每天按时到岗，完成教室清扫工作。
当天值日的同学，每节课后，应及时擦好黑板及讲台，打扫教室并督促同学不要乱扔垃圾物品。
三、卫生要求：1、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。
2、室内美化，布置得体，庄重大方。
3、讲台整洁，地面干净，四壁清洁。
4、走廊、挡雨板干净整洁、灯管无灰尘蜘蛛网、卫生用品摆放整齐。
四、教室卫生打扫不干净者，罚扫三天。
无故不参加教室值日者，罚扫五天。
五、不得在课桌上乱写乱画，讲文明，有素质。
六、在学校就餐的同学一律到教室外吃完方可进教室，保护教室的环境卫生，人人有责。
七、卫生值日工作由劳动委员负责监督。
八、每周日安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责。
九、卫生评分检查制度：以班级卫生考核细则为准，每周抽查教室的卫生环境，抽查结果作为班级卫生考核分的依据，每周公布卫生考核的分值。
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小学卫生保洁制度
学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，应环境优美，积极向上，设施完好，秩序正常，充分体现环境育人的功能。
学校环境卫生工作包括校园、教室、办公室等公共场所。
其基本要求是净化、绿化、美化。
学校卫生管理工作是学校管理工作的基础内容，它关系到班容班貌、校容校貌，也关系到师生的文明举止。
学校卫生管理工作包括卫生责任区工作、检查评比工作。
一、设立卫生管理组织
1、学校设卫生管理领导小组。
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
2、班主任是各自卫生责任区卫生工作的第一责任人。
二、卫生责任区工作制度。
1、室内卫生包括地面、墙壁、门窗、玻璃、黑板、桌凳、清洁用具、电视机、教室门前楼道等；
2、室外卫生是指班级卫生包干区；
班级卫生每天打扫三次，分别在早上到校、中午饭后、下午放学后由值日生完成。
做到分工明确，责任到人。
3、办公室、功能室卫生
各办公室卫生，由所在办公室的教师负责卫生清洁和保持，坚持每天清扫、保洁。
功能室卫生，由所定功能室的责任人负责，每周打扫一次。
4、学校成立卫生检查组，采用常规检查和抽查相结合的形式。
常规检查学生负责完成，抽查由学校完成。
5、检查时间：常规检查每天一次。
抽查每周一次，临时决定抽查时间。
6、检查结果：日查日公布、周末总评。
检查小组对卫生质量较差的班级提出整改措施与批评。
检查结果作为对班主任工作考评的重要内容。
三、卫生标准
1、教室卫生标准
⑴地面干净，无纸屑、包装袋等杂物。
⑵墙面无积尘蛛网，无脚印，窗台上及夹层内无积灰尘。
⑶讲台清洁整齐。
⑷课桌椅摆放合理、整齐，课桌内无杂物；课程表、时间表、值日表及有关规章制度、宣传图画等张贴、悬挂规范。
⑸垃圾桶内垃圾及时清倒，卫生工具要保持清洁并按规定位置摆放整齐。
⑹保持教室清洁、安静和空气流通，室内做到物放有序、摆放整齐，精心布置。
2、公共区卫生标准：要做到地面干净无果皮、枯叶、纸屑、烟蒂、痰迹，墙面无污迹、蛛网、灰尘，窗台无灰尘，垃圾入箱，无卫生死角。
3、办公室卫生标准：办公室要做到门窗清洁；室内无杂物；面无纸屑；墻面无灰尘；桌、椅、盆、桶、柜、橱等物品摆放整齐有序；图、表、字画、规章制度等悬挂规范。
四、奖惩方案及措施：
1、学校按每月每班投入40元专项资金用于卫生奖励。
（实行卫生管理工作打分制，每周每班10分，根据卫生情况酌情奖励及扣分，一周一公布，学期结束结算）
2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，以及卫生不清洁的每次扣1分。
3、实行卫生保洁制度，卫生区内禁止乱扔杂物，各班卫生区内由值日学生巡视，发现一人乱扔垃圾者，扣该学生班级1分。
4、以上依据卫生检查表进行评比，每项的打扫情况按具体情况定，检查有少量垃圾者，扣1分，垃圾较多者，扣2分。
学校将派专人分组不定时检查，及时总结，对卫生工作较好的班级和个人将进行表扬，对不负责人的值勤者或经常随地乱扔杂物的学生将点名批评和令其清扫。
5、学校安排的义务劳动，一次加5分。
6、北楼楼梯由靠近班级打扫、东西楼另安排班级打扫，每周抽查打扫干净另加两分，一次抽查打扫不净扣1分。
五、少队干部监督岗工作制度
1、建立学生少队干部监督岗的目的，是为了配合学校卫生管理，督促学生日常行为的自我监督与自我管理，以促进良好校风、良好学风的形成。
2、少队干部要求工作能力强，能一视同仁，能以身作则的人员担任。
3、少队干部的工作实行岗位负责制，坚持客观公正的原则，对照学校有关规定，及时发现存在的问题，敢于同不良倾向作斗争，认真做好监督记录。
4、少队干部的监督工作采用固定时间检查和平时留心观察相结合的办法，劝阻不文明或违反学校规定的行为。
将本天的检查记载表公布于专用黑板上，列入班级工作考核。
学校环境建设中净化工作是基础，重在清扫，贵在保持。
全校师生员工要守公德，自觉维护公共卫生，树立以“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚，使我校的卫生管理工作能更上一层楼。