北航4系
北航基本知识 -回复
北航基本知识-回复什么是北航？北航，全称为北京航空航天大学（Beihang University），是中国的一所以航空航天为特色，工学为主体，工、理、管等多学科协调发展的全日制本科高校。
北航创办于1952年，前身为中国共产创办的北京航空学院。
北航的目标是培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才，为国家的发展和航空航天行业的繁荣做出贡献。
北航的学科设置非常丰富，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、哲学、教育学、艺术学等多个领域。
学校设有航空航天学院、机械工程及自动化学院、物理学院、材料科学与工程学院、经济与管理学院等50多个学院和研究机构。
北航不仅有着雄厚的学科实力，还具有一流的科研平台和实验设备。
学校拥有许多高水平的科研机构，如国家重点实验室、国家工程研究中心和国家工程实验室等。
这些科研平台和实验设备为师生们提供了充足的条件和机会，推动了学校在科研方面的发展。
作为一所以航空航天为特色的学校，北航在航空航天领域具有世界领先的水平。
学校在航空航天工程、飞行器设计、航空发动机、航空电子与信息系统、航空材料等方面拥有深厚的积累和经验。
北航的航空航天专业被誉为全国第一，吸引了大量对航空航天事业感兴趣的学子前来学习和研究。
除了航空航天领域，北航在其他工程领域也表现出色。
机械工程、电子信息、材料科学等学科都在国内外享有较高的声誉。
学校在机器人技术、无人系统、智能制造、新能源材料等领域积累了丰富的研究成果，并取得了多项国家级奖项。
北航注重培养学生的实践能力和创新精神。
学校鼓励学生积极参与科研项目和实践活动，提供了多个实践教学基地和科研平台。
学生们可以在学校的实验室、工程中心和企业实习等场所，进行实际操作和实践项目，提高自己的专业技能和解决问题的能力。
北航还非常重视国际交流与合作，建立了广泛的国际合作关系。
学校与世界上许多知名高校和科研机构建立了合作研究机构和交换项目。
学生们有机会参与国际学术交流、参观访问和海外实习，拓宽视野，增长见识。
北航四系导师资料
本文为非涉密文章，源自互联网。
朱之丽00814 博士生导师1974 年入西北工业大学航空发动机设计专业，1979年毕业后留西北工业大学703教研室任教，1979年考入北京航空学院航空发动机专业硕士研究生，1981年毕业后留校至今。
一直从事航空发动机总体性能优化与故障诊断方面的研究工作，曾获民航总局科技进步一等奖一项，航空部科技进步三等奖四项。
刘火星06962 硕士生导师1．个人情况简介（1）主要学历：1989年7月：国防科技大学航天技术系固体火箭发动机专业获学士学位1994年7月：北京航空航天大学能源与动力工程学院，获硕士学位1999年12月：北京航空航天大学能源与动力工程学院流体机械及流体动力工程专业获博士学位，研究方向为叶轮机气体动力学，指导教师陈懋章教授2000.1～2001.12 北航流体所博士后流动站（2）主要工作经历1989年8月-1991年7月：包头铁合金厂测量助理工程师2001.12至今北京航空航天大学能源与动力工程学院流体机械系，副教授。
从事教学和叶轮机内复杂流动方向研究2．教学及人才培养情况，科研项目情况（1）主要教学工作2001年至今主讲本科生必修课程《c语言程序设计》2004年至今主讲本科生选修课程《计算方法》2005年至今主讲研究生实验课程《叶轮机特性与流场测量》2005年至今参与讲授本科生专业基础课《气体动力学》2006年至今参与讲授本科生专业课《叶轮机原理》2002年至今指导本科生课程设计2000年至今指导硕士研究生7名（两人毕业，1人转博，4人在读）2002年至今协助指导博士研究生4名（两人毕业，2人在读）（2）主要科研工作作为项目负责人，已完成国家自然科学基金项目、航空基础科学基金项目和国防重点实验室基金项目各一项：a.国家自然科学基金项目：压气机叶片非定常气动负荷机理研究b.航空基础科学基金项目；（项目名称略）c.国防重点实验室基金项目；（项目名称略）作为主要技术骨干，参加了某重大基础研究项目、某计划、攀登计划、国防预研、各类基金及国际合作等十余项课题的研究：a.国家重点基础研究发展规划：高效洁净能源－动力系统及热－功转换过程内部流动研究，项目名称：内流湍流及复杂带激波流动研究b.攀登计划课题（国家基础性研究重大关键项目）：能源利用中的气动热力学前沿问题和新设计体系的研究c.国防973项目1,（项目名称略）d.国防973项目2,（项目名称略）e.APTD计划课题, （项目名称略）f.S863项目（项目名称略）g.国防基础科研课题（项目名称略）h.英国R. R.公司－北航合作项目（BUAA and Rolls-Royce Collaborative Project）项目名称：吊架对低压压缩系统影响的实验研究i.法国SNECMA公司－北航合作项目：处理机匣内部流动得实验和数值研究j.国防重点实验室基金项目（四项，项目名称略）k.航空608所横向合作项目3. 发表学术论文情况[1] 压气机叶片前缘分离流动,刘火星，蒋浩康，陈懋章,工程热物理学报[2] 低雷诺数条件下低压涡轮气动设计，工程热物理学报，2005年，Vol.26，No.2: 228-230[3] 涡轮内外涵联立数值模拟,工程热物理学报，2006年，Vol.27，No.1: 39-41,[4] Effect of Leading-Edge Geometry on Separation Bubble on A Compressor Blade,Liu Huoxing, Liu Baojie, Li Ling, Jiang Haokang ,国际会议，ASME 2003-GT-38217[5] Evolution of The Tip Leakage Vortex In An Axial Compressor Rotor,Baojie Liu, Xianjun Yu, Hongwei Wang, Huoxing Liu Haokang Jiang, Maozhang Chen,国际会议，ASME 2004-GT-53703[6] Flow Analysis of a Single-Stage Axial Compressor With a Splitter Rotor,Li Haipeng, Zou Zhengping*, Liu Huoxing,国际会议，ASME 2004-GT-53265[7] 压气机叶片前缘分离流动,刘火星*，蒋浩康，陈懋章,中国工程热物理学会热机气动热力学学术会议论文集，上海，2003年，pp321-328[8] 尾迹对涡轮叶栅边界层分离影响的流动显示,刘火星*，邹正平，刘强,中国工程热物理学会热机气动热力学学术会议论文集，上海，2003年，pp329-333[9] 涡轮叶栅边界层分离流动显示,刘火星*，邹正平，宁方飞,中国航空学会第十二届叶轮机学术讨论会论文集，四川新都，2003年10月[10] 低雷诺数条件下涡轮气动设计,杨琳，刘火星，邹正平*，李维,中国工程热物理学会热机气动热力学学术会议论文集，西安，2004年，pp291-295[11] 涡轮内外涵联立数值模拟,杨琳, 刘火星, 邹正平*, 李维,中国工程热物理学会热机气动热力学学术会议，2004 年10 月，113－118[12] 某大涵道比风扇级内部流动数值模拟,于海海，刘火星*，邹正平,中国工程热物理学会热机气动热力学学术会议论文集，北京，2005年，75－81[13] 大小叶片叶栅的稠度特性分析,李海鹏，刘火星*,中国工程热物理学会热机气动热力学学术会议论文集，北京，2005年，362-369[14] 波转子技术对涡轴发动机性能的影响,刘火星*，姜冬玲，邹正平,中国航空学会第十三届叶轮机学术讨论会论文集，p162-168，宜昌，2003年10月李晓东06301 博士生导师1.主要学术、社会兼职美国航空航天协会高级会员2.获奖情况1）2006 第八届中国航空学会青年科技奖；2）2002 获第八届霍英东基金会青年教师研究类三等奖；3）2002“特种功能蜂窝胶接结构制造技术”获国防科工委科技进步三等奖。
北航4系 流体机械系研究生就业形势
北航4系流体机械系研究生就业形势
4系流体机械系研究生就业形势
随着我国经济的高速发展和技术的飞速进步，流体机械领域也发生着巨大的变化，4系流体机械系研究生的就业形势也在不断的改变。
首先，4系流体机械系的就业形势受到各行各业的需求程度的影响。
行业的发展使得流体机械作为一个新兴的专业，受到了企业的重视，特别是制造业，石油化工、机械制造、汽车、航空航天等行业的发展需要大量技术人员和研究人员，开发新产品和技术，因此4系流体机械系的学生将有更多的就业机会。
其次，4系流体机械系学生的就业形势也受到了高校培养质量的影响。
不同学校的教育环境不同，学生的能力水平也不同，因此他们在就业时也会受到影响。
在工程技术方面，专业知识的掌握和实践能力对就业来说至关重要，只有通过合理的教学模式，不断加强实训强化培养，才能为学生赢得更好的就业机会。
再次，4系流体机械系学生的就业形势受到个人情况和能力的影响。
个人职业生涯规划、自身的思想品质和能力等，也会影响到学生的就业与发展。
在面试环节，学生应该树立正确的价值观、充分展示自己的个人优势等，这样才能赢得招聘方的青睐，从而获得理想的就业机会。
总之，4系流体机械系研究生的就业形势受到行业需求、高校培养质量以及个人情况和能力的影响，因此，学生在专业学习、实训练习和职业发展上都应积极进取，提高自身竞争力，为自己的职业发展
铺路。
北航五系硕士就业方向
北航五系硕士就业方向北航（北京航空航天大学）是中国著名的工科院校之一，其五个系别（即五系）分别是：航空科学与工程学院、自动化科学与电气工程学院、机械工程及自动化学院、能源与动力工程学院和经济管理学院。
这五个系别下的硕士就业方向各有特色，为学生提供了广阔的就业机会。
航空科学与工程学院的硕士就业方向主要涉及飞行器设计、航空器制造、航空航天工程管理等领域。
毕业生可以选择在航空航天企业、航空研究院所、航空器制造厂等单位从事飞行器研发、试验与制造工作。
此外，航空科学与工程学院的硕士生也可以在航空航天相关的科研机构、高等院校从事科研和教学工作。
自动化科学与电气工程学院的硕士就业方向涵盖自动化技术、电气工程、电子信息等领域。
毕业生可以选择在电力系统、自动控制、工业自动化、机器人工程等行业从事技术研发、工程设计、系统集成等方面的工作。
此外，随着人工智能、大数据等新兴技术的发展，自动化科学与电气工程学院的硕士生也可以在相关企业从事人工智能算法研究、数据分析与处理等工作。
第三，机械工程及自动化学院的硕士就业方向涉及机械设计与制造、材料科学与工程、汽车工程等领域。
毕业生可以在机械制造企业、装备制造企业、汽车制造企业等单位从事产品设计、制造工艺优化、工程项目管理等工作。
此外，机械工程及自动化学院的硕士生还可以在科研院所从事机械设计与制造技术研究、材料性能测试与分析等工作。
第四，能源与动力工程学院的硕士就业方向主要涉及能源工程、动力工程、热能工程等领域。
毕业生可以在能源公司、电力公司、石油化工企业等单位从事能源系统设计与优化、动力装置运行与维护、能源管理与节能等工作。
此外，能源与动力工程学院的硕士生还可以在科研院所从事能源技术研究、环境保护与可持续发展等工作。
经济管理学院的硕士就业方向主要涉及管理科学与工程、工商管理、金融工程等领域。
毕业生可以选择在企事业单位、金融机构、咨询公司等从事项目管理、市场营销、金融分析、人力资源管理等工作。
北航4系——精选推荐
北航4系941 流体⼯热综合考试⼤纲（2012版）01 航空发动机总体设计与数值仿真02 推进系统⽓动热⼒学、⽓动声学03 发动机燃烧与传热04 发动机结构强度、振动与可靠性05 发动机控制、测试、状态监视与故障诊第⼀部分⼯程流体⼒学（40%，60分）⼀、考试范围及内容1、流体⼒学的基本概念连续介质的概念，流体的基本性质及分类，⼴义⽜顿内摩擦定律，流线⽅程。
2、流体静⼒学流体静平衡⽅程，⾃由⾯的形状，流体静平衡规律，⾮惯性坐标系中的静⽌液体。
3、⼀维定常流动的基本⽅程控制体和体系，连续⽅程，动量⽅程，动量矩⽅程，伯努利⽅程，能量⽅程。
4、粘性流体动⼒学基础粘性流体运动的两种流态，微分形式的流体⼒学基本⽅程组，N-S⽅程的准确解，初始条件和边界条件。
5、边界层流动附⾯层概念和附⾯层⼏种厚度的定义，附⾯层的积分⽅程。
6、可压缩流动可压缩流动基本概念，⾳速和马赫数，⼏个重要的⽓流参数。
⼆、基本要求1、对流体的⼒学特性（连续性、压缩性、膨胀性、粘性、静⽌流体和理想流体的压强特性、粘性流体的应⼒）以及作⽤⼒的分类有清晰的概念。
2、学会描述流体运动的⽅法，能够正确地运⽤欧拉法计算流动参数和流线⽅程。
3、会建⽴⼀维定常流动的基本⽅程（连续⽅程、动量⽅程、伯努利⽅程和能量⽅程）。
能正确地运⽤上述基本⽅程组解决⼯程中简单的⼀维定常流动的问题。
4、能熟练地掌握判定流态（层流、紊流）的⽅法和紊流的基本知识，了解粘流运动的特点、紊流流动的处理⽅法及描述⼆维不可压粘性流体的N－S⽅程和雷诺⽅程。
5、掌握附⾯层的概念，会建⽴附⾯层积分关系式，并⽤平板附⾯层的计算⽅法对⼯程问题做近似估算，了解附⾯层分离的原因后果及防⽌分离的⼀般⽅法。
6、理解可压缩流动的特点，掌握⽓流滞⽌参数、临界参数、速度系数及⽓动函数的物理意义及其在⽓动参数计算中的作⽤。
三、参考书《⽓体动⼒学基础》（流体⼒学部分），西北⼯业⼤学出版社（2006年5⽉出版），王新⽉主编第⼆部分⼯程热⼒学（40%，60分）⼀、考试范围及内容1 、基本概念热⼒学系统；⼯质的热⼒学状态及其基本状态参数；平衡状态、状态⽅程式、坐标图；⼯质的状态变化过程；功和热；热⼒循环。
2019年关于北京航空航天大学专业介绍-范文word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于北京航空航天大学专业介绍电子信息工程专业在校内排名第一，培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才通信工程全国专业排名前十，培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
软件工程(设3个专业方向)软件工程学科排名全国第四，培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才飞行器设计与工程专业全国第一，100%就业，本科大部分去航空工厂类工作，硕士去研究所，博士很多去航天单位飞行器动力工程专业全国第一，培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才数学与应用数学建有“数学、信息与行为”教育部重点实验室、教育部创新团队，北京航空航天大学“复杂系统与科学计算国际研究中心应用数学计算机实验室、数学研究所和数学实验中心，毕业后可以搞研究，可也转金融、计算机机械工程及自动化成立于1998年4月，其前身是北航50年代建校初期创建的发动机工艺、飞机工艺和飞机仪表等专业（后改为制造工程系）和80年代建立的机电工程系，在中国大学工学专业A++级学校排名榜中列第4位，几十年来，学院已为国家培养了一大批优秀的高层次人才材料科学与工程全国大学材料科学与工程专业排名中，北航是第八，北京航空航天大学材料科学与工程学院起源于1954年成立的航空冶金系，201X年建立材料科学与工程学院，学院拥有以钟群鹏院士和杜善义院士以及3名长江学者特聘教授和5名国家杰出青年基金获得者为代表的一流师资队伍电气工程及其自动化北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院（简称自动化学院）的前身为自动控制系，始建于1954年8月，自动化的基础课程主要是数学，物理，专业课的话电工电子，自动控制原理，数理基础，电类课程和计算机类，控制类课程是主干课程，师资力量雄厚，现有工程院院士1名，“长江学者奖励计划”特聘教授2名，教授37名测控技术与仪器专业排名全国前十，仪器科学与光电工程是本世纪科学技术发展的龙头与主流，本院所设各类专业均是围绕仪器科学与光学工程这两大学科，它们是现代科学技术领域研究的理论基础和重要的实验手段，在国防和国民经济建设中具有极为重要的战略地位和广阔的发展前景探测制导与控制技术主要学习目标探测与识别技术、制导与控制技术、传感与检测技术、机电控制技术和系统分析与综合等方面的基本理论和基本知识，培养具备目标及环境的探测、识别、跟踪、定位、制导与控制、安全控制以及机电控制和传感检测等方面的基础理论知识和工程实践能力，能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作的高级工程技术人才。
北航考研辅导班-北航动力工程及工程热物理考研经验_启道
北航考研辅导班-北航动力工程及工程热物理考研经验_启道启道考研分享北京航空航天大学能源与动力工程学院下属 3 个系、一个所和一个国家重点实验室，他们是:航空推进系、流体机械系、工程热物理系、热动力工程研究所、航空发动机气动热力国防重点实验室。
经过五十年的建设，我院从单一的航空发动专业发展成为涉及 4 个一级学科，拥有 8 个博士点、 9 个硕士点和 3 个本科专业的学科专业群。
博士点有:航空宇航推进理论与工程(国家重点学科)、流体机械及工程(北京市重点学科)、工程热物理、热能工程、动力机械及工程、低温制冷、化工过程机械、载运工具运用工程。
硕士点还有:水声工程。
本科专业是:飞行器动力工程、热能与动力工程。
50 年来，该院一直坚持严格的教育管理和质量控制，已培养本科毕业生5000余人，硕士毕业生1000余人，博士毕业生 200 余人，成为北航最具学科优势的学院之一。
我院现有教职工116人，专任教师占其中人数的70% ，其中包括32名教授、34名副教授、具有博士学位的青年教师占教师总人数的 65% ，是一支专业结构、年龄结构和学历机构基本合理的师资队伍。
尤为可喜的是，我院拥有一批获得国内同行公认的学术带头人，拥有2名院士，2名杰出青年基金获得者，1名长江学者，26名博士生导师，其雄厚的师资力量在国内航空高等院校中名列前茅。
2019年北航动力工程及工程热物理考研初试科目已经公布，详细内容如下：招生院系：004 能源与动力工程学院招生专业：080700 动力工程及工程热物理学制 2.5 年，全日制学习方式, 含国家试点学院12 个。
备考经验：考研复试英语常见问题回答模板据启道考研复试辅导班老师总结：复试英语的考察有一些常见问题，比如“自我介绍”“考研原因”“研究生规划”“你的家乡”“你的家庭”“你的大学”，这几个问题大家最好提前准备准备，下面是为大家准备了模板，可以先熟悉起来。
1. 自我介绍(self-introduce)Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, 24. I come from ******,the capital of *******Province.I graduated from the ******* department of *****University in July ,2001.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching *****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you .I am open-minded ,quick in thought and very fond of history.In my spare time,I have broad interests like many other youngers.I like reading books, especially those about *******.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition ,during my college years,I was once a Net-bar technician.So, I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway,I feel great pity for our country’s team.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course, if I am given a chance to study ****** in this famous University,I will stare no effort to master a good command of advance ******.2.考研原因 (reasons for my choice)There are several reasons.I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion, as one of the most famous ******in our country, it provide people with enough room to get further enrichment . This is the first reason.The second one is I am long for doing research in ******throughout my life. Its a pleasure to be with my favorite ******for lifetime. I suppose this is the most important factor in my decision.Thirdly, I learnt a lot from my *****job during the past two years. However, I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future professionafter two years study here.3.研究生期间你的计划 (plans in the postgraduate study)First, I hope I can form systematic view of *****. As for ******, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as **************. If possible, I will go on with my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.4 .介绍你的家乡(about hometown)I am from , a famous city with a long history over 2,200 years. It is called “Rong Cheng ” because there were lots of banians even 900 years ago. The city lies in the eastern part of the province. It is the center of politics, economy and culture. Many celebrities were born here, for instance, Yanfu, Xie Bingxin, Lin Zexu and so on . . You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to a place”. I think the city really deserves it. The top three artware are Shoushan Stone, cattle-horn combs and bodiless lacquerware. In addition, it is famous for the hot springs. Theyare known for high-quality. Visitors athome and abroad feel it comfortable bathing here.There is my beloved hometown.5.你的家庭(about family)There are four members in my family; my parents, my cute cat of 9 years old andme. My father is a technician in the Fujian TV station. He often goes out on business. So most of the housework is done by my industrious mom. Climbing at weekends is our common interest. The fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness. They can strengthen our relation, too.During my prepareing for coming here,my parents’love and support have always been my power.and I hope in future I wil be able to repay them.6.你的大学(about university)**********University is the oldest one in the province. It was founded in*******and covers an area of over******* mu. The building area is ************square meters. It develops into a comprehensive university with efforts of generations, especially after the reform and opening up. It takes the lead among the *********universities with nice teaching and scientific research ability. The library has a storage of *******books. . various research institutes are set up including 52 research centers. There are teaching research experimental bases. For example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and so on.。
北航院系简称和基础部划分
1系——材料科学与工程学院
2系——电子信息工程学院
3系——自动化科学与电气工程学院4系——能源与动力工程学院
5系——航空科学与工程学院
6系——计算机学院
7系——机械工程及自动化学院
8系——经济管理学院
9系——数学与系统工程学院
10系——生物与医学工程学院
11系——人文社会科学学院
12系——外国语学院
13系——交通科学与工程学院
14系——可靠性与系统工程学院
15系——宇航学院
16系——飞行学院
17系——仪器科学与光电工程学院19系——物理科学与核能工程学院、20系——法学院
21系——软件学院
23系——高等工程学院
24系——中法工程师学院
26系——新媒体艺术与设计学院
27系——化学与环境学院
29系——人文与社会科学高等研究院
沙河校区航天基础部——可靠性与系统工程学院（14）、宇航学院（15）、仪器科学与光电工程学院（17）
沙河校区航空基础部——能源与动力工程学院（4）、航空科学与工程学院（5）
沙河校区电子基础部——电子信息工程学院（2）、自动化科学与电气工程学院（3）
沙河校区信息基础部——计算机学院（6）、软件学院（21）
沙河校区机械基础部——材料科学与工程学院（1）、机械工程及自动化学院（7）、交通科学与工程学院（13）
沙河校区理学基础部——数学与系统科学学院（9）、生物与医学工程学院（10）、物理科学与核能工程学院（19）、高等工程学院（23）、化学与环境学院（27）
沙河校区文管基础部——经济管理学院（8）、人文社会科学学院（11）、外国语学院（12）、法学院（20）、新媒体艺术与设计学院（26）、人文与社会科学高等研究院（29）。
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941 流体工热综合考试大纲（2012版）
01 航空发动机总体设计与
数值仿真
02 推进系统气动热力学、气
动声学
03 发动机燃烧与传热
04 发动机结构强度、振动与
可靠性
05 发动机控制、测试、状态
监视与故障诊
第一部分工程流体力学（40%，60分）
一、考试范围及内容
1、流体力学的基本概念
连续介质的概念，流体的基本性质及分类，广义牛顿内摩擦定律，流线方程。
2、流体静力学
流体静平衡方程，自由面的形状，流体静平衡规律，非惯性坐标系中的静止液体。
3、一维定常流动的基本方程
控制体和体系，连续方程，动量方程，动量矩方程，伯努利方程，能量方程。
4、粘性流体动力学基础
粘性流体运动的两种流态，微分形式的流体力学基本方程组，N-S方程的准确解，初始条件和边界条件。
5、边界层流动
附面层概念和附面层几种厚度的定义，附面层的积分方程。
6、可压缩流动
可压缩流动基本概念，音速和马赫数，几个重要的气流参数。
二、基本要求
1、对流体的力学特性（连续性、压缩性、膨胀性、粘性、静止流体和理想
流体的压强特性、粘性流体的应力）以及作用力的分类有清晰的概念。
2、学会描述流体运动的方法，能够正确地运用欧拉法计算流动参数和流线
方程。
3、会建立一维定常流动的基本方程（连续方程、动量方程、伯努利方程和能量方程）。
能正确地运用上述基本方程组解决工程中简单的一维定常流动的问题。
4、能熟练地掌握判定流态（层流、紊流）的方法和紊流的基本知识，了解粘流运动的特点、紊流流动的处理方法及描述二维不可压粘性流体的N－S方程和雷诺方程。
5、掌握附面层的概念，会建立附面层积分关系式，并用平板附面层的计算方法对工程问题做近似估算，了解附面层分离的原因后果及防止分离的一般方法。
6、理解可压缩流动的特点，掌握气流滞止参数、临界参数、速度系数及气动函数的物理意义及其在气动参数计算中的作用。
三、参考书
《气体动力学基础》（流体力学部分），西北工业大学出版社（2006年
5月出版），王新月主编
第二部分工程热力学（40%，60分）
一、考试范围及内容
1 、基本概念
热力学系统；工质的热力学状态及其基本状态参数；平衡状态、状态
方程式、坐标图；工质的状态变化过程；功和热；热力循环。
2、热力学第一定律
热力学第一定律实质；热力学能和总能；能量的传递和转化；焓；热
力学第一定律基本能量方程式；开口系统能量方程式；能量方程式的应用。
3、理想气体的性质
理想气体的概念；理想气体状态方程式；理想气体的比热容；理想气
体的热力学能、焓和熵；理想气体混合物。
4、理想气体的热力过程
研究热力过程的目的及一般办法；定容过程；定压过程；定温过程；
绝热过程；多变过程
5、热力学第二定律
热力学第二定律；可逆循环分析及其热效率；卡诺定理；熵参数、热
过程方向的判据；熵增原理；熵方程；火用参数的基本概念、热量火用；工质
火用及系统火用平衡方程；热力学温标。
6、实际气体的性质
理想气体状态方程用于实际气体的偏差；范德瓦尔方程和R-K方程；
对应态原理与通用压缩因子图。
7、气体动力循环
分析动力循环的一般办法；活塞式内燃机实际循环的简化；活塞式内
燃机的理想循环；活塞式内燃机各种理想循环的热力学比较；燃气轮机装
置循环；燃气轮机装置的定压加热实际循环；提高燃气轮机装置循环热效
率的措施；喷气发动机循环。
8、蒸汽动力循环
简单蒸汽动力装置循环——朗肯循环；再热循环；回热循环。
9、制冷循环
压缩空气制冷循环；压缩蒸汽制冷循环；热泵循环。
二、基本要求
1、透彻理解和掌握以下的基本概念：热力学系统（或体系），热力学状态、平衡状态、准平衡过程、可逆过程和不可逆过程、功与热。
2、掌握热力学第一定律的实质，热力学能和总能的构成，理解热的微观过程，掌握功及功热之间转化的机理。
掌握热力学第一定律基本能量方程式、开口系统的能量方程式，理解推动功和流动功以及焓的意义，掌握闭口系统和开口系统能量方程的应用。
3、掌握理想气体的概念和状态方程，掌握理想气体比热容、热力学能、焓和熵的定义和计算方法。
掌握理想气体混合物的相关计算方法。
4、掌握理想气体定容、定压、定温、绝热以及多变过程的计算方法。
能对非稳态流动过程进行分析计算。
5、清楚地了解热力学第二定律的实质及各种不同表述和它们之间的联系，理解热力学温标，真正掌握熵的概念，掌握熵增原理和熵方程，掌握可逆和不可逆过程熵变的的计算方法，了解火用的概念，了解火用平衡方程和简单的计算。
6、掌握实际气体的范德瓦尔方程和R-K方程的运用以及方程引入参数的物
理意义，了解临界点的物理意义和相关的临界参数，了解二氧化碳的p－v图，掌握对应态原理及使用通用压缩因子图。
7、掌握活塞式内燃机的奥托（定容加热）、狄塞尔（定压加热）和萨巴特（混合加热）等各种理想循环的特点和影响因素，掌握燃气轮机装置循环定压加热理想循环和实际循环的特点、影响因素和分析方法以及回热、中冷多级压缩和中间再热多级膨胀等提高循环热效率的措施。
掌握空气喷气发动机理想循环的特点和影响因素，了解提高喷气发动机循环功的措施。
8、了解朗肯循环以及再热循环和回热循环的特点和影响因素。
9、掌握制冷系数，掌握压缩空气制冷循环、压缩蒸汽制冷循环的特点和影响因素，掌握热泵循环。
三、参考书
《工程热力学》（第三版），沈维道编，高等教育出版社。
第三部分传热学（20%，30分）
一、考试范围及内容
1、绪论
传热传质学的研究对象；热量传递的三种基本方式；传热过程；热阻概念2、稳定导热
导热基本概念及付立叶定律；导热系数及其影响因素；导热微分方程及单值性条件；导温系数；常物性无内热源的一维平壁；园筒壁导热；肋壁导热；接触热阻。
3、瞬态导热
瞬态导热的特点；集总参数法。
4、对流换热
牛顿冷却公式及换热系数；对流换热微分方程组及单值性条件；速度边界层与温度边界层；边界层微分方程组；对流换热微分方程组的无因次化；相似理论及其在对流换热中的应用；强迫对流换热经验公式；自然对流换热；高速气流换热。
5、辐射换热
热辐射的基本概念和基本定律；实际物体的辐射与吸收特性；灰体；基尔霍夫定律；任意放置的两黑表面的辐射换热及角系数；两表面及多表面（含重辐射壁面）组成的灰壳内的辐射换热；热屏；气体辐射。
二、基本要求
1、对三种热量传递的基本方式有非常明晰的理解，掌握各传热方式的基本特点，掌握热阻的计算方法。
2、灵活运用付立叶定律；恰当地给出导热微分方程及其边界条件；会求解常物性无内热源的一维稳定导热；掌握肋片效率的概念；了解接触热阻产生的原因及减小办法。
3、对非稳态导热的特点非常清楚；会用集总参数法求解非稳态导热问题。
4、掌握牛顿冷却公式、对流换热过程的物理本质及边界层的概念，理解对流换热微分方程组和边界层对流换热微分方程组。
熟悉对微分方程组无因次化的方法，了解相似理论及其在对流换热中的应用。
能选用合适的公式进行对流换热问题的计算。
掌握自然对流换热的物理本质和发生的条件。
掌握高速气流换热的特点。
5、掌握辐射与辐射换热的基本概念、黑体辐射的四个基本定律、有效辐射与角系数概念及角系数的性质，会计算封闭灰包壳（含重辐射壁面）中的换热。
三、参考书
《传热学》（第四版），杨世铭陶文铨编著，高等教育出版社。