新人教版六年级下册语文句子专项练习

新人教版六年级下册语文句子专项练习

一、根据要求完成下列句子练习。

1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句）

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2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句）

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3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句）

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4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。

饱经风霜的脸

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二、按要求改写句子。

1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）__________________________________________

2.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）

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3.出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。）

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三、按要求改写句子。

1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

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2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写）

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3.他发现，光那样站着等待是无济于事

．．．．的。（用加点词语造句）

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4.这大概也许是一场梦。（修改病句）

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四、按要求写句子。

1．有了这片绿树。我们守住了这片土。（加上关联词连成一句话）

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2．农民一．有了土地，就．把整个生命投入了土地。（用加点字造句）

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3．用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大，__________________________

4．老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句）

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五、按要求完成句子练习。

1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）

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2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）

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3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）

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4.月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）

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六、按要求完成下面的句子练习。

1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语合并向子）

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2．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。（改变语序，使句子意思不变）

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3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。（修改病句）

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4．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。（说说这句话的意思）________________________________________

七、句子练习。

1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_________________________

2．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（改为转述句）

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3．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）

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4．①你见微知著，善于发问并不断探索。②当你解答了若干个问号之后，能发现真理。（用关联词合并两个句子）

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5．梦想是一盏明灯，指引我们前进的方向；梦想是一艘帆船，

_____________；梦想是______________，_______________……

八、按要求改写句子。

1.即使这些设想能实现，又有少人能够去居住呢？（改为陈述句）

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2.他家很穷。（改为夸张句）

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3.妈妈对小明说：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。”（改为转述句）

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