幼儿园午睡安全预案

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星月幼儿园幼儿午睡突发安全事件

应急处理预案

也是幼儿园安全管理的重要午睡是幼儿在园生活的重要环节，

切实有效降低和控制午睡安全事为防范幼儿午睡事故的发生，环节，依照上级有关要求及有保障幼儿的身心健康和生命安全，故的危害，关法律法规，从我园实际出发，特制定此应急处理预案：

一、适用范围如本预案所指的午睡事故是指幼儿在园午睡

时发生的突发事件，幼儿在午睡时摔伤，异物进入口腔、鼻腔，突发

非传染性疾病等事故。二、预防措施

、组织幼儿午睡时，注意观察幼儿的身体状况，衣着，以及手、 1口、鼻等处是否有异物，将可能对幼儿身体产生危害的物品清除，将

女孩的发卡等小物品进行统一保管。

、值班老师在幼儿午睡期间不断巡视幼儿的睡资、睡眠情况，发 2 现问题及时向保健室、园长室汇报并及时采取措施。

防止幼儿在穿脱衣时、在幼儿穿脱衣时随时关注幼儿所在位子， 3 摔伤。三、组织机构

副组长：赵霞组长：赵英保

健医生：余涛

成员：蒋玲保安及当事老师;..

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幼儿园安全领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工

负责制，一旦发生事故，由安全领导小组统一指挥，由园长赵英担任总指挥，园长因特殊原因不能及时赶到现场的，由赵霞担任临时指挥。四、事件处理步骤

值班老师和本班老师作为幼儿安、一旦发生幼儿在园午睡事故， 1同时报全力保护幼儿的生命安全，全第一责任人及时做好应急抢救，告保健老师、园安全防治小组成员、园领导。

、保健老师对事故的情况作出判断，并作出应急处理，如事故情 2及时将受伤的幼儿送到医院抢救、救护电话，立即拨打120况严重的，治疗。、园长和相关负责人及时赶到事故现场，解决事故，使幼儿得到 3 及时救护。、在进行救护的同时，由班主任及时通知家长，在适当条件下， 4 告知事件原因、处理结果，或者联系家长共同救治。

五、突发事件症状及其处理方法（一）鼻腔异物幼儿园午休时，常有一些睡眠比较困难的孩子，趁老师不注意，

把小纸团、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。预防及处理：检查。上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物 1.;..

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品，教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。加强巡视。年

幼的孩子对什么都好奇，睡不着时，被子里的棉 2.花、枕巾上的线头都会成为玩具。加强巡视，及时发现就会避免危险发生。可当

即嘱孩子用手按紧无异物的 3.若发现孩子将异物塞进鼻孔，鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。象卫生纸、棉花之类比较表浅时也可小珠子、豆类，镊子夹不住异物，以用镊子夹出，但是如果是圆形的这时必

须到医院还有可能会落入气管引发危险，却会使其越陷越深，用专

门取异物的工具取出。（二）外耳道异物

棉花之类，如果是卫生纸、有时孩子还会把这些物品放入耳朵里，可以让孩子把身体弯向有异物的可以用镊子轻轻拨发；如果是豆类，一侧，然后单脚跳跃，异物可被排出；如果是昆虫入耳，可用灯光对着外耳道口，诱昆虫爬出。切记不能用尖锐的物品向深处捣挖异物，以免捅破鼓膜。（三）喉、气管异物

不小心钮扣等含在嘴里，如果孩子睡觉时把小豆豆或者玻璃球、会落入喉部、气管引发危险。这就要求我们教师午休时加强检查，加强巡视，不能掉以轻心。判断呼吸道异物有以下几个特征：不

能说话。 1.呛咳，脸色发紫。 2. 4. 3.

不能呼吸。双眼流泪。;..

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处理：速将幼儿抱起，头低脚高，拍背，有时可使夹在喉部的异

物咳出。（四）高热惊厥

度以上时突然出现抽风特别是39度以上， 1.幼儿在体温达到38.5

现象，这就是发生了高热惊厥，惊厥多为全身性，突然发作，意识丧失，双眼球固定、上翻或斜视，头后仰，四肢抽动或呈强直状，口角分或和面肌也可抽动。面色青紫或苍白。持续时间短，一般少于10 钟。体温骤升时。12小时，特别是小时内， 2.惊厥均发生在高热开始

24 惊厥后意识恢复快。 3.次，1 4.既往有高热惊厥史或家族中有高热惊厥史，惊厥多仅发生热退后不再发作。紧急采用以下方式处

教师不必惊慌，在幼儿园午休时发生此状况，理： 1）针刺或拇

指按压：人中、百会、合谷。（）积极降温，松解衣被，用毛巾沾冷水擦浴（颈侧、腋窝、大2 （腿根部）。）解开衣领，保持呼吸

道通畅。让幼儿保持侧卧体位，以防呕3 （吐物及分泌物吸入导

致窒息，这是幼儿发生惊厥时最需要注意的。）患儿尚未牙关紧闭时，用手帕、布垫折成条或裹勺柄置于上4 （下牙之间，以防咬伤舌头。 5 （）经过简单紧急处理后，立即送往医院诊治。;..

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高热惊厥常能自动缓解，最需要的是教师及时的护理，防止因呕

以吐物吸入呼吸道引起窒息，其次不能使劲拽幼儿发生痉挛的肢体，午休时加强巡视，加强晨检，及时了解孩子的身体状况，防发生骨折。及时发现幼儿的发热迹象是避免此病的注意患上感孩子的精神状态，关键。（五）小儿癫痫

癫痫是由多种病因所引起的大脑功能障碍综合征。是大脑皮层或

皮层下细胞群的超同步异常放电而引起的突发性、一过性脑功能紊同，

临床表现多种多样。最常见乱。由于异常放电的部位及类型不的症状是惊厥和意识障碍。患病的幼儿会突然仆倒，昏不知人，口吐止涎沫，两目上视，四肢抽搐，发过即苏，醒后一如常人。突发突及反复发作是本病的共同特征。发作急救： 1.不能强行制止患儿的发作或按压患儿的四肢，以免引起骨折。应立即用一双筷子缠上布塞入要有专人守护， 2.患儿发作的时候，上下牙之间，以防止咬舌致伤；解开上衣，将头部转向一侧，以防止呕吐物或分泌物吸入气管引起窒息。分钟后大多数患儿可在短时间内完全清醒，如抽搐不断，或15 3.急救电话寻求医生的120仍未清醒，呼吸困难或身体受伤，则要拨打帮助。如果班级中有这样的孩子，平时要留心观察，摸索规律，注意避 4.免促成患儿发作的原因，如过度疲劳、情绪激动、进食过量、高声、;..

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强光、感冒等。午休时更要加强巡视，注意观察，有许多癫痫疾病常在睡眠中突然发作。防患于午休是孩子容易发生安全事故的时候，教师要提高警惕，

要把全部的精力都要克服孩子睡觉时不会有事的麻痹思想，未然，

集中到值班中去，为幼儿午睡时的安全保驾护航。

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