福建师范大学课程考试《幼儿园组织与管理》作业考核试题参考237

（4）物品便于幼儿自取自用自放
（5）兼顾个别幼儿
（6）避免声音的干扰性同时要：①确保安全，合乎卫生要求。②环境条件要为保育和教育服务。③环境创设要因地制，经济适用。
4、简述幼儿园公共关系的基本原则。
1、信誉至上原则；2、公开开放原则；3、互利互惠原则；4、全员参与原则。
三、论述题：（共1题，20分）
联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性。
答：一所幼儿园的发展离不开好的管理者---好园长。然而，善于发现和培养尊重、赏识是调动知人善任，是发挥个人优势的源动力，识人是用人的前提。管理者“假如不了解3、科学管理是促进总而言之，在幼儿园的+管理中要坚持以人为本的原则，充分发挥
Байду номын сангаас四、案例分析题（共1题， 20分）
是指根据办公室各个工作岗位的工作性质和业务特点，明确规定其职责、权限，并按照规定的工作标准进行考核及奖惩而建立起来的制度。
4、幼儿园组织机构的设置
指的是幼儿园这种教育性和社会公益性的社会组织的建立，幼儿园机构组织是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。这是在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。
二、简答题：（每题10分，共40分）
1、简述幼儿园管理的双重性。
2、答：幼儿园班级管理关系着幼儿的发展,关系着整体教育活动的进行,班级管理是否有效运行,是幼儿能否在积极、健康的环境中得到有益发展的重要条件。作为幼儿成长发育阶段的重要参与者和引导者,幼儿简述幼儿园班级保教工作的内容。
（1）保教结合，全面安排幼儿的生活和活动；
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《幼儿园组织与管理》期末考试A卷
一、名词解释题：（每题5分，共20分）
1．权力性影响力
又称强制性影响力，主要源于法律、职位、习惯和武力等，通过外推力的方式发挥其作用。
2．保教结合
也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。
3、岗位责任制
请运用相关知识对下述案例中园长的行为进行评析。
二、一位母亲向记者讲述了孩子在民办幼儿园的经历。孩子4岁时，进入一家民办幼儿园，老师天天让孩子写字，算术题做到4＋5，6＋7，孩子根本就接受不了，愁得睡不着觉。上了接近一年，就再也呆不下去了。由于城里当时只有一家公办幼儿园，送不进去，只好把他转到另外一家民办幼儿园，谁知，这里的老师竟然教孩子一年级的内容，有一次去接孩子，这位母亲竟然发现老师让孩子写“鞠躬尽瘁”。孩子才5岁，哪里写得来？没过几天，就死活不愿去了。《幼儿园管理条例》第三章第十六条规定：“幼儿园应当以游戏为基本活动形式。幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容和方法，但不得违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。”“现在的民办幼儿园答：一、抓好教育科研，提高努力提高更新教育观念，实现电话教学促进与家长交流提升教学水平①电话教学是一个最直观的对我们
（2）在观察了解幼儿的基础上，制定教育目标和计划，开展多种形式的活动；
（3）创造良好的、适合的并能促进幼儿发展的环境。
（4）班级卫生安全工作；
（5）家园联系配合，共同一致促进幼儿发展。
3、简述幼儿园环境规划的基本要求。
（1）符合幼儿的发展需要
（2）环境设置规划富有弹性和可变性
（3）丰富的刺激，亮色为主，物体多样