水温检测方法作业指导书

合集下载

实验室作业指导书

第一部分水样采集、贮存和运输操作实施细则一．水样的分类（一）综合水样把从不同采样点同时采集的各个瞬时水样混合起来所得到的样品称为“综合水样”。

(二)瞬时水样对于组成较稳定的水体或水体的组成在相当长的时间和相当大的空间范围变化不大，采瞬时样品具有很好的代表性。

(三)混合水样是指在同一采样点上于不同时间所采集的瞬时样的混合样。

(四)平均污水样对于排放污水的企业而言，生产的周期性影响着排污的规律性，在排放流量不稳定的情况下，可将一个排污口不同时间的污水样，依照流量的大小按比例混合。

(五)其它水样例如为监测洪水期或退水期的水质变化，调整水污案事故的影响等都须采集相应的水样，采集这类水样时，须根据污染物进入水系的位置和扩散方向布点并采样，一般采集瞬时水样。

二．地表水和地下水样的采集（一）水样的类型（1）表层水在河流、湖泊可以直接汲水的场合，可用适当的容器如水桶采样，要注意不能混入漂浮于水面上的物质。

（2）一定深度的水在湖泊、水库等采集一定深度的水时，可用直立式或有机玻璃采水器。

（3）泉水、井水(3) 对于自喷的泉水，可在涌口处直接采样，采集不自喷的泉水时，将停滞在抽水管的水汲出，新水更替之后，再进行采样。

从井水采集水样，必须在充分抽汲后进行，以保证水样能代表地下水水源。

（4）自来水或抽水设备中的水采集这些水样时，应先放水数分钟，使积留在水管中的杂质及陈旧水排出，然后再取样。

采集水样前，应先用水样洗涤采样器容器、盛样瓶及塞子2-3次（油类除外）。

（二）采样前的准备a．确定采样负责人主要负责制定采样计划并组织实施。

b．制定采样计划采样负责人在制定计划前要充分了解该项监测任务的目的和要求；应对要采样的监测断面周围情况了解清楚；并熟悉采样方法、水样容器的洗涤、样品的保存技术。

在有现场测定项目和任务时，还应了解有关现场测定技术。

采样计划应包括：确定的采样垂线和采样点位、测定项目和数量、采样质量保证措施，采样时间和路线、采样人员和分工、采样器材和交通工具以及需要进行的现场测定项目和安全保证等。

《测量水的温度》作业设计方案

《测量水的温度》作业设计方案第一课时一、教学目标：1. 知识目标：了解温度的概念和测量方法，掌握水温的测量技巧；2. 能力目标：培养学生观察、实验和数据处理能力，提高动手能力；3. 情感目标：培养学生热爱科学、勇于探索的兴趣。

二、教学内容：1. 温度的概念和单位；2. 测量水温的方法；3. 温度计的种类及使用；4. 实际测温实验。

三、教学重点：1. 温度的概念和单位；2. 测量水温的方法；3. 温度计的种类及使用。

四、教学难点：1. 温度计的校准与使用；2. 实际测温实验的操作和数据处理。

五、教学准备：1. 教材：教科书《小学科学》；2. 工具：温度计、热水、冷水、水杯等实验用具；3. 实验记录表、实验报告模板。

六、教学过程：1. 导入：通过提问和图片展示引导学生了解温度的概念；2. 概念讲解：讲解温度的概念和单位，介绍温度计的种类；3. 实验操作：组织学生分组进行实际测温实验，记录数据；4. 数据处理：让学生根据实验数据绘制曲线图，分析结果；5. 总结：引导学生总结本节课所学内容，展示实验成果。

七、教学评价：1. 实验操作：观察学生实验操作是否正确、熟练；2. 数据处理：评估学生能否准确记录实验数据并进行处理；3. 实验报告：评价学生实验报告的撰写和表达能力。

八、作业设计：1. 检测水温的实验报告；2. 温度计的使用和校准练习；3. 温度单位换算题目。

九、延伸拓展：1. 利用温度计测量气温；2. 探究不同液体的温度特性；3. 研究温度对生活的影响。

以上是《测量水的温度》作业设计方案，希望能够激发学生对科学的热爱，培养他们的实验和数据处理能力。

第二课时一、活动背景温度是物体冷热程度的衡量标准，是物体内分子的热运动程度的体现。

在日常生活中，我们经常需要测量水的温度，比如煮水、洗澡、制作饮料等。

因此，本次作业旨在通过测量水的温度，让学生了解温度的概念以及测量温度的方法。

二、活动目标1. 了解温度的概念及其在日常生活中的重要性。

电热水壶成品检验作业指导书

电热水壶成品检验作业指导书一、引言电热水壶是一种常见的家用电器，用于煮沸水。

为确保产品质量，保障用户的安全和满意度，本作业指导书旨在提供电热水壶成品检验的操作指南，以确保产品在出厂前符合相关标准和规定。

二、作业目的本作业的目的是对电热水壶成品进行全面的检验，包括外观检查、性能测试、安全性评估等，以确保产品质量和符合相关法规要求。

三、作业范围本作业适合于所有型号和规格的电热水壶成品。

四、作业准备1. 检验设备：- 外观检查：放大镜、光源、尺子、外观检查记录表。

- 性能测试：电源、电压表、电流表、温度计、计时器、性能测试记录表。

- 安全性评估：电源、绝缘电阻测试仪、漏电流测试仪、安全性评估记录表。

2. 检验环境：- 检验室应保持干燥、整洁，并具备合适的照明设备。

- 检验室应符合相关安全标准和规定，确保操作人员的安全。

五、作业流程1. 外观检查：- 使用放大镜和光源对电热水壶的外观进行检查，包括外壳、开关、插头等部份。

- 使用尺子测量电热水壶的尺寸，确保符合设计要求。

- 根据外观检查记录表记录检查结果，如有不良情况，及时记录并通知相关部门。

2. 性能测试：- 连接电源，并使用电压表和电流表检测电热水壶的电压和电流是否符合设计要求。

- 使用温度计测量电热水壶内部水温的变化情况，记录在性能测试记录表中。

- 使用计时器计时，检测电热水壶的煮沸时间是否符合设计要求。

- 根据性能测试记录表记录检测结果，如有不良情况，及时记录并通知相关部门。

3. 安全性评估：- 使用绝缘电阻测试仪对电热水壶的绝缘电阻进行测试，确保符合安全标准。

- 使用漏电流测试仪对电热水壶的漏电流进行测试，确保符合安全标准。

- 根据安全性评估记录表记录评估结果，如有不良情况，及时记录并通知相关部门。

六、作业记录与报告1. 检验记录：- 外观检查记录表、性能测试记录表和安全性评估记录表应按照检验顺序进行记录，并确保记录准确完整。

- 所有记录应包括检验日期、检验人员、检验结果等信息。

水表检定装置作业指导书

1 概述水表检定装置为计量标准，符合国家计量检定系统表和检定规程的规定。

其工作原理是在测量时，操作流量调节阀，使水按规定流量通过水表注入工作量器，当水表指示值达到预先规定的刻度值时，或工作量器的水位达到预定值时，切断水源，读取水表运行水量和工作量器的实际水量，将水表记录下的水量与经水表注入工作量器的实际水量比较，计算水表相对示值误差。

检定、校准采用容积法，检定依据JJG162-2009《冷水水表》检定规程。

2 主要技术指标3 使用环境条件3.1 环境温度：水表检定装置检定室的环境温度为（20±10）℃,工作水温（20±10）℃。

3.2 相对湿度：不大于93％。

3.3 环境压力：大气压。

3.4 检定室无震动。

4 使用操作程序4.1检定工作开始前应对水表检定装置及其配套设备进行检查：a 检查社会公用标准证书b 检查主标准器标识及证书有效期c 检查压力表标识与证书有效期，d 检查水温计标识与证书有效期。

e 检查秒表的标识与证书有效期，e 检车检定设备的功能是否正常，填写仪器使用记录。

4.2检查环境温湿度进行记录，并确认是否符合规定要求；4.3检定步骤1.外观及功能性检查；对被检定水表的检查包括以下几项，并同时记录水表各项信息；是否首次检定，有无首检标识，有无铅封，准确度等级（如果不是2级，水表应注明），计量单位，制造计量器具许可证标志和编号，制造商，制造年月和编号，流向，最大允许压力，安装方式，温度等级，最大压力损失，Q3值，Q3/Q1的比值，Q2/Q1的比值(当不为1.6时应注明)根据水表Q3值，Q3/Q1的比值，Q2/Q1的比值，确定水表的检定流量并记录的原始记录上。

4.4准备工作4.5打开水泵进水阀，关闭水表检定装置流量计阀门，打开底阀，4.6打开压缩机和水泵电源开关（电源开关开启前检查水箱水位是否符合要求），将水打入稳压罐，待稳压罐压力稳定，此时稳压罐玻璃管显示水位高度。

4.7卡装水表：打开稳压罐开关，选择与被检水表口径对应的直管段或接头，将水表水平安装在水表校验台上，关闭夹紧装置；4.8排空气：打开水表出水口总阀、底阀和进水总阀，按从大到小的顺序打开各个流量调节阀进行排气，排气完毕按从小到大的顺序关闭流量调节阀（注意：打开流量计开关时不应过猛，以免浮子将玻璃管打破或卡住，不要超过水表的常用流量Q3）；4.9记录水表入水口的水压，水温是否符合检定要求；4.10密封性试验4.10.1.关闭进水总阀和出水口总阀和针阀；4.10.2旋转转阀手柄至增压方向，缓慢旋开针阀（之前是关闭的）；4.10.3观察压力表，当压力到达最大允许压力时，迅速关闭针阀，使试验压力持续不少于一分钟，4.10.4.观察压力是否降低和水表及管道有无渗漏现象来判断水表是否泄漏，4.10.5检测完成后，旋转增压手柄至减压方向，打开针阀，使压力表示值回到原位。

实验室用水作业指导书

实验室用水编制: 审核: 批准:章节修改日期修改内容审核批准1 目的为了使实验室用水符合实验室测试的要求，制定本作业指导书。

2 合用范围合用于本公司实验室分析用水的级别、规格、取样及贮存、试验方法。

3 职责实验室工程师负责实验室用水的监控和记录。

4 外观分析实验室用水目视观察应为无色透明液体。

级别 5分析实验室用水的原水应为饮用水或者适当纯度的水。

分析实验室用水共分三个级别:一级水、二级水和三级水。

5.1 一级水一级水用于有严格要求的分析实验，包括对颗粒有要求的试验。

如高效液相色谱分析用水。

一级水可用二级水经过石英设备蒸馏或者离子交换混合床处理后，再经 0.2μm 微孔滤膜过滤来制取。

5.2 二级水二级水用于无机痕量分析等试验，如原子吸收光谱分析用水。

二级水可用蒸馏或者离子交换等方法制取。

5.3 三级水三级水用于普通化学分析实验。

三级水可用蒸馏或者离子交换等方法制取。

6 规格分析实验室用水的规格见下表 1。

表 1名称一级二级三级 pH 值范围(25?) ---- ---- 5.0,7.5 电导率(25?)/(ms/m) ?0.01 ?0.10 ?0.50 可氧化物质含量(以 O 计)/(mg/L) ----0.08 0.4吸光度(254 nm，1 cm 光程) ?0.001 ?0.01 ---- 蒸发残渣(105??2?)含量/(mg/L) ---- ?1.0 ?2.0 可溶性硅(以 SiO 计)含量(mg/L) ?0.01 ?0.02 ---- 2 注 1:由于在一级水、二级水的纯度下，难于测定真正的 pH 值，因此，对于一级水、二级水的 pH 值范围不做规定。

注 2:由于在一级水的纯度下，难于测定可氧化物质和蒸发残渣，对其限量不做规定。

可用其他条件和制备方法来保证一级水的质量。

7 本实验室用水规定发射光谱用二级水;清洗实验器材用三级水。

8 取样及贮存8.1 容器8.1.1 各级用水均使用密闭的、专用聚乙烯容器。

实验室用水作业指导书

1.主题内容与适用范围本作业指导书规定了本化学检测室实验用水的规格和相应的检测方法。

2.引用标准GB 6682-2008 实验室用水规格3.一般规定3.1 本实验室用水为自制蒸馏水，达三级水。

3.2三级水应贮存在预先经过处理并用同级水充分清洗过的、清洁的、密闭的聚乙烯容器或玻璃容器中。

3.3各项试验必须在洁净的环境中进行，同时必须采取适当的预防措施以避免试样的沾污。

3.4取样时至少取出1升有代表性的水样。

3.5在没有注明其他要求时，均使用分析纯试剂。

4.三级水的技术要求4.1外观三级水应为无色透明液体。

4.2技术指标pH值范围（25℃） 5.0~7.5电导率（25℃）<5.0μS/cm5.试验方法5.1 pH值的测定5.1.1仪器：5.1.1.1一般实验室仪器5.1.1.2 pHS-3S型精密PH计5.1.2操作步骤按pHS-3S型精密PH计操作指导书，所选用的标准缓冲溶液，其pH值应与待测的蒸馏水相接近，通常用pH值为5.0~8.0的标准缓冲溶液校正。

当pHS-3S型精密PH计的数显稳定时，把电极取出，用待测水把电极冲洗干净，放入盛有100mL待测水烧杯中，等数显稳定后，读取pH值为测定值。

5.2电导率的测定5.2.1仪器5.2.1.1一般实验室仪器5.2.1.2 DDS-11A电导率仪：电极常数0.1~0.01。

在测量电阻率的同时，测量水温，然后根据下列公式计算25℃时的电导率。

G25 =α(G t-G p) + 0.0548式中：G25——25℃时被测三级水的电导率，μS/cm；G t——t℃时测出被测三级水的电导率，μS/cm；G p——t℃时理论纯水的电导率，μS/cm；α——t℃时的换算系数；0.0548——25℃时理论纯水的电导率，μS/cm。

换算系数α和理论纯水的电导率G pt，℃αG p，μS/cm0 1.873 0.01115 1.625 0.016010 1.413 0.022415 1.250 0.030820 1.111 0.041425 1.000 0.054830 0.903 0.071035 0.822 0.09085.2.2操作步骤将300mL待测水注入烧杯中，严格按照DDS-11A型电导率仪操作指导书的要求，测定其电导率，记录电导率值。

测量水温的正确方法

测量水温的正确方法测量水温是我们日常生活中经常要进行的一个操作，无论是在烹饪、游泳、还是科研实验中，都需要准确地测量水温。

而正确的测量方法不仅可以保证我们的活动顺利进行，还可以避免因测量不准确而导致的不必要的麻烦。

下面，我将为大家介绍测量水温的正确方法。

首先，我们需要选择一款准确的温度计。

在市场上有各种各样的温度计，包括普通的水银温度计、电子温度计等。

在选择温度计时，我们需要确保其准确度和稳定性。

一般来说，数字式电子温度计精度更高，而且使用方便，是我们日常生活中的不错选择。

接着，我们需要将温度计放入待测水体中。

在放入温度计之前，我们需要确保温度计的表头是干净的，没有杂质。

然后，将温度计放入水中，确保温度计的表头完全浸入水中，但又不要碰到容器的底部。

这样可以避免由于热传导不均匀而导致的测量误差。

在等待温度计显示出稳定的数字之前，我们需要保持耐心。

一般来说，数字式电子温度计会比水银温度计更快地显示出稳定的数字。

而且，我们需要确保在测量过程中不要对水体进行搅动，以免影响温度计的准确度。

当温度计显示出稳定的数字后，我们需要及时记录下来。

在记录时，我们需要注意小数点后的数字，确保记录的温度值是准确的。

如果是在实验中进行测量，我们可能需要进行多次测量取平均值，以确保数据的准确性。

最后，我们需要将温度计从水中取出，并进行清洁和保养。

在使用水银温度计时，我们需要小心操作，避免摔坏温度计。

而在使用电子温度计时，我们需要注意及时更换电池，确保其正常使用。

总的来说，测量水温的正确方法包括选择准确的温度计、正确放置温度计、等待稳定显示、记录测量值以及清洁和保养温度计。

只有严格按照正确的方法进行操作，我们才能得到准确的测量结果，保证我们的活动顺利进行。

希望以上介绍对大家有所帮助，谢谢阅读！。

中班数学说课稿测量水温

中班数学说课稿测量水温尊敬的各位评委、老师们，大家好！今天我说课的题目是“中班数学——测量水温”。

本节课旨在通过实际的科学活动，让幼儿在实践中学习数学知识，培养他们的观察力、动手操作能力和初步的数据分析能力。

一、教学目标1. 知识与技能目标：使幼儿了解水温的基本概念，掌握使用温度计测量水温的基本方法。

2. 过程与方法目标：通过观察、实验和记录，培养幼儿的科学探究能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发幼儿对科学实验的兴趣，培养他们合作、分享和尊重科学的态度。

二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握使用温度计的正确方法，理解水温与温度计读数之间的关系。

2. 教学难点：如何让幼儿准确地理解温度的概念，以及如何正确地读取和记录温度数据。

三、教学准备1. 物质准备：温度计若干（确保每个小组都有一个），热水和冰水，保温桶，计时器。

2. 经验准备：在课前，教师需要熟悉温度计的使用方法，并准备好相关的教学辅助材料，如温度计使用说明、水温变化的图表等。

四、教学过程1. 导入新课（1）通过讲述故事或展示图片，引起幼儿对水温的兴趣。

例如，可以讲述一个小故事，描述动物们如何感知水温的变化，从而引出水温的概念。

（2）提问幼儿：“你们知道什么是水温吗？我们怎样才能知道水的温度是高还是低呢？”通过提问，激发幼儿的好奇心和探究欲望。

2. 新知探究（1）教师首先向幼儿介绍温度计的构造和使用方法，然后示范如何使用温度计测量水温。

（2）将幼儿分成几个小组，每个小组分配一个温度计。

让幼儿在教师的指导下，尝试使用温度计测量保温桶中的水温，并记录下读数。

（3）在幼儿操作的过程中，教师要巡回指导，确保每个幼儿都能正确使用温度计，并鼓励他们相互交流和合作。

3. 实验观察（1）让幼儿观察热水和冰水的温度计读数，引导他们发现水温与温度计读数之间的关系。

（2）教师可以设置一个实验，比如将温度计放入不同温度的水中，让幼儿观察温度计读数的变化，并记录下来。

电热水壶成品检验作业指导书

电热水壶成品检验作业指导书
一、检验项目：
1. 外观检查：检查电热水壶的外观是否完整，有无划痕、变形等问题；
2. 安全性检查：检查电热水壶的安全性能，包括是否有漏电、过热等安全隐患；
3. 功能检查：检查电热水壶的加热功能是否正常，加热速度是否符合要求；
4. 温度控制检查：检查电热水壶的温度控制功能是否准确，是否符合标准要求；
5. 功能配件检查：检查电热水壶的配件是否完整，如滤网、盖子等。

二、检验步骤：
1. 外观检查：将电热水壶放置在检验台上，仔细观察外观是否完整，有无明显
瑕疵；
2. 安全性检查：将电热水壶接通电源，观察是否有漏电现象，用手触摸外壳是
否过热；
3. 功能检查：将电热水壶注满水，按下加热按钮，观察加热过程是否正常，水
是否能在规定时间内煮沸；
4. 温度控制检查：用温度计检测电热水壶的水温是否准确，是否符合标准要求；
5. 功能配件检查：检查电热水壶的配件是否完整，如滤网是否完好，盖子是否
能正常关闭。

三、检验标准：
1. 外观检查：外观应无明显划痕、变形等瑕疵；
2. 安全性检查：无漏电、过热等安全隐患；
3. 功能检查：加热速度符合要求，能在规定时间内将水煮沸；
4. 温度控制检查：温度控制准确，符合标准要求；
5. 功能配件检查：配件完整，无损坏。

四、检验记录：
1. 对每个电热水壶进行检验，并记录检验结果；
2. 对不合格的产品进行退货或返工处理；
3. 对合格的产品进行包装和入库。

以上是电热水壶成品检验作业指导书，希望对您有所帮助。

如有其他问题，请随时与我联系。

水温测试方法

水温作业指导书( 依据标准: GB13195-1991 )受控状态:发放序号:发布日期:文件编号:签发:水温含义：水的物理化学性质与水温有密切关系。

水中溶解性气体（如氧、二氧化碳等）的溶解度，水中生物和微生物活动，非离子氨、盐度、pH值以及碳酸钙饱和度等都受水温变化的影响。

温度为现场监测项目之一，常用的测量仪器有水温计和颠倒温度计，前者用于地表水、污水等浅层水温的测量，后者用于湖库等深层水温的测量。

此外，还有热敏电阻温度计等。

（一）水温计法（A）1．仪器水温计：水温计为安装于金属半圆槽壳内的水银温度表，下端连接一金属贮水杯，使温度表球部悬于杯中，温度表顶端的槽壳带一圆环，栓以一定长度的绳子。

通常测量范围为-6℃～+40℃，分度为0.2℃。

2.步骤将水温计插入一定深度的水中，放置5min后，迅速提出水面并读取温度值。

当气温与水温相差较大时，尤应注意立即读数，避免受气温的温度。

必要时，重复插入水中，再一次读数。

3.注意事项1) 当现场气温度高于35℃或低于-30℃时，水温计在水中的停留时间要适当延长，以达到温度平衡；2) 在冬季的东北地区读数应在3s内完成，否则水温计表面形成一层薄冰，影响读数的准确性。

（二）颠倒温度计法（A）1.仪器颠倒温度表：颠倒温度表有闭端（防压）和开端（受压）两种，均需装在采水器上使者用于测量水温，后者与前者配合使用，确定采水器的沉放深度。

在深度小于200m的水中，可根据放出的绳长来确定采水器的沉放深度，而不必用闭端与开端颠倒温度计的温差进行计算。

颠倒温度表由主温表和辅温表组装在厚壁玻璃管内构成。

闭端颠倒温度表的厚壁玻璃套管两端完全封闭。

主温表是双端式的水银温度表，其测量范围通常为-2℃～32℃，分度为0.10℃。

辅温表是普通的水银温度表，用于校正因环境温度改变而引起的主温表读数变化。

辅温表的测量范围一般为-20℃～+50℃，分度为0.5℃。

2.步骤颠倒温度计随颠倒采水器沉入一定深度的水层，放置10min后，使采水器完成颠倒动后，提出水面立即读取水温（辅温读至一位小数，主温读至两位小数）。

热水器检测作业指导书

热水器检测作业指导书引言概述：热水器作为家庭生活中必不可少的设备之一，其安全性和正常运行状态对于用户的生活质量至关重要。

为了确保热水器的正常运行和用户的安全，进行热水器检测是必要的。

本文将为大家提供一份热水器检测作业指导书，旨在帮助检测人员准确、全面地进行热水器检测工作。

一、外观检测1.1 外壳检查：检查热水器外壳是否完整，是否有明显的破损、变形或裂纹。

同时，还需检查外壳表面是否有明显的锈蚀、腐蚀或漆面剥落等现象。

1.2 控制面板检查：检查热水器控制面板是否正常运行，按键是否灵敏，显示屏是否清晰可见。

同时，还需检查控制面板上的指示灯是否正常亮起或闪烁。

1.3 连接线路检查：检查热水器的电源线、水管和燃气管道等连接线路是否齐全、牢固，是否有明显的磨损、老化或松动现象。

二、功能检测2.1 加热功能检测：打开热水器，选择适当的加热模式，观察热水器是否能正常加热水，水温是否能达到设定温度。

同时，还需检查热水器的加热时间和恢复时间是否符合标准要求。

2.2 安全保护功能检测：检查热水器的过热保护、漏电保护和燃气泄漏保护等安全保护功能是否正常工作。

可通过模拟故障或触发保护装置来检测其响应时间和保护效果。

2.3 水流量检测：检查热水器的水流量是否正常，是否存在堵塞或漏水等问题。

可通过测量水流速度和观察水流情况来评估热水器的水流量。

三、燃烧系统检测3.1 燃气供应检测：检查热水器的燃气供应是否正常，燃气阀门是否打开，燃气管道是否有漏气现象。

同时，还需检查燃气压力是否符合标准要求。

3.2 点火系统检测：检查热水器的点火系统是否正常工作，点火电极是否清洁、灵敏，点火火花是否正常产生。

同时，还需检查点火系统的火焰探测装置是否敏感、可靠。

3.3 燃烧效果检测：观察热水器的燃烧效果，检查燃烧器是否燃烧充分、火焰是否稳定，是否有明显的黄焰、蓝焰不明或火焰跳跃等现象。

四、安全性检测4.1 排气系统检测：检查热水器的排气系统是否正常，烟囱是否通畅，烟囱排烟是否顺畅。

热水器检测作业指导书

热水器检测作业指导书标题：热水器检测作业指导书引言概述：热水器是家庭生活中常用的设备，为了确保其正常运行和安全使用，定期进行检测是非常重要的。

本文将详细介绍热水器检测的作业指导书，帮助您正确进行检测工作。

一、检查外部状况1.1 确保热水器外壳完好无损，无明显变形或破损。

1.2 检查热水器表面是否有漏水迹象，排水孔是否畅通。

1.3 检查热水器的安装位置是否符合规范，周围是否有易燃物品。

二、检查电气连接2.1 检查热水器的电源线是否完好，无裸露线头或损坏。

2.2 检查电源插座是否接地良好，电源开关是否正常。

2.3 检查热水器的电气部件是否有烧焦或漏电的迹象。

三、检查燃气连接3.1 检查燃气管道连接是否牢固，无漏气现象。

3.2 检查燃气阀门是否正常开启或关闭，无卡滞。

3.3 检查燃气热水器的燃烧是否正常，无明显异味。

四、检查热水器内部4.1 检查热水器的水箱是否有积水或生锈现象。

4.2 检查热水器的加热元件是否正常工作，无短路或断路。

4.3 检查热水器的温度控制器是否准确，无误差。

五、检查安全防护5.1 检查热水器是否安装有漏电保护器，是否能正常工作。

5.2 检查热水器的安全阀是否正常，能否正常排放压力。

5.3 检查热水器的防爆装置是否完好，能否有效防止爆炸发生。

结语：通过以上的检查内容，可以确保热水器的正常运行和安全使用。

定期进行检测是非常必要的，建议每半年进行一次全面检查，及时发现问题并进行维修或更换，以保障家庭生活的安全和舒适。

希望本文的作业指导书能够帮助您正确进行热水器的检测工作。

检测方法验证作业指导书

检测方法验证作业指导书一、目得：规定了检测方法验证得操作方法与技术要求，保证实验室对检测方法得验证与报告出具。

二、适用范围：适用于各检测项目得方法验证。

三、依据得技术文件：GB/T27404-2008实验室质量控制规范（附录F检测方法确认得技术要求）。

四、检测方法验证：1、回收率对于食品中得禁用物质，回收率应在方法测定低限、两倍方法检测低限与十倍方法测定低限进行三水平试验；对于已制定最高残留限量（MRL），回收率应在方法测定低限、MRL、选一合适点进行三水平试验；对于未制定最高残留限量（MRL），回收率应在方法测定低限、常见限量指标、选一合适点进行三水平试验。

表1 回收率范围2、标准曲线应描述标准曲线得数学方程以及标准曲线得工作范围，至少5个点（不包括空白），相关系数不应低于0、99。

测试溶液中被测组分浓度应在校准曲线得线性范围内。

3、精密度对于食品中得禁用物质，精密度应在方法测定低限、两倍方法检测低限与十倍方法测定低限进行三水平试验；对于已制定最高残留限量（MRL），精密度应在方法测定低限、MRL、选一合适点进行三水平试验；对于未制定最高残留限量（MRL），精密度应在方法测定低限、常见限量指标、选一合适点进行三水平试验。

重复测定次数至少为6次。

表2 精密度4、检出限（1）、光谱：①方法检出限：C L=3S/bC L-——方法检出限S——空白值标准偏差（平行测定20次）b——校准曲线得斜率②方法检出限：C L=3SC/ AC L-——方法检出限S——空白值标准偏差（平行测定20次）C接近空白值得标准溶液浓度（预期检出限得1~3倍）A接近空白值得标准溶液所测得得平均信号值注：方法检出限还要体现所对应检测方法得计算公式。

（2）色谱：、①方法检出限：3倍信噪比对应被测物质得浓度，代入相应得检测方法得计算公式。

（可使用预期检出限1倍得加标样品，进行样品前处理，然后上机检测。

）重复测定次数为7次。

②方法检出限：C L=KNC/HC L——方法检出限K——系数，K=3，N——空白得噪声C——标准溶液得浓度H—标准溶液得峰高注：方法检出限要体现所对应检测方法得计算公式。

标准家用电器发热试验作业指导书

标准家用电器发热试验作业指导书一、试验目的：本试验旨在对标准家用电器进行发热试验，以评估其在正常使用过程中的发热性能。

通过试验，可以确定电器在长时间使用过程中是否会出现过热现象，以及其对周围环境的影响。

二、试验范围：本试验适用于各类家用电器，包括但不限于电热水壶、电磁炉、电饭煲、微波炉等。

三、试验仪器和设备：1. 温度计：用于测量电器表面和周围环境的温度。

2. 计时器：用于记录试验过程中的时间。

3. 安全防护设备：包括隔热手套、防护眼镜等，用于保护试验人员的安全。

4. 试验台：用于放置电器并进行试验操作。

5. 电源：用于给电器供电。

四、试验步骤：1. 准备工作：确认试验仪器和设备齐全，并进行必要的校准和检查。

2. 试验前准备：将待测试的家用电器放置在试验台上，并接通电源。

3. 测量初始温度：使用温度计测量电器表面和周围环境的初始温度，并记录下来。

4. 开启电器：按照电器的正常使用方法，将其开启并设定为最高功率状态。

5. 测量发热过程：在电器运行过程中，每隔一定时间间隔（如5分钟）测量一次电器表面和周围环境的温度，并记录下来。

6. 结束试验：当电器运行一定时间（如1小时）后，停止电器运行，并测量其表面和周围环境的最高温度。

7. 数据处理：将试验过程中记录的温度数据整理，计算电器的平均发热速率和最高温度。

五、试验注意事项：1. 试验过程中应严格遵守安全操作规程，确保试验人员和设备的安全。

2. 在测量电器表面温度时，应注意避免直接接触热表面，使用隔热手套等防护措施。

3. 试验过程中应及时记录温度数据，并注意观察电器是否出现异常现象（如过热、冒烟等）。

4. 试验结束后，应对试验台和设备进行清洁和维护，确保下次试验的顺利进行。

六、试验结果评定：根据试验得到的数据，可以对电器的发热性能进行评定。

一般来说，电器的发热速率和最高温度应符合相关标准和规定，以确保其在正常使用过程中不会对用户和周围环境造成危害。

七、试验报告：根据试验结果，编写试验报告，包括试验目的、范围、仪器设备、试验步骤、注意事项、结果评定等内容，并对电器的发热性能进行总结和分析。

游泳水pH、水温

哈希HQ40D操作规程1.概述HQ40D为多参数检测仪，可同时检测pH、氧化还原电位（ORP）、电导率、溶解性总固体、水温等指标。

2.检测原理水温：使用热敏电阻传感器，热敏电阻的阻值与水温成线性相关，根据电阻值的大小，可以计算当前游泳水温度。

pH：电极中包含指示电极和参比电极，氢离子浓度发生变化时电极间的电动势也随着变化，在仪器上直接以pH的读数显示。

3.技术参数测量范围：0～14pH4.使用耗材电极保存液、去离子水或蒸馏水、废液瓶、吸水纸。

5.引用标准5.1《生活饮用水卫生标准》（GB 5749-2006）5.2《生活饮用水标准检验方法》（GB5750-2006）5.3《游泳场所卫生标准》（GB9667-1996）6．操作步骤6.1 使用洁净烧杯取水样100ml以上。

6.2 将pH电极、电导率电极与仪器连接好，先使用去离子水或蒸馏水冲洗电极，再使用样品水冲洗电极，开机。

6.3 将pH电极探头插入待测溶液中，电极不能触碰烧杯。

6.4 仪器自动识别探头，待读数稳定后即可读出待测溶液的pH值及水温。

7．维护和保养7.1 检测完成后应使用去离子水或蒸馏水清洗pH电极，并放入电极保存液中妥善保存。

7.2 pH电极保存液需要定期更换。

7.3检测完成后应使用去离子水或蒸馏水清洗电导率电极，晾干后妥善保存。

8．注意事项8.1 每测量完成一个水样，都需要先使用去离子水或蒸馏水冲洗电极，再用待测水样冲洗电极，方可进行检测。

8.2 任何时候，不得用手直接触碰电极玻璃泡。

8.3 pH电极放入待测水样中，不能用力搅拌，防止损伤电极。

8.4 冲洗时水流不可过大，防止损伤电极。

9．仪器期间核查与计量检定9.1采用标准溶液检测或仪器比对方法对仪器进行期间核查，核查时间根据仪器管理员安排进行，每半年至少进行一次，每次做好核查纪录。

9.2每年将仪器送往计量认证部门进行计量检定。

10．技术依据根据《哈希HQ40D pH计说明书》。

水生态监测作业指导书

水生态监测作业指导书一、引言水生态监测是水资源管理和保护的重要环节，通过对水体的物理、化学和生物特性进行定期监测，可以及时了解水体的健康状况，评估水环境的质量，为水资源的合理利用和保护提供科学依据。

本指导书旨在规范水生态监测的流程和方法，确保监测结果的准确性和可靠性。

二、监测目的与原则1监测目的水生态监测的主要目的是通过对水体的物理、化学和生物特性进行定期监测，了解水体的健康状况，评估水环境的质量，为水资源的合理利用和保护提供科学依据。

具体来说，监测目的包括：（1）了解水体的基本状况，如水位、水温、流速等；（2）评估水体的化学指标，如溶解氧、pH值、总磷、氨氮等；（3）监测水体中的生物群落结构，包括浮游生物、水生植物和底栖生物等；（4）预警和预测水体污染及其对生态的影响；（5）为水资源的开发利用和保护提供决策依据。

2监测原则水生态监测应遵循以下原则：（1）科学性：监测方法和手段应科学、合理，确保监测结果的准确性和可靠性；（2）系统性：监测点位和频次应系统规划，覆盖全面，反映水体的整体状况；（3）代表性：监测指标应具有代表性，能够反映水体的主要特征和变化趋势；（4）经济性：在保证监测质量的前提下，应尽量节约人力、物力和财力。

三、监测点位与频次1监测点位根据水体的类型、规模和环境条件等因素，合理选择和设置监测点位。

监测点位应覆盖整个水体，并考虑流域的上下游和左右岸。

对于重点区域或污染源附近的水体，应适当增加监测点位。

2监测频次根据监测目的和实际需要，合理确定监测频次。

常规监测可按季度或年度进行，对于特定事件或重点区域可增加临时监测。

在污染事故或突发事件发生时，应立即启动应急监测。

四、采样方法与设备1采样方法根据监测点位的特征和水生生物的分布情况，选择合适的采样方法。

对于水面宽阔、流速较慢的水域，可使用漂浮式采样器或拖网采样器；对于较深的水域或底部沉积物丰富的区域，可使用柱状采样器或抓斗采样器。

对于浮游生物和水生植物的采样，可使用各种浮游生物网和植物采集器。

电热水壶成品检验作业指导书

电热水壶成品检验作业指导书引言概述：电热水壶作为一种常见的家用电器，其安全性和性能的检验至关重要。

本文将介绍电热水壶成品检验的相关内容，包括外观检查、功能检测、安全性检验、性能测试和包装检查。

一、外观检查：1.1 外观完整性检查：检查电热水壶外壳是否完整，有无划痕、变形或破损等情况。

1.2 外观标识检查：检查电热水壶上的标识是否清晰可见，包括品牌标志、型号、额定功率等信息。

1.3 颜色一致性检查：检查电热水壶外壳颜色是否一致，无色差或明显的色斑。

二、功能检测：2.1 加热功能检测：将电热水壶接通电源，检查是否能正常加热水，并观察加热速度是否符合要求。

2.2 温控功能检测：将电热水壶加满水后加热，观察是否能自动断电，并在一定温度范围内保持恒温。

2.3 烧干保护功能检测：将电热水壶加满水后加热至水烧干，观察是否能自动断电并发出警报。

三、安全性检验：3.1 绝缘电阻检测：使用绝缘电阻测试仪对电热水壶的绝缘电阻进行检测，确保其绝缘性能符合标准要求。

3.2 泄漏电流检测：使用泄漏电流测试仪对电热水壶的泄漏电流进行检测，确保其在正常使用时不会存在漏电现象。

3.3 过温保护检测：在加热状态下，将电热水壶倾斜一定角度，观察是否能自动断电并停止加热。

四、性能测试：4.1 加热效率测试：将电热水壶加满水后进行加热，测量加热时间和水温变化，计算出加热效率。

4.2 噪音测试：将电热水壶加满水后加热，使用噪音测试仪测量其工作时的噪音水平。

4.3 能效等级测试：根据国家能效标准，对电热水壶的能效等级进行测试和评定。

五、包装检查：5.1 包装完整性检查：检查电热水壶的包装是否完整，无破损、变形或丢失的情况。

5.2 标签齐全性检查：检查电热水壶的包装上是否贴有产品标签、警示标识、使用说明等必要标签。

5.3 包装规格检查：检查电热水壶的包装规格是否符合要求，包括尺寸、重量等。

结论：通过对电热水壶的外观检查、功能检测、安全性检验、性能测试和包装检查，可以确保电热水壶的质量和性能符合标准要求，从而保障用户的使用安全和体验。

河道水温测试要求

河道水温测试要求一、测试目的河道水温测试是为了了解河流水温的变化规律，为河流的生态环境研究、水生生物的生长繁殖提供数据支持。

二、测试对象河道水温测试对象为各类河道水域，包括小溪、河流、江河等。

测试范围涵盖全国各地的河道水域。

三、测试内容1. 测试地点的选择测试地点应选择在河道流域上、中下游等不同位置、水位、水深和水流条件的地点，保证测试数据的全面性和准确性。

2. 测试时间的选择测试时间应选择在不同季节、不同时间段进行测试，以获取不同时间段的水温数据。

3. 测试方法（1）现场测试：选取代表性的测试点位，利用水温计、水温传感器等仪器进行水温测试。

（2）实验室测试：对采集的水样进行实验室测试，通过实验方法获取水温数据。

4. 测试指标测试指标为水温，包括水温的实测值、水温变化规律等。

四、测试要求1. 测试人员测试人员应具备相关的水文测量知识和操作经验，能够熟练操作水温仪器，保证测试数据的准确性和可靠性。

2. 测试装备测试装备应包括水温计、水温传感器、实验室测试设备等，保证测试的科学性和准确性。

3. 测试流程测试流程应包括现场测试和实验室测试两个环节，采取严格的测试操作流程，确保测试数据的准确性和可靠性。

4. 测试数据处理测试数据应进行统计分析和处理，生成水温变化曲线、图表等，为后续的水文分析和水生生物研究提供数据支持。

五、测试报告测试报告应包括测试地点、测试时间、测试方法、测试数据、测试结果等内容，对测试过程和测试数据进行详细说明，确保测试结果的可信度和可读性。

六、测试周期河道水温测试应根据不同季节和不同时间段进行定期测试，以获取全面、准确的水温数据。

七、测试结果的应用测试结果可应用于河道生态环境的研究、水资源的管理、水域的保护等领域。

以上便是河道水温测试的要求，希望能够对相关工作提供帮助。

水温的测定(精)【范本模板】

1.概述1。

1原理在水样采集现场，利用专门的水银温度计，直接测量并读取水温。

2.分析方法2.1仪器2。

1.1 水温计2。

1.2 深水温度计2。

1.3 颠倒温度计（闭式）2。

1。

4 24号磨口250ml锥形瓶20只3.样品的测定3.1表层水温的测定将水温计投人水中至待测深度，感温5min后，迅速上提并立即读数。

从水温计离开水面至读数完毕应不超过20s，读数完毕后，将筒内水倒净。

3.2水深在40m以内水温的测定将深水温度计投入水中，与表层水温的测定相同步骤（3。

1)进行测定。

3。

3水深在40 m以上水温的测定将安装有闭端式颠倒温度计的颠倒采水器，投入水中至待测深度,感温10min后,有“使锤”作用，打击采水器的“撞击开关”，使采水器完成颠倒动作.感温时，温度计的贮泡向下，断点以上的水银柱高度取决于现场温度，当温度计颠倒时，水银在断点断开，分成上、下两部分，此时接受泡一端的水银柱示度，即为所测温度。

上提采水器，立即读取主温计上的温度。

根据主、辅温计的读数，分别查主、辅温计的器差表(由温度计检定证中的检定值线性内插作成）得相应的校正值3.结果计算颠倒温度计的还原校正值K 的计算公式为:n V T t T )0)((+-（1+nV T 0+）式中:T-主温计经器差校正后的读数; t —辅温计经器差校正后的读数,V0一主温计自接受泡至刻度0℃处的水银容积,以温度度数表示，n1-水银与温度计玻璃的相对膨胀系数。

n 通常取值为6300. 主温计经器差校正后的读数T 加还原校正值K,即为实际水温。