2006年中考满分作文告别不是悲伤

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常州市2006年中考优秀作文（含点评）请以“告别------”为题写一篇文章⌒（精选5篇）

常州市2006年中考优秀作文（含点评）请以“告别------”为题写一篇文章⌒（精选5篇）第一篇：常州市2006年中考优秀作文(含点评)请以“告别------”为题写一篇文章⌒常州市2006年中考优秀作文（含点评）请以“告别------”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体不限（若写诗歌则不少于25行）；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。

告别自卑今天，“告别自卑”网站异常热闹，why？因为有众多知名博客云集。

他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子：Hi，大家好！我乃著名小提琴天才帕格尼尼。

原本，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。

但我并没就此倒下，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求自己的理想。

因此，希望朋友们能像我一样告别自卑！——博客帕格尼尼我站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头，我躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美道：啊，美好啊！可我不自卑我要自信的享受生活，为残缺的人生抒写不残缺的乐章——博客海伦﹒凯勒我获得美国剑桥大学的录取通知书时，我是多么高兴啊，可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症，好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰，可我并没有自卑，我顽强的生存，不断探究黑洞。

并取得了成功，同时创造了一个又一个两年半。

那朵曾折断腰的花又挺立于天地间，并散发了无穷芬芳……——博客霍金看了那么多自信着，成功者的帖子，我感触颇深，于是也尾随发了帖子：我原本也是自卑者。

如一块石子，默默的躺在路边，但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使自己是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，为繁忙的交通奉献了自己的力量。

李白不是曾自信的说：“天生我才必有用”吗！我也自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

株洲市中考满分作文-告别不是悲伤

株洲市中考满分作文-告别不是悲伤浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.她转头,看到美艳的大唐江山在苍茫的古道上渐回去渐远,她分野听到家乡那声声燕子的呢喃,那声声平易近人的大喊.但拭干眼泪,她挥别繁盛,挥别亲情,回去塞外收割和平的种子.她的韶华在这八十目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回首,就是挥别时的坚韧,就是那凤冠霞披新后的祝福.漫天的飞沙似在痛哭,枝头的苍鹰似在流泪,谁看看了文成那欣喜的面颊?告别不是悲伤,是和平的彩桥.战后失利的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役上装,东站在城门之下.身边就是他心爱的城池,如今早已断臂残缺.翻天层层送来别的人影,他没看见哀伤,那双双泪水八十泪水的眼里就是盼望,就是积极支持.就是的,他就此挥别,坚韧地迈向吴王的马棚.他可以屡遭凌辱,但不能忘掉卧薪尝胆.挥别总沿袭着启程,启程就是回师而下的神勇,就是青史留名的豪情.告别不是悲伤,是坚毅的奋起.独乘小船,渐渐靠近了国都.楚怀王冷酷的目光还在脑中荡漾.江水,冰凉地使人心寒,他早已并无所眷恋.东站在江边,他看到了百姓们竭力说服的神情,亦看到孩童高举《古诗》译读.足矣,,羞愧不如归去.这就是生命最后的挥别,他在苦笑,笑庸君,苦笑佞臣,苦笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水冲上.那就是悲凉的挥别,还是"路漫漫其修远矣"的沿袭?告别不是悲伤,是感人的忠心.鸟儿挥别母亲,就是回去亲吻天空;落叶挥别树枝,就是回去孕育出期望;小帆挥别海洋,就是回去拒绝接受挑战.告别不是悲伤.。

告别不是悲伤作文【初中初二400字】

告别不是悲伤
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

——龚自珍
时光如沙漏般缓缓逝去，没有丝毫留恋之情，亦无法停步，回头。

短暂的相聚换来的是长久的分别，短短两个月，我们便又要各奔东西，虽留恋却无可奈何，虽不舍却不容改变，虽难忘却无能为力……
我独自坐在窗前，对着镜子，绽放出一朵瑰丽的笑容。

透过枝头密密的树叶折射下的阳光，在地面上形成斑斑驳驳的光斑，安静而美好。

抬头向四野张望，碧蓝的天，碎密的叶，尽收眼底，明明是满当当的阳光，为何心中却只有空荡荡的寂寞？
时光将那朵笑容印刻在镜子上，阳光也在反射后聚集于之上，于是，我所在的角度，便成了观赏的最佳角度，微微仰头，便一览无余。

似有千百只翩飞的蝴蝶从这笑容中悄然飞出，撞击着我右心房的那串风铃，使之发出一连串叮当的脆响。

心情不自觉好了很多。

那股酸辛渐渐地散去，离别的忧伤也缓缓地逝去，仅剩下那抹微
笑……
渐渐明白，朋友即使是在天涯海角，仍旧能够心意相通，又何必在此次的分别呢？
告别不是悲伤！。

初二作文：告别,不是悲伤。

初二作文：告别，不是悲伤。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

——徐志摩从古至今，多少文人墨客写下告别的千古名篇。

而其中，大多是抒发不舍的离别之情，蕴含了淡淡的忧伤，惆怅与不舍在心中弥漫……我纵然喜欢伤感，但终究也会醒悟。

阳光，划破云层，照耀。

心中的阴霾，总会被那斑驳的阳光所消散。

那一种心情，洋溢着美好。

因此。

我更喜欢“海内存知己，天涯若比邻”的豁达心态。

告别幼稚告别幼稚。

时光荏苒，岁月如梭。

不经意间，我已经度过了数载春秋。

我不再幼稚，我不再是那个在夏天就知道玩而不做作业的孩子，我不再是挑食的学生，我再也不是在下课时疯跑的调皮鬼。

告别了幼稚，意味着自己要承担新的责任。

意味着长大，我们再也不能随心所欲。

但是，我们从幼雏变成雄鹰，在空中自由地飞翔。

告别，不是悲伤。

告别朋友小学到初中的这一个过程，我损失了友情。

多少朋友离我而去，各奔东西。

我曾经极度悲伤。

朋友宛若那天边的风，吹散我的忧愁。

而现在，我不再悲伤。

我坚强地拾起电话，雨他们联系着，脸上的笑容越来越盛。

朋友的脸庞，越来越清晰地出现在我的脑海中，在电话两头，不时发出笑声。

何必悲伤？悲伤何用？让我我们珍惜这份友情，永远珍惜，时常品味其中的甘甜，回味无穷。

告别，不是悲伤。

告别自傲一次次的失败，令我无颜抬起我的头，我只能暗自悲伤。

我直到，不能骄傲，这绝对是人生的大忌，而我却正好犯了它。

我决定重新来过。

告别了自傲，有何尝不好呢？渐渐地，我走出了阴影，我开始自豪，却又不同于骄傲。

我不想名落孙山，我想，用成绩便是最好的解释吧。

天，放晴了，搁着一道美丽的彩虹。

告别，不是悲伤。

雄鹰告别母亲，是为了搏击长空；秋叶告别树丫，是为了去孕育希望；舰艇告别港湾，是为了驾驭海洋。

告别不是悲伤(精选10篇)

辞别不是悲伤〔精选10篇〕篇1：辞别不是悲伤点评作者紧扣“辞别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。

文章思路明晰，开篇就简要概括了三个故事中“辞别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的辞别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的辞别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的辞别舍却肉身，留下灵魂永久，因此“辞别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深入的内容。

作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭才能，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。

篇2：辞别不是悲伤勾践离国战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。

他一身奴役装，站在城门下。

身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。

透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。

是的，他就此辞别，坚毅地走向吴王的马棚。

他可以受尽欺侮，但不会忘记卧薪尝胆。

辞别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。

篇3：辞别不是悲伤屈原投江独乘小船，渐渐远离了国都。

楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。

江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。

站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读。

足矣，，受辱不如归去。

这是生命最后的辞别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。

一跃，他被江水吞没。

那是凄凉的辞别，还是“路漫漫其修远矣”的延续?篇4：辞别悲伤辞别悲伤我想我可以忍住悲伤。

我一直笑，笑着说都过去了，如今我很好，很幸福，从前是自己不懂事，太叛逆了。

一个人，多少次快要支撑不下去，想要放弃的时候，是那些伤害、嘲讽、眼泪，让我对自己狠，再狠一点。

人生很微妙，有了她们之后一切都变了――不管将来在哪里，也许不能一时看清，但我有你们，我们的幸福已经明明朗朗。

很多时候，我们会忽略那些疼爱我们的.人，而去疼爱那些忽略我们的人。

所以，Deargirl，学会与世无争，与己争。

不嫉妒别人的成功，这世界至少有几亿人比我成功。

不羡慕别人的幸福，这世界至少有几亿人比我困难。

【中考作文】告别不是悲伤

【中考作文】告别不是悲伤我们常说，“听雨楼外楼，雨势渐渐大，告别了八月，迎来九月。

”每当面对离别，我们总是感到深深的悲伤，因为我们舍不得离别的对象，舍不得以往的美好。

但是，我们应该学会告别不是悲伤，而是一种解放。

每一段故事都有个结局，每个人的人生都有段时光，都会有结束的时候，这是无法改变的现实。

我们要学会接受它，要学会用乐观的心态去看待它。

每次离别都是一种经历，一种历练，让我们走得更远，让我们能够更好地去迎接下一次挑战。

「桃花潭水深千尺，不及部队恶半寸。

」这是我们民间传说中说的一句话，所以在部队中，我们学会的不仅仅是相互关怀，而是讲述这样的故事是为了带给我们更为珍贵的品质：坚强，自尊，拼搏，团结。

当有些战友意外去远方，我们确实感到难过，但是我们会以他为榜样，珍惜现有的环境和人，更加努力实现我们的梦想。

我们会用自己的笑脸去面对世界，用自己的品质去成就我们的终点。

告别不是悲伤，是一种解放，告别可以让我们重获自由，让我们有机会发现新的事物，结识新的朋友。

只有放下一些不必要的东西，我们才能真正用新的眼光对待我们的生活。

同时，告别也是一种循环，和生命中的诸多项目一样，告别带着希翼。

的确，我们不再能看到相遇的那一面，但是这并不是真正意义上的结束，相反，这是一个崭新的面貌。

过去的留下来的是美好的回忆，未来的给我们留下来的是美好的希望。

我们没有办法改变时间的流逝，没有办法改变某些人离我们而去的事实，但是我们可以改变我们的态度，告别不必悲伤，它是我们生命中的一部分，让我们更加意识到自己所要追寻的美好，让我们能够坚定不移的走向我们的人生目标。

告别不是悲伤，是一道门，带给我们希翼与未来，让我们走得更为绚烂，让我们走得更加自由，这是我们所有的父母所要教给我们的，也是我们这样的下一代特别需要铭记的一笔良言。

初三叙事作文：告别不是悲伤_1

告别不是悲伤本文是初中关于初三叙事作文的告别不是悲伤，欢迎阅读。

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

——龚自珍当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。

他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。

他们独步汗青文化时就：告别不是悲伤。

文成入蕃她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。

但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。

她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。

回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞披后的祝福。

漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊？告别不是悲伤，是和平的彩桥。

勾践离国战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。

他一身奴役装，站在城门下。

身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。

透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。

是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。

他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。

告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。

告别不是悲伤，是坚毅的奋起。

屈原投江独乘小船，渐渐远离了国都。

楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。

江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。

站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读。

足矣，，受辱不如归去。

这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。

一跃，他被江水吞没。

那是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远矣”的延续？告别不是悲伤，是感人的忠心。

鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。

告别不是悲伤。

【中考作文】告别不是悲伤

【中考作文】告别不是悲伤告别不是悲伤中文 1000字告别，是人生中不可避免的一部分。

无论是离别亲人，还是分别朋友，我们都不得不面对告别。

告别并不一定是悲伤的，它也可以是一种结束，一个新的开始。

告别意味着成长和进步。

当我们告别某个阶段的人或事物时，意味着我们已经完成了一项使命或者达到了某个目标。

毕业生告别学校时，虽然会怀念曾经的同学和老师，但同时也意味着他们已经完成了学业，迈向了新的起点。

告别是离去，但是也是迎来新的开始。

告别带来的是一种解脱和轻松。

有些时候，我们不得不告别一些不利于我们发展的人或事物。

通过告别，我们可以摆脱那些束缚我们的枷锁，展翅高飞。

结束不合适的友情或者恋爱关系，虽然会有一些痛苦和失落，但却是为了我们更好的人生。

告别意味着我们摆脱了不健康的关系，给自己创造了更多的机会和空间。

告别也是为了更好地相聚。

有时候，我们不得不暂时离开亲人和朋友，但这并不意味着我们永远分开。

告别也是为了更好地相聚。

某人去外地读大学，暂时离开了家人和朋友，但这并不意味着他们会永远别离。

相反，他们通过告别来实现更好地相聚的目的。

告别只是暂时的，相聚才是永远的。

告别是生活不可或缺的一部分。

无论是分别同学还是离别亲人，我们总会面临告别的时刻。

告别是人生的一部分，也是成长的一部分。

和别人告别会让我们更懂得珍惜身边的人和事物，更懂得珍惜每一次相聚和相处的机会。

告别并不是悲伤的，它是我们成长和进步的一种方式。

告别并不一定是悲伤的。

它意味着成长和进步，带来解脱和轻松，为更好地相聚铺平道路，并且是生活不可或缺的一部分。

告别是新的开始，是我们踏上更美好未来的第一步。

让我们懂得珍惜每一次告别，因为告别不是悲伤。

【中考作文】告别不是悲伤

【中考作文】告别不是悲伤告别并不是一件悲伤的事情。

它可以是一种成长，一种洒脱，一种放下。

无论是为了人与人之间的关系，还是为了与过去的自己告别，都是值得庆祝的事情。

在中考作文中，我们可以探讨这一主题，分享自己的见解和体会。

告别是一种成长。

在我们的成长过程中，总会有人或事物在我们生命中出现并陪伴我们一段时光，但最终却要告别。

这种告别不是因为我们不再需要他们，而是因为我们需要迈向新的阶段，与新的人与事交集，这是成长的必然阶段。

告别旧的，迎接新的，就是我们成长的过程。

这种成长的告别需要我们有一颗豁达的心态，接纳变化，积极面对未来。

告别是一种洒脱。

人生中总会有一些不愉快的事情发生，有一些人与我们擦肩而过。

当这些事物或人走进我们生命时，我们会投入大量时间和精力去与他们相处，但是当他们走出我们的生命时，我们需要学会洒脱。

对于我们无法改变的事物，无法挽留的人，我们需要学会放手，不再纠缠，别让无谓的伤感和痛苦成为我们心灵的枷锁。

这样的洒脱，也是一种对自己的尊重和珍惜。

告别是一种放下。

在我们的成长过程中，总会有很多不愉快的经历和遭遇。

这些事情会困扰我们，让我们无法释怀。

告别是一种放下，是一种接受过去的经历，但不被之前的伤害所困扰。

通过告别，我们能够放下心中的包袱，迎接更美好的未来。

在中考作文中，我们可以通过自身的经历和体会，深入探讨告别不是悲伤这一主题。

可以结合自身经历，分享在成长中的告别是如何让自己更加成熟、更加豁达，如何让自己在面对不愉快的事情时更加洒脱，如何通过放下过去的经历，让自己更加从容面对未来。

这样的文章不但能够充分展示我们的社会责任感和情感修养，还可以为我们的日常生活提供一些实用的建议和思考。

在撰写这样一篇文章时，我们不仅要关注自身的思考和体验，还要通过阅读一些有关成长、洒脱、放下和告别的书籍、文章，以丰富自己的视野，提高自己的文学修养。

我们还要注重自身的语言表达能力，使自己的观点清晰明了，表达得体。

【中考作文】告别不是悲伤

【中考作文】告别不是悲伤人生总有离别，无论是离开家乡去求学，还是长期出差工作，或者是朋友之间的分别，久别重逢也时有发生。

说起告别，很多人会想到伤心、失落，甚至留下眼泪，但我认为告别并不一定是悲伤的，更可以是美好的回忆与新的开始。

首先，告别让我们意识到珍惜。

人们往往会在即将失去的时候才意识到宝贵，这时也就更能感受到那份珍贵。

自己心中的那个人、那个场景，正是因为即将告别，才会显得更加珍贵。

长期的相处，让我们对对方仅仅是一个习惯而已，很多时候甚至会显得无所谓。

但当快要告别时，所有重要的细节和瞬间都被我们烙印下来。

比如同学之间的短信、日志，我们会回味，会收藏；比如要与家人分别，我们会把他们的温暖留在心底，时时鼓励自己；即使是同事、领导、朋友说出的感谢、鼓励也会让我们分外感动。

正是因为即将失去，我们才更加珍惜。

其次，告别也是回忆的开始。

记忆是无法抹去的，我们有时候会幻想回到这段时光，回到那个场景，再一次重温。

这个时候，我们是欣慰的，因为我们留下了一份无价的回忆，当时的喜悦、快乐，甚至是吵闹、失落，也成为了珍贵的回忆。

当我们日后在不同的环境中，不同的状态下再次遇到这个回忆的时候，我们会感受到那份美好，感慨时间的急速流逝，但也会思考如何抓住当下，让生活过得更加美好。

最后，告别也是一个新的开始。

告别也意味着要面对新的挑战、新的人际关系、新的环境。

我们可能会觉得迷茫、不安，但也会充满着期待和好奇。

每次我们告别，都会迎来一段全新的旅程。

这个旅程里有很多机会、很多风险，我们需要学会承受挑战、撑起希望，向着目标奔跑。

在这个过程中，我们也会遇到新的朋友、新的机缘，面对新的问题，思考新的答案。

这样的过程能让我们不断成长、不断进步，成为更好的自己。

因此，告别并不是悲伤的，而是一种成长、一份回忆、一个新的开始。

我们需要珍惜已有的，不断涵养着自己的回忆库，拥有更多的人生内涵；我们需要迎接未来，敢于接受挑战，不断追寻自己的梦想。

爱，总是存在的；努力，总是值得的。

2006年江苏常州中考满分作文《告别不是悲伤》

2006年江苏常州中考优秀作文请以“告别”为题写一篇文章。

告别不是悲伤浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

——龚自珍当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。

他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。

他们独步汗青文化时就：告别不是悲伤。

文成入蕃她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。

但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。

她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。

回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞披后的祝福。

漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊？告别不是悲伤，是和平的彩桥。

勾践离国战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。

他一身奴役装，站在城门下。

身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。

透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。

是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。

他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。

告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。

告别不是悲伤，是坚毅的奋起。

屈原投江独乘小船，渐渐远离了国都。

楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。

江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。

站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读。

足矣，，受辱不如归去。

这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。

一跃，他被江水吞没。

那是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远矣”的延续？告别不是悲伤，是感人的忠心。

鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。

告别不是悲伤。

【点评】作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。

中考满分作文：告别不是悲伤

中考满分作文：告别不是悲伤
中考满分作文:告别不是悲伤
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
--龚自珍
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.
文成入蕃
她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听
见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?
告别不是悲伤,是和平的彩桥.
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续。

【中考作文】告别不是悲伤

【中考作文】告别不是悲伤告别的时刻总是让人感到悲伤和难过，因为我们无法再和离开的人或事物在一起。

如果我们从另一个角度去看待告别，也许可以找到其中的欢乐和美好。

告别意味着新的开始。

当我们告别过去的人或事物时，我们也让自己有机会迎接新的人和事物。

无论是离开学校的同学，还是离开工作的同事，他们都是我们生命中的一部分，但他们的离去并不意味着我们会一直孤独。

相反，我们可以结识新的同学和同事，他们会带给我们新的经历和机会。

告别也是一个重新开始的机会，我们可以以全新的姿态投入新的生活，并期待未来的精彩。

告别让我们明白珍惜。

当我们告别一个朋友时，我们会意识到这段友谊的宝贵和珍贵。

我们在和那个朋友相处的时候或许并没有意识到他们给我们带来的快乐和支持，但是当他们离开时，我们才明白我们失去了一个非常重要的人。

告别让我们意识到珍惜身边的人和事物，让我们学会用心感受他们的存在和付出。

正如那句老话所说：“你不珍惜她，有人可不呢。

”告别是成长的机会。

当我们告别一段时光时，我们也告别了过去的自己。

无论是毕业离校，还是离职，我们都会感叹时光的飞逝和自己的成长。

告别是一个反思和总结的机会，我们可以回顾过去的点点滴滴，看到自己的进步和成长。

告别让我们更加成熟和坚强，面对未来的挑战时，我们会更加自信和勇敢。

告别也是品味生活的一部分。

生活中有喜悦，也有离别，它们构成了一个完整的画面。

告别让我们更加明白生活的无常和变化，我们需要学会接受和适应这些变化。

告别让我们更加热爱生活，珍惜每一个瞬间。

告别并不是悲伤的终点，而是美好生活的组成部分。

告别并不只有悲伤，我们也可以从中找到欢乐和美好。

告别是新的开始，让我们迎接新的人和事物；告别让我们珍惜已经失去的人和事物，学会用心感受；告别是成长的机会，让我们更加坚强和自信；告别也是品味生活的一部分，让我们更加热爱生活。

让我们抛开悲伤，用欢笑和希望迎接告别，让生活更加丰富多彩！。

2006年中考满分作文告别=新的开始

2006年中考满分作文:告别=新的开始轻轻地，我走了。

正如我轻轻地来……..徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。

在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。

相见时难别亦难，东风无力百花残，这是一种多么惆怅的告别呀！山回路转不见君，雪上空留马行处，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是海内存知己，天涯若比邻那种豁达的心胸开阔的告别。

因为告别其实是人生又一个新的开始。

当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔﹒盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。

由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。

然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。

许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。

这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。

每个人的一生都会遇到告别之类的事。

人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。

历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。

因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。

告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。

评点：这是一篇独辟蹊径，思路新颖的考场佳作。

小作者一反常人对告别的惆怅、感伤的情调，以乐观的情怀，豁达的胸襟，理智的心态看待告别，把告别看作是创业开始、事业发展、境界升华的标志，并佐以一个个名人、伟人的典型实例，展开有力的论证，从而使自己的告别等于新的开始观点令人信服。

6年中考满分作文-告别不是悲伤_初中作文

6年中考满分作文:告别不是悲伤
本文是关于初中作文的6年中考满分作文:告别不是悲伤，感谢您的阅读！
点评老师：
点评内容：作者紧扣"告别"巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。

文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中"告别"的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此"告别"这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。

作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。

【中考作文】告别不是悲伤

【中考作文】告别不是悲伤告别，往往令人心情沉重，眼泪汪汪。

我们对于离别，总是耿耿于怀。

有些人对于分手或离别，总是念念不忘，一直沉浸在悲伤之中，甚至影响了正常的生活和工作。

其实告别并不一定是悲伤的，它也可以是一种新的开始，是成长和进步的契机。

要学会积极面对告别，把握别离的精彩，告别不是悲伤，而是一种成熟和解脱。

告别，是生活的常态。

生活中，我们总是要与很多事物告别。

或许是与朋友的分别，或许是与工作的离开，又或是与爱人的分手。

无论是哪一种告别，都是人生不可或缺的一部分。

告别不是悲伤，它是生活的一种循环。

就像春天告别冬天一样，告别后总会迎来新的生机。

正如古人所言，“人生最重要的是从容接受变化，勇敢面对挑战”。

学会从容接受告别，就是学会主动面对生活的变化。

告别，是一种成长。

无论是与朋友的离别，还是与工作的告别，都是一种人生体验，是成长的机会。

告别让我们学会了珍惜眼前人，懂得了生命的脆弱和宝贵。

在别离的时刻，我们会对人生有更深刻的思考，对自己的人生定位也会更加清晰。

告别是一种考验，只有通过了这样的考验，我们才能更加成熟，更有担当。

告别不是悲伤，它是一种磨砺，是成长的必经之路。

告别，是一种解脱。

有人说，有些人的离开是福气，有些事的结束是解脱。

有时候，告别是一种轻装上阵，是摆脱束缚，追求自由和解放。

在人与人的交往中，总会有不合适和不和谐的时候。

有些人的离开，让我们可以重新审视自己，重新评价人生的价值。

有些事的结束，意味着我们可以开始新的篇章，迈出更大的步伐。

告别是一种解脱，让我们有更多的时间和精力去迎接更美好的未来。

告别，不是悲伤，而是一种新的开始。

每一次告别，都是生命中的一次新的起点。

当我们懂得了从容面对离别，我们就会发现，离别之后也会有更加精彩的故事。

告别是一种风景，新的开始就是新的风景。

每一次告别都是为了更好的相遇，每一次离开都是为了更好的归来。

告别不是悲伤，它是一种洗礼，是展翅飞翔的新起点。

告别不是悲伤，而是一种成熟和解脱。

中考优秀作文范文：告别不是悲伤

中考优秀作文范文：告别不是悲伤导读：本文中考优秀作文范文：告别不是悲伤，来源互联网,仅供读者阅读参考.告别不是悲伤浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.——龚自珍当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.文成入蕃她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?告别不是悲伤,是和平的彩桥.勾践离国战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情.告别不是悲伤,是坚毅的奋起.屈原投江独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续?告别不是悲伤,是感人的忠心.鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.告别不是悲伤.点评：作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。

文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。

(作文)06年芜湖中考作文佳作：离别,也是一种享受

06年芜湖中考作文佳作：离别，也是一种享受离别，也是一种享受��芜湖考生��古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。

”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。

其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。

��和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。

奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。

洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。

他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。

又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。

伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。

多么希望这节课没有尽头。

不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召――离别是感动的享受。

��虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。

无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。

在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友――离别是真挚的享受。

��凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。

她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍――离别是珍惜的享受。

��那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。

我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。

�お��文章好，能打动人，并不一定要语言华丽，真挚的情感也一样动人。

可有了真情实感，该怎么去表达呢？看看这篇文章，你就会有启发，那就是――细节之中见真情。

数学老师挪动胖胖的身子，洁白的粉笔灰飘落，老师的汗水反射阳光，声音的沙哑等等，都构成了毕业前最动人的细节。

2006年四川广安中考满分作文《除了忧伤,更多的是快乐》

2006年四川广安中考满分作文刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐；女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。

生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情能带来快乐……请以“快乐”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，立意自定，文体自选。

②感情真挚，思想健康向上。

③文章字数不少于500字（若诗歌不少于20行）。

文中不能出现真实的人名、地名、校名。

除了忧伤，更多的是快乐我告别昔日的轻松与幼稚，登上教学楼前的第九级台阶，回首过去，心中满是忧伤，泪落如雨……初三的教室是一个偌大的烤箱。

我们在书山题海中不停地跋涉，和那些“之乎者也”粘贴在一块，和那些“X、Y、Z”锻造成一片。

我们忙碌得如同热锅上的蚂蚁，不敢稍微做停留。

第N次测试，我略有进步，长长舒了一口气。

刚想好好庆贺一翻，“教学监理”的话又在耳畔响起：“笑在最后才最美！”我只得铆足干劲投入下一次战斗。

初三在痛与苦的深处生活，在书山与题海中漫游、扑腾、跳跃……好想快点结束这种生活，到外面透透气儿，晒晒阳光……某日，“语文导师”在黑板上写下一行醒目的大字，触动了我麻木的神经，蕴含的哲理惊醒了“悲惨的世界”——“换个角度看生活，除了忧伤，更多的是快乐！”我想到我左手书本，右手试卷，累过，烦过、哭过……的那些奋力拼杀、风雨兼程的日子，心里有了无比的欣喜与快慰。

那一道道被攻克的难题，作业本上那耀眼的满分，老师们赞许的目光，同学们艳羡的神色……这不都是我努力奋斗的见证吗？这些不都是值得我自豪的理由吗？我的生活处处值得留恋，处处充满着快乐，只是我忽略了它们的存在。

望天上云卷云舒，我心如桃花吐蕊……这前行的日子溢满了充实，似水的流年满是阳光！我想起了与同学面红耳赤的争辩，我想起了老师对我似严实慈的鼓励，我想起了每日挑灯夜战的情形……繁忙中充满了艰辛，艰辛中渗透着乐趣。

我用知识充实了自己，我用双手书写着命运，为了飞得更高，活在追求中，岂不精彩无限，快乐无比？突然，同座拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“笑一笑，留下你这难得的尊容吧！”他举起相机，对我喊“田七”。