七年级地理上册第三章第一节多变的天气课件新版新人教版

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初中地理人教版七年级地理上册第三章第一节—3.1多变的天气(共46张PPT)

初中地理人教版七年级地理上册第三章第一节—3.1多变的天气(共46张PPT)
工业生产、汽车尾气等人类活动对空气造成污染。
改善空气质量,保护大气环境
影响空气质量的原因:
一方面受自然因素的影响,如气压的高低、风力的大小;
另一方面受人类活动的影响。有时候,人类活动的影响尤 为重要。
焚烧秸秆
汽车尾气的排放
有效措施:减少或禁止焚烧秸秆;少吃零食, 减少垃圾;少开私家车,多使用公交车或步行。
普宁市天气预报 阴转中雨 风向 北
风力 三四级转五六级 气温 19°C / 25°C
空气质量:良
降水
风向是指 风吹来的 方向.
风力是指 风的强弱.
(1)风向和风力的判读
风杆
风尾
表示风力 5级
风向:北风
每一道风尾 代表
风力2级
风杆与风 尾一起指
示风向
表示风力 8级
风向:北风
看谁有快又准!!
请判断下面出现的是什么风?
温故而知新:在图中指出七大洲和四大洋
北K冰洋
F 太 北美洲 I

洋H
G
南美洲
北冰洋
欧洲E
A
亚洲
D
非洲 J
印度洋
C
B
南B极洲
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
(第一课时)
一、学习目标:(1分钟) 1、知道天气的特点,感受天气变化, 能在生活中正确使用“天气”这一 术语;
2、了解天气和气候的区别与联系;
3、知道天气对生产生活的影响。
二、自学指导1:(1分钟)
阅读课本P46---48,完成自学指导题1。
1、人们经常用__阴__晴__、_风__雨___、__冷__热__等来描 述天气。
2.天气有两个重要特点: a、天气反映一个 地方短__时__间__里的大气状况,它是_经__常__变__化__的。 b、同一时刻,不同地方的天气可能差别__很__大__.

人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气(共31张PPT)

人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气(共31张PPT)
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气(关键词)
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气:一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点:
周四下午 小雨
同一地点不同 时间,, 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀: 请判断下面出现的是什么风?
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语?
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量,保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨: 天气与气候区别
相同点:一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀:
下面几句话中,哪些是说天气的,哪些是说气候的?
1. 昆明四季如春 ( 气)候 2.夜来风雨声,花落知多少 ( 天)气 3.明天大风降温 ( 天)气 4.极地地区全年严寒 ( 气)候
二、谈天论气话“影响” 看材料:思考天气影响人们的哪些活动?
材料C:天气影响 农业;
二、谈天论气话“影响”
看材料:思考天气影响人们的哪些活动?
材料D:天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容?

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北风四级 西北风六级
东南风八级
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南风二级
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白色表示什么? 云区 蓝色表示什么? 海洋
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学做天气小预报员 新人教版七年级地理-多变的天气-课件(35页PPT)-PPT优秀课件(完美)

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18-31℃
15-23 ℃
17-36 ℃
15-25 ℃
19-32 ℃
12-22 ℃ 20-29 ℃ 16-23℃
14-22 ℃
( 海洋 ),白色表示( 云区 ),白色越白,表 示(云层越厚),其下面一般是( 阴雨 )。
3、天气现象的突出特点是
( B)
A.稳定
B.多变
C.表现为冷热
D.表现为风雨过程
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比一比,谁 是记忆超人
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初一地理《多变的天气》(共52张PPT)

初一地理《多变的天气》(共52张PPT)

我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗?
没想到,到了中午,一片乌云飘了过来,天忽然阴了,闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天,孝感,晴
转阴,午后有小雨,偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点,推开窗居然发现树上都结冰了,把树木装扮得真漂亮!
到三级,最低气温10℃,最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化,以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时,为“阴天”;
希望大家学有所用! B、如果我是一名出租车司机,今天会有
下列词语中哪些是描述天气的?
2、上海未来几天内的天气将怎样变化?
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容?你能说说天气的概念
吗?
• 今天晚上到明天,孝感,晴转阴, 午后有小雨,偏北风二到三级,最
低气温10℃,最高气温19℃。



天气的概念:一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。



一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用!
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气?
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候


稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系: 均指天气情况

人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气 课件(共21张PPT)

人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气  课件(共21张PPT)

读懂天气预报,认识专用符号
常用的天气符号(“抢答”时间)
晴 多云 阴
S
雾 雷阵雨 雨夹雪
冰雹 霜冻 沙尘暴 台风 小雨 中雨
大雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 西北风6级
风的强弱。
风杆:表示风的去向
N
W S
E
东北风6级
风尾:指示风力 每一道风尾代表风力2级。
表示风力 8~12级
注意: -2~12℃
1.下列词语中表述气候的用语是(
)
A、狂风暴雨 B、晴朗无云 C、春暖秋凉 D、四季如春
2.下列四种天气符号,表示台风的是(

3.下列叙述中,叙说天气的是(

A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.塔里木盆地终年干燥少雨
C.昆明四季如春
D.夜来风雨声,花落知多少
聊 一 聊 今 天 天 气 怎 么 样 啊 ?
描述天气的基本方法:
1、天气的阴晴 2、冷热(气温的高低) 3、有无雨或雪 4、风向、风力
天气:反映的是一个地方短时间里的大气状况。 人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
1
2
天气特点
1、时间短,变化快
3
4
2、同时, 不同地, 天气不同
3、同地,不同时,天气不同
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
4.东北风8级用下列哪个符号表示( )
5.在卫星云图中,绿色表示( )
A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空
6.读图,依据天气预报常用的天气符号写出 某城市某日的天气情况。
(1)天气由( )转( )

人教版初中地理七级上册第三章第一节多变的天气课件(张ppt)+视频+教案+导学案

人教版初中地理七级上册第三章第一节多变的天气课件(张ppt)+视频+教案+导学案


6.另外,木质材料受温度、湿度的影 响比较 大,榫 卯同质 同构的 链接方 式使得 连接的 两端共 同收缩 或舒张 ,整体 结构更 加牢固 。而铁 钉等金 属构件 与木质 材料在 同样的 热力感 应下, 因膨胀 系数的 不同, 从而在 连接处 引起松 动,影 响整体 的使用 寿命。

7.家具的主体建构中所占比例较大。 建筑中 的木构 是梁柱 系统, 家具中 的木构 是框架 系统, 两个结 构系统 之间同 样都靠 榫卯来 连接, 构造原 理相同 。根据 建筑物 体积、 材质、 用途等 方面的 不同, 榫卯呈 现出不 同的连 接构建 方式。
20-29℃
19-25℃ 23-29℃
这节课你有什么收获
卫星云图
天气
如何描述天气?
阴晴、风雨、冷热 短时间 多变化
天气的影响

1.阅读说明文,首先要整体感知文章 的内容 ,把握 说明对 象,能 区分说 明对象 分为具 体事物 和抽象 事理两 类;其 次是分 析文章 内容, 把握说 明对象 的特征 。事物 性说明 文的特 征多为 外部特 征,事 理性说 明文的 特征多 为内在 特征。
雷阵雨
中雨
大雨
暴雨
明眸慧眼辨符号---
第三类:有 雪 的 天 气
小雪 中雪 大雪
雨夹雪
明眸慧眼辨符号---
第四类 其他
雾 冰雹 霜冻

台风
s
沙尘暴
↑s
扬沙
小雨转中雨
晴转阴
明眸慧眼辨符号---
风的来向
风的强弱
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
北风5级
风力,共分 18级,四道 风尾表示7 级风,8级 风用 表示

人教版初中地理七年级上册第三章第1节多变的天气课件(共19张PPT)(2)

人教版初中地理七年级上册第三章第1节多变的天气课件(共19张PPT)(2)

影响空气质量好坏的因素
1.自然因素
气压的高低,风力的大小
影响空气质量好坏的因素
2.人类活动
工业生产、汽车尾气等人类活动对空气造成污染。
多变的天气
• 经常用阴晴,风雨,冷热来描述天气
天气的特点
天气:一个地方短时间内近地面的大气状况 • 1 短时间,经常变化 • 2 同一时间,不同地方天气不同
气候:一个地方多年的天气平均状况。
时间 特点
相同点
天气 短 气候 长
多变 相对稳定
都是指大气的状 况
风和日丽
天气
暴风骤雨
气候
四季如春
夜来风雨声, 花落知多少
西南风10级 东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
绿色表示陆 地
蓝色表示海 洋
白色表示云区。不同 地区,云层厚度是不 同的。云的颜色越白 表示云层越厚。云层 厚的地方一般是阴雨 区
常用的天气图例
晴转阴
小雨转中雨
空气质量
衡量空气质量好坏的标准
用污染指数衡量,污染指数越小,空气质量越好,级别 越低。
夏季高温多雨, 冬季寒冷干燥
忽如一夜春风来, 千树万树梨花开
天气与人类活动 材料A说明了_天__气__与_交__通__的__关__系__; 材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___; 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___; 材料D说明了_天__气_与__军__事__的__关_系___。
收听广播
观看电视 阅读报纸
拨打121电话查询 手机短信息查询
上网查询
A B
A
C
B
C
D
D
E
E

人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)

人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)
第三章 天气与气候
1.知道天气与气候的特点,体会天气与人类的密切关系;
2.了解天气预报产生的过程,能看懂简单的天气图,熟悉常用的 天气符号;
3.通过对空气质量的了解,认识洁净空气、保护环境对人类健康 的重要性。
天气与气候的区别

长(多年)
经常变化 相对稳定
天气与我们的生活息息相关,你能 举例说明天气对我们的影响吗?
ห้องสมุดไป่ตู้色表示陆地
白色表示云区或雨区 蓝色表示海洋
1.图中A地表示__陆__地__,B地
C
B 表示_海___洋__.
2.ABC三地,可能是晴天的
A
是_A_和___B_,阴雨天的是__C___.
为什么?
3.从图中可以看出我们家乡 的天气什么特点?
-2℃~15℃ 多云转中雨,南风4级,零下2度到15度。
空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题,在中国一些城市尤 其突出。据世界银行估算,如果中国主要城市的空气质量达到国家 二级标准,可避免十八万人口的过早死亡。按支付意愿法计算,其 避免的健康损失大约相当于全国国民生产总值的5% 。
多变的天气
天气及其影 天气与气候的区别

天气对人类的影响
明天的天气怎 么样
你喜欢什么样的空气?
空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关,可 以用污染指数表示。清新的空气,污染指数小,对人体 健康有利,污浊的空气,污染指数大,对人体健康有害。
你知道哪些污染空气的现象?
人类活动对空气质量的影响
氟利昂 ——地球最大的杀手!
一项最新的研究结果显示,香 烟比柴油汽车排放的尾气制造 的空气污染更严重。
天气及其影响 A 2011 年 6 月 18 日 , 武 汉 降 大 到 暴雨,全程多处交通要到积水 严重,造成不少地方交通堵塞。

七年级地理上册第三章第一节多变的天气课件人教新课标版

七年级地理上册第三章第一节多变的天气课件人教新课标版

1.狂风暴雨
2.多云转晴
3.四季如春
4.冬冷夏热 5.夜来风雨声,花落知多少。 6.一场秋雨一场寒 7.春风又绿江南岸
8.乌云密布
9.冬无严寒,夏无酷暑
第十四页,共44页。
天气 气候
1、下列描述属于天气的是:
√ (1)夜来风雨声,花落知多少
(2)昆明四季如春 (3)非洲撒哈拉沙漠,终年炎热干燥
√ (4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
3、天气现象的突出特点是
( B)
A.稳定
B.多变
C.表现为冷热
D.表现为风雨过程
第四十二页,共44页。
4.下列四个语句中描述天气的是( BCE )
A.昆明四季如春 B.夜来风雨声,花落知多少 C.明天大风降温 D.极地全年严寒
E.小楼一夜听春雨
F.终年干燥少雨 G.冰城年年瑞雪飞
5.人们常用阴晴.风雨.冷热来形容____天__气_(天气.气候)
× 2、阴雨绵绵 、秋高气爽 、风和日丽 、多云 转晴四词中都是描述天气吗?
第十五页,共44页。
请看课本P47图3.2,完成活动2:
A
Text 1
生活提示 B
寒潮将至,气 Text 3
温将下降78°C,提醒市
民注意添加衣 物预防感冒
C 本报讯 D
Text 4 夏收期间 遇上了难
得的D好天
气,我国 夏收顺利 完成
空气质量别 污染指数 空气质量状况
一级
1-

50
二级
51-

100
三级 四级
101200
201300
轻度污 染
中度污 染
五级
大于
重度污
第三十九页,共44页。
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2.我们这里常见的天气现象 有哪些?
大风天气
大雨天气
打 雷
天气的特点
第一,短时间、多变。 第二,同一地点不同时刻天气有变化。 第三,同一时刻不同地点天气可能差别很大。
谈一谈: 1.你喜欢什么样的天气?为什么? 2.哪些人最关心天气?为什么?
2)人们通常用某一个地区一年或一段时期的天气平 均状况来描述气候。气候是一个地区多年的天气状况, 一个地区的气候具有一定的特征,一般变化不大。

中雨 暴雨 雷阵雨
大雨 冰雹 雨夹雪
小雪 大雪 霜冻
中雪 雾
沙尘暴
练一练
把下面两种天气变化的情况填写出来。
阴转雷阵雨
中雨转大雨
晴转多云
小雪转中雪
天气预报的作用
准确及时的天气预报对于经济建设、国防建设的趋利 避害、保障人民生命财产安全等方面有极大的社会和经济 效益。
天气预报的内容:阴晴、风、气温、降水等
51~100 101~200 201~300
>300
空气质量状况 优 良
轻度污染 中度污染 重度污染
(1)判断以下几个城市的空气质量状况:
A.北京 B.太原 C.南宁
污染指数 89
101 30
空气质量状况
_良__ 轻_度_污_ 染
_优__
(2)从空气质量因素来看,最有利于市民做户外锻炼的城
市是_南_宁_。
臭氧是光化学烟雾的代表性污染物,主要由空气中的氮氧化物 和碳氢化合物在强烈阳光照射下,经过一系列复杂的大气化学反应 而形成和富集。虽然在高空平流层的臭氧对地球生物具有重要防辐 射保护作用,但城市低空的臭氧却是一种非常有害的污染物。
课堂小结
天气的概念 天气及
其影响
天气的特点
持续时间短 多变


什么是天气预报
5.要了解近几天的天气情况,主要渠道有( D )
①当天的报纸 ②课本③手机短信④收音机
⑤互联网⑥电视⑦杂志⑧地图册
A.①②③
B.②④⑥⑧
C.①③⑤⑦
D.①③④⑤⑥
6.下表为空气的质量等级、污染指数和质量状况 之间的关系,读完后完成下列各题。
空气的质量级别 一级 二级 三级 四级 五级
空气污染指数 1~50
气候
北京的冬天寒冷干燥
戴口罩出行
四季如春的昆明
西藏终年积雪
拓展延伸
生 活 小 提 示
*若在室内窗户紧闭的,避免使用管件设备且远离电话。 *如在室外,远离孤树或高树,远离较高的金属物体并 且蹲在地上, 使你的身体尽可能少的接触地面。最后一种办法就是藏身于树丛中 最矮的一棵树下。
二、明天的天气怎么样?
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
新课导入
你知道下面的谚语是什么意思吗?
十雾九晴; 天上星星跳,风雨就来到; 蜂子朝王声,冰雹定降成; 东虹日头,西虹雨; 人黄有病,天黄有雨; 日晕三更雨,月晕午时风; 朝有破絮云,午后雷雨临。
新课讲授
一、天气及其影响?
1)人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。天气 是一个地区短时间里的大气状况,它是时刻在变化的。
>300
空气质量状况 优 良
轻微污染 轻度污染 中度轻污染 中度污染
重度污染
城市空气污染
拓展延伸
空气污染物
空气污染物主要有:一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、硫氧 化物和颗粒物等。
一氧化碳是一种无色、无味、无臭的易燃有毒气体,是含碳燃 料不完全燃烧的产物,在高海拔城市或寒冷的环境中,一氧化碳污 染问题比较突出。
2.下列不是描述天气现象的是( D )
A.晴转多云
B.今天有大雾
C.风和日丽
D.冬冷夏热
3.操场旗杆上五星红旗向西北方向飘扬,此时
风向为( D )
A.西北风
B.西南风
C.东北风
D.东南风
4.某地7月15 日的空气污染指数为101~200,
则空气的质量状况为( D )
A.优
B.轻度污染
C.良
D.轻度污染
的 明天的天 天气预报的制作过程:气象观测、通讯、资
天 气会怎样 料搜集、天气预报、气象服务五个步骤

天气预报的内容:阴晴、风、气温和降水等
常用的天气符号
我们需要 洁净的空气
随堂演练
1.下列叙述中,描写天气的是( D )
A.山前桃花山后雪 B.终年炎热干燥
C.昆明四季如春
D.夜来风雨声,花落知多少
天气是指什么?结合近期天气状况,说 说人们从哪些方面描述天气?
11月16日 夜晚 晴 6°C 东南风3~4级
11月16日 白天 多云 16 °C 东南风3~4级
11月15日 夜晚 多云
11月15日
白天
多 云
5°C 东风3~4级 16 °C 东北风3~4级
ห้องสมุดไป่ตู้
1.你还能说出哪些描述天气 的词语或诗句?
通常,天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温
和降水等情况。
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区, 云层厚度是不同的。云的颜色 越白,表示云层越厚。云层厚 的地方一般是阴雨区。
绿色表示绿地
天气符号
像太阳的脸
S 表示有风才有沙尘暴
小中大暴雨
形象记忆法 分类记忆法
城市天气预报中常用的天气符号

小雨
多云
三、我们需要洁净的空气
全国主要城市空气质量日报 (2006年3月23日)
日目 报前 的我 主国 要城 内市 容空 有气 那质 些量 ?
空气的质量级别、污染指数和质量状况之间的关系:
空气质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 Ⅲ2 Ⅳ1 Ⅳ2

空气污染指数 1~50
51~100 101~150 151~200 201~250 251~300
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