高一开学第一课
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇高一开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新的起点，新的希望二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失新学期计划2、活动实施回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。
在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
高一学期初第一课教案【三篇】
高一学期初第一课教案【三篇】教案一教学目标- 了解学生对新学期的期望和目标- 练学生的口语和写作能力- 培养学生的团队合作能力教学内容- 介绍新学期的课程安排和教学目标- 学生练口头表达，分享他们对新学期的期望和目标- 学生进行小组讨论，对比彼此的期望和目标，并总结共同点教学步骤1. 向学生介绍新学期的课程安排和教学目标。
2. 引导学生思考并发表他们对新学期的期望和目标。
3. 将学生分为小组，让他们相互分享并对比彼此的期望和目标。
4. 每个小组选出一位代表，向全班介绍他们小组的共同点和不同之处。
5. 引导学生总结共同点，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
教案二教学目标- 学生了解新学期的主题和核心内容- 学生提高听力和阅读理解能力- 学生发展批判性思维和创造性表达能力教学内容- 听力活动：学生听取新学期课程的介绍，并回答相关问题- 阅读理解：学生阅读与新学期主题相关的文章，并回答问题- 后续活动：学生利用所学知识，发表对新学期主题的批判性思考和创造性表达教学步骤1. 播放新学期课程介绍的录音，并提出相关问题供学生回答。
2. 学生阅读与新学期主题相关的文章，然后回答问题，解决阅读理解问题。
3. 学生展开讨论和小组活动，利用所学知识，进行批判性思考和创造性表达。
4. 学生之间分享彼此的观点，并进行互动交流。
教案三教学目标- 学生了解新学期重点课程的内容和要求- 学生提高自主研究和问题解决能力- 学生发展清晰的研究计划和时间管理技巧教学内容- 课程介绍：教师向学生详细介绍新学期的重点课程，包括课程内容和要求- 研究计划：学生利用教师提供的模板制定自己的研究计划- 时间管理：学生研究如何合理安排自己的时间，确保每门课程都得到充分研究教学步骤1. 教师向学生详细介绍新学期的重点课程，包括课程内容和要求。
2. 学生利用教师提供的研究计划模板，制定自己的研究计划。
3. 学生研究时间管理技巧，学会合理安排时间，确保每门课程都得到充分研究。
高一开学第一课教案【三篇】
高一开学第一课教案【三篇】怎么讲好高一开学第一课？###小编整理了高一开学第一课教案【三篇】，希望对你有协助!高一开学第一课教案1目的要求：1．师生相互了解、熟悉，拉近彼此距离，培养学生对语文学科的学习兴趣；2. 联系现实社会中的具体实例，谈谈语文学习的价值、意义和重要性。
重点：引导学生明白：语文学习除了关系到前途命运，更关乎其生命质量。
教学内容及过程：一、相互熟识，表达期望同学们，你们好：新的学期开始了，一段崭新的征程也开始了。
这是我们步入高中上的第一课，将要学习的也是我们最熟悉的一个科目--语文。
能够说生活有多广阔，语文就有多广阔；画卷有多美丽，语文就有多美丽；音乐有多么震撼人心，语文也有同样的力量。
不过我也知道，有很多同学不怎么喜欢语文课，对吗？不管有多少原因，我们还是要面对今后的语文学习。
那么，我们现在就应该有了一个共同的愿望--在轻松愉悦快乐的语文课堂中，学好语文。
我想，有了这样的一个共同愿望作基础，我们师生共同努力，就一定能轻松的学好语文。
但是今天的课，我不讲课文，也暂且不让大家做自我介绍。
今天我要给大家讲几个我看到的小故事。
它们都是我从报刊资料或者网上看到、听到的，值得我们每个人认真思考。
如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的材料。
第一个故事是《山，你过来》。
说的是：有一天，穆罕默德带着他的40个门徒，在山谷里讲道，他说“信心”是成就任何事物的关键，也就是说“人有信心，便没有不能成功的计划。
”一位门徒对他说：“你有信心，你能让这座山过来，让我们站到山顶吗？”穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点，对山大喊了一声：“山，你过来！”山谷里响起了他的回音，回声终于消失，山谷又回归宁静。
大家聚精会神地望着那山，穆罕默德说：“山不过来，我们过去吧！”他们开始爬山，经过一番努力，到达山顶，他们因信心促使希望实现而欢呼。
大家知道我为什么要讲这个故事吗？这个故事给了你什么启示呢？（学生的回答五花八门）。
高一开学第一课教案模板（精选5篇）
高一开学第一课教案模板（精选5篇）高一开学第一课教案模板（精选5篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的高一开学第一课教案模板（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高一开学第一课教案1一、教学目标1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情；2、引导学生体味诗中的意象美；3、当堂背诵全诗。
二、教学重难点1、诗情的领悟是难点与教学的重点；2、意象的把握与体味。
三、教学设想以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段为一体，充分感受诗歌的优美境界。
四、课时：一课时五、教学步骤一、导语古人云：黯然销魂者唯别而已矣！所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的无奈，又有“天下谁人不识君”的豪迈，还有“相见时难别亦难”的苦涩，那么现代人是如何理解离别的呢？那么我们现在就来学习徐志摩的《再别康桥》，领略一下现代人笔下的别离之情！（解释：康桥=剑桥=Gambriage）然后问学生知道哪些世界名校，学生会说出哈佛大学、牛津大学、剑桥大学，播放大学图片。
让学生指出剑桥大学，引出对徐志摩的介绍。
二、徐志摩个人资料（课件介绍）（简要情况—康桥情结），由此引出对《再别康桥》的示范朗诵。
三、欣赏配乐朗读<再别康桥>，先让学生读，再用范读，学生能找出差距（5分）四、朗读直至背诵全诗（配乐）五、引导学生感受意象美先引导学生把握诗中的意象（提问诗中的哪些景物给你留下了深刻的印象？再让他们说出这是为什么——有诗人的情感融入；再让学生分析这些意象分别融入了作者的哪些感情）进而由教师总结出意象的含义——是融入了诗人主观情意的客观物象。
这些意象都是柔美而抒情的事物，浸透了作者对康河的永久的恋情。
他甚至想永远留在这里“在康河的柔波里，我甘心做一条水草“全诗通过这些意象构筑了梦幻般的氛围，如一首小夜曲，让人如痴如醉。
高一开学第一课班会记录四篇
2023年高一开学第一课班会记录四篇只有不断的转变自己和自己不断的转变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
那么,开学第一课的主题班会怎么预备一份新奇的教案呢。
下面是我细心整理的2023年高一开学第一课班会记录四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
2023年高一开学第一课班会记录11、关于做好平安教育的工作；2、新学期准备；班会目的：为了同学们的身心健康与生命平安，为了大家过一个开心而又充实的明天。
彻底杜绝春季同学一切非正常事故的发生。
本学期刚刚开头，同学应当乐观的做好新学期准备，仔细学习学问，来迎接新的一年！特召开以平安教育、新学期方案为主题的班会。
班会内容：主持人（李__）传达学校和院系辅导员对同学平安教育以及在新年里的方案、目标。
接下来，由班委举出案例：提高同学间的平安意识。
__发言：平安我们时时在抓，但是平安问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。
1、思想上时时讲平安，事事重平安。
我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。
2、我们仍要留意到我们的宿舍一些关于人身和财产平安的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随便堆放；有些同学邀请不熟识的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3、同学们出行时肯定要留意个人财物平安。
最近许多同学遭受到了小偷和街头抢手机大事。
同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要留意小偷趁人多盗取财物。
个人总结：“生命没有彩排”，我们特殊要时刻对自己的人身平安负责，由于只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！__发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永久的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。
当然，在新的学期中，在学习要有新的成果，这就要不懈地努力！、踏入高校，就更应当好好珍惜这段珍贵的时间充实自己，把自己的抱负变为势不行当的动力。
关于高一新生开学第一课班会教案（通用10篇）
高一新生开学第一课班会教案关于高一新生开学第一课班会教案（通用10篇）高一新生开学第一课班会教案篇1教学目标：1、回顾暑假生活，品味其中的各种滋味，为第一次习作铺垫。
2、回顾上学期的语文之星评比方式，表扬原来的语文之星，明确评到语文之星不难，只要踏实认真，就能获取。
3、回顾语文课堂常规，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。
4、学习本册语文书目录，了解篇目及每单元特色，激发学习兴趣。
教学重点、难点：1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。
2、进行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。
教学过程：一、说说暑假的味道。
1、师：两个月的暑假生活已经结束了，相信在这么长的时间里，一定有许多难忘的事，现在请你回忆一下，哪件事情给你留下的印象最深？2、指名上台讲，教师稍作点评。
3、小组内畅所欲言。
4、师：刚才同学们讲得非常精彩，看来X期生活很丰富啊，如果能把这些瞬间保存下来，就更好了。
回去先试着写写，我们把它作为开学的第一篇习作。
二、说说语文之星。
1、师：自从我们实行“语文之星”评比制度以来，很多同学都表现出了很高的积极性，与原先有了很大的变化。
现在还记得语文之星的评比方法吗？2、集体回顾。
3、请原来评到过语文之星的学生站起来，进行表扬。
4、师：评选语文之星难吗？为什么？指名回答，让学生明确语文之星与学习态度有关。
5、总结：平时上课专心听讲，踏实学习，细心做题，就有机会评到语文之星，我相信这学期一定能冒出更多的新星。
从现在就开始行动吧！三、说说课堂常规。
1、师：上课的时候该注意些什么？2、集体交流听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等，边交流边做做。
四、说说语文书1、师：瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。
2、打开目录，一起了解本册语文书有哪些篇目。
3、初读课题，你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗？指名回答，教师补充。
开学第一课高一新生PPT课件精选全文完整版
1.现代文阅读：(1)阅读方法，由初中“能较熟练地运用略读、浏览的方法”，到高中“能根据不同阅读目的，针对不同的阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法”。(2)理解，由初中“理解主要内容”到高中“理解作者的思想、观点和情感”。(3)分析评价，由初中的“能提出自己的看法和疑问”，到高中的“作出自己的分析和判断，学习从不同角度进行阐发、评价、质疑”。(4)鉴赏，高中更强调自己的情感体验和思考。 2.文言文阅读：由初中“理解基本内容”到高中的“掌握常见的文言实词、虚词、句式、读懂课文，用现代观念审视作品的思想内容和思想倾向”。 3.作文：由初中“根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想”到高中的“作文观点要明确，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，能围绕中心选材，合理安排结构。通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等能力等基本的思维能力，发展创造性思维。”
《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》 《作文成功之路》
1.现代汉语词典（商务印书馆) 2. 新华成语词典（商务印书馆） 3. 古汉语字典（商务印书馆） 4. 唐诗、宋词、宋诗鉴赏辞典
精神准备（心理准备）
我们应该准备的
如果说初中阶段的语文学习是“普快列车”运行的话，那么高中阶段的语文学习就是“特快列车”运行了。两个阶段的落差是巨大的，或者说是呈几何级数增长的。高中阶段语文学习不但深度和广度增加了，而且随着数理化学习任务的加重，语文学习的态度和方法也要做出相应的改变，变得更自觉和更讲方法、更重实效。高中阶段的语文学习还要为高考做好准备，语文是高考三大主科之一，也是每年高考的第一科，分数占150分，这就要求我们把语文学习放到与高考地位相当的位置，切不可抱着“来日方长”和“现场发挥”的思想。语文学习是有趣味的，更是艰苦的；语文学习是有个性特征的，更有其规律性；语文学习是日积月累的，更有高中阶段这样一个突飞猛进的阶段。
高一开学第一课教案（通用4篇）
高一开学第一课教案（通用4篇）高一开学第一课教案篇1亲爱同学们：高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。
在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显;自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。
它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。
另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。
只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
xx县第x中学是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为xx县第x中学的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。
尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识“一滴水怎样才能不干涸?”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说：“把它放到大海里去。
高一年级开学第一课教案范文
高一年级开学第一课教案范文假期很快过去，紧接着迎来了一个新的学期。
来看看高一第一课的教案怎么写吧！下面是由小编为大家整理的“高一年级开学第一课教案范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一年级开学第一课教案范文【一】一、目的要求1.师生相互了解、熟悉，拉近彼此距离，培养学生对语文学科的学习兴趣；2.联系现实社会中的具体实例，谈谈语文学习的价值、意义和重要性。
二、重点：引导学生明白：语文学习除了关系到前途命运，更关乎其生命质量。
三、教学内容及过程（一）相互熟识，表达期望第一、做事要有信心。
面对新学期学习生活中的一座座山，一座座高峰。
抬起脚步，自己走到山上，而不是战在那里，等山过来。
第二、要养成好的习惯。
第三、不要把希望寄托在别人身上，你才是你的救世主。
第四、学习不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。
第五、要努力地去帮助别人，要懂得与别人分享。
同学们，我们同在一条大船上生活，别人的好坏与我们休戚相关。
别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。
我们个人的进步，离不开集体。
我们班级的荣誉，要靠大家来维护；一个人给班级抹黑，就是丢了全班的脸面。
想想，我们从四面八方因缘走到一起，走进这个集体。
从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们成了一家人。
这是一段多么值得记录的经历！在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最可宝贵的财富。
所以，只有人人都热爱这个集体，她才会越来越值得你爱。
因而，我相信：我们的班级，一定是会让我们所有人骄傲的集体！（二）语文的魅力同学们，讲了那么多故事，下面我要说到我们，当下把你、我连接起来的--当然是语文。
我们就来谈谈语文的魅力和学习语文的方法。
想必同学们一点也不怀疑：语文学科是一门博大精深、丰富多彩的艺术，我们可以感受它有声语言的魅力、感受它方块汉字的魅力、感受它传统文化的魅力。
可以说，在语文的世界里，夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽……千古名篇，字字珠玑，章章锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。
高一年级(上学期)开学第一课教案
高一年级（上学期）开学第一课教案一、教学目标：1.培养学生对新学期的期望和热情；2.激发学生对知识学习的兴趣；3.引导学生明确学习目标和规划学习计划。
二、教学重点：1.让学生了解新学期的学习内容和课程安排；2.引导学生思考学习的重要性和价值。
三、教学准备：1.多媒体设备；2.黑板、粉笔；3.学习笔记本或纸张。
四、教学过程：步骤一：开学第一课的引入（10分钟）1.向学生们致以热烈的欢迎，并祝贺他们升入高一年级；2.与学生们简单交流，了解他们暑假的生活和期望；3.向学生们展示新学期的学习资源和课程安排，引发他们的兴趣和好奇心。
步骤二：学习目标和规划（15分钟）1.让学生们思考并回答以下问题：你们对新学期有什么期望？你们想达到什么样的学习目标？你们如何规划自己的学习计划？2.引导学生们相互交流，并帮助他们明确自己的学习目标和制定学习计划；3.鼓励学生们扬长避短，发挥自己的优势，互相学习和帮助。
步骤三：学习的重要性和价值（20分钟）1.通过多媒体展示一些成功人士的故事，向学生们展示学习的重要性和价值；2.引导学生们思考以下问题：学习对你们的未来有什么影响？通过学习可以实现什么样的目标？怎样才能成为一个优秀的学习者？3.组织学生们讨论并汇总他们的观点和想法，形成一个学习的重要性和价值的总结。
步骤四：制定个人学习计划（15分钟）1.根据学生们的学习目标和规划，引导他们制定自己的个人学习计划；2.学习计划需要包括具体的学习目标、学习内容、学习方法和时间安排；3.鼓励学生们合理安排学习时间，充分利用课余时间，避免拖延和浪费。
步骤五：总结和反思（10分钟）1.让学生们回顾整堂课的内容和学习要点；2.鼓励学生们就自我规划和学习计划进行反思，并提出改进的建议；3.激励学生们保持积极的学习态度，努力实现自己的学习目标。
五、板书设计：黑板上可以写上以下内容：- 新学期的期望和热情- 学习目标和规划- 学习的重要性和价值- 制定个人学习计划六、课堂作业：请学生完成一篇关于自己新学期学习目标和学习计划的作文，并在下节课上。
高一开学第一课
02
现代文阅读
现代文阅读是高一语文的 重点之一，要求学生能够 理解文章的主旨、细节和 作者意图。
03
作文写作
高一学生需要掌握议论文、 记叙文等不同文体的写作 技巧，提高自己的表达能 力。
数学重点难点解析
01 函数概念
高一数学中，函数概念是重点也是难点，需要学生深入 理解并掌握函数的定义、性质和图像。
英语学习图书
推荐几本适合高中生的英语学习图书，如《新概念英语》、《英 语语法大全》等，这些图书可以帮助学生系统地学习英语知识。
谢谢
写作训练
勤于写作，多写、多改、多交流，提高写作水平。
课堂参与
积极参与课堂讨论，主动思考，提高思维能力。
数学学习方法
制定学习计划
制定合理的学习计划，包括每 天的学习任务和时间安排，有
助于提高学习效率。
多做练习题
通过大量的练习题，巩固知识 点，提高解题能力，培养数学
思维。
总结归纳
及时总结归纳学习内容，找出 自己的薄弱环节，有针对性地
词汇积累
学生需要在高一阶 段掌握一定量的英 语词汇，包括学科 相关词汇和日常生 活常用词汇。
阅读理解
阅读理解是高一英 语的重要组成部分， 学生需要通过练习 提高阅读速度和理 解能力。
04 学科学习建议
语文学习建议
阅读经典
鼓励学生阅读经典文学作品，提 高阅读理解能力和文学素养。
写作训练
通过写作训练，提高学生的写作 技巧和表达能力，培养其创造性 思维。
加强练习。
英语学习方法
听力训练
01 每天坚持听英语材料，如BBC、VOA等，以提高英语听力水平。
高一语文开学第一课优秀教案范文（通用8篇）
高一语文开学第一课优秀教案范文（通用8篇）高一语文开学第一课优秀教案范文（通用8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的高一语文开学第一课优秀教案范文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一语文开学第一课优秀教案1目标：1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系和区别2、了解——学科的特点和高考的要求3、了解——语文学习的习惯和老师的学习要求4、明确——语文学习的意义和应有的态度讲授要点：一、开场白和自我介绍二、理解“语文”1、语文——语言、文字（1）听（会听课，听懂别人的话，别人说话自己能专心听）（2）说（大胆说话，大声说话，说得条理明白）（3）读（表情朗读，理解阅读）（4）写（会写各种文体的文章，达到表达的目的）2、初中语文和高中语文的联系与区别高中语文学习需要初中语文学习的基础；高中语文学习比初中语文学习要求更高：（1）初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫“必修”，不固定部分叫“选修”，还有校本教材叫“自修”，共三块构成；（2）初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是“阅读赏析，表达与交流，会写不少于800字或1000字的文章”；（3）初中学的文体不完全系统，高中完全系统——小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读；（4）高中实行学分式学习。
三、语文学科的特点1、最难学好，因为主要靠自学，老师的作用小；2、积累要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性；3、语言文字的领悟力难以形成，要悟性；4、好作文难写，要灵性；5、个人成绩会时高时低，进步缓慢，不能够迅速达成；6、高考三桩之一，成绩160——200分。
四、学好语文需要好的学习习惯语文学习的习惯你养成了吗？语文学科的特点是：知识信息量大，自修实践性强。
这就告诉我们：第一学好它不容易，第二依赖于学习者自身努力。
高一开学第一课班会设计教案（精选5篇）
高一开学第一课班会设计教案高一开学第一课班会设计教案（精选5篇）高一开学第一课班会设计教案1活动主题：开学第一课—需要了解的各种安全知识活动形式：主题班会活动主持：班主任活动班级：活动时间：开学第一课需要了解的各种安全知识教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、校园的安全隐患：(学生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
5、消防安全隐患6、“六灾一渗透一暴恐”安全隐患师：那我们该怎样预防呢?三、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
高一语文开学第一课-ppt课件
邂逅相遇，适我愿兮。
高中语文第一课·邂逅
高
高
为
何
中
中
何
为
语
语
学
语
目
文
文
语
文
怎
学
文
么
什
CONTENTS
学
么
录
（一）何为语文？
语：形声。从言，吾声。 本义：谈论、议论、辩论。
文：象形。象“纹理纵横交错”形。 本义：花纹、纹理。
语言、文字、文章、文学、文化
语言表达，文字书写 文章阅读，文学鉴赏 思维逻辑，思想文化
基础的、综合性学科
上中下册
高中语文 五本书
高中语文学习
就是“做任务”
• 五本书 • 十几个单元任务 • 单篇 + 群文阅读 • 读写结合 • 项目式学习 • 跨媒介学习
【以考定学】 高考考什么
一、现代文阅读
二、古代诗文阅读 三、语言文字运用 四、写作
论述类、实用类文本（论文、新闻） 文学类文本（小说、散文） 文言文阅读 古代诗歌阅读 古文默写
多朗读阅读 多背诵记忆 多梳理积累 多思考研究 多表达交流
语感积累、认知提升 腹有诗书气自华 知识体系的整合 走向深度与深刻 绝知此事要躬行
具体要求
1、上课认真听，适当记笔记。 2、课后作业保质保量完成。 3、定期整理积累本。 4、认真对待每一个发言与表达。
一课一得 君子重然诺 知识体系 输入与输出
之美和角色的无畏精神，与悟空
的精神内核完美契合。
猪八戒照镜子 方知我是我
在情节上融入了新的文学创作， 让游戏内涵更加深刻，增添了
悲剧感和哲学意味。
制作人冯骥：“最后让你痛苦 的不是远方的高山，而是鞋底 的沙子。沙子是无穷无尽的， 但是你想走到那座山，就得忍 受这样的过程。踏上取经路，
高一开学第一节课学案【三篇】
高一开学第一节课学案【三篇】学案一：研究目标- 了解高一年级的研究内容和目标- 探讨高中研究的重要性和挑战- 讨论研究方法和技巧学案二：开学感言亲爱的同学们，首先，欢迎大家来到高一年级！高中是我们人生中重要的阶段之一，我们将在这里开始追寻我们的梦想和发展我们的能力。
我相信每个人都有自己的目标和理想，而高中是实现这些目标的桥梁。
在高中研究中，我们面临的挑战将比以往任何时候都大。
我们将面对更多的学科和更复杂的知识。
为了应对这些挑战，我们需要掌握一些研究方法和技巧。
例如，合理规划时间、积极参与课堂讨论、高效复等。
通过研究这些技巧，我们将能够更好地应对高中研究的要求。
除了研究的重要性，我们还要关注自己的兴趣爱好和个人发展。
高中不仅是研究的地方，也是丰富多彩的社交和实践活动的场所。
我们可以参与各种社团、俱乐部和志愿者活动，培养自己的综合素质和领导能力。
最后，我想告诉大家，高中年级的研究并不是一蹴而就的，需要我们的坚持和努力。
我们要时刻保持积极的研究态度，勇于面对挑战，相信自己的潜力。
只有这样，我们才能在高中岁月中取得优异的成绩，为自己的未来奠定坚实的基础。
让我们一起努力，共同度过这段难忘的高中时光吧！祝大家开学愉快！学案三：探讨研究方法亲爱的同学们，在高中，我们将面对更多的学科和知识，因此研究方法的掌握显得尤为重要。
以下是一些研究方法和技巧的介绍，希望对大家有所帮助。
1. 合理规划时间：制定一个研究计划，合理安排每天的研究时间。
确保你有足够的时间掌握和巩固知识。
2. 积极参与课堂讨论：在课堂上积极提问和回答问题，与同学们互动交流。
这有助于加深理解和记忆。
3. 高效复：及时复所学知识，巩固已有的基础。
可以使用笔记、复卡片等工具来帮助记忆。
4. 合作研究：和同学们一起组队进行小组讨论和研究。
通过互相合作，可以增强理解和合作能力。
5. 查阅资料：在研究过程中，需要广泛查阅相关资料，拓宽知识面。
可以使用图书馆、互联网等资源来获取资料。
最新-高一语文开学第一课教案精选11篇
高一语文开学第一课教案精选11篇作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写才好呢？读书破万卷，下笔如有神，本文是人美心善的帮大伙儿整理的11篇高中语文第一课的相关内容。
高一语文开学第一课优秀的教案篇一一、目的要求：1、明确《高中语文教学大纲》关于语文教学的目的要求及语文学习的特点。
明确语文课程的基本特点，即工具性与人文性的统一。
2、初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣。
3、明确高考对语文学习的要求。
二、教学重点：初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣。
三、教学难点：明确语文学习的特点。
四、教学设想：高中生面临与初中阶段不同的学习，要让学生明确高中语文学习的特点，明确高中语文学习的目的，掌握语文学习的方法，提高语文学习的兴趣，不断提高运用语文知识的能力以及应对高考的的能力，语文的第一节课是至关重要的。
因此，在第一节课让学生明确语文教学大纲的要求，并结合高考试题，让学生明确应考的要求，都是有必要的。
第一节课的准备工作，可以将《高中语文教学大纲》以及20xx年高考试题印发给学生，先让学生预习，思考初中是怎样学语文的，有哪些好的学习方法，还有哪些需要改进的。
准备工作：印发《高中语文教学大纲》及20xx年语文高考试题。
（一课时）五、教学步骤：1、由高中《语文教学大纲》中关于语文的性质导入新课：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
这里有两层意思：第一，交际工具，即交际性，实际上也就是它的实用性，这符合大语文教学观，生活处处皆语文，语文是一门基础学科，对于提高学生思想道德素质、科学文化素质，对于学好其他学科、今后的工作和继续学习，都具有重要的意义；第二，文化性，传承人类文明，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，提高国民素质。
都具有重要的意义。
2、引导学生从这两个方面谈谈学语文的体会。
3、讲述语文学习中兴趣的培养以及创新精神的培养，发展健康个性和形成健全人格。
开学第一课的内容概括高一
开学第一课的内容概括（高一）引言开学第一课是新学年开始的重要一课，对于高一学生来说尤其重要。
在这节课上，学生们将了解到新学年的目标、方向和重点，为今后的学习奠定基础。
本文将对高一开学第一课的内容进行概括，帮助学生们更好地了解这一重要课程。
一、学校介绍开学第一课通常会由学校的领导或者班主任进行，他们会向学生们介绍学校的基本情况、规章制度和学校所提供的资源等。
在这一部分，学生们将获得关于学校的重要信息，了解学校的组织结构、校训、办学理念等，为适应新的学习环境做好准备。
二、学习目标和规划开学第一课的另一个重要内容是学习目标和规划。
老师会向学生们介绍新学年的学习目标和重点，并鼓励他们制定个人学习规划。
在这一部分，学生们将了解到新学年的课程设置、学习要求和学科规划等，帮助他们明确学习方向，提高学习动力。
三、学习态度和方法开学第一课还会引导学生们形成正确的学习态度和良好的学习方法。
老师会向学生们介绍学习的重要性、学习的方法和技巧，以及如何有效利用时间。
在这一部分，学生们将学习到如何合理安排学习时间、如何做好笔记、如何提高学习效果等，为高效的学习打下基础。
四、班级建设和团队合作开学第一课通常也会提及班级建设和团队合作的重要性。
老师会鼓励学生们积极参与班级活动和校园文化建设，增进班级之间的合作与交流。
在这一部分，学生们将了解到班级的管理制度、班级文化的建设以及如何与同学建立良好的合作关系等，为和谐的班级氛围奠定基础。
五、个人发展规划开学第一课还会引导学生们进行个人发展规划。
老师会鼓励学生们思考自己的兴趣爱好、优势和劣势，并提供相关的职业规划和升学信息。
在这一部分，学生们将学习到如何制定个人发展目标、如何发掘自己的兴趣和潜力等，为未来的职业发展打下基础。
结论开学第一课的内容对高一学生来说具有重要意义。
通过这节课，学生们可以了解学校情况、明确学习目标、培养正确的学习态度以及参与班级建设和团队合作等。
同时，学生们还可以进行个人发展规划，为今后的学习和职业发展打下坚实基础。
高一语文开学第一课优秀教案（精选6篇）
高一语文开学第一课优秀教案高一语文开学第一课优秀教案（精选6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的高一语文开学第一课优秀教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一语文开学第一课优秀教案1一、导入同学们，当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时，老师已在这里等候着你们。
师唱“我在兴农等你，等你和我相遇，等待如此美丽。
”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。
二、教师自我介绍师：我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿，乘兴赏芙蓉”。
同学们猜猜老师的名字。
学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实，布置当天晚上交来“诗话名字”。
(文末附上部分)。
三、语文是什么师：名字可以这么富有诗意，这就是语文的魅力。
如果说一句诗只是小儿科的话，下面这首诗同学们来读读?1、出示怪体诗，学生猜读。
龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙激发兴趣。
2、有人说：语文是李白的诗――浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河。
语文是苏轼的词――豪迈豁达，心骛八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。
语文是余秋雨的散文――带你带我游历世界，做历史的思考。
我说：语文是___________________________________________________学生即兴口答，但有部分学生当堂说不出来，于是布置课外写。
(文末也会摘录一些附上)师小结：当我们听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文;当我们看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文;当我们发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。
新高一班会开学第一课三篇
新高一班会开学第一课三篇人的一生就像在攀登高峰，勤奋是你踏实稳健的双脚，信念是你指引前行的向导，勇敢是你孜孜追寻的恒心。
开学日到了，愿你站稳双脚，确定方向，向着你的理想巅峰勇敢前行，不用怕，未来就在你的脚下。
下面是小编带来的三篇新高一班会开学第一课,希望对大家有所帮助!新高一班会开学第一课1一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;六、班会准备：1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
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• 第五、要作好充分的吃苦准备。
步入高一，要面对更概括、更抽象、更难于理解的 课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更 长的在校时间和更远的往返路程，都要求高一的同学 要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、 经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
20 高一学生适应问题的主要表现
对快节奏的生活不适应，感到心理紧张； 对严格的学校管理不适应，感到压力大； 对学校集体生活不适应，感到人际关系紧张； 对学校学习训练不适应，感到心理疲劳； 对远离亲人不适应，感到孤独； 学生差异带来的适应问题。
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• 高中阶段，已经不同于义务教育阶段，学习的终极目
标是发展自我、完善自我，为将来能够成就一番事业 做准备。因此，作为高一新生必须认识到这是一个终 生学习的学习型社会，学习将教会你们如何在这样一 个充满竞争的社会里生存、发展。
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• 第三，要养成定期整理知识的习惯。
在预习、听课、作业、复习、记笔记，课外学习中通过各种途径提 高自己的思维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造力等。
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新的 篇章
生活 指南
日程 安排
班级 事务
我的 原则
1、迟到常抓不懈； 2、不得出现重大违纪现象； 3、手机等电子设备； 4、仪容仪表：拖鞋、校服、校卡； 5、课堂纪律；
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高一你要达到的目标
外显有德、内显有规、学而有成
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集队纪律
打开乐从中学高中第一课41页共同学习。
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温馨提示——下午的安排
特别是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知，多问几个“为 什么”，从而对所学知识了解更加深透。
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• 第四，探寻适合自己的学会方法。
较之初中阶段，高中阶段学习负担及压力明显加重，不能 再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习， “命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识 的能力，要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综 合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，自己主动探寻 一套行之有效的学习方法。
14 我们现在要做的是——
• 第一，要迅速转换自己的角色。
应该反复提醒自己：我是一名高中生，并以高中 生的标准来要求和衡量自己，尽快促成自己角色 的转换，为适应高中阶段生活奠定基础。
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•第二，学习要有明确的目标和计划
高一新生中对待学习往往存在着两种态度和观点：第一种 是：“不管时间够不够，车到山前必有路”。第二种是“为了三 年有出路、宁可粉身又碎骨”。这两种截然相反的观点都是不可 取的。前者缺乏明确的目标，对自己的将来和前途听之任之；而 后者却有可能因为目标太高、心理压力太重而与大学梦失之交臂。
学而成之 大人 —— 成熟
1、精英意识——臻于至美 2、领袖思维——立人达人 3、天下视野——高瞻远瞩 4、普世心怀——常怀爱心
搏而为之 大人物 —— 成才
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班级 事务
我的 原则
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班级 事务我的 原则总安排 Nhomakorabea26
具体安排
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具体安排
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具体安排
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具体安排
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班级 事务
我的 原则
座次表
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日常清洁表
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打扫时间：
日常清洁表
早上7:00-7:10 清洁草地+教室及走廊+楼梯+花槽
中午13:50-14:10教室及前后走廊+楼梯
下午16:50-17:20清洁草地+教室及走廊+楼梯+花槽浇水及花槽对应的栏杆及瓷砖
己的能力，特别是思维能力，就会使学习越来越困难； 即使勉强上完高一，也会直接影响到高二高三的学习。
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•良好的学习习惯， •正确的学习理念
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• 四、 掌握正确的学习方法
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学习方法（学习习惯）
1．能自主独立地完成预习任务，做到课前心中有数。 2．能主动地完成各项学习任务，做到课后查漏补缺。 3．高质高效地抓住课堂40分钟，不仅要吸纳知识，更要提升能力。 4．能够发现别人不易察觉的学习问题，做到人无我有，人有我优。 5．能够规范有效地利用空闲时间、边角余料时间，如课前、睡前、餐厅、宿舍时间。 6．可以合理有效地分配学习时间、精力，各科均衡发展。 7．积极配合老师的课堂教学活动，并有问题生发。 8．可以敏锐地感觉到自己近期的学习状态，并自行调整或找老师解决。 9．要坚持归纳总结，进而摸索形成自己的学习体系。 10．学会合理利用各种类型的资源，课本、练习、试卷、笔记、 老师、同学等等。
• 时间地点：13：55准时到达教室 • 内容：1、新生学习班开班 2、《用心开好局，走好高中每一步》专题讲座 3、怎样做一名合格的乐中学子 • 要求：
1、14:00迅速在教室门口男女生分别排成两列，并
保持安静；
2、带笔记本、开学第一课、笔
3、整个会场保持安静，有礼貌地鼓掌
4、去厕所要跟班主任说，每次最多两人
5 明确高中学习的特点
• 1、初中学习方式以模仿和记忆为主，而高
中则是以理解和应用为主，要求学生要有更 强的分析、概括、综合、实践的能力，要将 基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。
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• 2、高中教材知识量明显增大，每门学
科都涉及至很多章节，很多个分支， 内容庞杂，头绪繁多，且环环相扣， 不可或缺。
高一8班欢迎你
班主任：xxxx 电话：xxxxxxxx
2
高中，你准备好了吗？
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班级 事务
我的 原则
这个过程对 你的人生的 何去何从至 关重要
开学第一课内容
从初中到高中，你已完 成人生历程中一次具有 转折意义的提升。
4
初高中过渡期应注意的几个问题
• 纠正一种错误观点——高一缓冲 • 确立一种正确思维——破旧立新 • 端正一种生活态度——责任义务
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心理要健康
1 正视现实，接受现实 2 认识自我，悦纳自我 3 热爱生活，乐于工作 4 容纳他人，人际和谐 5 调控情绪，心境乐观 6 行为合理，人格完善
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人 —— 成长 大人 —— 成熟 大人物 —— 成才
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生而是之 人 —— 成长
1、成熟思维 ——是非利害 2、责任意识 ——家庭社会 3、做人原则 ——中正仁和 4、处事能力 ——自主合作
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• 3、理论性明显增强，能力要求大大提高。高
中学习对理解要求很高，不动一番脑子，就难 以掌握知识间的内在联系与区别；
8
• 4、综合性明显加强，往往解决一个
问题，还得应用其它学科的知识；
9
• 5、系统性明显增强，高中教材的知识结
构化升级，能力要求明显提高。
10
• 如果上了高中，不注意在学习基础知识的过程中培养自
40
+连廊（包括水沟）
要求：1、每节课后值日生擦黑板，确保黑板讲台干净整洁；
2、垃圾一日三倒，早中晚各倒一次；
3、由拖地的同学负责检查桌椅是否摆放整齐；
4、每天早上、下午由负责擦栏杆的同学为花槽浇水；
5、按学校检查时间和检查标准提前做好卫生工作；
6、每天由负责人检查卫生是否合格，不合格予以重做
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班委选举今晚举行