2020年考研南京师范大学学前教育827真题回忆版

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南京师范大学考研真题清单

文艺学综合基础2010-2016
中国古代文学史2013-2017
中国现当代文学史1999-2017（2010-2012科目为综合基础，部分年份整理版）
专业二：
807外国文学史（古代到20世纪）2000-2018（部分年份整理版）
8.应用文体学
专业一：
610文学基础2017-2018（2017年新考试科目）
2.英语语言文学01、04方向
专业一：
623外国语言文学基础知识与汉语写作2010-2012、2016-2018
英语文学基础知识与写作2013-2015（汉语答题）
英语语言学基础知识与写作2013-2015（汉语答题）
专业二：
829英语文学基础知识与翻译2016-2018
英文翻译与写作2010-2015
4.翻译硕士
专业一：
211翻译硕士英语2010-2018（含答案2010-2015、2017）
专业二：
357英语翻译基础2010-2018（缺2011年，含答案2010-2015、2017）
专业三：
448汉语写作与百科知识2010-2018（含答案2010-2015、2017）
5.二外日语2001-2018
古代汉语2007-2016（2007-2012科目为语言学与古代汉语）
文献阅读基础2013-2016
专业二：
804中国古典文献学2011-2018
5.中国古代文学
专业一：
610文学基础2017-2018（2017年新考试科目）
文学理论基础与文学评论写作2013-2016（2013科目为外国文学评论写作）
古代汉语2007-2016（2007-2012科目为语言学与古代汉语）
专业二：

南京师范大学827学前教育学通用知识点学前教育基础理论

2019考研学前教育基础理论：幼儿教育的产生及其发展幼儿教育的概念和意义(一)幼儿教育的概念对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育。

从广义上来说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动，都是幼儿教育。

狭义的幼儿教育则仅指幼儿园(或其他名称的幼儿教育机构)教育。

幼儿园教育在我国属于学校教育系统。

(二)幼儿教育的意义1.促进幼儿生在发育，提高身体素质;(体)2.开发幼儿大脑潜力，促进智力发展;(智)3.发展幼儿个性，促进人格的健康发展;(德)4.培育幼儿美感，促进想象力、创造力的发展。

(美)幼儿教育的产生和发展(一)幼儿教育的产生和发展1.原始社会的幼儿教育在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是保证幼儿的存活。

2.奴隶、封建社会的幼儿教育教育的阶级性、等级性出现了。

此时在阶级社会，出现了专门的学校，幼儿教育与学校教育的分期出现了。

3. 资本主义社会的幼儿教育英国空想社会主义者-欧文创办看的“幼儿学校”(后来改名为“性格形成学园”)在当时社会引起了巨大反响。

不过最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上是慈善性质的社会福利机构。

(二)幼儿教育机构的产生和发展1. 世界上第一所幼儿园的诞生德国教育家福禄贝尔被称为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。

福禄贝尔创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构。

2. 幼儿教育机构的发展(1)国外幼儿机构发展特点：①幼儿机构数量不断增加;②幼儿教育机构多样化;③教育质量不断提高。

(2)我国幼教机构的发展①我国第一所幼儿园的诞生标志：1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园(1904年清政府将其改名为武昌蒙养院)。

②改革开放后幼儿教育机构发展主要表现在：第一，突破计划经济的束缚，多形式、多渠道的发展;第二，走上规范化、法制化轨道。

1989年8月，国家教委发布了《幼儿园管理条例》是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。

南京师范大学学前教育专业学位考研复试真题回顾

南京师范大学学前教育考研复试真题回顾
先是笔试试题
一、名词解释
1、短时记忆
2、跨文化研究
3、元认知
4、事件可能性策略
5、自我意识
6、儿童中心论
7、恩物
8、师幼互动
9、审美教育
10、多彩光谱
二、简答
1、简述儿童观察力的发展趋势
2、举例说明前运算阶段儿童思维发展的自我中心特点
3、简述同伴关系对儿童发展有哪些心理价值
4、简述影响家庭关系的诸因素
5、简述游戏的特征
6、简述教师与幼儿相互作用的影响因素
三、论述
1、如何理解发展心理学的“发展”一词的内涵
2、有人说“教育是农业，不是工业”，联系实际分析这个观点。

以下是面试
英语就是自我介绍
专业问题
1、就学前教育热点问题谈谈你的看法
2、是否读过有关学前教育的专著，谈谈看法
本文摘自仙林南师大考研网。

2020南京教师招聘考试学前教育(幼儿园)真题试卷

2020南京教师招聘考试学前教育真题试卷…………………………………………1页答案及解析………………………………………………………………………………3页南京学前教育考试特点解析及备考建议………………………………………………5页2020年学前教育试卷一、选择题（共30分，1-10为单选，11-16为多选）1.幼儿园必须把（）放在工作的首位。

A.教会幼儿做人和做事B.培养良好的生活习惯C.保护幼儿生命和促进幼儿健康D.激发幼儿的学习兴趣2.艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和（）的独特方式。

A.情感态度B.情绪态度C.情绪情感D.情绪感受3.在教育活动的设计和实施中体现（）、综合性和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。

A.科学性B.整合性C.游戏性D.趣味性4.5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.2B.5C.8D.105.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）和探究欲望。

A.好奇心B.认识兴趣C.初步认知D.认知兴趣6.愿意在熟悉人面前说话，能大方的打招呼，是（）末期幼儿的行为表现。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁7.充分利用（）资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感A.家庭B.社会C.社区D.大自然8. 教师要根据（），从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。

”A.《幼儿园教育指导纲要》B.《3-6岁儿童学习与发展指南》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教师专业标准》9.评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其（）的重要途径。

A.专业发展B.自我成长C.自我教育D.反思教学10.幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的（）等，对幼儿语言发展具有特殊意义。