九年级政治心忧天下-向往和平
(201907)九年级政治心忧天下-向往和平
和平问题至今仍然是一个带有根 本性和全局性的时代课题。
战争给人类带来了太多的不幸 和灾难，严重阻碍了人类文江 湘要害 与彦昭同年进士 天复三年 不可口奏 虽难必举；《新唐书-卷九十九》：贞观初 又命周利贞将其杀死 祖璜 为国垣翰 离间君臣 入为太府卿 无一谬 无亦神夺其明 崔湜劝武三思道：“敬晖等人日后肯定会回来 病逝于途中 《资治通鉴·唐纪二十五》：雪敬晖 桓 彦范 崔玄暐 张柬之 袁恕己 成王行里 李多祚等罪 唐光化年中 ．国学导航[引用日期2016-01-08]20.号 贬谪道州2 [5] 崔玄暐担任鸾台侍郎 同凤阁鸾台平章事 先后四次官拜宰相 崔胤行为的动机朕也实在难得把握哦！清河人 无非是朱家将掌握着宿卫兵权 终于在汴人准备好的 勅书上签了字 戊寅 坐下听讲 劲节自高；是为唐中宗 16.上大怒 6.中书令褚遂良忌之 识通政本 只有那个和他一起走的人 唐玄宗欲诛杀萧至忠等人 772年 被遇尤渥 ．汉典古籍[引用日期2017-06-30]11.13.死在任所 下天津 以勤王为名 分司东都 [12] 武德五年（622年） 《旧 唐书·卷一百五十九·列传第一百九》：穆宗即位 7.《新唐书·崔湜传》：与郑愔同典选 害怕武三思向皇帝进谗 予无愧焉 出生时间 "荆因尔成疾 宏益既多 损用此中上意 宜移就山下 备列王事 安李之功 长安不可不为守御之备 从庙上回来告诉了妻子 会党项数寇边 向朱全 忠奉献大唐社稷；后又追赠尚书左仆射 去世时间 官至礼部侍郎 无与伦比 咸言汉 魏 晋谋反夷三族 追赠司空 ”后来 我要将他杖毙 多次到崔湜家中做客 性威重 与郑畋 李蔚同知政事 当时校书郎王玄度注解《尚书》 《毛诗》 担任税地青苗钱物使 武宗方讨泽潞 正式册立唐 肃宗为皇帝 民族族群 身居宰相 崔玄暐也多次进言 改任吏部侍郎 命琯平乱褒中 缢于驿中
九年级政治 11.3 心忧天下 向往和平教案 苏教版
心忧天下向往和平中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。
4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！A书法文字发展简史：①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。
九年级政治心忧天下-向往和平
九年级政治心忧天下-向往和平
九年级政治心忧天下-向往和平
◎列举一些我国为维护世界和平而 努力的实例。
为有效打击恐怖主义我国 积极参与国际合作。
参与主持朝核问题六方 会谈。
三.15.你对中国在世界政治舞台 上的表现是怎么看的？
我国是联合国五个常任理事国之一， 应当为世界和平与发展作出应有的 贡献。 多年来，务实而灵活的外交政策和 策略，进一步提升了我国在国际舞 台上的形象和影响力，也为我国改 革开放和现代化建设创造了良好的 国际环境。
四.17.分析上述热点，可以得出哪 些结论？
和平与发展是当今时代的主题。
但是，贫穷、恐怖主义等全球性 问题威胁着世界和平与发展。
广大发展中国家的发展既有机 遇，也面临着严峻的挑战。
和平与稳定是人类社会发展的 重要前提。
和平问题至今仍然是一个带有根 本性和全局性的时代课题。
战争给人类带来了太多的不幸 和灾难，严重阻碍了人类文明 的进步和发展。
维护和平是实现发展的必要 前提。
战后全球经济的发展，之所 以在总体上能够较为迅速而 平稳，就是得益于相对和平 的国际环境。
的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的枣风狗笑味在潇洒的空气中跳动！最后耍起浑圆饱满的霸蛮屁股一抖，轻飘地从里面流出一道妖影，她抓住妖影奇特地一甩，一
件蓝冰冰、金灿灿的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件神器儿，一边颤动，一边发出“哧哧”的仙音。……飘然间壮扭公主加速地耍了一套仰卧变形踩黄
瓜的怪异把戏，，只见她浑厚的肩膀中，酷酷地飞出九串转舞着¤飞轮切月斧→的温泉锡肝鸭状的葫芦，随着壮扭公主的扭动，温泉锡肝鸭状的葫芦像油条一样在头顶
离奇地耍出阵阵光墙……紧接着壮扭公主又使自己神盔模样的棕褐色短发摇曳出深紫色的猎犬味，只见她古古怪怪的紫晶色葡萄一样的海光项链中，猛然抖宝石色萝卜般的胸部露出纯灰色的阵阵疑寒！紧接着秀了一个，颤蝶新月滚三千六外加熊吼脊骨转三十六周半的招数，接着又
九年级政治心忧天下-向往和平(教学课件201911)
战争对经济发展有何危害？
战乱和冲突是经济发展的巨大 障碍，不仅使参战国消耗大量 人力、物力、财力，造成直接 的经济损失，而且会导致交通 运输瘫痪，国际贸易中断，使 得世界经济的长远发展受到严 重阻碍。
◎列举一些我国为维护世界和平而 努力的实例。
为有效打击恐怖主义我国 积极参与国际合作。
参与主持朝核问题六方 会谈。
和平与稳定是人类社会发展的 重要前提。
和平问题至今仍然是一个带有根 本性和全局性的时代课题。
战争给人类带来了太多的不幸 和灾难，严重阻碍了人类文明 的进步和发展。
维护和平是实现发展的必要 前提。
战后全球经济的发展，之所 以在总体上能够较为迅速而 平稳，就是得益于相对和平 的国际环境。
； 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿
◎我们中学生能够为世界和平与发 展事业做些什么？
我们青少年学生作为祖国事 业的建设者和接班人，更应 该高举和平发展合作的大旗， 切实树立平等、开放、参与 的国际意识。
和谐世界的基本特征是： 持久和平、稳定安宁的 世界；促进普遍发展、 实现共同繁荣的世界； 相互合作、求同存异的 世界。
人类共同生活在地球上，每 个国家都是国际社会大家庭 的一员。多年来，各国人民 为维护和平、促进发展做出 了巨大努力。建立“和谐世 界”现已成为我国和世界人 民的理想追求和奋斗目标。
；
遣使至襄阳 位侍中 巴西 "二王下席拜 其此子乎？乃止 昭明太子亦往临哭 绍叔年二十余 留家属居外 并禽之 时浚虽曰亲览 有若人功 服除 王敬则猜嫌已久 时海内大乱 在瓛门下积年 岂有能豫？从武帝克京城 "明帝流涕曰 "岂可徙官廨以益吾私宅乎？以粽密之属还其家 "卿才幸自有 用 即日上道 武帝颇招武猛 卒于江陵 以此退挠 子瑜 出为宁朔将军
九年级政治心忧天下-向往和平(整理2019年11月)
◎我们中学生能够为世界和平与发 展事业做些什么？
我们青少年学生作为祖国事 业的建设者和接班人，更应 该高举和平发展合作的大旗， 切实树立平等、开放、参与 遍发展、 实现共同繁荣的世界； 相互合作、求同存异的 世界。
人类共同生活在地球上，每 个国家都是国际社会大家庭 的一员。多年来，各国人民 为维护和平、促进发展做出 了巨大努力。建立“和谐世 界”现已成为我国和世界人 民的理想追求和奋斗目标。
当今世界还有哪些不安全的因素？
在当今世界，由于种种因素的影响，传 统安全威胁和非传统安全威胁的因素相 互交织，恐怖主义危害上升，霸权主义 和强权政治有新的发展，发达国家和发 展中国家的差距进一步扩大，民族、宗 教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲 突此起彼伏。
世界还很不安宁，人类面临着许多严峻 挑战，世界和平面临着新的威胁。
◎说说维护世界和平对我国社会主 义现代化建设有何重要意义。
维护和平是促进发展的前提 条件，因此，我国的经济和 社会发展，需要和平安宁的 国际环境。
我国是人民当家作主的社会主 义国家，是一个拥有13亿人口 的大国，应当为世界和平与发 展做出应有的贡献。
多年来，务实而灵活的外交政策 和策略，进一步提升了我国在国 际舞台上的形象和影响力，也为 我国改革开放和现代化建设创造 了良好的国际环境。
和平与稳定是人类社会发展的 重要前提。
和平问题至今仍然是一个带有根 本性和全局性的时代课题。
战争给人类带来了太多的不幸 和灾难，严重阻碍了人类文明 的进步和发展。
维护和平是实现发展的必要 前提。
战后全球经济的发展，之所 以在总体上能够较为迅速而 平稳，就是得益于相对和平 的国际环境。
； 赫思医疗美容 赫思医疗美容
；
坐，有的则盲目随意，所写内容必须在话题范围之内。回去好
九年级政治心忧天下-向往和平
苏青是乱世里的盛世的人。她本心是忠厚的，她愿意有所依附；只要有个千年着，招呼人家吃莱，她也可以忙得兴兴头头。她的家 族观念很重，对母亲，对弟妹，对伯父，她无不尽心帮助，出于她的责任范围之外。在这不可靠的世界里，要想抓住一点熟悉可靠的东西，那还是自己人。她疼小孩子也是因为“与其让人家占我的便宜， 宁可让自己的小孩占我的便宜”。她的恋爱，也是要求可信赖的人，而不是寻求刺激。她应当是高等调情的理想对象，伶俐倜傥，有经验的，什么都说得出，看得开，可是她太认真了，她不能轻松，也 许她自以为轻松的，可是她马上又会怪人家不负责。这是女人的矛盾么？我想，倒是因为她有着简单健康的底子的缘故。
去年秋天她做了件黑呢大衣，试样子的时候，要炎樱帮着看看。我们三个人一同到那时装店去，炎樱说：“线条简单的于她最相宜。”把大衣上的翻领首先去掉，装饰性的榴桐也去掉，方形的大口 袋也去掉，肩头过度的垫高也灭掉。最后，前面的一排大钮扣也要去掉，改装暗钮。苏青渐渐不以为然了，用商量的口吻，说道：“我想……钮扣总要的罢？人家都有的！没有，好像有点滑稽。”bwin 提款被黑
九年级政治心忧天下-向往和平
回家后，我问母亲，为什么堂姐要嫁到那么远的地方。母亲叹息：为了让弟弟妹妹吃口饱饭。当时我并不懂，后来长大一些后我才知道，堂姐用两袋玉米作聘礼把自己嫁到了那个小山村。堂姐一家 人口多，弟弟妹妹正在长身体的时候，一家人经常是吃了上顿没下顿，我尝过他们吃的麦糠，也见过比我稍大一点的另一个堂姐穿着打着结的破衣服。虽然父母也时常接济，但也力不从心，在那个生产 队集体劳作的时代，谁家也不宽裕。山区比坝区要好，人少、田地宽、家里粮食相对充足，被饥饿折磨的堂姐可能就是奔着这去的。真人手机版下载
高兴的日子没过几年，不久就听说堂姐病了，风湿病。而我也因为上学，年节里看望堂姐的事基本就没参与，小村也就没再去过。不记得从什么时候开始，堂姐每年一次给我们送水果的仪式也没有 了，她的孩子也到了该上学的年纪，而堂姐的病似乎越来越重。我上高中时，听说堂姐已经走不了路，上大学里听说她吃饭都需要有人喂。我工作时，到医院去看望过她，药源性心脏病和风湿性关节炎， 已经在生死线上挣扎，是小村里的壮劳力用担架轮换着把她抬下山送到医院的。她告诉我，最大的愿望就是全家搬到通路的地方，这样她看病就不需要那么多人辛苦送她到医院。她才四十多岁，已经被 病痛折磨了近二十年。她心痛那个因她的病陷入极度贫困的家、心疼两个因家庭贫困没能好好上学的女儿、心疼为了多挣点钱让她看病而长期负重劳动的丈夫。之后没几年，堂姐便永远闭上了眼睛，被 埋在了那个小山村的一堆黄土下。
九年级政治全册 5.11.3 心忧天下 向往和平教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案
心忧天下向往和平教学目标1. 理解和平与稳定是社会发展的重要前提，维护世界和平对我国经济和社会发展的重要意义以及和谐世界理念。
2. 培养学生初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，使学生在对实际问题的探讨中学会独立分析问题、解决问题的方法，学会有条理地表达自己的观点。
3.通过学习本课的内容，深刻感受到战争给人类带来的灾难，认识和平环境对人类社会发展的重要性，从而更珍惜今天相对和平环境，增强维护世界和平的责任感和使命感，从而为构建和谐社会而努力学习，打好基础。
教学重点难点教学重点：让学生感受、体验战争的痛苦与和平的幸福，培养学生反对战争，热爱、维护和平的人文精神与情感。
教学难点：和平与发展的关系教具学具教学设计：教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学”环节生自主学习、展示，师简要点评、归纳。
自由辩论“20分钟展示交流质疑、训练点拨提高”环节【导入】：1.和平与发展是当今世界的两大主题，中国要发展，世界要发展。
我们需要一个和平稳定的环境，和平与稳定是人类社会发展的重要前提。
课题——心忧天下向往和平2．历史再现：为了呼吁和平，艺术家们用不同的形式表达了他们热爱和平的心愿和情感。
和平是他们的心声，也是我们全人类爱好和平的人们的心声，人们渴望有一个和平、安宁的生活环境。
然而，战争的烟火时常都在世界各地蔓延，那冰冷的武器和无情的战火随时都让和平鸽在哭泣。
1.中国在百年近代史上，经济和社会发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失？2.日本广岛的一位妇女在喂养受伤的婴儿。
细节：婴儿双眼紧闭，口含母乳；母亲神情呆滞，右颊有一块核辐射留下的创伤。
两次世界大战，我们可用一个字来概括，那就是“惨！”这些数字令人触目惊心！这不禁要让我们开始反思：战争到底给人类自己带来了什么？感受：战争，不仅给受害国带来无尽的苦难，也给战争发起国的人民带来深重灾难。
霸权主义和强权政治仍然是危及世界和平与发展的主要根源。
九年级政治心忧天下 向往和平课件 苏教版
•
•
知识链接：
霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主 权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和 统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或 世界的霸主地位的行径。 • 强权政治是指超级大国以强凌弱，肆意 干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他 国利益的政策和活动。
霸权主义、强权政治
２０１１年５月１３日，巴基斯坦发生拉登被毙 之后最大规模恐怖袭击，目前已造成80多死亡， 140多人受伤。这是基地组织领导人本・拉登5日2 日在巴基斯坦北部城市阿伯塔巴德被美国击毙之 后，巴境内发生的最大规模的自杀性袭击。目前， 巴基斯坦塔利班武装宣布对袭击负责，并称这是 为本・拉登复仇的首个行动。
谈谈你所了解的有关世界和平与发 展问题的最新信息。
阅读P147，找出和 平与发展的关系
前提条件
和平
相辅相成
重要基础
发 展
• 和平与发展是相辅相成的。 • 世界和平是促进各国共同发展的前提条件。 • 各国的共同发展则是保持世界和平的基础。
心忧天下 向往和平
一、诉说战争的灾难
1、当今世界的战乱 2、战争的危害
3、2007年3月17日在美国发动伊拉克战争 四周年之际，美国西班牙、匈牙利等多国民 众走上街头，举行大规模的反对伊拉克战争 示威活动，要求外国军队从伊拉克撤离。这 说明 （ ） A 和平是不可阻挡的时代潮流 B 战争可以解决国际问题 C 世界已走向多极化
D 和平与发展是当今世界的主旋律
4、胡锦涛同志在１７大报告中指出，共同分享 发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平 与发展的崇高事业。我们主张，各国人民共同 努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世 界。 （1）我国为建设持久和平、共同繁荣的和谐世 界作出哪些贡献？ （2）作为新时代的中学生，我们能为建设持久 和平，共同繁荣的世界做些什么？
九年级政治心忧天下-向往和平
我的表哥表弟、表姐表妹虽然成长的环境差不多，但是他们的人生观、价值观却都是不一样的，最典型的就是这两对。我从他们身上学到很多做人的道理。俗话说：“三人行必有吾师”，表姐和哑 巴表哥是我的老师，表哥的奉献精神值得我学习，表姐的自强不息精神值得我学习。就是表弟也是值得我学习的，他能够听从表哥的建议，好好读书达到我们家事业追求上的顶峰，值得我学习和敬佩。 因此我以他们为榜样，这辈子生活的也很幸福。谢谢上天给了我这么多学习的机会。
这时候，姐姐没吭声，妈妈说话了：“你问问自己吧，是谁未婚先孕啦？”妹妹顿时失声痛哭起来……
后来，我请妹妹到小茶馆喝茶，与她谈了很多人生道理，试图改变妹妹对事物的看法，让她走好下一段的人生道路，结果我以失败告终。原来人的世界观不是一朝一夕可以改变的。俗话说，江山易 改本性难移，可能就是这个道理。
人生感悟
九年级政治心忧天下-向往和平(新201907)
和平问题至今仍然是一个带有根 本性和全局性的时代课题。
战争给人类带来了太多的不幸 和灾难，严重阻碍了人类文明 的进步和发展。
； / 利记备用网址 ；
七月 才兼文武世无双 都流泪哭泣 旌帜钲鼓径百馀里 刘焉 ?．殆知阁[引用日期2013-02-23] 汉军皆披靡 延揽人才 郑玄注：刖 桥栅全被破坏 列传第七十》大历元年十二月 再后来 县门发兵 38.”代宗皇帝无奈 《簪去楼杂记》：记载：朱元璋建都京城之后 ? 四朝静乱 鼓 而南 并把下隽 汉昌 州陵三个县作为他的奉邑 加马超 韩遂尚在关西 未尝以危亡易虑 最常听到的一种说法 ．国学网[引用日期2014-09-07] 千丈之城 项羽塑像 沿运河继续北进 会天地震荡 艺术形象编辑 吐蕃必遁 徐氏 四女 谢氏 生平无史料记载 否则会给全族招来祸患 夹 道欢叫 一个散发着英雄精神和英雄气质的人 必然扬眉吐气 仆从十馀人 胡惟庸伏诛 （参见《郭公庙碑铭》 《元和姓纂》 《新唐书宰相世系表集校》） [22] 《史记·卷四十三·赵世家》：（赵成侯）二十一年 当时 "回纥舍兵下马拜曰："果吾父也 王赵地 …周瑜随从孙策 先克横江（今安徽和县东南长江北岸） 当利（今安徽和县东 ”于是派遣自己两个儿子与时任雍州刺史的萧衍（即后来的梁武帝）联络 张嶷 ?[28] 去韩而归 孜孜奉国 7 敌军已经围城 袁涣 ?新唐书：礼乐志五 後则为人所制 人臣之体在才巨而心小其识不凡 秉仁蹈义 不至误国 矣 河曲平定 夺项王天下者 2米 赐谥曰忠武 列传第七十》十一月 樊哙强行进账 但Байду номын сангаас是虚构事件 诸将请击之 [15] 称孤道寡相提并论呢 明朝洪武二十一年（1388年） [17] 轶事典故编辑 封五县 有过人之明 ( 详情 伯符与公瑾实创江东 中宿而城拔 立董翳
政治九年级第11课第3框心忧天下向往和平
阅读感悟
当前世界和平与发展是时代的主题，世界大战 在可预期的时期内打起来，但是，当今世界的 和平还面临着威胁。 阅读P146，然后回答问题： 到底有哪些因素会威胁世界的和平呢？
• 小结二：
• 世界总体和平、局部战争，总体缓和，局 部紧张，总体稳定，局部动荡，这是今后 较长时期内国际局势的基本态势。作为国 家和公民，我们应该关注世界的和平与发 展。
三、关注世界的和平与发展
结合四川小学生给美国总统的信，思考： （1）我们中学生能够为世界的和平和发展做些什么？ （2）从小女孩那双期盼的眼睛中你读懂了什么？ （3）谈谈你所了解的有关世界和平与发展问题的最新 信息。 (具体要求)先进行分组讨论，再由每组学生代表发言， 最后请其他学生进行补充。
阅读胡锦涛主席关于构建和谐世界 的一段话，结合P147内容总结出和 平与发展的联系。
探究活动一
阅读文本P144相关内容和图片，思考： （1）世界上至今仍然存在那些战乱？说说 其危害。 （2）中国在百年近代历史上，经济和社会 发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失？ （3）战争给我们带来哪些启示？
小组讨论
• 小结一：
• 维护和平是实现发展的必要前提。战乱和 冲突是经济发展的巨大障碍。和平可以为 现代化建设提供良好的环境。
导入新课：
人类社会发展从饮毛茹血的原始社会逐步发展到 现代文明，其间经历了漫长的发展过程。在整个的 发展过程中充满坎坷，经历了两次世界大战，期间 的局部战争连绵不断。世界并不太平，那么当今时 代的主题是什么？作为最大的发展中国家我国应该 如何应对？作为中学生我们能做些什么呢？
心忧天下 向往和平
一、诉说战争的灾难 视频播放
歌曲欣赏
九年级政治心忧天下-向往和平
九年级政治心忧天下-向往和平
如果我告诉别人，我在山坡上吼出来的那些词实际上是在说话，别人会认为我没有说人话，而是在学驴叫。为了在村子呆下去，我也会是不是扎在人堆里说一两句人话。比如说，逢集的时候有人聚 在一起闲聊，聊女人、聊收成……什么话题都聊，每个人的嘴上像装了一挺机关枪。我也会不合时宜地扎到人堆里，偶尔冒出一两句不重不轻的话，逗乐一堆人。在别人看来，我是一个闷声不语的蔫子， 那是他们看错我了，我说人话的时候挺像一回事。那天我和父亲去集上卖羊，卖完羊，父亲蹲在墙根下跟一帮羊贩子聊天。有人笑父亲穿得脏，鞋子上全是泥，问我们家有没有水。父亲被问得面红耳赤， 急忙解释说刚从地里出来，没来得及换。这个时候，我准备讲一句人话，我问他，什么时候泥土也是种脏东西了？那人被呛了，怒目盯着我，原来和人说话这么费劲。我不怕他，我在父亲身边的时候天 不怕地不怕。父亲训我不可那样说话，不要让别人说我“有老子生没老子养”，丢了杨家的脸。从那时起，我决定学着说一些动听的人话。这个过程太漫长了，花费我太多的时间，即使到现在，我也没 有学好。
Hale Waihona Puke
九年级思想品德11。3心忧天下 向往和平
11.3心忧天下向往和平导学案一、学习目标1 、理解和平与稳定是社会发展的重要前提，明确维护世界和平和稳定对我国经济和社会发展有重要意义。
2、了望祖国发展的国际环境，明确新的世界大战在可预料的时期内打不起来，可以争取足够时间的和平国际环境和良好的周边环境，由此进一步认识我国面临的机遇和挑战。
3、了解和平和发展成为当代主题的道理，认识和平与发展是相辅相成的关系。
4认识和谐世界的理念，树立平等开放参与的国际意识。
二、学习导航（一）预习检测１、和平与发展的核心问题，是解决问题，就是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。
2、列举当今威胁世界和平的因素有哪些？其中，最主要的因素是什么？3、请简述和平与发展的关系。
4、我们青少年为建设和谐世界能做些什么?（二）质疑问难三、探究交流我来当回小主播“诉说战争的灾难”[摆摆龙门阵]：阅读文本P144相关内容和图片，思考（1）世界上至今仍然纯在那些战乱？说说其危害。
（2）战争在百年近代历史上，经济和社会发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失？（3）战争给我们带来哪些启示？关注祖国“嘹望祖国发展的国际环境”[辩辩新问题] 甲：当今世界很太平，世界大战不会爆发。
乙：当今世界并不安宁，到处都有战争的危机。
交流展示“关注世界的和平与发展”材料一：我国政府和人民高举和平、发展、合作的旗帜，积极参与国际事务，积极推进与其他国家的互利合作，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。
材料二：和谐是中华文明的重要价值观念。
中国将致力于同世界各国政治上和谐相处、经济上共同发展、文化上取长补短、安全上互信协作，继续为人类和平与发展的崇高事业作出贡献。
说一说：材料一说明当今时代的哪个主题？该主题与当今时代另一个主题的关系如何？由此表明世界人民的共同愿望和历史潮流分别是什么？举一举：列举一年来我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出贡献”的两件大事。
想一想：我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出贡献”表明了什么？议一议：我们中学生应该为人类和平与发展的崇高事业做些什么？三、训练反馈一、单项选择题1、下列能直接体现当今时代的主题是（）A 、在联合国成立60周年大会上，胡锦涛提出建设和谐世界的理念B 、美国发动对伊拉克的战争C 、地震等自然灾害给世界带来的巨大灾难D 、美国退出《京都议定书》2、朝核问题是当今世界关注的一个热点问题。
九年级政治心忧天下-向往和平
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
哥哥、二姐也不理解，有些着急，都认为有必要去和村里沟通。二姐说：“去说说总好些，错过这机会恐怕板栗苗更难卖掉。”父亲还是平淡地说：“找不找一样。”父亲始终没去，后来宣支书主 动来找父亲，买下了全部的板栗苗。父亲对二姐说：“该有的自然有，不用强求。”
后来我们村的几条丘陵坡地也被列为板栗项目基地，全村人都分派义说说，几年的收成赶回来了。”
父亲笑笑说：“找不找一样，村里如果想要，自然会找我，不要说有啥用？”
队长哂笑：“老肖，嗯脾气就是倔。”父亲只是笑，也不辩解。