四年级上册英语课本知识点总结
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳
人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结 Unit 1 My Friends一、词汇：窗户、黑板、灯、图画、门、地板、教室、计算机、讲台、墙、电扇。
二、句型：1、教室里面有什么？许多课桌和椅子。
2、让我们一起打扫教室吧。
①好。
②好主意。
③好的。
3、我的座位在哪里？它在门的附近。
4、看那幅图画。
它很好看。
5、我们有一个室。
让我们一起去看看吧。
它很大，墙是白色的。
6、让我来擦窗户。
做得好！三、语法：1、Where 引导的特殊疑问句：看到 where 就要想到地点方位词，例如：on。
in。
under。
near。
behind 等。
2、Let’s = Let us 让我们Let me 让我特殊疑问句例句：1、你叫什么名字？2、你爸爸是干什么的？3、你的盒子里是什么？4、北京的天气怎么样？5、现在几点了？6、这双鞋子怎么样？7、你呢？1.I'm XXX.2.How many cups of milk do you need。
Three.3.Excuse me。
where is the nearest bookshop?4.What is your father's job?5.How are you。
- Fine。
thanks.6.How much is it。
Five yuan.Unit 2: My SchoolbagVocabulary: Chinese book。
English book。
maths book。
schoolbag。
storybook。
XXX。
candy。
XXX.XXX:1.How many books do you have。
- I have six。
/ Six.2.I have a new schoolbag。
- What colour is it。
- It's black and white.3.May I have a look。
- Sure。
四年级英语上册知识点总结
1—2单元单词一、服装类：1，shirt(尤指男式的)衬衫2，T-shirt T恤衫（注意字母T要大写，而且需要连字符）3，skirt裙子4，trousers裤子(复数) 5，sweater毛衣，线衣大衣；6，coat外套7，cap （有帽舌的）帽子8，dress连衣裙9，shoes鞋(复数) 10，socks 短袜(复数) 11，shorts短裤（复数）12，scarf 围巾13，gloves 手套注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用复数形式，These are/ They are…二、形容词：1，new 新的2，old 旧的3，tall 高4，short 矮5，long 长6，short短三、代词：1，it它2，they他们；她们；它们3，this这，这个4，these这些5，my我的四、星期类：1，day一天；一日2，today今天3，week星期4，Sunday星期日5，Monday星期一6，Tuesday星期二7，Wednesday星期三8，Thursday星期四9，Friday 星期五10，Saturday星期六五、名词：1，homework家庭作业2，book书3，TV电视；电视机4，bed床5，face脸；面6，computer 电脑7，phone 电话8，toy玩具9，ball球10，kite风筝11. bedroom 卧室12. teddy bear 泰迪熊六、动词类：1，read 读；阅读2，watch看；注视3，listen （注意地）听4，wash 洗；洗涤5，fly飞；放飞6，play 玩；做游戏7，do 做，干，办（某事）；无词义（用于第一、二人称主语，构成否定句、疑问句等的助动词）8，clean打扫；干净的9，listen to注意地. （倾听）10，with 和……在一起；同，跟11，play with拿……玩；和……一起玩12，is 是（用于he，she，it及单数可数名词和不可数名词后）13，are 是（用于we，you，they及复数名词后）14. wear 穿着七、其他：Miss 小姐，女士（用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌）重点短语（会应用、背写）1. do homework 做作业2. read a book 读书3. write a story 写故事4. draw picture 画画5. help my mum and dad 帮助我的爸爸妈妈6. talk on the phone 讲电话7. watch TV 看电视8. play on the computer 玩电脑9. make bed 铺床，整理床铺10. clean bedroom 打扫卧室11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿12. listen to music 听音乐13.brush teeth 刷牙14. wash face 洗脸15. brush hair 梳头16. put on clothes 穿衣服（take off clothes 脱衣服）17.fly kites 放风筝18. play with friends 和朋友一起玩儿19. play catch with a ball 玩接球游戏20.play with toy 玩玩具21. have breakfast 吃早饭22. go home with… 和某人一起回家23. come back 回来24. put… up in the tree把某物放到树上25.wash clothes 洗衣服26. sing a song 唱歌27. play a game 玩游戏28. call… 给某人打电话29. fall off 掉下30. play together 一起玩耍重点句型1. This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。
四年级英语上册知识点汇总
四年级英语上册知识点汇总Unit 1一、知识点总结(一) 词汇meet 相识, her 她的, new 新的, morning 早上, sit 坐, classmate 同班同学, name 名字, his 他的(二) 句型1. -- Nice to meet you. 很高兴见到你。
-- Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
2. -- Good morning. 早上好。
-- Good morning. 早上好。
3. -- This is my classmate. 这是我的同学.-- Her name is Kelly. 她的名字是Kelly.4. -- This is my classmate. 这是我的同学.-- His name is Joe. 他的名字是Joe.(三) 语法形容词性物主代词：my我的, your 你的; 你们的, her她的, his他的, its它的, their他们的, our我们的用法: 形容词性物主代词后面必跟名词。
二、实战演练(一) 选择( ) 1. This is my classmate. __________name’s Joe.A. MyB. HisC. Her( ) 2. This is my sister. __________name’s Sally.A. HisB. MyC. Her( ) 3. -- Hi. ____ name’s Jill. Nice to meet you.-- Hi, Jill. Nice to meet you, too.A. HerB. HisC. My( ) 4. -- You can sit here, Jill.-- OK. _____, Miss Fang.A. That's all rightB. Thank youC. Thank( ) 5. -- Good afternoon, Peter.-- _________________, Kitty.A. Good eveningB. Good afternoonC. Good morning(二) 填空1. That’s __________ book. (he / his)2. What’s __________ job? (you / your)3. ___________(她的) teacher is good.4. This is ___________(我的) book.5. ___________(我们的) classroom is big.三、答案解析(一) 选择1. 选B。
四年级英语上册知识点
四年级英语上册知识点四年级英语上册知识点概述一、词汇学习1. 学校相关词汇：教室、图书馆、操场、食堂等。
2. 家庭与人物：家庭成员、职业、外貌特征等。
3. 日常用品：文具、衣物、家具、电子产品等。
4. 食物与饮料：水果、蔬菜、零食、饮料等。
5. 动物与自然：常见动物、植物、天气、季节等。
6. 交通与旅行：交通工具、旅游地点、方向等。
7. 节假日与活动：各种节日、学校活动、游戏等。
二、语法知识1. 一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
- 肯定句：主语 + 动词原形 + 其他。
- 否定句：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。
- 一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？2. 现在进行时：描述正在进行的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing形式 + 其他。
3. 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 规则动词：动词后加-ed。
- 不规则动词：需特别记忆，如go去了go。
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
5. 形容词：描述性质、状态的词，如big、small、happy等。
6. 简单句与并列句：使用并列连词and、but等连接两个简单句。
三、听力与口语1. 听力理解：能够理解日常生活中的简单对话和指令。
2. 口语表达：能够用英语进行自我介绍、描述日常活动、询问信息等。
3. 对话练习：通过角色扮演和情景对话提高口语交际能力。
四、阅读理解1. 阅读短文：能够阅读并理解简单的英语故事、对话和短文。
2. 词汇理解：能够在上下文中理解生词的意思。
3. 信息提取：能够从阅读材料中提取关键信息，如人物、地点、事件等。
五、写作技巧1. 句子结构：学会构建完整的句子，包括主语、谓语和宾语。
2. 简单描述：能够用英语描述人物、地点、活动等。
3. 日记写作：练习用英语记录日常生活中的事件和感受。
4. 书信写作：学习写简单的书信，如邀请函、感谢信等。
四年级英语上册知识点汇总
四年级英语上册知识点汇总一、二单元服装类：1、shirt衬衫 2、T-shirt T恤衫 3、skirt裙子 4、trousers裤子(复数)5，sweater毛衣，线衣大衣；6，coat外套 7，cap（有帽舌的）帽子 8，dress连衣裙 9，shoes鞋(复数) 10，socks短袜(复数) 11，shorts短裤（复数） 12，scarf 围巾13，gloves 手套注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用复数形式，These are/ They are…形容词,1，new 新的 2， old 旧的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 长 6，short 短代词,1，it它 2，they他们；她们；它们 3，this这，这个 4，these这些 5，my 我的星期类：1，day一天；一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday 星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六名词：1，homework家庭作业 2，book书 3，TV电视；电视机 4，bed床 5，face脸；面 6，computer 电脑 7， phone 电话 8，toy玩具 9，ball球 10，kite风筝 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊动词类：1， read 读；阅读 2，watch看；注视 3，listen（注意地）听 4，wash 洗；5，fly飞；放飞 6，play玩；做游戏 7，do 做，干，办（某事）； 8，clean打扫；9，listen to注意地. （倾听） 10，with 和……在一起；同，跟 11，play with 和……一起玩 12，is 是（用于he，she，it及单数可数名词和不可数名词后） 13，are 是（用于we，you，they及复数名词后） 14. wear 穿着其他：Miss 小姐，女士（用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌）重点短语1. do homework 做作业 2. read a book 读书 3. write a story 写故事4. draw picture 画画 5. help my mum and dad 帮助我的爸爸妈妈 6. talk on the phone 讲电话 7. watch TV 看电视 8. play on the computer 玩电脑 9. make bed 整理床铺10. clean bedroom 打扫卧室 11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿12. listen to music 听音乐 13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗脸 15. brush hair 梳头16. put on clothes 穿衣服17.fly kites 放风筝 18. play with friends 和朋友一起玩儿19. play catch with a ball 玩接球游戏 20.play with toy 玩玩具 21.wash clothes 洗衣服 22. sing a song 唱歌 23. play a game 玩游戏重点句型1. This is a red s skirt. 这是一条红色的短裙。
四年级英语上册重点笔记归纳
四年级英语上册重点笔记归纳第一部分：单词1. 表示颜色的词：red，green，blue，yellow，white，black等。
2. 动物单词：cat，dog，bird，fish，tiger，panda等。
3. 人体部位单词：head，face，nose，eye，mouth，ear 等。
4. 职业相关单词：teacher，student，worker，doctor，nurse等。
5. 数字单词：one，two，three，four，five等。
6. 食物单词：apple，banana，orange，bread，rice等。
7. 表示时间的词：morning，afternoon，evening，night 等。
第二部分：语法1. 一般现在时：表示经常发生或习惯性的动作或状态。
基本结构是主语+be动词+动词-s或主语+动词-s。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。
基本结构是主语+be动词+动词-ing。
3. 疑问句和回答疑问句：一般疑问句以助动词do或does开头，回答用yes或no；特殊疑问句以what，where，who等疑问词开头，回答根据实际情况回答。
4. 祈使句：表示请求、命令或建议的句子。
以动词原形开— 1 —头，常以please结尾。
5. 名词复数形式：大部分名词后面加上s或es构成复数形式。
6. 名词所有格：表示名词所有关系时使用所有格形式。
基本结构是名词+’s或名词+of+名词。
7. 介词用法：常见的介词包括in，on，at等。
表示时间时，in表示在一个时间范围或接年、月、季节等；on表示在具体某一天或具体某一天的上午、下午或晚上；at表示在具体某一时刻。
8. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，可以计数；不可数名词没有复数形式，不能计数。
9. 动词过去式：表示过去发生的动作或状态。
基本结构是动词原形加上ed或d。
— 2 —。
四年级英语上册重点知识归纳
四年级英语上册重点知识归纳四年级英语上册重点知识归纳：一、单词：1. 人称代词（主格）：I（我），you（你），he（他），she（她），it （它），we（我们），you（你们），they（他们）。
2. 形容词性物主代词：my（我的），your（你的），his（他的），her （她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的）。
3. 名词性物主代词：mine（我的），yours（你的），herses（她的），his（他的），its（它的），ours（我们的），yours（你们的），theirs （他们的）。
4. 介词：in（在……里面），on（在……上面），under（在……下面），behind（在……后面）。
5. 指示代词：this（这个），that（那个）。
6. 方位介词：in front of（在……前面），behind（在……后面），next to （在……旁边）。
7. 序数词：first，second，third，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth。
8. 特殊疑问词：what（什么），why（为什么），when（什么时候），where（哪里）。
二、句子：1. 询问对方或其他人正在做什么事情的句型：“What are you doing？”或“What is he/she doing？”。
2. 询问对方或其他人正在看什么、喜欢什么、想要什么等事物的句型：“What are you looking at？”或“What does he/she like？”。
3. 询问对方或其他人是否能够做某件事情的句型：“Can you do sth？”或“Can he/she do sth？”。
4. 表示“感谢”的句型：“Thank you for sth./doing sth.”。
5. 表示“再见”的句型：“Goodbye！”。
四年级上册英语总结归纳
四年级上册英语总结归纳一、单词。
1. 重点单词分类。
- 数字类：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）、eleven（十一）、twelve（十二）、thirteen（十三）、fourteen（十四）、fifteen（十五）、sixteen（十六）、seventeen（十七）、eighteen（十八）、nineteen（十九）、twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）等。
- 人物类：student（学生）、teacher（教师）、friend（朋友）、boy（男孩）、girl（女孩）、man（男人）、woman（女人）等。
- 学习用品类：book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil - box（铅笔盒）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）等。
- 家庭用品类：bed（床）、desk（书桌）、chair（椅子）、window（窗户）、door（门）等。
- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、bird（鸟）等。
2. 单词的记忆方法。
- 联想记忆：例如，pencil（铅笔），可以联想成“pen（钢笔）+cil”，把它想象成是钢笔的“小弟”，是一种比较细长的书写工具。
- 图像记忆：对于动物类单词，如cat（猫），可以在脑海中想象出一只可爱的小猫的样子，它的耳朵、眼睛、尾巴等特征，这样有助于记忆单词。
- 分类记忆：将单词按照不同的类别进行分类，如数字类、人物类等，这样可以系统地记忆单词，而且在记忆过程中可以发现同类单词之间的规律。
二、句型。
1. 介绍人物。
- This is my friend.（这是我的朋友。
）- He/She is a student.（他/她是一名学生。
）- His/Her name is Tom/Mary.（他/她的名字是汤姆/玛丽。
四年级上册英语知识点总结
四年级上册英语知识点总结四年级上册英语知识点总结一、单词总结1、人称代词：主格（I，you，he，she，it，we，you，they）2、物主代词：主格（my，your，his，her，its，our，your，their）3、动词：run，jump，dance，write，draw，paint4、名词：dog，cat，bear，rabbit，panda5、形容词：big，small，fat，thin，tall，short6、介词：in，on，under，over，above，below7、冠词：a，an，the二、句型总结1、肯定句：I am… She is… He is… They are…2、否定句：I am not… She is not… He is not… They are not…3、一般疑问句：Are you…? Is he…? Are they…?4、特殊疑问句：What is your name? What is her name? What is hisname?三、语法总结1、主语、谓语、宾语的搭配：主语是动作的执行者，谓语是主语的动作，宾语是动作的对象。
例如：I eat an apple. 我吃一个苹果。
（主语：I，谓语：eat，宾语：an apple）2、肯定句与否定句的构成：在be动词后加上not表示否定；在动词前加上not表示否定。
例如：I am not a boy. 我不是一个男孩。
（在be动词后加上not） He does not like cats. 他不喜欢猫。
（在动词前加上not）3、一般疑问句与特殊疑问句的构成：一般疑问句以助动词或情态动词开头，特殊疑问句以特殊疑问词开头。
例如：Are you a girl? 你是一个女孩吗？（一般疑问句） What is your name? 你叫什么名字？（特殊疑问句）4、介词的使用：介词用于表示事物之间的关系，如in表示在某物内部，on表示在某物上面等。
四年级上册英语知识点归纳总结
一、单词1.基础单词1）数字2）颜色3）家庭成员4）动物5）身体部位6）水果蔬菜7）食品8）服饰9）交通工具10）学校用品2.常用动词1）be动词2）have和has3）can4）like5）go6）do3.形容词1）描述人的外貌特征2）描述动物的外貌特征3）描述天气4）描述感觉二、语法1.名词1）可数名词和不可数名词2）复数形式的变化规则3）名词所有格的构成2.代词1）人称代词2）物主代词3）指示代词3.冠词1）不定冠词a/an的用法2）定冠词the的用法4.动词1）be动词的变化2）一般现在时的构成3）一般过去时的构成4）情态动词can的用法5.形容词和副词1）形容词比较级和最高级的变化规则2）副词的构成及用法6.介词1）地点介词2）时间介词3）介词短语的用法7.连词1）并列连词的用法2）从属连词的用法8.句子成分1）主语和谓语的构成2）宾语和表语的构成3）状语的构成三、句型1.陈述句1）一般现在时的陈述句2）一般过去时的陈述句3）一般将来时的陈述句2.疑问句1）一般现在时的疑问句2）一般过去时的疑问句3）一般将来时的疑问句3.祈使句1）一般现在时的祈使句2）祈使句的否定形式四、阅读1.阅读训练通过阅读课文、故事等提高学生的阅读理解能力，培养学生自主阅读的能力。
2.阅读表达通过问答、填空等方式对学生进行阅读理解的训练，提高学生的语言表达能力。
五、书写1.规范书写教导学生正确的书写姿势和书写方法，培养学生良好的书写习惯。
2.字母书写教导学生正确书写字母的形体和笔顺，提高学生的字母书写水平。
3.词语书写通过拼写练习等方式提高学生的词语书写能力，培养学生的正确用字习惯。
六、口语1.日常交际教导学诞辰常交际用语，提高学生的口语表达能力。
2.角色扮演通过角色扮演的方式训练学生的口语表达能力，提高学生的语言运用能力。
七、综合能力1.听力训练通过听力练习，提高学生的听力辨析能力，培养学生的听力习惯。
2.口语表达通过口语训练，提高学生的口语表达能力，培养学生的表达自己的能力。
四年级英语上册知识点归纳
四年级英语上册知识点归纳一、Unit 1 My classroom。
1. 重点单词。
- classroom（教室）、window（窗户）、blackboard（黑板）、light（电灯）、picture（图画）、door（门）、teacher's desk（讲台）、computer（计算机）、fan（风扇）、wall（墙壁）、floor（地板）。
2. 重点句型。
- We have a new classroom.（我们有一个新教室。
）- What's in the classroom?（教室里有什么？）One blackboard, one TV, many desks and chairs...（一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子……）- Let's clean the classroom.（让我们打扫教室吧。
）- Let me clean the windows.（让我擦窗户吧。
）3. 语法点。
- 可数名词复数：desk - desks, chair - chairs。
一般情况下，在名词后面直接加“s”表示复数。
二、Unit 2 My schoolbag。
1. 重点单词。
- schoolbag（书包）、maths book（数学书）、English book（英语书）、Chinese book（语文书）、storybook（故事书）、candy（糖果）、notebook（笔记本）、toy（玩具）、key（钥匙）。
2. 重点句型。
- I have a new schoolbag.（我有一个新书包。
）- What's in your schoolbag?（你的书包里有什么？）An English book, a Chinese book, a maths book and three storybooks.（一本英语书、一本语文书、一本数学书和三本故事书。
）- Put your Chinese book in your desk.（把你的语文书放在书桌里。
人教版英语4年级上册知识点
人教版英语4年级上册知识点
以下是四年级上册英语课本中的一些重要知识点：
1. 词汇：掌握课本中出现的常用词汇，包括名词、动词、形容词等。
2. 语法：了解简单句的基本结构，包括主语+谓语+宾语的形式。
学习使用一些常见的形容词和副词，以及比较级和最高级的用法。
3. 日常用语：掌握课本中出现的常用日常用语，包括问候、介绍、感谢、道歉等情境下的表达方式。
4. 阅读理解：通过阅读课文和练习，提高阅读理解能力，掌握一些常见的阅读技巧，如寻找主题句、理解细节信息等。
5. 写作练习：通过写作练习，提高英语写作能力，包括写日记、给朋友写信等。
6. 听力训练：通过听力训练，提高英语听力能力，理解常用听力材料中的信息和问题。
7. 语音知识：了解一些基本的语音知识，包括发音、重音、连读等。
以上是四年级上册英语课本中的一些重要知识点，通过学习和练习，可以帮助学生更好地掌握英语基础知识和技能，提高英语应用能力。
四年级上册英语知识点归纳
四年级上册英语知识点归纳第一部分：词汇与语法1. 词汇：（1）动物类：cat, dog, bird, rabbit, duck, horse,lion, tiger, bear, monkey, elephant（2）颜色类：red, blue, green, yellow, purple, brown/肤色，pink/粉红色（3）家庭成员：grandfather, grandmother, father, mother,brother, sister（4）水果类：apple, banana, orange, pear（5）食物类：rice, bread, soup（6）学科类：English, Maths, Science, PE, Music2. 固定短语：（1）eat breakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭（2）play football/ping-pong 踢足球/打乒乓球（3）have a rest 休息一下（4）look at 看……（5）be from 来自……3. 语法：名词的单复数形式，名词所有格，一般现在时的用法。
第二部分：阅读与写作1. 阅读：四年级的阅读理解主要考察学生对日常词汇的理解，以及对简单句子的逻辑分析能力。
文章通常会涉及到家庭、学校、动物、食物等话题。
建议学生在阅读时，注重理解文章的主要内容，以及各个细节之间的联系。
同时，在做阅读理解时，要善于利用上下文语境推测生词的含义，这对于提高阅读理解能力有很大帮助。
2. 写作：四年级的写作通常以简单的应用文为主，如书信、日记等。
学生在写作时，要注意语法正确、拼写正确、标点符号规范。
同时，要注重表达的清晰和连贯性。
第三部分：文化与交流1. 文化交流：四年级的学生在学习英语时，也需要了解一些基本的英语文化习惯。
例如，在称呼方面，英国人通常会称呼对方的名字，而在表示感谢时，英国人也会用比较直接的方式。
最新四年级英语上册知识点(精华版)
最新四年级英语上册知识点（精华版）Unit 1 - Hello!•文化背景：学会简单的问候语，并了解不同国家问候语的特点及文化。
•语法：be动词、人称代词、简单的动词短语。
•重点单词/短语：hello(你好)、goodbye(再见)、I’m(我是)、you’re(你是)、she’s(她是)、he’s(他是)、nice to meet you(很高兴认识你)、my name is…(我的名字是…)Unit 2 - I am a student.•文化背景：介绍自己的身份及学校。
•语法：be动词的变化规则。
•重点单词/短语：student(学生)、teacher(老师)、I’m a student(我是学生)、you’re a teacher(你是老师)、she’s a student(她是学生)、he’s a teacher(他是老师)。
Unit 3 - Colors and Numbers.•文化背景：认识和说出基本颜色和数字。
•语法：名词的单复数形式、基数词的变化。
•重点单词/短语：red(红色)、blue(蓝色)、yellow(黄色)、green(绿色)、one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five(五)。
Unit 4 - My Family.•文化背景：介绍自己的家庭成员。
•语法：第三人称单数动词变化规则。
•重点单词/短语：father(父亲)、mother(母亲)、brother(兄弟)、sister(姐妹)、grandfather(祖父)、grandmother(祖母)、he(他)、she(她)。
Unit 5 - My Day.•文化背景：描述自己的生活日程。
•语法：时间状语的运用、动词的时态形式。
•重点单词/短语：morning(早上)、afternoon(下午)、evening(晚上)、get up(起床)、have breakfast(吃早餐)、go to school(去学校)、have lunch(吃午餐)、go home(回家)、do homework(做作业)、have dinner(吃晚餐)、take a bath(洗澡)、go to bed(上床睡觉)。
四年级上册英语必考点
四年级上册英语必考点
一、词汇和基本单词
1.掌握本学期所学课本中所有的生词，包括单词、词组和短语。
2.掌握单词的基本拼写规则，包括元音字母、辅音字母和字母组合的发音。
3.了解基本的单词分类，如名词、动词、形容词等。
二、句子构成
1.掌握基本句型，如主语+动词+宾语，主语+动词+间接宾语+直接宾语等。
2.了解句子的构成元素，如名词性从句、定语从句等。
3.了解不同句式的意义和用法，如陈述句、疑问句、祈使句等。
三、时态
1.掌握一般现在时的用法，了解其基本概念和用法。
2.掌握一般过去时的用法，了解其基本概念和用法。
3.掌握一般将来时的用法，了解其基本概念和用法。
4.了解现在进行时的概念和用法。
5.了解过去进行时的概念和用法。
6.了解现在完成时的概念和用法。
7.了解过去完成时的概念和用法。
四、提问和回答
1.掌握基本的提问方式，如一般疑问句、特殊疑问句等。
2.掌握基本的回答方式，如肯定回答和否定回答。
3.了解并列连词的用法，如and、but、or等。
4.了解转折连词的用法，如but、however等。
5.了解表示顺序的词语的用法，如first、then、next等。
6.了解表示时间的词语的用法，如now、then、later等。
7.了解表示频率的词语的用法，如always、often、sometimes等。
小学四年级上册英语知识点归纳整理
四年级上册知识点总结Unit 1 My friends一、词汇：window窗户 blackboard 黑板 light灯 picture图画door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇二、句型:1、What’s in the classroom " 教室里面有什么.Many desks and chairs.许多课桌和椅子。
2、 Let’s clean our classroom .让我们一起清扫教室吧① OK. 好。
② Good idea . 好主意。
③ All right .好的。
3、Where’s my seat "我的座位在哪里.It’s near the door.它在门的附近。
4、Look at the picture .看那幅图画。
It’s nice .它很好看。
5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。
Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。
It’s so big.它很大。
The wall is white.墙是白色的。
6、Let me clean the window.让我来擦窗户。
Good job!做得好！三、语法：1.Where 引导的特殊疑问句：Where“哪里〞，看到where就要想到地点方位词，例如：on,in,under,near,behind等。
2.Let’s = Let us让我们 Let me让我特殊疑问句练习一、选择正确的特殊疑问词填空(who,where,what，how,how many，how much)1._____is that pretty girl"She is my sister.2._____are Jack and Tom"They are behind you.3. -_____has a beautiful flower"-John has a beautiful flower.4. -_____is my mother"-She is in the living room.5. -_____are you from"- I'm from Changchun city.6_milk do you need"-Three cups.8._____is your father’s job"9._____are you" —Fine，thanks.10._____ is it.-Five yuan.Unit 2 My schoolbag一、词汇：Chinese book语文书 English book英语书 maths book 数学书 schoolbag书包storybook故事书 notebook笔记本candy 糖果 notebook 笔记本 toy 玩具句型:1、 How many books do you have "你有几本书.① I have si*.我有6本。
人教版四年级英语上册重点知识点
一、四年级英语上册重点知识点概述1.1 重点词汇1.2 重点语法1.3 重点句型二、重点词汇2.1 学习动词2.2 交通工具2.3 家庭成员2.4 数字2.5 颜色2.6 气候和季节三、重点语法3.1 一般现在时3.2 be动词的用法3.3 代词四、重点句型4.1 名词单数和复数形式4.2 简单的日常用语五、学习策略5.1 词汇记忆方法5.2 语法学习技巧5.3 句型应用技巧六、实际应用6.1 在日常生活中的运用6.2 在阅读和写作中的应用6.3 在口语交流中的实际使用七、英语教学方法7.1 游戏教学法7.2 情景教学法7.3 多媒体教学法八、结语在第一部分，我们来概述四年级英语上册的重点知识点。
本学期的重点知识主要集中在词汇、语法、句型等方面。
下面我们将逐一进行讨论。
2.1 重点词汇本学期的重点词汇包括学习动词（如play, study, read等）、交通工具（如car, bus, bike等）、家庭成员（如father, mother,brother等）、数字（如one, two, three等）、颜色（如red, blue, yellow等）以及气候和季节相关词汇（如hot, cold, summer, winter 等）。
这些词汇是孩子们日常生活中经常使用到的，掌握这些词汇将有助于他们在英语学习中更加游刃有余。
2.2 重点语法本学期主要学习一般现在时、be动词的用法以及代词。
一般现在时是英语中最基本的时态之一，掌握了这一时态，孩子们就能够描述自己和他人的日常活动，表达习惯性动作以及客观事实。
be动词也是英语中必不可少的一部分，它有时态和人称的变化，熟练掌握be动词的用法，将为以后的学习打下坚实基础。
在本学期还将学习一些基本的代词，如I, you, he, she, it等，这些代词在交流中起到十分重要的作用，能够帮助孩子们简便地表达自己的意思。
2.3 重点句型在本学期，我们要重点学习名词的单数和复数形式、以及一些简单的日常用语。
四年级上册英语各单元知识点总结
四年级上册英语各单元知识点总结Unit 1 My classroom.一、重点单词。
1. 教室物品类。
- classroom（教室）、window（窗户）、blackboard（黑板）、light（电灯）、picture（图画）、door（门）、teacher's desk（讲台）、computer（计算机）、fan（风扇）、wall（墙壁）、floor（地板）。
2. 方位介词。
- in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、near（在……附近）。
二、重点句型。
1. - What's in the classroom?（教室里有什么？）- One blackboard, one TV, many desks and chairs.（一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。
）2. - Where is it?（它在哪里？）- It's near the window.（它在窗户附近。
）3. - Let's clean the classroom.（让我们打扫教室吧。
）- OK.（好的。
）- Let me clean the windows.（让我擦窗户吧。
）三、语法点。
1. 可数名词复数形式：- 一般情况下，在名词后面直接加 -s，如desk - desks，chair - chairs。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词，加 -es，如box - boxes，bus - buses。
- 以辅音字母+y结尾的名词，把y变为i，再加 -es，如baby - babies。
2. 方位介词的用法：- in表示在物体内部，如The pen is in the pencil - box.（钢笔在铅笔盒里面。
）- on表示在物体表面且接触，如The book is on the desk.（书在书桌上。
）- under表示在物体下方，如The cat is under the chair.（猫在椅子下面。
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四年级上册英语课本知识点总结
第一单元
单元课题：My classroom
主要内容：
（1）三会单词（听说读）
really, near, TV, clean, help
（2）四会单词（听说读写）
classroom, window, blackboard, light, picture, door, teacher’s desk, computer, fan wall, floor
（3）四会句型：
① We have a new…
② Let’s go and see.
③—— Where is it?
—— It’s…
④ Let’s clean the…
⑤ Let me…
第二单元
单元课题：My schoolbag
主要内容：
（1）三会单词（听说读）
wow, lost, cute
（2）三会短语
so much
（3）四会单词（听说读写）
schoolbag, math book, English bag, Chinese book, storybook, candy, notebook, toy, key
（4）四会句型
①—— What’s in your…?
——…(物品)
②—— What color is it?
—— It’s…(颜色)
第三单元
单元课题：My friends
主要内容：
（1）三会单词（听说读）
his, or, right, hat, her
（2）四会单词（听说读写）
strong, friendly, quiet, hair, shoe, glasses
（3）四会句型
①—— What’s his/ her name?
—— His/ her name is…
② He’s…
③ Who’s he/ she?
④ He/ She has…
第四单元
单元课题：My home
主要内容：
（1）三会单词（听说读）
find, them
（2）四会单词（听说读写）
bedroom, living room, study, kitchen, bathroom, bed, phone, table, sofa, fridge
（3）四会句型
①—— Is he/ she in the…?
—— Yes, he/ she is.
No, he/ she isn’t.
②—— Where are the…?
——They are in/ on/ under/ near the…
③—— Are they in/ on/ under/ near the…?
——Yes, they are./ No, they aren’t.
第五单元
单元课题：Dinner’s ready
主要内容：
（1）三会单词（听说读）
dinner, ready, pass, try
（2）三会短语
help yourself
（3）四会单词（听说读写）
beef, chicken, noodles, soup, vegetable, chopsticks, bowl, fork, knife, spoon
（4）四会句型
① What’s for dinner?
②—— What would you like?
——I’d like…
③ Help yourself.
④—— Would you like a …?
—— Yes, please./ No, thanks.
第六单元
单元课题：Meet my family
主要内容：
（1）三会单词（听说读）
people, but, little, puppy, job, basketball
（2）三会短语
football player
（3）四会单词（听说读写）
parents, cousin, uncle, aunt, doctor, cook, driver, farmer, nurse
（4）四会短语
baby brother
（5）四会句型
①—— How many … are there in …?
——… (数字)
② My family has … people .
③—— Is this your…?
—— Yes, he/ she is.
No, he/she isn’t.
④—— What’s your ×××’s job?
—— He’s/ She’s a/ an…
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。