1君子自强不息优质课件PPT
合集下载
《君子自强不息》PPT课件[优秀课件资料]
![《君子自强不息》PPT课件[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/0b10e816d0d233d4b04e6927.png)
2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种，男儿当自强。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《题竹石》 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
（二）寻找自强不息的人物 1.有关“自强不息”的故事 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给 秦王的信有十封以
2.【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围 绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计 好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“立志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：
3.【演讲之行】 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准
备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲 稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填 序号）。 ①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
【答案】 1.示例：让中国变强盛毕生奉献 2.示例：看“奉献的青春”电影 3.①⑤
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
《君子自强不息》ppt课件【完美版课件】
2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种，男儿当自强。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《题竹石》 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
（二）寻找自强不息的人物 1.有关“自强不息”的故事 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给 秦王的信有十封以
第二单元 综合性学坤，君子以厚德 载物”——《周易》
天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处 世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图 强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美 德，容载万物。
（一）认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日 进也。 ——《荀子•天论》
【答案】 1.示例：让中国变强盛毕生奉献 2.示例：看“奉献的青春”电影 3.①⑤
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
部编版九年级语文上册综合性学习《君子自强不息》优质课件(共52张PPT)
但他并没有停下前进的脚步。从怀化学院毕业后，进入 中南大学本硕连读，工作几年后创办了长沙市湘华中等职业 学校，现任学校校长。
2006年以来，已成为公众人物的洪战辉，又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各 地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流，捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里，关于他的书籍出 版了6本，其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
程
按序号进行精彩演讲
点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。 古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不 松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远， 修身储能，自强不息，追求卓越”。这告诉我们，人 首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将 怎么办呢？就是要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到 达成功的顶峰。
演讲：君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣，自由组合，分别组建话题 组。小组内成员分工合作，搜集资料，交 流分享，完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委
流
主持人宣读演讲比赛规则
综合性学习
君子自强不息
2006年以来，已成为公众人物的洪战辉，又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各 地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流，捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里，关于他的书籍出 版了6本，其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
程
按序号进行精彩演讲
点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。 古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不 松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远， 修身储能，自强不息，追求卓越”。这告诉我们，人 首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将 怎么办呢？就是要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到 达成功的顶峰。
演讲：君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣，自由组合，分别组建话题 组。小组内成员分工合作，搜集资料，交 流分享，完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委
流
主持人宣读演讲比赛规则
综合性学习
君子自强不息
天行健,君子以自强不息-完整版PPT课件
有请唐昕妍同学进行演讲
《志当存高远》
有关君子以自强不息的名言：
1、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。 ——伏尔泰
2、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。 ——罗素•贝克
3、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬
4、强者能同命运的风暴抗争。 ——爱迪生
5、自强为天下健，志刚为大君之道。 ——康有为
主题班会到此结束 谢谢大家！
在救兵不至、弹尽粮绝、走投无路的情况下，仍然奋勇杀敌。 就是古代名将也不过如此。李陵自己虽陷于失败之中，而他 杀伤匈奴之多，也足以显赫于天下了。他之所以不死，而是 投降了匈奴，一定是想寻找适当的机会再报答汉室。”司马 迁的直言触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李陵辩护，讽 刺劳师远征、战败而归的李广利，于是下令将司马迁打入大 牢。 在牢中，司马迁想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人，想 到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。司马迁顿时觉 得自己浑身充满了力气，他毅然选择了腐刑。面对最残酷的 刑罚，司马迁痛苦到了极点，但他此时没有怨恨，也没有害 怕。他只有一个信念，那就是一定要活下去，一定要把史记 写完，正因为还没有完成史记，他才忍辱负重地活了下来， 最终《史记》完成，成为中国史学史上第一部贯通古今的重 要书籍。
——主题班会 枨的司马迁自强不息地完成历史巨著《史 记》。 这年夏天，武帝派自己宠妃李夫人的哥哥、二师将 军李广利领兵讨伐匈奴，另派李广的孙子、别将李陵 随从李广利押运辎重。李广带领步卒五千人出居延， 孤军深入浚稽山，与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻 李陵。经过八昼夜的战斗，李陵斩杀了一万多匈奴， 但由于他得不到主力部队的后援，结果弹尽粮绝，不 幸被俘。李陵兵败的消息传到长安后，武帝本希望他 能战死，后听说他却投了降，愤怒万分，满朝文武官 员察言观色，趋炎附势。 几天前还纷纷称赞李陵的英勇，现在却附和汉武帝， 指责李陵的罪过。汉武帝询问太史令司马迁的看法，
《君子自强不息》PPT课件-完美版
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。•2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
【答案】 1.示例：让中国变强盛毕生奉献 2.示例：看“奉献的青春”电影 3.①⑤
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父 命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了 消弭兄嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变 本 加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯， 被哥哥追回 后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地 传为美谈。终有一老者，慕 名前来，免费收徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸 业。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
《君子自强不息》课件
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，选择在 Nhomakorabea夏
我们，还在路上……
地。困难是培养能力的机会，失败是成就人生的经验，成绩是鞭策自身的起点，非难是磨砺意
志的机缘;卧薪尝胆，奋发图强，自信乐观，这才是开辟出出美丽的历程。 自强不息是一种战胜困难、破解难题的坚韧精神。有了它，就能找到开启智慧的钥匙;有了它，
就能找到克服惰性和挖掘潜力的良方;有了它，就能破解前进道路中的各种难题。当今世界，竞争日
魏和韩国 反抗秦国，佩戴了六国的相印。
合作探究
勾践卧薪尝胆
公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾 也伤重身亡。两年后阖闾的儿 子夫差率兵击败越国，越王勾践被押 送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越 国。
其实勾践并没有放弃报复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政 励治并等待 时机反击吴国。艰苦能锻炼意志，安逸反而会 消磨意志。勾践害怕自己 会贪图眼前的安逸， 消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦 的生活环境。他 晚上睡觉不用褥，只铺些柴草 （古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳 动 ，在越人同心协力之下把越国强大起来，最后 并找到时机，灭亡吴国。
择演讲主题，在班级内组织一次演讲活 动。
合作探究
确定演讲主题。 不可一曝十寒 不可知难而退 须坚韧强毅 须不屈不挠 建演讲团队。 根据兴趣，自由组合。小组内成员分工合作，完成演讲稿的撰写， 注意格式。 开展演讲活动。 每小组推荐一名同学，代表本组进行演讲；另推荐一名同学作为 评委，组成评委会，负责打分。
《君子自强不息》PPT教学课件
名句解析
胜人者有力,自胜者强。
——《老子》三十三章
“胜人者”,凭借的是自我个体的蛮力;“自胜者 ”,凭借的是坚强的意志。能够战胜自我的人,是具 有天地之志的人。天地之志是收获大道、战胜一切 的力量源泉。只有“自胜者”,才是真正的强者。
士不可以不弘毅,任重而道远。
——《论语·泰伯》
作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、 坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。
所以上天将要下达重大责任给这样的人， 一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使 他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他身受贫困之苦 ，在他做事时，使他所做的事颠倒错乱，用这些 办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增 加他过去所没有的才能。
自强为天下健, 志刚为大君之道。 ——清·康有为
只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,
自强者他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自 己创造出来的”，他们藐视困难，追求高远目标，面对 人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的 脚步。司马迁立志写《史记》，自己虽然遭受屈辱的酷 刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱——《史记》；当 代作家史铁生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息， 他笔下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵；发明大王爱 迪生，立志发明，历经无数失败，仍自强不息，终获成 功，推动了世界的发展。
一、认识自强不息的内涵
对于个人而言，自信自立、勤思苦学、勇 于开拓，面对逆境不屈不挠，对家国梦想的执 着追求等，都是自强不息的表现。
自强不息的民族精神是中华民族能够屹立于 世界民族之林的根本保障，同时也是国家不断 发展的主要动力。
❶ 以小组为单位，课外搜集有关自强不息的 名言、格言等材料，了解古今名人关于自强不息精 神的论述。可以结合小组搜集的资料，也可以参考 下面的材料，讨论交流：如何理解 自强不息的精神？怎样才能做到自 强不息？
《君子自强不息》PPT优秀课件
——《孟子·告子下》 艰难困苦，玉汝于成，在逆境中奋起
关于“自强不息”的名言、格言：
1.苟日新,日日新，又日新。
——《礼记·大学》
2.人一能之，己百之 ； 人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽
柔必强。
——《礼记·中庸》
3.故不积跬步，无以至千里；不积小流,无பைடு நூலகம்成江海。——《荀子·劝学》
4.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》
任千 尔磨 东万 西击 南还 北坚 风劲 。，
活动三
以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名 言、格言等材料，了解古今名人关于自强不息精 神的论述。
可以结合小组搜集的资料，也可以参考教材所给的材料， 讨论交流：如何理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息？
先来看看教材上列举的材料中渗透着“自强不息”的哪些具体内涵。
综合性学习 君子自强不息
九年级上册
“天行健，君子以自强不息。” 这句话意思是天道运行刚健有力，永 无止息，而君子处世，也应该遵循天 道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。 这是我国传统文化的精髓，也是中华 民族生生不息的精神源泉之一。
图片中的这句话同学们都听过吧？那大家明白这句话的含义吗？
本节课我们将围绕“自强不息”这一中华传统美德展开，请同学们跟随老师
祖狄(tì)闻鸡起舞 (祖逖）与司空刘琨(kūn)俱为司州主 簿，情好绸缪(chóu móu)，共被同寝。中 夜闻荒鸡鸣，蹴(cù)琨觉，曰:“此非恶声 也。”因起舞。
——《晋书·祖逖传》
范仲淹断备齑（jī)画粥 (范仲淹)修学时最为贫窭(jù)， 与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米 二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四 块，早晚取二块，断斋十数茎，醋汁 半盂(yú)，少入盐，暖而啖之，如此 者三年。
关于“自强不息”的名言、格言：
1.苟日新,日日新，又日新。
——《礼记·大学》
2.人一能之，己百之 ； 人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽
柔必强。
——《礼记·中庸》
3.故不积跬步，无以至千里；不积小流,无பைடு நூலகம்成江海。——《荀子·劝学》
4.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》
任千 尔磨 东万 西击 南还 北坚 风劲 。，
活动三
以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名 言、格言等材料，了解古今名人关于自强不息精 神的论述。
可以结合小组搜集的资料，也可以参考教材所给的材料， 讨论交流：如何理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息？
先来看看教材上列举的材料中渗透着“自强不息”的哪些具体内涵。
综合性学习 君子自强不息
九年级上册
“天行健，君子以自强不息。” 这句话意思是天道运行刚健有力，永 无止息，而君子处世，也应该遵循天 道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。 这是我国传统文化的精髓，也是中华 民族生生不息的精神源泉之一。
图片中的这句话同学们都听过吧？那大家明白这句话的含义吗？
本节课我们将围绕“自强不息”这一中华传统美德展开，请同学们跟随老师
祖狄(tì)闻鸡起舞 (祖逖）与司空刘琨(kūn)俱为司州主 簿，情好绸缪(chóu móu)，共被同寝。中 夜闻荒鸡鸣，蹴(cù)琨觉，曰:“此非恶声 也。”因起舞。
——《晋书·祖逖传》
范仲淹断备齑（jī)画粥 (范仲淹)修学时最为贫窭(jù)， 与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米 二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四 块，早晚取二块，断斋十数茎，醋汁 半盂(yú)，少入盐，暖而啖之，如此 者三年。
《君子自强不息》PPT课件【推荐PPT课件】
上都没有被采纳，穷困潦倒地 回了家。到了家，他的妻子不为他织 布，他的嫂 子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子 苏秦叹气 说：“这都是我苏秦的错啊！”于是发 愤读书，快要打瞌睡的时候 就拿起锥子刺自己的 大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩 国 反抗秦国，佩戴了六国的相印。
陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父 命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了 消弭兄嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变 本 加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯， 被哥哥追回 后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地 传为美谈。终有一老者，慕 名前来，免费收徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸 业。
第二单元 综合性学习
君子自强不息
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德 载物”——《周易》
天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处 世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图 强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美 德，容载万物。
（一）认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健，君子以坚，不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日 进也。 ——《荀子•天论》
2.【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围 绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计 好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“立志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：
3.【演讲之行】 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准
备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲 稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填 序号）。 ①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父 命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了 消弭兄嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变 本 加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯， 被哥哥追回 后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地 传为美谈。终有一老者，慕 名前来，免费收徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸 业。
第二单元 综合性学习
君子自强不息
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德 载物”——《周易》
天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处 世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图 强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美 德，容载万物。
（一）认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健，君子以坚，不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日 进也。 ——《荀子•天论》
2.【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围 绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计 好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“立志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：
3.【演讲之行】 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准
备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲 稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填 序号）。 ①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
君子自强不息【教学PPT课件部编本人教版九年级语文上册】共19页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确本人 教版九年级语文上册】
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3
活动 形成
认识自强不息的内涵
自强不息
自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同 的表现。对于个人而言，自信自立，勤学苦学，勇于开拓， 面对逆境不屈不挠，都是自强不息的表现。
2021/02/17
4
活动 形成
认识自强不息的内涵
天才就是无止境刻苦勤奋的努力。 ——卡莱尔
如果有什么需要明天做的事，最好现在开始。 ——富兰克林
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。 ——爱因斯坦
2021/02/17
5
活动 形成
认识自强不息的内涵
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
燕雀安知鸿鹄之志？(《史记》)
生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥《竹石》)
2021/02/17
君子自强不息
2021/02/17
1
教学目标：
1．掌握演讲稿的写作方法。 2．认识“自强不息”的精神内涵。
2021/02/17
2
学情
诊断
情境导 入
2021/02/17
《男儿当自强》 傲气面对万重浪 热血像那红日光 胆似铁打 骨如精钢 雄心百千丈 眼光万里长 我发奋图强 做好汉 做个好汉子 每天要自强 热血男儿汉 比太阳更光……
2021/02/17
10
活动 形成
演讲：青年当自强不息
演讲稿的结构：
1.称呼、问候语； 2.主体(引论、本论、结论)； 3.谢词(或祝福语)。
2021/02/17
11
活动 形成 写演讲稿的方法
演讲稿的 开头方法
1.开头要抓住听众，引人入胜。
（1）开门见山，提示主题。 （2）介绍情况，说明缘由。 （3）提出问题引起关注。
要根据演讲内容酌情安排。 写作时，要注意文章的完整性和感召力，
以情取胜，以理服人。 特别要注意演讲稿的语言应生动形象，
同时要注意演讲的高潮部分。
2021/02/17
15
谢谢 观看！
2021/02/17
16
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/17
12
活动 形成 写演讲稿的方法
2.主体要环环相扣，层层深入。
(1)层次 (2)节奏
3.结尾要简洁有力，余音绕梁。
2021/02/17
13
活动 展示 演讲稿语言特点
演讲稿的语言特点
1．要口语化。 2．要通俗易懂。 3．要生动感人。
2021/02/17
14
课堂小结 演讲稿主体的写作，
活动 形成
寻找自强不息的人物
“自强之星”专访
采访目的 采访对象 受访者个人资料 采访形式及人员配置 问题设计
2021/02/17
9
活动 形成
演讲：青年当自强不息
演讲稿写作前须知： 1.要斟酌演讲的时间、场地和对象。 要确定是备稿演讲，还是大纲式演讲，
亦或是即兴演讲。 3.演讲稿的篇幅要依时间长短决定。
6
活动 形成
寻找自强不息的人物
2021/02/17
苏秦
头悬梁，锥刺骨， 发奋读书， 最终以纵横之术游说诸侯， 与张仪名扬诸侯之间。
7
活动 形成
寻找自强不息的人物
宋濂
幼时家贫，但是好学， 时常向地主家借书抄写。 冬天冻得手指不能弯曲，也义无反顾， 最终成为明朝文章三大家之首。
2021/02/17
8
活动 形成
认识自强不息的内涵
自强不息
自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同 的表现。对于个人而言，自信自立，勤学苦学，勇于开拓， 面对逆境不屈不挠，都是自强不息的表现。
2021/02/17
4
活动 形成
认识自强不息的内涵
天才就是无止境刻苦勤奋的努力。 ——卡莱尔
如果有什么需要明天做的事，最好现在开始。 ——富兰克林
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。 ——爱因斯坦
2021/02/17
5
活动 形成
认识自强不息的内涵
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
燕雀安知鸿鹄之志？(《史记》)
生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥《竹石》)
2021/02/17
君子自强不息
2021/02/17
1
教学目标：
1．掌握演讲稿的写作方法。 2．认识“自强不息”的精神内涵。
2021/02/17
2
学情
诊断
情境导 入
2021/02/17
《男儿当自强》 傲气面对万重浪 热血像那红日光 胆似铁打 骨如精钢 雄心百千丈 眼光万里长 我发奋图强 做好汉 做个好汉子 每天要自强 热血男儿汉 比太阳更光……
2021/02/17
10
活动 形成
演讲：青年当自强不息
演讲稿的结构：
1.称呼、问候语； 2.主体(引论、本论、结论)； 3.谢词(或祝福语)。
2021/02/17
11
活动 形成 写演讲稿的方法
演讲稿的 开头方法
1.开头要抓住听众，引人入胜。
（1）开门见山，提示主题。 （2）介绍情况，说明缘由。 （3）提出问题引起关注。
要根据演讲内容酌情安排。 写作时，要注意文章的完整性和感召力，
以情取胜，以理服人。 特别要注意演讲稿的语言应生动形象，
同时要注意演讲的高潮部分。
2021/02/17
15
谢谢 观看！
2021/02/17
16
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/17
12
活动 形成 写演讲稿的方法
2.主体要环环相扣，层层深入。
(1)层次 (2)节奏
3.结尾要简洁有力，余音绕梁。
2021/02/17
13
活动 展示 演讲稿语言特点
演讲稿的语言特点
1．要口语化。 2．要通俗易懂。 3．要生动感人。
2021/02/17
14
课堂小结 演讲稿主体的写作，
活动 形成
寻找自强不息的人物
“自强之星”专访
采访目的 采访对象 受访者个人资料 采访形式及人员配置 问题设计
2021/02/17
9
活动 形成
演讲：青年当自强不息
演讲稿写作前须知： 1.要斟酌演讲的时间、场地和对象。 要确定是备稿演讲，还是大纲式演讲，
亦或是即兴演讲。 3.演讲稿的篇幅要依时间长短决定。
6
活动 形成
寻找自强不息的人物
2021/02/17
苏秦
头悬梁，锥刺骨， 发奋读书， 最终以纵横之术游说诸侯， 与张仪名扬诸侯之间。
7
活动 形成
寻找自强不息的人物
宋濂
幼时家贫，但是好学， 时常向地主家借书抄写。 冬天冻得手指不能弯曲，也义无反顾， 最终成为明朝文章三大家之首。
2021/02/17
8