新教科版六年级科学上册《轮轴的秘密》教学课件
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拓展
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总结
轮轴的实质：变形的杠杆。
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。 2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。 3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。 4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望 5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。 6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
轮轴的秘密
轮轴
轮 轴
像水龙头这样， 轮子和轴固定在一 起转动的机械，叫 做轮轴 。
思考
轮轴有什么作用呢？
实验
1、在轴上挂上一定数量 轮
钩码，看成阻力。 2、轮上挂上钩码，看成
轴
用力的大小。
温馨提示： 1、把轮上和轴上的绳子朝相反的方向 绕圈。 2、先在轴上挂好钩码，再在轮上挂钩 码，直至平衡。 3、挂好钩码后，转动一下轮轴，如果 轮轴能在不同的位置保持不再转动， 轮轴就平衡了。
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总结
轮轴的实质：变形的杠杆。
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。 2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。 3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。 4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望 5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。 6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
轮轴的秘密
轮轴
轮 轴
像水龙头这样， 轮子和轴固定在一 起转动的机械，叫 做轮轴 。
思考
轮轴有什么作用呢？
实验
1、在轴上挂上一定数量 轮
钩码，看成阻力。 2、轮上挂上钩码，看成
轴
用力的大小。
温馨提示： 1、把轮上和轴上的绳子朝相反的方向 绕圈。 2、先在轴上挂好钩码，再在轮上挂钩 码，直至平衡。 3、挂好钩码后，转动一下轮轴，如果 轮轴能在不同的位置保持不再转动， 轮轴就平衡了。
教科版科学六年级上册【精品课件】4.轮轴的秘密
教科版小学科学课件
2020年9月
轮轴是一种 变形的杠杆， 但在工具分 类中，杠杆 和轮轴不是 一个类的， 注意杠杆是 杠杆，轮轴 是轮轴
动手试试看哪项更省力？
哪个扳手转动同样的螺丝帽更省力？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
名言警句
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
这句话出自唐代韩愈的《进学解》。 意思是：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便 会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性马虎随 便只会导致失败。
推荐书籍：学生必读 书目《稻草人》 《童年》
2020年9月
轮轴是一种 变形的杠杆， 但在工具分 类中，杠杆 和轮轴不是 一个类的， 注意杠杆是 杠杆，轮轴 是轮轴
动手试试看哪项更省力？
哪个扳手转动同样的螺丝帽更省力？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
名言警句
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
这句话出自唐代韩愈的《进学解》。 意思是：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便 会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性马虎随 便只会导致失败。
推荐书籍：学生必读 书目《稻草人》 《童年》
六年级上册科学课件《轮轴的秘密》教科版 (共11张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
把一定数量的钩码挂在轴上，看成要的大小；
试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的
钩码提起来。
改变轴上钩码的数量再做几次实验。
轮轴有什么作用
轮轴作用的实验记录表
在轮上用力能够省力，在轴上用力费力。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:28:06 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
把一定数量的钩码挂在轴上，看成要的大小；
试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的
钩码提起来。
改变轴上钩码的数量再做几次实验。
轮轴有什么作用
轮轴作用的实验记录表
在轮上用力能够省力，在轴上用力费力。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:28:06 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
教科版科学六年级上册4、轮轴的秘密ppt课件
科教版小学六年级科学上
4、轮轴的秘密
实验小学科学组
可编辑课件PPT
1
情境导入：
可编辑课件PPT
2
像水龙头这样，
轮
轮子和轴固定
在一起，可以
轴
转动的机械， 叫做轮轴。
水龙头是我们每家每户都有的 一种工具，他能有效控制水的 流量。我请一位同学来拧开这 个水龙头
可编辑课件PPT
3
可编辑课件PPT
4
实验探究（一）： 轮轴有什么作用呢？
小小游戏：比力气
两位同学，一人手握螺丝刀的 手柄，一人手握螺丝刀的铁杆。用 手指轻轻转动手柄，另一名同学感 受力量。
可编辑课件PPT
7
实验探究（二 ）： 轮的大小对轮轴作用的影响
实验操作方法： （1）在原来的基础上更换一个更大的轮。在轴上挂上钩 码，看成是要克服的阻力；在轮上挂上钩码，看成是我们 要用的力。观察在什么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P11）
12
轮轴的秘密
4、下列（ B ）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。
A
B
C 可编辑课件PPT
13
轮轴的秘密
1、轮轴的轮越大越省力
（ ×）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √）
可编辑课件PPT
14
轮轴的秘密
1、像水龙头那样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 固定在一起转动的机械，叫（ 轮轴 ）。
实验操作方法： （1）组装一个轮轴。在轴上挂上钩码，看成是要克服的 阻力；在轮上挂上钩码，看成是我们要用的力。观察在什 么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10）
4、轮轴的秘密
实验小学科学组
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1
情境导入：
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2
像水龙头这样，
轮
轮子和轴固定
在一起，可以
轴
转动的机械， 叫做轮轴。
水龙头是我们每家每户都有的 一种工具，他能有效控制水的 流量。我请一位同学来拧开这 个水龙头
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3
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4
实验探究（一）： 轮轴有什么作用呢？
小小游戏：比力气
两位同学，一人手握螺丝刀的 手柄，一人手握螺丝刀的铁杆。用 手指轻轻转动手柄，另一名同学感 受力量。
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7
实验探究（二 ）： 轮的大小对轮轴作用的影响
实验操作方法： （1）在原来的基础上更换一个更大的轮。在轴上挂上钩 码，看成是要克服的阻力；在轮上挂上钩码，看成是我们 要用的力。观察在什么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P11）
12
轮轴的秘密
4、下列（ B ）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。
A
B
C 可编辑课件PPT
13
轮轴的秘密
1、轮轴的轮越大越省力
（ ×）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √）
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14
轮轴的秘密
1、像水龙头那样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 固定在一起转动的机械，叫（ 轮轴 ）。
实验操作方法： （1）组装一个轮轴。在轴上挂上钩码，看成是要克服的 阻力；在轮上挂上钩码，看成是我们要用的力。观察在什 么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10）
教科版科学六年级上册第一单元1.4《轮轴的秘密》PPT课件
第一单元 1.4《轮轴的秘密》
新教科版六年级上册科学课件
热身题： 1.用螺丝刀撬图钉，有没有觉得省力？ 2.用螺丝刀拧螺丝，有没有觉得省力？ 3.左图和右图中的螺丝刀都是杠杆吗？
撬图钉 拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮 轴
轮转动时,轴也跟着一起转动。
拧螺 丝
扳手拧螺 帽
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
3、下列（ B ）情况能平衡。
4、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
判断：
1、轮轴的轮越大越省力
（× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √）
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
8
4
费力。
活动三：轮的大小对轮轴作用的影响
轮轴的轮的大小对轮轴作用的 影响实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
3Hale Waihona Puke 1轮带动轴省力，轴相同
6
2
时，轮越大越省力； 轴带动轮费力，轴相同
9
3
时，轮越大越费力。
轮轴的应用 轮
轴
轮轴的应用
古代人力起锚装置
本课学习小结
1、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。
这说明了什么道理？
活动二：研究轮轴的作用
实验步骤： 1、组装好轮轴实验装置。 2、在轴上挂一定数量的钩码。 3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。 4、记录实验数据，分析实验现象。
活动二：研究轮轴的作用
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
新教科版六年级上册科学课件
热身题： 1.用螺丝刀撬图钉，有没有觉得省力？ 2.用螺丝刀拧螺丝，有没有觉得省力？ 3.左图和右图中的螺丝刀都是杠杆吗？
撬图钉 拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮 轴
轮转动时,轴也跟着一起转动。
拧螺 丝
扳手拧螺 帽
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
3、下列（ B ）情况能平衡。
4、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
判断：
1、轮轴的轮越大越省力
（× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √）
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
8
4
费力。
活动三：轮的大小对轮轴作用的影响
轮轴的轮的大小对轮轴作用的 影响实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
3Hale Waihona Puke 1轮带动轴省力，轴相同
6
2
时，轮越大越省力； 轴带动轮费力，轴相同
9
3
时，轮越大越费力。
轮轴的应用 轮
轴
轮轴的应用
古代人力起锚装置
本课学习小结
1、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。
这说明了什么道理？
活动二：研究轮轴的作用
实验步骤： 1、组装好轮轴实验装置。 2、在轴上挂一定数量的钩码。 3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。 4、记录实验数据，分析实验现象。
活动二：研究轮轴的作用
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
六年级上册科学课件 1.4轮轴的秘密 教科版
你们都知道汽车很重，而 驾驶员却能很轻松的控制汽车 轮子的方向，这是为什么呢？
我们转方向盘的轮时，轴也跟 着一起转动。
我们拧水龙头 的轮子就能带 动轴一起转动， 将水龙头打开。
轮转动时轴
轮
也跟着一起 转动。
轴 像水龙头或方向盘这
样，轮子和轴固定在
一起，可以转动的机
械叫轮轴。
轮轴的秘密
如果取下水龙头的轮 轴 轮
9
6
3
省力
轮
轴
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较，从数 据中我们发现了什么？
找一找，在我们的周围，那些地方应用了轮轴？他们的 哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
子，直接去拧轴，还 很容易拧开水龙头吗？
推想轮轴有什么作用？
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看 成用力的大小
2
1
在轮上用力比较
4
2
省力，在轴上用
6
3
力比较费力
8
4
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响记录表
轴上的钩 小轮上的 大轮上的 我们的发现
码
钩码
钩码
3
2
1
轴不变，轴
上的阻力相
6
4
我们转方向盘的轮时，轴也跟 着一起转动。
我们拧水龙头 的轮子就能带 动轴一起转动， 将水龙头打开。
轮转动时轴
轮
也跟着一起 转动。
轴 像水龙头或方向盘这
样，轮子和轴固定在
一起，可以转动的机
械叫轮轴。
轮轴的秘密
如果取下水龙头的轮 轴 轮
9
6
3
省力
轮
轴
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较，从数 据中我们发现了什么？
找一找，在我们的周围，那些地方应用了轮轴？他们的 哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
子，直接去拧轴，还 很容易拧开水龙头吗？
推想轮轴有什么作用？
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看 成用力的大小
2
1
在轮上用力比较
4
2
省力，在轴上用
6
3
力比较费力
8
4
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响记录表
轴上的钩 小轮上的 大轮上的 我们的发现
码
钩码
钩码
3
2
1
轴不变，轴
上的阻力相
6
4
教科版小学六年级上册科学：教科版六年级科学上册《轮轴的秘密》PPTPPT课件
试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码 提起来。
改变轴上钩码的数量再做几次实验。
我们发现了什么？
2
1
在轮上用力
4
2
比较省力，
在轴上用力
6
3
比较费力。
8
4
“小个子战胜大力士”的秘密 轴
轮
把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮， 在这个轮轴上再做上面的实验。记录下来。
完成下表
3
1
轮越大
轮轴越
6、轮轴的轮越大越省力。（ ） ×
×
二、选择题
1、下列机械中属于轮轴的是（
）。
C
A、天平 B、剪刀
C、扳手
2、把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具最省力。（ ）
A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手
3、下面不是轮轴的是。（ ）
D A汽车方向盘B 剪刀 C螺丝刀
4、我们曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（ ）
6
2
省力
9
3
2倍轮与3倍轮的比较 （轴上重物相同，轮越大越省力）
2
1
4
2
6
3
3
1
6
2
Байду номын сангаас
9
3
找一找，我们的周围，哪些地方应用了轮轴？它们的哪一部 分相当于轮？哪一部分相当于轴？轮轴给我们的工作带来了哪些 方便？
轮
轴
想一想，拧同一个螺丝，哪一个扳手更省力？为 什么？
A B C
总结
1、轮轴是变形杠杆，它也 有三个点。
2、轮轴轴一定时，轮越大 越省力。
3、在轴上用力费力，在轮 上用力省力。
改变轴上钩码的数量再做几次实验。
我们发现了什么？
2
1
在轮上用力
4
2
比较省力，
在轴上用力
6
3
比较费力。
8
4
“小个子战胜大力士”的秘密 轴
轮
把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮， 在这个轮轴上再做上面的实验。记录下来。
完成下表
3
1
轮越大
轮轴越
6、轮轴的轮越大越省力。（ ） ×
×
二、选择题
1、下列机械中属于轮轴的是（
）。
C
A、天平 B、剪刀
C、扳手
2、把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具最省力。（ ）
A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手
3、下面不是轮轴的是。（ ）
D A汽车方向盘B 剪刀 C螺丝刀
4、我们曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（ ）
6
2
省力
9
3
2倍轮与3倍轮的比较 （轴上重物相同，轮越大越省力）
2
1
4
2
6
3
3
1
6
2
Байду номын сангаас
9
3
找一找，我们的周围，哪些地方应用了轮轴？它们的哪一部 分相当于轮？哪一部分相当于轴？轮轴给我们的工作带来了哪些 方便？
轮
轴
想一想，拧同一个螺丝，哪一个扳手更省力？为 什么？
A B C
总结
1、轮轴是变形杠杆，它也 有三个点。
2、轮轴轴一定时，轮越大 越省力。
3、在轴上用力费力，在轮 上用力省力。
教科版六年级科学上册轮轴的秘密.ppt
（×）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（√ ）
4、下列（ B ）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/122020/7/12Sunday, July 12, 2020
。2020年7月12日星期日2020/7/122020/7/122020/7/12
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/122020/7/122020/7/127/12/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/122020/7/12July 12, 2020
实验步骤： 1、组装好轮轴实验装置。 2、在轴上挂一定数量的钩码。 3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。 4、记录实验数据，分析实验现象。
1、在轴上挂上一定数量 钩码，看成阻力。
2、轮上挂上钩码，看成 用力的大小。
温馨提示： 1、把轮上和轴上的绳子朝相反的方向绕圈。
2、先在轴上挂好钩码，再在轮上挂钩码， 直至平衡。 3、挂好钩码后，转动一下轮轴，如果轮轴 能在不同的位置保持不再转动，轮轴就平衡 了。
轮 轴
像水龙头这样，轮子和轴固定 在一起转动的机械，叫做轮轴 。
活动一：谁的手劲大
第一局： 1、拿一根棍子，两位同学用单手各握一头。 2、两人分别向反方向旋转，看谁的手劲大。 第二局： 1、拿出螺丝刀，请力小的同学握木柄，力大的同 学握刀杆，分别向反方向旋转，看谁胜利。
教科版六年级科学上册《轮轴的秘密》PPT优秀课件
轮
轴
想一想，拧同一个螺丝，哪一个 扳手更省力？为什么？
A B C
总结
• 1、轮轴是变形杠杆， 它也有三个点。
• 2、轮轴轴一定时， 轮越大越省力。
• 3、在轴上用力费力， 在轮上用力省力。
当堂检测题
• 一、判断题〔对的打√，错的打×〕 • 1、轮轴不是杠杆。〔×〕 • 2、自来水龙头运用的是轮轴。〔√ 〕 • 3、自行车的车把不是轮轴原理。〔×〕 • 4、汽车的方向盘是运用了轮轴原理。
轮轴的秘密
பைடு நூலகம்
• 我们拧水龙头 上的轮子就能带动 轴一齐转动，将水 龙头翻开。
• 像水龙头这样， 轮子和轴固定在一 起，可以转动的机 械，叫做轮轴。
轴
• 如果取下水 龙头上的轮子， 直接去拧轴，还 容易拧开水龙头 吗？
• 推想轮轴有什 么作用？
用轮轴实验装置来研究轮轴的作用
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〔√ 〕 • 5、螺丝刀不是轮轴。〔 ×〕 • 6、轮轴的轮越大越省力。〔× 〕
• 二、选择题
• 1、以下机械中属于轮轴的是〔 C 〕。
• A、天平 B、剪刀
C、扳手
• 2、把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具最
省力。〔 D〕
• A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手
• 3、下面不是轮轴的是。〔 B〕
把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮， 在这个轮轴上再做上面的实验。记录下来。
完成下表
3
1
轴
想一想，拧同一个螺丝，哪一个 扳手更省力？为什么？
A B C
总结
• 1、轮轴是变形杠杆， 它也有三个点。
• 2、轮轴轴一定时， 轮越大越省力。
• 3、在轴上用力费力， 在轮上用力省力。
当堂检测题
• 一、判断题〔对的打√，错的打×〕 • 1、轮轴不是杠杆。〔×〕 • 2、自来水龙头运用的是轮轴。〔√ 〕 • 3、自行车的车把不是轮轴原理。〔×〕 • 4、汽车的方向盘是运用了轮轴原理。
轮轴的秘密
பைடு நூலகம்
• 我们拧水龙头 上的轮子就能带动 轴一齐转动，将水 龙头翻开。
• 像水龙头这样， 轮子和轴固定在一 起，可以转动的机 械，叫做轮轴。
轴
• 如果取下水 龙头上的轮子， 直接去拧轴，还 容易拧开水龙头 吗？
• 推想轮轴有什 么作用？
用轮轴实验装置来研究轮轴的作用
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〔√ 〕 • 5、螺丝刀不是轮轴。〔 ×〕 • 6、轮轴的轮越大越省力。〔× 〕
• 二、选择题
• 1、以下机械中属于轮轴的是〔 C 〕。
• A、天平 B、剪刀
C、扳手
• 2、把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具最
省力。〔 D〕
• A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手
• 3、下面不是轮轴的是。〔 B〕
把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮， 在这个轮轴上再做上面的实验。记录下来。
完成下表
3
1
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轮轴的秘密
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
我们的发现
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实 验记录表
轴上钩码的 更大轮上钩码
个数
的个数
我们的发现
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进 行比较，从数据中我们发现了什么？
找一找，在我们的周围，那些地方应用 了轮轴？他们的哪一部分相当于轮？哪一部 分相当于轴？
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
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轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数
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轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实 验记录表
轴上钩码的 更大轮上钩码
个数
的个数
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把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进 行比较，从数据中我们发现了什么？
找一找，在我们的周围，那些地方应用 了轮轴？他们的哪一部分相当于轮？哪一部 分相当于轴？
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
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孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。