3.1.1 物质由微观粒子构成

【点拨】(1)因为分子在不断运动，所以糖块放入水 中后，会逐渐变小；(2)由于构成糖的分子和水分子 运动到彼此的间隔中去了，所以糖块完全溶解后，液 面比所画的水平线低；此现象说明了分子之间有间隔。
15．(中考·武汉)小明同学对探究分子性质的实验(图1)进 行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2 厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的 小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已 塞紧，试管戊中的 小药瓶上无瓶塞。
(4)同种物质的分子性质__相__同____，不同种物质的分子性 质__不__同____。由分子构成的物质，分子是保持物质 __化__学____性质的最小粒子。
5．(2018·昆明)1滴水中大约有1.67×1021个水分子，这是 因为( B ) A．分子间有间隔 B．分子的质量和体积都很小 C．分子可分为原子 D．分子在不断地运动
4．分子的基本性质： (1)分子的__质__量____和___体__积___都很小，我们看不见，摸
不着。 (2)分子总是在不断___运__动_______着，在受热情况下，分
子能量____增__大______，运动速率___加__快_______。
(3)分子间有__间__隔____，气体分子间的间隔较___大_____， 而固体和液体分子之间的间隔较___小_____，所以水变 成水蒸气时，分子间的间隔变____大____，而不是分子 本身的体积变大。
6．(2018·成都)咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣 花溪”。诗人闻到香味的原因是( B ) A．分子很轻 B．分子在不断运动 C．分子体积小 D．分子间有间隙
7．(2018·襄阳)将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时， 包装袋鼓起，是因为袋内气体的( C ) A．分子个数增多 B．分子质量增大 C．分子间间隔增大 D．分子体积变大
10．以下事例能证明分子间的空隙可以改变的是( A )
11．(2017·河北)用分子的知识解释下列现象，其中合理 的是( ) A．水结成冰，是因为水分子停止了运动 B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的 体积变大 C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规 则运动 D．1 L大豆与1 L水混合后总体积小于2 L，是由于分 子间有间隙
分子总是在不断运动的，如果将戊浸入冰水中，滤纸 条上的酚酞也能变红，只不过温度降低，分子运动的 速率减慢，酚酞变红得较慢而已，故④错误。
【答案】A
16．(2018·临沂)从分子的角度解释下列事实，错误的是 ( D) A．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动 B．1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小 C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同种分子性质不同 D．将空气液化，体积变小——分子体积变小
8．(2017•日照)以下事实用微观粒子的知识解释错误的是( B )
选项
事实
解释ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A 一畦春韭绿，十里稻花香
分子不断运动
B 水结冰后体积变大
水分子体积变大
C 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
6 000 L氧气加压后可装入容积为40
D
分子间有间隔
L的钢瓶中
9.在下面(1)～(3)事实后的空格内，选择填写有关分子基 本特征的字母序号。 A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子在不停地运动 D．同种分子性质相同，不同种 分子性质不同
2．(中考·常德)微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富 多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是( D ) A．微粒有大小 B．微粒有质量 C．微粒间有间隔 D．微粒不运动
3．下列关于构成物质的微粒的叙述正确的是( A ) A．世界是由物质组成的，物质是由微粒构成的 B．构成物质的微粒是能用肉眼看到的 C．构成物质的微粒之间的空隙是相同的 D．构成物质的微粒有的在不断地运动，有的是不能 运动的
关于图1、图2中的实验有以下说法： ①图2比图1的实验更环保、更节约； ②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动； ③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的； ④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。 以上说法中正确的是( ) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【点拨】本题采用对比实验法进行解答。图2实验是 在密封的小容器内进行的，与图1相比更环保，更节 约，故①正确；图1中乙烧杯中的酚酞溶液变红色， 丙烧杯中的酚酞不变色，图2中丁试管中滤纸条不变 色，戊试管中滤纸条上的酚酞变红，图1和图2实验都 能说明分子在不断运动，故②正确；如果丁中没有小 药瓶，仍可与戊形成对比实验，故③正确；
(6)氧气和液氧都能助燃 __同__种__分__子__性__质__相__同____________________________。
13．某兴趣小组做以下实验 探究分子的性质。请回答 实验中的相关问题：
(1)实验Ⅰ：向盛有少量酚酞溶液的试管中滴入浓氨水， 观察到的现象是___溶__液__变__红__色___________________。
(1)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能 使澄清的石灰水变浑浊___D_____。
(2)如图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液(蓝色)注入 水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面 逐渐模糊不清了___C_____。
(3)50 mL酒精和50 mL水混合后，液体体积小于100 mL____B____。
8B
答案呈现
10 A 11 C
12 (1)水分子 (2)分子在不断运动 (3)分子间间隔变小 (4)空气由不同种分子构成，氧气由同种分子构成 (5)不同种分子性质不同 (6)同种分子性质相同
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答案呈现
13 (1)溶液变红色 (2)B烧杯中的酚酞溶液变红色；分子在不断运动
14 (1)分子在不断运动 (2)低；分子之间有间隔 (3)混合物
15 A 16 D
1．随着科技的进步，科学家们发现物质是由微观粒子构 成的，如___分__子___、___原__子___等。如氧气由_氧__分__子__ 构成，液氮由_氮__分__子___构成，水由___水__分__子___构成， 二氧化碳由__二__氧__化__碳__分__子__构成。硅由__硅__原__子__构成。
(1)糖块放入水中后，会逐渐变小的原因是 _分__子__在__不__断__运__动_______________________。
(2)当糖块完全溶解后，液面比所画的水平线____低____(填 “高”或“低”)，此现象说明了__分__子__之__间__有__间__隔_______。
(3)糖水是____混__合__物______(填“纯净物”或“混合物”)。
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子 第1课时
物质由微观粒子构成
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答案呈现
1 分子；原子；氧分子；氮分子；水分子；二氧化碳分子； 硅原子
2C
3A
4 (1)质量；体积 (2)运动；增大；加快 (3)间隔；大；小；大 (4)相同；不同；化学
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5B
6B
7C
9 (1)D (2)C (3)B
__分__子__间__间__隔__变__小________________________。
(4)空气是混合物，氧气是纯净物 _空__气___由__不__同__种__分__子__构__成__，__氧__气__由__同__种__分__子__构__成______。
(5)燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在氮气中熄灭 _不__同___种__分__子__性__质__不__同___________________________。
(2)实验Ⅱ(如图所示)：过一会儿观察到的现象是 B__烧__杯__中__的__酚__酞__溶__液__变__红__色__；从微观角度解释产生这 一现象的原因是_分__子__在__不__断__运__动____________。
14．如图所示，在一个烧杯中，加入100 mL水， 向水中放入一小块冰糖。在容器外壁用铅 笔沿液面画一条水平线。请回答以下问题：
【点拨】分子总在不断运动，故A选项解释错误；变瘪的 乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于温度升高，分子间 的间隔变大，故B选项解释错误；加入糖的水变甜，是由 于分子永不停息地做无规则运动，故C选项解释正确；1 L大豆与1 L水混合，总体积小于2 L，大豆是宏观物质， 不能说明分子间有间隙，故D选项解释错误。
【答案】C
12．用微粒的观点回答下列问题： (1)保持水的化学性质的最小粒子是__水__分__子____________。 (2)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是
__分__子__在__不__断__运__动____________________________。 (3)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是