2018高考历史大一轮复习第七单元复杂多样的当代世界单

2018岳麓版高中历史必修一第七单元复杂多样的当代世界练习含答案

第七单元单元整合一、知识结构认读[认读要领]一条主线：第二次世界大战后世界政治格局的演变。

两大重点：两极格局的形成与瓦解、多极化趋势的出现与加强；新中国外交。

三个阶段：第二次世界大战后两极格局的形成、20世纪六七十年代多极化趋势出现、20世纪90年代多极化趋势加强。

二、重大历史线索1．二战至今世界格局的演变过程世界本向多极化发展的趋势不可逆转；民族独立国家开放，国内社会飞速发展组合型选择题【题型解读】组合型选择题由多项选择题演变而来，一般由三部分组成：题干文字、备选小项和选项。

该题型的最大特点是信息容量较大，不仅可考查多个知识点，而且还能考查逻辑思维能力和分析能力，在文综命题考查中有着不可替代的作用。

组合型选择题按其解答要求可以分为排序型和排除型两种：前者要求对备选小项中给出的历史事件按照发生时间顺序进行排序；后者要求根据所学知识对备选小项是否符合题意要求进行排除，然后确定正确的答案。

【解题技法】组合型选择题多用排除法和限定语突破法，还要注意组合选择题的类型。

1．对排序型选择题主要的技巧有：一是确定首尾法。

就是说对于要排序的几个小项，在掌握基础知识的前提下，能够确定哪一个排在首位或末尾，都可以大大降低这种试题的难度。

第二，确定某两个或几个小项的位置关系，如果在解答过程中，我们可以确定某个小项和另外小项的先后关系，即可把不符合这种关系的选项排除，也可以将试题答案判断出来。

2．对排除型选择题主要的技巧是排除法，即将我们能确定正确或错误的选项固定或排除，然后观察选项，往往可以顺利将试题解答出来。

只要排除某一个小项，答案即可“水落石出”，即使我们对小项涉及知识没有完全掌握的情况下照样解答对题目。

【典型例题】电影往往是社会现实与舆论的一种反映。

1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。

1948年后，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。

2018高考历史大一轮复习第七单元复杂多样的当代世界第13讲两极对峙格局的形成与世界多极化趋势第2课时世界

• 提示：(1)史料一体现了西欧经济实力大大增强，成为美国的竞争对手。
• (2)史料二体现了美国的霸权地位受到严重削弱，不得不调整对欧政策。
• (3)史料三反映了日本寻求摆脱美国的控制，谋求政治大国地位，从而冲击了两极格局，成为世界多极化的推动因素。
• [拓展深化]
• 冲击两极格局的因素
• [对点训练]
动摇了美国的霸主地位。
• (3)冲击了两极格局。
[图解识记]二战后美国同西欧关系的演变
控制与依附二战结束后
→
控制与结盟北约成立后
→
控制与反控制 20世纪50～ 60年代末
→
同盟、伙伴＋竞争对手欧共体成立后
• 二、日本成为世界经济大国 • 1．背景 • (1)冷战爆发后，美国把日本作为远_东______的反共桥头堡，美国对日
格局。
美
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日
西欧
• (3)冲击着两极格局，促进了世界格局的多极化发展趋势。
[图解识记]二战后美日关系的演变
美国的占领与控制二战结束后
→
扶植与相互利用朝鲜战争爆发后
→
伙伴＋竞争对手
20世纪50～ → 重要战略伙伴当代 70年代
• 三、不结盟运动的兴起
• 1．背景
• (1)二战后许多亚非拉新兴民族国家独立，强烈要求改变不合理的国际政治秩序，积极谋求独维立护自身主_权______发_、展与_和_平_____、 ______________的有效途径。
• 3．发展(经济一体化的过程) • (1)建立了__关__税___同盟。 • (2)实行共同的____农_业_________政策。 • (3)建立了___欧__洲_货_币_______体系。 • (4)加强科技合作。 • 4．影响 • (1)促进了自身经济的发展和实力的增强。 • (2)经济上成为美国的竞争对手；政治上推行独立自主的外交政策；

高一历史第七单元复杂多样的当代世界单元测验题及答案

高一历史第七单元复杂多样的当代世界单元测验题及答案高一历史第七单元复杂多样的当代世界单元测验题及答案一、单项选择题（每题2分，25个小题，共50分）二战结束后，出现了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙。

据此回答1—6题。

1、二战期间，美、苏建立的同盟关系在战后破裂，其主要原因是（）A、美苏争霸必然导致同盟双方对立B、国家利益和意识形态的对立必然导致同盟关系破裂C、两极格局关系的实质是两强争霸D、苏联和各国革命力量的壮大影响了美国称霸2.“冷战”正式开始的标志是（）A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的提出C、柏林危机的爆发D、北大西洋公约组织的成立3.下列关于“马歇尔计划”的表述，不正确的是（）A、其宗旨是唤起合理经济再生，以便使“自由制度”存在B、是“杜鲁门主义”的运用，并为美国控制西欧铺平了道路C、它采取了较为隐蔽的手段，苏联与东欧没列入计划内D为战后西欧经济的恢复起了重要作用4.杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括（）A、都是美国“冷战”政策的重要组成部分B、都以经济和军事援助为主要形式C、其目的都是反苏反共D、都是为了美国的自身利益5.下列属于“冷战”政策实施内容的是（）①“杜鲁门主义”②实施“欧洲复兴计划”③建立北约组织④入侵朝鲜A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②6、下列关于“冷战”对国际关系影响的说法，不正确的是（）A、使西欧依靠美国，东欧依赖苏联B、使世界处于核战争的威胁之下C、两大集团势均力敌，不敢轻易动武，维护了世界和平D、使得近半个世纪没有爆发新的世界大战二战后，西欧国家逐渐走向联合，形成了欧共体。

据此回答7—8题。

7、推动欧共体成立的主要目的是（）A、生产力发展的需要B、面对美苏争霸，维护自身安全与发展的需要C、在资本主义世界与美日形成三足鼎立的局面D、想摆脱美国的控制8、欧共体成立后，在哪些领域进行了密切的合作①建立了关税同盟②实行共同的农业政策③建立了欧洲货币体系，并加强科技合作④实行共同的外交政策A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④二战后日本经济迅速发展，日本崛起，资本主义经济出现三足鼎立的局面。

高三历史一轮复习第七单元复杂多样的当代世界岳麓版必修一知识精讲

高三历史一轮复习第七单元复杂多样的当代世界岳麓版必修一【本讲教育信息】一. 教学内容：一轮复习历史必修一第七单元复杂多样的当代世界新中国外交和跨世纪的世界格局二. 学习目标：1、(1)了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

（2）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

（3）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

（4）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所作出的努力。

2、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

三. 重难点讲解：20世纪世界格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势三次大的变动，每次新旧格局的交替，都有一个缓慢的过程；当今世界格局还没有完全形成，多极化只是一种趋势，但不可避免；世界格局多极化趋势根源于世界经济力量的多极化，它自六七十年代初露端倪，七八十年代日渐明朗，九十年代初两极格局瓦解，多极化趋势更加不可逆转。

知识点一、新中国外交一、建国初期的国际形势和我国的外交政策：1、建国初期的国际国内形势：（1）新中国成立时，以苏联和美国为首的东西方两大阵营处于紧X的对峙状态中。

（2）以美国为首的西方国家对新中某某取敌视态度。

（3）新中国面临巩固政权以及恢复和发展经济的艰巨任务。

2、建国初期的外交政策：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。

二、建国初期的外交成就：1、建国第一年，就和苏联等17个国家建立了外交关系。

2、和平共处五项原则：（1）提出：1953年，周恩来首次提出。

（2）内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

（3）特点：①包容性：和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。

2018高考历史岳麓版大一轮复习必修一第七单元复杂多样的当代世界第14讲

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必修一第七单元复杂多样的当代世界
[概念阐释]
1．“两只拳头打人”：20世纪60年代，苏联推行霸权主义政策，侵犯中国主权导致中苏关系恶化，同时美国继续推行反华政策，为捍卫我国主权利益，我国采取了“两只拳头打人”的外交政策，既反美又反苏。 2．“一条线，一大片”：20世纪70年代，美苏争霸中呈现出苏攻美守的战
国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则。
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必修一第七单元复杂多样的当代世界
日内瓦 (3)1954 年，新中国第一次以世界五大国之一的身份参加了在 _________ 举
行的国际会议。
周恩来万隆 (4)1955年，以 ______________ 为首的中国代表团在 ______________ 举行的求同存异 ”的方针，推动会议达成了亚非 ______________ 国际会议上，坚持“______________ 万隆十项原则，使会议取得了巨大的成就。 ______________
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(3)积极致力于地区的和平与稳定。2001年与俄罗斯、哈萨克斯坦等国在上上海合作组织。海正式成立__________
2001 年，中国加入《制止恐怖主义爆炸的国际公约》《制止向恐怖主 (4)______
义提供资助的国际公约》，与各国合作，共同维护世界的和平发展。
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必修一第七单元复杂多样的当代世界
(3)第三世界：指亚洲 (除了日本以外 )、非洲、拉丁美洲和其他地区的发展
中国家。第三世界是反对帝国主义、殖民主义、霸权主义的主要力量。(中国属于第三世界) 这一战略思想，对中国加强同第三世界国家的团结，加强在世界政治格局
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2018版高考历史()一轮总复习检测第7单元单元高效整合含答案

单元高效整合
知识网络·脉络清晰｜框图纵览，用联系的观点牢记历史
知识整合·无障通达|专题归纳,用辩证的观点看待历史一、西方殖民扩张的三个阶段
阶
段
早期殖民扩张
19世纪中期的殖
民扩张
19世纪末20世纪
初的殖民扩张背
景
新航路开辟，资
本主义工场手工
业发展
工业革命的推动，
寻求商品市场和原
料产地
第二次工业革命
的推动，进行资本
输出
主
要
国
家
西、葡、荷、英、
法等国
英、俄、法、美等
国
英、法、美、德、
俄、日等帝国主义
国家
扩大多只能占有沿进行全球殖民扩全世界范围
期)［中外关联］。

高考历史大一轮复习第七单元复杂多样的当代世界单元整合课件岳麓版必修1

⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/10
最新中小学教学课件
12
谢谢欣赏！
2019/7/10Biblioteka 最新中小学教学课件13
时期
国内外形势
外交政策
外交成就
建国初期
资本主义和社会主义阵营形成；亚非国家独立；美国敌视、孤立新中国
独立自主的外交方针，确定了“一边倒”等外交政策
同苏联和欧亚人民民国家建交；提出和平处五项原则；参加日瓦、万隆会议
20世纪 70年代
中国国际地位的提高；第三世界的崛起；美苏争霸的形势
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
﹝史学前沿﹞
中国史学界对于“冷战”的起源的认识
• 冷战起源问题一直是国内外史学界和相关领域研究者关注和争论重要问题。苏联解体后，随着苏联部分档案的解密和新材料的不发现，我国史学界又重新掀起一股空前的“冷战史学”热，出版一批相关著作。
• 冷战结束前，中国史学界认为美国必须对“冷战”承担主要责任例如，有的学者认为，美苏之间爆发“冷战”是战争后期两国在兰问题和德国问题上的利害冲突的逻辑延伸。战后美国实力雄厚处处盛气凌人，成为“冷战”的发起者，而苏联则是被动应战者有争议的是如何评价苏联对外政策在“冷战”起源上的作用：一观点认为“冷战”完全是美国发起的，苏联没有任何责任。还有种观点认为冷战是战后美苏共同采取强硬政策的结果，认为苏联后初期的对外政策也有错误，存在霸权主义的因素。