电视新闻述评类节目的特点
电视新闻评论
电视新闻评论一、什么是电视新闻评论？电视新闻评论是电视机构或评论者、评论集体对当前现实生活中具有普遍意义的事件、问题或社会现象明确表示意见和态度，对事态的演变、发展进行分析、评述，是电视机构的政治旗帜和引导社会舆论的重要手段。
二、电视新闻评论分类早期电视新闻评论从 1950 年起便出现了沿袭报纸和广播评论方法的“电视短评”、“编后语”、“编者的话”等。
我国电视工作者一直在努力探索有电视特色的新闻评论节目，目前常见的形态有以下几种：1、电视谈话电视谈话是由新闻节目主持人邀请嘉宾和观众，就观众普遍关注的问题，以平等的对话交流方式，充分表达各自的意见、观点和见解。
在节目中参与讨论的人尽可能畅所欲言，各抒己见，表明自己对问题的态度和认识。
这种节目形式能够反映社会舆论的各个方面，是最广泛的社会讨论，具有强烈的参与感。
2000 年 7 月央视推出《对话》，半年后《对话》成为很有影响力的节目。
目前全国范围内有一定影响力的电视谈话节目还有央视的《艺术人生》、凤凰卫视的《锵锵三人行》等等。
2、电视论坛电视论坛是由主持人针对当前某一重大新闻或者公众普遍关注的事件、问题邀请有关方面的权威人士发表意见或进行讨论。
参与电视论坛评论的嘉宾都是有关方面的权威人士，其发表的意见和观点富有权威性、客观性、前瞻性，因而比一般电视谈话节目更具权威性，具有极强的启迪、沟通和引导的作用。
譬如：在伊拉克战争期间，央视各频道采用电视论坛的形式，纷纷邀请国际问题专家、军事问题专家对战争进行解释、分析和评论，取得了很好的传播效果。
央视新闻频道成立以后，还设立了专门的《央视论坛》，由此可见电视论坛也是打造品牌节目频道的行之有效的手段。
3、主持人评论主持人评论是由电视新闻主持人就某一社会问题或者社会想象发表自己见解和看法的评论形式。
一般由主持人参与策划、写作、播出的全过程，对当前具有普遍意义的新闻事件、社会现象展开分析，并以与观众直接交流的方式出现，以自己良好的新闻素质和个人魅力去洞察新闻的意义，以达到吸引观众的目的。
电视新闻节目的基本类型
电视新闻节目的基本类型消息类新闻一、消息类新闻在报道上的特点是：“快”、“短”、“活”。
消息类新闻所报道的对象多为动态事件，因此时效性是其重要的衡量指标。
作为电视新闻报道的尖兵，及时反映新闻事件进程是对电视新闻最基本的要求。
问题的关键是如何实现时效性？1、第一时间的快速反应一般来说，消息类新闻要提供与新闻事件有关的时间、地点、人物、事件等基本要素，但出于时效的考虑，如果这些要素来不及一一核实，可以有所取舍。
因为信息量越多，需要核实的内容就越多，准确报道的时间成本就越高。
所以，在突发事件进行第一轮报道时，内容往往比较精炼。
例如以下这个例子：2010年24日22时10分许，一架载有91名乘客和5名机组人员的河南航空公司VD8387航班，在黑龙江伊春林都机场降落时发生坠机事故。
新华社记者第一时间抵达坠机现场，耳闻目睹了事发12小时的“生死时速”。
（附视频）我们注意到，这条新闻只有时间（21时36分许）、地点（黑龙江伊春林都机场）、事件（发生坠机事故）。
因为这些是受众最感兴趣的，也是新闻时间的核心所在，所以要在第一时间抢发出去。
而其他信息可以展开后续报道。
2、编排手断。
对于那些突发性事件，要敢于突破常规，尽快播发。
如果该突发事件安排在栏目中，那么就要将其安排在靠前的位置甚至是头条。
3、技术手段4、报道手断二、短1、集中主题2、巧选角度三、活新闻专题新闻专题是就某一条新闻题材所做的充分报道，这种报道你叫详尽而且有深度。
它或对新闻事实做出比较详细、系统的解析和分析，或对新闻事件的发生和发展过程追踪报道。
一、综述式。
综述式即对某新闻事件、问题做比较全面、系统的反映，它往往是在了解全局的基础上，对某一典型事件在全局中的位置、作用及其可能的影响、走势进行分析、预测综述式的主要功能有：1、梳理（时间、主题）以汶川大地震为例，节目一开始对汶川大地震得受灾情况作了一个综述，然后就是通过救援的画面来分析地震所带给人们的伤痛。
电视新闻节目形态分析
电视新闻节目形态分析电视新闻节目形态是一种最能体现电视新闻节目生产和传播规律的可复制的“程序软件或设计模版”，进而把某些电视新闻节目元素固化到某种结构之中，使之任何其他电视传媒都可以据此复制出相同品质的电视新闻节目扫描当今国内和国际电视屏幕，所有的划分方法都显得捉襟见肘，各种元素在不同形态中互相渗透，元素嫁接和融合成为形态创新的本体策略。
一、电视新闻节目形态的基本元素题材、叙事、新闻、视听题材元素是电视新闻节目报道的具体的题目X围，政治，经济、文化等。
题材选择的三个X围：迅速的事实信息、丰富的情感信息、鲜明的个性信息叙事元素是电视新闻见证人的叙事，通过新闻播报和现场取景等方式为人们提供见证现实的感觉。
事件、时间、地点、人物属于基本叙事元素，原因、过程、结果、意义属于拓展叙事元素。
在以观众为核心的现代传播理念指导下，叙事元素的组合特点：1、主题事件化：精心选择最典型、最有代表性的事件，作为报道主题的载体。
勾勒、突出、深化报道主题。
2、事件故事化：用故事来结构新闻报道，以讲故事的方式来引出事件，解释事件，以此来构造起伏和悬念，吸引观众。
《60分钟》3、故事人物化：用人物命运变迁和具体感来加深观众对新闻的印象。
以一个人或一个家庭的切入来反映大主题。
4、人物个性化：对人物的刻画和描述中，注意细节的描述和拍摄，用细节突出人物个性，神态、表情、动作，加深观众印象。
新闻要素包括时效、真实、新鲜、形象四个基本元素和重要、接近、互动三个拓展。
视听元素包括视觉和听觉元素。
视觉元素有1、画面（再现、实证、表意）、2、字幕（功能：说明字幕、复述字幕、信息字幕）（形式：整屏字幕、滚动字幕、插入字幕、特效字幕）3、动画：通过动画语言报道和评论事实。
听觉元素有1、音响（实况、背景、环境）2、同期声3、解说4、音乐二、电视新闻节目形态的结构方式电视新闻节目形态创新从“内容为王”的时代到“元素为王”和“结构为王”时代。
电视新闻节目形态的结构有：模仿式：旧元素+旧结构借鉴式：新元素+旧结构嫁接式：旧元素+新结构孵化式：新元素+新结构（一）模仿式结构以市场率先尝试的创新者的思路和行为为标本。
广播、电视新闻评论
电视述评是述评在电视上的具体运用。一般来说，它既报道事实， 又对事实进行深入的解释或分析。它综合运用画面、同期声、屏幕 文字和解说、论述性语言表情达意，叙事分析，是表现手段最为丰 富的电视评论形式，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优 势的电视评论类节目
2、电视述评的主要构成要素
2、广播谈话的基本形态
漫谈式广播谈话
采用谈话的写法和口吻，在播音员播报评论稿件的过程中，营造一 种与听众进行拟态交流的氛围
在写作及播出广播谈话时，既把听众作为收听者，又作为对话、交
谈者; 在“自问自答”、“自说自话”中融入交谈、对话的因素， 使听众在收听过程中产生交流感，尽可能改变其被动收听的状态
环境音响
现场采录的用以表现环境特色、交待环境背景的音响，包 括自然界和人类社会的各种音响
后期解说
记者或主持人在后斯制作时录制的解说和论述性语言
资料音响
为引出话题、交待背景、烘托气氛而选用的以前录制好的 声音资料，包括昔日的讲话、音乐、歌曲及其他唤起人 们记忆和佐证评论观点的音响
二、音响在广播评论中的作用
表现特征
播音员口播，相当于报刊社论 播音员口播，相当于报刊编者按 主持人（评论员）直接发表评论 演播室（实时连线）一对多访谈 主持人与嘉宾漫谈或论辩式评论 演播室（在线）受众参与讨论
谈话类 评论
访谈式评论 论坛式评论 参与式评论
电视述评
新闻述评
现场报道+意见整合+主持人评点
三、电视评论的独特样式 ——电视述评
论坛式广播评论
由两位以上的嘉宾直接参与，在交流与讨论中对事物或问题发表意见、 做出分析、展开讨论或论辩的谈话类评论
在这类谈话中，主持人（或记者）与嘉宾即席侃谈，主持人（或记
电视新闻稿怎么写
电视新闻稿怎么写电视新闻稿怎么写一、电视新闻的特点实、快、新、短，声画结合，形象直观。
内容真实、报道及时、事实新鲜、篇幅短小。
新闻语言的特征：准确、简洁、鲜明、生动。
二、电视新闻的分类按报道形式可分为：一般消息、新闻特写、系列报道、连续报道、新闻评论、新闻专题等。
其中电视消息按时长不同分为：短消息（1分半钟以内）、长消息（4分钟以内）。
按报道的内容分为：事件消息、动态消息、经验消息、综合消息等。
按报道形式分为：典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道等。
三、电视新闻稿写作格式通常分为标题、导语、主体、结尾几部分。
有时，还包括背景材料。
1、标题：标题是整条新闻的眼睛，是对新闻内涵的概括和浓缩。
题好一半文，电视新闻的标题要力求简练、准确、生动，起到提示新闻主题的作用。
如：去年夏天，国内出现了一个谣言，说今年的香蕉里面长虫子。
就是这个误导信息，造成海南岛香蕉卖不出去，大量成熟的香蕉烂在地里。
人民日报刊出了一则消息，题为《败于信息？败于信息！》，这样的标题紧扣新闻主题，让人过目不忘；前不久，央视2套《今日观察》栏目播出了一期关注G20峰会的新闻评论节目，标题叫做《20位超级歌手，难唱同一首歌》，标题不仅提示了新闻主题，而且形象生动，意味深长。
如：“泸州历上首位奥运冠军今日诞生”，强调新闻时效。
“江阳小将邹凯勇夺三金”，突出新闻人物。
标题不同，报道角度也不同。
标题取大了有无病呻吟之嫌，让人反感。
取偏了会导致文不对题，观众看完新闻之后会有种上当的感觉。
标题过于平淡（如用一般会议名称做新闻标题），很难引起观众的注意。
标题太夸张又有失新闻的真实与客观。
比如：“泸州的士的十宗罪”，用在网络上无所谓，用在电视上就过火了。
2、导语：是新闻的先导，当然位于最开头。
用最少的语言传达尽可能丰富的信息，要求有实质内容，不要空洞无物。
因此，要尽量将最有新闻价值、最有吸引力的事实写进导语。
3、主体：主体是新闻的主干。
总的要求：与导语相辅相成，内容充实，材料典型，层次清楚，手法灵活，富有新意。
电视专栏节目简介
电视专栏节目有一次，电视编导专业考研有一道试题：评析中央电视台或考生所在地区省级电视台的某个栏目。
考察学生对栏目编排、栏目设计的感悟把握能力。
评析可以是综合性的，也可以是单项性的。
电视栏目评析要到位，首先要了解电视栏目的一般知识。
一、电视栏目的性质电视节目之所以能吸引人，其中重要的一个原因是电视栏目的丰富多彩。
打个比方，电视栏目化将电视变成了一本流动的书，栏目就是书的目录。
电视栏目是电视节目编排、播出的一种方式，即将反映同一内容或同一类型的节目归为一栏，使其有固定的栏目名称、片头和时间长度，并安排在固定的时段内播放。
电视栏目化是电视发展到一定时期的必然结果，是电视走向成熟的标志。
电视发展的初期，无论在我国还是国外，播出的电视节目都只是一些简短的新闻、零碎的文艺节目和大量的电影等。
电视台被称为“空中影院”。
到了40年代末，世界上最早的专栏节目，像《骆驼新闻大篷车》等新闻栏目的出现，才打破了电视播出的原始格局。
到了80年代初，栏目化播出已经进入了发达时期，如日本NHK电视台，1981年有21个专栏，1982年就增加到66个专栏。
我国电视真正进入化阶段，是80年代以后的事。
现在，中央电视台的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《正大综艺》、《综艺大观》、《实话实说》、《夕阳红》已成为王牌栏目，在全国观众中产生了很大影响。
二、电视栏目的特征1、固定化是电视栏目最基本的特征，也是最直观的特征。
它要求有固定的栏目名称、固定的播出时间、固定的片头、固定的节目长度，固定或相对固定的节目主持人等，便于观众定期、定时收看。
栏目名称一经确定，就像人的姓名一样是不能轻易更改的，长期稳定的栏目名称甚至成为栏目内容的符号概念，因为一个固定的栏目，它在内容、形式上都有自己的定位，尽管具体内容丰富多彩但内容类别上具有内在联系或一致性。
比如大家熟悉的《焦点访谈》是述评性舆论监督节目，《新闻调查》是深度调查类新闻节目，特征非常明显。
第五讲新闻性节目
电视评论 电视论坛 电视新闻述评
言论类新闻节目的要求
言论类新闻节目可以发挥广播电视的舆论功能。制作时应 注意： ①选题应避免只批评揭露，不正面引导。 要坚持正面报道为主、批评性报道为辅的原则。 一般 为“领导重视、群众关心、普遍存在”的热点、焦点问题。 ②评论要把握好“度”。 要坚持客观真实的原则。防止夸大事实、以偏概全、 感情用事、和片面化、绝对化。 ③选择播发的最佳时机。 要服从大形势发展的要求，服从党和政府总体宣传部 署的要求。
记录报道
广播电视记者运用录音、录像设备或文 字，将现场新闻采访记录下来，经过编 辑、制作进行报道的一种形式
口播新闻 录音录像报道
连续报道
按照新闻事件发生、发展的过程连续进行报道 的形式。在连续报道中，每篇报道都构成整体 的一部分，或环环相扣，或层层深入，从整体 范围内揭示新闻事实发生的全过程
目前随着技术的进步，主要有两种形式：
①录播。将事先摄录好的图像和声音进行编辑加工后 再进行播放。特点：它不但加快了新闻节目制作的速 度，还能保证节目的质量，同时还使新闻工作者能充 分利用现有的音像资料制作出不同形式、不同主题的 新闻节目。
②直播。将演播现场或新闻现场多台摄像机摄录的音 像，直接切换、编辑并直接播出。今天的直播不同于 原始直播。它大量采用了连线的方式。即演播室和新 闻现场都设摄像机，以演播室直播为中心，主持人在 传达新闻信息的同时，随时调拨记者在新闻现场的直 播画面和报道。特点：报道直达新闻现场，既保证了 新闻的时效性，又能对直播作整体调控，以保证节目 的质量。
按报道的方式分
①连续报道
在一定时期内，按事件发展的时间顺序，逐时 段地多次报道同一事件。 ②系列报道 在一定时期内对同一事件，从不同角度、不同 层次、不同侧面进行多次报道。
我国电视新闻评论的发展及表现特色探究
、
评论类电视新 闻节 目的主要特征
是 电视 新 闻的薄弱环节 。从 ５年代起 步发展 到现在 ，我 国评论类 电视 ０
评论类 电视新 闻是 评论 者对 当前 具 有普 遍 意义 的 事件 、问题 或 新 闻节 目大致经 过３ 阶段 的变 化 ：第 一 阶段是 电视短评 、编后 语为 个 社会现 象表示意见和态 度的 电视 新 闻节 目。评论 类 电视 新闻节 目与电 主 的阶段 ，电视 评论基本 上沿袭 报纸广 播评论 的模 式 由记者 、编辑写
评 视消息 的不同任务在 于电视消 息重在 报道事实 、传播新 闻信息 ，而新 稿 ，播 音员播读 ；第二 阶段是 画面配短 评为 主要 表现形式 的阶段 ， 在 闻评论 节 目则主要是发 议论 、讲 道理 。电视新 闻评论类 节 目有 多种形 论语言 多是报 刊风格 ， 播音 员播报 的同时配合 一些画丽 ；第 三阶段 式 ，包括评 论员评论 、电视论谈 、电视述 评 、编后话等 。评论类 电视 则是探 索有电视 特色 的评 论节 目时期 。近几年 ，电视屏幕涌现 了一批 新闻节 目的特 征有 以下几项 ： （ ） 闻性 １新 有 电视 特色 、有 深度 的评 论 ，扭 转 了电视言论缺乏 水平的局面 。 《 焦
如 “ 纸言论可 以代替广 播 电视 言论 ”这样 的观点 很长一段时 间内都 报 占据着统 治地位 ，这 就导 致我 国的电视新 闻评论基本 上就是报 刊、新
社 会性 即是 节 目的群 众性 。评 论 论述 群 众关 心 的问题 ．大都是 华社评论 稿的翻版 ，即 以 口播形 式重复 上级的指示 以及纲领 ，其思维 “ 热点 ”、 “ 焦点”等 问题 ，也 其形式 则是 以广 播电视 的播 发方式为 主 。即
电视 台是 社会 舆论机关 ，肩负着 反映 和引导社会 舆论 的重 任 。它 等等。这些电视新闻评论节 目 传播优势突出。 声画视听功能齐备，吸 的这一 功能主要是通 过发表有见 解的 、旗帜鲜 明的评论 来实现 的。评 引 了大批 的观众 。也大 大增强 了新 闻评 论的效果 。然而客观来看 ，这
浅析《焦点访谈》的特点
浅析《焦点访谈》的特点有这样一个电视新闻评论节目,曾获得中国三届总理的题词,它就是《焦点访谈》。
从1994年起的新闻评论节目,以新闻述评为主,表现出现场客观描述、采访和评论密切结合、声像融合为一,具有一定的深度性与思辨性,涉及内容多为关注度高的社会热点问题或现象,主要走的是曝光批评式的舆论监督路子,《焦点访谈》就是这一时期最典型的代表。
首先,多“说”与简“评”的结合已经成为节目的标志性特点。
《焦点访谈》栏目初期的定位是“时事追踪报道,新闻背景分析,社会热点透视,大众话题评说。
”后来又把这四句浓缩为一句话“用事实说话”。
从节目属性上看,《焦点访谈》属于电视新闻评论类节目,从事件的展开到发展,再到最后的结论,将观点蕴藏于巧妙的结构安排之中、恰当的内容选择之上,而用事实去论证的过程,得益于多种符号的结合,这里主要指声音和画面的配合,即不仅有事实的展现过程中被采访者语言的直接表述,还有善于通过微小的细节和无声的动作去表现这一事实结论的画面。
例如一期揭露执法人员在办案过程中徇私枉法的节目,当记者采访当事人时,虽然他表面看上去淡定自若,但当镜头拍摄他的手时,观众就看到他的手在不停地颤抖。
这种通过镜头抓住细节的方法,可以通过直观的画面明白其中的含义。
当然“用事实说话”难免会有“说”多“评”少的问题。
胡黎明在《“焦点现象”研究》中就有相关事实记录,1995年,当《焦点访谈》第一次参加中国电视新闻奖评选时就遭到不少专家的质疑,认为电视评论应是观点性言论,所以《焦点访谈》不是评论节目,但最后持另一种看法的专家意见占了上风,他们认为电视评论应有电视的特点,而《焦点访谈》就是通过这种特点表现的。
电视评论不是不叙事,而是在引用事实的同时做到有情节、有细节,这些都要服务于说理的需要,以是否有利于证明和说服论点为转移。
这样就要很好的衡量“说”与“评”之间的度,做到很好地将“说”中形象的画面语言与“ 评”中抽象的分析论述性语言相结合。
电视类型节目分析
电视类型节目分析电视节目是现代人生活中不可或缺的一部分，不同类型的节目在电视上层出不穷，今天我们就来分析一下电视节目的类型，以及不同类型节目的特点和受众群体。
我们来看娱乐节目。
娱乐节目是电视台中最为热门的节目类型之一，它们通常是为了娱乐观众而制作的，包括了综艺节目、选秀节目、真人秀、游戏秀等等。
这类节目通常以轻松活泼的形式出现，节目内容多样化，包括音乐、舞蹈、表演、游戏等等。
这类节目的受众群体广泛，因为它们不需要特别的专业知识，只需欣赏即可，所以吸引力很大。
另外一个常见的电视节目类型是新闻节目。
新闻节目是传播信息、报道事件、解释现象的重要媒介，它可以分为时事新闻、财经新闻、社会新闻、国际新闻等等。
新闻节目的特点是快捷、直接、真实，因此受众群体一般都是对时事关注比较密切、渴望获取信息的人群，尤其是商界人士、政府官员、记者等。
除了这两种常见的节目类型，还有很多其他类型的电视节目。
比如教育节目，这类节目通常为了普及知识，提高观众的文化水平和科学常识，受众群体一般是学生、家长、教师等。
另外还有纪录片，这类节目是用来记录真实事件或者人物的，受众群体一般是对某个特定领域感兴趣的人，比如自然风光、历史文化、动物植物等等。
电视节目类型的多样化给观众提供了更多选择的机会，但同时也增加了观众的选择困难。
在节目类型多样化的也需要注意节目内容的质量和观众需求。
有时候，节目类型并不是那么重要，更重要的是节目的制作水平和内容质量。
无论节目类型如何，只要能够吸引观众，带给他们快乐和知识，就是成功的节目。
电视节目类型繁多，覆盖了各个层面的观众需求，从娱乐到新闻，从教育到纪录片，应有尽有。
而观众也应该根据自己的需求和兴趣选择适合自己的节目，这样才能在众多节目中找到最适合自己的那一个。
希望未来电视节目能够继续多样化发展，给观众带来更多的选择和快乐。
第五章 评论类电视新闻节目
• 这类电视新闻评论在节目形态上采用演播 室和现场采访相结合的结构方式，评论有 依据，述与评相互支撑，根据题材内容需 要决定述评比例，节目中记者多以现场报 道者的身份向观众讲述亲身感受，主持人 多以评论者的身份进行评述。
《焦点访谈》
• 结构上：一般由演播室主持人说出新闻事 件由头为开场白，然后是新闻事件画面、 解说词和记者采访等现场声，最后以演播 室主持人的评论作为结束语。
• 1、述评结合
述与评的有机融合是电视评述类节目的最大特 点。电视述评以电视独有的声画表现手段还事 件以本来面目，将评论的客体对象作为电视展 示的主体本身，即所谓“用事实说话”，“让 过程说话”。其结构方式上讲究夹叙夹议、述 评结合，形式上注重现场感、真实感。无论是 调查某个具体事件，还是探究某种社会现象， 节目都讲究故事性和叙事技巧。
•
记者：背后有操作团队出谋划策吗？
•
杨禹：很多人会以为我们背后有个团队，告
诉我们今天要说什么，我们只是念而已。其实，
无论是提前准备的还是即时的，我们直播时，说 的每一句话都是不写成文字的，靠的全是嘴。即
使是提前准备的选题，也只是写个两三句话的简 单提纲，让领导知道大概在说什么。
• 3、主持人评论型
• 读报类是指主持人宣读报纸上的一些新闻 信息，然后进行个性化的解读和点评。将 读报类节目归为新闻评论节目时因为它对 信息的独特梳理方式。在这样一个资讯爆 炸时代，人们的生活每天被各种各样的信 息所包围，而真正重要和有用的信息往往 被淹没其中。读报类节目正是扮演了信息 筛选机的角色，筛选的过程便是观点形成 的过程。
• 再一个我们价格主管部门，我们刚才看到了，对这些企业 的行为，最高限罚款五十万元，但是对于这些企业来说， 目前这个状况下被逮到的是少数，他一个行为被逮着了罚 了五十万了，他更多的行为被指甲缝里溜过去了，他能够 赚到更多的钱，这点罚款对他来说达不到肉疼的程度。 所以，其实按照我们的价格相关法规，还有更严厉的处 罚措施，比如说对他们负责人进行约谈，告诫一下，再有 一个要叫停，按照价格行政处罚的相关规定，情节严重者 可以给予停业整顿的处罚。最后我想还是有一条非常重要， 我们要能够驱逐他们，按照有关方面的规定，屡犯的企业 先是可以由工商部门吊销他的营业执照。 我想我们应该有这样的决心，如果有类似这样一流的企 业，哪怕我们很喜欢他，我们很依赖他，但是如果他在这 方面老犯错误，老出现违法的行为，我们应该有能力，有 这样的法规让它倒闭，这样的商业企业倒了，我们才能够 真正建立起商业诚信的大厦。
电视专栏节目简介
电视专栏节目有一次，电视编导专业考研有一道试题：评析中央电视台或考生所在地区省级电视台的某个栏目。
考察学生对栏目编排、栏目设计的感悟把握能力。
评析可以是综合性的，也可以是单项性的。
电视栏目评析要到位，首先要了解电视栏目的一般知识。
一、电视栏目的性质电视节目之所以能吸引人，其中重要的一个原因是电视栏目的丰富多彩。
打个比方，电视栏目化将电视变成了一本流动的书，栏目就是书的目录。
电视栏目是电视节目编排、播出的一种方式，即将反映同一内容或同一类型的节目归为一栏，使其有固定的栏目名称、片头和时间长度，并安排在固定的时段内播放。
电视栏目化是电视发展到一定时期的必然结果，是电视走向成熟的标志。
电视发展的初期，无论在我国还是国外，播出的电视节目都只是一些简短的新闻、零碎的文艺节目和大量的电影等。
电视台被称为“空中影院”。
到了40年代末，世界上最早的专栏节目，像《骆驼新闻大篷车》等新闻栏目的出现，才打破了电视播出的原始格局。
到了80年代初，栏目化播出已经进入了发达时期，如日本NHK电视台，1981年有21个专栏，1982年就增加到66个专栏。
我国电视真正进入化阶段，是80年代以后的事。
现在，中央电视台的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《正大综艺》、《综艺大观》、《实话实说》、《夕阳红》已成为王牌栏目，在全国观众中产生了很大影响。
二、电视栏目的特征1、固定化是电视栏目最基本的特征，也是最直观的特征。
它要求有固定的栏目名称、固定的播出时间、固定的片头、固定的节目长度，固定或相对固定的节目主持人等，便于观众定期、定时收看。
栏目名称一经确定，就像人的姓名一样是不能轻易更改的，长期稳定的栏目名称甚至成为栏目内容的符号概念，因为一个固定的栏目，它在内容、形式上都有自己的定位，尽管具体内容丰富多彩但内容类别上具有内在联系或一致性。
比如大家熟悉的《焦点访谈》是述评性舆论监督节目，《新闻调查》是深度调查类新闻节目，特征非常明显。
新闻评论完整版精选全文
可编辑修改精选全文完整版新闻评论考试题型：名词解释15 简答25 论述30 写作30 考试时间：7月4日下午三点到五点第一章绪论一、新闻评论定义：新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见，以传播意见性信息为主要内容及目的的各类评论文体或节目形式。
包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂感随笔、广播评论、电视评论等题材。
二、新闻评论的传播系统广播：口播、谈话类、音响评论电视：口播、主持人、谈话类、电视述评网络：网站时评、个人专栏评论、网络论坛、网民自发言论评论的类别：媒体评论、编辑部评论、编辑记者评论新闻评论、精英评论、受众评论、个人评论三、新闻评论特点（一）强烈的新闻性：（1）时新性（时间新鲜、内容新鲜）（2）显著性（人物、事件、时间、空间显著）（3）重要性（影响人数多、范围广、时间长、程度深）（4）接近性（地域、利益、心里接近）（二）鲜明的政治性和思想性：（1）针对具有政治或思想意义的问题发言（攻打南联盟大使馆）（2）围绕重要的政治事件或思想问题发言（3）着重从思想、伦理、政治、规律的角度发言（三）广泛的群众性：（1）内容的广泛性和接近性（2）议论方式的易受性和语言表达的通俗性（3）吸引广大受众直接参与评论工作四、新闻评论与新闻报道传播内容不同：报道的传播内容已经或正在发生新闻评价的事实评论的传播内容在对客观事物进行分析议论的基础上得出意见、观点传播目的不同：报道：满足受众对事实性信息的知晓权评论：满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权传播方式不同：报道“用事实说话”，以客观叙述、描写或记录的方式再现事物的状态和来龙去脉，一律不直接发表议论评论“直抒胸臆”，以判断、评价、分析、议论等方式对客观事物的发表看法，但不排除对事实必要的叙述或记录传播要求不同：报道以“事实”为原则，报道以讲诸要素（5w1h）为基本条件评论以“公正性”为原则，引入事实不要求5w俱全，注重时效性与时宜性的统一，讲求前瞻性分析与规律性认识示例：《被收容者孙志刚之死》《谁为一个非正常死亡的公民负责》第三节新闻评论的功能与作用一.新闻评论的社会功能大众传播的四大功能：拉斯韦尔，赖特监测环境：用“新闻”不断向社会报告环境的变动协调和规范社会行为：以“宣传”聚合社会的各团体或个人对环境采取一致、有效传递社会遗产：通过教育提供娱乐认识功能：认识本质、了解因果、预测趋势、提高认识能力教育功能：弘扬社会正气、倡导社会规范、提高道德水平、促进社会文明监督功能：监督权力机构、公权人士、利益团体、社会公正协调功能：调节舆论温度、平衡社会心态、协调社会行为、避免传播误区第二章新闻评论的回顾与发展第一节中国新闻历史的简要回顾一.中国新闻评论的源头——古代论说文时期二.中国新闻评论的出现于演变——报刊政论、时评时期三.中国新闻评论的成熟——报刊新闻评论时期四.中国新闻评论的扩展——新闻评论的多媒体发展时期一.论说文时期论说文称议论文、说理文等，是一种直接对客观事物发表意见的文体。
电视新闻评论节目
• 比之主评型的新闻评论节目中受众的参与 性而言，述评型新闻评论节目中受众的参 与性依然通过提供事实来获得，受众更多 的是作为新闻当事人出现在节目内容中。 此外，众多述评型新闻评论节目的受众参 与性还是有限的，主持人的单向主观传递， 成为了这些节目的特色。
五、如何做好电视新闻评论节目
一个好的电视新闻评论节目，必须选择一个适合 电视语境的选题，调动一些利于视听表现的手法， 实现评论要素与视听元素的有机结合。具体来说 是： • 访谈出观点， • 专家作评点， • 镜头找视点， • 语言显亮点， • 字幕来点晴。
代表，主持人通过“说新闻”，一语点醒 梦中人；（3）读报类，以《第一时间·马斌
读报》、《有报天天读》为代表，主持人 通过解读后的总结来树立节目的舆论导向。
• 两类新闻评论节目的特点辨析
• 1、两类新闻评论节目的基本要素辨析
• 主持人和嘉宾（或新闻评论员）是新闻评论 节目的两大核心要素。随着近年来新闻评论 节目的发展，主持人与嘉宾的关系已经走出 了《焦点访谈》类评论节目“主持人核心式” 的一元化模式，呈现出“主持人核心式”、 “嘉宾核心式”、“主持人与嘉宾对等式” 等多元化的形态，这些形态也是与新闻评论 节目的两大类型相互对应的，主要表现为：
二、电视新闻评论节目的基本特征：
新闻性——时宜性；
政论性——新闻的力量在于摆出事实， 评论的力量在于讲出道理；
群众性——热点、焦点问题；
三、我国电视新闻评论节目的发展历程
• 第一阶段：对报刊评论的模仿阶段（1958－1980 年）；
• 这一阶段电视新闻评论的特点： 内容上：主要来源于报纸（尤其是党报）或由电
评价：在我国电视新闻评论史上具有里程 碑式的意义，不仅标志着中国电视史上第一 个新闻评论性栏目的问世，也标志着一种不 同于报刊与广播评论的、独特新型的电视评 论节目样式——新闻述评的出现。
电视新闻节目的分类讲解
四、访谈类电视新闻
2、专题访问：对具体的某个新闻事件或 某个社会问题，社会现象进行的访问。前者 是事态性访问，目的是让观众了解新闻事件 的真相。后者是观念性访问，请有关人士就 社会现象，热点问题发表真知灼见，传播有 新意的观点见解。
五、新闻直播
调动一切手段，让观众及时、直接地接近事件， 并在事件发展中同步体验过程。直播以现场为主体， 综合背景资料，和相关知识介绍，演播室的串联、评 述，现场记者采访及多个现场之间的交流为一体的系 统化传播样式。
《饥饿的苏丹》
• 1978年1月1日，《新闻联播》开播。 • 《新闻联播》是中央电视台王牌栏目，是 世界上观众最多的新闻节目。
二、杂志类电视新闻节目
杂志类电视新闻节目，也称电视新闻杂志，是电 视运用杂志编排的方式，在主持人的统领下，将不同 内容形式的新闻报道整合在一起的新闻节目样式。
20世纪50年代初，由美国全国广播公司（NBC）前任副总 裁西尔维斯特·韦沃（Sylvester Weaver）提出，并创立了 世界上第一个杂志型新闻栏目《今天》（Today, 1952）。至 今，杂志型栏目已成为电视新闻节目中运用最为普遍的一种 形态。
杂志类电视新闻节目组合方式
事件组合式：即在每期节目中播出几则报 道，通过记者或主持人的点评串联，而形成一 个有机统一体的杂志形态的新闻栏目。其典型 代表为：美国CBS的《60分钟》，被誉为新闻 杂志鼻祖。 板块组合式：即在一个统一的栏目名称下， 把形态不一、内容各异的多个小栏目经过精心 编排，组合而成的播出节目形态。代表：《东 方时空》。
• （答案：20天。）
（3）南陵为何劳神费力调粮充库？ （答案：南陵粮食局副局长杨赤峰的说法：既然来 看粮食，仓里的粮食应该是满的。因为南陵是个 产粮大县，如果没有粮食，觉得丢人。） • （4）仅仅为了顾全脸面吗？作为产粮大县，如果把该收
各类新闻体裁的主要特点
各类新闻体裁的主要特点消息消息的定义：用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的实事的一种新闻文体。
消息常被人们称为新闻，或者狭义的新闻。
它是报纸、广播、电视新闻中使用得最广泛的一种新闻体裁。
消息的具体特点不一，因此可分为不同的种类。
消息通常被人们称为新闻。
“新闻”一词有广义和狭义之分。
广义的新闻是指各种新闻体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的“新闻”指的是消息。
我们这里所讲的消息，指的就是狭义新闻。
新华社的每天发稿中也绝大多数都是消息。
消息种类常见分类(一)动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。
动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。
(二)综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。
(三)典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。
(四)述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。
记者述评、时事述评就是其中的两种。
其他分类1．简讯(包括一句话新闻、要闻、快讯)。
即用三言两语，简要地报道新发生或新发现的具有新闻价值的事实。
比如一些报纸上辟有“简明新闻”、“一句话新闻”、“标题新闻”、“各地零讯”等栏目，刊登的消息都属于这一类。
对这些栏目报道的内容要求单一，一般不分段落。
既没有导语，又不必交代背景，只要求简单明了地告诉读者某地某时发生了某个事。
2．短消息。
即用简洁的文字，把最新最重要而又有意义的事实报道出来。
一般此类消息，由导语和主体两部分组成。
有的短消息也没有导语，一气写下去。
但是，它比简讯、快讯都要写得具体、完整些。
3．长消息。
即用较多的笔墨，详细地报道新闻价值较高的重大的事实。
广播电视新闻学
一、广播电视新闻的定义与内涵与特性1、广播新闻：是运用声音符号体系，以及广播媒介的综合优势手段传播的新闻。
是广播中各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。
（广播新闻体裁又具体可分为广播消息、广播通讯、广播系列报道、广播连续报道、广播新闻评论、广播对话等。
）2、电视新闻：是运用画面与声音符号体系，以及电视媒介的综合优势手段传播的新闻。
是电视屏幕上各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。
（电视新闻体裁又具体可分为电视新闻消息、电视深度报道、电视新闻专题、电视系列报道、电视连续报道、电视新闻调查、电视新闻解说与评论、电视新闻谈话节目等。
其中，有些新闻体裁实际上又是互相交叉的。
）3、广播的特性是“即时同声传播性”4、电视的特性是“即时形声传播性”。
因为，只有这一点是其他大众传播媒介所不具备，无法企及的。
（对比广播、电影、报纸杂志）5、电视媒介的优势：传播形象化，传播及时化，传播内容广泛化，传播形式多样化。
二、广播电视新闻消息1、广播电视新闻消息：是运用广播电视媒介的特有手段，简明扼要地报道新闻事实的新闻体裁，是广播电视新闻最普遍、最大量采用的报道形式。
2、广播电视新闻消息的特征①由于广播电视新闻消息应用的是能同步传输信息的最先进的电波媒介，所以，它最大程度地充分适应并体现新闻追求时效性的重要特征；②画面+声音，有效增强新闻的真实感染力，更强烈地切合、适应并体现了新闻追求真实性的重要特征。
3、电视新闻消息：电视新闻消息是以图像、声音、音响等综合符号体系，运用电波媒介手段，迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的电视新闻体裁。
电视新闻消息，也可称为电视简明新闻，或电视短新闻片，是电视新闻中的“轻骑兵”。
它是对新闻事实作“概要性”报道。
4、广播电视新闻消息的特点：①篇幅短小精悍，简明扼要②时效性特强5、电视新闻消息的采摄要领①仔细观察，精心捕捉典型画面。
（“挑、等、抢”）②点面结合，力求虽短犹长效果。
（少用运动镜头，多用固定镜头；少用长镜头，多用短镜头；少用大景别镜头，多用小景别镜头。
述评性语言叙述特点
述评性语言叙述特点述评是一种带评论性质的文献类型，是科技期刊不可缺少的组成部分。
这类文章通过深入分析某一论题过去和当前的发展现状，根据分析结果和作者所掌握的信息，对该论题进行较为全面的评论，评价其理论和实际意义，剖析存在的问题，提出作者自己的观点、意见或建议。
述评与综述一样同属三次文献，综述重“述”而述评重“评”。
与综述相比，述评更强调对论题从各方面多角度进行评论，并需要提出作者自己的看法和论断。
述评重“评”的特点，决定了其作者多为相关研究领域的大师或权威专家，文章具有鲜明的个人特色，体现出作者独到的思维和见解，又被有些科技期刊称为“专家述评”。
1、贴近性白岩松在主持节目时，经常以一个“故事”作为节目的切入点。
“故事”的“主角”往往是自己，并且“主角”在故事中的地位往往像“卖火柴的小女孩”一样，尤其是在那些有负能量的新闻事件中，他总是把自己同那些心灵上受伤的人绑在一起。
这样很容易拉近自己与受众之间的距离，尤其是那些与新闻事中当事人有着相同或相似境遇的受众。
2、感性与理性的结合感性与理性在评论性新闻节目中是统一的。
理性的主题要由感性来实现，感性的人物要做理性的梳理。
《新闻1+1》在对理性事件进行解析时，多数是以感性的语言为切入点。
3、引导性评论性电视新闻节目，为观众报道新闻、分析事实、发表评论，是传播意见性信息的节目。
主持人对节目的主导能力可以说是节目的重要资源。
4、记者化孙玉胜根据自己及身边同事多年的工作经验总结出“记者一名记者——主持人一名主持人”这样的理念。
他认为只有长期的采访经历，主持人才能准确判断什么信息值得放大，什么信息应该放弃；采访对象透露的什么问题值得穷追不舍，打破砂锅问到底，什么话语应该及时打断，免得偏离主题；同样的事实从什么角度分析更与别人不同，更有利于深入挖掘；事实与背景之间存在什么关系，由此可以得出什么样的结论等等。
的确如此，例如白岩松的记者生涯，锻炼了他的文字功底，培养了他非凡的洞察力和新闻敏感性，完善了他的知识构架，养成了严谨的工作态度。
常见应用文体：述评的含义、特点和类型
述评。
述评⼜称记者述评或新闻述评，是新闻领域中的⼀种边缘体裁，其基本特点是融新闻和评论于⼀体。
述评介乎新闻与评论之间，兼有两者的特点和优势。
它既报道事实，⼜对新闻事实做出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。
从述评的篇幅来看，述往往多于评，但它的重点在于评，⽬的是为了评，述是为评服务的。
述评属于新闻评论的范畴，它主要通过评述结合的⽅式，表明作者的⽴场和主张，从⽽发挥舆论导向的作⽤。
述评的特点1、评述结合，以评为主 述评集新闻报道和评论的职能于⼀⾝，既及时报道新闻事实，反映现实⽣活的发展变化，⼜揭⽰新闻事实的本质和意义，指明事物的发展趋势。
新闻报道贵在客观，主要是报道事实，让读者从客观事实中得出结论；述评则是叙事说理兼⽽有之，使读者不但可以得到必要的信息，还可以了解作者对这些新闻事实所具有的意义的探讨。
新闻评论既要摆事实⼜要讲道理，都要针对现实⽣活中的新闻事件和重要问题发表议论，但新闻评论⼀般不对新闻事实作详细的介绍。
它有时配合新闻报道，根据报道中提供的新闻事实⽴论，有时在评论中⽤典型的新闻事实作为由头或论据，引发议论。
2、述评作为⼀种具有独特个性的新闻评论体裁，⼀般都要对新闻事实进⾏⽐较全⾯的，有时是多⽅⾯的介绍，包括典型的具体事实、概括的情况以及必要的背景材料等，在叙述事实的同时进⾏议论。
当然，这种⽐较只是为了更具体地说明述评这种评论体裁的特点，为了便于掌握和运⽤这种体裁，不能把它划定为⼀个⼀成不变的框框。
这些体裁都是为了恰当地表达⼀定的内容，它们之间不可能也不应当有什么不可逾越的界限。
3、评述结合并不意味着评和述在篇幅或⽐重上相等，它主要表现在兼有新闻报道和新闻评论的特点，具备两者的功能，同时它⼜是以评为主的。
评述结合、以评为本，这就是说，述评的⽬的在于评，述是为评服务的；述是评的基础，评是述的⽬的。
因此，就⼀篇评论来说，评多于述，或述多于评都是常见的现象，有时在叙述新闻事实的同时，已经包含了作者的倾向和分析，只要再加以画龙点睛的议论，就⾜以说明问题了。
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电视新闻述评类节目的特点、节目内容的选择需要注意的问题
电视新闻述评类节目的含义是：最终以传播新近发生的意见性信息为目的一种电视传播手段。
因此，以这种传播手段为核心的电视节目都属于电视新闻评论节目，与传统意义上将电视新闻评论节目界定为一种节目形态有本质的区别。
电视新闻述评类节目的特点：
（1）传播迅速，时效性强
（2）传真性强，信息量大
（3）普及率高，群众性强
以《今日说法》为例，《今日说法》采取以案说法、大众参与、专家评说的节目样式。
栏目宗旨：重在普法，监督执法，推动立法，为百姓办实事。
其特点是
（1）叙事内容丰富详实《今日说法》的内容一般分为两个层次，第
一个层次是新闻事件的基本内容,包括时间、地点、人物和事件的经
过。
第二个层次是特色内容，包括新闻事件的起因和结果
如《迷途》、《不速之客》等节目都是按照这种叙事模式来设计的。
《迷途》的记者调查部分是用一段解说开篇的：“2008年6月2日，儿童节的第二天，这一天的下午2:30，湖南省娄底市五中的
学生文文和丽丽结伴外出，莫名其妙地被四个差不多年纪的女孩给
拦住了。
”
这段解说交代了发生的时间、地点、新闻事件的人物及基本特征，随后，节目编导又用了近一般的篇幅，逐渐告诉观众整个事
件的发生和发生的经过。
待原因叙述完之后，便是结果的叙述，编
导首先用一段解说告诉观众，目前16岁的程程以抢劫罪被逮捕，
14岁的瓜瓜被刑事拘留后因病取保候审，其余5人因不满14岁，
警方责令其家长进行管教。
节目编导没有停留在简单的结果告知这
一层面，而是采用丰富的视听语言形式，多角度、多层面的向观众
传递丰富的新闻事件的内容。
于是编导选用肇事女孩程程仔高墙之
内对父亲说的一段话：“爸爸，我想回去，我不想呆在这个地方。
当初自己没听话，我现在好后悔。
”这段声音语言配的是程程和父
亲潸然泪下的近景画面，观众情不自禁地被节目丰富详实的视听内
容所感动。
（2）叙事内容真实生动，《今日说法》是贴近生活，实实在在的好节目以不同的形式感动观众
（3）《今日说法》包括劳动纠纷、人身伤害、婚姻家庭、医疗纠纷、消费者权益等、信息量很大
（4）波及范围广、普及率高。
电视新闻述评类节目内容的选择需要注意的问题：
对于新闻述评，新闻界有两种截然不同的观点。
一种观点认为新闻述评灵活、全面，能够融合各种新闻体裁的优势，克服单一新闻体裁的不足，非常适应新闻工作的现实需要。
而另一种观点则认为新闻述评是非驴非马的“四不像”，会造成新闻稿件的先入为主倾向，影响作品的真实性。
综合上述两种观点，在新闻述评的写作中，应注意以下几点：
1.确保新闻述评的真实性。
新闻述评应该是建立在真实新闻事实上的
边叙边议，因此，对新闻事实叙述的真实性是新闻述评的基础。
在新闻述评的写作中，一定要保持新闻事实陈述的真实、全面，切忌以偏概全，或以观点先行，然后根据观点去剪裁新闻素材。
我们必须要清楚，新闻述评的形成，只能是先有新闻事实，观点形成在后。
切不可先有新闻观点，主题先行，然后围绕观点去取舍新闻事件，这样往往会影响新闻事实的全面性和真实性。
2新闻述评往往评述的是一些比较复杂的新闻事件，对于这些新闻事件，有许多不同的观点。
因此在新闻述评的写作中，不能厚此薄彼，给读者造成信息的误导。
新闻述评应对这些不同的观点进行综合分析，力求以完整的面貌把新闻信息传递给受众。
也只有存在不同观点的交锋，才能增加新闻述评的深刻性和公正性。
3.新闻述评的写作，要求新闻从业者有较高的素质。
新闻述评有别于
单一的评议和消息，往往是对热点难点问题的报道，篇幅较长，体裁灵活，这就要求作者要有驾驭这种体裁的能力。
同时作者还应加大知识储备，要勤于思考，力求提出合理、有力的观点。
如果对一些问题的评述存在困难，要借助专家、学者和权威人士的力量，力争新闻信
息陈述完备、立论准确、论述充分、有说服力，使受众在阅读中得到启发，切忌为了证明自己观点的成立而主观武断，误导受众。