高中历史必修1综合练习题(含答案)

合集下载

高中历史必修一练习题

高中历史必修一练习题近年来，历史学科在高中教育中的地位越来越受到关注。

作为必修科目之一，历史帮助学生了解和分析过去的事件、人物和文化，促进学生思维的发展和社会责任感的培养。

为了帮助同学们更好地理解和应用历史知识，下面是一些高中历史必修一的练习题。

一、选择题：1. 中国古代的三皇五帝时期是指：A. 商朝时期B. 夏朝时期C. 东周时期D. 战国时期2. 春秋战国时期，中国出现了“百家争鸣”的思想繁荣，以下哪个学派主张“仁爱为本”？A. 儒家B. 法家C. 道家D. 墨家3. 唐朝时期，以下哪位皇帝追尊自己的父亲为太宗，自己被称为圣祖？A. 唐太宗李世民B. 唐高宗李治C. 唐肃宗李纯D. 唐精宗李泰4. 以下哪个事件标志着中国封建社会的衰败和中国历史发展的转折点？A. 社会主义革命B. 反帝反封建斗争C. 辛亥革命D. 五四运动5. 下面哪位不是20世纪中国的伟大领导人？A. 邓小平B. 毛泽东C. 周恩来D. 曾子二、简答题：1. 解释“天人合一”在古代中国哲学中的意义。

2. 用简洁的语言描述夏朝的政治制度。

3. 描述秦始皇统一六国后所进行的一些重要政治改革。

4. 解释“二战胜利后中国的国民党和共产党进行了内战”。

5. 举例说明以德治国和以法治国在中国历史上的应用和效果。

三、论述题：中国历史上的伟大变革中国历史上，出现过一些伟大的变革，对中国社会和文化产生了深远的影响。

请就下列事件进行论述，分析其对中国历史进程的影响和意义：1. 辛亥革命2. 五四运动3. 文化大革命四、解答题：1. 请概括中国古代四大发明的内容和影响。

2. 以清朝为例，论述中国封建社会的政治制度。

3. 论述“南北朝时期的文化交流对中国历史的影响”。

4. 对于中国都城的选择，请分析古代中国各个王朝都城的变迁和背后的原因。

答案请自行查找教材或参考历史相关书籍哦！通过以上的练习题，相信同学们能够更好地掌握和理解高中历史必修一的知识。

高中历史(必修一)第三单元测试题及详解答案

高中历史（必修一）第三单元测试题一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1.近代西方资产阶级民主政治的一般特点有 ( )①法律至上②议会主权③分权制衡④代议制民主A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2.1830年7月27～29日，法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。

“光荣”的含义源自英国“光荣革命”，据此可以推断“光荣三日” ( ) A．推翻了拿破仑帝国B．在法国建立共和国C．没有发生大规模流血冲突D．第一次建立了君主立宪制3.英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点？ ( ) A．英国君主立宪制下的政治十分腐败B．实际上是国王指定他做上了枢密大臣C．国王不再参加内阁会议成为惯例D．多数党领袖担任首相并组建内阁4.观察下面反映中西政治体制的图示，对其异同分析最为准确的是 ( )A.相同的是都属于三权分立的民主政体，不同的是首脑称号B.相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属C.相同的是都体现了专制集权，不同的是权力的分配D.相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力5.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说：“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。

”文中的“建筑物”是指 ( ) A．总统制B．联邦制C．共和制D．邦联制6.以下是洪仁玕在《资政新篇》中对各国国情的描述，其中与史实有明显出入的是 ( )A.“英吉利即俗称红毛邦……于今称为最强之邦，由法善也”B.“日耳曼邦内分十余邦，不相统属……信奉天父上帝、耶稣基督尤甚”C.“花旗邦即米利坚……邦长七年一任，限以俸禄，任满则养尊处优，各省再举”D.“佛兰西邦亦是信上帝、耶稣基督之邦，但其教多务异迹奇行，而少有别”7.2010年5月18日《新京报》报道：“英国没有成文宪法。

高中历史综合创新作业设计(一)跟踪检测(含解析)岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题

必修一综合创新作业设计(一)时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是( C )A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位解析：西周确立的宗法制继承原则是嫡长子继承制，即王位和财产必须由嫡长子继承，在这一制度下太子亡就应该由太子的嫡长子继承，也就是明太祖的嫡长孙继承王位，故C 项正确；A、B、D项均不符合题意，排除。

故选C项。

2．如图两幅漫画体现了先秦到秦汉时期的政治制度演变。

这一演变是指( B )A．郡县制向分封制转变B．贵族政治向官僚政治转变C．中央集权向君主专制转变D．土地国有向土地私有转变解析：依据图片信息可知，左边的周王与诸侯体现的是分封制，右图的文字信息明显是郡县制，故A项错误。

西周分封制是层层分封，各级贵族有高度的自主权，实行的是贵族政治；秦朝的郡县制的官员均由政府(以皇帝为主)任命，实行的是官僚政治，故B项正确。

分封制时期对地方的管理松散，不存在中央集权，故C项错误。

D项是经济制度，故错误。

故选B项。

3．据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜涉能否，断治冤狱……”这一官员的身份应是( D )A．丞相B．郡守C．州牧D．刺史解析：依据材料中的信息可知，材料所述官员行使他的监察权，且是汉武帝时所设，故其身份是刺史。

4．查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。

但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。

这表明( C )A．罗马法充分保护平益B．妇女地位逐渐与男子平等C．罗马法在实践中具有灵活性D．执法者具有任意裁判的权力解析：A项题干中只提到妇女在法律中的地位和权力，没有显示对平益的保护，故A项错误；B项根据材料“所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列”和“对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”，规定了在特殊情况下妇女的法律权利，但不能体现妇女与男子逐渐平等，故B项错误；C项根据题干，罗马法“规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”，体现了罗马法在实践中的灵活性，故C项正确；D项任意裁判的权力是不符合古罗马的法治精神的，而且材料只是大法官根据具体情况灵活的运用法律，所以D项错误。

高中历史新人教版必修1甲午战争后民族危机的加深和维新运动的兴起综合练习

甲午战争后民族危机的加深和维新运动的兴起综合练习例题1《马关条约》签订后民族危机加深，主要表现在①中国社会半殖民地半封建化大大加深②主要帝国主义国家纷纷对华政治侵略与经济掠夺③列强对华以资本输出为主④列强还在中国掀起瓜分狂潮A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④【解析】甲午战争对中国社会产生巨大影响，具体表现在政治、经济、社会性质等各方面。

学习时要注意结合具体史实来说明。

如“中国社会半殖民地半封建化程度大大加深”，要联系《马关条约》中割地、赔款、开辟商埠、资本输出等分析说明，切忌死记硬背。

【答案】D例题2甲午战争后，中国民族资本主义发展受到严重阻碍，表现在①清政府为支付赔款，加紧勒索民众，不利于民族工业发展②列强资本输出，严重阻碍民族资本主义发展③外国商品更多进入中国市场，民族工商业受到限制④美国提出的“门户开放”政策，一定程度上帝国主义宰割中国同盟A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④【解析】甲午战争后，民族工业虽有所发展，但又遭到严重阻碍，这里有内外各种因素决定，分析时要考虑帝国主义阶段列强侵略的主要特征，从政治、经济等方面综合分析。

同时应该看到列强的资本输出，对中国民族工业既有利，又不利，要辩证地看待这一现象。

【答案】D基础题1．《马关条约》中，最有利于列强对华经济扩X的条款是A开辟新的内河航线 B在苏杭富庶地区开放新的通商口岸 C允许日本在通商口岸开设工厂 D给予日本巨额赔款2．列强在华资本输出的方式包括①开设银行，进行政治贷款②修筑铁路③开设厂矿企业④倾销商品A①②③ B②③④ C①②④ D①③④3．有关19世纪末20世纪初列强侵略特征的表述，正确的是①商品输出与资本输出并举，以商品输出为主②通过政治借款控制中国经济命脉，扩大在华政治势力③以强占租借地和划分势力X围为主要手段，掀起瓜分中国狂潮④美国提出“门户开放”政策，分亨其它列强在华特权A①②③ B②③④ C①②④ D①③④4．甲午战争后出现的瓜分中国狂潮，是由于①甲午战争中国战败，充分暴露清政府腐败②资本主义进入资本输出、瓜分世界的帝国主义时期③资产阶级维新派无力挽救民族危亡④义和团运动沉重打击帝国主义侵略A①②③ B②③④ C①② D③④5．带头帝国主义掀起瓜分中国狂潮的西方国家是A英国 B法国 C德国 D俄国6．甲午战争后，清朝统治面临全面危机，最直接的是A政治危机 B财政危机 C外敌入侵 D瓜分狂潮7．甲午战争后，中国资本主义有了初步发展，其原因是①帝国主义侵略加剧，自然经济进一步解体②民族资本家主X“实业救国”，投资于新式工业企业③清政府经济政策调整④民间铁路的创办A①②③ B②③④ C①②④ D①③④8．有人称康有为是“跪着造反的”，这主要是指A依靠没有实权的光绪皇帝 B对外国资本主义和袁世凯有依存关系 C没有与封建主义彻底决裂 D变法法令中没有提出开国会、定宪法、设议院等主攻手X 9．维新变法运动之所以取代洋务运动在中国政治舞台上有一席之地，是由于①洋务运动只学习西方先进技术，而没有学习先进制度②中国资本主义得到初步发展③某某革命思想尚未得到广泛传播④资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台A①②③ B②③④ C①②④ D①③④10．戊戌变法运动掀起的根本原因是A帝国主义侵略加剧，民族危机加深 B中国资本主义初步发展 C光绪帝大力支持维新派 D早期维新思想的推动11．下列各派中，拥护和支持变法的有①民族资产阶级②开明地主③爱国知识分子④立宪派A①②③ B②③④ C①②④ D①③④12．．甲午中日战争后民族资本主义发展的条件包括①列强对中国的资本输出②洋务运动的刺激③清政府放宽了对民间设厂限制④民族资产阶级收回权利的斗争A①②③B③④C①③ D②③④13．X观应主X“初则学商战于外人，继则与外人商战”的根本目的是A在中国发展资本主义B维护清朝封建统治C学习西方的经济制度 D抵制外国资本主义的经济侵略14．戊戌变法的首要目标是A革新政治B救亡图存 C夺取政权 D学习西方15．康有为认为“我朝变法，但采鉴日本，一切足矣”，这一主X的根本依据应是A日本明治维新取得了成功 B中国与日本的国情基本相同c其他国家的改革很不彻底 D日本通过改革确立了君主立宪制能力题16．与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于A主X实行“君民共主”的政治制度 B对洋务运动宥所批评c出版书刊，宣传维新思想 D开展有一定群众基础的变法运动17．康粱资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指①提出相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革③维新思想发展成为政治运动④提出反对帝国主义侵略的口号A①② B③④ C①③ D②④18．康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，其决定性因素为A康有为出生在封建官僚家庭，自幼受过严格的封建教育 B传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想根深蒂固c孔子在中国民众中享有崇高威望 D民族资产阶级上层的软弱性和妥协性19．梁启超在《变法通议》中提出的维新变法根本措施是A改革封建的政治制度B发展新式工矿交通业C变科举，开学校 D办报刊，立学会20．材料一光绪六年岁末，X铭传力请修筑铁路……李鸿章立足中外，比较支持X 铭传的倡议，其词日“处今日各国皆有铁路之时，而中国独无，譬犹居中古以后而屏弃舟车，其动辄后于人必矣”。

历史人教版高中必修1人教版(高中历史必修一)专题一综合测试题

人教版（高中历史必修一）专题一综合测试题(考试时间:90分钟,满分:100分)第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填涂在答题卡上）1. 史载，周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合起来，也没有王畿大。

周王朝这样做的目的在于（）A.强化周王室对地方的控制B.推动诸侯国扩展疆域C.建立中央集权的政治体制D.提高同姓贵族的地位2. “任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。

”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。

其中的“天”是指( )A．确定继统人选的天子 B．决定嫡庶身份的天命C．辨别是非善恶的天理 D．表现自然主义的天道3、《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然是先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。

再没有先是外人，后是自己的……”。

这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗4.依照周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排、大夫四排。

后来鲁国大夫季氏越级用六十四人的庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也?"这反映了（）A．西周贵族的家庭文化生活 B．西周社会的生活礼仪C．孔子对贵族生活的关注 D．周朝生活礼仪的政治色彩5. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。

”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是（）A.郡县制度B.官僚制度C. 皇帝制度D.朝议制度6．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。

南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。

任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。

以下有关任嚣的说法，错误的是（）A.他的职位由中央任命，不可以世袭B.他事实上是南海郡的最高行政长官C.他无权任免辖区内的四个县令D.南海郡相当于他的封地7．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。

高中历史必修1古代中国政治制度高考真题练习题含答案

高中历史必修1古代中国政治制度高考真题练习题含答案1. 以下关于春秋时期的政治制度的描述，错误的是（）。

A. 实行诸侯分封制B. 采用宗法制度C. 实行君主专制D. 实行官员任免制答案：C2. 春秋时期的宗法制度是指（）。

A. 奴隶制度B. 封建制度C. 贵族制度D. 家族制度答案：D3. 春秋时期的分封制度是指（）。

A. 中央政权分封给各地方的封建贵族B. 中央政权分封给各地方的士族C. 各地方的封建贵族分封给各地方的士族D. 各地方的士族分封给各地方的封建贵族答案：A4. 我国古代的礼制，是指（）。

A. 礼仪规范和礼仪习俗B. 礼仪习俗和礼仪舞蹈C. 礼仪规范和礼仪法律D. 礼仪法律和礼仪舞蹈答案：A5. 我国古代的礼制起源于（）。

A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案：B6. 春秋时期的国家政权形式是（）。

A. 诸侯割据的封建制B. 中央集权的君主制C. 贵族统治的共和制D. 民主制答案：A7. 春秋时期的“三纲五常”是（）。

A. 统治阶级的统治原则和伦理规范B. 统治阶级的统治原则和法律规范C. 统治阶级的统治原则和军事规范D. 统治阶级的统治原则和外交规范答案：A8. 春秋时期的“三纲五常”中的“三纲”是（）。

A. 君为臣纲，父为子纲，夫为妇纲B. 父为子纲，夫为妇纲，君为臣纲C. 夫为妇纲，君为臣纲，父为子纲D. 君为臣纲，夫为妇纲，父为子纲答案：A9. 春秋时期的“三纲五常”中的“五常”是（）。

A. 仁、义、礼、智、信B. 仁、义、礼、智、勇C. 忠、孝、礼、义、信D. 忠、孝、礼、义、仁答案：B10. 春秋时期的“三纲五常”是（）。

A. 礼仪制度B. 道德规范C. 政治制度D. 经济制度答案：B11. 春秋时期的宗法制度是指（）。

A. 家族制度B. 封建制度C. 贵族制度D. 奴隶制度答案：A12. 春秋时期的封建制度是指（）。

A. 中央政权分封给各地方的封建贵族B. 中央政权分封给各地方的士族C. 各地方的封建贵族分封给各地方的士族D. 各地方的士族分封给各地方的封建贵族答案：A13. 春秋时期的政治制度以（）为主要形式。

新教材高中历史第一单元政治制度单元综合检测部编版选择性必修1(含答案)

新教材高中历史部编版选择性必修1：单元综合检测一（第一单元）（时间:75分钟满分:100分）一、选择题（本大题共16小题,每小题3分,共48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求）1.西周开发了一些原来领土中比较边远的地区,然后派出周王比较信任的诸侯,让他们去统领这些地区。

由此可见,分封制（）A.有利于加强对地方的控制B.强调权利和义务的统一C.注重构建森严的血缘等级D.树立了周王的至尊权威解析：根据题干中“开发了一些原来领土中比较边远的地区,然后派出周王比较信任的诸侯,让他们去统领这些地区”可以看出,分封制的推行扩大了西周的疆域,有利于加强对地方的控制与管理,可知A项正确。

材料没有体现权利与义务的统一,排除B项;材料与血缘等级无关,排除C项;材料与周王的权威无关,排除D项。

答案：A2.秦朝的三公九卿分工严密,各司其职。

如“三公”相互牵制,任何人都无法独揽大权。

秦朝中央机构的设置（）A.使军政大权完全由皇帝掌控B.保证了中央对地方的有效控制C.标志君主专制发展到最高峰D.具备了民主政治的最基本特征解析：据材料中的“‘三公’相互牵制,任何人都无法独揽大权”,可知是为了保证军政大权完全由皇帝掌握,故答案为A项。

材料反映的是中央机构的设置,不是对地方采取的措施,不能起到有效控制地方的作用,排除B项;清朝军机处的设立,标志君主专制发展到最高峰,排除C项;秦朝通过对中央机构的分权,使权力集中于皇帝手中,与民主政治无关,排除D项。

答案：A3.钱穆认为,自秦汉以来的郡县政治,“到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效”。

钱穆认为郡县制（）A.形成了官僚政治的形态B.加强了中央对地方的控制C.压抑了帝国的创新发展D.维护了中华民族的统一解析：根据材料中的“中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效”可以看出,钱穆认为郡县制维护了中华民族的统一,故答案为D项。

新教材高中历史第一单元单元综合1(含解析)人教版必修《中外历史纲要(上)》

第一单元专题突破专练专题1早期国家的起源和制度1.(2019·浙江温州高二选考)考古学有几个常用的定义:“资料”是研究历史的客观基础;“技术”是取得资料的手段;“方法”是研究资料的手段;“理论”是研究人类历史规律性认识的总结。

下列属于考古学“方法”的是( )。

A.云南元谋人遗址发掘原始人类头盖骨B.运用DNA解码技术探究人类祖先由来C.运用专用金属探测仪寻找古墓内部遗存状况D.对人类遗存特征的研究揭示当时社会特征答案：B解析：根据题干信息“‘资料’是基础”以及“‘技术’和‘方法’是手段”,运用DNA解码技术可以探究人类祖先的由来。

故选B项。

2.(2019·四川成都诊断)中国是世界文明古国,进入文明社会的时间较早,考古工作者在中国发现的新石器时代晚期的城址也有数十处。

在我国古代早期国家出现的突出标志是( )。

①金属器具的使用②贫富分化的产生③文字的出现④城市的出现⑤礼制的初步形成A.①②④B.②④⑤C.①②③④⑤D.①④答案：C解析：早期国家出现的标志一般认为是出现了公共权力,有了阶级压迫,出现贫富分化,城市的出现即体现了这一点,有了统治阶级;文字的出现是人类进入文明阶段的标志之一;此外,金属器具的使用、礼制的初步形成等也是国家出现的表现。

因此①②③④⑤都正确。

故选C项。

3.(2019·上海静安区合格考试)中国古代有“禹铸九鼎”的传说,考古工作者在属于夏王朝的偃师二里头遗址中也发掘了不少铜渣、陶范残片和铜镞、铜锥等。

这表明夏王朝已进入了( )。

A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代答案：C解析：根据常识可知,鼎是古代权力的象征,是青铜铸造;“铜渣”“铜镞”“铜锥”也是青铜制品,故C项正确。

旧石器时代以使用打制石器为主要标志;新石器时代以使用磨制石器为主要标志;铁器时代以能够冶铁和制造铁器为主要标志,故A、B、D三项排除。

4.(2019·湖南长沙高二模拟)“帝”本指天神而非人王,商王死就升到帝的左右,如卜辞“贞咸宾于帝”,商晚期,人王开始称帝,如帝甲、文武帝、帝乙、帝辛,王名加“帝”从实质上反映了( )。

(新)人教版高中历史必修一：第3课和第4课《从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强》训练(含答案)

从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．黄仁宇认为：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。

唐之于汉，也是一大变动。

”从政治制度的发展来看，隋唐三省六部制最值得肯定的一点是( )A．既分工合作又牵制监督 B．综合了汉魏以来的官制C．明确了部门职权的划分 D．打击了士族门阀的势力2．763年，唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说：“进士者皆育当代之学而不通经史，明经者但记帖括(默写填空)。

又投牒自举(自己报名参加考试)，非古先哲王侧席待贤之道。

”要求“明经、进士及道举并停”，恢复古代察举孝廉的方法。

杨绾认为科举制 ( )A．考试内容有失偏颇B．选拔标准不合时宜C．选才路径沿袭传统D．录取原则公平公正3．唐初以三省长官为宰相。

高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。

其目的是( )A．重用人才，推行科举取士 B．缓和矛盾，抑制朋党之争C．分工协作，提高行政效率 D．削弱相权，加强君主专制4．下列历史论文的标题中，出现明显知识性错误的一项是（）A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制对中国历史的影响》D.《谈谈科举制对现代教育的影响》5．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（）A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步6．宋朝，州县长官都改作“知州”与“知县”，这与汉朝时期的州牧、郡太守以及县令大不相同，“知”就是代理、兼任，名义上是以中央官员的身份兼任地方。

这说明宋朝( ) A．地方官员的权力扩大 B．中央权力进一步强化C．中央与地方互相制衡 D．世家大族控制地方行政7.元代废除尚书、门下省,以中书省为最高的行政机关,其长官中书令一职,由皇太子亲任。

“惟皇太子立,必兼中书令”,中书令之下,才设丞相。

人教版高中历史必修一期末复习测试题(含答案)

人教版高中历史必修一期末复习测试题（含答案）一、单选题1． 1842年《南京条约》规定：英商进出口货物应缴关税由中英双方协定；1858年中英《天津条约》进一步明确规定：关税按货价计算，每百两仅征银两五钱；1861年清政府领布《通商各口统共章程》，规定各国商人与英高享有同等关税特权。

这表明中国A．关税主权遭到了严重破坏国B．完全沦为半殖民地社会C．清政府主动开放进程加快D．取得关税“最惠国待遇”2．七届二中全会召开的地点是A．瑞金B．延安C．北平D．西柏坡3．历史学家李学勒在解释某一制度时说：“它是中国早期阶段社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变来的‘邦联’‘联邦’式的松散的国家结构形式。

”该制度应为A．宗法制B．分封制C．礼乐制D．世袭制4．1912年《申报》载：“虽然今日之共和，第有其表面已。

人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革。

”“就大多数国民之心理观之，则共和政体之发生，乃依据于事实，而非根本于原理。

”上述材料表明A．1912年中国普通民众对民主共和认识不深B．中华民国的成立使人们的思想发生根本变化C．中华民国的成立得到人民群众的大力支持D．民主共和政体的建立是思想文化发展的必然5．对联是人们喜闻乐见的文学艺术形式，其内容的演化也折射出历史的沧桑巨变。

下列对联，反映了我国20世纪80年代历史现象的是A．万里山河归人民，五亿群众庆新生B．新长征起步春光明媚，现代化开端金鼓欢腾C．深翻土地亩产万斤粮，土法上马日产千吨钢D．港澳回归扬眉吐气，申奥成功万众欢呼6．古代，在众人议事的地方竖一块被称为诽木或谤木的木头，木头上面放一块横板，横板上用来书写诸如：对某人有意见，国家应该如何治理？这样做的目的是A．分割权力B．出台法律C．选拔人才D．监督政府7．十月革命的胜利，改变了当时的国际格局，这主要是指A．俄国退出了帝国主义战争B．建成了社会主义国家C．打破了资本主义的世界体系D．形成了美苏争霸的两极格局8．“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。

高一历史必修一测试题

高一历史必修一测试题一、选择题1、下列哪一项不是古代中国早期政治制度的特点？A.实行王位世袭制B.形成严格的等级制度C.神权与王权相结合D.形成地方服从中央的制度答案：D.形成地方服从中央的制度。

2、秦始皇统一六国后，实行了一系列的政治制度改革。

以下不属于他改革的是：A.推行郡县制B.实行三公九卿制C.颁布秦律D.设立锦衣卫答案：D.设立锦衣卫。

3、下列哪一项不属于明朝时期的政治特点？A.废除丞相，设立内阁B.设立厂卫特务机构C.设立军机处D.实行八股取士答案：C.设立军机处。

二、简答题4、简述唐朝的政治制度改革及其影响。

答案：唐朝实行了三省六部制，将相权一分为三，加强了皇权，同时设立了节度使，加强了地方权力。

这一改革影响了中国政治制度的演变。

高一历史必修一期中考试测试题一、选择题（每题2分，共50分）1、下列哪一项不是中国古代的四大发明之一？A.火药B.造纸术C.印刷术D.针灸术2、下列哪一项事件与秦始皇有关？A.焚书坑儒B.孝文帝改革C.淝水之战D.贞观之治3、下列哪一项不是发生在唐朝的事件？A.安史之乱B.唐太宗即位C.唐玄宗开元盛世D.唐末农民起义4、下列哪一项是中国历史上的重要事件？A.鸦片战争B.辛亥革命C.五四运动D.抗日战争5、下列哪一项不是中国古代的农业技术？A.曲辕犁B.牛耕C.水稻D.棉花的种植6、下列哪一项与明朝郑和下西洋无关？A.促进中国与亚非国家的友好往来B.到达非洲东海岸和红海沿岸C.发现美洲新大陆D.设市舶司管理海外贸易7、下列哪一项不是中国古代的艺术形式？A.书法B.中国画C.京剧D.杂技8、下列哪一项与唐朝的对外关系有关？A.马可波罗来华B.鉴真东渡C.玄奘西行D.郑成功收复台湾9、下列哪一项不是明清时期的文化成就？A. 《本草纲目》B. 《聊斋志异》C. 《桃花扇》D. 《天工开物》10、下列哪一项不是中国古代的科技成就？A.张衡地动仪B.毕昇的活字印刷术C.郭守敬的《授时历》D.李白的诗歌二、填空题（每题3分，共30分）11. ________是中国古代的四大发明之一，它由东汉时期的________发明。

(新教材适用)高中历史综合测评选择性必修1

综合测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.有人认为,中国古代政治从西周时期的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制度和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

这里“现代化”的内涵是( )A.礼仪与政治完全分离B.国家管理制度化C.从人治到法治D.为民主政治奠基,故A项错误;根据题干材料“郡县制、官僚制度和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种‘现代化’趋势”,可知“现代化”的内涵是指秦朝国家管理制度化,故B项正确;秦朝实行中央集权制,仍然属于人治,故C项错误;秦朝建立的制度是为专制统治服务的,故D项错误。

2.某同学在研究元朝的某一政治制度时,找到以下材料:“无论是作为朝廷的临时派出机构,抑或作为常设的地方最高官府,其代表中央进行政治控驭和军事镇遏的色彩,一直非常浓厚。

”该同学研究的政治制度( )A.拥有大权,不受中央节制B.容易导致地方势力膨胀C.使得中央集权与地方分权相结合D.使得君主专制空前强化3.论及古代雅典城邦制度时,有学者认为,雅典无法扩张自己,如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者,这说明古代雅典城邦制度存在明显缺陷。

下列选项中能够正确反映这一认识的是( )A.城邦制度仅适用于小国寡民B.抽签选举和轮流坐庄C.公民权建立在对奴隶专政的基础之上D.公民大会是国家最高权力机关,享有很大的权力,其公民就无法集合参加公民大会”并结合所学知识,可知城邦制度仅适用于小国寡民,A项符合题意;B、C、D三项都是古代雅典民主政治的特点,但与题干材料不符,故排除。

4.1689年,英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王,同时选派代表将王冠连同《权利宣言》(《权利法案》的初稿)一起呈献给二人,并当面宣读,威廉和玛丽心照不宣地全部接受。

高一历史必修一第一章单元测试题(含答案及解析)

高一历史必修一第一章单元测试题(含答
案及解析)
单选题
1.以下哪个不是考古学家发掘出的最古老的文物：
A.三星堆遗址石斧
B. 河姆渡遗址骨角器
C. 大汶口遗址陶器
D. 贝聿铭发现的“九鼎”
【答案】D
【解析】九鼎是商代后期历代帝王封禅时使用的礼器，而非考古学家发掘出的文物。

2.中国古代的“文物保护”始于哪个朝代？
A. 春秋战国时期
B. 秦汉时期
C. 唐代
D. 清朝
【答案】B
【解析】秦始皇统一六国后明确规定了“留文物不拣”的制度，是我国最早的文物保护措施。

填空题
1. 丝绸之路是连接中国与？的商贸道路。

【答案】西亚和欧洲
2. 直到21世纪，依然没有发掘出黄帝陵，因此黄帝陵所在地也叫做___
【答案】无定河
判断题
1. 著名的考古学家顾忌是我国的第一位考古学家
【答案】错误
【解析】顾依旧是我国第一位考古学家。

2. 隋文帝杨坚颁布通过了《高宗实录》，所以他被认为是中国
史上第一位编写通史的皇帝。

【答案】错误
【解析】隋文帝杨坚颁布通过了《通典》而不是《高宗实录》，他被认为是中国史上第一位编写通史的皇帝。

新人教版高中历史必修1期中综合练习

期中综合练习一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．禹死后，儿子启继承了王位，中国开始进入“家天下”的局面，王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是（）A 社会历史的倒退B 禅让制腐朽的结果C 奴隶主维持其统治的需要D 生产力发展的必然结果2．武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。

于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。

余各以次受封。

上述史料反映的是A 分封制B 世袭制C 禅让制D 嫡长子继承制3．关于汉初封国制的叙述不正确的是（）A汉初开始就长期存在B王国严格受朝廷节制，权力弱小C封国分王国和侯国两级D侯国直属朝廷，不受所在郡管辖4。

下列对鸦片战争前夕的中国和世界形势的叙述，哪一项是不正确的A 中国正处在清王朝的统治之下，危机四伏B 中国实行闭关政策，断绝一切对外贸易C 中国资本主义萌芽发展缓慢，自然经济仍占统治地位D 英国已经完成工业革命，开始对中国东南沿海进行侵略活动5．英国发动鸦片战争最主要的原因是A 索取虎门销烟造成的经济损失B 英国要使中国成为自己的原料产地和商品市场C 为了扭转贸易逆差D 使鸦片贸易合法化6．1864年，包世臣在日记中写道：“近日洋布大行，价才当棉布的三分之一。

吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺，松太布市，消减大半，去年棉花客大都折本。

”对这段材料理解正确的是A 松太地区的棉纺织业水平下降B 中国民族资本主义开始产生C 中国传统的家庭手工业在外来商品的冲击下破产D 中国棉纺织业价格下跌7．下列关于近代中国社会主要矛盾的表述，不正确的是A 主要矛盾有两对B 由近代中国社会性质决定C 决定了中国革命任务的双重性D 中外民族矛盾自始至终占主导地位8．与沙俄相比，19世纪中期英国对中国的侵略以开拓市场为主，而不是以扩X领土为主，这主要取决于它A 完成工业革命，处于“世界工厂”的地位B 传统的对外殖民政策的特点C 与中国缺乏共同边界D 认为中国市场广阔9．太平天国运动发展过程中，放弃了建立在绝对平均主义基础上的公有制，而承认了私有制，这一转变表明了太平天国A 已认识到《天朝田亩制度》的空想性B 要求发展资本主义C 起义领导者开始向封建统治者转变D 能够顺应形势的发展和变化10．太平天国定都天京后，洪秀全颁布法令：“贵贱宜分上下，制度必判尊卑。

高中历史必修1基础练习题(附详细答案)

高中历史必修1基础练习题(附详细答案)1. 请问下列历史事件中，哪一个是指19世纪末到20世纪初，中国爆发的一场反对外国侵略的武装斗争？（A）巴黎和会（B）甲午战争（C）第一次鸦片战争（D）太平天国战争答案：(D) 太平天国战争2. 清朝中叶的战争共有几场？（A）2场（B）3场（C）4场（D）5场答案：(C) 4场3. 对于多次出现中国领土被侵占的历史，下列哪一个观点是错误的？（A）因战争年代较长，极为频繁，所以中国历史上领土多次被侵占（B）领土被侵占主要是因为、国力较弱（C）对外侵略是中国历史的主题之一（D）中国是一个容易被侵占的国家答案：(D) 中国是一个容易被侵占的国家4. 请问下列哪一项表述是正确的？（A）近代中国的社会发展一片大好（B）近代中国的社会发展一直停滞不前（C）近代中国的社会发展时间很短，且进展较快（D）近代中国的社会发展主要受限于文化和思想的滞后答案：(D) 近代中国的社会发展主要受限于文化和思想的滞后5. 经济援助指的是（A）对外迁徙（B）招收外国移民（C）接受外国人爱国人士支援（D）接受国外的经济帮助答案：(D) 接受国外的经济帮助6. 下列哪一项没有给中国带来严重社会问题？（A）摄政王草创冯玉祥主政，国歌改为《义勇军进行曲》（B）进行了“五四”运动，呼吁实行民主主义（C）发表了《五四宣言》，提出“救亡图存”主张（D）发生了南京大，给民众带来深重的创伤答案：(A) 摄政王草创冯玉祥主政，国歌改为《义勇军进行曲》7. 请问下列哪一位是20世纪30年代经济学领域一位重要的学者？（A）（B）林彪（C）（D）陈独秀答案：(D) 陈独秀8. 请问下列哪一位是第一次国共合作期间，的代表人物？（A）孙中山（B）蒋介石（C）陈独秀（D）周恩来答案：(C) 陈独秀9. 请问下列哪项不是中国近代自我救亡运动的内容之一？（A）废止各省治外法权（B）不承认帝国主义国家对中国的"最惠国待遇" （C）对外世界宣传中国民族的伟大历史和文化（D）发展民族工商业答案：(C) 对外世界宣传中国民族的伟大历史和文化10. 请问下列哪一个事件，与第二次鸦片战争有关？（A）中俄密约的签订（B）中法战争的爆发（C）辛丑条约的订立（D）《马关条约》的签订答案：(D) 《马关条约》的签订。

高二历史必修一第一单元练习题

高二历史必修一第一单元练习题在高二历史必修一的第一单元中，我们学习了关于中国古代社会的基本知识。

为了深化对该单元内容的理解和巩固知识，本文将通过练习题的方式来回顾和巩固我们所学到的内容。

一、选择题1. 下列关于中国古代社会结构的说法，正确的是：a) 奴隶社会是中国古代社会最早的社会形态。

b) 自农奴制开始，农民地位大幅上升。

c) 士农工商四民地位相对稳定。

d) 中国古代的社会阶层绝对固化，没有阶级流动。

2. 以下哪个不是中国封建社会经济特征之一？a) 农业是国家经济的基础。

b) 农业生产力低下。

c) 土地私有制是主要生产方式。

d) 商业发达，外贸繁荣。

3. 封建社会的主要矛盾是：a) 贫富差距悬殊。

b) 地方豪强与中央政权之间的矛盾。

c) 农民与地主之间的矛盾。

d) 军队与地方豪强之间的矛盾。

二、判断题1. 古代中国奴隶社会的主要经济基础是奴隶制度。

（）2. 古代中国的乡试是选拔官吏的最高考试。

（）3. 古代中国封建社会中，农民阶层处于最下层，权力最低。

（）4. 古代中国的科举制度导致社会流动性增强。

（）三、简答题1. 解释中国古代封建社会的封建等级制度。

封建等级制度是指在古代中国的封建社会中，各个社会阶层之间的等级差距，以及基于等级差距所形成的政治、经济和社会体系。

该制度严格区分了皇族、贵族、士大夫、农民和工商业者等不同社会阶层的地位和权力，决定了人们的社会地位、权益和责任。

2. 农民在封建社会中的地位和生活状况如何？在封建社会中，农民是最底层的社会阶层。

他们被视为负担国家财政的主要对象，需要向地主交纳重税。

农民多数生活贫苦，缺乏土地和生产工具，生活拮据。

同时，农民还承担着军役和苛捐杂税的压力，生活艰苦。

四、问答题1. 请简述农民起义对中国封建社会的影响。

农民起义对中国封建社会产生了深远的影响。

农民起义反映了封建社会压迫和剥削的不可持续性，促进了社会革命的兴起。

起义领导者的主张和行动对后来的革命者产生了重要影响，为未来的社会变革奠定了基础。

统编版高中历史选择性必修一同步练习题第13课当代中国的民族政策(含答案)

第四单元民族关系与国家关系第13课当代中国的民族政策一、选择题1．这一制度不是“飞来峰”，而是根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况做出的制度安排，体现了多元一体的历史传统，是历史传统与现实条件的有机结合。

这一制度是A．政治协商制度B．民族区域自治制度C．基层民主制度D．人民代表大会制度【答案】B【解析】材料“根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况做出的制度安排”，说明该项制度是符合我国国情的处理民族关系的制度，结合所学，相关的政治制度是民族区域自治制度，故B符合题意；A是处理中国共产党与民主党派关系的制度，故A不符合题意；基层民主制度是我国基层群众性自治组织形式及其运作方式，它是基层群众参与管理国家事务和社会事务的一种形式，故C不符合题意；D是实现人民当家作主的根本政治制度，故D不符合题意。

故选B。

2．周恩来指出：“中国如果釆取联邦制度，就会在名民族间增加界墙，增加民族纠纷……汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家………”材料反映我国实行民族区域自治制度是为了A．民族团结国家统一B．区域经济均衡发展C．民族文化双向交流D．少数民族当家作主【答案】A【解析】根据材料所述，中国不能采用美国的联邦制度，这样会在各民族间增加民族纠纷，同时汉族占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家，这是在强调中国之所以实行民族区域自治制度，主要是维护民族团结和国家统一的需要，A项正确；区域经济均衡发展材料未反映，B项排除；C项材料信息未反映，排除；少数民族当家作主，材料信息未反映，排除。

故选A。

3．毛泽东认为，要彻底解决民族问题，完全孤立民族反动派，没有大批少数民族出身的共产主义干部，是不可能的。

他强调培养少数民族出身的共产主义干部是为了A．更好地落实民族区域自治B．消除各个民族之间的区别C．推行相同的地方管理体制D．让汉族退出少数民族地区【答案】A【解析】根据所学可知，我国实行民族区域自治制度，少数民族当家作主，故培养少数民族出身的共产主义干部是为了更好地落实民族区域自治，A选项正确；材料未涉及各个民族之间的区别，B选项排除；材料未涉及地方管理体制，C选项排除；我国民族地区分布是大杂居，小聚居状态，汉族是多数民族，在全国各地都有分布，D选项排除。