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苏教版语文高一苏教版必修三课件 第二专题《离骚》共57张PPT

苏教版语文高一苏教版必修三课件 第二专题《离骚》共57张PPT

❖ 重点:
❖ 通过鉴赏《离骚》中的诗句,学习屈原忧国 忧民、追求美政的高尚品德 鉴赏诗歌的比 兴手法
❖ 难点:
❖ 引导学生掌握骚体诗的形式特点,培养他们 的鉴赏能力 引导学生初步掌握浪漫主义诗 歌传统特征,体会诗歌象征手法的运用
屈原(约前339~约前 278):名平,字原。战国 末期楚国人,楚武王熊通之 子屈瑕的后代。杰出的政治 家和爱国诗人。
《离骚》的思想内容
1、展示了诗人的“美政”理想,希望楚王效法历 代圣君,不要重蹈那些昏君、暴君的覆辙;希望楚王 “举贤授能”,修明法度,以便治国。
2、深刻揭露了楚国混浊的社会现实。诗人批评了 楚王的反复无常、听信谗言,更以激愤的心情揭露了 楚国朝廷中的一批小人的丑恶嘴脸。
3、表现了诗人的高尚品格。炽热的爱国激情、对 美好情操的执着追求、不与小人同流合污的坚强意志、 为理想至死不渝的斗争精神等等。
屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主 要表现是他将对理想的热烈追求融入了艺术的想象和 神奇的意境之中。屈原的作品还以一系列比兴手法来 表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子; 以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人;以佩带香草来 象征诗人的品德修养 。这种“香草美人”的比兴手 法,使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照,产 生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。屈原的 作品形式上参差错落、灵活多变;语言上采用了大量 楚地方言,极富于乡土气息;其方言土语大都经过提 炼,辞藻华美,传神状貌,极富于表现力。
《离骚》代表楚辞的最高成就, 它不仅是屈原的代表作品,同时也是 我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。 “离”──遭遇,“骚”──忧愁, 《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗 句。全诗373句, 2464字,是屈原的思 想结晶,是一篇扣人心弦的抒发忧国 之思的作品。

离骚ppt164 苏教版

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1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子, 它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的 规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的 海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习! 8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。9、我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书我真诚的伙伴。生活于善 良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?10、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。11、成功需要成本,时间也是一 种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头,苦干有奔头。13、智者一切求自己,愚者一切求他人。14、无论才能、知识 多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学 习是劳动,是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行 为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世 界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱 一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的 良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 29、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下,时光摆上的印记 在身后层层腐朽。流年,在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静,无事亦是蹉跎。朝花夕拾,捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间,因为时间 稍纵即逝。 东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,点了鞭炮。一年,一岁,渐渐接近,偷偷远离,我整理凌乱的 思绪,向新的一年迈去,又是一年芳草绿,捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返 呢?有时,我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影,可幻想终归幻想,现实是如此无奈。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜 去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红, 太匆。无奈朝来寒雨晚来风,胭脂泪,相留醉,几时重?时间若白驹过隙,忽然而矣!时间正如小河里的水,看似不动,其实在淌。在默默 里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。太阳他有脚啊, 轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然 的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从 我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返 呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我闭上眼睛,太阳在东方;我睁开眼睛, 太阳又在西方。浪费自己的时间是慢性自杀,浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭,日月如梭。眨眼间,时间像一匹飞驰的骏马,从我们 的身边飞逝而去,我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样,结束了。啊,时光你飞逝而去,我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是 一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受,将所有的一切化为绕指柔。木然回首,头上似霜雪,脸上似山川。时间像浓硫酸一样, 腐蚀了所有的东西。眼睛一睁,一天过去了,眼睛在一睁一生过去了

离骚ppt190 苏教版

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❖ 在文学史上,还常以“风”、“骚”并称,用 “风”来概括《诗经》,用“骚”来概括《楚辞》。 后人也常以“风骚”代指诗歌,或以“骚人”称呼诗 人。
《离骚》介绍
❖ 《离骚》是《楚辞》的代表作,共373句, 是中国第一首由诗人自己创作的独立完成的带 有自传性质的长篇政治抒情诗,也是中国文学 史上最长的抒情诗。诗人从自叙身世、品德、 理想写起,抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾, 斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非,表现 了诗人坚持“美政” 理想,抨击黑暗现实,不 与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的 爱国热情。
的大名。
❖ 名余曰正则兮,字余曰灵均。
解释:命名
翻译:赐给我的名为"正则",赐给我的字为"灵均"。
❖ 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
解释:已经;美好的 翻译:我已经具有这样多内在的美德,我还要培养优异的
才能。
❖ 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
解释:披;同“僻”;联缀 翻译:披上了江蓠和白芷,又编织起秋兰佩带在身。
屈原自幼勤奋好学,胸怀大志。早年受楚怀王信任,任左徒、 三闾大夫,常与怀王商议国事,参与法律的制定,主张章明法度, 举贤任能,改革政治,联齐抗秦,提倡“美政”。在屈原努力下, 楚国国力有所增强。为人性格耿直,却因在修订法规的时候不愿听 从上官大夫的话与之同流合污,再加上楚怀王的令尹子兰、上官大 夫靳尚和怀王宠妃郑袖等人因受了秦国使者张仪的贿赂,不但阻止 怀王接受屈原的意见,并且使怀王疏远了屈原。公元前305年,屈 原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟,但楚国还是彻底投入了秦国的 怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都,开始了流放生涯。结果楚怀 王在其幼子子兰等人的极力怂恿下被秦国诱去,楚怀王被囚死于秦 国。楚襄王即位后,屈原继续受到迫害,并被放逐到江南。公元前 278年,秦国大将白起带兵南下,攻破了楚国国都,屈原的政治理 想破灭,对前途感到绝望,虽有心报国,却无力回天,只得以死明 志,就在同年五月怀恨投汨罗江自杀。老百姓听到噩耗很悲痛,争 先恐后的来打捞他的尸体,结果一无所获。于是,有人用苇叶包了 糯米饭,投进江中祭祀屈原,这种祭祀活动一年一年流传下来,渐 渐成为一种风俗。 现在定农历五月五日为端午节。

苏教版专题2《离骚》优质课课件(43张PPT)

苏教版专题2《离骚》优质课课件(43张PPT)

秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。
1
《金版学案》
屈原(约前340-约前278)
名平,字原。战国末期楚国
人,杰出的政治家,伟大的
爱国诗人。开创了诗歌由集
体歌唱转变为个人独立创作
的新纪元。 代表诗作有:
《离骚》、《九歌》、《九
章》、《天问》等。
屈原的一生
战国时期,春秋时代的十二大国已经归并为“七 雄”,都想统一中国。七国中,秦国最强,楚国 最大,齐国最富,韩、赵、魏三国最小,燕国最 远,偏于东北部。屈原主张联齐抗秦,提倡“美 政”(圣君贤相,民本思想)。内政方面:赞助 怀王,议论国事,应对宾客;外交方面:参加合 纵派与秦斗争,两度出使齐国。后被奸臣陷害, 两次被罢官,先后流放到汉北、江南。辗转流离 于沅 、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278), 秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难抑,遂自沉汨罗 江,以身殉了自己的政治理想。
学习这篇文章,你有哪些启发? • 观点: ①一个人即使身处逆境,也要为崇高 远大的理想而奋斗,决不能动摇和悔改。 ②人生的道路是曲折而漫长的,但为 了追求真理,应不屈不挠,勇往直前。 ③即使在污浊的环境中,也应保持自 己的高洁品质。要热爱祖国。
作业:
1.背诵“纷吾既有此内美兮„„来 吾道夫先路也” 2. 完成《金版学案》 3.预习《孔雀东南飞》
昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。
杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝?
古代的三个君王品德多么完美, 那时候群贤都聚集在他们的身旁。 他们交杂地配戴着申椒与菌桂, 哪只是将蕙草和白芷结成环佩?
举历史事实说明,在贤明君主 时期,贤士就会为国君效力。
24
彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。 何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步。

苏教必修三课件:第二专题《离骚》(共40张PPT)

苏教必修三课件:第二专题《离骚》(共40张PPT)

第9章 扩声系统调音
学习目标 第9章 扩声系统调音
1.了解骚体诗的形式特点,培养学 生初步鉴赏能力 2.了解浪漫主义诗歌传统特征,体 会诗歌象征手法运用的效果 3.了解《离骚》语言风格特点,理 解文章节选部分的主旨
第9章 扩声系统调音
重点: 通过鉴赏《离骚》中的诗句,学习屈原忧国忧民、追求
美政的高尚品德 鉴赏诗歌的比兴手法 难点: 引导学生掌握骚体诗的形式特点,培养他们的鉴赏能
第9章 扩声系统调音
2、“楚辞” ①诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌 形式而创作的一种诗歌样式,又称“骚”体。 ②总集名。西汉刘向所辑,收屈原、宋玉 及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的 诗歌作品,主要是屈原的作品。 ③特色:“楚辞”以优美的语言、丰富的 想象,溶化神话传说,塑造鲜明形象;以楚地 的诗歌形式、方言声韵,描写楚地的风土人情, 具有浓厚的地方色彩,富有积极浪漫主义精神。 对后世影响很大。
第9章 扩声系统调音
导入新课
毛泽东在《沁园春 雪》中感叹古代帝王们武功 有余而文治不足。(“惜秦皇汉武,略输文采 ;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗 ,只识弯弓射大雕。”)我们知道,"风"是指 《诗经》中的《国风》,"骚"即《楚辞》中的 《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集, 《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌,《诗 经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫
回朕车以复路兮,及行迷之未远。
缓行,使 动用法
回原路
步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
长坐兰草的水边高地 长着椒树的山冈 未出仕前
进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 服装,指
通“罹”
原先志向
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

离骚ppt113 苏教版

离骚ppt113 苏教版

香草
美人 采摘木兰 披挂江离秋兰
乘骐骥
理想中的君王


内在的美好品德
喻 来
表达ຫໍສະໝຸດ 修身养性政治理
追求和实现美好的 想
政治理想
艺术特色
1、比兴手法的运用。“依诗取兴,引类比喻”, 《诗经》中的比兴传统在《离骚》中得到了进一 步的发展,而以比喻最为突出。
2、浓郁的浪漫主义气息。具体体现在丰富的联想 和想像上,在诗中,诗人尽情地发挥他那神奇的 想像力,用奇特的爱好表达心声,把现实的背景 与虚设的幻境巧妙地融为一体,表现了屈原志洁 行高,执着追求的精神,显示了浓厚的浪漫主义 气息。 3、对偶句式的运用使文章句式整齐,情文并茂。
命名,取名。 字余曰灵均。 字,名词用作动词,
给人取表字。 纷吾既有此内美兮。 美,形容词用
作名词,美德 。
课文翻译 :
我本是古帝高阳氏的后裔,号叫伯庸的是我已故的父 亲。寅年正当寅月,庚寅的那一天,我降生人间。先父观察 测度我初生的时节,一开始就赐给我美好的名字:替我取下 的大名叫着正则,替我取下的别号叫着灵均。我既有众多的 内在美质,又加上美好的才能。我把江离芷草披在身上,把 秋兰联成饰物挂在身边。我自念光阴如流水逝去,忧心岁月 不会等待我。早起拔取阰山上的木兰,晚入洲泽采摘宿莽。 时光飞逝不停留,春天和秋天递相替代。想到草和木都时刻 地在凋零,怕的是理想的君主也要早衰。为什么不把握年岁 壮盛的时机,丢弃秽恶的行径,为什么不改变这不善的法度? 我驾着骏马正要打算去奔驰,你随我来吧,我当为君在前面 带路。
表现出诗人高度的庄重与自爱。
小结:高贵的出身,降生的瑞奇和美好 的名字,这都是上天与先人赐予,而具有美 好的品格和才能则是因为自己注重修养。

离骚ppt164 苏教版

离骚ppt164 苏教版

出身高贵 出生时正 名字美好
内在的美德
美好的才能
热爱芳香 珍惜时光 渴望变革
《离骚》体裁上(语言形式)有何特点?
A、形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制, 句式长短参差,形式比较自由。
B、全诗以四句为一节,每节中又由两个用“兮” 字连接的若连若断的上下句组成,加上固定的偶句韵, 使全诗一直在回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏 感。
每年端午节,秭归人 民还在屈原沱上赛龙舟。 这一抚慰屈原忠灵的古俗 世代相传并延至今日。
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘 失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》 修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦, 《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大底 贤圣发愤之所为作也。zxxk
屈原列为世界四大文化名人
之一(波兰天文学家哥白尼、 法国文学家拉伯雷、古巴作 家和民族运动领袖何塞·马 蒂 )受到全世界人民的隆重
纪念。
屈原, “楚辞”的创立者和代表作者。在他 的作品中,随处表现出强烈的忧国忧民、忠君致治 的思想感情。他的政治理想的内容是“美政”,即 圣君贤相的政治,其另一基本内容是民本思想。
诵读积累
❖ 背本诗节选 部分,在课外读《离骚》全诗; ❖ 《离骚》名句: ❖ 坚持真理,献身理想:
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
❖ 忧国忧民,热爱祖国:
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
❖ 《渔父》:
“路 漫 漫 其 修 远 兮,吾 将 上 下 而 求 索。”
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
移情法
国的政治现实和自己的不平遭遇,“发愤以抒情” 而创作的一首政治抒情诗。是屈原生活历程的形象
记录, 是屈原面临个人与国家的厄运,对于过去和 未来的思考,是一个崇高而痛苦的灵魂的自传。

苏教高中语文必修四第三专题《离骚》课件 (共27张PPT)

苏教高中语文必修四第三专题《离骚》课件 (共27张PPT)
迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗 文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起 来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有 竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食, 后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。
第9章 扩声系统调音
作开辟了一片新天地。后人也因此
将《楚辞》与《诗经》并称为“风、
骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上
现实主义和浪漫主义两大优良传统
的源头。
屈原是中国文学史上第一位伟
屈原(约前339~约前278): 大的爱国诗人。 1953年,屈原被列
名平,字原。丹阳(今湖北秭归) 人。 战国末期楚国人,楚武王
熊通之子屈瑕的后代。杰出的政
为世界四大文化名人之一(波兰哥 白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)
治家和爱国诗人。
受到全世界人民的隆重纪念。
第9章 扩声系统调音
屈 原 被 贬 离 开 国 都
屈原因出身贵族,又明
于治乱,娴于辞令,故而早 年深受楚怀王的宠信,位为 左徒、三闾大夫。屈原为实 现楚国的统一大业,对内积 极辅佐怀王变法图强,对外 坚决主张联齐抗秦,使楚国 一度出现了一个国富兵强、 威震诸侯的局面。但由于上 官大夫等人的嫉妒,屈原后 来遭到群小的诬陷和楚怀王 的疏远及顷襄王的放逐。流 放江南,辗转流离于沅 、湘
二水之间约九年之久。顷襄 王二十一年(前278),秦将白 起攻破郢都,屈原悲愤难捱, 遂自沉汨罗江,以明其忠贞 爱国之志。
第9章 扩声系统调音
屈原的作品主要有《离
骚》、《天问》、《九歌》、 《九章》等不朽诗篇。其中, 《离骚》是屈原的代表作, 也是中国古代最长的抒情诗, 充分表现出“举贤而授能兮, 循绳墨而不颇”(《离骚》) 的“美政”理想。与此相关, 屈原的作品还深刻揭露了楚 国政治的黑暗、楚国贵族集 团的腐朽和楚王的昏庸,表 现了他坚持“美政”理想、 坚持节操,“虽九死而犹未 悔”的斗争精神和忧国忧民、 忠贞爱国的情怀。

(苏教版)《离骚》-课件.ppt

(苏教版)《离骚》-课件.ppt

1 注音
苗裔 Yì
孟陬 zōu
揆 肇
kuí zhào
骐骥 qíjì
扈 hù 芷 zhǐ 汨 yù
搴阰 qiān pí
子孙

死去的父亲
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;
三皇: 伏羲 女娲 神农 五帝: 黄帝 颛顼zhuānxū 帝喾 kù 尧帝 舜帝
摄提格-寅年
句首语气词
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降;
?《楚辞》
一本诗集名称,是继《诗经》之 后,我国古代的第二部诗歌专著 。西汉刘向编定,收录以屈原为 代表的楚辞诗人的作品,主要是 屈原的作品,但不是他的个人专 集,主要采用浪漫主义的创作手 法(《诗经》则是现实主义) 。
? “离”通“罹”,遭受;“骚”者,忧也;“离 骚”者, 遭受忧愁也。
? 《离骚》是诗人遭遇忧愁后的心灵倾诉,是其政 治失意后用血和泪写就的一首忧国之思、爱国之 情的诗歌。
君王你为什么不把握壮盛之年的时机, 为什么不改变(现有的不合理的)法度呢?
(君王你)乘着骏马纵情奔驰啊,来吧, 我愿做向导在前面开路。
这二节主要写什么内容呢?有 什么作用?
叙述自己积极修身,决心辅佐楚王改 革法度,使国家走上正确的道路。同时, 劝谏楚王能做明君,任用贤才。
开启下文,抒发诗人忧国忧民的情怀。
这一节主要写:
高贵的出身 奇特的生日 美好的名字
分析课文,注意重点词的理解
显示诗
第一部分:
高贵的出身 奇特的生日
人与楚国同 姓宗的血缘
美好的名字
关系,既表
1、帝高阳之 苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 现了诗人对
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。 祖先的崇拜,
2、皇览揆 余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则 兮,字余曰灵均。

离骚ppt137 苏教版

离骚ppt137 苏教版

颛顼(Zhuān xū) 揆(kuí)
辟芷(zhǐ) 搴(qiān) 骐骥(qí jì) 汩( yù )
C案问题探究
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
苗裔:后裔
朕:我
皇:大、美
皇考:对亡父的尊称
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
贞:正,当
孟陬:夏历正月 降:降生
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:
览:观察 肇:始
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
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ōu):正月 揆(kuí)揣度 扈(hù)被、披 辟芷(zhǐ):香草名,即白芷 汨(yù):水急流貌 搴(qiān):攀、折 阰(pí):山坡、岭上 骐骥(qíjì)骏马
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❖帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
❖我是古代皇帝高阳氏的子孙啊 我的伟大的先父名叫伯庸 正当夏历寅年的孟春正月啊
❖太阳和月亮迅速而去不会久留啊
❖春去秋来永远是这样的依次更替 ❖我想到现在草数已经飘零陨落了啊 ❖我只怕我心中的美人年迈色衰
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诗句分析(第六节)
▪ 不抚壮而弃秽兮
➢ 不:何不。
抚:持有,把握 壮:壮年
➢ 弃:抛弃。 秽:污秽之行。
➢ 而:表承接关系的连词。
▪ 何不改乎此度?
➢ 乎:介词,引出动作的对象。“在”
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诗句分析(第五节)
▪ 日月忽其不淹兮
➢ 忽:迅速的样子。
淹:久留。
▪ 春与秋其代序
➢ 其:它们。
代序:替代、更换时序
▪ 惟草木之零落兮
➢ 惟:想到(第一节中的“惟”是句首语气词)
➢ 之:结构助词“的”
▪ 恐美人之迟暮
➢ 恐:担心,恐怕。
➢ 美人:比喻有才能的人。
➢ 迟暮:年岁衰老
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第五节
❖日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
❖就是在庚寅这一天我降生于世
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❖皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均。
❖我的父亲观察我初生的时节啊 ❖开始就赐给我美好的名字
❖给我取的美名叫正则即平啊 ❖给我取的美字是灵均. 即原
诗句分析(第三节)
▪ 纷吾既有此内美兮 ➢ 纷:繁多的样子。 既:已经。 ➢ 此:指上文的家世、生辰、嘉名等。
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屈原作品特色
『浪漫主义』 有狂热奔放的感情、丰富的想象、奇特的幻想 『比兴手法』 以男女关系比喻君臣关系,用众女妒美比喻群小嫉贤
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《离骚》
屈原的代表作,也是中国 古代文学史上最长的一首浪漫 主义的政治抒情诗。抒写诗人 的身世、政治思想和忧国忧民 的思想。此诗的写作时间又正 是在诗人因受到谗言第一次被 放逐,诗人是被迫远离故土的, 因此,其忧国忧民的思想随处 可感亦在情理之中。
▪ 朝搴阰之木兰兮
➢ 朝:早上。 搴:拔取。 之:结构助词“的”
▪ 夕揽洲之宿莽
➢ 揽:采摘。 洲:水中的陆地。
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第四节
❖汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
❖我看着时光像流水匆匆而去啊 ❖我内心担忧人生易老,时不待我 ❖我在清晨攀折山冈上的木兰树枝啊 ❖到夕阳落下时又去采摘江洲中的不 枯的香草
❖为什么不改变这种不善的法度
❖我要趁君王任用贤才之际驾着骐
骥来自由地奔跑啊
❖请随我来吧,我会在前面为君王
开路啊!
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开头写的是什么?为什么要写这些?
❖我既有华丽众多的内在美好品质啊 ❖又有美好的外表和才能
❖我身披那芳香的江离草和白芷草啊
❖我又将秋兰联缀成串作为佩饰
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诗句分析(第四节)
▪ 汩余若将不及兮
➢ 汩:水流很快的样子。比喻时间过得很快。
➢ 若:好象。
不及:赶不上
▪ 恐年岁之不吾与
➢ 恐:恐怕,担心。
与:等待
➢ 句式:宾语前置句。“不与吾”
▪ 乘骐骥以驰骋兮
➢ 乘:乘坐。 骐骥:良马。 驰骋:(马)快跑
➢ 以:连词,表承接关系,“来”
▪ 来吾道夫先路!
➢ 来:召唤词。 做先驱带路。
道:通“导”,引导
先路:动词:
➢ 夫(fú):语气助词,不译. 。
第六节
❖不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也!
❖ 为什么不趁此少壮来抛弃秽恶啊
▪ 又重之以修能 ➢ 重:加上,增加。 修:美好的,优秀的。 ➢ 句式:状语后置句。
▪ 扈江离与辟芷兮 ➢ 扈:楚方言,“披”
▪ 纫秋兰以为佩 ➢ 纫:名词作动词,“用绳索连结” ➢ 佩:名词,佩带在身边的装饰品。 ➢ 以为:把……当作 .
第三节
❖纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
离 骚
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屈原因出身贵族,又 明于治乱,娴于辞令, 故而早年深受楚怀王 的宠信,位为左徒、 三闾大夫。屈原为实 现楚国的统一大业, 对内积极辅佐怀王变 法图强,对外坚决主 张联齐抗秦,使楚国 一度出现了一个国富 兵强、威震诸侯的局 .面。
屈原被贬离开国都
但是由于在内政外交上屈 原与楚国腐朽贵族集团发 生了尖锐的矛盾,由于上 官大夫等人的嫉妒,屈原 后来遭到群小的诬陷和楚 怀王的疏远及顷襄王的放 逐。流放江南,辗转流离 于沅 、湘二水之间。顷 襄王二十一年(前278), 秦将白起攻破郢都,屈原 悲愤难捱,遂自沉汨罗江, 以身殉了自己的政治理想。
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《离骚》是屈原最重要的代
表作。全诗三百七十二句,二 千四百余字。

《离骚》的题旨,司马迁解释

为“离忧”,意思尚不够明白;
班固进而释“离”为“罹”, 以“离骚”为“遭忧作辞”;
王逸则说:“离,别也;骚, 愁也。”把“离骚”释为离别 的忧愁。二说均可通。
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盖文王拘而演《周易》;仲尼 厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋 《离骚》;左丘失明,厥有《国 语》;孙子膑脚,《兵法》修列; 不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚 秦,《说难》、《孤愤》。《诗》 三百篇,大底贤圣发愤之所为作也。
——司马迁《报任安书》
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“风骚”一词,泛指文学,原指 《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的 《离骚》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集, 《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌 总集。《诗经》和《楚辞》分别开创了 我国现实主义和浪漫主义的诗风,“风 骚”也因此成为文学的代名词。
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屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》 (11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》 ,凡23篇。 其中,《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文 学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原是 中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。屈原的出现, 不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人 独创的新时代,而且他所开创的新诗体——楚辞, 突破了《诗经》的表现形式,极大地丰富了诗歌的 表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。 后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、 骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪 漫主义两大优良传统的源头。同时,以屈原为代表 的楚辞还影响到汉赋的形成。
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