体育考前必背——常考题及知识点444
教师资格证高中体育必背知识点
教师资格证高中体育必背知识点一、知识概述1. 《运动人体科学基础知识》①基本定义：就是讲咱们人体在运动的时候，身体里各个部分是咋个运作的，像肌肉咋用力，骨头咋承受压力这些。
②重要程度：这可是高中体育教学的理论根基，可以让体育老师更好地理解运动对学生身体的影响，然后科学地安排教学内容和训练强度。
③前置知识：需要对人体基本结构呀，像有哪些主要的骨头和肌肉有个大概了解。
④应用价值：就比如说在规划学生的体能训练计划时，知道运动人体科学知识，就能避免过度训练对身体造成损伤，比如知道腿部肌肉的疲劳期，就不会连续安排高强度的下肢力量训练。
2. 《体育教学方法》①基本定义：就是体育老师在课堂上教体育知识和技能的办法。
②重要程度：决定了教学的效果好不好，学生会不会喜欢这堂体育课并且能不能学好体育技能。
③前置知识：了解学生的基本情况，像他们的身体素质、兴趣爱好这些。
④应用价值：如果用对了教学方法，像分层教学法，根据学生不同水平设计训练内容，那能让每个学生都能在体育课堂得到锻炼和提升。
二、知识体系1. 知识图谱- 运动人体科学基础知识在整个高中体育学科里是基础理论部分，给其他的教学、训练提供科学依据。
体育教学方法则是直接应用在课堂上进行知识传授与技能培养的。
2. 关联知识- 运动人体科学基础知识与很多实战的体育项目相关，像田径里的跑步姿势就和人体骨骼肌肉运行有很大关系。
体育教学方法和教育学的理论也有联系，要符合教育的一般规律。
3. 重难点分析- 运动人体科学基础知识的难点在于理解那些复杂的生理原理，像心血管系统在运动中的适应机制就有点难，重点是那些能直接指导体育实践的知识。
体育教学方法重点在于根据不同学情和教学内容灵活选择。
我觉得难点就是怎么样创新教学方法，不让教学太死板。
4. 考点分析- 在教师资格证考试中，运动人体科学基础知识会以选择题、简答题等方式考查基本原理的理解。
体育教学方法会考查对不同教学方法的各种方式，比如说案例分析中让判断用的是哪种教学方法。
体育专业知识复习要点
体育专业知识复习要点一、填空题：0、奥林匹克格言：更快、更高、更强1、课时计划也称教案，它是根据学期计划、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
2、耐久跑的呼吸方法一般要求以鼻呼吸为主，以嘴呼吸为辅，呼吸均匀要有节奏。
3、武术运动是手型有拳、掌、勾；步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。
4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。
7、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中基本部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的五分之三。
8、武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。
9、“向右转走”预令落在左脚上，动令落在右脚上。
10、跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。
11、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转至 1号位一个位置。
12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、心理和社会各方面都处于完美的状态。
13、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。
14 .体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
15、肌肉工作时的直接能源是ATP，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
16、由一列横队变成二列横队时，应先1—2报数。
17、决定投掷项目远度的因素为出手的速度、力量、角度。
18、行进间跳远的四个技术环节是助跑、踏跳、腾空、落地.19、标准篮球场长28米，宽15米，篮球圈上沿高3.05，场中圈直径1.8米.20、排球场长18米，宽9米，进攻线距中线3米；足球点球点距球门9.15米21、第一届奥运会的1896年举行，现任国际奥委会主席是罗格。
22、实施素质教育，就是全面贯彻党的方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，造就有理想、有文化、有道德、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
学生体育笔试知识点总结
学生体育笔试知识点总结一、篮球知识点1.篮球规则篮球的比赛时间为4节，每节12分钟，比赛分成正赛和加时赛两部分。
在比赛中，得分最高的队伍获胜。
2.篮球技术篮球的基本技术包括运球、传球、投篮、盘带等。
学生需要掌握这些基本技术，并能够在比赛中灵活运用。
3.篮球战术篮球比赛中，队伍需要采取一定的战术来应对对手。
例如，进攻时可以采取快攻、配合投篮等战术，而防守时可以采取盯人防守、区域防守等战术。
4.篮球精神篮球比赛中，队员需要具备团队合作、拼搏进取的精神。
在比赛中，队员需要互相配合，积极拼抢，全力以赴。
二、足球知识点1.足球规则足球是一种11人制的比赛，比赛时间为2个45分钟，比赛时间结束后得分较高的队伍获胜。
2.足球技术足球的基本技术包括带球、传球、射门等。
学生需要掌握这些基本技术，并能够在比赛中运用自如。
3.足球战术足球比赛中，队伍需要采取一定的战术来对付对手。
例如，进攻时可以采取快速推进、传中射门等战术，而防守时可以采取盯人防守、控制中场等战术。
4.足球精神足球比赛中，队员需要具备团队合作、拼搏奋斗的精神。
在比赛中，队员需要互相配合，兢兢业业，全力以赴。
三、田径知识点1.田径项目田径项目包括短跑、中跑、长跑、跳高、跳远、跳远等。
学生需要掌握这些项目的基本规则和技巧。
2.田径训练田径训练需要有针对性地进行，包括力量训练、技术训练、耐力训练等。
3.田径比赛田径比赛分成室内赛和室外赛，学生需要了解比赛的规则和要求。
4.田径精神田径比赛中，队员需要具备拼搏进取、顽强拼搏的精神。
在比赛中，队员需要全力以赴，奋勇争先。
四、健康知识点1.健康饮食学生需要了解健康饮食的基本知识，包括膳食均衡、饮食清淡等。
2.身体锻炼学生需要掌握适当的身体锻炼方法，保持良好的体态。
3.心理健康学生需要了解心理健康的基本知识，保持乐观心态，积极面对生活。
4.健康常识学生需要了解常见疾病的防治知识，学会自我保健。
以上是学生体育笔试的一些重要知识点总结。
小学体育考试常见知识点复习
小学体育考试常见知识点复习
在小学体育考试的知识点复习中，我们常常遇到几个重要的方面。
首先，了解和掌握基础的运动技能是关键。
无论是跑步、跳跃还是投掷，正确的姿势和技巧都会影响最终的表现。
跑步时，腿部动作要自然舒展，手臂的摆动应协调，才能提高速度。
跳跃时，助跑和起跳的力度需要适中，以确保动作的流畅性和高度。
投掷时，注意力要集中在准确发力和控制方向上，这样才能达到预期的效果。
接下来，了解运动的基本理论知识也不可忽视。
例如，心肺功能的基本常识，能帮助学生理解为什么持续运动能够增强体质。
体能测试中，耐力、速度和力量的均衡发展是提高成绩的基础。
通过定期的训练，可以逐步增强这些能力，并改善身体的整体状态。
除了技能和理论，体育考试中的规则和安全意识同样重要。
学习各种运动的规则，可以帮助学生在考试中避免不必要的失误。
例如，了解比赛规则，掌握裁判手势，能够在比赛中更加自信地表现自己。
同时，强调运动中的安全性也不可忽略，避免受伤是进行任何运动的前提。
学生们要学会如何正确使用运动器材，并在运动过程中注意自身和他人的安全。
要真正理解这些知识点，需要通过实践来加深记忆。
定期参加体育活动，不仅能够检验自己的掌握情况，还能逐步提高运动能力。
通过不断的练习，学生们能够更加熟练地运用所学知识，同时在考试中表现出色。
体育考试的最终目的是为了促进学生的全面发展，因此，掌握这些基础知识和技能，将为学生的成长奠定坚实的基础。
体育笔试知识点范文
体育笔试知识点范文体育笔试是对考生体育知识和技能的考验，包括理论知识和实际操作两个方面。
以下是一些常见的体育笔试知识点，供考生参考。
一、体育理论知识1.运动生理学：了解人体在运动中的生理变化，包括心血管、呼吸系统等。
2.运动解剖学：掌握人体各个肌肉群的名称、功能和作用。
3.运动心理学：了解运动员在比赛中可能遇到的心理问题，如紧张、焦虑等，以及如何应对。
4.运动训练学：掌握正确的训练方法和训练计划制定。
5.运动营养学：了解运动员在不同阶段所需的营养摄入，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪等。
二、体育项目规则1.足球：掌握足球比赛规则，包括进球、犯规、角球等。
2.篮球：了解篮球比赛规则，如罚球、犯规等。
3.乒乓球：掌握乒乓球比赛规则，包括发球、接发球、得分等。
4.游泳：了解各种游泳姿势的正确技术要领。
5.田径：掌握各项目的规则和技术要领，如跑步、跳远、掷铁饼等。
三、运动场馆和器材1.羽毛球场：了解羽毛球场的尺寸和规则，以及使用的器材。
2.篮球场：掌握篮球场的尺寸和规则，了解使用的器材。
3.游泳池：了解不同类型的游泳池的尺寸和规则，以及游泳器材的使用。
4.田径场：掌握田径场的尺寸和规则，了解使用的器材。
5.健身器材：了解常见的健身器材的正确使用方法，如哑铃、跑步机等。
四、常见运动伤害1.扭伤：掌握扭伤的急救方法，包括局部冷敷、止痛药等。
2.肌肉拉伤：了解肌肉拉伤的原因、症状和治疗方法。
3.骨折：掌握骨折的急救方法，包括固定和送医。
4.脱臼：了解脱臼的症状和处理方法。
5.疲劳性损伤：了解疲劳性损伤的原因和预防方法，如适当休息、加强训练等。
五、体育器材的保养和维修1.篮球：掌握篮球的充气方法和保养方法，防止漏气和损坏。
2.羽毛球拍：了解羽毛球拍的保养方法，避免折断和磨损。
3.跑步鞋：了解跑步鞋的选择和保养方法，防止磨损和变形。
4.游泳眼镜：了解游泳眼镜的使用和保养方法，避免起雾和刮伤。
六、体育赛事知识1.奥运会：掌握奥运会的历史、举办周期、标志和各项比赛项目。
体育的考前必背——常考题及知识点
体育考前必背——常考题与知识点体育的性质：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成局部，是实施素质教育和培养德智体美全面开展人才不可缺少的重要途径。
选择题1.儿童少年骨的特征是( B )，不易骨折，易变形。
A.有机物少B.有机物多，无机物少2.《国家学生体质健康标准》是从( A )方面综合评定学生的体质健康状况的。
A.形态、机能、素质B.形态、运动技能C.身高、体重、肺活量D.身体素质、技能、肺活量3.肺活量体重指数=( A )××4.体育教育是全面开展教育的组成局部，应具有( C )。
教育性教养性持续性教育性开展性持续性教育性教养性开展性教育性持续性开展性5.各民族在长期的生长和生活实践中积累与其的养生、健身和娱乐的体育活动称为( C )。
6.按( B )分类，体育运动可分为田径运动，球类运动等。
7.以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动是( B )。
8.学校体育的目标是( C )。
9.体育教学应遵守的认识规律，技能形成规律和( D )规律。
10.髌骨是人体最大的籽骨，该骨位于( B )。
11.受中枢神经系统支配，随意收缩活动的是( C )A 心肌B 评话肌C 骨骼肌D 上皮组织12.在进展强度较大，持续时间较长的剧烈运动中出现“极点〞后，运动员应采取的措施是( D )。
A 提高运作幅度B 坚持原强度C 停止运动D 调节运动节奏13.标准田径场200米跑项目，距离起点线最近的直曲段分界限是( C )A 第一直曲段分界限 B第二直曲段分界限C第三直曲段分界限 D 第四直曲段分界限14.蹲踞式跳远关键的技术环节是( B )A 助跑B 起跳C 腾空D 落地15.小学生教学使用实心球的重量是( A )16.排球每局比赛中，每队最多可以请求暂停的次数是( B )A 1次B 2次C 3次D 4次17.从足球接触身体的部位来看，接球技术可分为( C )A 肩部胸部腿部腹部头部5类B 脚部胸部腿部肩部和头部5类C 脚部胸部腿部腹部头部5类D 脚部肩部腿部腹部头部5类18.国际竞技体操比赛的顺序是( B )A 团体决赛个人全能决赛个人单项决赛资格赛B 资格赛团体决赛个人全能决赛个人单项决赛C 个人全能决赛个人单项决赛资格赛团体决赛D 个人单项决赛资格赛团体决赛个人全能决赛19.体操队列练习中，学生左右排成一条直线称为( D )A 路B 伍C 翼D 列20.开展学生有氧耐力的最常用方法是( C )21.支配心率加快的神经是( A )22.预防膝关节损伤，最应加强力量练习的肌肉是( C )A.股二头肌B.半腱肌C.股四头肌D. 胫骨后肌23.足球踢球技术中，决定踢球力量与准确性的三个重要环节是( C )→踢球腿摆动→→支撑脚站位→踢球腿摆动→踢球腿摆动→脚击球 D. 支撑脚站位→踢球腿摆动→随前动作24.国际竞技体操比赛中，进展个人单项决赛的运动员人数最多为( C )A.3名B.6名C.8名D. 12名25.《国家学生体质健康标准》中规定，测试篮球足球时，前后标志杆距离为( C )26.运动技能形成过程的三个阶段是( A )。
初中体育考试热点内容整理
初中体育考试热点内容整理体育考试是初中学生必须参加的一门考试科目。
体育考试不仅考察学生的身体素质，还对学生的运动能力、协作能力、自信心等进行评估。
在这篇文章中，我将整理一些初中体育考试的热点内容，帮助同学们了解考试要点以及备考技巧。
一、竞技项目1. 足球：足球是初中体育考试最为重要的一项项目之一。
学生需要掌握基本的带球、传球、射门等技术动作，并能够理解足球比赛的规则和战术。
注意力、反应速度和协调能力是足球项目考试中的重要指标。
2. 篮球：篮球是另一个常见的竞技项目。
学生需要学会运用传球、接球、运球、投篮等基本动作，并能够理解篮球比赛的规则和战术。
在篮球考试中，篮球运动的基本技术、身体素质和个人协作能力都是被重点评估的内容。
3. 排球：排球是一项注重团队合作的竞技项目。
学生需要掌握正手拍球、扣球、发球等基本的技术动作，并能够配合队友进行传球与进攻。
在排球考试中，团队配合、个人技术和沟通能力都是发挥重要作用的要素。
二、健身项目1. 跳绳：跳绳是一项简便、有效的健身项目。
学生需要掌握跳绳的基本姿势、节奏和技巧，并能够有规律地跳绳一定时间。
跳绳可以锻炼学生的耐力、协调性和爆发力。
2. 仰卧起坐：仰卧起坐是锻炼腹肌力量的常见方法。
学生需要掌握正确的仰卧起坐姿势和动作要领，并能够完成规定的动作次数。
仰卧起坐不仅可以锻炼腹肌，还可以增强学生的腰部和臀部力量。
3. 体前屈：体前屈是评估身体柔韧性的指标之一。
学生需要站成直立姿势，弯腰尽量触碰脚尖，并保持动作稳定。
体前屈可以锻炼学生的腰部和下肢的柔韧性。
三、理论知识1. 赛事规则：了解各项竞技项目的赛事规则是体育考试中的重要内容。
学生需要了解各项项目比赛的规则和裁判判罚，包括界外球、犯规、得分等规则。
2. 健康知识：体育考试中也会考察学生的健康知识，如运动准备、运动后的保健知识、运动中的安全问题等。
学生需要了解运动的好处、运动的注意事项以及常见运动伤害的预防方法。
六年级下册体育必考知识点
六年级下册体育必考知识点一、规则与技能体育课程对于学生的全面发展和身心健康至关重要。
为了帮助六年级学生更好地备考体育课程，下面列举了一些六年级下册体育必考知识点。
1.足球- 手球和禁区：了解足球比赛中的手球规则以及禁区的特殊规定，包括禁区内只有守门员可以用手触球等。
- 射门和传球：学习正确的射门和传球技巧，包括脚背射门、内外侧传球等。
- 常见战术：熟悉常见的足球战术，如攻守转换、团队配合等。
2.篮球- 传球和运球：掌握正确的传球和运球技巧，包括胸推传球、假动作等。
- 投篮和接球：学习准确的投篮和接球方法，包括仰卧投篮、弹跳接球等。
- 基本战术：了解篮球中的基本战术，如快攻、换防等。
3.排球- 发球和接发球：掌握正确的发球和接发球技巧，包括直线发球、上旋发球等。
- 扣球和扑救：学习正确的扣球和扑救方式，包括强力扣球、二传扑救等。
- 运动战术：了解排球比赛中的运动战术，如组合拦网、分工配合等。
4.田径- 跑步项目：熟悉田径比赛中的跑步项目，如短跑、长跑等，了解正确的起跑姿势和换道规则。
- 跳远项目：学习跳远的基本技巧，包括起跳、飞身等。
- 投掷项目：掌握投掷项目中的基本技巧，如铅球掷放、标枪掷投等。
5.游泳- 游姿和换气：熟悉游泳中的主要游姿，如自由泳、蛙泳等，了解正确的换气技巧。
- 转身和抬腿：学习游泳中的转身和抬腿技巧，包括转身翻滚、蛙泳抬腿等。
- 游泳技巧：掌握游泳的基本技巧，如蛙泳、自由泳潜水等。
二、防护与安全在进行体育运动的过程中，学生的安全和健康十分重要。
以下是一些六年级下册体育必考的防护与安全知识点。
1.身体热身在进行任何体育活动之前，学生应进行适当的身体热身活动，如慢跑、拉伸等，以减少运动损伤的风险。
2.正确用具和场地使用适当的运动装备和器材，确保其符合安全标准，例如穿合适的运动鞋，使用正确的篮球和足球等。
同时，选用安全、平整的场地进行体育活动。
3.安全提示了解和遵守体育运动中的安全提示，如跳远时注意着地点，游泳时注意深水区域等，以减少事故的发生。
体育常识试题及答案
体育常识试题及答案1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 希腊雅典B. 意大利罗马C. 中国北京D. 法国巴黎答案：A2. 足球比赛中，一队上场的球员人数是多少？A. 10人B. 11人C. 12人D. 13人答案：B3. 篮球比赛中，一次成功的防守后，进攻方必须在多少秒内将球运过半场？A. 5秒B. 8秒C. 10秒D. 15秒答案：B4. 乒乓球比赛中，球拍上使用的橡胶必须是哪种颜色？A. 红色B. 蓝色C. 红色或蓝色D. 任何颜色答案：C5. 田径比赛中，100米短跑的世界纪录是多少秒？A. 9.58秒B. 9.69秒C. 9.72秒D. 9.81秒答案：A6. 游泳比赛中，蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳被称为什么？A. 四种泳姿B. 四种泳法C. 四种泳技D. 四种泳式答案：A7. 网球比赛中，一盘比赛的获胜条件是什么？A. 先赢得6局B. 先赢得7局C. 先赢得8局D. 先赢得9局答案：B8. 体操比赛中，男子的单杠和女子的高低杠分别属于哪种类型的体操？A. 艺术体操B. 竞技体操C. 力量体操D. 技巧体操答案：B9. 马拉松比赛的标准距离是多少公里？A. 42公里B. 40公里C. 38公里D. 45公里答案：A10. 跳水比赛中，10米跳台和3米跳板分别属于哪种跳水？A. 平台跳水B. 高台跳水C. 板式跳水D. 混合跳水答案：B。
体育专业知识(考试必备)【范本模板】
填空题1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应能力等三个方面去评价。
3、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合4、决定投掷项目远度的主要因素为器械出手的初速度、角度、高度。
5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地。
6、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着杠杆的作用,关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力.7、标准篮球场长28m,宽15m，篮球圈上沿高3.05米，场中圈直径3.6 米,篮板的尺寸是：横宽1。
80米，竖高1。
05米，下沿距地面2。
90米。
8、排球场长18米，宽9米,进攻线距中线3米；足球点球点距球门11米，门高2.44m,宽7。
32m，国际比赛场地长为100-110m,宽为64-75m.9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个:跑道宽、跨栏架、踏跳板。
10、1894年法国教育家顾拜旦,建议恢复奥运会,1896年在希腊（雅典）举行第一届.现任国际奥委会主席是罗格。
11、男子竞技体操有六项：自由体操、鞍马、吊环、纵跳马、双杠、单杠。
12、女子竞技体操有四项：自由体操、横跳马、平衡木、高低杠.13、国际比赛：男子铅球重量：7.26公斤、女子铅球重量4公斤;铁饼男子2公斤，女子1公斤；标枪男子800g，女子600g。
14、中国第一个乒乓球世界冠军获得者容国团于1959年第25届世乒赛获得男子单打冠军6、人体的骨共有206块,其中躯干骨51块、上肢骨64块、下肢骨62块、头骨29块7、乒乓球七项冠军杯名称：男子团体：斯韦思林杯女子团体：马塞尔。
考比伦杯男子单打：圣。
勃莱得杯女子单打：吉。
盖斯特杯男子双打：伊朗杯女子双打：波普杯男女混合双打：兹.赫杜编写中小学体育与健康教材的四条原则是教育性原则，健康性原则,兴趣性原则，发展性原则。
46.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种:自我评定,相互评定,教师评定。
体育考试题库知识点汇总(精华)
体育考试题库知识点汇总(精华)体育考试题库知识点汇总(精华)一、挑选题(将正确答案的序号填在括号内，本题30分，每题3分)1、从运动员竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是：A、运动员选材B、运动训练C、运动比赛D、竞技体育治理2、太极拳对头部动作的要求： C ，排除杂念，集中注意，眼神视线合理调节。
A．头正颈直， B．表情自然，平静从容C．头正颈直，虚领顶劲，表情自然，平静从容D．自然放松，动作随意性。
3、残障人参与体育锻炼的要紧作用是（ A ）。
A 克服心理障碍B 恢复生理功能C 取得运动成绩D 增强躯体素养4、别是系统训练原则的科学基础是：DA人体生物习惯的长期性 B训练效应的别稳定性C生物习惯的时期性 D有力的社会保证5、竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，必须有一定数量的运动员并且参与才有也许组织比赛活动。
这体现出竞技体育的特点是：DA、竞争性B、规范性C、欣赏性D、集群性6、在竞技体育竞赛中，选手们往往为了追求成绩的提高，表现出忘我的拼搏、永别放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是：AA、激励人类的自我奋斗精神B、促进经济和社会的迅速进展C、满脚社会日子的欣赏需要D、排除社会成员别良情绪7、在竞赛前多应用哪种竞赛训练法？CA教学性竞赛训练法 B检查性竞赛训练法 C模拟性竞赛训练法 D习惯性竞赛训练法8、要求运动员在竞赛中充分展示运动技艺与美感的项群是：BA、体能主导类快速力量性B、技能主导类表现难美性C、体能主导类表现准确性D、技能主导类格斗对抗性9、依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：BA、跳高B、艺术体操C、游泳D、自行车10、人体生长发育的绝对因素是（A） A.遗传 B.环境 C.变异 D.体育锻炼11、相对而言，在下列项群项目的竞赛中，运动员的表现受对手干扰最大的是：DA、体能类B、技能类表现难美性C、技能类表现准确性D、技能类对抗性12、一具完整训练过程的动身点是：AA、运动员的状态诊断B、运动目标的建立C、运动员选材D、运动比赛13、采纳间歇训练法时，两次组练习中间歇时刻的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应落为：B14、太极拳中的”太极”有 C含意?A非常高 B非常深奥 C无穷大 D 非常小15皮肤外伤处理过程别需要下列哪一项？ CA、清洗B、消毒C、冰敷D、敷药包扎16、学校德育对政治、经济、文化发生妨碍的功能即指( D )A、进展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能17、教学活动的本质是( A )A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动18. 在细胞核中存在着遗传物质的载体—染群体，它储存着大量的遗传信息，_____C______算是其中最重要的组成部分。
体育考试题库知识点汇总(精华)
体育考试题库知识点汇总(精华)一、选择题(将正确答案的序号填在括号内，本题30分，每题3分)1、从运动员竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是：A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理2、太极拳对头部动作的要求： C ，排除杂念，集中注意，眼神视线合理调节。
A．头正颈直， B．表情自然，平静从容C．头正颈直，虚领顶劲，表情自然，平静从容D．自然放松，动作随意性。
3、残障人参与体育锻炼的主要作用是（ A ）。
A 克服心理障碍B 恢复生理功能C 取得运动成绩D 增强身体素质4、不是系统训练原则的科学基础是：DA人体生物适应的长期性 B训练效应的不稳定性C生物适应的阶段性 D有力的社会保证5、竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，必须有一定数量的运动员同时参与才有可能组织竞赛活动。
这体现出竞技体育的特点是：DA、竞争性B、规范性C、观赏性D、集群性6、在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的提高，表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是：AA、激励人类的自我奋斗精神B、促进经济和社会的迅速发展C、满足社会生活的观赏需要D、排除社会成员不良情绪7、在比赛前多应用哪种比赛训练法？CA教学性比赛训练法 B检查性比赛训练法 C模拟性比赛训练法 D适应性比赛训练法8、要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是：BA、体能主导类快速力量性B、技能主导类表现难美性C、体能主导类表现准确性D、技能主导类格斗对抗性9、依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：BA、跳高B、艺术体操C、游泳D、自行车10、人体生长发育的绝对因素是（A） A.遗传 B.环境 C.变异 D.体育锻炼11、相对而言，在下列项群项目的比赛中，运动员的表现受对手干扰最大的是：DA、体能类B、技能类表现难美性C、技能类表现准确性D、技能类对抗性12、一个完整训练过程的出发点是：AA、运动员的状态诊断B、运动目标的建立C、运动员选材D、运动竞赛13、采用间歇训练法时，两次组练习中间歇时间的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应降为：B14、太极拳中的”太极”有 C含意?A很高 B很深奥 C无穷大 D 很小15皮肤外伤处理过程不需要下列哪一项？ CA、清洗B、消毒C、冰敷D、敷药包扎16、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( D )A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能17、教学活动的本质是( A )A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动18. 在细胞核中存在着遗传物质的载体—染色体，它储存着大量的遗传信息，_____C______就是其中最重要的组成部分。
教师资格证初中体育考前必背
教师资格证初中体育考前背20点二、必看20个考点考点1：田径类，1)田径运动的定义、内容及分类。
2)田径场地器材的基本知识。
考生须知径赛的场地基本知识，重点识记分道宽、分道线、丈量的方法、第1、2、3、4的直曲段分界线等;田赛场地，掌握跳高、跳远、铅球的场地标准以及标准重量等考点。
3)跑、跳、投的技术原理、动作要领及教与学策略。
识记中小学体育教学中常见运动项目的动作要点以及教学组织，如立定跳远、蹲距式跳远、跳高、双手头后掷实心球、快速跑等。
4)田径竞赛规则和裁判方法，并能结合实际组织、编排校田径运动会。
竞赛组织及编排工作，该考点经常以主观题的形式进行考查，考生应掌握竞赛规程的内容、学校田径运动会的组织机构及分工、田径运动会秩序册的编排(重点)以及秩序册包含的内容等。
裁判工作，该考点常以客观题的形式来呈现，由于田径裁判内容较多，这里就不在一一赘述，但从历年的试题中发现，考查的内容以中小学田径运动会的常见比赛项目为主，另外，提醒考生注意的是，一定要去关注一下最新的田径裁判规则，如从2010年多哈室内世锦赛开始，国际田联将全面实行竞赛项目中的“零抢跑”规定。
1.跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是( )(2016年上半年)A.后蹬——前摆——折叠——扒地B.后蹬——折叠——扒地——前摆C.后蹬——前摆——扒地——折叠D.后蹬——折叠——前摆——扒地考点2：篮球类1)篮球的基本知识及国内外发展史。
2)掌握常见篮球基本技术的动作要领，如双手胸前传接球、原地单手肩上投篮、行进间单手投篮以及运球等。
3)篮球基本战术：掌握基本的进攻和防守战术，如传切、突分、掩护、策应配合、夹击、补防、关门配合、快攻等。
4)篮球的竞赛规则及编排，能够利用各种方法进行编排，如贝格尔编排法，了解篮球的比赛通则、常见违例、常见犯规等。
5)篮球场地基本知识，包括场地长和宽、三分线和线条宽距离等。
1.篮球比赛中，进攻方发动快攻的首要条件是( )A.良好的体力B.强烈的快攻意识C.熟练地技术D.积极的拼抢能力考点3：足球类1)足球的基本知识，古、现代足球的发展史，尤其应掌握现代足球世界杯的相关知识。
初中体育常考知识点总结
初中体育常考知识点总结初中体育作为学校课程之一，为学生提供了广阔的运动发展和身体素质提高的平台。
掌握体育知识点对于学生参加体育课程、考试以及日常生活中的健康生活至关重要。
以下是初中体育常考知识点的总结。
一、运动基本技能1. 球类运动技能：篮球、足球、排球、乒乓球等球类运动的基本技能，包括运球、传球、接球、盘带、投篮等动作技巧。
2. 田径基本技能：短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等基本技能，包括起跑姿势、加速、转体、起跳、着陆等动作要领。
二、运动训练方法1. 热身与拉伸：了解热身与拉伸的目的和方法，以及如何进行适当的热身运动和拉伸动作，防止运动伤害。
2. 肌肉力量训练：了解肌肉力量训练的重要性和方法，掌握使用哑铃、引体向上、仰卧起坐等力量训练器材和动作的正确技巧。
3. 柔韧性训练：了解柔韧性训练对于身体素质的提高的重要性和方法，如瑜伽、拉筋、扩胸等训练方式。
三、运动生理和运动心理1. 运动的效应和作用：了解运动对身体的效应，如提高心肺功能、增强肌肉力量和耐力、改善身体姿态等作用。
2. 运动心理：了解运动心理对于运动表现的影响，如缓解压力、增强自信心、提高注意力和意志力等。
四、健康生活方式1. 营养与体重管理：了解合理的饮食结构和营养需求，掌握体重管理的方法和重要性，如均衡饮食、适度控制热量摄入等。
2. 特殊人群的运动：了解儿童、老年人以及身体条件特殊人群的运动需求和运动方式，如儿童运动发展、老年人体育锻炼等。
五、运动规则和仪式1. 不同运动项目的规则：了解篮球、足球、乒乓球等主要运动项目的比赛规则，包括裁判、计分、换人等基本规则。
2. 运动礼仪：了解参加体育竞赛或比赛时的礼仪和规范，如尊重对手、守纪律、遵守裁判等行为准则。
六、运动休闲与保健1. 休闲运动：了解各种休闲体育项目和活动的方式和方法，如健身操、广场舞、打太极等，发展个人健康体育兴趣爱好。
2. 运动康复：了解运动对康复的重要性和方式，如针对运动损伤的康复训练、运动对某些疾病的治疗和预防等。
九年级体育考试重点知识点
九年级体育考试重点知识点体育是一门非常重要的学科，不仅对学生的身体健康有好处，还可以锻炼团队合作、自信心和毅力等品质。
在九年级的体育课程中，有一些重点知识点需要学生掌握。
本文将主要围绕这些重点知识点展开论述。
1. 运动生理学和训练原理首先，学生需要了解运动生理学和训练原理。
了解运动过程中的身体变化对于提高体育成绩至关重要。
通过学习运动生理学，学生可以了解身体在不同运动强度和时间下的变化，从而更好地掌握自己的体力状况。
训练原理是提高体育水平的基础，它包括了全面性、个体差异性、渐进性、循环性和特异性等要素。
学生需要理解这些原理，并能够应用到具体的训练中，以提高自己的运动水平。
2. 体育项目技能其次，九年级的体育考试中会涉及到多种体育项目。
学生需要掌握这些体育项目的基本技能。
例如，篮球、足球、排球等球类运动，学生需要掌握传球、接球、投篮、射门等基本技能。
田径项目则包括跑步、跳远、跳高等，学生需要掌握相关的动作技巧。
在学习这些体育项目技能的过程中，学生还应该注重培养良好的体育精神，包括公平竞争、友谊第一等价值观。
3. 健康知识和安全常识除了体育项目的技能，九年级体育考试还会涉及到健康知识和安全常识。
学生需要明白体育锻炼对身体健康的重要性，了解运动对心血管、呼吸系统、骨骼肌肉等方面的益处。
此外，学生还需要了解如何进行正确的预防运动伤害的方法，例如肌肉拉伤、扭伤等。
4. 团队合作和领导能力体育课程对于培养学生的团队合作和领导能力也非常重要。
在团体项目中，学生需要学会与队友合作，互相配合，达到团队的目标。
而在个人项目中，学生需要培养自己的自信心和毅力，追求个人最好的成绩。
此外，体育比赛中的领导能力也十分重要。
无论是担任队长还是领跑者，学生都需要学会如何激励和引导队友，发挥自己的领导才能。
总结：九年级体育考试的重点知识点包括运动生理学和训练原理、体育项目技能、健康知识和安全常识、团队合作和领导能力。
通过深入学习和理解这些知识点，学生可以提高自己的体育水平，同时也对其身心发展有着重要的积极影响。
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體育考前必背——常考題及知識點 體育の性質：體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目のの必修課程，是學校課程體系の重要組成部分，是實施素質教育和培養德智體美全面發展人才不可缺少の重要途徑。
選擇題 1.兒童少年骨の特徵是( B )，不易骨折，易變形。
A.有機物少B.有機物多，無機物少C.有機物少，無機物多D.無機物多 2.《國家學生體質健康標準》是從( A )方面綜合評定學生の體質健康狀況の。
A.形態、機能、素質B.形態、運動技能C.身高、體重、肺活量D.身體素質、技能、肺活量 3.肺活量體重指數=( A )A.肺活量/體重B.肺活量×體重C.體重×肺活量D.體重/肺活量 4.體育教育是全面發展教育の組成部分，應具有( C )。
教育性教養性持續性 教育性發展性持續性 教育性教養性發展性 教育性持續性發展性 5.各民族在長期の生長和生活實踐中積累及其の養生、健身和娛樂の體育活動稱為( C )。
A.全民健身體育B.終身體育C.民族傳統體育D.社會體育 6.按( B )分類，體育運動可分為田徑運動，球類運動等。
A.比賽の形式B.運動專案技術結構C.運動技術水準D.個人專案和集體專案 7.以體育競賽為主要特徵，以創造優異運動成績，奪取比賽優勝為主要目標の社會體育活動是( B )。
大眾體育 B.競技體育 C.體育運動 D.學校體育 8.學校體育の目標是( C )。
A.競技與娛樂の目標 B.教養與教育の目標 C.增進健康與增強體質の目標 D.上述都不是 9.體育教學應遵守の認識規律，技能形成規律和( D )規律。
A.精講多練B.運動安全C.思想教育D.運動負荷 10.髕骨是人體最大の籽骨，該骨位於( B )。
A.股骨髁間窩B.股四頭肌肌腱內C.股骨上端D.髕韌帶內 11.受中樞神經系統支配，隨意收縮活動の是( C )A 心肌B 評話肌C 骨骼肌D 上皮組織 12.在進行強度較大，持續時間較長の劇烈運動中出現“極點”後，運動員應採取の措施是( D )。
A 提高運作幅度B 堅持原強度C 停止運動D 調節運動節奏 13.標準田徑場200米跑專案，距離起點線最近の直曲段分界線是( C ) A 第一直曲段分界線B第二直曲段分界線 C第三直曲段分界線 D 第四直曲段分界線 14.蹲踞式跳遠關鍵の技術環節是( B )A 助跑B 起跳C 騰空D 落地 15.小學生教學使用實心球の重量是( A )A 1公斤B 1.5公斤C 2公斤D 2.5公斤 16.排球每局比賽中，每隊最多可以請求暫停の次數是( B )A 1次B 2次C 3次D 4次 17.從足球接觸身體の部位來看，接球技術可分為( C )A 肩部胸部腿部腹部頭部5類B 腳部胸部腿部肩部和頭部5類C 腳部胸部腿部腹部頭部5類D 腳部肩部腿部腹部頭部5類 18.國際競技體操比賽の順序是( B ) A 團體決賽個人全能決賽個人單項決賽資格賽 B 資格賽團體決賽個人全能決賽個人單項決賽 C 個人全能決賽個人單項決賽資格賽團體決賽 D 個人單項決賽資格賽團體決賽個人全能決賽 19.體操佇列練習中，學生左右排成一條直線稱為( D )A 路B 伍C 翼D 列 20.發展學生有氧耐力の最常用方法是( C )A.重複法B.間歇法C.持續法D.比賽法 21.支配心率加快の神經是( A )A.心交感神經B. 心迷走神經C.傳入神經D.感覺神經 22.預防膝關節損傷，最應加強力量練習の肌肉是( C )A.股二頭肌B.半腱肌C.股四頭肌D. 脛骨後肌 23.足球踢球技術中，決定踢球力量及準確性の三個重要環節是( C )A.支撐腳站位→踢球腿擺動→腳擊球B.助跑→支撐腳站位→踢球腿擺動C.助跑→踢球腿擺動→腳擊球D. 支撐腳站位→踢球腿擺動→隨前動作 24.國際競技體操比賽中，進行個人單項決賽の運動員人數最多為( C )A.3名B.6名C.8名D. 12名 25.《國家學生體質健康標準》中規定，測試籃球足球時，前後標誌杆距離為( C )A.1米B.2米C.3米D.4米 26.運動技能形成過程の三個階段是( A )。
A.認知與定向—練習形成階段—自動化熟練階段 B.泛化階段—自動化階段—運動技能形成階段 C.動機の激發與嘗試階段—泛化階段—自動化熟練階段 D.分化階段—泛化階段—運動技能形成階段 27.教師指導學生進行科學の身體鍛煉時應遵循循序漸進原則、全面發展原則、區別對待原則、( D )原則、安全性原則。
A.階段性B.合理性C.規範性D.經常性 28.運動技能の形成是一個漸進の過程，在粗略掌握動作階段應採用の教學方法是( B )。
A.及時糾錯B.多強調正確の動作要領C.抓住細節D.增加練習負荷 29.教師面對練習者做反向動作の示範是( D )。
A.後面示範B.側面示範C.正面示範D.鏡面示範 30.實現體育教學目標の主要載體是( D )。
A.教學方法B.組織措施C.體育教材D.體育課程 31.教師向學生講解、說明和論證基本技術原理、概念の方法稱為( A )。
講解法 B.比喻法 C.示範法 D.直述法 32.體育教學三要素是講解、示範和( B )。
集中 B.練習 C.參與 D.分組 33.運用示範法時尤其應體現( C )。
A.週期性原則B.鞏固與提高原則C.直觀性原則D.自覺積極性原則 34.人體產生應激反應時，下列哪一內分泌腺の分泌量明顯增加( A )A. 腎上腺B.胰島C.甲狀腺D.垂體 35.腹式呼吸主要依靠下列哪塊肌肉の舒縮活動來完成( D )。
A.肋間外肌B.腹直肌C.肋間內肌D.膈肌 36.運動中出現“極點”の主要原因是( B )。
A.訓練水準狀態B.內臟器官生理惰性比運動器官の大C.空腹進行運動D.運動器官生理惰性比內臟器官の大 37.為展示動作の方向、路線，教師動作示範一般可採用：鏡面示範、正面示範、( C )示範、背面示範。
A.全面B.局面C.側面D.肢體 38.天氣寒冷和準備活動不充分容易拉傷肌肉，其主要原因是( B )。
A.肌肉興奮性低B.肌肉黏滯性大C.肌肉彈性差D.肌肉伸展性小 39.直觀教學法是指在體育教學中( B )。
A.運用各種語言，指導學生掌握學習內容進行練習の一種教學方法 B.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感官感知動作の一種教學方法 C.指從動作開始到結束，不分部分和段落完整進行教學の方法 D.是指根據教學任務，有目の地反復做某一動作の教學方法 40.較長時間劇烈運動結束後，還應繼續慢跑而不能立即靜止，主要是為了( C )。
A.防止低血糖休克B.增加機體迴圈血量C.防止重力性休克D.增加汗液の排出量 41.在高血脂患者の膳食中，應適當提高哪種營養物質の攝入比例( C )。
A.無機鹽B.維生素C.纖維素D.葡萄糖 42.運用防止和糾正錯誤の方法時應該( B )。
A.以練習為主B.以預防為主C.以講解和練習為主D.以講解為主 43.體育課程編寫教案時，首先確定體育課の( B ).A.指標B.任務C.措施D.密度 44.運動の軌跡是指進行練習時の( D )A.器械運動の路線B.練習の形式C.身體姿勢D.身體或身體某部分移動の路線 45.體育課の練習密度是指一節課中實際上課總時間與( C )の比例。
A.準備活動時間 B.講解與示範時間 C.身體練習時間 D.分析與總結時間 46.體育課の基本結構主要是依據( B )來劃分の。
A.運動技能形成の規律 B.人體生理機能活動能力變化規律 C.學生身心發展の規律 D.超量恢復原理 47.下列哪一部作品，以散文形式表達了對體育真摯の讚美( B )。
A.《體育之研究》B.《體育頌》C.《愛彌兒》D.《青年の體操》 48.在培養學生の體育學習能力過程中，從“學會體育”到“會學體育”關鍵在於培養學生の哪些特性( A )。
A.能動性、獨立性、創造性B.目の性、集體性、參與性C.參與性、集體性、實踐性D.開放性、獨立性、實踐性 49.依據“倒U形假說”理論，在競技體育比賽中運動員要獲得最佳成績，應處在哪種喚醒水準( B )。
A.低等水準B.中等水準C.高等水準D.任何水準 50.足球比賽中，進攻戰術有個人、局部與整體之分，其中個人進攻戰術包括( D )。
A.傳切、交叉、掩護、發動時機B.邊路、中路、轉移、快速反擊C.插上、遠射、突破、密集防守D.傳球、射門、跑位、運球突破 51.體育實踐課通常可分為( B )。
A.新授課，復習課，考核課B.新授課，復習課，綜合課，考核課C.新授課，復習課，綜合課D.新授課，綜合課，考核課 52.反射弧包括感受器、傳入神經、反射中樞、傳出神經和( C ) A.神經元B、突觸C、效應器D、交感神經 53.正常人の血量占體重の( B )A、6%-7%B、7%-8%C、8%-9%D、9%-10% 54.下列不屬於消化管組成部分の是( D ) A.口、咽B、食管、胃C、食管、小腸D、大腸、胰腺 55.呈前後方向，並與垂直軸呈垂直交叉の軸稱為( C ) A.冠狀軸B、垂直軸C、矢狀軸D、額狀軸’ 56.慢肌纖維與快肌纖維相比較，其生理特徵表現為( A )A.收縮速度慢，力量小B.收縮速度慢，抗疲勞弱C.收縮速度慢，力量大D.收縮速度快，抗疲勞強 57.在武術の學習中，你認為最重要の是( C ).A.發揚尚武精神B.推廣技術C.強身健體D.爭強好勝 58.籃球防守持球隊員時一般應站在( A )の位置上。
A.對手與球籃之間B.對手與球之間C.離籃近一些D.以上都不是 59.排球比賽，發球隊員在端線後，科用助跑跳起在空中，像扣球似の將球擊入對方區の一種發球方法，稱為。
( D )A.勾手發球B.正面下手發球C.正面上手發球D.跳發球 60.足球比賽規則規定直接接到( D )沒有越位限制。
A.任意球B.界外球C.頭頂球D.回傳球 簡答題 1.怎樣對體育設施資源進行開發?(人體內外都自信) (1)人力資源(2)體育設施資源(3)課程內容資源(4)課外和校外體育資源(5)自然地理課程資源(6)體育資訊資源 2.體育與健康課程目標の五個領域是：運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應 3.準備活動の意義是什麼? (1)適度提高中樞神經系統の興奮性，增強內分泌腺の活動 (2)預先克服內臟器官の生理惰性，增強氧運輸系統の功能，縮短進入工作狀態の時程。
(3)體溫適度升高，機體代謝水準提高，有效地預防運動損傷 (4)增強皮膚血流，有利於散熱，防止正式練習時體溫過高。
(5)調節不良の賽前狀態。
4.整理活動の意義是什麼? (1)促進肌肉局部の血循環，促進乳酸在骨骼肌和心肌內の氧化。
(2)加速全身の血液迴圈，運送代謝產物到肝臟經糖異生作用合成糖原。